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在歲月的堤岸慢慢行走作文優(yōu)選【10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的在歲月的堤岸慢慢行走作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在歲月的堤岸慢慢行走作文1
年尾，迫冬，重踏故土。
鄉間，土巷，老人扶車(chē)，暖焐堤土，他是我的爺爺。
長(cháng)江橫亙，游龍狂亂般顫抖。這長(cháng)江河段，是確實(shí)猛烈的，莽莽撞撞，浮浮沉沉。
爺爺喜歡偎著(zhù)岸邊亭子，摟著(zhù)我，沐晚江寒風(fēng)�！斑@江大不如以前了��！”他喜歡這樣說(shuō)。含著(zhù)煙，暗吁一口氣，然后繼續述說(shuō)：“江水之猛，大不如從前了��！”
水邊睡著(zhù)軟瑩般的雪，天上云彩黃暈迷離，他告訴我這兒也曾是個(gè)破地，江水會(huì )猛地撲食人間，呼嘯而來(lái)，奔踹而去，如群透明的猛獸。
雪絮悄悄整理他的長(cháng)發(fā)和胡子，白色一片。他也曾是這大堤上閃動(dòng)的星。
他說(shuō)，曾有次大發(fā)洪水，這河段暴漲，撕開(kāi)了堤；人們被召去治水，他頂著(zhù)大沙包，在人們的慌亂中。他化在了水里，再醒來(lái)時(shí)，雙腿再不聽(tīng)使喚了，那也算得上是奇跡。同樣，那一次，走了很多人，包括他的父親。
老人幽嘆深深，吐出無(wú)盡的`，匍匐在心里的哀思。煙卷浮華，淡泊滄桑，雪舞清寒，落潔成荒。我推著(zhù)他向前走，不久，行到一梅花樹(shù)下。
“就是這兒啦！”，他撫著(zhù)眼前的樹(shù)木，紅梅掛霜，殘莖卷葉，梅影閃閃，偷存暗香。
“這兒就是我和你曾祖父見(jiàn)最后一面的地兒啦，他倒在水里了……”淡梅微芬，一閃而逝，見(jiàn)著(zhù)他緩緩合眼，飄絮散在了臉上�！澳菚r(shí)，我才十八歲……”
從他嘴里悶出一口煙，從此父子“永隔一江水”。
近夜，日已沉暮。雪存余白抹抹，淡去混黑漆漆。陌上，在無(wú)邊蕭瑟中，爺爺理好衣，顫顫而立，把江水梳在手里。
江水很美，但那是因為有人在愛(ài)與敬仰，默默堅守。祖國的美好，璀璨在這些人們的手里和他們的心里。
我愛(ài)這江水，更感恩，敬仰這些人們。
盈一縷月華，劃一空繁星。走在風(fēng)中，沐在月下，大河長(cháng)堤，銀絲縷縷，刻印心間。
在歲月的堤岸慢慢行走作文2
四月，清明。受不了中考前的煩躁，終于找機會(huì )逃了出來(lái)，踏上了久違的土地。漫步在湖邊，享受著(zhù)這來(lái)之不易的寧靜。溫婉的清風(fēng)搖曳著(zhù)多情的柳枝，和煦的朝陽(yáng)揮灑著(zhù)安暖的愜意，輕盈的白云婀娜著(zhù)閑適的飄逸，玲瓏的小鳥(niǎo)呢喃著(zhù)恬淡的情懷??大自然中的一切，都在隨著(zhù)季節向前走著(zhù)，不急不緩，也從不缺席。走在靜靜的堤岸上，被陽(yáng)光包圍著(zhù)，幸福的感覺(jué)在淡淡的心緒中泛起一圈又一圈的漣漪。
小草在微風(fēng)的愛(ài)撫中輕輕搖曳，樹(shù)葉在陽(yáng)光的親吻中綻放笑顏，那么鮮，那么綠，那么美！遠處是蒼黑的大山腦中突然蹦出了一句悠然見(jiàn)南山來(lái)。是的，這是陶淵明采菊東籬下的意境。想當年他之所以選擇了不為五斗米折腰，該不是就與這大自然的恬淡安適有關(guān)吧？在這欣欣向榮的大自然中，是誰(shuí)也都會(huì )抖落世俗的冗繁，觸摸那細致的溫柔，何況是詩(shī)心素箋的陶淵明呢？
前面是一株盛開(kāi)的桃花，粉紅色的桃花一朵挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，像是一團團云霞。近前細看，有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多的是粉里透紅的'小花苞。沒(méi)有蜂蝶，沒(méi)有人圍觀(guān)欣賞，桃花在靜默中綻放著(zhù)，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)他人，用一種虔誠的態(tài)度潛心享受著(zhù)來(lái)自上天的惠澤。忽然就領(lǐng)悟了扎西拉姆多多的《見(jiàn)與不見(jiàn)》：你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不來(lái)不去。你愛(ài)或者不愛(ài)我，愛(ài)就在那里，不增不減用一顆悠悠淡淡、清清朗朗的心，慢慢活，好好愛(ài)，安守真我，生命才有滋有味。
不知過(guò)了多久，慢慢地我竟走到了堤岸的盡頭，轉身向著(zhù)來(lái)時(shí)的方向眺望，是美好卻回不去的時(shí)光。歲月的堤岸還很長(cháng)，我可以慢慢地走上一生。十四年的時(shí)光里，我已經(jīng)錯過(guò)了生命中的許多風(fēng)景；未來(lái)的路，我一定要格外珍惜，慢慢地走，慢慢去品生命的花香。卸下了一身的疲憊，我一轉身，朝著(zhù)家的方向，悠然走去。
在歲月的堤岸慢慢行走作文3
遙望天際，一絲柔亮打破夜的寂寞，它從遠方跋山涉水而來(lái)，繼而紅霞滿(mǎn)天，似朵朵桃花在三月的春風(fēng)中綻放：樸素而華麗。而我正在歲月的堤岸慢慢行走，帶著(zhù)清晨的第一縷微光。
不多不少，我已走過(guò)十五載春秋，一步一腳印。成長(cháng)的步伐也緊緊跟隨：每一天都在書(shū)山題海里奮斗，可還是那樣馬馬虎虎；每一天都在高樓林立中行走，可還是那般恍惚。在歲月的堤岸慢慢行走，似乎忘記了一些人與事，縈繞在夢(mèng)中的可是你—心中最初的那份悸動(dòng)？就連兒時(shí)最純真的記憶也在時(shí)光重重濃霧中漸漸隱沒(méi)。太多太多時(shí)光里的故事，太多太多兒時(shí)的記憶，在腳下寸寸凝固，在記憶深處盛開(kāi)：殷紅燦爛，寂寞典雅。這些，并從未離我遠去。
在歲月的堤岸慢慢行走。不止一次，我嘗試努力：去記那數不清的函數，去背滿(mǎn)口的之乎者也。我不止一次嘗試努力：努力的追逐夢(mèng)想，努力的擁抱明天的太陽(yáng)。就算前方是風(fēng)，是云，是雨，就算路上還有太多太多的荊棘，我也要努力，不會(huì )輕易說(shuō)放棄。
在歲月的堤岸慢慢行走。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)訴說(shuō)著(zhù)的故事：“仰天大笑出門(mén)去”的自信我不具備，就連“我言秋日勝春朝”的樂(lè )觀(guān)也沒(méi)達到，但我還是我—那個(gè)固執的自己。雖然唱不出完美的`旋律，但不成曲調也是歌，一首屬于自己的歌。
在歲月的堤岸慢慢行走�？倳�(huì )有一些東西使我們微微感動(dòng)著(zhù)：不管是母親叮嚀的嘮叨，朋友間一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，還是陌生人的一張笑臉。走到哪里，也忘不了這些細微的感動(dòng)，因為它是堤岸邊最茂盛的繁花��！
在歲月的堤岸慢慢行走：跋山涉水，篝火星辰，悠悠萬(wàn)里，遙遙無(wú)期�？聪﹃�(yáng)，數葉落，蒼穹四暮，河曲向晚，天路明長(cháng)，且歌且行。這些都在歲月中留下痕跡。當在不知不覺(jué)中走了很遠的時(shí)候，那就回頭看看，總能找到屬于自己的那一份印記。
在歲月的堤岸慢慢行走作文4
在歲月的堤岸上慢慢行走，彎腰拾取，挑挑揀揀，尋找出有關(guān)于奶奶的星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶。
從我有記憶起，奶奶便一直常伴在我左右。
上幼兒園時(shí)，奶奶總是會(huì )早起，我醒來(lái)前便把早餐為我備好。有時(shí)候我起早了，睡眼惺忪的，便瞧見(jiàn)奶奶在廚房中忙這忙那：一會(huì )兒看看牛奶熱好了沒(méi)有，一會(huì )兒瞧瞧包子蒸熟了沒(méi)有，活像個(gè)不停轉的陀螺。
奶奶見(jiàn)我起床后，嘴里總絮絮叨叨的催我洗漱，吃早餐。待我將一切準備好后，便會(huì )牽著(zhù)我的手，走上那條每天都會(huì )經(jīng)過(guò)的路。
奶奶的手談不上細膩，相反，因為歲月的洗禮還顯得有些粗糙。每當過(guò)馬路時(shí)，她的手便握的更緊，似乎想把我整個(gè)人都包裹住。任奶奶牽著(zhù)走的時(shí)候，我總喜歡抬起頭來(lái)，細細的打量她：臉上生長(cháng)的淺色的斑點(diǎn)，眼角延伸出的皺紋，鬢邊泛白的青絲，依然倔強地挺立著(zhù)的腰板
就是這樣一個(gè)普通不過(guò)的形象，日復一日的，帶我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的街道，領(lǐng)我穿過(guò)了一條又一條的馬路，最終到達目的地。
在奶奶的陪伴下，我度過(guò)了一段無(wú)比祥和又美好的歲月。很快，奶奶便離開(kāi)我，回到家鄉中去生活了。
盡管與奶奶相隔著(zhù)幾百公里，但我們的心還是緊連在一起的。
奶奶總能在十分合時(shí)機的'時(shí)候將溫暖傳遞給我。有時(shí)，當學(xué)習十分疲倦的時(shí)候，奶奶的電話(huà)便像“救世主”一般。我聽(tīng)著(zhù)她的聲音從手機中傳來(lái)：“學(xué)習累不累呀？天氣涼了，記得添上幾件衣服”一聲聲關(guān)心，一句句慰藉，如同春風(fēng)送暖，雪中送炭，不斷安撫我因學(xué)習而引起的壞情緒。
陪我上學(xué)也好，電話(huà)送暖也罷，在成長(cháng)過(guò)程中，奶奶從未缺席。
我沿著(zhù)歲月的堤岸慢慢行走，將有關(guān)奶奶的歲月，全部一一拾起，緊緊地摟在懷中
在歲月的堤岸慢慢行走作文5
時(shí)光在每一分、每一秒中流逝，有些東西在逐漸成長(cháng)，有些東西在逐漸老去，有些東西在被逐漸遺忘……唯有我們在歲月的堤岸慢慢行走。
我抬起頭，看著(zhù)正在水果架旁邊挑蘋(píng)果的爸爸，不禁掉進(jìn)了回憶的漩渦：爸爸牽著(zhù)我的手去買(mǎi)蘋(píng)果，我一路上蹦蹦跳跳，看看這兒看看那兒，看見(jiàn)路邊的小貓小狗想去摸摸，看見(jiàn)路邊的花隨著(zhù)風(fēng)兒搖來(lái)?yè)u去，也想摘下一朵欣賞。不一會(huì )兒，就到了水果店。我和爸爸來(lái)到水果架旁，我看著(zhù)一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，饞得口水都流下來(lái)哩！爸爸邊挑邊說(shuō)：“蘋(píng)果都要挑大個(gè)的，給我們小饞鬼吃，好讓我們小饞鬼快快長(cháng)大！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我就知道爸爸對我最好啦！”爸爸在結賬時(shí)，我主動(dòng)提出要幫爸爸提蘋(píng)果，爸爸笑了又笑說(shuō)：“好好好，我們小饞鬼長(cháng)大了，知道幫爸爸提蘋(píng)果了！”我提著(zhù)蘋(píng)果小心翼翼地跟在爸爸身后，生怕一個(gè)不小心把這些“紅寶石”摔在了地上。沒(méi)過(guò)多久，我就累得氣喘吁吁，爸爸見(jiàn)狀，趕忙從我手中提過(guò)蘋(píng)果，牽著(zhù)我的手繼續往前走�？斓郊視r(shí)，我看著(zhù)爸爸那筆直的背，以為爸爸就會(huì )一直這樣……忽然，一個(gè)人拍了拍我的肩，我嚇了一跳，轉頭一看，原來(lái)是爸爸。爸爸問(wèn)：“怎么了？怎么在這發(fā)呆？身體不舒服嗎？”我搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事，視線(xiàn)不由自主地看向爸爸手中提著(zhù)的'一大袋蘋(píng)果，我鼻子突然一酸，說(shuō)：“爸，我幫你提吧�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我的乖女兒長(cháng)大了！”我提著(zhù)蘋(píng)果走在爸爸身后，看著(zhù)夕陽(yáng)中爸爸那因為每天辛苦勞作而有點(diǎn)駝了的背，又想到爸爸頭上的幾根花白、爸爸手上的老繭、爸爸眼角的一絲皺紋，我突然明白了些什么……
我們在歲月的堤岸中慢慢行走，我們在逐漸成長(cháng)，陪伴我們的父母在逐漸老去，有些回憶在被我們漸漸遺忘，而有些回憶卻深深刻在我們的腦海里……
在歲月的堤岸慢慢行走作文6
和著(zhù)略顯蕭瑟的清風(fēng)，枯黃的葉子向老樹(shù)道了不舍，隨風(fēng)飄散在巷子的每個(gè)角落。它們輕輕地落在人們的屋頂上，窗臺上，青石板街上。
穿過(guò)熙攘的人海，在歲月的堤岸慢慢行走，發(fā)現人們未嘗發(fā)現的'平淡卻美好的景和人。至若春和景明，只身于江南水鄉，滿(mǎn)城煙雨，雨點(diǎn)墜落打在流水上，泛起圈圈漣漪，穿過(guò)迷茫霧靄，行走在濕漉漉的石橋上，看那白裙紅衣的姑娘撐著(zhù)油紙傘，橋上婀娜。兩側都是黑瓦白墻的房屋，透過(guò)鏤空的雕花窗，小桌上放著(zhù)瓊觴兩盞，人們在小酌之后談笑風(fēng)生，揮揮衣袖，拿起筆在石硯中蘸了墨水，抖落墨滴，皴擦勾勒這一番江南美景，便有歡聲笑語(yǔ)縈繞這閣樓。在歲月的堤岸慢慢行走，誰(shuí)又不曾發(fā)現這別具韻味的江南美景呢？
當日光親吻臉頰，貓兒從腳邊跑過(guò)，深巷的盡頭傳來(lái)老婆婆的叫賣(mài)吆喝聲，夾雜著(zhù)絲絲濃郁的酒香。我漫步在巷子里，看著(zhù)朱紅的燈籠輕輕搖晃。忽而間，聽(tīng)到一位男子的謾罵聲�？催@樣子，是喝得酩酊大醉了�！澳銈�(gè)老太婆，賣(mài)酒缺斤少兩還敢要錢(qián)，稱(chēng)酒！”“小伙子，我上了年紀了，也不容易，你不還酒錢(qián)這也不能說(shuō)我不誠信啊�！闭f(shuō)話(huà)間老婆婆已然盛好了酒，“給你吧，做人也不能總計較得失�！蹦凶幽昧司契怎咱勠劦仉x開(kāi)了�？粗�(zhù)婆婆臉上的皺紋，歲月定沒(méi)少折磨她，深夜里，只留下她一人推著(zhù)賣(mài)酒車(chē)的身影。在歲月的堤岸慢慢行走，世界總會(huì )呈現出人心的美好。
人生明暗無(wú)輒，記憶它總載歌載舞穿梭于過(guò)去，又盼望著(zhù)未來(lái)。美好的景和人總帶著(zhù)氤氳云煙，需要用心發(fā)現。在歲月的堤岸慢慢行走，是哪家的美食、哪里的美景能得到你的青睞呢？
在歲月的堤岸慢慢行走作文7
他叫小談，胖胖的身材，黑黑的皮膚，大大的眼睛，在眼睛旁還長(cháng)了一個(gè)小痣。在平時(shí)，他很不拘小節，常常弄得滿(mǎn)身骯臟。很多人都很抵觸他，其實(shí)我也不例外。但不知從何時(shí)起，我們便成為了“兄弟”。
一開(kāi)始，他不理我，我不理他，一同走在“歲月”的堤岸上，大家都是陌路人�！拔液孟敫銈円黄鹜��！彼f(shuō)。卻無(wú)人回應，他也不曾憎恨。到了四年級，由于我的成績(jì)非常不理想，被迫分到他的旁邊，他那塞在牙縫里的韭菜，至今難忘。
他是個(gè)“臟亂”的人�！叭ノ壹彝姘�？”他問(wèn)我，小談?dòng)每蓱z的眼神望著(zhù)我，作為他最好的朋友，我也不敢推脫�！爱吘顾麤](méi)有多少朋友�！蔽倚睦锵氲�。
他家住在天地大廈，一進(jìn)門(mén)，我就聞到一屋子的汗臭味�！澳闶嵌嗑脹](méi)打掃房子了？你爸媽也太懶了吧？”我踩過(guò)那些在地板上橫七豎八，散亂不堪的書(shū)，靠在那滿(mǎn)是灰塵的桌上。在問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題后，原本很愛(ài)說(shuō)話(huà)的他，突然就變得無(wú)比安靜。
“我爸媽早就離婚了�！彼昧Φ木局�(zhù)被子，垂頭喪氣。過(guò)了會(huì )，他又說(shuō)：“不過(guò)我對他們本來(lái)就沒(méi)什么印象，所以我根本就不會(huì )想他們，嘿嘿�！彼冻鼋┯驳奈⑿�，這微笑是如此勉強。
每次軍訓，在外面住宿，“我是多么想念自己的父母啊�！毕氲竭@，我無(wú)比愧疚，也許是因為對他的無(wú)比同情，也許是我對自己提出的問(wèn)題感到無(wú)比的自責，也許是出于他如此堅強的.敬畏�；ゲ焕聿堑奈覀�，竟然開(kāi)始了交流，交流在旅行中的美好，感嘆人生的苦惱。
他很笨。在課上，我們遞著(zhù)紙條，結果卻被老師發(fā)現�！笆钦l(shuí)傳的？”老師用犀利的眼神與嚴厲的話(huà)語(yǔ)，使我和傳紙條的同學(xué)無(wú)比慌張�！笆俏��！蔽颐偷靥痤^，望著(zhù)他，“是我傳的，老師，要罰就罰我吧�！蔽艺娴谋凰呐e止打動(dòng)，明明是無(wú)辜的人，卻硬要為朋友承受不該承受的傷害，所以，他真的很笨啊，但這種笨，卻讓人們肅然起敬。
在歲月的堤岸上慢慢行走，與他共享校園的美好，也與他分擔生活的艱難。
在歲月的堤岸慢慢行走作文8
當歲月的波濤拍打著(zhù)我的心房，啪當啪當這調皮的波濤啊，將我那一件件美好純真又苦澀的往事都拍打在我的心房。
一想起那些往事，我的心靈就被溫暖、天真淹沒(méi)。我沉浸在這歲月的波濤中，盡情地揮灑我的愛(ài)。我決定來(lái)一場(chǎng)回憶之旅，在那歲月的堤岸上慢慢行走
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步開(kāi)始，再到我懵懵懂懂，步入中學(xué)，哪一件往事不深深地刻在我的心上？
看，這是我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)時(shí)。搖搖晃晃，內心充滿(mǎn)著(zhù)恐慌，笨拙的雙腳不停地來(lái)回交替，兩個(gè)輪子像時(shí)間的.齒輪一般，飛速地轉動(dòng)。我的臉漲得通紅，那粉色毛衣更襯托出當時(shí)我的天真童趣。媽媽?zhuān)憧汕f(wàn)別撒手��！從這奶聲奶氣地話(huà)語(yǔ)中又帶著(zhù)些許顫抖。誰(shuí)知，媽媽已經(jīng)跑在我前面了，我被嚇得趕忙停下，差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥，媽媽用自豪的眼光看著(zhù)我，從媽媽的眼里我讀出了贊許。哦，我的心怦怦跳，這是激動(dòng)。
看哪，這個(gè)背著(zhù)小書(shū)包，扎著(zhù)小辮子的女孩是誰(shuí)呀那是我剛剛步入小學(xué)生活的時(shí)候。那時(shí)的我心中一定充滿(mǎn)了喜悅與興奮，期待新的老師，期待新的同學(xué)，期待新的學(xué)校，也期待以后的每一天。開(kāi)始上學(xué)后，我更加熱愛(ài)學(xué)習，成為了人人夸獎的好學(xué)生。小馬尾辮依舊綁在腦后，一甩一甩地，好像凸顯了我的自豪與傲氣。
再看這邊，咦，這個(gè)不一樣，充滿(mǎn)了悲傷。對，這就是我最?lèi)?ài)的外公離開(kāi)了人世間，只剩下了我可憐的外婆，孤獨無(wú)依。那段時(shí)間，悲傷像一條大河，將我們吞噬。但我知道一定有一縷陽(yáng)光會(huì )照進(jìn)我們的心房
我在歲月的堤岸慢慢行走，小心翼翼地走著(zhù)，恐怕觸及哪個(gè)傷心的回憶，又怕破壞哪個(gè)美好的回憶。
在歲月的堤岸慢慢行走作文9
當我的潛意識里間接性認識時(shí)間時(shí)，我總是以為自己就是個(gè)比大部分人都小的兒童。這個(gè)感知就在我腦海中潛伏了一年又一年，當我真正意識到這個(gè)想法的時(shí)候，我已經(jīng)成為一個(gè)少年了。
在數不清的一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬不斷的更替前，我與父親一起參加他們公司的出游活動(dòng)，看著(zhù)周?chē)切└绺缃憬愠吵橙氯碌牧奶�，自己卻很是無(wú)聊，總想著(zhù)：“怎么自己總是那么小呢？什么時(shí)候能長(cháng)大呢？”
記得在第一次成為南方航空的“無(wú)人陪伴兒童”時(shí)候，我還僅是剛到“托運”年齡最小的一位小家伙，看到周?chē)鷦e的成員都比我高出一頭有余，自己很是羨慕，“我為什么不能快點(diǎn)長(cháng)高呢？”
也許，我那時(shí)不明白什么是真正的歲月流逝，也不明白什么是長(cháng)大；也許在我眼里，長(cháng)大僅是話(huà)題的增多和個(gè)頭的增高……
于是我帶著(zhù)這般純真的念頭，經(jīng)歷著(zhù)相同的事件，走上了這歲月的堤岸。
當我再次參加父親公司團隊出游活動(dòng)時(shí)，我漸漸的發(fā)現，我的話(huà)題不再如以前那般只是關(guān)于晚上吃什么？玩什么？而更多的是學(xué)會(huì )了與周?chē)说慕涣骱蛢A聽(tīng)。當我一次又一次穿上“無(wú)人陪伴兒童”的馬甲時(shí)，我慢慢的發(fā)現還有更幼小的弟弟妹妹出現了，他們好像以前的我，找不到什么話(huà)題可聊，就只知道靜靜的看著(zhù)，看著(zhù)……
我逐漸意識到了這些變化，在從前都是不能想象的，最多也是個(gè)遙不可及而可愛(ài)的夢(mèng)。實(shí)話(huà)說(shuō)，這嚇到我了，因為我不知道，我在這般歲月的`堤岸上，留下，亦或是得到了什么呢？
于是我跑去問(wèn)母親：“我該怎樣對待在歲月的堤岸上漸行漸遠的失落與喜悅？”母親告訴我，每當我走過(guò)一段距離，在我所處的那個(gè)節點(diǎn)上，有我最適合做的事，而這些事需要我在日常生活中做出決定，選擇我未來(lái)在這個(gè)堤岸上走什么樣的道路，所以在行走時(shí)，不要迷茫，不要害怕。
這樣一想確實(shí)如此，匯成一生所有決定聚合起來(lái)，制造了每一樁在歲月堤岸中的美好事件，就像成為沙粒，不可計數，最后匯聚成為沉積的巖石，然后成為堤岸，促進(jìn)人前進(jìn)的道路。
在歲月的堤岸慢慢行走作文10
在某一個(gè)不太清晰的瞬間，腦海中浮現出了一行清晰的字樣：在歲月的堤岸慢慢行走
人生就是一次次經(jīng)歷，沒(méi)有好與不好，生命的意義就是讓每天都不一樣�？戳恕端阉亍纺銜�(huì )明白，珍惜活著(zhù)的每一天，未來(lái)是不可預知的，拋開(kāi)煩惱，甩掉苦悶，懂得放下，學(xué)會(huì )釋?xiě)�，領(lǐng)悟菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃的禪意
把自己的每一秒，每一分，每一刻，每一天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )的，盡管這是一種奢侈的愿望，但至少可以成為我們追求的一種生活態(tài)度。
十五六的年紀，花一樣的年紀啊，那時(shí)我們深信，純真最美。
在酷暑炎烈的太陽(yáng)下，汗水不停的滴，剛從體育中考的賽道上下來(lái)，發(fā)梢上、眼眉間還掛著(zhù)晶瑩的汗珠。呼吸中尚夾雜著(zhù)幾分凌亂，班主任提出說(shuō)要照相留念，來(lái)不及整理頭發(fā)，好好打扮一番，我只不是不停的用手籠著(zhù)頭發(fā)，可那沾濕的幾縷青絲總是聽(tīng)從中立雜亂的垂落，閃光燈驟亮，在精心調整后我留下了一個(gè)似笑非笑的表情
大家都搶著(zhù)去看照片，其他的同學(xué)都是一片笑顏如花。清水出芙蓉，她們笑的是那樣天真那樣美好，不顧紛亂的.鬢發(fā)，不顧流淌的汗水，這笑容是怎般美麗。
夜深人靜，月色輕柔的灑在窗前，一個(gè)孩子伏在書(shū)桌上挑燈夜戰，那便是初三的我。揉著(zhù)酸痛的手臂，伸了一個(gè)懶腰，看著(zhù)窗外的月色發(fā)呆。就這樣睡著(zhù)了，當早上我醒來(lái)準備繼續完成作業(yè)時(shí)，身上卻多了一件外套，我知道那時(shí)媽媽給我披上的，只感覺(jué)一股暖流直涌心頭，在那段歲月里，雖然艱辛卻感受著(zhù)親情的美。
那段日子里只愛(ài)瘋狂，每天都有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，聊著(zhù)向往的城市，想去的地方，而現在越來(lái)越喜歡安靜，喜歡一個(gè)人安靜的坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗前，窩在沙發(fā)里，于膝上靜靜的攤開(kāi)一本書(shū)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。就這樣，甚好。
惟愿就這樣，輕輕地在歲月的堤岸慢慢行走，只要不忘了回家的路，記得最初的夢(mèng)想。
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