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【精華】我的好伙伴作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的好伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好伙伴作文1
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“有了朋友,生命才顯示出它全部的價(jià)值!笔前,擁有朋友、伙伴是多么重要,它能讓你的生命更加豐富多彩。顯然,我是幸運的,在校園里,我有許許多多的好伙伴,琳兒算是我最好的伙伴了。
一根“小竹竿”,又高又瘦,兩條腿很修長(cháng),一看,就是個(gè)模特胚子。琳兒的臉上,小鼻子有趾高氣昂,旁邊一顆小痣就像是一個(gè)小箭頭,指向右邊的順風(fēng)耳,左邊的也不服氣,高高揚起,于是兩只耳朵可就分外出眾了!最顯眼的就是她那快瞇成一條縫的小眼睛了,只有在她戴上那復古眼鏡時(shí),這雙無(wú)辜的小眼睛才能暫時(shí)放大一點(diǎn)。她那烏黑亮麗的'長(cháng)直發(fā)綁成小馬尾,走起路來(lái)一甩一甩的,讓人覺(jué)得可愛(ài)又充滿(mǎn)活力。平時(shí),我們都叫她“小湯圓”。其實(shí),她和“湯圓”并沒(méi)有什么相似之處,不過(guò)是有一天,聽(tīng)說(shuō)她愛(ài)吃湯圓,才隨意起著(zhù)玩罷了,后來(lái)叫著(zhù)可愛(ài),便一直叫了下來(lái)。
俗話(huà)說(shuō),不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友。而她,就是后半句話(huà)的“代言人”。我們兩個(gè)成績(jì)在班里名列前茅,經(jīng)常強強聯(lián)合,應戰隔壁班那兩位學(xué)霸。琳兒通常發(fā)揮很穩定,但有時(shí)試卷一發(fā)下來(lái),會(huì )發(fā)現一兩道極其簡(jiǎn)的題做錯了。啊,簡(jiǎn)直是晴天霹靂!我們一下子頹喪了下來(lái)。振作起來(lái)跟他講幾道題吧,她有時(shí)要好久才能反應過(guò)來(lái)呢。算了,還是不說(shuō)她了,積點(diǎn)口德吧。雖然她外表可愛(ài),還是要當心被她“千刀萬(wàn)剮”。
雖然關(guān)鍵時(shí)刻有點(diǎn)無(wú)語(yǔ),但她為人很講義氣,而且我們相處的時(shí)間不到一年,她竟然很了解我。有一次,我請他幫我買(mǎi)一支特別的水性筆。她毫不猶豫的答應了,并且那個(gè)星期六便買(mǎi)了回來(lái)。后來(lái)我才知道,她是在周六上美術(shù)班中午休息的空檔專(zhuān)程去買(mǎi)的,要知道,美術(shù)班離文具店可有很遠的距離呢。更可貴的是,他買(mǎi)的筆顏色、款式,都是我喜歡的。
她還特別愛(ài)笑,雖然作為她的好閨蜜,我曾多次警告她要注意形象,并告訴他她如何維護好一個(gè)淑女的形象。她卻毫不在乎,說(shuō)偶爾放松一下也未嘗不可,還自創(chuàng )了幾招“笑笑神功”。第一式:仰天長(cháng)嘯,笑的時(shí)候聲音很響亮;第二式:蛤蟆功,盡情大笑,常常笑得蹲在地上。只需其中一式,便能把旁人逗得哈哈大笑。也許,她是率真可愛(ài),才能“笑我所笑”吧!話(huà)說(shuō)回來(lái),身邊有這樣一個(gè)好伙伴,校園生活不知要增添多少樂(lè )趣呢。
時(shí)光匆匆,畢業(yè)將至,我只怕緣分太短。畢業(yè)若是去了沒(méi)有她的校園,那生活該多么黯然失色呀!嗯,還是珍惜如今相處的時(shí)光,再聽(tīng)幾遍“小湯圓”那爽朗的笑聲吧!
我的好伙伴作文2
我有一只貓,名叫卡茨,它可是我的好伙伴!
卡茨有一雙琉璃般的眼睛,能在不同的情況下變色;它有八根白胡須,在發(fā)現老鼠來(lái)時(shí)會(huì )輕輕擺動(dòng);它還有四條修長(cháng)的腿,能靈活地幫助它捉老鼠。
它是我的好朋友林家豪送我的。那一天是我的生日,許多朋友參加我的生日會(huì )。每個(gè)朋友都帶了禮物,他的禮物正是卡茨。就在我們要吃蛋糕的'時(shí)候,一只老鼠“飛”到桌下,跳到桌子上,把蛋糕上“祝陳林雄生日快樂(lè )”這幾個(gè)字一口消滅掉。我大發(fā)雷霆,發(fā)誓一定要把它抓住。老鼠作案后馬上逃離桌子,往桌子的底部跑去。就在這緊急關(guān)頭,林家豪手中的卡茨從他手里跳出來(lái),一把抓住了老鼠,將其吞下。我見(jiàn)卡茨如此厲害,就開(kāi)開(kāi)心心地收下了。從此以后,我身邊便多了卡茨這樣一個(gè)好伙伴。
每周日我都會(huì )帶卡茨去院里練習捉鼠。院里剛好有許多老鼠,這就更有利于卡茨練習捉鼠的靈敏度了。不久,卡茨的四肢更發(fā)達了,捉鼠技術(shù)更高超了?粗(zhù)卡茨越發(fā)矯健的身姿,我便更加喜歡它。
可是,卡茨有時(shí)也會(huì )闖禍。
有一次,我正在看英語(yǔ)DVD,屏幕上有一只十分逼真的老鼠。這時(shí)卡茨來(lái)了,它一看屏幕上有只老鼠,便騰空而起,一把抓住屏幕,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,屏幕隨即裂開(kāi),那可是爸爸花了幾萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)的DVD呀!我大發(fā)雷霆,本想痛打卡茨一頓,但想起以前的卡茨為我們家抓老鼠立下的汗馬功勞和它盡職盡責的模樣,我就下不了手。不料,卡茨以為老鼠逃走了,就往花瓶那邊撞去,“砰”的一聲,花瓶碎了,那可是我家家傳的寶貝!更可怕的是,它還沒(méi)有結束自己闖禍的行為,繼續往窗戶(hù)那邊撞去,頓時(shí)嘩啦一聲,窗戶(hù)上的玻璃也碎了!看著(zhù)這一屋子的狼藉和卡茨仍然堅持四處查找老鼠的身影,我真是哭笑不得!
卡茨犯了“大罪”,為了懲罰它,我決定今晚不讓它吃美味的鮮魚(yú),而是讓它喝點(diǎn)兒小米湯?粗(zhù)卡茨一臉嫌棄地看著(zhù)小米湯,我樂(lè )得哈哈大笑,朝它說(shuō)道:“看你以后還敢不敢闖禍!”
這就是我的好伙伴——卡茨,它既是我們家的捕鼠小英雄,又是闖禍小混混。不過(guò),就算這樣,我還是很喜歡它,特別珍惜我們之間的深情厚誼!
我的好伙伴作文3
說(shuō)到好伙伴,大家一定會(huì )想到自己的鄰居的孩子。而我的好伙伴卻是一只貓。因為我從小就特別喜歡貓,所以它就成為我的小伙伴了。
它有著(zhù)一笛黑白相間的絨毛,摸起來(lái)很舒服,它有一雙大眼睛,那雙眼睛到白天就會(huì )變黃,到了晚上就會(huì )變得很明亮,它的身手非常敏捷,總能“嗖”地一下爬到樹(shù)梢上去。它對竺老鼠感覺(jué)特別狠。記得有一次,我跟跟蹤它去抓老鼠,它先一直蹲在那里不動(dòng),讓我等得都不耐煩了,等到老鼠出來(lái)的時(shí)候,它又“嗖”的一下把老鼠抓住了,我都沒(méi)能看明白它是如何抓到的`。它抓到老鼠后不是直接吃掉,而是先和它玩捉迷藏,然后用爪子不知不覺(jué)把對方給弄死,再把它吃掉。
有時(shí)我很討厭它,因為它每次都在我做作業(yè)的時(shí)候,跳到我桌子上,把我的本子踩了一個(gè)又一個(gè)梅花印,弄得臟兮兮的。就連我媽媽也很討厭它,因為它總把媽媽的毛線(xiàn)團當玩具,把毛線(xiàn)弄得家里到處都是,一會(huì )兒綁到桌腳上,一會(huì )兒綁到床腳下。不知情的人以為我家里布置了天羅地網(wǎng)防小偷呢。更可惡的是它還爬到天臺上打碎爸爸最心愛(ài)的盆栽。
“媽?zhuān)覀儾灰@頭貓了!庇袝r(shí)我會(huì )氣憤地對媽這樣說(shuō)。而媽媽卻說(shuō):“它能幫助我們捉老鼠。況且我們誰(shuí)能忍心把它丟掉呢?”
過(guò)了幾天,小貓竟然不見(jiàn)了,我以為它又躲在哪個(gè)角落里睡懶覺(jué)去了?墒且贿B幾天它沒(méi)有回來(lái),就算睡覺(jué)它也不可能接連幾天都不吃不喝吧。媽媽說(shuō)它很有可能被別人抱走了,它雖然那么淘氣,但是我們全家都還是喜歡它的。于是我和我媽媽到處找,可就是音信全無(wú)。我心里有些絕望,心想,它一定是被哪個(gè)狠心的人抱走了或者是吃了死老鼠毒死了。
又過(guò)了幾天,我們卻徹底放棄了。因為我們大家都已經(jīng)堅定它不會(huì )再回來(lái)了。
可就在今天,它回來(lái)了,而且后面還跟著(zhù)三只顏色不同的小貓,這下我們終于明白了,原來(lái)它不在的這幾天去生小貓咪了。這下可好了,我們家里又多了幾位新的伙伴,這些小伙伴一個(gè)個(gè)長(cháng)得非?蓯(ài)。我們終于又可以一塊開(kāi)心玩耍了。
小貓的失而復得,讓我高興了好幾天。尤其讓我懂得了一個(gè)人生道理:不經(jīng)歷失去,就不知道曾經(jīng)擁有的可貴,既然擁有,就要學(xué)會(huì )珍惜。
我的好伙伴作文4
每個(gè)人都有自己的好朋友、好伙伴,我也不例外,我的好伙伴有著(zhù)一個(gè)方方正正的腦袋,小巧的鼠標,銀白色的鍵盤(pán)。它就是——我家的那臺電腦。
我們學(xué)校對學(xué)生的電腦技能十分重視,每星期都設有兩節信息課。別看我平時(shí)一些小游戲玩得還不錯,可提起我的打字速度,那簡(jiǎn)直是無(wú)地自容啊?凑咄瑢W(xué)們嫻熟地叩擊著(zhù)鍵盤(pán),那速度、那手法,我真是佩服得五體投地。我心想:“哎,算了吧,我是達不到那種境界的!蔽矣行┗倚,看了看我的電腦伙伴,此時(shí)它仿佛在說(shuō):“小主人,不要氣餒,只要你付出努力,就一定可以練好打字的,相信我,別人能做的,你也可以做到,而且還可以做得更好哩,你一定要加油哦!”頓時(shí),我充滿(mǎn)了信心,在心里為自己打氣,暗下決心要練好打字。此后,我一有空閑時(shí)間就和自己的好伙伴電腦一起,努力練習打字。功夫不負有心人!經(jīng)過(guò)我持之以恒的練習,我的打字速度提升了不少。小小的進(jìn)步一直鼓勵著(zhù)我,我的打字速度也越來(lái)越快,操作電腦也越來(lái)越熟練了,這時(shí)我親密的`電腦伙伴似乎也在稱(chēng)贊我、鼓勵我。我運用我所學(xué)習到的電腦信息知識,在電腦中制作flash動(dòng)畫(huà)和簡(jiǎn)易的小網(wǎng)站,看著(zhù)自己和電腦伙伴共同努力后的一件件成果,我心里甭提有多高興了。我發(fā)現此時(shí)的我對電腦里的游戲已經(jīng)不像以前那么有興趣了,因為現在有更有趣的東西等著(zhù)我呢!電腦,我的好朋友,它經(jīng)常幫助我查找學(xué)習資料,讓我更好的學(xué)習科學(xué)、文化知識。
有一次,語(yǔ)文老師讓我們預習《大自然的文字》這一課,希望我們查找相關(guān)大自然透露給人們信息的資料。我回到家,放下書(shū)包,立刻沖到我的好伙伴面前,打開(kāi)搜索網(wǎng)站開(kāi)始查找資料,哇,真厲害!它迅即就找來(lái)了許多符合條件的資料。我將整理好的資料用打印機打印了下來(lái),第二天我將資料交給了老師,聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上誦讀我和電腦伙伴努力查找出來(lái)的資料,我心里可真開(kāi)心。我的電腦伙伴在讓我感受到無(wú)窮樂(lè )趣的同時(shí),也給我的生活帶來(lái)了很多便捷。自從家里上了網(wǎng)之后,我可以在網(wǎng)上了解身邊的大事小事,可以在煩悶的時(shí)候聽(tīng)一些音樂(lè )放松心情,可以和同學(xué)們在網(wǎng)上交流。電腦伙伴也讓媽媽減輕了負擔,因為她可以隨時(shí)隨地、足不出戶(hù)地逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”讓商店把東西送到家中……我的好朋友——電腦的用處可真大!它與我的生活息息相關(guān),有了它,我的生活變得更加快捷方便,豐富多彩。
這就是我和電腦的不解之緣,正因如此,我們才會(huì )成為親密無(wú)間的好朋友。
我的好伙伴作文5
在我小學(xué)近六年的學(xué)習生活中,我有許許多多的同學(xué),他們都成了我的好朋友,其中紅紅是我最好的朋友,其中有兩件事,讓我最敬佩她。
有一個(gè)星期一的上午,我的肚子特別難受,一節課都沒(méi)精打采得地趴在桌子上,到了下課,紅紅問(wèn)我王小紅:“你怎么了,哪里不舒服?”我捂著(zhù)肚子,難受的說(shuō):“我的肚子好疼!边@時(shí),她轉身就走了,這時(shí)我心想:難道每個(gè)人都是這樣的嗎?明明知道別人難受,自己去玩,也不管我,哪有這樣的朋友。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人上樓,門(mén)一推開(kāi),原來(lái)是紅紅,手里還拿了一瓶藥,我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)紅紅是去醫務(wù)室給我拿藥去了,她用溫暖好聽(tīng)的聲音說(shuō),給你。
吃了吧!吃了就好點(diǎn)了!薄翱墒,我吃藥比登天還難,我吃不下去!边@時(shí),紅紅拿一張紙,又拿出他吃飯的筷子,把藥片放在紙上,磨碎,她在磨的過(guò)程中流了好多汗,我說(shuō):“你先別磨了,你看你流的汗!彼f(shuō):“沒(méi)事!彼粤Φ.磨著(zhù),最后終于把藥片磨成粉了,給倒進(jìn)開(kāi)水了,然后讓我喝下去。
還有一次,是星期天的上午,天氣很炎熱,我和紅紅出來(lái)玩。紅紅看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在吃力地推西瓜,紅紅對我說(shuō):“小紅,我們去幫老爺爺推車(chē)吧,你看,老爺爺熱的。我說(shuō):“推什么呀,推了咱也得熱,也不給咱西瓜吃,咱不就虧本了嗎?”紅紅說(shuō):“我們幫助老爺爺不是應該的嗎?“快走啦!”我說(shuō),“唉呀!我不去,要去,你自己去吧!”她又說(shuō):“好啦,你就陪我去吧!”最后,我就陪她去了。我倆幫老爺爺推車(chē),我都快煩死了,但她還在那情愿的推,沒(méi)有一點(diǎn)怨言,我倆終于幫老爺爺的車(chē)推回家了。老爺爺說(shuō):“兩個(gè)小朋友,吃個(gè)西瓜吧,解解渴!蔽腋吲d地說(shuō):“好啊,是免費的嗎?太棒了給我們來(lái)一個(gè)吧!”這時(shí),紅紅把我拉走了,對我說(shuō):“你呀!就知道吃,幫別人干了就干了,還要西瓜!
這就是我的好朋友,她是一個(gè)樂(lè )于助人,善良的人,我要好好向她學(xué)習。也做一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生;幫助了別人不求回報的好學(xué)生;不貪小便宜的好學(xué)生。
我的好伙伴作文6
光陰似箭,我漸漸長(cháng)大,像媽媽說(shuō)的那樣,求知欲也越來(lái)越強,因此,我看書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越多。
渴望被知識充實(shí)的我,懂得知識是無(wú)邊無(wú)際的。所以我一做完作業(yè),就看書(shū),整天沉浸在書(shū)海里,不能自拔。在知識的海洋里暢游是多么的快樂(lè )!作文中豐富精彩的內容,童話(huà)里引人入勝的故事,散文中優(yōu)美精煉的句段,小說(shuō)里扣人心弦的故事情節……都深深的吸引著(zhù)我。因為這些,我更愛(ài)看書(shū)了。
記得那一夜,我在品讀一篇小說(shuō),內容十分精彩感人。我的心被那跌宕起伏的故事情節所牽動(dòng)著(zhù)。直到深夜11點(diǎn),也沒(méi)有合上書(shū)。12點(diǎn)的鐘聲敲響了,我才依依不舍地關(guān)了燈,不情愿地蓋好被子睡覺(jué)。我躺在床上輾轉反側,不能入眠,一直在回味書(shū)中發(fā)生的故事。
正因為太愛(ài)看書(shū)了,所以我便讓書(shū)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在我的左右?鞓(lè )時(shí),拿起一本書(shū),細細地品味,這時(shí),書(shū)就是和我分享快樂(lè )的伙伴;傷心痛苦時(shí),拿起一本書(shū),這時(shí),書(shū)就是我傾訴心聲的知己;遇到困難時(shí),拿起一本書(shū),這時(shí),書(shū)就是促使我前進(jìn)的動(dòng)力;碰到難題時(shí),拿起一本書(shū),這時(shí),書(shū)便是我最好的老師…… 知識是一切前進(jìn)活力的源泉,我們要學(xué)會(huì )求知!
三年級的時(shí)候,有一次語(yǔ)文考試,我考了88分,那次是我印象最深的`一次,我氣餒了,認為自己失敗了。非常傷心難過(guò);氐郊依,無(wú)精打采的。我便想到了我的好伙伴——書(shū)。書(shū)中介紹了許多孩子遇到挫折后是怎樣地爬起來(lái)的,我深有感觸。便不再難過(guò)了,重振旗鼓,迎接下一次的挑戰。是書(shū)給了我堅強的意志,是書(shū)給了我信心。
書(shū)讓我學(xué)到了很多。書(shū)讓我領(lǐng)略到了大自然的美;書(shū)讓我能明確的分辨是非曲直;書(shū),讓我看到了善良與丑陋的一面;書(shū),讓我學(xué)會(huì )了感恩……
春天,百花爭艷,小草探出了腦袋,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”,蝴蝶翩翩起舞。我坐在草地上,拿起一本書(shū),津津有味地讀起來(lái);夏天,烈日當空,我坐在家里,把電風(fēng)扇打開(kāi),泡一杯清涼的檸檬茶,拿起一本書(shū),細細地品嘗;秋天,秋色宜人,在湖面泛起漣漪,秋風(fēng)吹著(zhù),我坐在湖邊,細品書(shū)的味道;冬天,大雪紛飛,大地換上了新裝,這時(shí),我會(huì )戴著(zhù)手套、帽子,圍著(zhù)圍巾,坐在石頭上,拿出一本書(shū),紛飛地雪花給我伴舞,坐在那兒靜靜地看書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀好書(shū)。書(shū)是我的好伙伴!
我的好伙伴作文7
周響長(cháng)得美若天仙。一張白皙的小臉,十分秀氣,雙頰紅潤,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)柔順飄逸。柳月眉黑黑又彎彎,就似一彎新月。水靈靈的大眼睛一眨一眨,靈動(dòng)極了,就似一汪清澈的湖水,也好似會(huì )說(shuō)話(huà)。小巧玲瓏的鼻子又白嫩又筆挺,一張紅艷艷的櫻桃小嘴上經(jīng)常掛著(zhù)甜美的笑容,而且笑起來(lái)兩腮就會(huì )出現兩個(gè)淺淺的,圓圓的小酒窩,甚是美麗。晶瑩如玉的皮膚像雪一樣潔白無(wú)瑕。
周響愛(ài)看書(shū)
中午,周響坐在桌旁看書(shū),此時(shí)的她,就似一只溫順乖巧的小綿羊。周響愛(ài)看書(shū),因為書(shū)是知識的海洋,而且書(shū)中暗藏著(zhù)那么多的哲理,她又怎能不著(zhù)迷呢?只見(jiàn)她纖細靈巧的手指翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè),口中不時(shí)輕輕地念著(zhù)什么,哦,她真是太愛(ài)看書(shū)了!
周響愛(ài)朗讀
坐在一個(gè)小教室里,我們開(kāi)始朗讀。我很快就讀好了,開(kāi)始關(guān)注周響。其實(shí)周響也是讀得很棒的,她的聲音和我比毫不遜色,而且她不漏字,不添字,讀得準確極了。呵呵,最后我心甘情愿地把朗讀大王的'位置讓給了她。
周響愛(ài)彈琵琶
琵琶教室里,周響那行云流水般的演奏吸引了所有人,所有人都注視著(zhù)她。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),看著(zhù)她靈巧的手指,感覺(jué)讓人如臨仙境。舞臺上,周響身穿藍色紗裙,手抱琵琶,隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),周響就開(kāi)始演奏了,多么好聽(tīng)呵!
周響愛(ài)跳舞
舞蹈室里,一個(gè)貌美如花的女孩正在跳著(zhù)舞,她的舞姿那么優(yōu)美,那么曼妙,讓人都著(zhù)了迷,其實(shí),她也是周響。周響從小就愛(ài)跳舞,也許這是她的天賦?嗑毩诉@么長(cháng)時(shí)間,周響跳舞越來(lái)越好了。舞臺上,周響正在跳著(zhù)《蝶韻》這支舞,最后旋轉的時(shí)候,她旋轉得好極了,是那么輕盈,那么美麗,所有人都驚呆了,忘了鼓掌,嘿,這也是周響!
周響做主持人
嘿,這一次,周響又成了主持人。只見(jiàn)她神采飛揚,落落大方,加上臉上化了妝,身上又穿了漂亮精致的裙子,感覺(jué)她就像一只美麗的小天鵝。主持的時(shí)候,周響主持得也很好,因為她有甜美清脆的聲音和精心準備的動(dòng)作,自然主持得很好啦,哈哈!
呵,我喜歡我的小伙伴周響!美麗的她,愛(ài)看書(shū)的她,愛(ài)朗讀的她,愛(ài)跳舞的她,愛(ài)做主持人的她……
我的好伙伴作文8
星期天,我幫媽媽收拾房間看到書(shū)柜里趟著(zhù)一只精美的小海螺,這是我的小伙伴劉青岳送我的禮物。這只小海螺如同記憶里的燈塔,一下子照亮了我已經(jīng)漸漸淡去的童年記憶,憑借它的指引,我尋覓著(zhù)過(guò)去和劉青岳交往的時(shí)光。
劉青岳是我過(guò)去的鄰居,兒時(shí)的伙伴。他個(gè)子不高,黑黑瘦瘦的',一雙小眼睛一笑就瞇成了一條縫,可他的眼神卻透著(zhù)勇敢和堅毅,小巧的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴。他是屬蛇的,比我大半歲。我們相識不久就成了形影不離得朋友。
劉青岳的性格外向,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,樂(lè )于助人,和他在一起,我有一種安全感。我記得那年暑假我兩一起報名學(xué)游泳。我膽子小,站在游泳池旁不敢下水,他鼓勵我,“不怕,有我呢!”我跟在他后邊,好像心里有了主心骨,慢慢地我也不怕水了。每次下水前,教練都帶著(zhù)我們做準備動(dòng)作。開(kāi)始時(shí),我還很認真,后來(lái)覺(jué)得無(wú)所謂了,跟著(zhù)教練比劃幾下,就要下水,可劉青岳每次都做得非常認真,并且對我說(shuō):“下水前,身體必須活動(dòng)開(kāi),否則下水后腿會(huì )抽筋的!惫,有一次我在水里游著(zhù)游著(zhù),突然腿抽筋了,疼得很厲害,劉青岳發(fā)現后,馬上給我揉腿,做按摩,忙活了半天,我的腿才好。這以后我更佩服劉青岳了。
劉青岳不但樂(lè )于助人,而且還非常有愛(ài)心。
有一次,我們小區居委會(huì )組織給災區捐款、捐物,他是第一個(gè)捐的,不僅捐了他的全部零用錢(qián)還把他媽媽從香港給他帶回來(lái)的新書(shū)包和《童話(huà)大全》全部捐給了災區小朋友,我詫異地問(wèn)他:“你哪來(lái)這么多錢(qián)?”因為他平時(shí)很儉樸,從不在小店里買(mǎi)東西,夏天小朋友們都買(mǎi)冷飲,他只喝從家里帶的白開(kāi)水,他說(shuō):“這些錢(qián)是我媽媽給我的零用錢(qián),我都不舍得花攢了起來(lái),想用到有用的地方!蔽矣謫(wèn)他:“那個(gè)新書(shū)包和書(shū)可是你的最?lèi)?ài)!你也舍得捐嗎?”他笑笑說(shuō):“把最喜歡的東西給最需要的人,我會(huì )更快樂(lè )!”我聽(tīng)到他的話(huà),心里一熱,一股暖流頓時(shí)涌遍全身,我也拿出了我最?lèi)?ài)的書(shū)和衣服,還有零用錢(qián)捐給了災區的小朋友,我想象著(zhù)災區的小平陽(yáng)穿上新衣服,背上新書(shū)包去上學(xué)的情景,心里無(wú)比快樂(lè )!
三年前,我家買(mǎi)了新房子,搬離了原來(lái)的小區。臨別前我倆依依不舍,劉青岳送我一只從海南帶來(lái)的小海螺,我也送了他禮物。后來(lái)由于學(xué)習緊張,我們很少再見(jiàn)面了,但每當我看到那只海螺,總會(huì )想起我兒時(shí)的伙伴——劉青岳。
我的好伙伴作文9
如果一提到運動(dòng),我肯定會(huì )想起我那個(gè)非常愛(ài)運動(dòng)的小伙伴。
我的朋友是個(gè)非常特別的人,他長(cháng)著(zhù)淺黃色的頭發(fā),如果在陽(yáng)光下被太陽(yáng)一照,會(huì )顯得金燦燦的,十分耀眼!他的眼睛也十分可愛(ài),大大的、圓溜溜的,而且特別的亮,像閃爍的小星星。小小的但是卻很尖的鼻子,小小的嘴巴,最有特點(diǎn)的就是他長(cháng)著(zhù)像如來(lái)一樣的耳朵。苗條的身材,高高的個(gè)子,我這位小伙伴可是女生心目中的帥哥。
提到我這個(gè)朋友,不得不說(shuō)的是,他最大的特點(diǎn),也是他的特長(cháng),那就是跑步。他跑的非?,跑起來(lái)就像一只野馬一樣矯健,像一陣風(fēng)一樣快速。每次開(kāi)運動(dòng)會(huì ),短跑長(cháng)跑都是他必須參加的項目,而且每次都必須得一等獎。真的是非常棒!
我們在學(xué)習上互相關(guān)心。有一次,我在家發(fā)了高燒沒(méi)有去上學(xué)校,但是媽媽卻忘記幫我請假了。他見(jiàn)我沒(méi)有來(lái)上學(xué),以為我在上學(xué)的路上出了什么事呢,飛快的跑到了我們家,問(wèn)媽媽我怎么了。媽媽說(shuō)我生病了,他才放心的走了。到學(xué)校還為我請了假。晚上放學(xué)后又來(lái)到我家給我補課,我說(shuō):“你不用來(lái)了,我沒(méi)事。我自己看看,如果有不會(huì )的我會(huì )去問(wèn)老師!笨墒撬f(shuō):“等你好了還不知道什么時(shí)候呢,我幫你補,你要是當天遇到不會(huì )的`,我可以幫你解釋明白。你消化理解的也快,也不至于落下太多的課!蹦嵌螘r(shí)間我們課安排的很忙,但是他還是每天堅持來(lái)給我補課,為此他總是深夜才能睡覺(jué)。雖然這樣他還總是鼓勵我,讓我安心。我真的沒(méi)想到我的朋友這么關(guān)心我。
我的這個(gè)小伙伴真的是非常的寬容而且守信用。有一年過(guò)年,我們約好互相拜年,但是他卻沒(méi)有來(lái)我家。我拜完年回家,卻沒(méi)有看見(jiàn)他。我氣呼呼的去他家問(wèn)他:“說(shuō)好了互相拜年,你怎么不來(lái)我家呢,太不守信譽(yù)了!笨墒撬麉s低著(zhù)頭,想說(shuō)什么,嘴張了張沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我生氣的回到了家,到了家我把事情和媽媽說(shuō)了起來(lái)。媽媽說(shuō):“你錯怪你朋友了,是你自己忘了時(shí)間,你的小伙伴在門(mén)外邊等了你一個(gè)多小時(shí),外邊多冷啊。我回來(lái)的時(shí)候他手凍得通紅通紅的,耳朵都凍傷了。你還怪人家!”我紅了臉,低下了頭,在心里狠狠的罵了自己一頓,唉!真希望他不要怪我啊。我趕忙跑到他家,我紅著(zhù)臉說(shuō):“對不起,是我食言了,你怎么不反駁我啊!彼χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,我就知道你那臭脾氣,發(fā)完就完事了!蔽艺娴暮軕M愧,眼淚在眼圈里打轉。我對他說(shuō):“我們永遠都要做好朋友!彼f(shuō):“好,我們永遠是好朋友!
這就是我的好朋友,一個(gè)關(guān)心我,包容我,一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的好伙伴,好朋友!
我的好伙伴作文10
提起我的好伙伴,一種敬佩之情便油然而生。他,就是何熙。說(shuō)起他的“三大特點(diǎn)”,我還真得給你講講。
何熙的一大特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。無(wú)論誰(shuí)遇到什么困難,只要碰到他,那都不是事。只要是他力所能及的,就能迎刃而解。就拿上次來(lái)說(shuō),那天是星期四,我的錢(qián)丟了。晚上,我心急如焚,翻來(lái)覆去也睡不著(zhù),心里忐忑不安地想:第二天爸媽不來(lái)接我,學(xué)校又不留學(xué)生,沒(méi)有回去的車(chē)費該怎么辦?家離學(xué)校有好幾十公里,走回去遇到壞人怎么辦?最后我安慰自己:同學(xué)一定會(huì )借我的。我不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天一早,我就向同學(xué)們借,左借右借也沒(méi)借到,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。此時(shí),何熙出現了,看著(zhù)我失魂落魄的神情,著(zhù)急地問(wèn):“蘇航,怎么了?”我小聲答道“我把錢(qián)弄丟了,沒(méi)車(chē)費了!焙挝跷⑿χ(zhù)對我說(shuō):“不用擔心,我有錢(qián)!币贿呎f(shuō)一邊就從口袋里掏出10元錢(qián)塞在我的手里。我感動(dòng)得流下了熱淚,說(shuō)了聲:“謝謝你,何熙!焙挝鯗睾偷卣f(shuō):“不要放在心上,這是我應該做的,不用謝!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)什么。但我認定,何熙就是我一輩子的好伙伴。
何熙還有一大特點(diǎn)——樂(lè )觀(guān)。他一向都是高高興興的,從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子。他可是我們班上的“開(kāi)心果”,誰(shuí)要是講了笑話(huà),他直接可以笑得停不下來(lái),任何不高興的人,只要看到他笑的樣子,保準也會(huì )開(kāi)懷大笑,轉優(yōu)為喜。
上一次,我因為試沒(méi)考好而悶悶不樂(lè ),一下課,何熙一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)對我說(shuō):“哎呀,大頭。不就考砸了嗎?一個(gè)人不可能永遠都是是常勝將軍,下次好好努力,一定能考好。人生在世,不要總擺著(zhù)你那苦瓜臉,要開(kāi)心,明白嗎?你那燦爛的笑可好看了,笑一個(gè)看看!蔽揖谷槐凰盒α,不一會(huì )兒。那可惡又煩人的.苦惱跑到了九霄云外。
何熙的最后一個(gè)特點(diǎn)就是學(xué)習很努力。雖然在班上他不是成績(jì)最好的,但是論努力,誰(shuí)也不如他,只能甘拜下風(fēng)。有一次,老師放學(xué)了,同學(xué)們早把學(xué)習拋到了腦后,全部奔向操場(chǎng)。唯獨何熙與眾不同,他沒(méi)有與同學(xué)們一起打鬧,而是在教室里練字。我說(shuō):“走了,你的字已經(jīng)打敗天下無(wú)敵手,不用練了!彼麉s說(shuō):“不練一定會(huì )退步,再說(shuō),人外有人,山外有山,還有很多人的字比我好呢!甭(tīng)到這里,我打心底佩服他。
何熙樂(lè )于助人,樂(lè )觀(guān),勤奮努力的品質(zhì)感染著(zhù)我,讓我逐漸變成他那樣的人。
我的好伙伴作文11
我童年的伙伴很多,其中《長(cháng)襪子皮皮》是我最好的伙伴,里面的精彩故事卻讓我驚訝不已!
門(mén)悄悄地打開(kāi)了,走出一位非同尋常的小姑娘——她有個(gè)很奇怪的名字,皮皮露達維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達埃弗拉尹姆長(cháng)襪子。皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜,兩條辮子總是直挺挺的地豎著(zhù),她的鼻子像一個(gè)土豆,長(cháng)滿(mǎn)雀斑。她的襪子很長(cháng),一只是棕色的,另一只是黑色的,鞋比自己的的腳大一倍,為準備將來(lái)的腳打了的鞋......
皮皮在我心目中是個(gè)天真、可愛(ài)并且不缺乏善良的女孩子,她力氣超人,全世界的警察都不能和她相比,長(cháng)襪子皮皮還是一個(gè)大力士,可以輕而易舉的托起她的伙伴:杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的'馬,在阿妮卡被鯊魚(yú)追趕,她竟然能奮不顧身的去救他們,并且教訓了鯊魚(yú)一頓......
皮皮還是個(gè)十分能干的人,她的獨立生活能力很強。她相信媽媽是天使,父親遠航未歸,但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國王。在沒(méi)有爸爸媽媽約束的日子里,長(cháng)襪子皮皮自由自在,她玩得開(kāi)心的時(shí)候沒(méi)人會(huì )叫她上床睡覺(jué)所有的一切家務(wù)都有她一個(gè)人打理,一切事情都由她自己決定,這樣就培養了皮皮的獨立。她會(huì )做許多的食物,對她來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下。她雖然有很多的錢(qián),但她不自私,會(huì )經(jīng)常買(mǎi)一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說(shuō)謊,
她認為,說(shuō)謊是一種樂(lè )趣,但撒謊過(guò)后會(huì )主動(dòng)承認錯誤。她很頑皮,自然一點(diǎn)也不喜歡上學(xué),對她來(lái)說(shuō),生活是每天快樂(lè )的玩耍,而不是念書(shū)。她珍惜友誼并行俠仗義,他總是幫助弱小者,但懲罰壞人有講究有分寸,她耍弄小偷并不仇視,并使小偷棄惡從善,讓小偷幫她做事,她獎勵給他一個(gè)金幣......
有這些不由得想起《長(cháng)襪子皮皮》的作者——林格倫,這位九十多歲的童話(huà)老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話(huà)書(shū),給我們留下深刻的印象!伴L(cháng)襪子皮皮這個(gè)人物形象在某種程度上把兒童文學(xué)傳統、迷信權威和道德主義中解放出來(lái)......皮皮變成了自由人類(lèi)的象征!
這本書(shū)讓我了解當時(shí)的社會(huì )與書(shū)中主人公皮皮的生活的無(wú)拘無(wú)束好自由自在!讓我們像皮皮那樣,永遠都在幸福,在快樂(lè )的海洋中舞蹈!長(cháng)襪子皮皮是我童年時(shí)期的一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的好伙伴!
我的好伙伴作文12
我有一個(gè)好伙伴是一條可愛(ài)的小狗,是兩年前姐姐送給我的。當時(shí)它剛出生不久,還不會(huì )走路。它全身是白色的,像一個(gè)白絨毛團,非?蓯(ài),F在它長(cháng)大了,一對眼睛閃閃發(fā)亮,大尾巴整天翹著(zhù),精神十足,我給它取了一個(gè)名字叫歡歡。
它對家人可親熱啦。每當我放學(xué)回家,老遠它就沖我跑來(lái)了,撲到我面前,歡快地搖著(zhù)毛茸茸的尾巴,迫不及待地趴到我身上舔我的手。我拉開(kāi)它,它嘴里哼哼著(zhù)一個(gè)勁兒蹭我的.腿,就這祥熱情地把我迎回了家。平時(shí),只要爸媽回家的汽車(chē)馬達聲在門(mén)外響起,它無(wú)論在干什么都會(huì )立即奔出去,搖頭晃尾地在爸媽身前身后跑著(zhù),就像久別重逢一樣。
但它對外人卻很兇。只要門(mén)外有什么人走過(guò),它會(huì )警覺(jué)地豎起耳朵,然后沖出去一陣狂吠。有時(shí),別人到我家來(lái)串門(mén),它會(huì )呼啦一聲撲到人家面前,朝著(zhù)人家目露兇光,齜牙咧嘴,厲聲狂叫,似乎在叫嚷:“你是誰(shuí)?想干什么?不許進(jìn)我家,再進(jìn)來(lái),我可不客氣!”嚇得客人連連后退。
它還是個(gè)急性子,每次急著(zhù)洗澡時(shí)就會(huì )自討苦吃。我準備好一盆水打算給它洗澡,它一看就知道了,興沖沖地奔向水盆,提起一只前足,重重地踩上水盆的邊緣,于是一整盆水“嘩”的一聲全扣在了它自己身上。我看得哈哈大笑,只見(jiàn)它全身濕透,拼命甩著(zhù)身上的水,一臉不樂(lè )意,好像在說(shuō):“小主人,你笑什么,好討厭!”只是它從來(lái)不長(cháng)記性,總會(huì )犯同樣的錯誤,典型的“好了傷疤,忘了疼”。
它要是淘氣起來(lái),真讓人哭笑不得,不是追雞捕鴨就是拖走誰(shuí)的鞋子。有一次,它竟然把媽媽的毛線(xiàn)團當成了它的新玩具。它左拉右扯的,把整個(gè)線(xiàn)團全折騰散了,然后像跳繩似的在散開(kāi)的線(xiàn)上跳來(lái)跳去,最后把線(xiàn)都纏到了自己身上。這下好了,它拼命想把身上的線(xiàn)甩掉,但怎么也甩不下來(lái)。于是,它只能可憐兮兮地望著(zhù)我,發(fā)出“嗚嗚”的哀鳴聲向我求助。當我幫它從困境中解脫出來(lái)之后,它又活蹦亂跳了,仿佛把剛才的事拋到了九霄云外。
別看它那么淘氣,它也有安靜的時(shí)候。每當我放音樂(lè )時(shí),它都會(huì )安靜地站著(zhù)聆聽(tīng),即使是在啃著(zhù)骨頭也會(huì )立馬放下骨頭,循聲向音響走去。它一邊聽(tīng)音樂(lè ),一邊搖著(zhù)毛茸茸的尾巴,就那樣專(zhuān)注地站著(zhù),像一個(gè)入迷的聽(tīng)眾?此巧袂,音樂(lè )仿佛把它帶到了一個(gè)非常美妙的地方。
歡歡是我的好伙伴,是全家人的開(kāi)心果。
我的好伙伴作文13
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小氣鬼,她就是胡萱芝。她有錢(qián)不花,我們買(mǎi)二元的雪糕,她卻買(mǎi)五角的。因此我們叫她小氣鬼。
記得有一年六一兒童節時(shí),太陽(yáng)像一個(gè)火球炙烤著(zhù)大地,我們幾個(gè)約好一起出去玩,都被太陽(yáng)曬得人困馬乏,個(gè)個(gè)都快變成烤全羊了。同學(xué)們都紛紛跑到小賣(mài)部里買(mǎi)雪糕,好像流水一般不斷地涌進(jìn)小賣(mài)部,我也熱得變成了一個(gè)大紅臉,于是叫上胡萱芝和幾個(gè)同學(xué)一起去買(mǎi)飲料。
我剛踏進(jìn)了門(mén)就大聲說(shuō):“買(mǎi)一只五元的雪糕!毙≠u(mài)部的阿姨聽(tīng)到之后,手腳麻利地從冰柜里面拿著(zhù)雪糕遞給了我。同學(xué)們也紛紛買(mǎi)了五元的、四元的雪糕、飲料。只有胡萱芝掏出了五十元錢(qián)一張大鈔,遞給了阿姨,然后說(shuō):“我要一只一元的雪糕!睂Υ,我們都非常地驚訝,禁不住問(wèn)她原因:“你有五十元,為什么只買(mǎi)一元的.雪糕呢?”她笑了笑,說(shuō):“一元的雪糕也可以解渴嘛,你們買(mǎi)五元的雪糕也不是為了解渴嗎?”我聽(tīng)了之后不以為然,心中暗暗地想:明明是個(gè)小氣鬼,還給自己找理由!
胡萱芝在生活中就是這樣,非常小氣?捎幸惶,她的舉動(dòng)讓我們大吃一驚。
記得開(kāi)學(xué)的一天,老師在講臺上鄭重其事地宣布:“我校要為一位白血病患者捐款,請大家務(wù)必和家長(cháng)商量一下!钡搅说诙煜挛,老師把捐款箱放在了講臺上,大家踴躍捐款,有的捐了五十,有的捐了三十,還有的捐了二十。該胡萱芝捐款了,我們幾十雙眼睛都盯著(zhù)她,都猜想她會(huì )捐五元或者更少。想到這里,我們不禁嘻嘻地偷笑起來(lái)。只見(jiàn)她大步流星地走上講臺,面帶嚴肅地從褲兜里掏出錢(qián),雙手把錢(qián)放進(jìn)箱子里:一張百元大鈔,兩張百元大鈔,三張百元大鈔!昂嬷ト僭!崩蠋熯@一喊把我們頓時(shí)嚇了一跳,接著(zhù),教室里面響起了熱烈的掌聲。
事后,她對我們說(shuō):“不要浪費錢(qián),要把錢(qián)用在刀刃上!甭(tīng)了她這句話(huà),我心想:“今后我也要向她學(xué)習,不浪費一分錢(qián)!
我的好伙伴胡萱芝就是這樣一個(gè)人:自己要求十分節儉,但是她有一顆博大的愛(ài)心。難道她不值得我們學(xué)習嗎?
我的好伙伴作文14
媽媽常說(shuō),人總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能長(cháng)大,那些或喜悅、或悲傷、或感動(dòng)的事,都是成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的元素,它們會(huì )讓我變得更堅強、更勇敢、更自信,而我卻想說(shuō),讓我改變的還有來(lái)自伙伴真誠的關(guān)心與愛(ài)護。
我清楚地記得那天的語(yǔ)文自習課上,班主任曹老師把白天測試的語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)?吹匠煽(jì),我呆若木雞,望著(zhù)自己糟糕的分數,我傷心極了!難過(guò)極了!絕望極了!自己氣惱憤怒,特別不想聽(tīng)到“分數”這兩個(gè)字。我的成績(jì)這么差,而我的幾個(gè)好伙伴考得都不錯,特別是付博,他獲得了全班第一的好成績(jì)。我的分數這么低,他會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呢?會(huì )不會(huì )不再和我做朋友了呢?我感覺(jué)自己是一個(gè)可憐的失敗者!
放學(xué)了,我沮喪地低著(zhù)頭,背著(zhù)的書(shū)包仿佛比平時(shí)沉重了許多,傷心的淚水一滴一滴滾落下來(lái)。身邊的同學(xué)有的像我一樣垂頭喪氣、無(wú)精打采,有的臉上洋溢著(zhù)笑容,蹦蹦跳跳地走著(zhù)。來(lái)到了坐班車(chē)的地方,這回我沒(méi)有直接上班車(chē),也沒(méi)有放下書(shū)包去和同學(xué)玩。而是找到了一塊墻壁,倚著(zhù)像我的心情一樣凹凸不平的`墻面慢慢地坐了下來(lái),我陷入了深深地自責當中。
遠處同學(xué)們三三兩兩地說(shuō)說(shuō)笑笑,看起來(lái)都開(kāi)心極了!而我呢?絕望的心像被刀扎了一樣難受。這時(shí),付博笑呵呵地朝我走過(guò),他是要過(guò)來(lái)嘲笑我的嗎?我的心頭一緊,更加難過(guò)了。出乎我意料的是他走到我面前卻不再笑了,而是輕輕地對我說(shuō):“沒(méi)考好傷心了吧,朋友!”我點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)出聲,“我也有很多沒(méi)考好的時(shí)候,哭一哭心里也就好受點(diǎn)!”“是呀,平時(shí)學(xué)得都會(huì )呀,不知怎么會(huì )考這樣!
付博挨著(zhù)我坐了下來(lái),拍拍我的肩膀又說(shuō):“一兩次沒(méi)考好不算什么,研究明白錯誤的原因,以后不再出現這種失誤就會(huì )越學(xué)越好。你有這個(gè)能力的,考好絕不是問(wèn)題!”聽(tīng)完這番話(huà),我忽然清醒了,對呀!弄清楚問(wèn)題出在哪里才是解決的辦法。一味地傷心難過(guò)又有什么用呢?豁然開(kāi)朗的我也拍拍付博的肩膀說(shuō):“謝謝你朋友,幫我找回了自信!彪S后我們說(shuō)說(shuō)笑笑地走向了班車(chē)。
雖然這件事過(guò)去了好久,但我一直記在心間,感謝我的好伙伴,在我失意時(shí)送來(lái)真誠的安慰與鼓勵,讓我感受到了溫暖,更積蓄了力量。謝謝你,我的好伙伴,我會(huì )像你一樣,當別人傷心難過(guò)時(shí),送上安慰與幫助,哪怕就是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神,或許就會(huì )讓人收獲希望與溫暖。如果人人都如此,我們的世界也必將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
我的好伙伴作文15
每天我們邁著(zhù)輕快的步伐,沐浴著(zhù)七彩的太陽(yáng)光,走進(jìn)美麗的文三校園。在這個(gè)充滿(mǎn)朝氣蓬勃的校園里,我們在肆意奔跑,綻放著(zhù)如花的笑靨,寫(xiě)滿(mǎn)了我們動(dòng)聽(tīng)的音符,記錄了我們美好的少年時(shí)刻;在這個(gè)溫暖的大家庭里,每個(gè)小伙伴都讓我深深銘記,關(guān)愛(ài),歡笑,淚水,趣事,拼搏,一提到我總覺(jué)得溫暖。
然而有一天我們這個(gè)大家庭里來(lái)了一位小伙伴,他是從長(cháng)春樹(shù)勛小學(xué)來(lái)的游學(xué)的孩子,名叫付鵬旭。學(xué)校舉行了熱烈的歡迎儀式。老師說(shuō)這幾天他和我同吃,同住,同學(xué)習。聽(tīng)到這樣的安排我激動(dòng)不已。付鵬旭,和我同歲,比我稍高一點(diǎn),也比我胖一點(diǎn)。濃黑的眉毛,炯炯有神的眼睛上有一個(gè)黑色的眼鏡。微微一笑臉上還有個(gè)小酒窩。性格內斂,多才多藝,用媽媽的`話(huà)說(shuō)就是有素養。
來(lái)到鄭州的第一天,爸爸媽媽帶著(zhù)我倆吃河南的美食,蕭記燴面。吃飯間,我怕他拘謹,就說(shuō):“喜歡吃就多吃點(diǎn),不喜歡吃就別吃,沒(méi)什么不好意思!彼⑽⒁恍φf(shuō):“好的”。順手給我?jiàn)A了一只大雞腿,隨后才給自己夾。我頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,人家在陌生的環(huán)境并不驚慌,而是大大方方有禮貌。
在隨后的幾天,越來(lái)越熟,我們兩無(wú)話(huà)不談。談我們學(xué)習的內容,作息時(shí)間。談我們的課外班,興趣愛(ài)好,他練葫蘆絲,小提琴,鋼筆字;我練葫蘆絲,二胡,毛筆字。談我們的飲食習慣,基本都不挑食,更喜歡吃面食。放學(xué)了,我們一起吃蛋撻,喝酸奶,看課外書(shū)。一起玩玩具,一起去看鄭州的美景,我當導游,所到之處一一介紹。
時(shí)間總是過(guò)得飛快,轉眼間他就要回長(cháng)春了,我們兩相互交換了禮物,依依惜別,看著(zhù)他坐的大巴車(chē)緩緩離開(kāi)校園,我的眼淚唰唰的流下來(lái)。前幾天我作為回訪(fǎng)的學(xué)生去了長(cháng)春,受到了付鵬旭和他爸爸媽媽的熱情接待。我們兩人相互學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn),我們之間的感情更深了。
學(xué)校組織的一次交流學(xué)習活動(dòng),讓我多一個(gè)志同道合的好伙伴。我越來(lái)越覺(jué)得,生活中,人與人之間的關(guān)系往往是相互的,你欣賞別人,善待別人;別人也會(huì )欣賞你,善待你。你用燦爛的光照亮別人,其實(shí)就是照亮自己......
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