我的同桌作文14篇[優(yōu)]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同桌作文1

　　我的同桌，很特別。她梳著(zhù)馬尾辮，戴著(zhù)發(fā)卡，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，馬尾辮一甩一甩，非�？蓯�(ài)。關(guān)于她的'辮子，還有一件趣事呢！那次我和我后面的張靜可說(shuō)話(huà)，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的臉上，我感覺(jué)很疼，生氣地說(shuō)：“你的頭發(fā)打到我了�！彼�回過(guò)頭，說(shuō)：“誰(shuí)讓你說(shuō)話(huà)的？”居然有這樣的同桌，我覺(jué)得很倒霉，但是，我不敢隨便和后邊的同學(xué)說(shuō)閑話(huà)了，因為我害怕再被她的“暗器”傷到。她愛(ài)“多管閑事”。有一次，數學(xué)課上，老師在講課，

　　我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽(tīng)，課下作業(yè)就不會(huì )寫(xiě)�！蔽倚睦锵搿罢媸嵌喙荛e事”，我還是趕緊把鋼筆收起來(lái)，認真聽(tīng)，作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，可就麻煩了。我和我同桌天天唇槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。

　　我這個(gè)同桌冤家，叫付鈺婷。

我的同桌作文2

　　和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個(gè)綽號：“呆邱”。他長(cháng)得是瞇瞇眼，笑起來(lái)眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學(xué)嘲笑他時(shí)，他笑了；老師表?yè)P他，他笑了講一個(gè)笑話(huà)，他笑了連老師批評他，他也還是笑，笑中還帶了一點(diǎn)傻。他總時(shí)會(huì )做出什么動(dòng)作，使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動(dòng)作，就是左手托著(zhù)下巴，咧著(zhù)嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著(zhù)牙齒，瞇著(zhù)眼睛，擺出一副側耳細聽(tīng)的架勢。也許，著(zhù)實(shí)我給他取“呆邱”的原因之一吧。

　　邱超凡不僅樣子呆，而且在學(xué)習上也有點(diǎn)反應遲鈍。不是我夸張，這對他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績(jì)總是全班倒數第一，偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次，作業(yè)本上出了一道題：寫(xiě)出40以?xún)?的倍數。邱超凡因為沒(méi)有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫(xiě)出了40以?xún)?的因數：1、2、3、6。當老師批改后發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他還覺(jué)得自己是對的，問(wèn)我哪兒錯了。當上課時(shí)老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現在的成績(jì)還補怎么理想，但我能幫助他，和他一起進(jìn)步。

　　“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點(diǎn)。在他傻傻的模樣里透露著(zhù)一種誠實(shí)，一種堅強，一種上進(jìn)�！按羟瘛睆膩�(lái)補撒謊，當他說(shuō)話(huà)時(shí)的那種堅定的`語(yǔ)氣，傳達給我的是一種信任�！按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐�評下還帶著(zhù)想傾聽(tīng)訓斥的笑容，并不是每一都做得到的�！按羟瘛钡某煽�(jì)一直沒(méi)有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時(shí)還會(huì )提前完成同步練。

　　其實(shí)，“呆邱”不呆，他只是想用笑來(lái)代替所有的表情，去給大家講述一個(gè)邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。

我的同桌作文3

　　我的同桌薛筱雅今年9歲了，她長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉蛋，頭上扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，非�？蓯�(ài)。當然她還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。一次我和她吵架了，我說(shuō)一句，她卻能回兩句，我怎么也吵不過(guò)她，只好甘拜下風(fēng)。

　　你知道我和薛筱雅相處幾年了？我們已經(jīng)相處三年了！我們總是相處得很愉快，薛筱雅到哪里去都要帶上我，我倆整天形影不離。前幾天是她的生日，我和媽媽去超市給她選了一個(gè)漂亮的小豬布娃娃。當她接到布娃娃時(shí)，別提有多開(kāi)心了。那天，我們一起瘋了一下午，直到晚上我們才依依不舍地分開(kāi)。

　　以前我一直認為我二叔家的女兒是我的.姐姐，可是現在，我覺(jué)得薛筱雅也是我姐姐。在生活上，她關(guān)心我，愛(ài)護我；在學(xué)習上，她幫助我，只要有不懂的問(wèn)題，我就與她一起討論交流。我們還經(jīng)常在一起玩背書(shū)比賽，寫(xiě)字比賽，所以我們倆在學(xué)習上總是一起進(jìn)步，也因此經(jīng)常得到老師們的夸贊。

　　我愛(ài)我的同桌，也堅信我們永遠是一對好朋友。

我的同桌作文4

　　談到我的同桌，我們兩個(gè)人還真算是有緣，自小學(xué)六年我們都是在同一個(gè)班級，并且一直是同桌。

　　我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，有一頭烏黑的頭發(fā)，并且梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)地辮子，眉毛濃濃的，嘴巴很小，像櫻桃般似的，中等個(gè)子。我的同桌雖然活潑開(kāi)朗，但脾氣也有些倔強，有時(shí)也跟我耍賴(lài)皮。

　　記得有一次，我們共同解決一道難題，是我先解決出來(lái)的，一會(huì )兒我的同桌也解決出來(lái)了。我硬說(shuō)她做的那道題不對，而她非說(shuō)我做的這道題錯了。其實(shí)這道題對我來(lái)說(shuō)也不算是什么難題，因為我好像以前做過(guò)這樣類(lèi)似的題目，可是我的同桌以前連看都沒(méi)看過(guò)，因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問(wèn)老師，當老師肯定了我的正確后，可她并沒(méi)有認輸，便說(shuō)我是抄襲的。唉，我可真是“啞巴吃黃連，有口說(shuō)不出”��！

　　記得還有一次，我和我的`同桌一起背課文《春》，背到“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”這句時(shí)，我跟原文相同，而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開(kāi)了眼”。我說(shuō)她背錯了，她反而說(shuō)自己的正確，是我被錯了。我也不跟她爭辯，打開(kāi)課本讓她看了一看，她一看自己確實(shí)背錯了以后，反而找借口上廁所躲開(kāi)了。唉，我真是服了她。

　　記得2008年5·12汶川大地震時(shí)，全校要求同學(xué)們捐款獻愛(ài)心，而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢(qián)全都捐出去了。

　　怎么樣，我的同桌雖然倔強和好耍賴(lài)皮，但是她也是很樂(lè )于助人的，如果你想與她交朋友的話(huà)，告訴你，她的名字叫——王曉云。

我的同桌作文5

　　自從上小學(xué)以來(lái)，我曾經(jīng)跟許多同學(xué)做過(guò)同桌。很多同桌都給我留下美好的回憶和快樂(lè )：有可愛(ài)李力杰總是笑瞇瞇、有聰明的毛俊輝做事可靠、以及幽默的張自強常常引人發(fā)笑。。。 ......

　　但讓我在記憶中最難忘的還是全面發(fā)展的吳欽濤。欽濤有許多優(yōu)點(diǎn)，按老師的說(shuō)法是品學(xué)兼優(yōu)。他學(xué)習時(shí)特別愛(ài)動(dòng)腦子，每次課堂上最多舉手的肯定是他，有幾次上課幾乎一半的問(wèn)題都被他搶答了，弄得任課老師都有些難為情。平時(shí)作業(yè)也相當認真、仔細，與他一比，我就有些難為情了，不知不覺(jué)中我也有了提高。對了，他還習慣利用下課時(shí)間，總是喜歡坐在自己座位上，不管周?chē)�同學(xué)的吵鬧，自顧自地在那里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。除了品學(xué)兼優(yōu)，他的體育也不錯。平時(shí)體育課上的跑步總是數一數二，在校運動(dòng)會(huì )上，他還拿了三年級100M的第三名，這讓同樣喜歡跑步的我羨慕不已。

　　還有，他的'立定跳遠也不錯，曾經(jīng)跳了1。75M的好成績(jì)。雖然現在不是同桌了，但我還是記著(zhù)那些美好時(shí)光。我覺(jué)得他還有好多優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)我覺(jué)得他就是一顆發(fā)光的寶石，等我去發(fā)現；有時(shí)又覺(jué)得他像一面鏡子，對照著(zhù)自己的不足，提醒我要好好學(xué)習。

我的同桌作文6

　　我的同桌有兩個(gè)，都是媽媽讓老師給我安排的，我也不知道這是為什么，反正按媽媽的話(huà)說(shuō)一切都是給我最好的安排。

　　我先給你們講講我一年級的同桌，她叫汪家伊。她熱愛(ài)打羽毛球、玩編程、游泳等等，我和她有時(shí)候很要好有時(shí)候又不太友好，每次她寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都問(wèn)我要不要抄，可等我偷著(zhù)樂(lè )時(shí)她又不理我了，我到現在都在懷疑她是故意的。

　　媽媽聽(tīng)說(shuō)班上另一個(gè)同學(xué)成績(jì)很好，就叫老師給我換了同桌。這個(gè)同桌叫儲汝馨，就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子，學(xué)習好樣樣棒的.同桌，她喜歡打排球、下象棋、做奧數。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處，沒(méi)想到我們的關(guān)系非常要好，我們相互幫助，遇到不會(huì )的題目時(shí)，她會(huì )主動(dòng)幫我解答難題，在我無(wú)聊時(shí)她還會(huì )陪我玩，在我受傷時(shí)，她是第一個(gè)沖上來(lái)扶我去醫務(wù)室的人。

　　雖然一到三年級只有兩位同桌，但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒(méi)有比我這兩位同桌還要好的同桌了。

我的同桌作文7

　　我的同桌叫田玉，她的優(yōu)點(diǎn)讓我感到很佩服。說(shuō)起我的同桌，她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是聲音大，是我們班的“高音喇叭”，課間休息時(shí)站在班門(mén)口第一個(gè)能聽(tīng)到的聲音就是她的聲音，因為她嗓門(mén)大而且學(xué)習成績(jì)好，所以她也是我們班的班長(cháng)。

　　她的第二個(gè)特點(diǎn)就是“樂(lè )于助人”。有一次，我們班的王碩因為生病吐了一地，班里的所有同學(xué)都說(shuō)太惡心了，同學(xué)們都拿著(zhù)書(shū)本擋在鼻子前生怕聞到那惡心的氣味。這時(shí)我的同桌她卻拿起了鏟子走到門(mén)外鏟了點(diǎn)土，把王碩吐的臟東西給蓋起來(lái)了。課后我的同桌又把臟東西鏟掉并打掃干凈了，她的這一點(diǎn)讓我很敬佩她。我的同桌的第三個(gè)特點(diǎn)就是“鐵面無(wú)私”。

　　有一次她組織大家做題，有一名學(xué)習很糟糕的同學(xué)被點(diǎn)到了，這位同學(xué)就對我的同桌說(shuō)：“你出個(gè)簡(jiǎn)單的題吧”。我的同桌卻堅定的'說(shuō)：“我不能太偏心了，我出了這個(gè)難題讓你做是因為你的學(xué)習太差，如果你真的不會(huì )做我可以幫助你共同完成�！�

　　在她的幫助下這位學(xué)習糟糕的同學(xué)終于做出了這道題。我的同桌優(yōu)點(diǎn)還有很多，很值得我們學(xué)習，有這樣的同桌你羨慕吧！

我的同桌作文8

　　我的同桌是王鵬宇，我一直覺(jué)得他很呆，不過(guò)他并不介意，他總是皺著(zhù)眉頭，可他笑起來(lái)卻格外好看，他有個(gè)習慣，就是發(fā)呆。

　　一次上數學(xué)課，他的眼睛看著(zhù)窗外一動(dòng)不動(dòng)，他在發(fā)呆，又像是在思考人生，老師剛好講完一個(gè)重要的知識點(diǎn)，然后問(wèn)：“誰(shuí)聽(tīng)懂了？”老師看了一下沒(méi)舉手的`那一個(gè)人，就是我的呆同桌，老師說(shuō)：“當然，發(fā)呆是聽(tīng)不懂的！”可是王鵬宇，像沒(méi)聽(tīng)到一樣，老師拿出手機照了一下他發(fā)呆的模樣，我實(shí)在忍不住撲哧的一聲笑了。他聽(tīng)到我笑了就回過(guò)神兒，看到老師舉著(zhù)他發(fā)呆的照片，臉一下紅了。

　　我倆還經(jīng)常一起玩兒疊羅漢。他很呆，所以手上總會(huì )有我的巴掌印，每次他被打都會(huì )說(shuō)：“我不玩兒了�！�

　　就是這個(gè)呆同桌，幾乎每天都會(huì )被老師叫去辦公室。

我的同桌作文9

　　中國有四大國粹，京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜，我的朋友就有京劇中的幾個(gè)臉譜。

　　黑臉，在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴(lài)駿源，就是一個(gè)脾氣火爆的人，他那嗓門(mén)，跟張飛簡(jiǎn)直是有得一拼了。

　　有一次午讀課，這個(gè)老班長(cháng)，脾氣火爆，班上不少人怕他�？煽傆幸恍�“老油條”非要來(lái)挑戰他。這不，選手李“涼鞋”發(fā)起挑戰！這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話(huà)。說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越大，坐在講臺上的他聽(tīng)力極好。馬上放下書(shū)本，向聲源大步走去。他拍了拍桌子，震得桌上的文具掉在地上�！澳銈兘o我起來(lái)！”這聲音如同一驚雷，震動(dòng)全班。劉“炸雞”順從地站起來(lái)，可選手李“涼鞋”不但不站起來(lái)，還講了句閩南話(huà)（我也聽(tīng)不懂），并對他豎了個(gè)中指。這下可把賴(lài)駿源的怒火提到最高點(diǎn)。只見(jiàn)他抓住李“涼鞋”的衣角，活生生地將他與凳子分離，又一腳將凳子踢走。

　　李“涼鞋”也不是吃素的，他握緊拳頭，想給老班長(cháng)來(lái)一拳，只見(jiàn)老班長(cháng)一閃，從我的抽屜中抽出一個(gè)已上膛的'射筒，拉開(kāi)保險栓，李“涼鞋”見(jiàn)狀，認輸了！

　　關(guān)羽，臉?lè )浅＜t，又講兄弟情義。在京劇中，紅色的臉譜就是仗義的象征。

　　一次下課，我的數學(xué)卷子有好多紅叉叉，慘不忍睹，而這些紅叉叉都是我不會(huì )的題目。我盯著(zhù)卷子，恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時(shí)賴(lài)駿源走了過(guò)來(lái)，這只“青蛙”肯定是來(lái)笑話(huà)我的。上天，你為什么不肯幫我！他走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“要不要幫你？”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧，這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著(zhù)我的題目：“你這些題目全是找錯了單位一，告訴你一招，誰(shuí)在題目后面，誰(shuí)就是單位一！”“哦，我明白了！”我瞬間恍然大悟。

　　孫悟空有七十二變，我朋友臉上的臉譜有兩變，這就是我的朋友，賴(lài)駿源！

我的同桌作文10

　　我有一個(gè)好同桌，她叫淼淼，她長(cháng)得非常漂亮，她今年九歲，我來(lái)介紹一下淼淼吧。

　　淼淼長(cháng)得非�？蓯�(ài)。笑瞇瞇的臉上嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的大眼睛，眼睛上帶著(zhù)一副淡藍色邊框的眼鏡，下方有著(zhù)小鼻子。笑起來(lái)像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢！她還留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，扎成了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)來(lái)回搖擺。她喜歡穿寶藍色的'衣服，她有著(zhù)苗條的身材和高高的個(gè)兒，你說(shuō)淼淼好看嗎？

　　淼淼還愛(ài)助人為樂(lè )。有一次，我的橡皮找不到了，淼淼看到我很著(zhù)急就問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的橡皮丟了�！表淀嫡f(shuō)：“沒(méi)事！我來(lái)幫你找！”淼淼把所有的過(guò)道都找遍了，但都沒(méi)有找到橡皮。最后，她把她心愛(ài)的橡皮給了我。我激動(dòng)地連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，高興地熱淚盈眶！

　　淼淼在學(xué)習上也幫助過(guò)我。有一次，我有一道題實(shí)在不會(huì )做，我就求助淼淼：“淼淼，我有道題不會(huì )做，你能幫我看一下嗎？”她說(shuō)："好呀！讓我看看吧！”她就轉過(guò)來(lái)，開(kāi)始思考這道題，用筆反復在草稿紙上演算。終于，她想出了解題方法，她一邊給我講解，一般告訴我思考過(guò)程和解題思路。淼淼講了一遍，兩遍，三遍，一直到我弄懂為止。

　　淼淼的學(xué)習也不錯，語(yǔ)文能考九十三分以上，英語(yǔ)和數學(xué)能考九十五分以上，而且當了小組長(cháng)。淼淼也有很多特長(cháng)，她喜歡游泳，騎自行車(chē)，跳繩等。她也愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛生時(shí)，她一會(huì )兒擦黑板，一會(huì )兒擦桌子，一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒澆花……

　　我的同桌——淼淼，她學(xué)習很好，也很好勞動(dòng)，同時(shí)她也愛(ài)幫助同學(xué)。我要向她學(xué)習

　　希望我和同桌淼淼的友誼地久天長(cháng)！

我的同桌作文11

　　我的同桌是一個(gè)文靜無(wú)比的女孩子，她的名字叫鄒倩，她長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼水靈靈的，一對彎彎的眉毛又細又淡，就像彎彎的月牙，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅潤紅潤的臉蛋中間鑲嵌著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一排潔白的牙齒，可愛(ài)極啦！

　　我本認為她的學(xué)習比我差得多，我也為此常常奚落她，可慢慢地我發(fā)現她卻有一顆金子般的心靈。

　　記得有一次，上體育課，我把作業(yè)帶到操場(chǎng)上做�；亟淌視r(shí)，突然發(fā)現我的橡皮擦不見(jiàn)了，我心急如焚，恨不得馬上飛出學(xué)校去買(mǎi)。鄒倩見(jiàn)我一副焦頭爛額的`樣子，親切地問(wèn)：“你這是怎么了？”“沒(méi)什么大不的，就是橡皮擦不見(jiàn)了”�！笆裁�，橡皮擦不見(jiàn)了還沒(méi)事”。她的臉上露出了焦急的神情，她又說(shuō)：“橡皮擦不見(jiàn)了該怎么做作業(yè)呀！”她把自己新買(mǎi)的橡皮擦給了我，自己用一塊又舊又小的擦了，我的淚水把我的眼眶模糊了。她真是個(gè)好人。

　　這就是我樂(lè )于助人的同桌，這雖然是一件小事，但它體現了友誼的味道，這種友情是無(wú)價(jià)之寶，是用無(wú)數金子也買(mǎi)不回來(lái)的一種友情。我喜歡和鄒倩做同桌。

我的同桌作文12

　　我的同桌一雙小小的眼睛，一個(gè)小巧的`鼻子，下面是一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴。他就是我的同桌史博俊。平時(shí)，他做事總是慢吞吞的，但畫(huà)起畫(huà)來(lái)卻很麻利。還記得上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫(huà)瓶花。我的同桌拿起鉛筆就畫(huà)，畫(huà)得很好，只見(jiàn)他三筆五筆就勾出了輪廓，又過(guò)了一會(huì )兒一幅完整的畫(huà)就展現在了眼前。

　　老師走到他身邊，問(wèn)：“你在外面學(xué)美術(shù)嗎？”他回答：“不�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭走了。下課了美術(shù)老師告訴我們班班主任，說(shuō)：“應該讓史博俊去學(xué)畫(huà)畫(huà)，這孩子很有天分�！蔽覀儼嗬蠋熣f(shuō)：“行，我同他的家長(cháng)溝通一下，別埋沒(méi)了孩子的天分�！彼�也是個(gè)會(huì )講笑話(huà)的男孩。

　　有一次，上體育課，老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，他把我們叫到一起講笑話(huà)，他講了一個(gè)又一個(gè)，逗得我們前仰后合。他是一個(gè)既幽默又愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩，這就是我的同桌——史博俊。

我的同桌作文13

　　新學(xué)期到了，我已經(jīng)轉到這個(gè)學(xué)校了。在這里，我認識了很多同學(xué)，他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。

　　她身高一米五左右，本來(lái)就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點(diǎn)尖，但乍一看有點(diǎn)圓的臉很美。梳可愛(ài)的學(xué)生頭。當你微笑的時(shí)候，那兩個(gè)甜蜜的酒窩就出來(lái)了。她不僅漂亮，而且樂(lè )于助人，學(xué)習也很好。班上大多數學(xué)生都非常喜歡她。

　　以我剛進(jìn)這個(gè)班為例。那天我來(lái)這個(gè)班，有點(diǎn)擔心同學(xué)會(huì )不會(huì )喜歡我。突然，老師叫住了我，遞給我一本課本，讓我坐在陸旁邊。于是我拿起書(shū)包，走到她身邊。她一坐下，就滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”你是哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的？讓我們交朋友吧！”我一一回答了她的問(wèn)題，對她說(shuō)：“好吧，我們交個(gè)朋友吧！”突然，老師說(shuō)：“安靜，請安靜！我想介紹一下我的`新同學(xué)，龔。希望大家多多照顧她！接下來(lái)，請拿出課本�！蔽夷贸稣n本，拿出書(shū)包。嘿，練習本在哪里？昨晚我一定是太匆忙了，以至于忘了帶。怎么辦？這是開(kāi)學(xué)第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二話(huà)沒(méi)說(shuō)把她嶄新的作業(yè)本遞給了我�！钡�是你�！薄皼](méi)什么，我可以借別人的�！八�一邊說(shuō)，一邊跟身后的同學(xué)說(shuō)了幾句，拿著(zhù)作業(yè)本笑著(zhù)對我說(shuō)：你看，這不是借的！”

　　她不僅樂(lè )于助人，而且非常擅長(cháng)學(xué)習。更重要的是，她的學(xué)習方式是正確的，值得學(xué)習。有一次，老師在講課，我在桌子底下玩新買(mǎi)的橡皮泥�？吹竭@里，同桌用批判的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“上課不認真聽(tīng)講，期中考試就考不好。你以為考不上是一件光榮的事嗎？”我羞愧地低下頭，再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。

　　我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學(xué)習！

我的同桌作文14

　　我的同桌是我們班的名偵探，他曾經(jīng)成功破解了許多案子。他長(cháng)得也像偵探，那雙炯炯有神的眼睛前面，戴著(zhù)一副眼鏡。那副眼鏡像放大鏡似的，任何蛛絲馬跡都被查得清清楚楚。當然他還有一個(gè)聰明的大腦，每次只要靈機一動(dòng)，就能想出辦法來(lái)。你瞧，現在他又在破案了。

　　午間休息時(shí)，小王將自己省吃?xún)�用的三十塊錢(qián)放進(jìn)鉛筆盒當中，然后就跑出去玩了�；貋�(lái)時(shí)，小王看了看鉛筆盒，天哪，那三十塊錢(qián)居然不翼而飛了。小王急得像熱鍋上的螞蟻，邊哭邊說(shuō)：“怎么辦啊，我那三十塊錢(qián)可是用來(lái)給媽媽買(mǎi)生日禮物的錢(qián)呀，這下怎么辦呢？”同學(xué)們替小王著(zhù)急，有的說(shuō)錢(qián)自己長(cháng)腿跑了，有的`說(shuō)小王把錢(qián)忘在家里了，還有的說(shuō)小王把錢(qián)丟在某個(gè)地方了。只有我的同桌非常淡定，仿佛在思考著(zhù)。等同學(xué)們停下來(lái)，他才站起身去向小王細節情況，“錢(qián)是六張五塊的，還是怎么樣的？”小王將他的問(wèn)題認認真真地回答了一遍。同桌思考了一會(huì )兒，說(shuō)道：“你們中間有誰(shuí)拿了小王的錢(qián)，那張錢(qián)上將會(huì )出現小王的名字，無(wú)論怎樣都會(huì )被抓住的，所以還是乖乖把錢(qián)交出來(lái)吧！”果然，小朱拿出了三十塊錢(qián)，交給了小王，于是這件事就到此結束了。

　　還有一個(gè)案例，就發(fā)生在昨天。

　　昨天，衛生打掃被扣分了，衛生檢查員來(lái)打分的時(shí)候，看到了地上有許多灰塵，就開(kāi)始指責昨天的值日生。我親眼看見(jiàn)昨天的值日生把地板干干凈凈，這不可能。這其中一定有什么問(wèn)題，所以我的同桌又出馬了。他圍著(zhù)教室轉了一圈，發(fā)現窗戶(hù)破了個(gè)洞，洞旁還有貓的腳印。他將這些線(xiàn)索想了又想，最終判斷：這是野貓干的。野貓干完后，衛生檢查員正好過(guò)來(lái)檢查，就造成了一個(gè)巧合。

　　這就是我的偵探同桌，我們班發(fā)生的案子好像都難不到他，我真是佩服他呀！

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