別樣的溫暖作文必備(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的別樣的溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

別樣的溫暖作文1

　　上帝給了每一個(gè)人一杯無(wú)色無(wú)味的冰，而每個(gè)人卻能從這杯冰里品出豐富多彩的生活。 鄧亞萍品出苦澀甘甜的茶。

　　因為身材矮小，被學(xué)校拒之門(mén)外，也許是上帝對她太殘忍，給了她這樣一杯清淡維苦的冰。不服輸的鄧亞萍偏就不肯摔這杯冰，她用常人難以想象的堅持與勇氣，不分晝夜地在臺前練習�？嗤�，變得越來(lái)越有味道。慢慢釀成一杯苦澀卻甘甜的香茗。

　　郭明義品出酸辣清冽的酒

　　也許有一句話(huà)在郭明義身上非常合適，“自己還沒(méi)有鬼火亮，還要像太陽(yáng)一樣去照亮別人�！惫�明義，一個(gè)普通人十年捐助上百名貧困學(xué)生，義務(wù)獻血超出了一個(gè)人的血液總量。有的人欣賞贊嘆，有的人不屑質(zhì)疑，面對這一切，郭明義只是面對狹小的屋子、破敗的家具默默奉獻。酸甜苦辣只有自己的心最懂。上帝給他的是冰，他卻品出了酒的味道。

　　錢(qián)偉長(cháng)品出甘甜澄澈的泉。

　　古人云：“酌貪泉而覺(jué)爽�！痹趪�家動(dòng)蕩的歲月里，他本來(lái)有機會(huì )去生活在條件優(yōu)越的美國，可為了祖國，他留了下來(lái)，不管身邊的.人何去何從，她始終站立得穩。多少人向往的美國就是那眼貪泉，錢(qián)偉長(cháng)用堅持、等待、忍耐品出了甘冽的泉，她讓那汪泉清潔澄明。

　　上帝給了每人一杯冰，然而這杯冰要怎么用就由自己掌握了，多少人讓這杯冰不再是水。無(wú)色，卻品出五彩斑斕的生活；無(wú)味，卻品出了香甜苦辣。像鄧亞萍，像郭明義，像錢(qián)偉長(cháng)，他們品味出了生命的意義。

　　我們也擁有屬于自己的那杯冰，我們是要活得精彩，細細品味生活的苦與樂(lè )，還是碌碌無(wú)為，讓杯中的冰停止涌動(dòng)呢？

別樣的溫暖作文2

　　五年級寒假，我眼看朋友高子皿蹬著(zhù)自行車(chē)，到了一個(gè)離家很遠的地方玩。我們看中它的原因是這里有一個(gè)圓，剛好可供我們騎車(chē)。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我和高子皿并排騎行，有說(shuō)有笑�？墒请S著(zhù)我們往中心騎去，道路越縮越窄，只能一前一后地走了。高子皿為了搶領(lǐng)頭的位置，一臉諂媚地說(shuō)：“姐，我比你小，你是不是該讓著(zhù)我一點(diǎn)��？”

　　我才不吃她這套，把頭擰到一邊說(shuō)：“你個(gè)菜鳥(niǎo)，還跟我爭位置�！边呎f(shuō)邊加速，心中有點(diǎn)得意。

　　“喂，姐，你慢點(diǎn)……”她為了跟上我的速度上氣不接下氣。

　　我正想嘲笑她一下，可原來(lái)一直很平穩的自行車(chē)突然開(kāi)始滑動(dòng)起來(lái)。這一滑不要緊，關(guān)鍵是無(wú)法控制��！更何況后面還有一個(gè)小胖子。

　　果不其然，我狠狠地和大地來(lái)了一次親密接觸。不過(guò)和我想的有些扎人的地面不同，是滑滑的。我剛一接觸，就向前面滑了三四米，雖然滑力分散了大部分摔力，可我還是被摔得一時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　忽然看到眼邊上一團紅色跳動(dòng)著(zhù)，我又看到了一張胖胖的臉正關(guān)切地望著(zhù)我，說(shuō)：“姐，你沒(méi)事吧？我跟你說(shuō)，你剛那一下，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇死……”我聽(tīng)著(zhù)她的碎碎念，心頭一暖。

　　接著(zhù)，一雙暖暖的'手握住了我的手，把我從地上拉了起來(lái)，然后她又仔細地把我看了一遍，說(shuō)：“姐，你沒(méi)有受傷吧？”接著(zhù)又幫我把自行車(chē)扶起來(lái)。她打趣地說(shuō)：“看來(lái)，我更適合當姐姐呀�！�

　　我一聽(tīng)她的話(huà)，不禁低下頭去，自己還想嘲笑她來(lái)著(zhù)。

　　隨后她又對我說(shuō)：“唉，姐姐看你，走路都不帶看路的，這么大一層冰居然沒(méi)看見(jiàn)�！�

　　我悄悄地抹了一把堆在眼邊的淚，定睛一看，哇！光說(shuō)這長(cháng)度就有十幾米了吧，上面還有三米的劃痕，是我剛摔倒時(shí)搗的。

　　突然，高子皿笑了，飛快騎上自己的自行車(chē)：“我要告訴你媽媽你今天的糗事！”

　　我頓時(shí)一呆，莞爾一笑：“休想！”

　　“哈！這才是我姐！不過(guò)，你得先追上我哦！”

　　夕陽(yáng)西下，金色的天空中回蕩著(zhù)兩個(gè)孩子的歡聲笑語(yǔ)。

別樣的溫暖作文3

　　茫茫人海，你我的相遇相識相知只是在對的地點(diǎn)上遇到，卻沒(méi)有遇到對的人。最后，只能從回憶里尋找那短暫的溫暖……

　　他和她的相遇只是一個(gè)偶然，卻留下了一段難忘的時(shí)光，還有那片刻的溫暖……

　　秋天的腳步近了，近了，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，開(kāi)始隨風(fēng)飛舞。于是，秋就來(lái)了。伊小一個(gè)人來(lái)到那片草地上，躺著(zhù)，感受秋日的陽(yáng)光，淡淡的驅散她心頭的無(wú)奈及苦悶�？墒�，還是不自禁的淚流滿(mǎn)面。然后，在朦朧的淚光里，她又看到了那個(gè)影子，還有那輕輕的喃呢：別哭，乖別哭了……一聲接一聲。伊小以為是自己哭得久了出現的幻覺(jué)，便沒(méi)有理會(huì )，仍然肆意的流著(zhù)淚水。這次，不像以往那樣聲音自動(dòng)飄忽著(zhù)離去。而是伸出了一雙溫暖的手將她扶起。然后，伊小面紅耳赤，心怦怦跳地盯著(zhù)男孩看了幾秒，準備落荒而逃的時(shí)候聽(tīng)到從男孩口中飄出的.話(huà)：我認識你，我叫明凡，我一直守護你。明天我們還在這里相見(jiàn)，不見(jiàn)不散…

　　然后，腦海不斷重復這男孩著(zhù)清秀的五官，白皙的臉孔，和傲人的身高。就像伊小夢(mèng)中的白馬王子，伊小想著(zhù)想著(zhù)臉更紅了。然后低著(zhù)頭撫摸著(zhù)狂跳的心，伊小回到家，輕輕的跑回房間睡覺(jué)了。夢(mèng)中，還能感覺(jué)到明凡的溫暖的手，于是，在夢(mèng)中露出了甜甜的微笑，然后，聽(tīng)到一位白發(fā)老人說(shuō)，你們是蝴蝶的化身……后面的被吞沒(méi)，什么也沒(méi)聽(tīng)到。內心似乎有不好的預感，然后，驚醒了。

　　心不在焉的度過(guò)了幾天，在相同的時(shí)間里又來(lái)到那片草地，卻找不到那個(gè)熟悉的身影，也聽(tīng)不到熟悉的聲音，更感覺(jué)不到那熟悉的溫暖……只看到一封信，是他留下的，伊小迫不及待的看著(zhù)信，看著(zhù)看著(zhù)，眼淚無(wú)聲無(wú)息的落下。也知道了他與她已經(jīng)相隔天涯了。仍然記得最后他跟她說(shuō)的：“要記得好好照顧自己、別再哭了，要快樂(lè )的生活。下輩子我會(huì )給你更多的溫暖，還會(huì )一樣愛(ài)你……

　　伊小還記得那天，他手上的溫暖，一直都記得，在她腦海里跳躍的片刻的溫暖……

別樣的溫暖作文4

　　母愛(ài)如燈，燈在近處更溫暖。

　　都說(shuō)母親的愛(ài)如燈一般溫暖，但先前我卻覺(jué)得這個(gè)比喻用在我媽媽身上真是太不合適了。我媽媽不像一般的母親那樣寵著(zhù)、慣著(zhù)自己的孩子，天天什么都不讓他們的孩子做，讓他們只要好好學(xué)習就行了。很小的時(shí)候，我媽媽就讓我學(xué)著(zhù)獨立自強。

　　小時(shí)候我母親就讓我做家務(wù)，每次放假回家我都會(huì )在家里掃地拖地。在我三年級的時(shí)候，別的孩子還在被子里，他們的母親幫他們燒好早飯時(shí)，我自己就要起床燒早飯吃，要不然就得餓肚子。

　　不過(guò)我印象還是一年級的時(shí)候，那時(shí)候家里離學(xué)校要走20分鐘。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽就讓我自己去學(xué)校，我怎么敢呢?就哭著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽送，媽媽卻板起臉來(lái)說(shuō)：“你看爸爸媽媽天天上班，這么辛苦，寶寶就自己去學(xué)校把!”我那時(shí)還不懂事，依然不答應，越哭越厲害，媽媽也是吃了秤砣鐵了心也不松口，爸爸看著(zhù)說(shuō)：“算了，算了，我去送把�！眿寢尠逯�(zhù)臉說(shuō)：“你不能一直這樣寵著(zhù)她，她不肯自己去就不要去了�！蓖�著(zhù)媽媽堅決的臉，我掛著(zhù)淚獨自走出了家門(mén)。那時(shí)候我甚至埋怨起媽媽來(lái)。后來(lái)爸爸告訴我，其實(shí)媽媽也是為了我好，我那天走后，她一直跟著(zhù)你到學(xué)校。的。

　　偶爾在一本雜志上看到這樣一句話(huà)“給他一個(gè)童年，就要欠她一個(gè)成年”這是一位家長(cháng)在被批評對孩子太嚴厲時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。是呀，這句話(huà)道出了全天下父母的辛酸。如果他們小時(shí)候不約束我們，等我們長(cháng)大了不能有所成，回來(lái)埋怨遷怒，那時(shí)候父母將情何以堪呢?

　　所以，從現在起多聽(tīng)父母的.話(huà)吧!多為他們想一想。我現在終于明白屬于母親的那種溫暖，一種別樣的溫暖。

別樣的溫暖作文5

　　看著(zhù)墻角的溜冰鞋，膝蓋上的傷口似乎隱隱作痛，但我的心卻無(wú)比溫暖。

　　那天，剛學(xué)會(huì )溜冰的我迫不及待地吃過(guò)中飯，穿上溜冰鞋，沖出了家門(mén)，一會(huì )兒360度旋轉，一會(huì )兒，急轉彎，我仿佛是一只在空中盤(pán)旋的小鳥(niǎo)。正當我玩的高興的.時(shí)候，沒(méi)想到竟然發(fā)生了意外。似乎是前面的拐角處突然冒出一個(gè)人，讓我有點(diǎn)不知所措，害的我馬上急轉彎，可是我速度太快了，轉彎的時(shí)候不小心失去了平衡，“撲通”一聲，我摔倒在地。我的膝蓋頓時(shí)青一塊，紫一塊。我吃力的，想站起來(lái)�？梢淮斡忠淮味紱](méi)有成功，只好又無(wú)奈的坐在地上。劇烈的疼痛感襲上心頭，額頭上冒出了細細的汗珠，淚水在眼眶里打轉，腦海中不由的浮現出爸爸媽媽擔心的人神情。

　　正在我萬(wàn)分著(zhù)急，又非常無(wú)奈時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走向我。天��！竟是“快嘴張”——我們小區的張奶奶。她平時(shí)說(shuō)話(huà)總是尖酸刻薄。，話(huà)中總帶著(zhù)諷刺，我最不喜歡她了�！皸钏紙A，你坐在這里干嘛？溜冰又摔倒了？你看看你，讓你玩那么快！”張奶奶，一邊念叨著(zhù)，一邊為我檢查膝蓋上的傷口�！澳阆茸�在這里��！別動(dòng)，我回家拿藥，一點(diǎn)都不讓人省心！”看著(zhù)她著(zhù)急離去的背影，頓時(shí)，感覺(jué)到張奶奶慈祥的一面。一束金色的陽(yáng)光灑向她，是無(wú)比的高大。

　　無(wú)可奈何的我只好等待著(zhù)張奶奶。張奶奶蹣跚的走來(lái)了，她蹲下來(lái)。，熟練的給我涂藥�！耙�不是我及時(shí)趕到，你怎么辦哦？這么貪玩�！彪m然張奶奶這么說(shuō)我，但她的動(dòng)作確是那么溫柔。在這時(shí)間里。，我發(fā)現張奶奶的臉上還掛著(zhù)汗珠。是��！她的家。，還比較遠！一個(gè)老人，來(lái)回小跑著(zhù)，會(huì )不累嗎？頓時(shí)我的眼角布滿(mǎn)了淚珠。這次不是因為疼痛。幫我涂完藥后，張奶奶還堅持送我回家。我到家了，她卻頭也不回的走了。

　　望著(zhù)他遠去的身影，我的心里不知不覺(jué)便涌起了一股暖流。

別樣的溫暖作文6

　　剛上二年級那會(huì )兒，恰逢超市開(kāi)業(yè)，爸爸媽媽和鄰居一塊兒去湊熱鬧、逛超市！無(wú)奈的我，只好隨他們一同前行。

　　到那后，我坐在超市門(mén)口的長(cháng)椅上，無(wú)論爸媽怎么勸，都不肯進(jìn)。于是，他們便把我一個(gè)人丟下，和其他人一塊兒進(jìn)去了。起初，我還在和他們賭氣，怪他們沒(méi)有留下來(lái)安慰我。但事后又想，他們會(huì )不會(huì )生氣，把我丟在這兒了？我越想越怕，越想越覺(jué)得是這樣！極度的恐懼催我沖進(jìn)了超市的大門(mén)，可眼前的景象使我傻了眼，到處琳瑯滿(mǎn)目，人頭攢動(dòng)，找東西況怕都難，更別說(shuō)找人了！

　　隨人流我在這“可怕的迷宮”里極力尋找，好不容易找到了一個(gè)人少的地方，就一屁股坐在地上。此時(shí)，兩顆豆大的淚珠在眼眶里打轉，拼命地掙扎，最終還是不爭氣地落到了地上，在亮閃閃的地磚上化成了兩面小小的水鏡，鏡中的我神情是那么驚恐，不知該如何是好？盡管媽媽曾多次教過(guò)我，在商場(chǎng)里走失的話(huà)，可以去找廣播室的`叔叔阿姨，但這時(shí)的我，腦子里早已是一片空白，除了害怕還是害怕！

　　過(guò)了不久，一個(gè)高大的身影從我身前走過(guò)，是爸爸嗎？他來(lái)找我了？帶著(zhù)一絲希望，我抬起頭來(lái)…然而，不是！之后的十幾分鐘里，“希望”不斷地出現，但等來(lái)的卻是“失望”。我低下了頭，不再抱有那一絲的希望，想放聲大哭，可又怕引來(lái)太多人的注意，只好一個(gè)人默默地在角落里抽泣。

　　在超市喧鬧的環(huán)境里，一個(gè)熟悉的腳步聲傳入我的耳中，由遠而近，在大概離我不足一米的地方停住了，在那兒停留了好半天，我很奇怪，顧不得擦去兩腮上的淚水，抬起頭，是……爸爸！沒(méi)錯，是他！顯然是因我偷偷溜進(jìn)超市，他看上去很生氣，但看到滿(mǎn)面淚痕的我，也不忍心說(shuō)出一句批評的話(huà)，一把抱起我，就走了。

　　歷經(jīng)驚恐的我，躺在爸爸的懷里，聞著(zhù)那股濃濃的煙味，感到一種從沒(méi)有過(guò)的溫暖！

別樣的溫暖作文7

　　陽(yáng)光落在了我的肩上，那是時(shí)間饋贈于我的光芒，但層層棉衣的隔擋，讓我不再感到它的溫暖。而她的莞爾一笑，卻又讓我感知了溫暖的力量。

　　一談起下午的考試，我就心灰意冷，這次必定是要掛科了吧……我不敢想象下午考試時(shí)的緊張，更不清楚時(shí)間要怎樣在我的筆尖上飛逝。這可都是我自己不好好學(xué)習的 “珍貴果實(shí)”呀！別人又怎能輕易地去攀比呢？呵，不知是誰(shuí)調快了時(shí)間，只想了這么多。一個(gè)上午就又在這朦朦朧朧中過(guò)去了，考試必定又要馬上與我坦然相見(jiàn)了，我終究還是不麻利。在我一步一步挪到停車(chē)區時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有幾輛車(chē)了，就在我開(kāi)完鎖，推著(zhù)車(chē)子要走的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，她正與另一位和她年齡、身高都很相仿的一個(gè)女人一并走著(zhù)，談笑風(fēng)生。

　　我有些不淡定，似乎有什么喚醒著(zhù)我內心深處的潛意識……

　　她也就那樣看到了我，向我微微一笑，我竟硬是愣住了，但也禮貌地面目生硬地向她擠出一絲勉強的笑容，她又從我身邊走過(guò)，頓時(shí)，我覺(jué)得那笑容是那么的'純真，似一縷和煦的陽(yáng)光，久久盤(pán)繞在我的心頭不散去。一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我身上的冰凌，水似乎還在“啪嗒、啪嗒”的滴。剩一個(gè)濕漉漉的我在那里，她再次喚醒了我的意識……

　　她抽查我的課文時(shí)，我背的一點(diǎn)都不熟，她很驚訝，說(shuō)了什么，我已忘卻，只是我哭得很兇，到了最后，她才對我說(shuō)：“記住，要用實(shí)際行動(dòng)證明給我看……”我立刻又感到那笑容真的比陽(yáng)光還溫暖，那飽含了對我無(wú)限的期望的笑容，那給我溫暖和信心的笑容……

　　考完這份卷，或許我又沒(méi)有兌現我的諾言吧。但這一份溫暖，我一定銘記在心。

別樣的溫暖作文8

　　這是一個(gè)深冬的傍晚，寒冷的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，臉上像被刀子割過(guò)一樣疼，天空還飄著(zhù)稀稀拉拉的小雨。我走在放學(xué)回家的路上，不禁打起了哆嗦。我?jiàn)A緊了衣服，低著(zhù)頭，快步向家的方向走去。

　　路過(guò)一個(gè)十字路口，在昏黃路燈下坐著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼，臉和手的皮膚皺得像老樹(shù)皮似的老頭。他全身臟兮兮的，還散發(fā)出一股讓人厭惡的味道。在他的面前放著(zhù)一個(gè)小破桶，路過(guò)他身邊的行人不時(shí)會(huì )丟些零錢(qián)到小桶里。他的小桶很快就裝滿(mǎn)了。哦！是個(gè)乞丐啊。老師經(jīng)常教育我們要幫助有需要的人。我摸了摸口袋，身上還有早上買(mǎi)早餐剩下的兩塊錢(qián)，我走了上去，準備投到老乞丐的小桶里。

　　這時(shí)，不遠處的墻角處傳來(lái)了一陣小孩子“嚶嚶”的哭聲。我循聲望去。一個(gè)年輕的母親，懷里摟著(zhù)一個(gè)兩歲左右的小女孩，也坐在地上正在乞討呢？小女孩大概又冷又餓，一手不停擦著(zhù)鼻涕，另一只手緊緊地拽著(zhù)媽媽單薄的衣服小聲哭泣著(zhù)：“媽媽?zhuān)�我餓，我冷”小女孩低著(zhù)頭說(shuō)。她媽媽只是拍著(zhù)她，低著(zhù)頭�？赡芩齻兯�在的位置雖然能避風(fēng)，卻離行人較遠，人們沒(méi)有注意到她們，她們面前的碗空空的，只有一張五毛的紙幣，少得可憐。天色越來(lái)越暗了，行人越來(lái)越少了。已經(jīng)沒(méi)有人注意到她們了。我決定把手里的錢(qián)送給那對母女。正當我起步走向小女孩的時(shí)候。那位老乞丐突然慢慢起身。只見(jiàn)他抖抖擻擻地拉過(guò)他面前的.小桶，把里面的零錢(qián)整理了一遍，小心地揣進(jìn)上身的口袋里。然后一簸一簸地走到路邊的面包店買(mǎi)了兩個(gè)面包，再緩緩地走到那對母女的面前，把面包遞給了小女孩。小女孩馬上抓過(guò)面包大口的啃了起來(lái)。老乞丐微微一笑，慢慢地走開(kāi)了。��？我不禁張大了嘴，不敢相信自己的眼睛。但那位媽媽很快反應過(guò)來(lái)了，眼里泛著(zhù)淚花，不停地朝著(zhù)老乞丐的方向，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”

　　我望著(zhù)老乞丐佝僂遠去的背影，心里泛起了一股暖流。一個(gè)需要幫助的人卻大方的幫助更需要幫助的人，給她送去溫暖。我頓時(shí)感覺(jué)人間充滿(mǎn)了愛(ài)。

別樣的溫暖作文9

　　溫暖其實(shí)就在我們身邊，你時(shí)時(shí)刻刻地去感覺(jué)，就會(huì )有所發(fā)現!

　　一天晚上，我和媽媽一起去超市買(mǎi)點(diǎn)東西。

　　在超市門(mén)口有幾個(gè)賣(mài)唱的殘疾人，他們在月朗星稀的夜晚下，唱得如此美妙，動(dòng)聽(tīng)。一些殘疾人為了得到一些謀生的錢(qián)，不畏辛苦，努力奮斗。而在殘疾人的背后，一定有一種堅貞不屈的精神，一定有一種默默的鼓勵。

　　媽媽指著(zhù)殘疾人對我說(shuō)：“人生在這個(gè)世界,長(cháng)在這個(gè)世界,都源于父母。殘疾人并不想自己的身體有些殘缺，可這又有什么辦法呢?生命是父母給你的，殘疾人因為有些殘缺而自卑，可是，你看，他們不是也過(guò)得很好嗎?他們在生活上雖然有不方便，可是，在電視上的楊光，他是個(gè)盲人，而他并不放棄他的音樂(lè )夢(mèng)想，最后，憑著(zhù)自己的努力，讓別人關(guān)注他，讓我們這些正常人明白，殘疾人并沒(méi)有什么，只要你肯真正地努力!是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(cháng)。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。有些父母不是因為自己的孩子有殘缺而拋棄他們嗎?而他們也不是都活了下來(lái)嗎?很多人都認為殘疾人沒(méi)用,是廢物，便去排斥、冷落，嘲笑他們。但人們有沒(méi)有想過(guò)，他們這種排斥殘疾人的心態(tài)讓殘疾人受到了傷害�，F在，我們應該拋棄對殘疾人們的歧視，讓他們感受到人間的溫暖。 《千手觀(guān)音》的大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，還能順利地完成表演。他們完整的演出。他們都是些失去光明和活在無(wú)聲的世界里的�！眿寢屨f(shuō)完，和藹地撫摸著(zhù)我的頭，對我微笑著(zhù)。

　　我明白了媽媽的意思，從媽媽的包包里取出十元錢(qián)，走到賣(mài)唱的殘疾人的面前，輕輕地把錢(qián)投進(jìn)了愛(ài)心箱里，面對殘疾人，我們也要慷慨地遞給他們，這是對他們的一種尊敬。主唱是一個(gè)失去雙腿的.年輕人，他用感謝的眼神望著(zhù)我，最后，他舉起麥克風(fēng)，用最洪亮的聲音對我說(shuō)了聲“謝謝”。

　　一股暖流涌入我的心底，讓我明白了這是暖，是樂(lè )于助人的暖。他的感謝，一直讓我難以忘懷……

別樣的溫暖作文10

　　時(shí)光荏苒，歲月無(wú)聲。日子不緊不慢的如涓涓溪水靜靜的流去，而從身邊流去的只有時(shí)光，沉淀下來(lái)的是與你一路相伴的幸福和快樂(lè )，溫馨和安暖。

　　我的心里有一塊陰暗的角落，但有一塊更大的溫暖將它照亮了。

　　我從幼時(shí)開(kāi)始，生活便是缺了一角的。身旁伴我長(cháng)大的是姑姑，我的父母親的角色都由她來(lái)扮演，而我真正的父母卻未上場(chǎng)，漸漸的，我上了學(xué)，和同齡的小伙伴相比，我是一個(gè)特殊的存在，他們嘴邊常掛著(zhù)“爸爸媽媽”，互相攀比的話(huà)也是“我爸爸……”“我爸爸……”，而我對這兩個(gè)詞只感到陌生。

　　懷著(zhù)滿(mǎn)心的疑問(wèn)回到家，我問(wèn)姑姑：“我的爸爸媽媽呢，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們啊�！笨晒霉弥徽f(shuō)：“他們工作挺忙的，有時(shí)間就來(lái)看你了�！笨晌抑坏葋�(lái)了獨自看我的爸爸（他也并不常來(lái)），而母親這個(gè)角色一直是空缺著(zhù)的。

　　我哭過(guò)、鬧過(guò)、也質(zhì)問(wèn)過(guò)他們：“我的媽媽呢？”但現在，我已經(jīng)不在乎了。我為什么要為了一個(gè)不愛(ài)我的人去傷了愛(ài)我的人呢？我擁有愛(ài)我的姑姑，這就夠了。

　　我的姑姑給了我最好的童年，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`成長(cháng)。她總是為我料理一切，為笨手笨腳的我整理好書(shū)包；衣柜里的衣服分類(lèi)放好；寫(xiě)小便簽提醒健忘的我要拿好什么東西，要吃早餐……

　　小時(shí)候我最?lèi)?ài)撲在姑姑洗好的衣物被單上，最?lèi)?ài)聞那種洗衣粉味混雜著(zhù)陽(yáng)光味道的香，那味道總是讓我安心，讓我想要美美的睡一覺(jué)，我想那一定是“媽媽的味道”吧。

　　姑姑把她的溫柔全給了我，把我當成她的女兒對待，甚至比對她女兒還要好�？偮�(tīng)姐姐抱怨：“你真是享了福了，我都羨慕你，我小時(shí)候我媽都沒(méi)有帶我去過(guò)游樂(lè )場(chǎng)，沒(méi)有走心的抱過(guò)我，你呢？哼！”每到這個(gè)時(shí)候，我只能尷尬的撓撓頭，不知道怎么安慰她。

　　可以說(shuō)的故事還有很多，畢竟我的生活里她們占據了大半，她們給予我的溫暖填補了我心頭空缺的角落，滲透了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)法剝離。

別樣的溫暖作文11

　　使我感動(dòng)的事很多，可我并不為一件漂亮衣服而感動(dòng)，不為優(yōu)越的生活條件而感動(dòng)，不為金錢(qián)而感動(dòng)，唯有那點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)。

　　記得那是三年級的事。一天，我急沖沖地趕回教室去做課前準備。突然，不知是什么東西把我絆倒了。我頓時(shí)感覺(jué)膝蓋像針扎似的疼。我試著(zhù)站起來(lái)，但覺(jué)得膝蓋更疼了，怎么也撐不起來(lái)。大滴的汗珠從額頭滑下，我的眼圈也不爭氣地紅了了。一邊的幾個(gè)男生看我坐在地上，肆無(wú)忌憚地嘲笑我。我感到很無(wú)助，只能蹩過(guò)頭不去理會(huì )他們，希望能有一位老師正好走過(guò)來(lái)扶我一把。

　　正在這時(shí)，一群女生從小陽(yáng)臺上朝我跑來(lái)�！八齻兪莵�(lái)幫我嗎？”正想著(zhù)，她們已經(jīng)來(lái)到了我的身邊�！白屛覀儊�(lái)扶你起來(lái)吧�！倍�沫晗真誠地對我說(shuō)。其他人也搶著(zhù)來(lái)扶我。突然，一陣鉆心的疼使我皺起了眉頭。她們看見(jiàn)我的表情，顯得更加小心了，索性把我從走廊抬到了教室，再輕輕地把我放在座位上。我想：要不是她們幫助我，把我扶到位置上來(lái)，我可能還在走廊上試著(zhù)站起來(lái)。她們圍著(zhù)我真切地看著(zhù)我，黃楚琳小心地綰起我的褲腿，看見(jiàn)上面有血跡，連忙讓另一個(gè)的同學(xué)拿來(lái)干凈的餐巾紙，細細地替我擦去上面的血。這時(shí)，上課鈴響了，我放下卷起的褲子，示意她們趕緊回到自己的位置去。

　　下課了，她們又圍到了我的身邊，和我說(shuō)著(zhù)開(kāi)心的事。我被她們快樂(lè )的氣氛感染了，漸漸地溶入到她們的話(huà)題。我們說(shuō)笑著(zhù)，我感覺(jué)腿不那么疼了，露出了笑臉。張維兒鼓勵我走幾步試試。我扶著(zhù)桌子走了幾步，她們露出了會(huì )心的`微笑。

　　溫暖，可以是幾句話(huà)，也可以只是幾個(gè)極小的動(dòng)作，但它卻無(wú)處不在。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)溫暖著(zhù)我，我也要把我的關(guān)愛(ài)帶給需要的朋友，讓大家都被溫暖包圍著(zhù)，讓世界充滿(mǎn)暖暖溫情。

別樣的溫暖作文12

　　這個(gè)星期，因為身體不適，我一改平時(shí)追追跑跑的形象，變得少有的文靜。

　　我的舍友，是一幫可愛(ài)善良的好姑娘，在我肚子不舒服的時(shí)候，給我最溫暖的感受。

　　星期二的那節體育課，我們跑了800米。因身體不適，那幫姑娘們勸我不要跑。不跑就沒(méi)有成績(jì)，我不是一個(gè)服輸的人，跑是一定要跑的。

　　一圈下來(lái)，肚子開(kāi)始劇烈的痛，便放慢速度。我的肚子里面仿佛有一顆沉重的鐵石，隨著(zhù)身體的一起一落，那顆鐵石也起起伏伏的，使勁兒地砸著(zhù)我身體的'任何一個(gè)地方，終于跑完了，我一下子癱軟在地上。

　　感覺(jué)我就要離開(kāi)這個(gè)世界了，大口大口的喘著(zhù)氣。按著(zhù)我的肚子，疼得死去活來(lái)。姑娘們看到了，連忙跑過(guò)來(lái)，“都讓你不要跑，你偏要跑�！薄澳氵@又是干嘛啊，我們不擔心嗎�！薄澳愣亲佑滞戳税��！薄拔曳瞿闳メt務(wù)室�！薄拔冶衬惆��！薄�…“沒(méi)啥，應該死不了�！蔽疫�嘴硬。同學(xué)們的問(wèn)候和安慰不絕于耳，在我最需要的時(shí)候她們都圍了過(guò)來(lái)。

　　我被一個(gè)女同學(xué)背了起來(lái)，她一邊跑一邊說(shuō)：“忍忍，很快就到宿舍了�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“痛！”我像個(gè)小孩子趴在她背上，她放慢了速度。旁邊一個(gè)同學(xué)打來(lái)一杯溫水，哄著(zhù)我：“來(lái)，喝一口�！被氐剿奚�，躺在床上，肚子還是痛，我捂著(zhù)肚子，蜷縮成了一團，姑娘們不知所措。

　　人是鐵飯是鋼，不吃飯不行。不知誰(shuí)又跑到飯堂給我打了一份飯，一口一口喂著(zhù)我吃，我勉強吃了一些。淚水和著(zhù)飯菜一起往下咽，我被感動(dòng)得不知所措。

　　一個(gè)多月前，我們還素不相識，一不小心成了同學(xué)，就得到了你們無(wú)微不至的關(guān)懷……深秋已至，天氣轉涼，親愛(ài)的同學(xué)，你們給了我一份別樣的溫暖。

別樣的溫暖作文13

　　還清楚地記得那一年的冬天來(lái)得特別早，也特別冷。街道上干燥的粉塵不時(shí)被北風(fēng)卷起，鋪天蓋地。

　　午后的街上，忽然出現了一位老人和一只“龐然大物”，它無(wú)力地趴在街口，身旁的瓷碗說(shuō)明了它此行的目的�！皨寢�?zhuān)�那兒有一只駱駝！”小孩的驚呼讓許多人朝街口起來(lái)。而那只駱駝仍是無(wú)神地望著(zhù)遠方，陽(yáng)光投在它身上，灑下一大片陰影。

　　它的毛發(fā)有些斑駁，已經(jīng)脫落了許多渾濁的雙眼了無(wú)生機，頸上的駝鈴已失去光彩，讓它顯得有些悲哀。

　　“嗒一嗒”，又傳來(lái)一陣敲擊石板的聲音�！坝袃芍获橊�！”駱駝在這南方小城本就不多見(jiàn)，何況這次還有兩只一起出現。已有不少人拿出手機拍照了！趴在地下的那只駱駝似乎聽(tīng)見(jiàn)人們的驚呼，它緩緩地站起來(lái)，眼睛變得晶瑩。

　　一陣風(fēng)將灰塵都卷起。兩匹老駝的目光在風(fēng)沙中相遇。它們渾濁的雙眸變得明亮起來(lái)。也許是這漫天的煙塵讓它們想起那些歲月。它們也許素不相識，卻有過(guò)一段相似的熱情的青春。那時(shí)它們還年輕，在荒漠中一步步地走著(zhù)，沉穩、平靜、頂著(zhù)風(fēng)沙前進(jìn)，頂著(zhù)風(fēng)沙返航，和長(cháng)久的駝隊一起，將駝鈴聲灑在無(wú)人煙的荒漠，那是它們最光榮的使命�！懊恳淮蜗嘤龆际蔷脛e重逢�！彼鼈兊难劾锼坪跞计鹆诵苄芰一�，要將這久別重逢的伙伴過(guò)大半個(gè)中國，又看到了魂牽夢(mèng)縈的沙漠，那兒是它們永遠的夢(mèng)。

　　灰塵歸于平靜，一匹駱駝走向街道的另一頭，另一匹仍是趴下，不過(guò)是朝著(zhù)西北的方向。它們的主人也許讀不懂它們眼里的火光，讀不懂它們那短暫對視中的對自由的渴望。它們那短暫的對視，沒(méi)有太多的`憂(yōu)傷，有的不過(guò)是孤寂中相遇的喜悅，和深深埋在心底卻不曾做棄過(guò)的渴望，給這寒冷的街道注入了別樣的溫暖。

　　自由與故鄉，這是那兩匹老駝相遇給我帶來(lái)的最別樣的溫暖。

　　點(diǎn)評：選材富有創(chuàng )意。兩匹駱駝在都市的街道上目光相遇的一瞬，它們從雙眼無(wú)神變得明亮、亢奮起來(lái)，作者在它們的身上讀出了熱烈的思之情和對自由的渴望，令人倍感溫暖，同時(shí)也感嘆不已！值得思考！

別樣的溫暖作文14

　　“叮呤呤呤呤”，每天傍晚的六點(diǎn)多鐘，小區樓下就會(huì )響起悅耳的鈴鐺聲——打牛奶了!我立刻歡呼雀躍，美滋滋地沖下樓去。

　　記憶中，我從幼兒園時(shí)，就喜歡喝牛奶，那時(shí)的我，一聽(tīng)到這如同音樂(lè )般的美妙聲音，就顧不得講究穿些什么屁顛屁顛地跑下樓，為此會(huì )經(jīng)常忘記帶牛奶票，大呼小叫一番后，爸媽就會(huì )把奶票裝入一個(gè)塑料袋從窗戶(hù)上扔下來(lái)，目視著(zhù)它如同“降落傘”般在空中跳一段舞，而打牛奶的阿姨呢，就耐心地等待這個(gè)“交接儀式”。

　　一直到今天，我還是一如既往地酷愛(ài)喝牛奶。時(shí)間久了，我和阿姨也熟悉了，經(jīng)常在打奶時(shí)聊一會(huì )兒。

　　一個(gè)寒冬的傍晚，那聲音又親切地響了起來(lái)�！按蚺Ｄ虂�(lái)了!”我疾風(fēng)般地卷起三元錢(qián)，沖出門(mén)外�！斑�!”關(guān)門(mén)的聲音響徹了整條樓道，也將我從美夢(mèng)中活生生驚醒!“糟糕!”家里只有我一個(gè)人，一時(shí)心血來(lái)潮的我沒(méi)有帶鑰匙，作文600字《那樣的溫暖作文600字》。怎么辦?怎么辦!怎么辦呢!?我拖著(zhù)沉重的腳步緩緩走下樓梯，聲音在我空洞的內心一次又一次，一次又一次地回響，我的心情失落到極點(diǎn)，仿佛從酷暑掉入了冰窟。一時(shí)，我腦海里冒出一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的想法——爬窗?走到親戚家?還是……

　　走到打牛奶阿姨身邊的路顯得很漫長(cháng)。阿姨看到我愁眉苦臉的樣子，關(guān)切地問(wèn)道：“今天發(fā)生什么事了?看你臉拉老長(cháng)�！蔽覀�心地把剛才發(fā)生的事原原本本地告訴阿姨。她皺了皺眉頭說(shuō)：“別急別急，用我的手機給你爸媽打電話(huà)吧!”

　　寒風(fēng)抽打著(zhù)我，可在打牛奶阿姨的.陪伴下，我卻覺(jué)得是那么的溫暖。從那一刻起，阿姨，你的形象就深深地印在我的心頭。

別樣的溫暖作文15

　　這座城注定繁榮，擁有上千萬(wàn)外來(lái)人口和如雨后竹筍般的高樓�！�—題記

　　那巷子如鄭愁予那句“恰若青石街道向晚”。巷子的青石上穿著(zhù)綠色的青苔，還有一些老人下棋的落棋聲，收音機傳來(lái)的粵劇依依呀呀的聲音，午后閑聊的聲音交織著(zhù)，成了巷子的特色。

　　莞城的.小巷比較直，而道滘的小巷比較斜，莞城的屋子正正方方，道滘的屋子則不同，依舊是斜斜的，對于我而言，那斜斜的巷子代表了我最輕松的幼年時(shí)光，因而更為看重些。

　　“嘩啦”把平放在低小的茶幾上的報紙翻過(guò)另一版，坐在板凳上的小人，指著(zhù)報紙上的字，問(wèn)旁邊的老人，“公公，我唔識讀?”

　　老人推了推鼻梁上的老花眼鏡，用長(cháng)滿(mǎn)繭的手揉著(zhù)小人的長(cháng)發(fā)，“讀‘莞’�！毙∪怂坪躅D悟，點(diǎn)點(diǎn)腦袋，輕輕念道：“東莞�！边@是小人第一次念出這個(gè)城市的名字。午后的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)散在空無(wú)一人的紅木椅上。

　　“公公，我都要一個(gè)書(shū)柜�！毙∪税淹嬷�(zhù)手中小木塊，腳還不安分的踏著(zhù)木屑。小人的表姐今年升二年級，要一個(gè)書(shū)柜，小人貪婪地望著(zhù)快成型的書(shū)柜，幼小的心靈憧憬著(zhù)自己以后升二年級，外公送給她的書(shū)柜，一定比這個(gè)大好多好多，有玻璃的推門(mén)，有小抽屜。補充道：“公公，我要一個(gè)比表姐個(gè)大好多好多的書(shū)柜，要有玻璃推門(mén)�！薄昂��！崩先伺呐氖稚系哪拘�，“聽(tīng)話(huà)，去沖涼�！毙∪瞬粷M(mǎn)地離開(kāi)，臨走前瞥了一眼那個(gè)書(shū)柜。

　　巷子的路燈發(fā)著(zhù)昏黃的光，在風(fēng)中搖晃著(zhù)，似乎快要墜落下來(lái)，光著(zhù)腳丫子走在青石上，一種寒冷從腳底鉆入，通過(guò)血液流到心臟。路燈以一種蒼老的形式墜落，“砰”安全著(zhù)陸。猛地睜開(kāi)眼，外面都是孤傲的高樓，原來(lái)巷子不在了。

　　別樣的夢(mèng)只是夢(mèng)，卻殘存一些可徘徊留戀的溫暖。

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