走向柳暗花明作文(推薦)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的走向柳暗花明作文，希望能夠幫助到大家。

走向柳暗花明作文1

　　在生活中，我們會(huì )遇到許多困難，這些困難往往像一座座大山一樣圍在你的周?chē)�，讓你感覺(jué)到處都是重疊的山峰沒(méi)有走出去道路，但是當你繼續堅守你的信念時(shí)你就會(huì )發(fā)現在那柳樹(shù)褪去，花朵盛開(kāi)的地方正是你苦苦尋找到新村。

　　我低著(zhù)頭，漫步在回家路上，手里攥著(zhù)幾張早已被我自己揉的破爛不堪的宣紙�；氐郊铱粗�(zhù)窗戶(hù)外慢慢爬下山坡的夕陽(yáng)，我不禁陷入沉思，這樣不停重復下去，何時(shí)才能找到那心中的新村呢。

　　時(shí)間回到上午，書(shū)法老師讓我們練習一句詩(shī)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽移炔患按�的鋪開(kāi)宣紙，拿起毛筆蘸滿(mǎn)墨，讓它把那烏黑的墨汁揮灑在這淡黃的'宣紙上。一番筆走龍蛇之后，我拿著(zhù)寫(xiě)好的字交給老師。老師看了看，緊皺的眉頭里寫(xiě)滿(mǎn)了“不滿(mǎn)意”三個(gè)字“拿回去再寫(xiě)寫(xiě)吧�！崩蠋熓�望地說(shuō)。接著(zhù)我回到座位一遍又一遍的開(kāi)始練習這句詩(shī)，可是每一遍又仿佛比前一次還差了些……淡黃的宣紙落得有手指肚那么寬了，但仍然沒(méi)有一絲神韻。不知怎的，真真山重水復了……

　　正當我沮喪之時(shí)，我抬頭看到了家里懸掛的“持之以恒”的書(shū)法作品，我不禁回想起自己當初決定寫(xiě)書(shū)法也是因為受到這幅字的感染，當時(shí)就想著(zhù)：無(wú)論學(xué)書(shū)法時(shí)發(fā)生什么都要堅持下去，既然選擇了就不能后悔。要從山重水復間走向柳暗花明。

　　在這天晚上，看著(zhù)老師給的示例，我一遍一遍的練習著(zhù)。拿著(zhù)這只筆管墨黑的狼毫筆，先是寫(xiě)出一筆橫，向下一捺，接著(zhù)減小力度，飛快向上一提如流星劃破夜空般留下一道弧線(xiàn)，然后增大力度向下寫(xiě)出一道豎提，最后以撇捺收尾。就這樣我一遍又一遍的練習著(zhù)，毛筆與宣紙發(fā)出沙沙的優(yōu)美的旋律。在落日的余暉下我的筆影被不斷拉長(cháng)，直至余暉消失，字形才初具規模，我雙眼死盯著(zhù)宣紙，仿佛要與它奮戰到底。這時(shí)我的想起了王羲之入木三分的故事，想要走向柳暗花明豈有不努力便成功的道理？于是我再一次蘸滿(mǎn)墨水，繼續在這宣紙上揮灑著(zhù)筆墨。最終我得到了一幅令我頗為滿(mǎn)意的作品。

　　第二天我拿著(zhù)這幅字去找老師，老師舒展的眉頭中寫(xiě)滿(mǎn)了滿(mǎn)意。

　　雖然前路漫漫，許多“山重水復”的事情正向我們趕來(lái)，但我知道通往柳暗花明的道路只有一條，那便是堅守住自己內心的執著(zhù)，義無(wú)反顧的走下去。

走向柳暗花明作文2

　　當你在遇到困難的時(shí)候不要放棄，想一想“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，敢于克服困難，勇往直前，你就會(huì )像陸游一樣，看到一個(gè)嶄新的世界。

　　在我學(xué)習古箏時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)便是考過(guò)古箏的十級。當這個(gè)夢(mèng)埋于心底時(shí)，一條征途顯于腳下，縱使前路漫漫，我亦無(wú)悔。

　　一月，凜冽的寒風(fēng)順著(zhù)窗吹入屋子，如小刀一般割著(zhù)雙手。關(guān)上窗，仍是止不住的冷。我坐在古箏旁，抬起左手，發(fā)現手背上青紫色的血管在白熾燈的照耀下竟是看得那么清晰。我哈口氣，繼續練習泛音。泛音是決定曲子成敗的一個(gè)環(huán)節，而我在這兒已摔了幾個(gè)跟頭。我抬起練到酸脹的左臂，右手捏住撥片，準備練習�！斑恕钡囊宦晲烅�，宣告著(zhù)失敗。又反復了幾次，仍是這樣。左手的指尖被琴弦磨出白泡，一按，生疼生疼的。遙遙的征途，看不見(jiàn)終點(diǎn)，真是走投無(wú)路的感覺(jué)。心灰意冷，在這寒冬的天氣下，我的意志被折磨到了最脆弱的地步。難道，放棄？我想。不行啊。我突然想起陸游的那一句詩(shī)：柳暗花明又一村。是呀，要克服困難，勇往直前。

　　這般想著(zhù)，我似乎眼前一亮，長(cháng)路漫漫在我腳下展開(kāi)，我不再迷茫喪氣。抬起左臂，開(kāi)始練。閉上眼睛，專(zhuān)注的體會(huì )古箏，把心融入進(jìn)去。慢慢抬起左手，左手指尖浮于品上，在左手按下去的同時(shí)，右手迅速撥動(dòng)琴弦�！斑恕钡囊宦�，仍是失敗。一次不行，就再練第二次。忘了究竟練了多少次，左臂由酸脹到最后的毫無(wú)知覺(jué)，指尖的白泡也在一次次的按壓中被按破。終于，“�！钡囊宦�，我打出泛音了！泛音真是好聽(tīng)，如水滴打在心間。練習的辛苦一下子不見(jiàn)，轉而更多是欣喜與驕傲。即使“疑無(wú)路”但只要不忘初心，堅持練習，也會(huì )迎來(lái)“柳暗花明”吧。

　　八月，盛夏京城的陽(yáng)光已是很盛了。我走入考場(chǎng)，向考官鞠了一躬，坐下，抬起左臂。我熟練的彈起早已爛熟于心的曲調。我輕輕抬起胳膊，品味著(zhù)琴聲的韻味，緩慢的放下，彈出動(dòng)聽(tīng)的`旋律。閉上眼，恍惚間斗轉星移，悠揚的樂(lè )符充斥的整個(gè)房間，我仿佛跨越了千年的時(shí)光，隨著(zhù)西行的駝隊前往西域。一曲畢，考官默默的鼓起掌來(lái)，迎接我的是考官的笑容與我心中的甜蜜。走向柳暗花明，我學(xué)會(huì )了克服困難

　　征未盡，途未止。成長(cháng)路上的艱難險阻太多了，但，只要堅持那個(gè)最開(kāi)始的理由再加不懈的努力，一切都會(huì )走向柳暗花明吧。尋找那個(gè)嶄新的世界。

走向柳暗花明作文3

　　失敗與成功，像是無(wú)數的高山河流，山高峻，河湍急，但以堅定的信念，堅持的力量，必定會(huì )有通往柳暗花明之路。

　　在那堂體育課上，我們開(kāi)始了第一次籃球練習。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，跨步而行，球卻好像與我做對一般，無(wú)規則的彈跳開(kāi)來(lái)，脫離了我的掌控，飛離了路線(xiàn)，我只好無(wú)奈的將球撿回。恰好這時(shí)，后面的同學(xué)上前練習，球在她手中，走向了正道，不一會(huì )兒，就順利地跑完了全程。我內心對籃球的熱情，從一束火苗變成了灰燼……

　　正當我為籃球這座大山暗自傷神時(shí)，體育老師走過(guò)來(lái)，安慰我道：“這才開(kāi)始，不要氣餒，你只要多練習，定會(huì )找到好的方法走向成功！”于是，我調整好心態(tài)，下定決心，以努力堅持為路，走向柳暗花明。

　　無(wú)數個(gè)夕陽(yáng)滿(mǎn)天的傍晚，在空蕩蕩的球場(chǎng)上練習著(zhù)，由于對球的不熟悉，只好從基礎開(kāi)始，練習控球——左右手交替運球，球由一只手傳向另一只手，看起來(lái)簡(jiǎn)單，過(guò)程中卻要控制好球的彈射角度，掌握好傳球力度，不斷地練習，雖有些枯燥乏味，但心中的一個(gè)聲音，告訴著(zhù)我要一直堅持下去，盡管雙手早已麻木，雙腿無(wú)比酸痛，球與地面清脆的碰撞聲，如那曼妙的`音樂(lè )，不斷激勵著(zhù)我前行，響徹空曠之地，夕陽(yáng)下，我的背影逐漸拉長(cháng)，直至消失，汗水一滴滴落下，浸入地面，漸漸地，我的動(dòng)作更加沉著(zhù)熟練，技巧更加圓潤隨心，我走在柳暗花明的道路上，堅持不懈。

　　無(wú)數堂體育課上，我觀(guān)察老師的動(dòng)作規范，像放電影般反復回憶著(zhù)，一幀一幀實(shí)踐嘗試著(zhù)：開(kāi)始前，身子微傾斜，右腳再前，雙手持球于身體右側，繞桿時(shí)，身子緊貼著(zhù)桿，但也要控制力度，重心放低，我強忍著(zhù)喉嚨因燥熱而變得火辣辣的干澀，在起點(diǎn)，終點(diǎn)之間的跑道上，為了讓速度更快，而全力邁著(zhù)腿，運球繞桿，幾乎沒(méi)有間斷。在一次次練習中，一點(diǎn)點(diǎn)刷新著(zhù)成績(jì)，一步步向目標而靠近，隨著(zhù)汗水的滴落，我依稀看見(jiàn)了，遠方的花明之處。

　　測試之時(shí)，我雙手掌球，雙腳錯開(kāi)站著(zhù)，身子微傾，堅定的眼神目視著(zhù)前方矗立的“高山”。在哨聲響起的那一刻，握緊抓住球，如離弦之箭竄出——在每個(gè)轉身之間，我已不像開(kāi)始時(shí)那樣慌亂，而是胸有成竹；在一次次傳球中，我演繹著(zhù)自己的步伐，當沖過(guò)終點(diǎn)。行到成績(jì)那一刻，我松了一口氣，回頭看著(zhù)一排排桿，看著(zhù)那條載我翻山越嶺，走向成功的路。

　　以努力為舟，可過(guò)湍流；以堅持為路，穿過(guò)群峰，走向那柳暗花明！

走向柳暗花明作文4

　　爺爺是個(gè)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，但在老家那一帶，也算得上小有名氣。他最?lèi)?ài)畫(huà)的，便是齊白石的蝦。蝦頭飽滿(mǎn)，蝦須纖細，蝦尾蜷縮適度又不失生動(dòng)�？此茲庵氐哪�汁暈染在微黃的宣紙上，總能讓我拍案叫絕，我立志向爺爺學(xué)習。

　　我像模像樣地坐在木椅上，從錯落有致的筆架上挑出一支粗細適中的毛筆，小心翼翼地將筆伸入清水中洗一下，在墨硯上輕輕蘸一蘸，墨汁宛若小魚(yú)般飛速鉆進(jìn)了白色的筆尖。我模仿著(zhù)爺爺的樣子，挺直身子，用筆鋒在紙上一畫(huà)，誰(shuí)知墨太濃，水又極多，一接觸宣紙，就暈成一個(gè)大墨塊，完全沒(méi)有形。我的'心灰暗了大半，這么難，怎么學(xué)嘛！

　　爺爺握著(zhù)我的手，將墨汁在硯臺旁濾一濾，筆鋒在紙上輕輕一壓，前粗后細，再運筆一個(gè)“回旋”，蝦頭圓滑的樣子便浮現在紙上。筆尖在兩側輕輕劃過(guò)，輕柔的須子若隱若現。再用“小肚子”由上到下畫(huà)出一個(gè)半弧的身子，最后轉筆一提，靈動(dòng)的蝦尾變了出來(lái)。這只小蝦像在水中游動(dòng)一般鮮活�！澳憔湍７逻@個(gè)樣子，再畫(huà)100只�！薄笆裁�？100只！”我還沉浸在快樂(lè )中，卻被爺爺當頭一棒，來(lái)了個(gè)晴天霹靂�！澳敲炊喟�，不學(xué)了不學(xué)了！”“所有人的成功都是經(jīng)過(guò)不懈努力得到的！選擇學(xué)，就要好好學(xué)。坐好，100只�！睜敔敯盐野丛谝巫由�，轉身離開(kāi)了。

　　我坐回桌前，努力讓自己平靜下來(lái)，仔細回憶著(zhù)剛才運筆的動(dòng)作，再拿起筆來(lái)模仿�！坝霉P不用太重”“及時(shí)轉筆才能畫(huà)得圓一些”我反復默念著(zhù)要領(lǐng)。嘗試著(zhù)再畫(huà)一個(gè)蝦頭，筆在紙上輕輕按一下，轉筆畫(huà)弧。一個(gè)又扁又圓的蝦頭從我的筆下誕生了�！氨壬洗魏枚嗔�！”我安慰著(zhù)自己，繼續埋頭苦畫(huà)。圓的方的有形的沒(méi)形的，什么樣的蝦頭我都畫(huà)過(guò)。強烈的躁動(dòng)感萌發(fā)時(shí)，我便鼓勵自己：離成功只差這一步了，沒(méi)有不需要堅持的成功。我深吸一口氣，繼續和蝦頭抗爭。在我的第117只蝦誕生后，我終于成功了。前粗后細，圓滑有致，盡管墨色略淺，還十分稚嫩，不過(guò)我真正做到了。我打敗了自己的懶惰和煩躁心理，在第116次失敗后嘗到了勝利的果實(shí)，迎來(lái)了柳暗花明的“春天”。

走向柳暗花明作文5

　　在如今的現代化社會(huì )，車(chē)水馬龍，高樓林立，人們將自己交給了工作，學(xué)習，手機……春節已漸漸成為了一個(gè)印象。

　　當人們在大年三十夜晚，投身于搶紅包，玩游戲，聊天，刷微博……，我想問(wèn)，春節到了哪里？

　　我們怎能讓傳承千年的珍貴文化消逝于我們手中，流失于我們心里。

　　我開(kāi)始感到困惑，我們真的應該讓春節流于形式，讓春晚成為春節的代表嗎？在外國人都在流行中國文化，過(guò)中國節日的時(shí)候，而作為我們國人連最傳統的春節都只是擺擺形式而已，那么春節到底還有什么意思？不過(guò)也罷，可是，為什么它又流傳千年？

　　將手機放下，把親情重拾，一起去享受春節的快樂(lè )。我開(kāi)始尋覓，春節的魅力。

　　曾幾何時(shí)，去看鎮上的演出，一群人圍在廣場(chǎng)上，有人踩著(zhù)高蹺，有人滑著(zhù)旱船，有人跳著(zhù)秧歌，人們歡呼雀躍，聲音震耳欲聾，年邁的.老人們的臉龐雖被皺紋占據，卻依舊漏出了久違的笑容，滿(mǎn)臉的皺紋緊繃，笑容卻那么真實(shí)，自然，美麗。一群兒童在街旁嬉戲，那如鈴聲般清脆的嗓音，治愈著(zhù)我們的心靈，那么甜美。人們心中，臉上，洋溢這幸福的喜悅。

　　那次，無(wú)意間看到祖輩與父輩們正在準備過(guò)年的物品，雖然人少，可是，其樂(lè )融融，看看他們一臉的欣喜，聽(tīng)著(zhù)使用廚具時(shí)清脆的響聲，聞著(zhù)饅頭出鍋的香味，品著(zhù)那讓人不覺(jué)間沉浸其中的幸福感。老人們嫻熟的手法，拿捏到位，沒(méi)有絲毫浪費。潔白的面團在老人們手中成了刺猬，兔子，年糕……年味十足。只可惜小輩們不在，缺了那么幾點(diǎn)味道，那笑容便也多了那么幾分僵硬。我漸漸開(kāi)始觸到春節。

　　春節象征著(zhù)團圓，象征著(zhù)幸福，而不是一家人圍著(zhù)圓桌，飯菜都已涼透，而手機仍在散發(fā)光熱，一個(gè)個(gè)脖頸低下，全無(wú)溫情，與人相伴的，只有一部部冰冷的沒(méi)有感情的手機。

　　春節本身并不溫暖，事實(shí)也如此。身在刺骨寒夜冷風(fēng)吹拂，卻如刀般，涼意深深刻進(jìn)臉龐，但人們心中卻是溫暖的，他們心中早已被幸福填滿(mǎn)，看著(zhù)煙火在天空炸開(kāi)，沒(méi)有多么絢麗，卻讓人感到陣陣暖意。

　　我關(guān)閉數據，放下手機，和家人一起包著(zhù)餃子，歡笑，談心。

　　在鞭炮聲中，我走向柳暗花明。

走向柳暗花明作文6

　　我緩緩地走著(zhù)，每邁出一步，腦海里盡是老師和家長(cháng)失望的神情。我第一次覺(jué)得人生的路，被一面墻所阻斷。學(xué)習不知怎的，竟變得如此心煩，看著(zhù)下滑的成績(jì)，我好像放棄了自己。

　　初夏的下午很溫暖，輕風(fēng)搖曳著(zhù)樹(shù)枝花葉，頭頂是一片藍藍的天，偶爾飄過(guò)幾朵孤獨的云，在天邊獨自漫步。我暗自嘆息著(zhù)往前走，忽然停住了腳步。

　　路，在這里斷了，戛然而止。

　　我無(wú)奈，轉身打算離開(kāi)，看著(zhù)面前的這堵墻，它的影子遮在了我的影子之上，它的身軀擋住了通往太陽(yáng)的視線(xiàn)。心中不禁黯然神傷，山重水復疑無(wú)路之時(shí)，人生的路，該通往何處？我在心中暗自發(fā)問(wèn)，企圖尋找一個(gè)答案。

　　風(fēng)舞了起來(lái)，在我耳邊輕輕說(shuō)道，向著(zhù)陽(yáng)光走吧，也許會(huì )有另一條路。我扭頭，太陽(yáng)有些刺眼，我抬起手擋住眼睛……

　　我開(kāi)始沿著(zhù)路邊的山坡，扶著(zhù)墻緩慢地向上爬。時(shí)至黃昏，山坡的這面已被覆蓋在陰影之中，坡的另一面逐漸展現在我的眼前。天邊撒滿(mǎn)了太陽(yáng)的金光，勾勒出遠處山的形狀。陽(yáng)光在草叢中慢慢流溢，打在身上，迎在臉上，留在花上，花和人都被照得溫暖，照得愜意，有陽(yáng)光照著(zhù)，花是幸福的，有花開(kāi)著(zhù)，人是幸福的�？粗�(zhù)眼前一派柳暗花明的美好景象，我忽然感受到了陽(yáng)光的味道，這是一種似乎已被塵世中的我們遺忘久矣的味道，那味道是一樣的純凈，一樣的溫暖，一樣的微小，一絲絲的，甘甜、芬芳、濃厚、怡人。

　　心中滿(mǎn)盛著(zhù)陽(yáng)光，回到家中，我拿出書(shū)，繼續學(xué)習，不求結果如何，只愿自己的努力能讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。我開(kāi)始真正地把心放在書(shū)上認真看書(shū)，學(xué)的累了就看看窗外，有時(shí)看到那耀眼的太陽(yáng)，便輕輕閉眼，感受陽(yáng)光透過(guò)眼皮后溫柔的撫摸，無(wú)論心中的太陽(yáng)投下的光是多么冰冷，多么微弱，多么遙遠，只要向前跑，向著(zhù)心中的`陽(yáng)光追去，再冷的冬天終將迎來(lái)春暖花開(kāi)，再遠的路途終將到達柳暗花明，再難的知識終將學(xué)會(huì )記于心中，努力與付出不總是白費的，我終于收獲了滿(mǎn)意的成績(jì)，一絲微笑爬上了嘴角，繼續向著(zhù)心中的太陽(yáng)，走向柳暗花明。

　　人生是一條蜿蜒漫長(cháng)的小路，有時(shí)眼前好像沒(méi)有了路，但只要永遠追隨心中的陽(yáng)光，堅定心中那個(gè)不變的信念和方向，必會(huì )走向柳暗花明。

走向柳暗花明作文7

　　古人云：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谧钜蔁o(wú)路的時(shí)候，我堅守希望，敢于拼搏，最后迎來(lái)了柳暗花明的美好。

　　觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了人，擂臺上只有我和一個(gè)強大的對手。比賽開(kāi)始后，我節節敗退，對方卻愈戰愈勇。結局意料之中，我輸了。

　　拖著(zhù)沉重的步伐，我走到了復活區。心中像雜亂無(wú)章的毛線(xiàn)一樣毫無(wú)頭緒，情緒全寫(xiě)在了臉上。教練看到我這樣，走過(guò)來(lái)，輕輕拍打我的肩，說(shuō)：“輸掉一次沒(méi)有關(guān)系。你只要對自己有信心和希望，勇敢地去和對手拼搏，就可以迎來(lái)光明�！�

　　這句話(huà)全部注入了我的能量條，我信心倍增。站到臺上，我扣緊頭盔，目光緊鎖對方，攥緊雙拳，左右活動(dòng)脖子。走向對方行鞠躬禮，雙腳一前一后開(kāi)立，腳尖點(diǎn)地并放松彈跳，雙臂一前一后擋住兩肋。對手的眼神中充滿(mǎn)了不屑。

　　比賽開(kāi)始了！我迅速朝后撤去，腳底擦出一絲溫熱。果不其然，他憑借身高的優(yōu)勢抬腿朝我的頭壓來(lái)，砸在地上發(fā)出一聲巨響，令人不寒而栗。趁他還沒(méi)站穩，我抬起右腿朝其右肋準備狠狠一擊，他眼疾手快，迅速用右臂擋住。強大的沖撞力使我重力向后，在未站穩時(shí)被對方踢了一腳，失掉一分。

　　為了不再失分，我開(kāi)始在他周?chē)�跳�?dòng)，尋找攻擊的.機會(huì )。趁他不注意，我跳到他身后，準備從后進(jìn)攻。一個(gè)極佳的事跡出現！當我竊喜之際卻不料他猛然轉身，我連忙朝右跨一大步。只感覺(jué)左邊襲來(lái)一陣疾風(fēng)，卷起了幾綹頭發(fā)。他眼睛變大，嘴微微張開(kāi)，滿(mǎn)臉驚愕。好機會(huì )！我用左腳輕輕勾了一下他的右腳。他腳底打滑，重心前傾，頭低了下來(lái)。我從外側快起右腿，在大腿抬到一個(gè)最高點(diǎn)時(shí)迅速下壓，踩在了他的頭盔上，贏(yíng)得了三分，也贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。他懊惱地用拳頭砸地，很是不甘。場(chǎng)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我在人群中看到了教練欣慰的笑容，十分溫暖。我終于經(jīng)歷了山重水復疑無(wú)路的考驗，迎來(lái)柳暗花明又一村的欣喜。

　　有位哲人曾說(shuō)：“當你身處最黑暗時(shí)，光明即將到來(lái)�！痹诤诎抵�，我堅信，只有堅守希望，勇于拼搏，才能撥開(kāi)層層迷霧，迎來(lái)曙光。

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