流淚之后作文[精華]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的流淚之后作文，希望對大家有所幫助。

流淚之后作文1

　　崎嶇坎坷的人生道路上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水與眼淚，正因為有了這些，我們的路顯得平坦而有趣，更充滿(mǎn)挑戰。這讓我想起了一件事，想起了那淚流滿(mǎn)面的我……

　　前段日子，我為了應付升中考試而緊張地復習�？己�，我已預感到一種不祥，我不敢說(shuō)，我害怕會(huì )成為殘酷的事實(shí)。那一天，我永遠也忘不了，成績(jì)即將公之于眾。我心驚膽顫地走到電腦旁，敲打鍵盤(pán)，我屏住呼吸，我能逃避嗎？

　　半晌，又舉起微微顫抖的雙手，睜一只眼閉一只眼查詢(xún)成績(jì)�！芭纠博u”一聲如此輕的聲音卻在我看來(lái)相當響亮﹗一行數字映入眼簾，70分、63分……那一瞬間，我完全崩潰了，不敢相信考得那么差﹗我落榜了，如何向父母交代！

　　我沒(méi)有勇氣面對失敗，于是眼淚像斷線(xiàn)的珍珠，不停地往下落，冰冷地浸濕了我創(chuàng )傷的心靈﹗“嗚嗚”聲混雜著(zhù)窗外的雨聲，我低落極了，蜷縮在房間幽黑的角落里……

　　不知哭了多久，我擦干眼淚，突然想到外面走走。雨停了，緩解了我悲痛欲絕的心。雨后，一切顯得如此清新，我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一處綠樹(shù)成蔭的地方，這時(shí)，“喳喳”的'聲音引起了我的注意，尋聲望去，一只小鳥(niǎo)正在呼喚，在洗過(guò)的地面上，扇動(dòng)著(zhù)流血的翅膀。

　　我憐惜地走近，想捧在手心里�！翱蓱z的小精靈﹗”正當我雙手接近時(shí)，它還在掙扎，試圖想飛上藍天�！胺艞壈嫂u”我嘟噥了幾句，但是它似乎不服氣，反而扇動(dòng)翅膀得更快了。我愣了，呆了，半晌，斷斷續續扇了又扇翅膀的它，竟然奇跡般跌跌撞撞地飛起來(lái)啦。

　　原本奄奄一息的它戰勝了困難，從死亡的邊緣成功獲生�！凹佑�，去找回屬于你的一切﹗”望著(zhù)漸行漸遠的小鳥(niǎo)，我不由肅然起敬，向它行了一個(gè)禮……

　　流淚之后，揮之不去的痛讓我遇見(jiàn)小鳥(niǎo)。那一刻，我真正明白：人如小鳥(niǎo)。遇上重重挫折，我們不應該輕易放棄，而是要勇敢面對，戰勝自我。流淚之后，我為之前的愚昧行為感到不值，不要因為困難而哭泣﹗

流淚之后作文2

　　晶晶亮，透心涼，我們要呵護每一次流淚之后的感受。

　　——題記

　　咸咸的液體流至嘴角，一股熱流在心中涌動(dòng)。每一次流淚，都是一輪新航的起帆；都是一潮江水的激情澎湃；都是一種希望的升華……

　　古今往來(lái)，哭出了名堂的人皆被史記載錄：孟姜女為夫哭倒長(cháng)城，驚天動(dòng)地的氣魄深深打動(dòng)我們；林黛玉的性格淋漓盡致地打造了一個(gè)多愁善感的哭美人形象……他們的淚，使作家寫(xiě)出了一連串文字，塑造了人物的獨特個(gè)性。

　　性格是可以哭出來(lái)的。面對考試的'失意。地塊的選擇。同學(xué)的冤枉，你可以選擇流淚，在流淚中，思緒如洪水一般壓倒而來(lái)，總結近些日子自己的得與失，可以帶來(lái)一個(gè)人行為上的改動(dòng)。流淚之后，自己的形象會(huì )倏的改變。淚水中，你有過(guò)后悔，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)痛苦的體會(huì )。那么，流淚，將成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　哭的代言人是眼睛。雙眸布滿(mǎn)淚水的痕跡，或許你已走在傷心的陣地。淚的第一個(gè)通道口是眼睛，眼睛是淚的舞臺。流淚之后，我們釋放了自己壓抑的心緒，干燥的心靈得到慰藉，平凡的思念得到驗證。我們需要淚，淚的存在，給了我們悼念。憂(yōu)郁的理由，給了我們告別過(guò)去一切不快的工具，給了我們重現輝煌的機會(huì )。

　　上帝在我們每一個(gè)人的眼部安裝了淚腺，是希望人們可以用它賦予世界生的氣息，用眼淚來(lái)表達的自己的情感，用眼淚告訴別人自己的心靈體會(huì )用眼淚來(lái)表達自己的痛苦。

　　流淚是一種生命的享受，享受感恩，享受郁悶，享受一切難得的情緒。不是一切都可以順利，然而一切都可以失敗重來(lái)。朋友，讓我們揩干眼淚，用更明亮的眼眸看世界，從世界的角度發(fā)現光明，尋覓屬于自己的守護神。

流淚之后作文3

　　等來(lái)的是命運，拼來(lái)的才是人生。

　　——題記

　　“天哪，你太厲害了！這么難得舞蹈四個(gè)小時(shí)就竣工，不愧是老師的掌上明珠�！�

　　哼！這個(gè)世界上有我征服不來(lái)的嗎？對！這就是我從沒(méi)失敗，從不言棄的“驕傲公主”。明天就要上臺了再驚艷這些無(wú)名小輩一次。

　　旋轉，跳躍，側行，扭身，抬腿……一切如行云流水，暢通無(wú)阻，似一只高貴的白天鵝翩然而舞，優(yōu)雅傲人。再來(lái)一個(gè)大跳，啪！大家一哄而上，人擠人，個(gè)個(gè)嫌熱鬧不嫌事大地接踵而至。無(wú)疑，我受傷了……腳踝崴了�！拔萋┢�逢連夜雨”，舊傷復發(fā)。

　　腳踝腫成了豬蹄，在這寒冬臘月又急敷了冰塊。我忍痛坐在練功房里，忍住淚水，仰頭長(cháng)忍。咽口水，深呼吸。驕傲的公主堅決不會(huì )流淚。要把頭仰起來(lái)！

　　霎時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)揚眉吐氣般有說(shuō)有笑地三五成群離去。在這偌大的練功房里，安靜了許多。

　　我的心難以平靜，夜晚炙熱的心跳是在向世界宣告嗎？無(wú)言……

　　我癱坐在冰冷的木地板上，蜷縮著(zhù)身子，腦�；胤胖�(zhù)幾分鐘前那個(gè)不可一世的“公主”的驕傲：如此流暢，如此優(yōu)美，淋漓盡致；灑脫強勁的一支舞，真要因我而成敗筆了嗎？真要遭受萬(wàn)人唾棄了嗎？真要成拖油瓶了嗎？

　　不！我不要……

　　頓時(shí)，在這空蕩蕩的舞房里，只剩下回聲中的`不甘。

　　嗯？是她哭了嗎？淚水像掉落的珍珠，決了堤的黃河水，世界火山爆發(fā)一樣，滿(mǎn)含辛酸與苦楚。想想趾尖的血泡，餓得前胸貼后背的胃，父母之希望，師長(cháng)之寄托，心似波濤洶涌，無(wú)可抑制。

　　心中有火，熊熊烈火，有了淚水的添加，促使我不得不停止哭泣---高高的抬頭！

　　我用盡全力推了地板一把，0.01秒間，迅速站立，像軍人般挺拔，大樹(shù)般勃勃生機，散發(fā)著(zhù)希望。

　　收拾行囊，離開(kāi)舞房，未來(lái)需要我闖蕩。世界那么大，我應該去看看，以舞之美，傳播正能量……

　　第二天，我堅持登臺，錄像師傅說(shuō)，若不行，再來(lái)一條。我笑笑說(shuō)，不用了。有了那份堅強我可以。

　　流淚之后，是堅強！——尾記

流淚之后作文4

　　我背著(zhù)書(shū)包，無(wú)精打采地走在回家的路上。盡管天氣還不錯，路旁的商店里擺放著(zhù)我 平時(shí)喜歡吃的零食，我卻無(wú)心理會(huì )，因為我六年級第一次月考失敗了，敗得很慘，可以想象：父母的嘆息聲在我耳邊響起，那失望的目光像劍一樣直刺入我內心深處！

　　為什么？為什么每次考試都以失敗告終？為什么平時(shí)我認為成績(jì)沒(méi)有我好的同學(xué)，卻往往考出的成績(jì)超過(guò)我？我為什么這樣的不幸？……想著(zhù)，想著(zhù)，鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來(lái)。

　　那么，最終導致我失敗的根本原因是什么？我極力地思索著(zhù)，想在追億中尋找出正確的答案……回家的路似乎很長(cháng)，剛拐進(jìn)小區晨練場(chǎng)，我被什么東西絆了一下，往前一趴，弄得我滿(mǎn)手是泥，我爬起身來(lái)，拍了拍身上的泥土，這才發(fā)現，路邊有塊不大不小的石頭，我剛想把它踢開(kāi)，目光正觸到石頭底下那纖細的小草，伸出的腳便又縮了回來(lái)，我十分驚嘆：自然界中，竟有如此頑強的生命！學(xué)過(guò)古詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，也聽(tīng)老師講解分析過(guò)，但它那生命力的頑強與不屈不撓在這里才活靈活現。

　　看到這里，我猛然醒悟出自己失敗的`根本原因：缺少堅定的信念和頑強的意志！

　　不錯，小草沒(méi)有因為頭頂上的巨石而放棄成長(cháng)，歷史上更有許多成功者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)千百次的失敗，例如牛頓經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗發(fā)現了萬(wàn)有引力定律；拿破侖也經(jīng)歷了數百次的失敗才建立起拿破侖帝國……我以后還會(huì )有很多次月考，難道我就因一次沒(méi)考好就失去信心？我應該學(xué)習小草這種不屈不撓的信念，學(xué)習前人不怕失敗的意志！

　　想到這里，我的心里舒暢了很多，腳步也變得輕快了。我相信，快樂(lè )是辛勤耕耘獲得的果實(shí)，淚水，只是那成熟前的苦澀！

　　流淚之后，我告訴自己一定要堅強；流淚之后，我告訴自己一定要比以前更優(yōu)秀！

　　我將期待下一次月考的到來(lái)……

流淚之后作文5

　　雛鷹在風(fēng)暴中一次次墜落才能翱翔于天際；魚(yú)兒在激流中不斷被沖跑才能暢游在海洋；幼蟲(chóng)在蟲(chóng)繭中反復的突破才能張開(kāi)絢麗的翅膀；我再一次次地流淚后才學(xué)會(huì )了堅強。

　　第一次的流淚，是在五歲那年。那時(shí)充滿(mǎn)童真的我總喜歡和小伙伴們在小區的草地里"尋寶"，不管是一顆鵝卵石，亦或是一個(gè)蝸牛殼，都被我們視為珍寶。那天，我們又在草地里翻翻找找，可是卻一無(wú)所獲。就在我們準備放棄時(shí)，我和我最要好的小伙伴同時(shí)發(fā)現了一個(gè)彩色的鵝卵石！我和他的手同時(shí)放到了那顆鵝卵石上，“是我先看到的！”“是我先碰到的！”兩個(gè)親密無(wú)間的朋友第一次發(fā)生了爭執，不懂事的我們坐在地上大哭，在我哭泣時(shí)，我在朦朧的淚光中看到了比我小一歲的'他，哭得那么傷心，我想到了往日我們之間的快樂(lè )，想到了媽媽教的“融四歲，能讓梨”，我抬起了頭，將地上的鵝卵石毅然遞給了他，他驚訝地看了我一眼，破涕為笑。流淚之后，我抬起了頭，學(xué)會(huì )了謙讓。

　　第二次的流淚，是在剛上初一的時(shí)候。那時(shí)的我終于得到了媽媽的許可，可以獨自騎車(chē)上下學(xué)。然而，天公不作美。就在我放學(xué)的時(shí)候，天上爬滿(mǎn)了黑云，街道兩旁的小樹(shù)被吹的搖擺不定，我緩慢的騎著(zhù)車(chē)，頂著(zhù)風(fēng)吹雨打，稚嫩的手已然凍得通紅，忽然，輪胎一滑，我倒在了水坑里，內心被孤獨和害怕所纏繞，壓抑不住的我放聲大哭，雨水與淚水交織在一起。就在這時(shí)，我想到了媽媽冒著(zhù)大雨來(lái)接我時(shí)的情景，想到了家里人肯定站在窗邊，等候著(zhù)我的身影。我抬起了頭，用手抹了抹不知是淚水還是雨水，騎上了車(chē)，頂著(zhù)風(fēng)暴艱難前進(jìn)。流淚之后，我抬起了頭，學(xué)會(huì )了堅強。

　　是淚水，讓我不再孤單；是淚水，讓我不再彷徨；是淚水，讓我不再怯懦；是淚水，讓我漸漸成長(cháng)……流淚之后，我抬起了頭，繼續踏上人生的路途。

流淚之后作文6

　　天如墨，雨如淚，每一滴雨水如利箭一樣刺穿我的心。一行行淚水從眼眶流出，順著(zhù)脖子流到了心里，使我本來(lái)酸楚的心變得更加凄慘。

　　這天和往常一樣，我早早的坐在教室里讀書(shū)，英語(yǔ)課代表拿著(zhù)十幾張試卷走進(jìn)了教室，瑯瑯的讀書(shū)聲瞬間停了下來(lái)，同學(xué)們把目光都轉向了課代表，緊盯著(zhù)他手里的試卷。

　　“這次英語(yǔ)考試，有十幾位同學(xué)考得非常差，是誰(shuí)，我也不再點(diǎn)名了，我把卷子發(fā)下去，你們自己好好看看，反思反思，到底錯在哪兒�！闭n代表說(shuō)完就把試卷發(fā)了下來(lái)。

　　我看見(jiàn)她向我走來(lái)了，立刻慌了手腳，心里默默地祈禱，別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)，可是現實(shí)往往是殘酷的'。他把那張試卷在我面前抖了抖，“啪”的一聲拍在了我的面前。那滿(mǎn)卷紅色的叉子如同一把刀刺進(jìn)了我的心臟，鮮紅的“79”分映入眼簾。此時(shí)此刻我的心早已碎的渣兒都不剩了。

　　我拿著(zhù)卷子，望向窗外，一陣風(fēng)吹過(guò)，顯得更加凄涼。

　　我含著(zhù)淚上完了晚自習。

　　走出教室，望著(zhù)漆黑如墨的天空，不禁想起那卷子上的叉子。風(fēng)吹著(zhù)，雨漸漸地下大了，而我一人，淋著(zhù)雨走在街上。一輛輛汽車(chē)從我的身旁飛快地駛過(guò)，車(chē)輪濺起的水花濺到了我的身上，我如一只落魄的鳥(niǎo)兒任憑風(fēng)雨打到我的身上，這時(shí)我的臉上早已分不出是雨水還是淚水。

　　不知過(guò)了多久，仰起頭時(shí)才發(fā)現——自己已經(jīng)來(lái)到自家樓道前了。就在我要上樓那一刻，在墻角發(fā)現了一朵不知名的野花被雨滴打得左右搖擺，但是它依然在風(fēng)中努力的綻放著(zhù)，在雨中盛開(kāi)著(zhù)，閃爍在那墻角里。頓時(shí)，我愣住了，心想，那么微小的生命都在艱難困苦下努力地生存，而我只是因為一次小小的考試就被打敗了。

　　我拭干了眼淚，抬起頭，邁著(zhù)堅定的步伐，走上樓去。邊走邊告訴自己：我要做一只鷹，翱翔在天空；我要做一匹馬，奔馳在草原上；我要做一位成功者，站立頂峰。

　　流淚之后，才懂得真理。此時(shí)，天依然如墨，雨依然如淚，而我的心卻無(wú)比暖和……

流淚之后作文7

　　一種淡咸的液體流入嘴角，一味雜陳，可能是傷感，可能是興奮，更可能是思念。流淚之后，在情感上便是一種升華，是一艘船再次起航，一波森林的再次澎湃。眼淚可以代表人的一種情感，一個(gè)故事，可代表人們還未來(lái)得及傾訴出的苦衷。

　　孟姜女為范喜良哭倒了一段長(cháng)城，林黛玉那乍喜乍悲的感傷，為賈寶玉廝守一生，她教我們用淚去感化人生，用淚書(shū)寫(xiě)春秋，用淚道出人生繁華。

　　心情是可以哭出來(lái)的，如果今天的你在學(xué)習上遇到了挫折，失落無(wú)比，與其頹廢喪失了信心，倒不如痛快淋漓地大哭一場(chǎng)，以此來(lái)解除心中的煩悶。在流淚中，思緒排山倒海般涌來(lái)，總結自己近來(lái)的舍與得，更好的整理自己的心情，使朋友看到一個(gè)更加完美的你。淚可以釋放你自己，找到一個(gè)更加冷靜的自我。淚水中，你有過(guò)后悔，有過(guò)感悟，有過(guò)痛苦的體會(huì )，那么，流淚將成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　那日，與一友人閑聊，她告訴我，其實(shí)眼淚才是情感的象征。我們需要淚，淚是我們思念的訴說(shuō)。它給了我們一個(gè)悼念傷心的.理由，給了我們告別一切的工具，給了我們更加輝煌燦爛的明天。

　　在畢業(yè)季的時(shí)候，我們明明舍不得，可還是沒(méi)有說(shuō)。同學(xué)們眼眸里殘留著(zhù)一些淚汪汪的水珠，這是傷感的表達，對友情的呼喚。流淚之后，我們又會(huì )看到一切都將會(huì )過(guò)去，新生活還是會(huì )歡迎我們，等待我們開(kāi)拓，時(shí)常會(huì )回憶，淚表達出對美好記憶的思念，對美好記憶的向往。淚也是對友誼的珍愛(ài)，對朋友的眷戀，對新生活的希冀。

　　在我看來(lái)，淚是一種享受，感傷的享受，激動(dòng)的享受，悲傷的享受，痛苦的享受。因為，流淚之后，你會(huì )增加一種見(jiàn)識，一種經(jīng)驗，一種希冀。使你看到一個(gè)更加明亮和精彩的世界。

　　不是一切都可以順利，也不是一切都可以重新來(lái)過(guò)。朋友，讓我們用心呵護每一次流淚之后的感悟。用更明亮的眼睛去看這大千世界，從世界的角落中尋覓光明，找到屬于自己的守護神。

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