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在風(fēng)中作文（合集15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的在風(fēng)中作文，歡迎大家分享。
在風(fēng)中作文1
放學(xué)鈴聲響了，結束了一天緊張的學(xué)習。我背上書(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步下樓。抬眼望向四周，是一張張帶著(zhù)同樣倦容的臉。我垂下眼瞼，又想起了剛剛發(fā)下來(lái)的數學(xué)答題卡，不高的分數讓我倍感無(wú)力�！斑@到底是為什么？”我在心里問(wèn)自己，“明明已經(jīng)很努力了不是嗎，怎么還是不夠好？”淚水爬上眼角，我眨眨眼，甩掉這一絲矯情向操場(chǎng)走去。這是我的習慣——當我壓力過(guò)大時(shí)，就用跑步來(lái)緩解。放下書(shū)包，我加入了這“跑步大軍"，伴隨著(zhù)劇烈運動(dòng)，我不停的問(wèn)：“這么難，究竟要不要放棄？況且這么拼命，也不一定有好的結果不是嗎？為了一年后的高考，為了那未知的結果而讓自己遍體鱗傷，值嗎？”也不知跑了多少圈，我停下來(lái)，大口喘氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，撩起我額前的碎發(fā)帶來(lái)一絲清涼，將不知是哪來(lái)的歌聲吹入我耳中：
“人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�！�
我愣住了，想起了我那遙不可及的夢(mèng)——考中山大學(xué)。我現在做的這一切都是為了能實(shí)現我的愿望��！我知道這是一場(chǎng)異常艱辛而又漫長(cháng)的路，可有夢(mèng)想又怎么會(huì )怕痛呢？更不該為了一點(diǎn)點(diǎn)失意而氣餒。我猶醍醐灌頂，一時(shí)的失意怎會(huì )打敗我？只要我努力下去，就算結局不夠好又如何？至少我曾經(jīng)拼過(guò)，這種拼搏的精神值得我一輩子珍惜。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！备螞r失敗和挫折是通往成功的必由之路。奧地利的'音樂(lè )神童莫扎特他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦所作的曲子被人否決，正是這挫折讓他作出更棒的曲子，問(wèn)明于世界。而愛(ài)迪生經(jīng)歷了幾千次的失敗才迎來(lái)最后的成功，畫(huà)家約翰·法郎索亞·米勒年輕是一幅畫(huà)都買(mǎi)不出去，正是這樣才讓他有了后來(lái)的成就。他們?yōu)榱藟?mèng)想付出了努力，這經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的成功更讓人珍惜。
感謝這風(fēng)，它為我帶來(lái)了清涼，更解開(kāi)我心中的困惑。我重新背上書(shū)包，里面的資料不再是負擔，我想起剛剛下樓時(shí)同學(xué)們臉上有的不僅僅是倦容還有那放著(zhù)光的眼睛，那是對夢(mèng)想執著(zhù)的光啊，現在我也將它點(diǎn)亮。我大步向前走去，風(fēng)聲響起，我聽(tīng)見(jiàn)答案在風(fēng)中飄蕩……
在風(fēng)中作文2
天空是空澈澄透的藍，干凈地連風(fēng)吹過(guò)都尋匿不到一絲云的蹤跡。偶爾，有不知名的飛鳥(niǎo)回斜斜地掠過(guò)天空，散落的羽毛搖曳地劃著(zhù)憂(yōu)傷的弧線(xiàn)，徐徐流轉，消逝不見(jiàn)。這讓我想起了蘆葦蕩，那個(gè)刻滿(mǎn)了我甜蜜與憂(yōu)傷的地方。漫天的蘆葦絮肆意的彌漫，掩蓋住我疼痛地難以愈合的傷口和一段回憶。我曾用《蘆葦蕩》來(lái)記下它，所以我總是固執的想，它的飛轉或許會(huì )帶去走我的思念。
我在紫藤花架下，輕輕地回蕩，秋千總是能帶給我思緒的靜謐和心靈的休憩。蓼藍的淡紅或淡白的小花在陽(yáng)光下微笑，反射流轉出星辰流瀉般明亮的光芒，可在我看來(lái)，竟是那樣的刺眼。
云淡風(fēng)輕的日子，總是能輕易地浮起那些在悠閑和憂(yōu)傷中流淌掉的記憶。我能聽(tīng)見(jiàn)它們綿長(cháng)的回聲，恍惚、細碎地仿佛遠方草原上，飄浮在遼闊蒼穹上的牧歌，裊裊不絕。我閉上雙眼，任由它在耳畔溫柔地無(wú)垠蔓延開(kāi)來(lái)……
我，是一個(gè)孤單的孩子，有關(guān)于童年的一切光影都在那些起風(fēng)的日子里隨風(fēng)而逝，記憶的空缺顯得蒼白而模糊。唯一清晰的，就是一個(gè)孤單瘦弱的掠影斜斜地映照在被風(fēng)吹的漫無(wú)形狀的薄荷色草地上。她的長(cháng)發(fā)在風(fēng)里糾結，露出光鮮孤傲的額頭，微微昂起。于是，那個(gè)孩子學(xué)會(huì )了以一種孤獨的姿態(tài)佇立在風(fēng)中成長(cháng)。而在那些等待的日子里，她仿佛是一只奔行于浮光掠影中的咻咻小獸，連呼吸都顯得急促而微弱。
當那些躍動(dòng)在摩挲素百的紙上的文字開(kāi)始譜寫(xiě)，我黑逸的長(cháng)發(fā)飛舞糾結在無(wú)盡悠然的風(fēng)中的日子，我湛黑的瞳仁里落滿(mǎn)了從樹(shù)縫中跌落的細碎陽(yáng)光的日子，我漫無(wú)目的.躺在無(wú)邊無(wú)垠的草坪望著(zhù)空曠淡漠的蒼穹的日子，以及我站在夢(mèng)靨深處等待死亡來(lái)臨是盎長(cháng)回音的日子……那些幾乎被封印在宿世塵埃里的畫(huà)面，為我無(wú)聲的刻下了一段無(wú)悔的青春。
無(wú)悔……是無(wú)法悔過(guò)的。
我喜歡在有陽(yáng)光穿透玻璃的書(shū)桌上，拿著(zhù)鉛筆涂鴉，畫(huà)錯了，檫過(guò)就可以重來(lái)。我的青春可以么？我忽然有了落淚的沖動(dòng)，我感覺(jué)到了有種難以名狀的憂(yōu)傷像春雪般迅速溶解，匯成了一溪雪水，向著(zhù)我的夢(mèng)靨深處簌簌流淌，幾乎要帶走我身體中的最后一絲絲暖意。
所以，當有些人悄無(wú)聲息的進(jìn)入我的生命，再在光影的幻滅中抽身而去。年華一天一天接連消逝在我日益成長(cháng)的身體里，開(kāi)出哀怨絕美的薔薇，滴滴滲血，唱出恒古不變的青春挽歌……
在風(fēng)中作文3
總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書(shū)桌旁，映著(zhù)昏黃的朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事；總喜歡在瑟瑟的秋風(fēng)中，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發(fā)著(zhù)淡淡清香的玫瑰花茶，讀一些意蘊豐富的哲理散文。
喜歡讀書(shū)，喜歡心情隨著(zhù)“書(shū)”飛舞的感覺(jué)，總之，有書(shū)相伴的日子，就會(huì )平靜而愜意。
十五六歲的我們，是聰明的一代，也是脆弱的一代，我們浮躁憂(yōu)郁，卻孤獨。書(shū)籍就像燦爛的陽(yáng)光填補了心靈的空白。郁悶時(shí)，我總會(huì )找個(gè)安靜的角落，靜靜地看書(shū)，細細地體會(huì )那種心靈與心靈之間的真誠撞擊。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：班上來(lái)了位新老師，上課的時(shí)候我想,她也許不那么厲害吧，于是“我”就抬了抬我的胳膊和腳，可是她與原來(lái)的老師一樣。她狠狠地批評了“我”�！拔摇弊谀抢镆粍�(dòng)也不敢動(dòng)，可是真的很難受，于是“我”想了一個(gè)辦法――穿一雙大鞋子，這樣“我”的腳趾頭就可以在鞋子里跳舞了。所以，“我”喜歡穿大鞋子。
這是一個(gè)患自閉癥孩子的作文，那時(shí)候沒(méi)有人知道他患有自閉癥，大家都叫他“弱智”�？催^(guò)后，不知道為什么我的眼睛竟然濕潤了，絕不是同情，只是看到與我們一樣的生命也知道那種無(wú)力感之后的感動(dòng)，也許，那些敏銳的心真的會(huì )相通。我的心情就這樣時(shí)不時(shí)地被這些動(dòng)人或傷感的故事影響著(zhù)，就這樣隨著(zhù)書(shū)中的故事去感受千姿百態(tài)的人生。
當然，書(shū)籍對于我的意義不僅僅是心靈交流的一種工具，也不僅僅是感受人生的一面魔鏡，它始終像溫暖的陽(yáng)光，讓脆弱而憂(yōu)郁的我變得堅強而積極。
依稀記得那是形成性測試后的一個(gè)周末，慘不忍睹的`成績(jì)讓我的心變得灰蒙蒙的�；氐郊�，躺在沙發(fā)上信手翻開(kāi)了新到的雜志。我在不經(jīng)意中讀到了名為“吳士宏：我要逆風(fēng)飛揚”這篇文章，才知道這個(gè)曾讓ibm和微軟都薪高聘請的女人，這個(gè)一舉一動(dòng)都在中國it界掀起狂瀾的女人，是怎樣從底層的勤雜工做起，經(jīng)歷了怎樣的不為人知的艱辛與挫折，才最終取得今天這樣令人矚目的成就。從中我也懂得了，其實(shí)，生活從未放棄過(guò)我們，只要自己不放棄，就沒(méi)有任何力量能阻止那份執著(zhù)與努力。于是，我相信，對枯燥乏味的高中學(xué)習而言，不平凡的付出同樣會(huì )有不平凡的收獲，堅定的雙眸迎來(lái)的將會(huì )是更多的欣喜。
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，書(shū)香為伴平和相隨。自嘲曰：“何陋之有？“
在風(fēng)中作文4
古，曾相惜；今，已分離。
——題記
無(wú)情的秋風(fēng)帶走了樹(shù)上最后一片黃葉，我的思緒隨風(fēng)飄蕩在落滿(mǎn)樹(shù)葉的街道上，回蕩，回蕩……
“你到底有沒(méi)有語(yǔ)文參考答案？”您一再逼問(wèn)。
“我沒(méi)有，我真的沒(méi)有�！蔽邑撚珙B抗。
“那這是什么？這個(gè)可是從你的語(yǔ)文書(shū)中找到的�！�
我無(wú)言以對，沒(méi)想到您還是發(fā)現了這個(gè)秘密，發(fā)現了我有基礎訓練答案的事情。為了彌補我的過(guò)錯，彌補我的謊言，我做出了艱難的承諾。
“我下一次語(yǔ)文考試一定會(huì )考到100分以上的，請您相信我�！�
或許，現在您早已忘記了吧？
我還清楚地記得您聽(tīng)到我的承諾之后，臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的不屑。那是因為您對我的信任像彩色的泡泡一樣在天空中破碎了。
可誰(shuí)知，我的承諾不僅沒(méi)有實(shí)現，還輸得一敗涂地，我的'心仿佛跌入了萬(wàn)年的冰窖。
自那以后，我再也沒(méi)有臉面對您了，您對我也是不溫不火。從那一刻開(kāi)始，我真得瘋了，對語(yǔ)文瘋了，學(xué)瘋了。
又一次考試，我考了108分，但我不知道那個(gè)承諾您還記得么，我的心一直在糾結，糾結……
最終，我還是沒(méi)有告訴你，因為我們根本沒(méi)有再見(jiàn)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我才知道您已經(jīng)調到城里的學(xué)校去了�；诤蘅偸且钌畹胤N植在離別后的心中，是的，我遵守了承諾，可您并不知道。
我希望用一顆美麗的流星永遠封住這個(gè)秘密，把它掛在無(wú)窮盡的天宇之中，等待著(zhù)我們一起去開(kāi)啟。我希望自己可以不后悔走過(guò)的這段路，包括承諾。我也希望您有更多更好的學(xué)生，不像我一樣頑劣不堪，不讓您操碎心；我還希望我可以再次成為您最優(yōu)秀的學(xué)生，哪怕只是希望。
我的思緒定格，又回到現在的課堂上，回到那片被風(fēng)吹落的枯葉上，收回目光，嘴角掛著(zhù)無(wú)奈的笑容……小路旁堆積太多落葉，風(fēng)吹動(dòng)……
我們相識相離都在秋天，世間種種最后終究成空，那承諾終是消散在了風(fēng)中。
“小聲的唱著(zhù)我們的歌，歌詞像本小說(shuō)，渺小到失措，不惆悵，依舊安然無(wú)恙，依舊人來(lái)人往，上臺又散場(chǎng)……”
小徑上，我哼著(zhù)小調，獨自前行。
在風(fēng)中作文5
狂風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我趴在窗臺上望著(zhù)路上來(lái)來(lái)往往的行人，感嘆道：“好不容易放一次假，偏偏遇上了這么糟的天氣。真倒霉！”
風(fēng)依舊吹著(zhù)，吹落了樹(shù)葉，吹涼了我的心。
突然，一個(gè)熟悉的身影在視線(xiàn)中出現，我連忙戴上眼鏡，想看清來(lái)者何人。強勁的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)她瘦弱的身子，她踉蹌的好似風(fēng)中的一片樹(shù)葉。呀！媽媽?zhuān)∥疫B忙披了一件衣服跑下樓去，跑入風(fēng)中……
“媽?zhuān)阍趺椿貋?lái)了呀！”我扶著(zhù)她，帶有驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)道�！斑@不你放假嘛，我估量著(zhù)你在學(xué)�？�，特意去市場(chǎng)買(mǎi)了點(diǎn)菜，給你煮頓好的�！眿寢屆业念^，笑盈盈的答道�！翱刹皇亲蛱齑螂娫�(huà)說(shuō)不回家嘛？”“你爸呀，非讓我回家，說(shuō)你在學(xué)校太累，讓我回家照顧你�！薄芭��！蔽一腥淮笪�，贊美道：“我爸真好！”媽媽立即說(shuō)：“我呢？”“也好�！蔽倚χ�(zhù)回答道，挽著(zhù)媽媽走著(zhù)……
強勁的風(fēng)吹著(zhù)，吹長(cháng)了回家的距離。
突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，媽媽拎著(zhù)的菜不慎掉了下來(lái)，我和媽媽連忙蹲下?lián)觳�，望�?zhù)眼前的她，那么多天不見(jiàn)了，覺(jué)得她似乎變得更瘦小了，像風(fēng)一吹就會(huì )吹散，白發(fā)也已爬上了頭，皺紋更深了，眼鏡也凹陷了，手上的繭更多了……鼻子不禁一陣酸楚，我拿著(zhù)西紅柿放入袋中，伸手去撿腳下的菜，媽媽搶先一步將它撿起，我笑著(zhù)說(shuō)：“姜還是老的.狠�！眿寢尶戳宋乙谎�，搖搖頭說(shuō)：“不行了，老了�！蔽曳鏖_(kāi)媽媽額頭凌亂的發(fā)絲，“不老不老，可年輕了呢！”媽媽指著(zhù)我說(shuō)：“你啊，盡會(huì )說(shuō)笑�！表樖止瘟艘幌卤亲�。我感覺(jué)這種場(chǎng)景好熟悉，似乎在很小很小的時(shí)候……
我拎起媽媽手上的袋子說(shuō)：“我和你賽跑�！闭f(shuō)完，我便開(kāi)跑，媽媽拖著(zhù)沉重的步伐，跟著(zhù)我跑，笑了……“當心點(diǎn)�！彼舐暫艉爸�(zhù)。我回頭望著(zhù)媽媽?zhuān)珠_(kāi)嘴……不料，被塊石頭給絆倒了，我迅速的爬起，拍拍身上的風(fēng)塵，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“都讓你跑慢點(diǎn)，當心點(diǎn)了，你不聽(tīng)。你瞧，現在好了，傷了什么沒(méi)�！蔽彝�(zhù)媽媽?zhuān)χ?zhù)回道：“沒(méi)事。走，我們上樓去�！薄班��！蔽彝熘�(zhù)媽媽繼續前進(jìn)……
風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，在地上鋪起了一條金燦燦的路……
“你回來(lái)后，我的假期不會(huì )無(wú)聊了呢！”
“我怕你無(wú)聊才立即回來(lái)了呀！”
“你真好！”
在風(fēng)中作文6
深秋，黃昏。獨自走在幽靜的小路上，秋風(fēng)將原本濃綠的樹(shù)葉染得發(fā)黃——讓人一看便心生一陣涼意的黃。
腦海中不斷浮現出與母親爭吵時(shí)的情形，原因不過(guò)是一次失敗而忍受不住她的嘮叨，結果，我一怒之下，甩門(mén)而去。
“把腦海中的不愉快忘掉！”我強行命令大腦執行指令。繼續漫無(wú)目的行尸走肉般地走，小道很長(cháng)，似乎在深處無(wú)限延長(cháng)。刺骨的風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛幻化成一枚枚尖銳的刺，刺痛了我的`神經(jīng)末梢。不知不覺(jué)走累了，我依靠在路邊的枯木上，樹(shù)上的葉子早已泛黃，不，或許已是枯黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉輕輕地飄落，漫天飛舞，仿佛想在離去的那一刻留給世界一支絕妙的舞蹈。幾片深黃乃至枯黃的樹(shù)葉向我飛來(lái)，它們順我的發(fā)絲，滑過(guò)我的臉頰，觸碰我的手指，那一切的一切無(wú)不刺痛我敏感的神經(jīng)。不多會(huì )兒，風(fēng)勢漸漸弱了下去，我抬頭仰望樹(shù)枝，原本樹(shù)葉繁多的樹(shù)干如今被寒風(fēng)掃過(guò)，光禿禿的枝干中僅存下一片樹(shù)葉在風(fēng)中殘喘�！盎蛟S，它快要離開(kāi)母親了吧！”我暗自對自己說(shuō)。一種同命相憐的感覺(jué)瞬間縈繞在我的心頭。
或許，上帝是要驗證我的語(yǔ)言，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，那片葉子在風(fēng)中搖曳，它僅憑葉柄與枝干之間的小小聯(lián)系努力地維系。時(shí)而搖搖欲墜，時(shí)而盤(pán)旋上升。不知為何，我仿佛看到了那片葉子在笑。那是一個(gè)勇士在困難面前憑借自己頑強的意志與困難作斗爭，它仿佛在輕視比自己不知強上多少倍的狂風(fēng)，再大的狂風(fēng)豈奈我何？再大的困難又能將我怎樣？這是多么的豪邁！突然覺(jué)得它已不再是一片即將墜落或永遠不落的樹(shù)葉，而是一顆凝聚堅強意志的不屈的精魂！
剎那間，一切的煙霧仿佛煙消云散，昏暗的天空一片湛藍。是��！那些挫折與失敗根本算不了什么，它們只不過(guò)是上天故意安排磨練我們意志的，正如蘇軾所云：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志�！庇秩绫睦先嗽f(shuō)：“愿有足夠多的云翳為青年的未來(lái)?yè)纹鹨黄瑥V闊的天�！蹦軌蛘暣煺鄣娜瞬攀钦嬲挠抡�！
狂風(fēng)肆虐，在風(fēng)中，我面帶微笑，傲然前行。
在風(fēng)中作文7
斑斕的風(fēng)箏在蔚藍的天空下劃出一道道優(yōu)美的軌跡。我的女兒，你是否也在天上自由地飛著(zhù)，靠那根細得透明的絲線(xiàn)與我相連？我坐在公園的長(cháng)椅上，不禁這樣想。
已經(jīng)過(guò)去將近十年了。那次地震后，她永遠地離開(kāi)了我。我每天都來(lái)這個(gè)她最喜歡放風(fēng)箏的地方靜靜念她——一個(gè)聲音突然打斷了我“我可以讓你回到過(guò)去�！薄笆裁�？”我疑惑�！澳悻F在可以回到那天，做任何你想做的事，不過(guò)只有十分鐘�！辈恢翁幎鴣�(lái)的聲音卻聽(tīng)著(zhù)真切�！拔抑幌刖瘸鑫业�'女兒！”我焦急地喊出了聲。
瞬間，女兒那所小學(xué)又出現在我眼前，周?chē)膱?chǎng)景也迅速變?yōu)槭昵暗臉幼影晌覍⑿艑⒁勺呦虮０彩�，“今天是幾月幾號？”“五月十二號啊�！蹦哪�？！”�?008年啊，大姐，你沒(méi)事吧！”保安滿(mǎn)臉不解。我頓時(shí)大叫起來(lái)：“快，讓孩子們出來(lái)，這里馬上要地震了！”保安像看精神失常的病人勸我趕緊離開(kāi)不要鬧事。十分鐘過(guò)去，在我與門(mén)衛的爭執聲中，原本堅固的教學(xué)樓應聲倒塌。又一瞬間，我坐回了公園的長(cháng)椅上。
“為什么……”我痛苦地悔恨自己的無(wú)能為力�！斑�要再回去一次嗎？”那虛無(wú)縹緲的聲音再次出現�！耙�！”我回答。
這次，向門(mén)衛說(shuō)明情況，順利進(jìn)入校園找班主任老師，見(jiàn)到女兒的班主任，我再也抑制不住，幾乎聲淚俱下“快讓孩子逃出教學(xué)樓！要地震，死很多人��！”話(huà)音未落，地面開(kāi)始搖晃，頃刻間已塌下一半。我又回到了現實(shí)中，淚痕未干，悵然若失。
聲音又出現了，“還要再回去嗎？”我剛打算回答，卻盯著(zhù)那只漸行漸遠的風(fēng)箏啞然。十年來(lái)，我日思夜想假如自己當時(shí)出現在女兒身邊，或許就能救她安全離開(kāi)那幢樓，然而真正給了我這不這不止一次的機會(huì )時(shí)，我卻依然什么也改變不了——時(shí)間是線(xiàn)性的，我們做出的所有決定恰好導致了未來(lái)必然事件的發(fā)生——即便我救她于廢墟之下，終究還會(huì )有其他意外將她從我身邊奪走吧。
我還是不急于回答那聲音的發(fā)問(wèn)，我要找的自己被困在那個(gè)叫做“過(guò)去”的怪圈里的答案。我要救自己的女兒，難道不是為了幸�？鞓�(lè )的生活？可這十年我囿于痛苦，將自己的生活弄得一塌糊涂，失去了意義。我必須看到，這世界如同《周易》所講，是活的�？梢哉f(shuō)不止“過(guò)去”的茍且，還有詩(shī)和遠方，還有摯愛(ài)的他，還有未來(lái)的生活。
我不打算回答了，這并非無(wú)動(dòng)于衷，而是我的答案本身“矛盾”不回答也是一種選擇，就讓答案隨她愛(ài)的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩吧。
在風(fēng)中作文8
又是一個(gè)酷熱的夏日。太陽(yáng)掛在空中，紅通通的，不留情面地放射出刺眼的光芒，整個(gè)大地像在燃燒一般，幾乎被烤燙得直冒青煙。窗外的知了不知休止的叫，更增添了我心中的煩悶。
我坐在桌前思考萬(wàn)惡的數學(xué)幾何題，豆大的汗珠不斷從額前滲出，順我的臉頰滑落下來(lái)，讓我渾身燥熱不堪。我在房間里不耐煩地走來(lái)走去，偶爾瞥見(jiàn)放在角落里的一把竹扇。我走近，虔誠地捧起它，上面的竹片已經(jīng)破損了，系的線(xiàn)頭也已經(jīng)松垮了，我輕輕地摩挲它，仿佛那是我的寶貝。不知不覺(jué)時(shí)光把我帶回從前……
小時(shí)候，爸媽工作忙，于是常常把我丟到農村，讓爺爺帶我，那時(shí)候的農村還沒(méi)有普及電扇，更別說(shuō)空調了。我自小就怕熱，一到熱天就容易流汗，手上也愛(ài)長(cháng)痱子。每每天熱，我總會(huì )跑到爺爺面前抱怨天氣的炎熱，“太熱了，農村怎么這么熱��！爺爺你快想想辦法嘛！”這時(shí)，爺爺就會(huì )用他那粗糙碩大的手揉揉我的小臉蛋，眼神里充滿(mǎn)慈愛(ài)和寵溺，微笑說(shuō)：“寶貝孫女兒乖，爺爺有辦法！”于是爺爺就砍下家里的竹枝，趕活兒地幫我手工制造了一把世上獨一無(wú)二的竹扇，雖然它做工粗糙，外表也不美觀(guān)，但它卻是爺爺寵愛(ài)我的最好見(jiàn)證。
有了這把扇子，我再也不怕大熱天了，因為每當爺爺注意到他的孫女額頭滲出汗珠時(shí)，他就會(huì )拿出扇子幫我扇風(fēng)。午間，我無(wú)比愜意的躺在涼席上睡覺(jué)，總能感覺(jué)到一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。爺爺是個(gè)很細心的人，怕風(fēng)大讓我涼，還自動(dòng)調節風(fēng)的大小，有汗時(shí)，就多扇點(diǎn)，扇快點(diǎn)�？次也畈欢嗨�，就放緩扇的節奏，輕輕地慢慢地。那時(shí)的爺爺特別認真、虔誠地完成這份使命。
慢慢地展開(kāi)手里的'這個(gè)已經(jīng)破舊的竹扇，深深地嗅其間特有的味道，我仿佛又看到了爺爺，爺爺老了，那是我偶爾一次睡醒時(shí)，細心地觀(guān)察我的爺爺，他因為太疲憊，打盹了，頭發(fā)上布滿(mǎn)了銀霜，眼角的皺紋密布，干癟的嘴唇，瘦削的下巴，松弛的皮肉無(wú)不殘忍地展現他身上歲月留下的清晰痕跡。爺爺真的老了，我突然覺(jué)得心里很疼，堵得慌，我第一次小心起身，躡手躡腳走到爺爺身旁，接過(guò)他手里的竹扇，同樣虔誠地給他搖起扇子，送去絲絲涼風(fēng)，驅散他額頭的汗珠，一下、兩下、三下……
凝望手中的扇子，有一股晶瑩的液體沖撞在我的眼眶里，我不禁輕輕搖動(dòng)它，一陣風(fēng)如約而至，頓時(shí)渾身清涼，閉上眼，繼續回味爺爺賜予我的清涼，在這輕柔的風(fēng)中，依舊是爺爺贈與我的濃濃愛(ài)意……
在風(fēng)中作文9
溫暖的陽(yáng)光照在兩個(gè)小女孩身上，她們手牽著(zhù)手，在幼兒園的滑梯上盡情玩耍。清風(fēng)吹過(guò)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鈴鐺般悅耳的笑聲。她們是兩小無(wú)猜的好朋友，其中一個(gè)就是我。
幼兒園畢業(yè)后，我們上了同一所小學(xué)。雖不同班，我們卻一起上學(xué)放學(xué)，還時(shí)常在下課時(shí)碰頭，可謂形影不離。慢慢地，校園中新栽下的小樹(shù)長(cháng)高了，我們也長(cháng)大了。但是我們之間開(kāi)始有了微妙的變化。
進(jìn)入小學(xué)高段，我們的學(xué)習任務(wù)開(kāi)始變得繁重起來(lái)。我與她的接觸開(kāi)始減少，放學(xué)也因班級之間放學(xué)的時(shí)間差而不再同行。不知為什么，我總感覺(jué)我們之間的友情變了。每次見(jiàn)面，說(shuō)到考試成績(jì)，她總是告訴我她考得很好，而我的.成績(jì)往往不如她。直到有一次下雨天，她爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我們，我才知道，她的成績(jì)并沒(méi)有像她自己所說(shuō)的那么優(yōu)異。
窗外的雨越下越大，樹(shù)的枝葉在雨中搖動(dòng)，一切都是灰蒙蒙的。車(chē)內的空氣令人頭昏腦脹。不知過(guò)了多久，車(chē)到了我家樓下。草草地說(shuō)了聲再見(jiàn)，我緩緩地走上樓梯。為什么她變了？變得那么虛偽。我感到苦惱與失落。
有一天放學(xué)，我發(fā)現她在公交車(chē)站等我，就高興地走到她的身旁。她說(shuō)沒(méi)帶公交卡，想向我借錢(qián)，我毫不猶豫地借給了她。但沒(méi)一會(huì )兒，她就不知去哪里了�；貋�(lái)的時(shí)候手里多了幾包零食，然后笑瞇瞇地上了公交車(chē)。車(chē)窗外天空依然湛藍，我心中的天空則一片黑暗，仿佛太陽(yáng)消失了。
盡管她與我開(kāi)始疏遠，盡管她開(kāi)始學(xué)會(huì )欺騙，但我仍真心待她�？赡苁钦娴挠芯�，初中分班時(shí)我們居然在同一個(gè)班。抑制不住內心的喜悅，我想在下課時(shí)與她聊聊天，但她開(kāi)始對我不理不睬。我的心中開(kāi)始有了疑問(wèn)：為什么我們之間的友情疏遠了？是時(shí)光沖淡了我們的感情？是學(xué)習成績(jì)的差異拉開(kāi)了我們的距離？還是……也許這并沒(méi)有答案。
眼淚模糊了我的視線(xiàn)。我閉上眼，仿佛看到了兒時(shí)的我們一起玩耍的情景。天空烏云密布，而我的心中早已下起了傾盆大雨。為什么？為什么我們不再交心？望著(zhù)窗外的雨，聽(tīng)著(zhù)那呼呼的風(fēng)，我想大概只能去這冰冷的風(fēng)中尋找答案吧。
在風(fēng)中作文10
時(shí)間匆匆流逝，物是人非，可我如今品嘗起那熟悉的南瓜餅的味道，仍忘不了您在刮大風(fēng)那天，帶給我深深的溫暖。
我微微地睜開(kāi)眼睛，自己從床上爬起來(lái)，打了一個(gè)大哈欠，呆呆地立在那里�！靶邢x(chóng)，終于起床了�！蹦棠梯p輕來(lái)到我旁邊，溫柔地幫我穿上衣服。小時(shí)候一直跟奶奶住，爺爺去世的早，奶奶是那時(shí)我最熟悉的人了。
我慢吞吞地刷牙、洗臉，奶奶在廚房里準備早飯的聲音傳入耳中，天天都這樣。但是今天我卻發(fā)現有點(diǎn)不一樣，窗戶(hù)閉著(zhù)，窗外時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚嗚……”的聲音�！澳棠�，窗外是什么聲音呀？”奶奶答道：“昨天晚上天氣預報說(shuō)了，今天會(huì )刮大風(fēng)，沒(méi)想到現在就開(kāi)始刮了�！贝箫L(fēng)？幼小的我卻沒(méi)有什么概念。
早飯很快做好了，我坐在餐桌前，有熱騰騰的米粥，香噴噴的煮玉米，黃燦燦的炒雞蛋點(diǎn)綴著(zhù)粒粒的青椒，奶奶笑瞇瞇地看著(zhù)我，期待小孫子高高興興地吃下她做的早飯。但我不知怎的，吃了幾口突然問(wèn)道：“奶奶，南瓜餅呢？”“你瞧我這記性，小孫子說(shuō)的都忘記了，明天一定上街買(mǎi)、一定買(mǎi)�！蹦棠陶f(shuō)。我頓時(shí)任性地發(fā)起脾氣來(lái)：“不行！奶奶騙人，你昨天也這么說(shuō)的，我現在就要吃！”說(shuō)罷，擱下碗便不吃飯了�！斑@···這，好···好，奶奶現在就上街給你買(mǎi)，你要乖乖吃飯，都是奶奶不好�！蹦棠痰皖^念叨著(zhù)：“唉！人老了，記性不好了……”邊說(shuō)邊慢悠悠地邁出家門(mén)。
雖說(shuō)我一時(shí)的任性得到了滿(mǎn)足，但過(guò)了一會(huì )兒，不知為何心里有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)：對啊，奶奶常說(shuō)她年紀大了什么的.，爸媽也告訴我奶奶年紀大了，不要淘氣，要聽(tīng)奶奶的話(huà)，可我剛才……我一下子心里很不是滋味，外面正刮著(zhù)大風(fēng)呢。我也無(wú)心吃飯了，趴在窗前靜靜等著(zhù)奶奶回來(lái)，所謂的“村街”離村可有二三里路。
可我等了不知多久，奶奶都沒(méi)回來(lái)。好不容易看到熟悉的王叔叔從村口向我家奔來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口問(wèn)，王叔叔搶先說(shuō)道：“風(fēng)這樣大，你怎么能讓你奶奶出門(mén)呢？她在村口摔了一跤，腿腫了無(wú)法走路，大家把她送進(jìn)村衛生院了，你奶奶臨去衛生院前還叫我把這個(gè)帶給你。唉！你這孩子�！蓖跏迨逭f(shuō)著(zhù)遞給我一個(gè)紙包，里面是三個(gè)南瓜餅，袋子都已經(jīng)摔破了，可里面的餅仍有些溫熱，我頓時(shí)淚如雨下。
奶奶，謝謝您，我無(wú)法想象您瘦小的身子在大風(fēng)中掙扎的情景。因為我的任性讓您整整住了一個(gè)星期院。如果時(shí)光能夠重來(lái)，奶奶我向您保證，您的小孫子再也不會(huì )任性了。不知何時(shí)風(fēng)中飄著(zhù)暖暖的南瓜餅香！
在風(fēng)中作文11
水云間
有早起的習慣。
從夏走到秋，當初減肥的動(dòng)機轉變成了行走于清風(fēng)中的愜意。
最喜歡在天色朦朧的時(shí)候出門(mén)。走出門(mén)，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)青草和露水的氣息。早晨，好清爽！
來(lái)到后花園，開(kāi)始一天的行走。后花園，其實(shí)是樓后的一個(gè)小廣場(chǎng)，一圈水泥路環(huán)繞著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)青草的綠地，周邊栽種著(zhù)桂樹(shù)、廣玉蘭、桃樹(shù)。格外的幽靜，很喜歡。
暗色漸漸褪去，周?chē)囊磺斜阏孤对谘矍�，其�?shí)是再平常再熟悉不過(guò)的景致，但在微風(fēng)的陪伴下，它們在我眼中也有了特別的味道。北面是一幢樓房，許多家的陽(yáng)臺上都種了花草，實(shí)在沒(méi)有的，也不愿讓陽(yáng)臺荒著(zhù)，種上盆辣椒也蠻養眼。不管什么，都是生機勃勃的，綠油油的潤人的眼�；▋翰⒉灰虿粔蛎F而失去生氣，一朵朵也爭奇斗艷的耀人的眼。間或在葉間響起鳥(niǎo)兒的鳴響，真的匯成了一個(gè)歡快無(wú)比的世界。每當走到這一邊，我總是仰起頭不厭其煩地看，幾乎所有的花草都向外生長(cháng)，你看，吊蘭的小枝悄悄探出窗欞，在微風(fēng)中搖晃，在問(wèn)候示意嗎？笑笑。一蓬蓬的小花像無(wú) 數小腦袋擠在一起好奇地往外瞅，哼兩句小曲回應一下。腦中想起季羨林先生寫(xiě)的文章《自己的花是給別人看的》，盛贊了德國人民人人為我，我為人人的品質(zhì)。殊不知，我們的鄰居們也這樣做著(zhù)，也許連他們自己也沒(méi)有意識到吧。
清風(fēng)徐來(lái)，送來(lái)了草的味道。記得初夏的時(shí)候，綠草地還沒(méi)有修剪，有一扎來(lái)高，在風(fēng)中就成了此起彼伏的波浪，一波一波，綠意蕩漾而來(lái)，很是好看，引來(lái)人們的驚嘆。青草修剪過(guò)后，從缺口處滲出一股麥稈般的清香，讓人百聞不厭。曾經(jīng)霸道地想：如果這里只有我一個(gè)人該多好，一定要閉上眼睛作深呼吸，將那香氣永久存在我的體內。
風(fēng)中行走，輕舞飛揚。帶著(zhù)它開(kāi)始一天的工作，真的很美好。
夜，風(fēng)給人不同的感覺(jué)。著(zhù)短衫的時(shí)候，一陣清風(fēng)撲過(guò)來(lái)，猶如一段絲滑的綢緞在胳膊上繞過(guò)，它與每一根汗毛都輕輕接觸又快速離開(kāi)，倏的'鉆入黑暗的角落。當你還在回味時(shí)，它又悄悄溜過(guò)來(lái)逗你，撩撥得你驚喜不斷。
靜謐�？床磺逯�?chē)木爸�，清風(fēng)便給了人想象的翅膀，拉著(zhù)思緒漫天地飛舞。想起遠方的老友，唱起一首憂(yōu)傷的老歌，記起無(wú)數歡樂(lè )的、離別的鏡頭、清風(fēng)的柔手幾乎不費什么氣力就將我們靈魂深處的秘密一一展露，有多久沒(méi)有這樣縱情回想？西墻上是斑斑駁駁搖晃著(zhù)的樹(shù)影，望著(zhù)它，一切又仿佛重回昨日。
在清風(fēng)中行走，如此的愜意與神往，一起來(lái)試試吧！
在風(fēng)中作文12
秋日里，獨自騎車(chē)狂奔在路上，陣陣狂風(fēng)在耳邊咆哮，把校服高高地掀在半空中，貪婪地汲取著(zhù)我身上的每一絲溫度。盡管牙齒不停地打著(zhù)顫，雙手被盯得生疼，卻依舊把車(chē)子蹬得飛快只希望快點(diǎn)回家，嘗一口香噴噴的晚飯。忽然間，我看到非機動(dòng)車(chē)道有一個(gè)小小的身影，我嚇出了一身冷汗，眼看就要撞上了，急忙按下剎車(chē)，“刺啦”一聲巨大的慣性讓我摔倒到路邊。
拍拍身上的塵土，輕輕地站起來(lái)，肘上的疼痛讓我倒吸了一口涼氣。手上蹭破了皮，火辣辣的在手中燒的生疼，絲絲血跡從掌間滲出。衣服也變得凌亂，這個(gè)模樣讓我看上去狼狽不堪。不禁有些埋怨地瞪著(zhù)那稚嫩的身影。一邊整理衣服一邊抱怨這個(gè)不懂事的小孩子。
準備走時(shí)再向他瞟了一眼，眼中的怒火瞬間就被熄滅了。那是一個(gè)大概八歲的小孩子，在寒風(fēng)中，他把身子蜷成一團。手中捧著(zhù)一本破舊的《三俠演義》。與我對視時(shí)看著(zhù)我眼中十分迷茫，仿佛對剛剛發(fā)生的事情一無(wú)所知。他的頭發(fā)在風(fēng)中顯得很凌亂，小臉凍得通紅，老繭和凍瘡在他稚嫩的手上顯得十分猙獰，快入冬了，卻仍穿著(zhù)單薄的兩件毛衣，一件肥大的棉褲，狂風(fēng)正順著(zhù)褲腳源源不斷地往里灌�？粗�(zhù)他可憐的樣子，心想：他真是可憐，小小年紀就被剝奪了上學(xué)的權利到路邊乞討。我扶起來(lái)車(chē)子，把身上僅有的十元錢(qián)遞給了他，他迅速地接過(guò)，臉上掩飾不住的欣喜。
正在我準備回家時(shí)，他從旁邊的鐵桶中，舀出一袋鮮奶，遞到我的手中說(shuō)：“這是今天的新鮮的牛奶，煮了以后再喝，喜歡喝下次再來(lái)買(mǎi)”，我詫異地望了他一眼，掩飾住內心的'尷尬，接過(guò)牛奶后，倉促的踏上回家的路，自此以后，一向不喝牛奶的我愛(ài)上了這種香醇的味道。
熟識后，我知道他就讀于附近的一所小學(xué)，因為家庭貧困，學(xué)校把學(xué)雜費全部都免了，但他放學(xué)后還是要靠賣(mài)牛奶補貼家用，所以他經(jīng)常在路邊一邊看書(shū)，一邊賣(mài)奶。即使整天很辛苦，但仍舊刻苦的學(xué)習，聽(tīng)了他的故事，我心中覺(jué)得十分敬佩他，他這么小，就在為父母分擔憂(yōu)愁，而且學(xué)習也非�？炭�，我不禁為自己曾經(jīng)的過(guò)去感到羞愧。
只為成功找方法，不為失敗找借口，從他身上我看到了這一點(diǎn)，也正是這一點(diǎn)他是我學(xué)習的榜樣。
在風(fēng)中作文13
又是一個(gè)酷熱的夏日。太陽(yáng)掛在空中，紅通通的，不留情面地放射出刺眼的光芒，整個(gè)大地像在燃燒一般，幾乎被烤燙得直冒青煙。窗外的知了不知休止的叫著(zhù)，更增添了我心中的煩悶。
我坐在桌前思考著(zhù)萬(wàn)惡的數學(xué)幾何題，豆大的汗珠不斷從額前滲出，順著(zhù)我的.臉頰滑落下來(lái)，讓我渾身燥熱不堪。我在房間里不耐煩地走來(lái)走去，偶爾瞥見(jiàn)放在角落里的一把竹扇。我走近，虔誠地捧起它，上面的竹片已經(jīng)破損了，系著(zhù)的線(xiàn)頭也已經(jīng)松垮了，我輕輕地摩挲著(zhù)它，仿佛那是我的寶貝。不知不覺(jué)時(shí)光把我帶回從前……
小時(shí)候，爸媽工作忙，于是常常把我丟到農村，讓爺爺帶著(zhù)我，那時(shí)候的農村還沒(méi)有普及電扇，更別說(shuō)空調了。我自小就怕熱，一到熱天就容易流汗，手上也愛(ài)長(cháng)痱子。每每天熱，我總會(huì )跑到爺爺面前抱怨著(zhù)天氣的炎熱，“太熱了，農村怎么這么熱��！爺爺你快想想辦法嘛!”這時(shí)，爺爺就會(huì )用他那粗糙碩大的手揉揉我的小臉蛋，眼神里充滿(mǎn)慈愛(ài)和寵溺，微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝孫女兒乖，爺爺有辦法！”于是爺爺就砍下家里的竹枝，趕活兒地幫我手工制造了一把世上獨一無(wú)二的竹扇，雖然它做工粗糙，外表也不美觀(guān)，但它卻是爺爺寵愛(ài)我的最好見(jiàn)證。
有了這把扇子，我再也不怕大熱天了，因為每當爺爺注意到他的孫女額頭滲出汗珠時(shí)，他就會(huì )拿出扇子幫我扇風(fēng)。午間，我無(wú)比愜意的躺在涼席上睡覺(jué)，總能感覺(jué)到一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。爺爺是個(gè)很細心的人，怕風(fēng)大讓我著(zhù)涼，還自動(dòng)調節風(fēng)的大小，有汗時(shí)，就多扇點(diǎn)，扇快點(diǎn)�？次也畈欢嗨�(zhù)了，就放緩扇的節奏，輕輕地慢慢地。那時(shí)的爺爺特別認真、虔誠地完成著(zhù)這份使命。
慢慢地展開(kāi)手里的這個(gè)已經(jīng)破舊的竹扇，深深地嗅著(zhù)其間特有的味道，我仿佛又看到了爺爺，爺爺老了，那是我偶爾一次睡醒時(shí)，細心地觀(guān)察我的爺爺，他因為太疲憊，打盹了，頭發(fā)上布滿(mǎn)了銀霜，眼角的皺紋密布，干癟的嘴唇，瘦削的下巴，松弛的皮肉無(wú)不殘忍地展現著(zhù)他身上歲月留下的清晰痕跡。爺爺真的老了，我突然覺(jué)得心里很疼，堵得慌，我第一次小心起身，躡手躡腳走到爺爺身旁，接過(guò)他手里的竹扇，同樣虔誠地給他搖起扇子，送去絲絲涼風(fēng)，驅散他額頭的汗珠，一下、兩下、三下……
凝望手中的扇子，有一股晶瑩的液體沖撞在我的眼眶里，我不禁輕輕搖動(dòng)它，一陣風(fēng)如約而至，頓時(shí)渾身清涼，閉上眼，繼續回味爺爺賜予我的清涼，在這輕柔的風(fēng)中，依舊是爺爺贈與我的濃濃愛(ài)意……
在風(fēng)中作文14
春風(fēng)微撫，陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在我的臉上，我與綠葉一起貪婪地享受著(zhù)這早春時(shí)節，上天帶給我們的恩賜。與風(fēng)同舞，我們時(shí)而高呼時(shí)而輕語(yǔ)，在“颯颯”作響的音律中，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。盡興到了極致，竟有些忘乎所以了。漸漸地，身邊伙伴的身影越來(lái)越模糊，直到一個(gè)孩童天真的聲音，才將我拉回了現實(shí)，“媽媽?zhuān)憧催@飄著(zhù)的柳絮就像下雪一樣�！�
我生于一年中的五月，也終于一年中的五月。世間萬(wàn)物，總遵循“規律”二字，就好比我永遠不可能看到寒冬臘月的鵝毛大雪一樣，上天賜給我的總是短暫的一刻，我能記住的也不過(guò)就是那短暫的一刻。
那是一個(gè)天色昏暗的下午，沉悶的空氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。隨著(zhù)大部隊的一路北上，我看到了一個(gè)人山人海的廣場(chǎng)。站在高空俯視，我大概看出了他們大多是年輕的學(xué)生和工人。雙手舉著(zhù)木板揮動(dòng)著(zhù)，同時(shí)還大聲呼喊著(zhù)口號，他們一個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了正氣。盡管就在自己不遠處的士兵已經(jīng)鳴槍示警并喝令禁止，可在那一張張興奮激動(dòng)的臉上，我卻看不出他們有半點(diǎn)遲疑和退縮。在好奇心的驅使下，我向廣場(chǎng)慢慢靠近。木板上的`大字迫使我在空中停了下來(lái)�！皟葢蛧\，外爭主權”八個(gè)大字顯得那么堅定不移，每一次的揮動(dòng)仿佛在下定決心完成一次光榮的使命一般�？谔柭曊鸲@，連槍聲、鳴笛聲、喝令聲都被掩蓋了。那是他們的咆哮，從內心深處發(fā)出的咆哮，我能感受到他們怒吼聲中滿(mǎn)滿(mǎn)的不平和氣憤。到底是怎樣的屈辱才讓這些年輕的學(xué)生舉起手中的木板用如此勇敢的行為來(lái)反抗呢？我為之感到不解，也由心底發(fā)出一絲對他們的敬佩之情。
腦海中依然浮現出剛才的一幕，這使我想到不甘平凡的自己。從冬眠的結束到綠葉發(fā)芽的那一刻，我就知道了我的使命，不過(guò)是帶著(zhù)一粒粒楊柳樹(shù)的種子，漂泊到其他地方，生根、發(fā)芽最后養成一棵參天大樹(shù)�？晌覐奈从羞^(guò)厭倦和退縮，依然心懷期待，等待著(zhù)再次輪回的降臨。遇過(guò)了大風(fēng)大雨的阻擋，有時(shí)可能會(huì )被一棵大樹(shù)擋住去路，可我依然不顧一切向前方?jīng)_去。因為我知道不畏艱難險阻的柳絮才能飛得更遠，去爭取到自己的一片樂(lè )土，成為那片土地的主人。
五月的中旬，春風(fēng)更暖了。在春風(fēng)的微撫下，我懷揣著(zhù)希望向遠方飛去。
在風(fēng)中作文15
青春期，我們迷茫，迷茫。我們無(wú)法想象要經(jīng)歷多少次失敗才能成功，也無(wú)法想象高中三年的考試后該何去何從。答案隨風(fēng)飄蕩，誰(shuí)的青春不迷茫？
如果我是種子，是哪種動(dòng)物把我帶到這里的？我媽呢？我以后會(huì )長(cháng)成盆花還是參天大樹(shù)？我該如何從這片黑暗的土地中突圍，什么時(shí)候才能成長(cháng)？如果我是清泉中的一滴水，我會(huì )是那些悲傷的人的眼淚送給萬(wàn)物的禮物還是大地送給萬(wàn)物的禮物？接下來(lái)，會(huì )不會(huì )有晶瑩剔透的珊瑚礁從我身邊經(jīng)過(guò)，會(huì )不會(huì )遇到美麗的小魚(yú)？過(guò)了今天，我落后在哪里？我生命的終點(diǎn)在哪里？我以后會(huì )難過(guò)還是快樂(lè )？如果我是空氣中的一點(diǎn)點(diǎn)氧氣，能否擺脫重力的束縛，飛向外太空？我能像鳥(niǎo)一樣在空中旅行到我想去的地方，做我想做的事嗎？我要遠離那些生物，否則我可能會(huì )犧牲自己的生命，被它們吸收。那么我該怎么做才能遠離他們呢？如果我是田野里的蒲公英，下一秒我該被風(fēng)吹到哪里？我的命運會(huì )在哪里終結？
如果我是我，我未來(lái)的生活會(huì )很精彩嗎？父母什么時(shí)候老了，為什么不能回到以前的樣子，我什么時(shí)候才能靠自己的努力掙錢(qián)回報他們對我的好，寫(xiě)?我什么時(shí)候才能真正長(cháng)大？以后做什么工作？那時(shí)候我會(huì )幸福嗎？
如果我是我，如果我現在選擇文科，我高二會(huì )通過(guò)理科考試嗎？能成功考上大學(xué)嗎？如果我選擇理科，我的理科成績(jì)會(huì )提高嗎？提高理科成績(jì)需要付出多大的努力？如果我選擇藝術(shù)，我的人生會(huì )一帆風(fēng)順嗎？在這條路上要經(jīng)歷多少挫折才能慢慢成功？這條藝術(shù)之路會(huì )是我成功的開(kāi)始還是我人生的絆腳石？如果我沒(méi)有夢(mèng)想，長(cháng)大后該怎么辦，該怎么回報父母？要經(jīng)歷多少心理矛盾才能下定決心選什么科目？如果上了大學(xué)，會(huì )不會(huì )無(wú)法抑制自己去談戀愛(ài)？我要下多大的'決心努力學(xué)習，要經(jīng)歷多大的風(fēng)雨才能平安穩定？我要經(jīng)歷多少次父母的愛(ài)才能理解他們的辛苦？我要經(jīng)歷多少次失敗才能讓自己的人生走到完美的盡頭？如果答案在上面，我就不知道了，我只清楚的知道答案在風(fēng)中飄蕩。
生活中有太多的猜疑，我們無(wú)法知道答案是什么。只知道答案飄在風(fēng)中，我們誰(shuí)也無(wú)法準確的把握和看到。只有不斷努力，不要讓我們的人生后悔，答案就在風(fēng)中飄蕩。
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風(fēng)中的回憶作文11-16
風(fēng)中的身影作文12-09
在風(fēng)中作文【集合】12-31
風(fēng)中追憶作文04-29