（通用）猜猜他是誰(shuí)作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰(shuí)作文1
他中等個(gè)子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機靈的.小眼睛閃著(zhù)精光，他的眼珠子一轉就是一個(gè)主意。他的嘴唇薄薄的，一看就是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的人。
他學(xué)習不專(zhuān)心�？偸亲砸詾槭�，覺(jué)得自己不學(xué)就會(huì )，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)寫(xiě)得飛快。老師講新課，他寫(xiě)作業(yè)。新課講完了，他的作業(yè)也寫(xiě)完了，每當老師說(shuō)“現在寫(xiě)作業(yè)”時(shí)，他總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地第一個(gè)去找老師改作業(yè)�？擅恳淮巫鳂I(yè)都錯光了，新課也沒(méi)學(xué)會(huì )，你們說(shuō)這是不是得不償失？
別看他學(xué)習不認真，可聰明著(zhù)呢。有一次上課，他睡著(zhù)了，有同學(xué)對老師說(shuō)“有人睡著(zhù)了”，老師擺了一個(gè)“噓”的手勢，還讓同學(xué)們假裝收書(shū)包，不動(dòng)聲色地走到他身邊，拍拍他的背說(shuō)：“放學(xué)啦！”，他立馬坐直了身體，堅定地搖搖頭說(shuō)：“這才第一節課呢！”
他就是我們班的同學(xué)，你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文2
他個(gè)子有點(diǎn)高，身材很結實(shí)。頭發(fā)短短的、粗粗的，柳葉眉下長(cháng)著(zhù)一雙發(fā)亮的`、有神的眼睛，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一個(gè)小巧的嘴。常穿一件藍色T恤上衣，下衣牛仔褲，運動(dòng)鞋，可精神了。
他有一個(gè)愛(ài)好是讀書(shū)。每天都拿著(zhù)書(shū)看，下課看，上學(xué)路隊看，放學(xué)路隊看，連晚上吃飯時(shí)間都不放過(guò)，他真是個(gè)書(shū)迷。我記得有一回他在放學(xué)路隊看書(shū)時(shí)，居然被一個(gè)小石頭絆倒了，全班同學(xué)都笑起來(lái)了�？伤稽c(diǎn)也不開(kāi)心的走回家了。媽媽問(wèn)他怎么了？他回答說(shuō)：“我走路看書(shū)時(shí)被小石頭絆倒了�！眿寢屨f(shuō)：“走路看書(shū)不安全，以后不要這樣了�！彼f(shuō)：“知道了�！爆F在他心情好多了。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文3
我們班有一個(gè)十分擅長(cháng)體育運動(dòng)的女同學(xué)，尤其是踢足球，我們總能在學(xué)校足球比賽中看見(jiàn)她的身影，她總能配合著(zhù)，或帶領(lǐng)著(zhù)其他足球隊員奮力向前。
在一次足球比賽中，我們的女將與其他班進(jìn)行比賽，對方十分快速地搶過(guò)球，她緊緊地追著(zhù)足球奮力跑著(zhù)，對手們一次次把球傳在自己的腳下，不管他怎樣拼搏，就是搶不到球，陽(yáng)光火辣辣的照著(zhù)她，豆大的'汗水從她的臉頰上滴落下來(lái)，她緊鎖著(zhù)眉頭，咬了咬嘴唇，面對對方，她毫不畏懼，像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，在最后的關(guān)頭，她終于搶到了球，任憑對方都來(lái)阻擋她，她也十分順利的地抵過(guò)了他們的阻擋，她十分快速地把球踢在對手的球框旁，抬起腿，像是使出全身力氣往球門(mén)一踢，啊，進(jìn)了！進(jìn)了！她的臉上露出了勝利的喜悅，她的背后透露出了她那拼搏的精神。
你們能猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文4
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛粗粗的，眼睛小小的.，可愛(ài)極了。
他是個(gè)熱情大方的人，有一次老師要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，我忘記帶鋼筆了，我可著(zhù)急了，這時(shí)他說(shuō)：“我借你一支鋼筆”，我欣喜極了，說(shuō)：“可以”，他就給我了。此時(shí)我內心暖暖的，似春風(fēng)拂過(guò)般舒適。
他還是個(gè)游泳健將呢。而且還一個(gè)是水中的“全能王”。無(wú)論哪種類(lèi)型的泳姿，他都能駕馭，例如：蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑戰他，都輸了。我的游泳技術(shù)也不賴(lài)，就挑戰了他。
當時(shí)我和他比賽，他贏(yíng)了，我輸了，他說(shuō)：“輸贏(yíng)不重要，友誼第一，比賽第二”。
他是我的同學(xué)，猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文5
雖然她個(gè)子有點(diǎn)矮，但是身材很苗條，長(cháng)得也很漂亮。彎彎的眉毛，烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，怎么看都漂亮。最迷人的是她笑起來(lái)臉上的那對小酒窩。每天她都會(huì )穿著(zhù)干凈整潔的校服。
她很樂(lè )于助人。有一次上學(xué)路上我遇到了她，我們走進(jìn)學(xué)校時(shí)有一個(gè)小男孩摔倒了，她就趕緊去扶那位摔倒的小男孩。小男孩說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！彼龜[擺手回答：“不用謝，小弟弟�！�
還有一次，該我值日了，可我卻把腳扭傷了，正在發(fā)愁時(shí)，她走到我身邊，撈起掃把說(shuō)：“讓我幫你掃吧�！彼�.舉動(dòng)令我很感動(dòng)。
她待人寬容。有一次，我在喝水時(shí)，不小心把水灑到了她的衣服上，就在我擔心她會(huì )不會(huì )責怪我時(shí)，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我的好朋友——張欣怡。
猜猜他是誰(shuí)作文6
她的個(gè)子不是很高，常披著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張橢圓形的臉上那對大眼睛很有神，平時(shí)對人總是笑臉相迎。
她對我非常嚴格，尤其是在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果看見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，它的臉馬上“由晴轉陰”，這時(shí)我就得趕緊完成作業(yè)。她看到我作業(yè)寫(xiě)的認真時(shí)總會(huì )夸我。有一次我放學(xué)回家，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就看電視，她一下班回來(lái)，就問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)，我說(shuō)寫(xiě)完了就接著(zhù)看電視。誰(shuí)知道，她讓我把作業(yè)拿出來(lái)給她檢查。當時(shí)我不知道怎樣才好，她見(jiàn)我的樣子，什么都明白了。于是她把我叫到身邊說(shuō)：“你現在的主要任務(wù)是學(xué)習，先把作業(yè)做完再去做其他事情�！蔽荫R馬虎虎地完成了作業(yè)又去看電視，她悄悄地看了我的'作業(yè)說(shuō)：“你給我重新寫(xiě)一遍！”我很不高興，但是還是要寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，他走過(guò)來(lái)一看，我寫(xiě)的比之前寫(xiě)的好多了。她高興地說(shuō)：“你認真起來(lái)還是寫(xiě)的很好的呀！”我聽(tīng)了心里特別高興。
這就是關(guān)心我，嚴格要求我的她。同學(xué)們，你們能猜到她是誰(shuí)呀！
猜猜他是誰(shuí)作文7
我們班有一位品學(xué)優(yōu)兼的同學(xué)，口才，練字，畫(huà)畫(huà)，舞蹈樣樣精通，在各項比賽中總能看見(jiàn)她的身影，也總能為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，為自己嬴得掌聲。
在一次個(gè)人才藝表演中，她的脫穎而出，令在場(chǎng)上的'許多人都叫絕不斷，掌聲連綿起伏，當時(shí)我也在場(chǎng)，她的優(yōu)美舞姿也令我陶醉其中，起初，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )響起，她的右腳往外一點(diǎn)，雙手慢慢上揚，頭微微抬起，就像一只蝴蝶，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲在風(fēng)中盡情、地飛舞著(zhù)，接著(zhù)她的腳步慢慢變得輕盈起來(lái)，音樂(lè )也變得清脆，她就像一只小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上自由的跳躍著(zhù)，輕輕地音樂(lè )變的更加歡快起來(lái)，她優(yōu)美的舞姿也變得更加自由開(kāi)放，就像草原上奔跑的馬兒，我的腳步也隨著(zhù)音樂(lè )的節拍打著(zhù)節奏，突然，“嘿”的一聲，音樂(lè )馬上收尾了，她也以一個(gè)優(yōu)美的姿勢定在了這個(gè)舞臺，似乎在等待著(zhù)舞臺上的掌聲，一下，果然觀(guān)眾的掌聲連綿起伏地拍響了。
你能猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文8
有一個(gè)人，是我的同學(xué)，頭上有兩個(gè)圈。他學(xué)習優(yōu)秀，還是小紅帽呢！不過(guò)近段時(shí)間學(xué)習不行。他有時(shí)不言不語(yǔ)，有時(shí)臟話(huà)連篇，有時(shí)廢話(huà)一籮筐。小短腿兒跑得也挺快�？伤偸前逯�(zhù)一張臉，沒(méi)有真心快樂(lè )的`時(shí)候。
我有一個(gè)同學(xué)，他總是沒(méi)精打采，底氣不足，說(shuō)話(huà)軟綿綿的，視力不好，學(xué)習也不咋地。因為他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以他的紀律非常的好。有一次，老師不在，別人都在不該說(shuō)話(huà)的時(shí)候說(shuō)話(huà)了，可他就沒(méi)說(shuō)，所以他逃過(guò)一劫。
我們班有一個(gè)人，腦袋瓜不怎么靈光，可是，他以前在數學(xué)上非常的努力，現在，把這一項也給丟了，所以，學(xué)習成績(jì)一落千丈，再也跟不上大部隊了。他現在在班里也不怎么愛(ài)表現自己，課堂上總是看不到他回答問(wèn)題的身影。不過(guò)，他的紀律不錯。
猜猜他是誰(shuí)作文9
她長(cháng)得有點(diǎn)黑，紅彤彤的臉蛋圓又圓，帶著(zhù)粉色發(fā)夾，誰(shuí)都喜歡和她交朋友。
我和她從小就認識，她的脾氣特別大，一爭執就和我翻臉，不過(guò)，我們很快就和好了。
她不喜歡說(shuō)話(huà)，吃飯也特別挑食，也不喜歡吃辣椒。
我們在同一個(gè)舞蹈班上課，我舞蹈跳得特別好，哈哈，她也跳得不錯，我和她在舞蹈班是最好的技巧功組合。有一次，我沒(méi)帶舞蹈鞋很傷心，她過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你穿著(zhù)襪子跳也行呀�！蔽蚁肓艘幌胝f(shuō)：“對呀，我怎么就沒(méi)想到呢！”我和她在一個(gè)村住著(zhù)，上舞蹈班的時(shí)候我們的家長(cháng)相互接送，她的媽媽送，我的.媽媽接。
這就是我的好朋友，你們想知道她是誰(shuí)嗎？我才不告訴你們呢？你們自己猜吧！
猜猜他是誰(shuí)作文10
我今天要給大家介紹一個(gè)人，他是我的同學(xué)，我們坐在一個(gè)教室里面，他的眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄，明亮的眼睛笑起來(lái)就如同彎彎的月牙一般，皮膚很黑，站在黑暗的地方你很難找得到他，兩條長(cháng)長(cháng)的大腿，跑步總是前幾名。
他特別愛(ài)笑。我覺(jué)得他笑點(diǎn)特別的低，你一句不經(jīng)意間的話(huà)，或者是你的一個(gè)小動(dòng)作，就能引得他哈哈大笑起來(lái)。有一次，我們玩游戲的時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)是我們玩游戲的`敵人，那個(gè)女同學(xué)一下子就他被一個(gè)女同學(xué)抓到了，不知怎么的他就“咯咯”得笑了起來(lái)，女同學(xué)說(shuō)：“你怎么這么愛(ài)笑呀！”
他還是長(cháng)跑能手呢！每次跑步比賽，賽場(chǎng)上都有他的身影，而且還總是第一名。有一次跑步比賽，他得了第二名發(fā)獎的時(shí)候他沮喪的對老師說(shuō)：“我本想跑第一名的�！崩蠋熋念^，安慰他說(shuō)：“沒(méi)事，下次爭取得第一�！崩蠋煯敃r(shí)就給他發(fā)了一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，我們都羨慕無(wú)比。
通過(guò)我的介紹，相信你一定知道他是誰(shuí)了，對嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文11
我們班有個(gè)漂亮的小女生。她的個(gè)子系統比我矮一點(diǎn)，特別瘦。白白的鵝蛋臉，留著(zhù)齊劉海，高高的鼻梁，大大的眼睛，頭發(fā)扎著(zhù)一個(gè)研究馬尾辮，非常惹人愛(ài)。
她的優(yōu)點(diǎn)是她學(xué)習很努力，成績(jì)很好。下課時(shí)她總是喜歡和我一起玩。不過(guò)，她也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做作業(yè)有點(diǎn)磨蹭，打字有點(diǎn)慢..希望她改掉這個(gè)缺點(diǎn)，那樣，她會(huì )更好..老師和孩子們會(huì )更喜歡她。
對了，忘了我們告訴發(fā)展大家，她坐在一個(gè)我們班的第四組第一排。大家可以猜出來(lái)了嗎？她就是我的`好朋友趙美西，一位非常漂亮、活潑的小女孩！
猜猜他是誰(shuí)作文12
他，矮矮的個(gè)兒，大大的腦袋，一雙銅鈴似的眼睛下面總是掛著(zhù)兩道黑眼圈，瞪起人來(lái)可嚇人了。
別看他小小的，他的力氣可不小。記得有一次，他坐在屋頂上發(fā)呆，他的母親為了逗他開(kāi)心特地跑回來(lái)陪他踢毽子。只見(jiàn)他輕輕一踢，他的母親瞬間被毽子砸到墻上去了。后來(lái)他的母親叫來(lái)兩個(gè)護衛陪他一起踢，只見(jiàn)他再次凌空一腳，兩個(gè)守衛“啪”得一聲也被毽子砸到墻上去了，墻也瞬間倒了。
他還非常喜歡搗亂，嘴里經(jīng)常念叨著(zhù)“我是小妖怪，逍遙又自在......”整個(gè)城里的百姓都非常害怕他，因為他老是喜歡捉弄他們。有一次，他變成一個(gè)小孩子的.模樣，將一群要報復他的小孩子欺負得可慘呢！他首先告訴他們可以用什么機關(guān)，然后瞬間讓這群小孩自己跳進(jìn)了機關(guān)里，最后摔到泥地里動(dòng)也動(dòng)不了，最后這群小孩看到變成原形的他之后氣壞了。
說(shuō)了這么多，你猜出他是誰(shuí)了嗎？嘻嘻，你們喜歡這個(gè)力氣大又調皮的小搗蛋鬼嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文13
我的好朋友，瘦得跟猴兒似的，他的手臂除了皮就只剩骨頭了。他的臉白皙沒(méi)有紅暈，你遇見(jiàn)他，一定會(huì )覺(jué)得他是個(gè)文質(zhì)彬彬、弱不禁風(fēng)的男生。他的眼睛是五官中最吸引人的'，圓溜溜的，棕色的瞳仁總是閃爍著(zhù)智慧的光芒。
別讓他的外表蒙蔽了你的雙眼，其實(shí)他對運動(dòng)的癡迷不亞于我們班任何一個(gè)男生，籃球、足球、羽毛球、跑步他都喜歡得很。從他嘴里，你常常能聽(tīng)到“前鋒”“后衛”“角球”“越位”“吊球”等我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。日記中，他寫(xiě)得最多的內容就是運動(dòng)，老師說(shuō)，他的日記堪稱(chēng)解說(shuō)員的臺詞。
他最擅長(cháng)的運動(dòng)是中國象棋，還取得過(guò)市第一名的驕人成績(jì)。他就如一個(gè)運籌帷幄的大軍師，一個(gè)個(gè)棋子就如他的得力部將，在他的指揮下，威力無(wú)比的“炮”遠程發(fā)射，把敵軍打得落花流水；風(fēng)馳電掣的“車(chē)”沖向對方陣營(yíng)，把敵軍嚇得落荒而逃。
小朋友，請你猜猜他是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)作文14
他是我的同學(xué)，他的頭發(fā)又短又硬，像刺猬，他那高高的鼻梁上架著(zhù)一副橢圓形的眼鏡，最有趣的是，他的嘴，他的上嘴唇往上翹，真像嘟嘟魚(yú)的嘴。
雖說(shuō)他是個(gè)男孩，但心卻是女孩心。在學(xué)校，他老愛(ài)從前門(mén)跳到后門(mén)，可是一被老師發(fā)現，他立馬變了，眼睛紅了，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉，關(guān)鍵是：這一切都發(fā)生在老師什么都還沒(méi)說(shuō)的情況下。哎，可真是搞不懂他怎么想的。
他很愛(ài)踢足球，只要一提起“踢足球”三個(gè)字，他就開(kāi)始興奮得發(fā)狂，他總是第一個(gè)跳起來(lái)，然后大家都被帶動(dòng)起來(lái)，如果有一節體育課不踢足球，他就會(huì )唉聲嘆氣到下課為止。
有一次，我走在操場(chǎng)上，突然不知道從哪“飛”來(lái)一個(gè)足球，他像會(huì )魔法似地幫助我躲過(guò)了那一球，別提當時(shí)的.我有多想感謝他，可他卻不知道去哪了，原來(lái)，他早就融入到踢球的隊伍中去了。
同學(xué)們，你們能猜出他是我們周邊的誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文15
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子不高，臉像一個(gè)土豆，眉毛彎彎的，像一條毛毛蟲(chóng)；眼睛小小的，瞇著(zhù)一條縫；鼻子挺挺的，像一座小山坡；嘴一笑起來(lái)彎彎的，像月亮。
他每天面帶笑容，隨時(shí)都開(kāi)開(kāi)心心的，看起來(lái)像考試得了一百分一樣。他和我都一樣，誠實(shí)守信。有一次，我們在聊天的時(shí)候，他說(shuō)他看到的真實(shí)場(chǎng)景。比如說(shuō)他去多浪河二期，看到一座彎彎的石橋，還看到了五顏六色的鮮花。那里的景色很優(yōu)美。其實(shí)我也去看到過(guò)，他說(shuō)得真實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)虛假。
他喜歡畫(huà)畫(huà)，每次勾圖都是最棒的，全班第一，沒(méi)人能比過(guò)他。
我喜歡他，我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他，而且好多同學(xué)也喜歡他呢！因為他待人誠實(shí)，有才華。對啦！還有，我和他比賽畫(huà)畫(huà)，每次都是他贏(yíng)，對我得瑟的`樣子，逗得我捧腹大笑。我知道，他是為了不讓我生氣才這樣的。
有這樣的朋友，我感到驕傲自豪，你猜到他是誰(shuí)了嗎？他是岳子涵，我的好朋友。
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