（精選）不變的是那份癡迷作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的不變的是那份癡迷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

不變的是那份癡迷作文1

　　中國進(jìn)世界杯了嗎？我吃過(guò)晚飯隨口一問(wèn)。

　　我父親盯著(zhù)電視屏幕，沉聲道沒(méi)有，眼里是我看不懂的情緒。

　　那時(shí)我還小，一聽(tīng)和我猜想的結果一樣，不禁有些飄飄然，故作聰明地鼓掌。我以為會(huì )贏(yíng)來(lái)夸獎，誰(shuí)知父親揚起手臂，看樣子竟是要落在我身上。我不解，張嘴作勢要哭，被他一聲怒斥打斷：有沒(méi)有愛(ài)國心？

　　父親是老球迷了，四年一屆的世界杯，他一場(chǎng)不落下，要很晚才睡覺(jué)。母親總會(huì )體貼的為她備上啤酒和吃食。父親嗜酒，酒量卻很一般，有次我起夜，看見(jiàn)客廳的燈還亮著(zhù)，悄悄探頭一看，父親喝得臉色酡紅，正逢屏幕上有人進(jìn)球，他仿佛失了神智，高舉手臂吶喊：中國，聲嘶力竭，他甚至紅了眼眶。

　　父親對世界杯很癡迷，對中國進(jìn)世界杯更癡迷。

　　父親不善用手機，在國足被罵的最慘的時(shí)候，特意來(lái)問(wèn)我微博怎么用。學(xué)會(huì )后立刻一個(gè)不落地把中國足球運動(dòng)員關(guān)注遍了。所有人都在辱罵他們的`時(shí)候，父親日復一日的發(fā)送這一條信息：小伙子，加油，你們是中國未來(lái)的驕傲！那些年輕，尚有夢(mèng)想的運動(dòng)員們恐怕不知道，在隔著(zhù)千里萬(wàn)里的網(wǎng)絡(luò )上，有這樣一位大齡粉絲，每天重復著(zhù)一句話(huà)來(lái)鼓勵他們。

　　我曾因好奇而問(wèn)過(guò)父親一個(gè)問(wèn)題：你是誰(shuí)的粉絲？父親想都沒(méi)想就回答道：我是中國的粉絲。

　　如今是20xx年，世界杯在俄羅斯舉行。父親特意買(mǎi)了票去看。今年的世界杯，依舊沒(méi)有中國。

　　會(huì )有的，父親幾十年如一日的堅信著(zhù)泱泱大國總會(huì )有的。

　　中國足球的趨勢日漸好轉，父親很高興。他依然癡迷著(zhù)世界杯，依然癡迷著(zhù)中國進(jìn)世界杯。那天晚上，他喝醉了，笑著(zhù)大喊：中國加油啊，母親同我對視一笑，都聳了聳肩，眼中笑意漸濃。我這位父親，十幾年風(fēng)雨，不變的是那份癡迷。

　　中國，加油��！我在心里這樣想到。我的父親那份不變的癡迷，永遠不會(huì )落空，無(wú)論是世界杯，還是中國進(jìn)世界杯。

不變的是那份癡迷作文2

　　生活因為有癡迷才會(huì )多姿多彩。每個(gè)人所癡迷的東西都是不一樣的，或是看書(shū)，或是寫(xiě)作，或是聽(tīng)音樂(lè )……而我卻不同，我迷戀的東西很微妙，看的是心情的美好。

　　心情好，畫(huà)；心情不好，還是畫(huà)。把腦袋里所有的美好的或不美好的畫(huà)面記錄下來(lái)，在往后的時(shí)間里可以回憶那些美好的時(shí)光。

　　真正讓我癡迷到無(wú)法自拔的是因為一只貓，那天我照常走在回家的路上，在不高的土墻上蹲坐著(zhù)一只貓，伴隨著(zhù)夕陽(yáng)西下的天空，晚霞照到地上，樹(shù)上，我的臉上，還有那只貓。它的身上像撒了金子一樣亮亮的，分不出是毛發(fā)色，還是晚霞照映的。我呆呆地看著(zhù)這幅“畫(huà)”內心大海波濤洶涌，我可以很驕傲的說(shuō)，這是我至今見(jiàn)過(guò)最美的.景色。我拿出筆把這一瞬間定格在紙上，沒(méi)有思考，就完全畫(huà)了下來(lái)，畫(huà)的出奇的好，比我任何時(shí)候都要好。

　　這時(shí)，那只貓轉過(guò)頭來(lái)，看了我一眼。那是一雙怎樣的眼睛��！充滿(mǎn)著(zhù)冷漠、孤獨，卻又是驕傲的，它的那雙眼睛里像是裝著(zhù)星星。

　　回到家，拿出一切工具，把它完成，畫(huà)面又浮現在我眼前。我喜歡那只貓，就給那幅畫(huà)起名為《孤獨的風(fēng)景》。之后便被拿出去展覽，結果受到很多人的贊揚，然后就一發(fā)不可收拾的畫(huà)了下去。

　　可我，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那只貓。

　　至今，我也沒(méi)有忘記那一天的那一幅畫(huà)面。后來(lái)，無(wú)論我怎么畫(huà)，也畫(huà)不出那種感覺(jué)。但是我徹徹底底地迷戀上了畫(huà)畫(huà)，徹徹底底地喜歡上了那種安靜、祥和的氣氛。

　　世界因為迷戀而多姿多彩。我不是迷戀這個(gè)世界，而是迷戀我那未完成的夢(mèng)。

不變的是那份癡迷作文3

　　“哎，你怎么和你姐姐那么不一樣呢？”我聽(tīng)見(jiàn)母親又在數落犯錯的妹妹了。不過(guò)，我也覺(jué)得神奇，打一個(gè)娘胎出的，我妹愛(ài)運動(dòng)愛(ài)做那些出汗不用動(dòng)腦的事，我卻很傳統的偏愛(ài)看小說(shuō)短文那些能宅家的活。為此母親總是嘮叨，希望我們這“兩極”能多學(xué)學(xué)對方。

　　話(huà)說(shuō)，是什么時(shí)候愛(ài)上文字的呢？

　　依稀記得，母親曾很驕傲地告訴別人，在認字上我沒(méi)讓母親操心。許是看動(dòng)畫(huà)片時(shí)潛移默化地學(xué)了，許是幼兒園老師的功勞，又或許是小小的我對著(zhù)不認識的字而不斷問(wèn)人和翻字典的原因。后來(lái)捧起童話(huà)書(shū)能在家里的某個(gè)角落安靜待上一整天，能對著(zhù)繪本一遍遍翻以至于看到封面便知其中情節。名為喜歡的情感，在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲下悄悄積累于心中。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，電子閱讀也移步于我的生活中。我像是鳥(niǎo)兒掙脫了枷鎖飛到新地方那般快樂(lè )——電子閱讀告訴我，創(chuàng )作出好文章的可以是鼎鼎有名的大文豪，也可以是籍籍無(wú)名但同樣熱愛(ài)文字的每一個(gè)人。我會(huì )因為一篇文章而泣不成聲，也曾和主人公一起開(kāi)懷大笑。我像是他們的朋友，凝視或真或假的故事，目睹他們人生中遇到困難的樣子和應對方式。閱讀的.過(guò)程中讓我思路延伸，我也開(kāi)始創(chuàng )造屬于自己的腦洞和世界。在情感共鳴的那刻啊，文字將我與素未謀面的創(chuàng )作者們同呼吸。

　　上初中以來(lái)，迫于學(xué)習的壓力，閱讀的時(shí)間大打折扣，但我仍努力堅持兩三天看一回書(shū)，也曾將某個(gè)隨筆和故事與好友分享。我很慶幸，在成堆的任務(wù)前，我依舊保持對文字這種熱愛(ài)和享受創(chuàng )作的過(guò)程。我可以用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞句來(lái)敘述一件讓人痛心且殘酷的過(guò)往，也可以用華麗的詞藻來(lái)描繪勾勒自己的快樂(lè )歡欣。

　　因為我真的，對文字對閱讀的那份喜歡熱愛(ài)，是永恒不改、亙古不變的癡迷。

不變的是那份癡迷作文4

　　時(shí)光如流水，沖走了記憶里的流沙，沖淡了許多難忘的瞬間，卻在我對毛筆的癡迷面前束手無(wú)策。

　　幾年前的我，我和我媽走在燥熱的大街上，我并不知道她要帶我去那里。我們來(lái)到一個(gè)大房子門(mén)前，里面傳來(lái)古典音樂(lè )，這音樂(lè )就如清泉一般，沖走了我心中的煩悶。

　　走近一看，原來(lái)是一些和我差不多大的孩子，在那練習書(shū)法，我看那些寫(xiě)毛筆的學(xué)生，毛筆在他們手里來(lái)去自如，而老師呢？老師是一位差不多年過(guò)四旬的女人；筆在她的`手中更是有了靈魂一般，就如游走的龍蛇一般，十分流暢，寫(xiě)出來(lái)的寫(xiě)也是十分好看。當時(shí)，我在腦海中有反復閃爍的念頭，自己也要寫(xiě)出這樣的毛筆字來(lái)。

　　開(kāi)始了，老師叫我練握筆，這一握就是一個(gè)小時(shí)，筆畫(huà)，一橫一豎……

　　那時(shí)開(kāi)始，文房四寶放進(jìn)了我的房間，放在那本來(lái)就不大的書(shū)桌上；從最基礎的筆畫(huà)，運筆開(kāi)始，用這一個(gè)又一個(gè)周未，我的精力全部注入其中，寫(xiě)寫(xiě)停停的筆畫(huà)，還帶這不成熟的字體，這些連成了第一個(gè)作品《松下問(wèn)童子》。

　　但我進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)業(yè)負但日益加重，我依舊每周未去練字，成績(jì)沒(méi)有絲毫留情，如股市暴跌一般。那時(shí)起，我放下我所癡迷的毛筆，不過(guò)，它還在自己的童識里，自己上了一把鎖，癡癡地不讓它走，我帶這最后的懷念，把那些書(shū)桌上的“寶貝”收了起來(lái)。

　　兩年過(guò)去了，學(xué)校開(kāi)展了運動(dòng)會(huì )，有特長(cháng)的同學(xué)都報名了，老師說(shuō)需要一幅作品，在走方陳時(shí)要展示，我毫不猶豫地舉起了我的手，我來(lái)到書(shū)法班，用了二個(gè)小時(shí)練完那六個(gè)大字，還是行書(shū)。

　　回到家中，從柜子里取出那些東西，取出作品紙，揮灑自如的寫(xiě)那幾個(gè)字，雖然沒(méi)有老師寫(xiě)的那么有神，但還有是有形有骨的。

　　作品出，掌聲起……

　　對于毛筆，我還是保留那份癡迷！

不變的是那份癡迷作文5

　　棋盤(pán)上無(wú)言。

　　回家路上，總能看到一處棋攤。那里多數是蒼首老人，偶爾幾位中年人駐足觀(guān)看。天色未暗，便也走去欣賞棋技。

　　楚河漢界隔開(kāi)紅黑兩方，持子者形神凝重，似者苦苦思考，周?chē)�常�?lái)的看客打趣似的逗著(zhù)棋者�！芭�！”落子生青翠且響亮，幾片落葉似乎都被震掉了。這回，輪到另一方苦思冥想了。

　　自己并不精通棋藝，連門(mén)外漢都比不上，僅有的幾招，還是爺爺教的。他得床頭，總擺著(zhù)一本舊棋譜。中午，總能見(jiàn)爺爺翻它，讀了多少遍，已數不清。爺爺一年前發(fā)現一檔欄目，他如獲至寶。他看得已癡了，連水也忘記喝了，只是盯著(zhù)，想著(zhù)。

　　忽然，兩位棋者極快的`廝殺打斷了我，不到半分鐘，各自的棋已損傷大半。人們大聲的喊著(zhù)，巴不得自己就坐在那，更有著(zhù)急者，用食指猛戳著(zhù)棋盤(pán)，但二位不為所動(dòng)，似乎已去到另一個(gè)境界了。

　　小時(shí)，總纏著(zhù)爺爺，要與他斗。爺爺雖答應，但落棋時(shí)卻總故意失誤。即便這樣，我贏(yíng)的次數也不多。每當我輸掉，他總要說(shuō)讓我用心。如今才明白，爺爺癡棋，每一步他都了解，不然，他怎么引得我贏(yíng)呢。

　　“和了，和了”。二人爽朗的笑蕩漾開(kāi)來(lái)，接著(zhù)，互相還子，一局新棋又開(kāi)戰了。

　　老者們癡，棋局中旁若無(wú)人；祖父癡，譜藝中神游四方。老者們下棋時(shí)，或神色凝重，或云淡風(fēng)輕。他們早已將自己深入棋子中，來(lái)感受勝敗。

　　而祖父，不知何時(shí)開(kāi)始癡棋，時(shí)至今日，那份情仍為改變。他已無(wú)力去勞作了，也許，在棋局中，找回了自己。

　　棋一局局開(kāi)始，棋盤(pán)上，似一生，只有自己才能了解，旁人，不過(guò)是過(guò)客，只有自己才能掌控自己。

　　棋無(wú)言，棋者已癡棋中。

不變的是那份癡迷作文6

　　總有一份癡迷是不會(huì )改變的�！�—題記

　　或許對于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，有趣的動(dòng)畫(huà)片遠比一本乏味的書(shū)重要。

　　這是一家燒烤店，進(jìn)門(mén)后會(huì )看到不少人在吃飯，但令人驚訝的是，進(jìn)門(mén)左轉，有一個(gè)房間，用幕布做門(mén)，我好奇的走了過(guò)去，里面竟然擠滿(mǎn)了人，前面放著(zhù)一個(gè)大電視，竟然放著(zhù)一部動(dòng)畫(huà)片——貓和老鼠。

　　這部動(dòng)畫(huà)片是1640年上映的，已經(jīng)幾十年了，如今還仍受大家歡迎，我感覺(jué)自己仿佛走到了幾十年前，一群人盯著(zhù)黑白屏幕，聚精會(huì )神。覺(jué)得有些可笑。但，當我開(kāi)始真正觀(guān)看它的時(shí)候，發(fā)現即使歷經(jīng)百年，經(jīng)典與癡迷是不會(huì )改變的。

　　小時(shí)候，爸媽工作很忙。雖然住在一個(gè)房子里，但是一天見(jiàn)不到幾次。全由老人帶著(zhù)我。我最?lèi)?ài)的也就是那一對相愛(ài)相殺，互相捉弄的小死黨了，我癡迷在他們的歡樂(lè )中，友情中，生活中。無(wú)數次的夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)自己成為了那只小老鼠，在那變大的世界里玩兒的自由自在，不亦樂(lè )乎。如果我能在他們那樣的無(wú)拘無(wú)束的生活中該多好��！

　　回到現實(shí)，我看著(zhù)這對朋友為了食物、歡樂(lè )相互整蠱、打鬧，而這時(shí)他們才是最快樂(lè )的。也只有這部動(dòng)畫(huà)片能再次帶我游覽小時(shí)候依偎在老人身旁看著(zhù)這兩個(gè)令人癡迷的好朋友了。我的淚不禁流了下來(lái)，汩汩細流，流出的是裝不下的對往事的留戀，對兒時(shí)美好的遐想。我又一次的忘記了時(shí)間，忘記了世界，沉浸在自己的幻想之中。

　　這家店的老板也是這對好朋友陪著(zhù)長(cháng)大的`吧。盡自己的一份力，將這份癡迷介紹給更多人吧。

　　長(cháng)這么大不少的事情都在改變。樓房、身份、年齡，而唯一不變的是那份癡迷。我總是在空閑的時(shí)間看上幾集貓和老鼠。別人覺(jué)得我幼稚，像個(gè)小孩兒。但只有我自己知道，這部動(dòng)畫(huà)片，陪伴我度過(guò)多少年，經(jīng)歷多少歡樂(lè )。

　　我忘記了時(shí)間，突然意識到，我不能一直在這里看動(dòng)畫(huà)片。只能將懸念都給過(guò)去，將那份不變的癡迷，裝到自己最珍貴的箱子里。

不變的是那份癡迷作文7

　　看著(zhù)面前的速凍白菜餃子，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，干癟得不像話(huà)，一點(diǎn)食欲也提不起來(lái)。一邊漫不經(jīng)心地塞著(zhù)餃子，一邊想著(zhù)如果老姥姥還在就好了，她包的白菜餡餃子最好吃了！

　　小時(shí)候，最喜歡的就是老姥姥包的白菜餃子。每逢過(guò)節，我就開(kāi)始在老姥姥面前不停嘟囔要吃白菜餃子，老姥姥總是笑著(zhù)說(shuō)：“好好好！”接著(zhù)便去和面，準備餃子餡。

　　看著(zhù)老姥姥包餃子，那可是一種享受。清晨的陽(yáng)光灑落在她的身上，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)她的發(fā)絲，細小的'汗珠也被照的晶瑩剔透，閃耀著(zhù)光芒。我呆呆地看著(zhù)她，說(shuō)道：“您包餃子的時(shí)候渾身散發(fā)光芒一樣�！彼�臉上漾起一抹抹笑意，邊包餃子邊說(shuō)著(zhù)：“小機靈鬼！就你說(shuō)話(huà)惹人喜歡�！笨粗�(zhù)她的笑容，我也直笑不停。

　　不一會(huì )兒，餃子便煮熟了，眼前一個(gè)個(gè)挺著(zhù)圓滾滾的肚腩，披著(zhù)白色外衣，熱氣騰騰的，就是我日思夜想的白菜餃子了！我禁不住誘惑，急忙將餃子送入口中，皮薄餡足，不咸不淡，白菜和豬肉混合在一起，那美妙的味道讓我的大腦不受控制，只知道一個(gè)接一個(gè)地往嘴里塞，含糊不清地說(shuō)著(zhù)：“好吃，好吃！”

　　沒(méi)過(guò)多久，碗里便從滿(mǎn)滿(mǎn)當當變成了空空如也，我滿(mǎn)足地朝老姥姥看去，她正看著(zhù)我。祖孫二人一言不發(fā)，看著(zhù)對方，笑了。

　　雖然，老姥姥已經(jīng)離開(kāi)了我，但我對白菜餡餃子有著(zhù)特別的執著(zhù)。無(wú)論是過(guò)節，過(guò)生日，還是慶祝喜事，我的面前總會(huì )有一碗白菜餃子，就像……就像老姥姥陪在我身邊一樣，和她分享著(zhù)我的快樂(lè )。

　　我好想吃白菜餡的餃子，老姥姥包的那種味道！

不變的是那份癡迷作文8

　　我癡迷于長(cháng)跑，每當跑完過(guò)后的那種超越自我的感覺(jué)，是難以言表的。對我而言，每一次比賽都是一次磨煉，每一次奮進(jìn)都是一種超越。再跌倒中成長(cháng)，在失敗中向前。而那份癡迷，那份不變的執著(zhù)，卻是一個(gè)比我小七歲的小男孩教給我的。

　　弟弟的到來(lái)總是那么突如其來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲下，我打開(kāi)了門(mén)，但似乎他的臉上多了一份驕傲，剛進(jìn)門(mén)就吵嚷著(zhù)要和姑夫比賽，好奇心的驅使下，我也準備參與其中。

　　平板支撐是一種鍛煉腹部肌肉的不錯選擇，但我比較意外，對于年僅五歲的弟弟來(lái)說(shuō)，這似乎是個(gè)不可能的事情，但他的臉上卻毫無(wú)忐忑的表情，那一刻，我才讀懂了他那驕傲的神情，比賽即將開(kāi)始，我洋洋得意，不以為然，一聲令下比賽開(kāi)始：時(shí)間開(kāi)始慢慢流逝，我也與他先后開(kāi)始顫抖，三十秒他有些抖動(dòng)，四十秒我也開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，我想他望去，看見(jiàn)了汗珠在他的額頭上，燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。他的手仿佛想要將地面緊緊握住一般，不敢松手，我自信地笑了�；剡^(guò)神是已是一分鐘整了，我也開(kāi)始體力不支，劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，像是經(jīng)歷著(zhù)地震一般，四肢不堪負重倒了下來(lái)，我回過(guò)頭來(lái)，看向弟弟，他還奇跡般地支撐著(zhù)，咬著(zhù)牙。但終究抵不過(guò)時(shí)間，敗下陣來(lái)，而他的癡迷，他的堅持，那副認真的模樣卻深深的刻在我的.心頭。

　　哨聲響了，比賽開(kāi)始，十位少年在賽場(chǎng)上飛奔著(zhù)，堅持著(zhù)。其間的一個(gè)少年跑得時(shí)快時(shí)慢，他盡力地去跟上隊伍，他不服輸，他癡迷著(zhù)長(cháng)跑，他熱愛(ài)著(zhù)長(cháng)跑，而每當他筋疲力竭想要放棄時(shí)，他弟弟的模樣便會(huì )浮現在他腦海中，它伴隨著(zhù)少年超越了那個(gè)往昔的自己，超越了那條象征著(zhù)勝利的白線(xiàn)。

　　“長(cháng)跑苦嗎？”

　　“苦”

　　“長(cháng)跑累嗎？”

　　“累”

　　“那你為什么還要去拼？”

　　“我熱愛(ài)它�！�

　　這就是我的答案。

不變的是那份癡迷作文9

　　曾經(jīng)，舊房的窗臺上，是我的車(chē)隊。

　　自幼時(shí)起，我對汽車(chē)便有一分癡迷。窗臺、床頭、柜中，是數量多到驚人的車(chē)模。隨手拿一本書(shū)，打開(kāi)也定是與車(chē)相關(guān)的。四歲那年，家中買(mǎi)了第一輛真車(chē)，我興奮地圍著(zhù)它轉了一圈又一圈，在駕駛座上跳上跳下，將所有按鈕按了一個(gè)遍。閑時(shí)，就拿著(zhù)它的說(shuō)明書(shū)，細細地翻看，甚至一些連剛會(huì )開(kāi)車(chē)的父親都不會(huì )的功能，我都能用的得心應手。因這份癡迷，父母總覺(jué)得將來(lái)我是要去造車(chē)的了。

　　略大后，我開(kāi)始認識車(chē)，走在街上，看著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，快活的喊出它們的名字。每每見(jiàn)到罕見(jiàn)的好車(chē)，便不顧家長(cháng)的阻擋，追在它后面奮力的奔跑，不過(guò)是為了再多看兩眼罷了。

　　再后來(lái)，我又癡迷于它那龐雜的內心。那四通八達的管路，那規律轉動(dòng)的齒輪和那兇猛泵動(dòng)的氣缸，是那樣的吸引著(zhù)我�？吹揭惶幗^妙的設計，我驚呼；聽(tīng)聞偉大工程師懷才不遇的經(jīng)歷，我悲痛；見(jiàn)到新的記錄被打破，我興奮……。我深深地癡迷于它所有的一切。

　　車(chē)是有精神的，我深信著(zhù)這一點(diǎn)。它忍受著(zhù)體內的高溫，為了將燃料更好的燃燒；它放任潤滑油在它的關(guān)節流淌，為了將阻力降到最少；它將成噸的重量承受在四肢上，為了它的乘客更加的輕松。它總是改進(jìn)著(zhù)自己，讓自己越來(lái)越完美，卻總是把一切的重量，一切的傷痕，一切的痛苦，深埋在自己光彩的外表之下，只需一些水的`清理，便展示出最佳的一面。

　　時(shí)至今日，我的那份癡迷仍然存在，每當我聽(tīng)到那引擎的轟鳴聲響起，我便感到一絲熟悉之感。之后便沉入那幽轉粗獷的聲音中。它總是用自己指向方向，一面勇猛的面對一切，一面又溫柔的對待著(zhù)任何一位坐入其中的乘客。

　　我癡迷著(zhù)，癡迷于它美麗的外表，它堅強的內心，它豐富的智慧，它勇敢的嘗試和那不變的靈魂。

不變的是那份癡迷作文10

　　小爐輕搖，火勢正好，冷不丁一聲巨響，香味就隨著(zhù)聲音飄蕩，飄蕩到它所能到達的任何地方。

　　“新出爐的爆米花！”

　　一聲吆喝，我就知道他又來(lái)了。他年紀已經(jīng)很大了，說(shuō)不上多少歲，但從他的臉就能看出來(lái)：那是一張如同枯樹(shù)皮般的臉，皺紋如同一條條蠕蟲(chóng)橫在額頭上，似乎頭一動(dòng)，它們就會(huì )跟著(zhù)動(dòng)似的。他臉上時(shí)常帶笑，一笑，滿(mǎn)口黃牙便露出來(lái)（他的牙口不錯）。人們有時(shí)候會(huì )喊他：“老司！”他也答應著(zhù)：“哎！”于是我便知道了他叫老司。老司當過(guò)保安，現在退休了，便尋了個(gè)閑職——爆米花。

　　他幾乎天天到運動(dòng)場(chǎng)的對過(guò)，尋一塊空地擺下小攤，放爐子，點(diǎn)火，手搖小柄，輕輕轉。他似乎已不是在工作了——老司坐在馬扎上，瞇著(zhù)眼，時(shí)不時(shí)從腳旁拿起水瓶，喝一口茶。收音機還是老款的，聲音帶幾分嘶啞，但他卻聽(tīng)得入神。他已經(jīng)完全把爆米花當作享受了，甚至帶幾分癡迷�？粗�(zhù)火候好了，表情突然嚴肅了幾分，猛地拿出袋子關(guān)上火，把鍋口塞入袋內，一聲巨響，爆米花出爐了，整套動(dòng)作一氣呵成，相當老練。老司又馬上恢復了原來(lái)的表情，笑瞇瞇地又裝一鍋。

　　我坐在一旁看著(zhù)，邊等待，邊與他攀談�！拔腋蛇@玩意兒有小十年了，”老司說(shuō)到，“十年前，從我學(xué)會(huì )這個(gè)活起，我就愛(ài)上干這行了，你看看，這爆得多好！”他笑著(zhù)，帶著(zhù)幾分驕傲�！斑@不，一干干到現在，以后還要干下去呢。這樣爆米花啊，也屬于老手藝了，自從有了什么‘爆米花機’什么‘球形爆米花’干這行的也越來(lái)越少了，人們也改了口味，不愛(ài)吃了�！彼�頓了頓，嘆了口氣說(shuō)：“有人說(shuō)我癡，讓我買(mǎi)臺爆米花機，但我不。手工做，正是因為有了汗水和煙火味，才有了別樣的滋味。我這么多年來(lái)，沖的.就是這一點(diǎn)，沖的就是這份癡迷！”

　　爆米花好了，他一揉腿，給我裝好�！澳煤�，慢走！”我往家走著(zhù)，想著(zhù)。世事在變，口味在變，不變的，是老司那份可貴的癡迷。我頓時(shí)心中一熱……

不變的是那份癡迷作文11

　　一人，一花，一世界。

　　鄰居愛(ài)花，勝過(guò)愛(ài)世界。已是古稀之年的她，用姹紫嫣紅的花兒寄托著(zhù)她的情。大概，被幸福包裹得厚重，心才會(huì )如此甜蜜吧。

　　春日迎春，夏日荷，秋日艷菊，冬日梅。在她的雅居里，花，無(wú)處不在。冬日，含羞的三角梅點(diǎn)染著(zhù)每個(gè)角落，給蕭瑟的冬漂了一層溫情的味道。

　　雖是對門(mén)，但鄰里間聯(lián)系不多，平日里見(jiàn)著(zhù)了，也只是笑著(zhù)打個(gè)招呼，這一來(lái)二去，便聽(tīng)聞了她愛(ài)花的事兒。夏日里，坐在陽(yáng)臺上閑讀，便能透著(zhù)玻璃賞她養在大水缸里的蓮花，那高潔的姿態(tài)與無(wú)邊的魅力，讓人看的'如癡如醉。

　　他的兒子，�；貋�(lái)看她，帶著(zhù)與我年齡相仿的孫子。每每到這時(shí)候，幸福便爬了她一臉，笑容也便退不掉了。她難得的認真燒菜，香味溢了一樓道。沒(méi)過(guò)幾天，她便來(lái)敲門(mén)，我吃了一驚，不知該如何待這位稀客，“奶奶，有什么事嗎？”竟也忘了請她進(jìn)門(mén)坐下，她也不惱，只是拿出一瓶山楂醬來(lái)，道是自己做的。我忙道謝，才想起將她請進(jìn)屋來(lái)，她四周轉轉，看到我家那些半死不活的花兒歪倒、堆積在陽(yáng)臺上，她心疼道：“這么好的花兒，怎么這么個(gè)養法？”，語(yǔ)氣中透著(zhù)些惋惜，我解釋說(shuō)：“父母忙，大概沒(méi)時(shí)間照料，要不奶奶您搬了去，這花兒跟了您也好”，她沒(méi)推辭什么，便搬了去，臨走時(shí)說(shuō)：“養好了我再給你們送回來(lái)”。

　　我沒(méi)想到，沒(méi)半個(gè)月，那些積滿(mǎn)灰塵的枯葉竟已綠的蔥蘢，她笑著(zhù)把花兒搬回來(lái)，說(shuō)：“要好好善待它們��！”她看花的眼神，像是在看自己的孩子。

　　聽(tīng)聞，她年輕時(shí)即愛(ài)花，一晃五六十年，她對花的愛(ài)未減分毫�；ǜ攀撬裏o(wú)聲的朋友吧，她們互相陪伴這么多年，比知己還要了解彼此的脾性了吧！

　　我終于明白了，她不是愛(ài)花勝過(guò)愛(ài)世界，原來(lái)，花就是她的世界。

不變的是那份癡迷作文12

　　因為這份癡迷，心中有了更足的底氣；因為這份癡迷，生活有了更多的精彩；因為這份癡迷，我有了更多進(jìn)步的動(dòng)力。

　　記得小時(shí)候，我對讀書(shū)毫無(wú)興趣。每次我坐在地上玩玩具，都快把地面坐出一個(gè)坑的時(shí)候。便會(huì )有一雙手遞過(guò)來(lái)一疊紙片；我照例會(huì )看一眼，以為是更好玩的東西，結果被我一手打到一邊。媽媽那張臉也因此變得焦慮起來(lái)。

　　一天，那雙手將另一疊紙片遞了過(guò)來(lái)，我連看都沒(méi)看就把它打到一邊。那雙手直接將那疊紙放到我眼前。我慢慢放下手里的玩具，拿住了那疊紙片。我看到紙片上畫(huà)著(zhù)我所熟悉的玩具，畫(huà)著(zhù)在馬路上飛馳的汽車(chē)，畫(huà)著(zhù)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，畫(huà)著(zhù)天空上像棉花糖似的白云……我一張一張地翻著(zhù)，臉上時(shí)不時(shí)露出癡癡的笑容。媽媽臉上也不再焦慮，慢慢變得開(kāi)心，露出了久違的.笑容。我指著(zhù)紙片上的字，發(fā)出疑問(wèn)的聲音�！捌�車(chē)�！蔽覐堥_(kāi)嘴：“汽——車(chē)——”媽媽臉上的笑越來(lái)越燦爛…………

　　走在街上，我的小手緊緊攥著(zhù)媽媽的食指，馬路上奔過(guò)的汽車(chē)讓我的眼珠轉了過(guò)去，我伸出食指，小嘴張了張：“汽——車(chē)——”媽媽眼中流露出高興的色彩。

　　眨眼間，一棵樹(shù)都已完成了抽芽，開(kāi)花，落葉，過(guò)冬的成長(cháng)歷程；幾張小小的紙片也早已不能滿(mǎn)足我的欲望，我開(kāi)始尋求更大的閱讀量。媽媽似乎早已看穿了我，將我拉去了書(shū)店。媽媽帶我來(lái)到兒童繪本區，結果我翻了翻就一溜煙跑去了兒童書(shū)籍區。過(guò)了一會(huì )，媽媽只好哭笑不得地跟我來(lái)到收銀臺交錢(qián)。

　　我躺在沙發(fā)上，在陽(yáng)光的沐浴下看書(shū)，一個(gè)字接一個(gè)字在我眼前閃過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)填著(zhù)我癡于讀書(shū)的無(wú)底洞……

　　轉眼，我從幼兒園的小不點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地變成了與媽媽齊高的初中生，似乎一切都已經(jīng)發(fā)生了變化，可能唯一不變的就是那份癡迷與堅守吧。

不變的是那份癡迷作文13

　　時(shí)光如流水，沖走了記憶里的流沙，沖淡了許多難忘的瞬間，卻在我對鋼琴的癡迷前束手無(wú)策。

　　十年前的深夜，我慵懶地斜靠在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴(lài)地翻找著(zhù)節目。突然，電視里的聒噪搖身成氣勢磅礴，鋼琴聲從老舊的音響里流出，依然清晰可辨。水銀瀉般地，似魚(yú)兒游進(jìn)廣闊的海洋；似鯤鵬沖向無(wú)際的蒼穹，時(shí)而低回婉轉，時(shí)而高亢蓬勃，如訴，卻無(wú)言。

　　我怔怔地靠在那，語(yǔ)言的盡頭是無(wú)聲的沉默，只有一個(gè)念頭，在腦海中反復閃耀，我要彈奏出這樣難言其妙的曲子！

　　鋼琴隆隆地抬進(jìn)家門(mén)，占據了本就不大的客廳的一角。從最基礎的指法，和弦練起，它佇立在那里，用日漸流暢的音調激勵著(zhù)我投入全部的精力�？目慕O絆連貫成了一首生日歌；斷斷續續接續成了一曲《小星星》。我的夢(mèng)里，多出了一架嶄新的鋼琴，多出一個(gè)矮小的堅持不懈的背影。

　　進(jìn)了中學(xué)，學(xué)業(yè)負擔日益加重。我仍舊癡迷于鋼琴前的一方天地，久久不愿起身。成績(jì)一落千丈，父母的勸導，終于，在一個(gè)暴雨夜，鋼琴在我晶瑩的淚光中，無(wú)奈地進(jìn)了一輛車(chē)，駛向另一個(gè)家庭。

　　不過(guò)，它還在自己的意識里，自己上了一把牢固的鎖，癡癡地不讓它走。在夢(mèng)里，我用它奏響一曲又一曲，驅散一個(gè)又一個(gè)痛苦之夜。

　　三年過(guò)去了。

　　老師在班里宣布，校園藝術(shù)節即將開(kāi)幕，有特長(cháng)的同學(xué)可以踴躍參與。我高高地舉起自己的手，決不能讓這難得的.機會(huì )從眼前溜走��！夢(mèng)里的背影，將來(lái)的舞臺，用癡迷真正彈奏一支心靈的贊歌，紀念曾經(jīng)陪伴我的鋼琴，曾經(jīng)苦練卻不后悔的日子。

　　摸到學(xué)校的鋼琴，每一個(gè)琴鍵都是那樣陌生，又何曾熟悉。這一雙大手，曾經(jīng)那樣稚嫩的撫弄過(guò)每一個(gè)音，靜靜安享慵懶的午后，熏陶著(zhù)獨有的音樂(lè )的語(yǔ)言。

　　而現在，那雙夠八度18個(gè)鍵，易如反掌的手，指尖流淌的清脆，卻與三年前別無(wú)二致。生疏乎？遺忘乎？癡迷猶在，琴聲，便有靈魂。

　　一曲終了，掌聲雷動(dòng)。

　　那份不變的癡迷，在時(shí)光的清流下，氤氳出醉人的醇香。

不變的是那份癡迷作文14

　　爺爺總有些讓我意想不到的收藏。

　　叮叮噹。干什么？爺爺又在院子里擺弄他的工具箱了。我只好自己去找樂(lè )子。一個(gè)大廚字靜悄悄地依靠在墻上，看它個(gè)頭不小，跑過(guò)去，在一陣吱吜聲中它打開(kāi)了。迎面撲來(lái)的是那清新的木香，只有幾堆衣服，別無(wú)它物。

　　有些失落，隨手抓起幾件衣服翻了翻，那塊藍，來(lái)了。抱著(zhù)它，像抱著(zhù)傳家寶貝一樣。小心翼翼打開(kāi)它，幾根銀白色的金屬條在陽(yáng)光的打磨下亮起來(lái)了。用力從海棉中摳出一根，有些尖，像是插了根針。這個(gè)別亂動(dòng)��！我發(fā)現金屬條的反光有些黯淡了，這個(gè)東西精密得很，亂玩它可就不準了。我這在看見(jiàn)爺爺已經(jīng)站在門(mén)口了。他一笑，走過(guò)來(lái)，從我的手上將它拈在手心，仔細轉動(dòng)了幾個(gè)螺絲后將其還原。這個(gè)東西是干什么的`��？長(cháng)得這么好看？爺爺沒(méi)有說(shuō)什么，只是告訴我這個(gè)東西你以后自然會(huì )用到的。我并不理解。

　　后來(lái)，從奶奶嘴里得知：那個(gè)金屬條是圓規，爺爺年輕時(shí)用它們設計圖紙用到的。

　　文具袋中新添了一樣文具圓規�？偸菍π迈r事物充滿(mǎn)好奇，拿在指尖來(lái)回擺弄。老師要教我們新的圖形圓。一個(gè)圓，用圓規畫(huà)出來(lái)的才算是標準的，差一毫一厘都稱(chēng)不上是圓。握住圓規末端，用針尖固定好，再一旋轉就好了�？粗�(zhù)眼前鋪滿(mǎn)圓的紙，想起了爺爺的圓規，總算是對它又有了些新的認識。

　　圓是所有圖形中最美麗的圖形初中的數學(xué)有涉及到了圓，取而代之的是一條條定理，一個(gè)個(gè)公式和一群難背的定義。圖形千百條線(xiàn)縱橫交錯令人眩暈。

　　夜又深了，右手握著(zhù)鉛筆，左手拿著(zhù)直尺，還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決�？鄲乐�際目光又落在了那只圓規上，爺爺的那只圓規竟再一次出現在腦海中。爺爺對圓規竟那么癡迷！我喃喃道。再看一眼這題，竟有了些新的想法，它迎刃而解。

　　老師上課講圓是最美麗的圖形。果不其然。爺爺不變的是對圓規的那份癡迷，而爺爺用圓規畫(huà)出的圓也讓我對圓規充滿(mǎn)敬意！

不變的是那份癡迷作文15

　　清淺時(shí)光，悠悠歲月，一路成長(cháng)，不變的是癡迷于那檀檀書(shū)香。

　　“聽(tīng)書(shū)”

　　猶記得兒時(shí)，有個(gè)疼愛(ài)我的外公，那時(shí)爸媽忙碌整日在外奔波，無(wú)暇照顧我，便將我送于外公家中。

　　幸好外公識字，為了讓整日調皮的我安靜下來(lái)，便開(kāi)始給我讀故事繪本，這法子十分奏效。每天，我都會(huì )拉著(zhù)外公到院子中給我讀故事聽(tīng)。院子里的陽(yáng)光暖融融的，十分舒服。我坐在外公身旁，仰著(zhù)小臉認真地聽(tīng)著(zhù)故事的內容，腦海中構建著(zhù)書(shū)中的情節，嘴角微微上翹。

　　“讀書(shū)”

　　漸漸地，我長(cháng)大了，身邊也終于有了爸爸媽媽的'身影，他們將我接回了家，欣喜地發(fā)現我喜歡“讀書(shū)”。

　　這時(shí)候，我剛上小學(xué)，已經(jīng)認識了字詞，卻并不廣泛，有時(shí)不認識的生字有許多，爸爸媽媽便會(huì )一邊用手指著(zhù)拼音，教我讀，我也喜歡這種學(xué)習的感覺(jué)，因為它能讓我，自己讀完我想看的書(shū)目。之后，我每天放學(xué)都會(huì )讀書(shū)，這個(gè)習慣一直延續到小學(xué)畢業(yè)。

　　“看書(shū)”

　　步入初中以后，才發(fā)現時(shí)間十分緊迫，學(xué)業(yè)加重，作業(yè)量幾何倍的增多，平常根本毫無(wú)空閑與書(shū)相會(huì )，直到周末才能擠出時(shí)間。

　　現在不同往日，從前的我，需外公念書(shū)給我聽(tīng)，需爸爸媽媽幫助我閱讀，而現在，對語(yǔ)文有深一步的了解，看的書(shū)也是不同與兒童讀物的大家名作。周末時(shí)，找一個(gè)溫暖的午后，坐于陽(yáng)臺的藤椅，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，捧著(zhù)一本喜愛(ài)的書(shū)，分外愜意。

　　或許，徜徉于書(shū)海，才是我認為最美好的時(shí)光。

　　書(shū)香伴我一路走過(guò)稚嫩，跨過(guò)青澀，我相信，它也一定會(huì )伴我邁向成熟，走完余生。

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