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(經(jīng)典)一路有你作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的一路有你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一路有你作文1
我是爸爸的忠實(shí)粉絲,不僅是因為他帥,更主角要的是他民主,從不見(jiàn)苛求我。他說(shuō)他不求我像淑女一樣優(yōu)雅,也不求我有上知天文,下知地理的智慧,他只求我善良,有良好的行為習慣。
小時(shí)候的我,嬌滴滴在,做事經(jīng)常半途而廢,但每一次爸爸都會(huì )不厭其煩地耐心教導我,但是他的話(huà),我左耳朵進(jìn),右耳朵出,可他就是舍不得罵我打我。漸漸的,我開(kāi)始懂事了,爸爸也開(kāi)始的他的育女計劃。
“爸爸!講故事的時(shí)間到了!蔽胰鰦傻恼f(shuō)道!皝(lái)了!卑职只貞!傲崃,今天我講的故事是關(guān)于一只小豬的,這個(gè)故事十分有趣,你要聽(tīng)仔細了,聽(tīng)完之后,我會(huì )問(wèn)你問(wèn)題的!
“好!惫适碌膬热菔沁@樣的:很久以前,有提只小豬,人家給它取了個(gè)名字,叫大肥。有一天,大肥參加了跑步比賽,但是它是最后一名,它很傷心,它決定要減肥。第二天,它早
早的起來(lái)了,沒(méi)有吃早飯,便開(kāi)始了跑步,跑了100米回到家吃東西,但它忍住了,做了20個(gè)俯臥撐,然后喝了一杯水,它滿(mǎn)頭是汗,堅持,堅持,再堅持,終于瘦了下來(lái)。故事講完了,爸爸的問(wèn)題來(lái)了:“你從大肥的身上讀出了什么?”我不假思索的說(shuō):“讀出了大肥要減肥的決心,和它不屈不撓的精神!卑职忠馕渡铋L(cháng)的說(shuō);“你看,僅僅一只小豬都有著(zhù)不屈不撓的精神,你呢?在人生道路上,總會(huì )有許多困難,即使那時(shí)候你已經(jīng)傷痕累累,你要站起來(lái),克服它,你要堅信自己一定會(huì )戰勝困難。你不能依賴(lài)他人,如果有了一次,就會(huì )有第二次,漸漸的,它會(huì )成為你的習慣。你現在還小,可以改,等以后長(cháng)大了,就改不了了。明白嗎?”
我當時(shí)很慚愧,腦子里都是我的半途而廢,一次又一次的放棄。我在心里不斷的`反問(wèn)自己:小豬尚能堅持不懈,你為什么不能?爸爸曾無(wú)數次的教導你,引導你,你卻把他的話(huà)當耳旁風(fēng),你對的起你爸爸嗎?你對得起你自己?jiǎn)?你以后該怎么辦?是繼續這樣還是改過(guò)自新?思前想后,我決定要重塑就自我。
我長(cháng)大了,學(xué)會(huì )了堅持。記得上個(gè)星期,我和同學(xué)比賽跳繩,剛開(kāi)始我落后了一大截,但我毫不氣餒,奮起直追,堅持不懈,終于超過(guò)了她。也超越了自我。
爸爸一個(gè)個(gè)故事就像無(wú)形的引擎,把我引上了正確的人生軌道。感謝爸爸,感謝爸爸給我講述的一個(gè)個(gè)勵志的故事!
一路有你作文2
淡藍的夜空籠罩著(zhù)一望無(wú)際的沙海,一輪圓月,將慈祥的目光灑在波濤起伏的海上,我想做一次旅行,去尋找老師描繪的那片神奇的土地。
剎那間,我的心被一股難以名狀的感情塞滿(mǎn)了。我仿佛站在藍天下,沙浪中;仨煌,十幾年走過(guò)的足跡,彎彎曲曲,有深有淺。從一個(gè)跌跌撞撞的學(xué)步頑童,成為年輕的學(xué)子;貞涍^(guò)去,我淚眼滂沱。在這漫長(cháng)的路上,是誰(shuí)在扶著(zhù)我?
當我蹦蹦跳跳跑進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)!扒啻骸币幌伦雨J進(jìn)了我生命的歷程。面對一個(gè)大寫(xiě)的`“人”字,我感到陣陣茫然。我的青春剛剛開(kāi)始,我的人生該如何度過(guò)?
是他,為我點(diǎn)燃了愛(ài)的火把;是他,為我生命之箭的急飛給了助推力。他就是我們班主任——韓佳武老師、
我還清晰地記得,我剛轉來(lái)的第一天,什么都不懂,感到做什么事情,都無(wú)從下手。每次考試的失敗幾乎耗盡了我所有的自信心。也許我注定只是一棵微不足道的小草。我努力,我掙扎卻始終在原地徘徊,我好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,我在等待黑暗中的一絲光明,當韓老師了解到這些情況后,他并沒(méi)有說(shuō)些鼓勵的話(huà),而是在一次班會(huì )上讓我們聽(tīng)了一首激勵我一生的歌《水手》我將奮力向前。他還說(shuō)了一句話(huà):“成功在于重復自己做的事!痹谶@個(gè)陌生的城市,除了親人的安慰,就是韓老師的話(huà)了。他總是鼓勵我們“成功就是比別人多努力一次”等。
他還是個(gè)極負責任的老師。每日早早地來(lái),遲遲地走,督促同學(xué)們早讀,還教育我們做人知識,首先要孝敬父母,今后的路應怎樣走。他是我在迷失方向的指南針,是北斗七星,為我指引一條正確、光明的道路。是他在一路幫助我、激勵我,與其說(shuō)是老師,到更像一個(gè)大朋友。也許是年齡的相近,他的話(huà)語(yǔ)句句給我啟示。他希望我們健康成長(cháng),青春不要虛度。我在他那從未褪色的理想和青春中感悟,在他從未減退的熱情中熔化。
老師!恩師!是你在我那漫長(cháng)而又誘惑的路上,扶著(zhù)我,扶著(zhù)我,為我的向上遞上了一個(gè)又一個(gè)肩膀。我的路上不能沒(méi)有你,你是我人生的路標,讓我認清道路上的陷阱!我也要歌頌所有的老師們,你們寫(xiě)下的是真理,是所有智慧的結晶,是你們培育了一代又一代的桃李滿(mǎn)天下!
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