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我的發(fā)現作文

時(shí)間:2024-01-22 09:25:39 好文 我要投稿

我的發(fā)現作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我的發(fā)現作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的發(fā)現作文

我的發(fā)現作文1

  我在家門(mén)口的空地上種下了一棵向日葵,我天天去看它,盼望著(zhù)它能早日生根發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花,結出飽滿(mǎn)的葵花籽兒。

  終于有一天,我在黑乎乎的泥土中發(fā)現了一個(gè)白色的小點(diǎn)。啊,向日葵總算發(fā)芽了!剛開(kāi)始,它還彎著(zhù)腰,小腦袋還沒(méi)有完全從泥土里伸出來(lái),不久,它漸漸直起了身子,種子的殼被頂了上來(lái),像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下,小帽子就掉了下來(lái)。小芽先是害羞地合攏著(zhù),一天以后就全部展開(kāi)了,露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說(shuō)它叫子葉。又過(guò)了兩三天,在子葉中間又長(cháng)出了兩片新葉。它們又細又長(cháng),和子葉的形狀截然不同,上面還有些細小的茸毛,原來(lái)這才是向日葵真正的葉子,叫真葉。

  然而,不幸的事情發(fā)生了,一天清晨,我照例去看向日葵,發(fā)現它的子葉一夜之間變黃了,葉子的邊緣開(kāi)始打卷。這可是不祥之兆啊,是不是生病了啊,我心里默默為向日葵祈禱!

  那天放學(xué)一回家,我就急匆匆地去看向日葵。只見(jiàn)那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎,毫無(wú)生氣地縮成一團,眼看就要從莖上掉下來(lái)了,可莖卻依然挺拔,真葉依舊碧綠,顯得精神百倍。我一下子明白了,原來(lái)向日葵并不是生病,而是當兩片真葉漸漸長(cháng)大的時(shí)候,子葉就完成了它的'使命,自然地枯萎、脫落,因為它要把更多的營(yíng)養讓給莖和真葉。

  多么有趣的發(fā)現啊!誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情,連植物的葉子都知道自我犧牲,無(wú)私奉獻呢!

我的發(fā)現作文2

  11月13日星期三晴,據說(shuō)鹽水可以把雞蛋浮起來(lái),我覺(jué)得很好奇,決定回家試一試;氐郊,我準備了一個(gè)臉盆,一個(gè)熟雞蛋,和一袋鹽。我先把臉盆裝滿(mǎn)冷水,然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)臉盆里,再一勺一勺地增加鹽。我一直放了二十幾勺鹽,雞蛋就是不上來(lái)。我看見(jiàn)旁邊有一些面粉,心里想:要是把面粉放進(jìn)去會(huì )怎樣呢?于是我把面粉放進(jìn)去,臉盆里的雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜,我就加上三勺鹽,雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。姐姐看見(jiàn)我說(shuō);“要想把雞蛋浮起來(lái),要用熱水才可以”我就把冷水到了,裝滿(mǎn)熱水,再把雞蛋放進(jìn)去,然后我放第一勺鹽雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜,放第二。三勺鹽的時(shí)候雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。在我放第四勺的時(shí)候,雞蛋就大搖大擺的`浮上來(lái)了,可是我還是不知道為什么鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的原因?我就去查找電腦,電腦顯示:鹽越放越多,水的密度就會(huì )越來(lái)越大,雞蛋就可以浮上來(lái)了。原來(lái)鹽水真的可以把雞蛋浮上來(lái),我還知道了鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的奧秘呢!今天真是開(kāi)心,知道了那么多的知識啊。

我的發(fā)現作文3

  在我們的日常生活中,總會(huì )有一些新奇的發(fā)現,但是最讓我感興趣的還是“熱脹冷縮”的現象。

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期六是我的生日,我的爸爸問(wèn)我想要什么生日禮物,我想了想,對爸爸說(shuō)我想買(mǎi)一個(gè)可以拼裝的玩具汽車(chē),后來(lái)我和媽媽爸爸一起去了附近的玩具店買(mǎi)了回來(lái),我的心里開(kāi)心極了,我們一回到家我就迫不及待的開(kāi)始拼裝玩具車(chē)了,過(guò)了半小時(shí)、一小時(shí)……快要拼完的時(shí)候,發(fā)現小汽車(chē)的輪子怎么拼不進(jìn)去呢?我用了各種方法,還是拼不進(jìn)去,爸爸看到了,說(shuō)我用的.力氣太小了,然后我把輪子給爸爸幫我拼,沒(méi)想到爸爸也拼不進(jìn)去。

  我爸爸拼了好幾次,感覺(jué)這個(gè)輪子小了點(diǎn),該怎么辦?爸爸突然靈光一閃,說(shuō):“兒子,我給你變個(gè)魔術(shù)!卑职钟盟畨責税雺亻_(kāi)水。把開(kāi)水倒在一個(gè)大碗中,然后把四個(gè)輪胎放進(jìn)去,過(guò)了一分鐘,爸爸拿出一個(gè)輪胎,他很輕松的就把輪胎裝好了,我也拿出了一個(gè)試裝了一下,果然裝好了,我疑惑地問(wèn):“爸爸,這是什么原理呢?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“這叫‘熱脹冷縮’,輪胎遇熱,它就會(huì )變大,遇冷則會(huì )縮小!迸,原來(lái)是這么回事!

  其實(shí),在我們生活中處處有新奇,只要我們留心觀(guān)察,認真思考,就會(huì )有所發(fā)現,這個(gè)“熱脹冷縮”的實(shí)驗讓我受益匪淺。

我的發(fā)現作文4

  在日常生活中有很多意想不到的驚喜,只要你處處留心,就一定會(huì )發(fā)現。

  今天要和阿姨一起做雞蛋糕,做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離,這要怎么分離?哎!算了,我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開(kāi)了,蛋清一下子就流了出來(lái),我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動(dòng),倒出來(lái)的蛋清只有一點(diǎn),我突然叫了起來(lái):“!”“怎么了,怎么了?”阿姨心急地跑了過(guò)來(lái),阿姨一看說(shuō):“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎?叫這么大聲干嘛,20分鐘你就打了一個(gè),而且蛋黃還在里面,讓開(kāi),讓開(kāi),我來(lái)!敝灰(jiàn)阿姨拿來(lái)了一個(gè)空瓶子,把瓶口對準蛋黃一擠,蛋黃就在瓶子里面了,再一擠雞蛋就在另一個(gè)碗里了,哇,好神奇呀!

  學(xué)著(zhù)阿姨的.樣子,我把另外的兩個(gè)雞蛋也打進(jìn)了碗里,拿起瓶子把瓶口對準了蛋黃一擠,這個(gè)瓶子像一個(gè)小人一樣在吃蛋黃,吃進(jìn)去,吐出來(lái),吃進(jìn)去,吐出來(lái),可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后,就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了,可是家里沒(méi)有攪拌器,我知道了。

  我拿來(lái)了兩個(gè)瓶子,把瓶口剪了下來(lái),再把瓶子剪成條形,一個(gè)攪拌器就做好了,把蛋清和蛋黃打散后,蛋清像奶油一樣蓬松,把蛋清和蛋黃放入烤箱,過(guò)了好久,蛋糕烤好了,好香呀!

  這一次,我發(fā)現瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧!

我的發(fā)現作文5

  來(lái)到我祖母家,一進(jìn)來(lái)便聽(tīng)到一陣“嗡嗡”聲,“這是什么聲音?”我問(wèn),祖母說(shuō):“寶貝,這是蜜蜂在叫,固然它沒(méi)有嘴,但也能靠著(zhù)翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)惹起聲響,你可千萬(wàn)不要碰它們,它們會(huì )蜇人!”我回到房間里,見(jiàn)桌子上正停著(zhù)一只蜜蜂,拿起瓶子,悄然蓋上將它送到門(mén)外,但即便在外面,嗡嗡聲依然打擾著(zhù)我,趁它不留意,便用小鑷子夾住它的尾部,把它的翅膀剪掉,心想:這下安靜了。誰(shuí)料它竟又吵了起來(lái)!我詫異極了:它的翅膀沒(méi)了,怎樣還有聲響?難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來(lái)的,它也會(huì )叫,只不過(guò)不是用嘴!不幸的'蜜蜂,再次被我?jiàn)A了起來(lái),翻來(lái)覆去,也沒(méi)有什么不同的,就是多了兩顆小黑點(diǎn),小黑點(diǎn)?我獵奇了,用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點(diǎn),蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異,突破了大人們的說(shuō)法,萬(wàn)分激動(dòng)。為了證明,我做了多次實(shí)驗:

  去掉左翅:有聲音。

  去掉右翅:有聲音。

  去掉雙翅:有聲音。

  去掉左邊的點(diǎn):聲音輕了。

  去掉右邊的點(diǎn):聲音輕了。

  去掉兩邊的點(diǎn):沒(méi)有聲音了。

  我把我的探求與發(fā)現通知了祖母,祖母笑笑,給我做了一大碗炒面,固然滋味普通,但這面是我自己發(fā)現奧妙所得到的,有一股香氣——認真探求的滋味。

我的發(fā)現作文6

  初春,陽(yáng)光明媚。我和媽媽在小區晨練,不經(jīng)意間發(fā)現,春意已盎然。

  石徑兩側,映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭先恐后地從綠葉叢中擠出來(lái),遠遠望去,仿佛是一片片小金葉隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光下,黃花與綠葉彼此映襯,花兒更艷,綠葉更翠。

  繼續向前走,便是桃花大道。滿(mǎn)眼粉嘟嘟的,很是楚楚動(dòng)人。我情不自禁地上前仔細觀(guān)察,咦,綠葉哪兒去了?為什么只有紅花,沒(méi)有綠葉呢?

  帶著(zhù)滿(mǎn)腦子疑惑,我抬頭望天。頭頂,一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭,散發(fā)出陣陣迷人的香味,沁人心脾。腦中的問(wèn)號更大了!為什么迎春花先長(cháng)葉再開(kāi)花,桃花和廣玉蘭卻先開(kāi)花再長(cháng)葉呢?

  我迫不及待地向老媽請教,老媽推了推眼鏡道:“我只知道這是由花和葉所需要的`溫度決定的,其他的我就不清楚了!

  回到家,我風(fēng)風(fēng)火火地翻閱了《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……終于找到了答案:原來(lái)植物的生長(cháng)順序,確實(shí)是由花芽和葉芽對生長(cháng)溫度的要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低,葉芽需要的溫度高,所以就先開(kāi)花后長(cháng)葉;而另一種就恰恰相反,葉芽需要的溫度低,花芽需要的溫度高,所以就先長(cháng)葉后開(kāi)花啦!這些資料讓我茅塞頓開(kāi),如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。

  看來(lái),大自然中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘,只要我們認真觀(guān)察,善于思考,就會(huì )有許多有趣的發(fā)現。

我的發(fā)現作文7

  今天,媽媽吃了飯就去上班了,臨走時(shí)安排我把碗洗一洗,我很高興地答應了,因為我很樂(lè )意為家里做事情,媽媽總是不讓?zhuān)f(shuō)我太小了,做不好,長(cháng)大了家務(wù)活自然而然就會(huì )了做了。

  媽媽走了后,我就開(kāi)始洗碗。首先我把碗放在洗菜池子里,再把水池的流水口堵上,然后我把水龍頭打開(kāi),水很大,不停地往下流,一會(huì )兒就把水池流滿(mǎn)了,我開(kāi)始洗起碗來(lái)。不一會(huì )兒,就把碗洗干凈了。當我把水池下面的地漏打開(kāi)之后,水形成了很大的漩渦,并且水流呈順時(shí)針。我看了后感到迷惑不解,水為什么會(huì )呈順時(shí)針不是逆時(shí)針呢?然后,我上查一查,終于查出答案:水流在北半球是逆時(shí)針,因為北半球的自轉偏向力是向右偏的,水流在重力的作用下形成的漩渦是逆時(shí)針的;南半球由于自轉偏向力不同,這是順時(shí)針,而赤道上沒(méi)有自轉偏向力,水流則沒(méi)有順、逆時(shí)針的方向。我想:反過(guò)來(lái)也可以根據水流的漩渦判斷我們是在南半球還者是在北半球或者在赤道。那么我們所處的位置是南半球了,因為水流是按順時(shí)針?lè )较蛐D的。知道了這個(gè)密秘以后,我欣喜若狂,準備把這個(gè)“發(fā)現”告訴給媽媽。

  終于等到媽媽回來(lái)了,她聽(tīng)了我的`述說(shuō),很滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,還夸獎我是個(gè)善于觀(guān)察,善于動(dòng)腦的好孩子。

我的發(fā)現作文8

  相信大家都吃過(guò)面條,那你們知道煮面條時(shí)放進(jìn)去的最佳配料是什么嗎。今天,我就來(lái)帶你們揭秘一下。

  發(fā)現這個(gè)秘密,純粹是偶然的。一天早晨,我為自己煮面,當我把水燒開(kāi),放進(jìn)堿水面后,就開(kāi)始做調料:蝦子醬油兩勺,雞精半勺,胡椒若干,麻油——“咦,麻油沒(méi)有了!”怎么辦?眼看面條很快就要起鍋了,我來(lái)不及多想,急中生智,把媽媽昨天剛剛熬好準備做菜的`豬油放了一勺進(jìn)去,代替了麻油。

  面起鍋了,白白的豬油浮在湯上越來(lái)越小,我忐忑不安地嘗了嘗面條:“哇,味道不錯哎!比之前的更香!”“為什么會(huì )這樣呢?”我很好奇,便搜了一下百度,“原來(lái)如此!”現在,我就可以告訴你們那煮面的小秘密了,就是放豬油。因為豬油是動(dòng)物油,非常香,所以就比植物油下面做菜更勝一籌,F代人過(guò)分注重減肥,怕發(fā)胖,所以常規用麻油了。其實(shí)豬油的口感和營(yíng)養都更好一些。此外,豬油會(huì )遇冷凝結,遇熱還會(huì )化開(kāi)。

  以后,我每次煮面都會(huì )放一點(diǎn)豬油,連媽媽都夸我的面下得可好吃了!堪比大廚!

  生活中處處都有小秘密等待著(zhù)你去發(fā)現、探索。一個(gè)小意外就會(huì )讓你發(fā)現驚喜。生活中也處處有學(xué)問(wèn),只要善于觀(guān)察和思考,你就能做一個(gè)“有心人”。

我的發(fā)現作文9

  星期天,我在家里做作業(yè),有一個(gè)數學(xué)題目,把我難倒了。我拿著(zhù)圓珠筆,一會(huì )兒放在嘴里咬咬,一會(huì )兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

  之后我又拿出一張長(cháng)方形的薄紙,把長(cháng)方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦,過(guò)了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個(gè)現象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會(huì )發(fā)生一樣的情景嗎?”說(shuō)干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎樣毫無(wú)反應,這是為什么呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝溥涞卣f(shuō):“這是一種自然的現象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來(lái)了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟。這個(gè)現象真趣味啊。我們的'生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。里面藏著(zhù)許多的秘密,但我們細心觀(guān)察就能發(fā)現,它會(huì )給你無(wú)窮的樂(lè )趣。

我的發(fā)現作文10

  “不看不知道,世界真奇妙”,這個(gè)神奇的世界真的有不少讓我們好奇的事。如果有人告訴你狗會(huì )吃草,你會(huì )相信嗎?如果不是親眼所見(jiàn),我是無(wú)論如何都不會(huì )相信的.,但這是真的,我家的“小白”就會(huì )吃草。

  “小白”是爸爸媽媽給我買(mǎi)的一只寵物狗。之所以取名叫“小白”,是因為它渾身上下都是白色的卷毛,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),眼珠子水汪汪的,煞是可愛(ài)。每次我回到家,它都會(huì )像“跟屁蟲(chóng)”一樣跟在我的后面轉,我們兩個(gè)建立了深厚的友誼。

  有一天,我發(fā)現“小白”有些不對勁,它開(kāi)始“汪汪”地叫,舌頭不停地往身上舔。讓人感覺(jué)它身上奇癢無(wú)比,就仿佛生了狗蟲(chóng)一樣,更不可思議的是它竟然還吃起了路邊的草?晌医(jīng)常給它洗澡,按道理是絕不會(huì )出現這種狀況的呀!我百思不得其解,馬上把“小白”帶回了家。

  回到家,我上網(wǎng)一查,原來(lái)狗吃草是因為肚子里有自己不能消化的東西,吃草就可以把這些東西嘔吐出來(lái),還有一些狗是患上了膜腹炎、胃炎,也吃草。我一下就明白了“小白”反常的原因。

  真是大千世界無(wú)奇不有,我們只要學(xué)會(huì )認真觀(guān)察就可以發(fā)現更多的奧秘。

我的發(fā)現作文11

  只要我們多觀(guān)察,多思考,就能從我們身邊的世界發(fā)現更多奧秘。

  為什么響尾蛇尾巴會(huì )出聲音?我看了動(dòng)物書(shū),想了又想,還是不知道。

  我發(fā)現貓的眼睛會(huì )發(fā)光而老鼠的眼睛不會(huì )發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問(wèn)了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì )發(fā)光。還有螢火蟲(chóng)尾部會(huì )發(fā)光。都是因為有“磷”。人們向動(dòng)物學(xué)習,做成熒光棒螢火燈等等。

  我發(fā)現跟其他鹿對比,長(cháng)頸鹿的脖子怎么特別長(cháng)呢?我又想是不是長(cháng)頸鹿比較聰明,其他動(dòng)物吃不到樹(shù)上的`葉子,果實(shí)就跑到別處去找。長(cháng)頸鹿卻是伸長(cháng)脖子,往高處找果實(shí)吃,所以它的脖子才會(huì )這么長(cháng)。,作文老師夸我愛(ài)動(dòng)腦子,想得真好!

  我發(fā)現多看課外書(shū)對寫(xiě)作文有很大的幫助,書(shū)看得多的時(shí)候,寫(xiě)作文會(huì )寫(xiě)得又快又好。為什么看書(shū)會(huì )幫我提高作文呢?因為看書(shū)會(huì )讓我們的大腦轉動(dòng),積極思考,還可以裝進(jìn)許多的知識。所以看書(shū)可以讓作文提高。

  我發(fā)現自已上課老愛(ài)發(fā)呆,我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“發(fā)呆是因為上課不集中精神,心不知道飛到那里去了!蔽疫問(wèn),那為什么我上課分神呢?爸爸說(shuō):那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現了,就得改掉。

  我發(fā)現,生活中有太多的東西值得去觀(guān)察,去發(fā)現,去思考。這樣,我們的世界就會(huì )更加美好!

我的發(fā)現作文12

  清明節時(shí)學(xué)校放了三天假,可把我高興壞了,媽媽說(shuō)要帶我們出去玩,我瞬間開(kāi)心地在床上蹦來(lái)蹦去,經(jīng)過(guò)好一陣的長(cháng)途跋涉終于到達了目的地,我在那發(fā)現了一樣神奇的動(dòng)物。

  一下車(chē),我感覺(jué)一些蚊子在身旁飛,我原本想下車(chē)伸伸懶腰,呼吸一下新鮮空氣的,結果這些蚊子打亂了我全部的思路,我揮了揮手,趕走這些不速之客,卻依然趕不走它們對我的“熱情”。我真想拍死一只來(lái)解解氣,可正當我要打時(shí)我發(fā)現這好像不是蚊子,我想好好看看它們時(shí),它們卻被我嚇跑了。吃完午飯后,我再跑到外面尋找這群“蚊子”,果然,我在一個(gè)樹(shù)樁上發(fā)現了它們,我急忙跑去把老爸叫來(lái)問(wèn)到:“老爸,這到底是什么呀”“你看,這像不像螞蟻?”老爸提示我說(shuō)。的確,它很像螞蟻,可為什么又長(cháng)著(zhù)翅膀呢?

  回家后,爸爸給我搜到了關(guān)于飛蟻的資料,我不懂爸爸為什么要搜這個(gè),莫名其妙的看了看。呀!上面的.圖片不正是那會(huì )飛的螞蟻嗎?仔細再往下看,我知道了飛蟻是害蟲(chóng)。我想勤勞、團結的螞蟻,長(cháng)了翅膀怎就成害蟲(chóng)了呀!看來(lái)光看外表,是看不出本人的天性。

我的發(fā)現作文13

  大自然是一本書(shū),大自然是一本深奧的書(shū)。經(jīng)過(guò)這一單元的學(xué)習,我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  一天,在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現路邊有成群結隊的螞蟻,從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹(shù)的'縫隙里。它們走得很匆忙,并且每一只螞蟻的嘴里都背著(zhù)一個(gè)白色的東西。我心想:這么多螞蟻,是不是要發(fā)生什么事情了?我猛地一抬頭,便發(fā)現天空中烏云密布,可能會(huì )下大雨。我趕緊跑,不一會(huì )兒,果然就下起了傾盆大雨。到家后,我連忙把身上的雨水擦干,拿了雨傘,撐開(kāi)雨傘走到剛才的大樹(shù)旁,發(fā)現螞蟻們全都安然無(wú)恙的躲進(jìn)了樹(shù)洞。我不禁想道:螞蟻們怎樣明白今日會(huì )下大雨呢?

  第二天來(lái)到學(xué)校,我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了教師。教師說(shuō):“每當螞蟻們成群結隊地往高處走的時(shí)候,就告訴我們明天會(huì )下大雨;每當螞蟻們成群結隊地往低處走就說(shuō)明明天會(huì )天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道,明天必有大雨到’的含義!

  大自然真奇妙!讓我們一齊留心大自然吧!在這本奧妙的書(shū)里你必須會(huì )有意想不到的收獲!

我的發(fā)現作文14

  生活中很多事情,特別有趣,最近我就發(fā)現了一件。

  一次,我放學(xué)回到了家,發(fā)現家里有幾只小雞,他們特別可愛(ài),黃色的毛,摸上去就像一朵小棉花一樣的。原來(lái)這是我奶奶從鄉下帶來(lái)給我養的,我很喜歡它們。

  一天,我跑出去玩,過(guò)了一會(huì )兒很餓,便回家吃了些辣條,可是我不小心把辣條的渣子掉到了小雞的籠子里,突然發(fā)現了一只小雞把辣條給吃了,心里想:完了,那辣條可是頂級辣的,小雞會(huì )不會(huì )吃壞了肚子呢?

  我急忙跑到媽媽身邊,問(wèn):“媽媽?zhuān)‰u把辣條渣子給吃了。小雞會(huì )不會(huì )肚子痛呀?”媽媽說(shuō):“不會(huì )的,小雞不只會(huì )吃這些呢!小雞還會(huì )吃石子呢!”我很驚訝!我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁葱‰u會(huì )吃石子呢!媽媽說(shuō)讓我自己去找答案。

  這又激起了我的好奇心,乘小雞吃完了食物后,在它們旁邊放了許多石子,過(guò)了一會(huì )兒,我發(fā)現了小雞真的.把石子吃進(jìn)了肚子里,我百思不得其解:小雞好好的干嘛吃石子,這石子可不易消化,小雞這樣,會(huì )不會(huì )得腸胃?發(fā)了一陣呆,我去找百科全書(shū),翻了好一會(huì )兒,我終于找到了小雞為什么會(huì )吃石子。原來(lái),小雞吃石子是因為可以更好地幫助消化,得到了這個(gè)答案,心里特別開(kāi)心。

  這就是我的發(fā)現,我們只要留心觀(guān)察,就能發(fā)現世界上有很多奇妙的事情。

我的發(fā)現作文15

  綠葉紅花,相互映襯,總能勾畫(huà)出一幅幅美麗的景致,令人賞心悅目,心曠神怡。

  大自然中還有不少讓人驚嘆的奇妙之處。

  瞧,校園內有那么一片紫微微的小花,密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上,宛如心靈手巧的花匠揀拾細碎的花屑,細細地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的,那么均勻,那么疏密有致。不知道它們是從什么時(shí)候開(kāi)始冒出了一個(gè)又一個(gè)小腦袋,也不知道是什么時(shí)候,它們居然占滿(mǎn)了每一根枝桿,使那一根根原本不起眼的彎曲、丑陋的枝竟組合成了再自然不過(guò)、再和諧不過(guò)的天然盆景。

  今天,我又驀然發(fā)現,桿上竟然多了點(diǎn)點(diǎn)碎綠,那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被占滿(mǎn)的枝頭鉆出來(lái),它們精神抖擻地在微風(fēng)中搖曳著(zhù),似乎要為我們日漸麻木的視野添些亮彩。是的`,此時(shí)的紫荊似乎才煥發(fā)出了它的勃勃生機。

  在春天這個(gè)桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節,綠色充斥著(zhù)我們的視野,紅花讓我們眼花繚亂,但是紫荊以它獨特的方式,為春天的舞臺增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。

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