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那一次我真興奮作文(通用16篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的那一次我真興奮作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我真興奮作文 1
那天,爸爸幫我報了演講比賽,我聽(tīng)了十分憂(yōu)慮。我根本沒(méi)有做好準備,完了,這可怎么辦呀?爸爸好像看穿了我的心思,輕輕地拍著(zhù)我的頭說(shuō):“兒子,沒(méi)有過(guò)不去的火焰山!爸爸相信你,只要努力,一定能行的!”
就這樣,我每天為能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽努力著(zhù)。晚上一做完作業(yè)就反復練習演講稿,比賽前幾天,我更是走也念稿子,坐也念稿子,就連吃飯有時(shí)都不自覺(jué)地做著(zhù)演講時(shí)的手勢。
就這樣一天一天過(guò)去了,我終于盼來(lái)了期待已久的演講比賽。那天我是多么的激動(dòng),多么興奮啊。來(lái)到舞臺,我們抓鬮來(lái)決定演講順序,我抽中了28號。還好前面27位演講完了,才輪到我呢,哈哈,有充足的時(shí)間準備?墒,等待就是煎熬。我感覺(jué)時(shí)間是那么漫長(cháng),每下來(lái)一位我的心里就一陣驚慌;然而,時(shí)間又是那么匆匆,就在我驚恐不安中已經(jīng)輪到我了。我深呼吸一口氣,走上舞臺,感覺(jué)腦子里一片空白。我不由得向下一瞥,我看到了爸爸向我投來(lái)鼓勵的目光,頓時(shí)我內心的`不安消失了許多。
我靜下心來(lái),一遍又一遍地默念著(zhù)臺詞。演講開(kāi)始了,我看到了攝像頭正對著(zhù)我,我又分明感受到無(wú)數雙眼睛正盯著(zhù)我,我不禁渾身冷汗直冒,我根本沒(méi)有勇氣去面對。這時(shí),我又感受到了爸爸的眼神,那眼神好像對我說(shuō):“兒子,別怕,勇敢面對,爸爸支持你!”我抬起頭,我的目光變得堅定,演講詞從我口中十分流暢地表達出來(lái)。我突然驚喜地發(fā)現我不再憂(yōu)慮了,不再畏懼了。我把我之前醞釀好的情感和動(dòng)作都完美的用在了這演講上,仿佛來(lái)到另一個(gè)世界,忘了自我。演講結束了,觀(guān)眾們爆發(fā)出熱烈的掌聲!所有的選手都演講完,成績(jì)出來(lái)了,我獲得一等獎!從報名以來(lái),我從未像今天這樣興奮,爸爸也為我感到高興,一個(gè)勁地給我大拇指。
登上領(lǐng)獎臺,我感到腳步從來(lái)沒(méi)有這樣輕松過(guò)。我發(fā)現我現在的心境是如此的美好,身邊的一切也是如此美好,天空是那樣的藍,白云是那樣的白,草地是那樣的綠……
那一次我真興奮作文 2
作為四百米的參賽選手,我的心里一直都在忐忑不安。
轉眼間,我們就被帶到了場(chǎng)地邊緣。我正做著(zhù)熱身運動(dòng),突然,就感到心里一陣不明的緊張,我深知這對于我來(lái)說(shuō)非常不利,在這個(gè)時(shí)候也就只能向天祈禱了。但是,在站上跑道的一瞬間,我卻不緊張了,我微微一笑,信心再次爆棚。當那微弱的發(fā)令槍一響,我就大步流星地飛馳而出。那時(shí)我們組的.參賽選手都如同駿馬一般飛奔起來(lái)。我一起跑就有六位選手被我甩在了后面。這使我的壓力減小了不少。
八道那位同學(xué)一直在我前面。我心想:你是誰(shuí),憑什么在我前面耀武揚威的。我感覺(jué)他就是在鄙視我。我越看他越不順眼:雖說(shuō)你站在最前面,但也不至于這么囂張吧。我當即決定改變戰略戰術(shù),一直沖刺,沖垮他?晌矣钟X(jué)得體力跟不上腳步,所以我就只能眼睜睜看著(zhù)這那位同學(xué)一路眉開(kāi)眼笑,而自己卻無(wú)能為力。
我越想越生氣。所以當我想到形勢對于我越來(lái)越不利時(shí),我的腦洞頓時(shí)大開(kāi),又想出了一條“妙計”:到二百米的時(shí)候就超了他。我的臉上便露出了邪惡的笑容。
眼看就要二百米了,我依計行事,心里暗罵一句便邁開(kāi)大步以我大長(cháng)腿的優(yōu)勢超過(guò)了那位跑得興高采烈的選手。那時(shí)的我看到了得第一的希望。希望就在眼前,我又加快了腳步。馬上就到終點(diǎn)了,到了,到了!我終于到了,于是我停頓了一下,咦!我皺了一下眉,以迅雷不及掩耳之勢判斷出原來(lái)還有100米呢,我心中大驚:你們這群菜鳥(niǎo),還沒(méi)跟上來(lái),嚇死我了!我又以子彈飛一樣的速度沖向終點(diǎn),在聽(tīng)到同學(xué)們大喊:“加油,加油,加油!”時(shí),我的臉上露出了興奮的笑容。啊,第一是我的啦!我越來(lái)越興奮,于是我便腳一蹬地,就如同坐上了女巫的魔法掃帚,飛過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。那時(shí)的我真叫個(gè)飄飄然呀!
我在比完賽后得知我是年級第一,心中不免有些驚詫?zhuān)耗撬T(mén)口中那個(gè)跑的飛快的同學(xué)呢?為此,我還偷樂(lè )了好幾天呢!
這次比賽是進(jìn)入初中以來(lái)第一次比賽,也是為班級第一次爭榮譽(yù),更是第一次彰顯我個(gè)人魅力的時(shí)候。這個(gè)第一為何不讓人興奮呢?
那一次我真興奮作文 3
往事是一次旅程,難免會(huì )忘記一些事情,可令我久久不忘的還是那一次運動(dòng)會(huì )。
來(lái)到二中,壘球比賽就要開(kāi)始了。人群中,我一下子就認出了上屆冠軍——王波波。他可是我的死對頭。我哈了一口氣,壓壓腿,比賽快開(kāi)始了!
不知何時(shí),比賽現場(chǎng)已擠滿(mǎn)了人,我緊張得腿腳發(fā)軟。偏偏這時(shí),輪到我扔球了,我鎮定了一下,使勁把球擲了出去。天!我扔得太低了,怕是只有30米遠吧!我垂頭喪氣地排到了最后頭,我的心!那叫一個(gè)冰涼!
該我扔第二發(fā)了,我深吸一口氣,裁判一聲令下,我甩動(dòng)自己的臂膀,狠狠地扔了出去。壘球在空中滑過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),落在了校紀錄線(xiàn)上。我既高興又失望,高興的是我的成績(jì)突飛猛進(jìn);失落的則是我再用力點(diǎn)兒,就能破紀錄了!我用勝利的眼神看了一眼王波波:王波波,勝利的天平傾向我了,你反抗不了的!我幸災樂(lè )禍?僧斘业弥醪úㄒ褎(chuàng )校記錄時(shí),一下子呆若“鐵”雞,我的勝利女神難道不關(guān)照我了?我的心又從高處跌落了下來(lái),仿佛失敗女神已把我拉向第二名。不行,我不能重復去年的名次!正當我鼓足勇氣,決定再戰時(shí),班主任偏偏又潑了桶冷水,她安慰我道:“沒(méi)事兒,下一球隨便扔下好了!崩蠋煱!您就那么不相信如此有潛力的我嗎?我的心中仿佛有一團怒火在燃燒,爆炸吧!小宇宙!我給自己定了一個(gè)目標,那就是——再破校新紀錄。
該我扔第三球了。我把全身的力量集中在手臂上,努力把球擲出去,這一次,我的小壘球仿佛讀懂了我的那顆熾熱的心,卯足勁兒朝校新紀錄線(xiàn)飛去。我不敢看了,我的心跳仿佛都停止了一拍,我怕分數會(huì )慘不忍睹,我怕自己不能成為第一,我怕……“怕”這個(gè)字一直在我腦海中回蕩。
最后當廣播響起,我聽(tīng)到廣播播報出我的名字、分數時(shí),我愣住了,是第一!真的'是第一!我的心又再次怦怦直跳起來(lái),校長(cháng)給我戴上了金光閃閃的獎牌,此刻,我的腦袋有些暈乎乎的,小臉蛋也跟著(zhù)熱乎乎的。
直到現在,我想起這件事,都無(wú)比興奮、自豪!
那一次我真興奮作文 4
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!笔前,秋日的田園碩果累累,豐滿(mǎn)的果香沁人心脾,想想那一次的豐收日,我真興奮!
每年逢秋時(shí),我便會(huì )回姥姥家,與姥姥姥爺一同品味秋的絢麗。
那一次,我的任務(wù)是給玉米脫衣。剛剛得知這一消息的我,激動(dòng)的手足舞蹈,整日粘著(zhù)姥爺去收玉米,然而,我真正上了戰場(chǎng)時(shí),卻是忙的連走都能左腳絆右腳———手忙腳亂。
秋日高懸于天,白云娃娃都去玩捉迷藏了,誰(shuí)也找不到,孤零零的天空一碧如洗,我騎著(zhù)小三輪兒,載著(zhù)老爺去了黃燦燦的田地,一路上的爭艷傲菊,使我目不暇接。在不經(jīng)意間,我們到了目的地,看著(zhù)眼前的一片老綠,退堂鼓的聲響,便繚繞在耳邊。
姥爺拿起木槌,從玉米枝上弄下一顆肥肥胖胖的玉米,教我給玉米脫皮,只見(jiàn)姥爺嫻熟的動(dòng)作,使我慌了神?梢允且豁椬鍪吕鞯睦褷斀o我做完示范后,就已去忙活自己的農活了,我無(wú)奈又無(wú)助,只好迷迷糊糊的從地上撿起一顆玉米。慢慢吞吞地打量了一下。然后用一把細長(cháng)的木錐使勁往玉米上劃出了一條小縫,然再用不熟練的方法,小心翼翼地把玉米皮兒一片兒一片兒地扒了下來(lái)。
“哦,玉米!是誰(shuí)給你的權利讓你穿這么多的衣服?”我小聲嘀咕著(zhù),生怕讓那只愛(ài)管閑事的小鳥(niǎo),聽(tīng)見(jiàn)了,給姥爺報信、
“嘶、嘶、嘶”——隨著(zhù)玉米皮兒與小木槌的`摩擦聲越來(lái)越多,我的三輪車(chē)里,也快裝滿(mǎn)“黃金!绷?粗(zhù)這一車(chē)的大玉米,我得意極了,心想著(zhù)向姥爺炫耀一下,也就在這時(shí),姥爺,忙完了手中的活兒見(jiàn)我笑的見(jiàn)牙不見(jiàn)眼便走了過(guò)來(lái),向三輪車(chē)里一看,哈哈大笑,你說(shuō)你,給玉米留“圍巾”干啥?我一想:“哦,我沒(méi)有把玉米須拿掉!庇众s緊躡手躡腳的把玉米須一根一根的拔掉,姥爺見(jiàn)了,又笑話(huà)我說(shuō):“你那是給玉米按摩嗎,那么細致,這樣猴年馬月能扒完?”我一聽(tīng),心想也是,便加快了速度,一撮一撮地拔,很快我們就完成了任務(wù)。
當我們滿(mǎn)載而歸時(shí),我坐在玉米上,姥爺駕車(chē),我感覺(jué)沉甸甸的,心里十分充實(shí),那種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)體會(huì )。
那一次我真是興奮極了。
那一次我真興奮作文 5
我很小的時(shí)候就迷戀大自然的一草一木,一蟲(chóng)一獸,在與它們的接觸中,我有過(guò)快樂(lè )和悲傷,有過(guò)恐懼和欣喜。三年前我就經(jīng)歷過(guò)一次至今想起仍舊興奮不已的事情。
那年寒假,我有幸和爸爸媽媽一起去旅順蛇館參觀(guān)。一走進(jìn)大門(mén),闖入我視線(xiàn)的,有如同“尼羅鱷”一樣兇猛的鱷龜;有冠以蛇類(lèi)“壽星”之稱(chēng)的黑王蛇;還有像雪地上的天使一般可愛(ài)的球蟒;當然也少不了鎮館之寶——奇妙的巴西雙頭龜……它們讓我目不暇接,流連忘返,不禁驚嘆:這簡(jiǎn)直是兩棲動(dòng)物家族的大聚會(huì )!
不知不覺(jué)中我轉到了三樓,敞開(kāi)式的展廳中央安著(zhù)一個(gè)巨大的.展臺,一只體形龐大的巨蟒“標本”一動(dòng)不動(dòng)地趴在上面。我好奇地奔過(guò)去,剛想伸手摸一摸,“危險!小朋友,別碰!”一個(gè)洪亮的聲音應時(shí)制止了我。我定睛瞧去,正好與“標本”四目相對!昂眉一!是活的!”我不由得倒吸了一口涼氣,趕緊縮回了手。
發(fā)出警告的叔叔抬眼瞅了瞅我,問(wèn):“怎么樣?敢不敢抱著(zhù)它照相?”剛剛那一瞬間襲向我的恐懼感還沒(méi)有消褪,我心里仍然忐忑不安,一下子不知道該如何回答。與巨蟒來(lái)一次“親密接觸”可不是件容易的事,然而,也許是屬蛇的緣故吧,我對蛇類(lèi)一直懷有極大的好奇心,雖然心中很膽怯,但絕不想放棄這樣一次機會(huì )。我圍著(zhù)展臺繞了好幾圈,終于下定決心,接受挑戰!
那位叔叔小心翼翼地抱起巨蟒,先把它的頭放在我手上,再把蛇身搭在我肩膀上!巴!好重!”我感覺(jué)身上仿佛壓了塊巨型“膠皮糖”,軟軟的,滑滑的,更奇妙的是它還在緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)。這是一只網(wǎng)紋蟒,身上穿著(zhù)漁網(wǎng)狀的外衣,體型粗大,展開(kāi)后足有兩米多長(cháng)。我覺(jué)著(zhù)它就像《哈利波特》中“伏地魔”的寵物——納吉尼,不過(guò)它的一雙圓眼睛無(wú)精打采地望著(zhù)我,不時(shí)地把信子擠出牙縫,細長(cháng)的尾巴卷成圓圈,不停地顫動(dòng)著(zhù)?此巧袂,好像在想:“這大冬天的,剛和一個(gè)人照了像,又來(lái)了一個(gè),還讓不讓人家冬眠了!唉——,給人類(lèi)打工可真不容易!”
那一刻,我真的興奮極了,心怦怦地直跳,太刺激了!爸爸咔嚓咔嚓地按下快門(mén),將我這難忘的第一次留下了永恒的瞬間。
那一次我真興奮作文 6
回顧小學(xué)6年的時(shí)光,一想到即將要離開(kāi)這個(gè)培育了我6年的母校,離開(kāi)與我相伴,帶給我快樂(lè )的同學(xué),一股傷感涌上心頭。在這6年中,有令我快樂(lè )的事,有令我傷心的事……而令我印象深刻的是上學(xué)期那張數學(xué)考卷上鮮紅的分數-99分。
考試的前一天,數學(xué)老師跟我們說(shuō):“明天要進(jìn)行數學(xué)第二單元測試,大家回家后要好好復習,爭取考出好成績(jì)!崩蠋煹脑(huà)音剛落,大伙兒都哀聲嘆氣起來(lái),害怕明天會(huì )考不好,我的心里也忐忑不安。
考試當天,我一走進(jìn)班級就拿出書(shū)本,開(kāi)始認真地默寫(xiě)數學(xué)概念。有的同學(xué)也像我一樣在認真地復習數學(xué)知識,可有的同學(xué)卻像沒(méi)事人一樣悠閑,好像這次考試沒(méi)他什么事。
“丁零零……”上課鈴聲響了,原本歡快的上課鈴聲,今天都變得十分刺耳。老師抱著(zhù)一大疊卷子走進(jìn)來(lái),同學(xué)們有的自信滿(mǎn)滿(mǎn),相信自己這次會(huì )考好;有的對自己半信半疑,臉上表情也陰晴不定;還有的同學(xué)對這次考試完全失去了信心,垂頭喪氣地趴在桌上。而我就屬于第二種?季戆l(fā)下來(lái)了,教室里一下就安靜了下來(lái),只有筆尖在試卷上劃過(guò)的“沙沙”聲。我一題一題地看,生怕漏了一個(gè)數字,100分就從我的手中溜走了。
啊,終于做完了。我心想:還是再檢查一遍吧,不然不該錯的`題又錯了。我把卷子上的考題當作沒(méi)有做的一樣又重做了一遍!岸×懔恪,下課了,我緊張地把考卷交了上去。
過(guò)了幾天,要發(fā)考卷了。老師面帶微笑地說(shuō):“這次我們班的同學(xué)考得不錯,希望以后可以考得再好點(diǎn)。好,接下來(lái)發(fā)考卷!
“100+10葉辰婧,99鄭齊宣!蔽揖o閉雙眼祈禱:千萬(wàn)要考好!“99分陳璐!卑,我像吃了炸彈一樣蹦了起來(lái),盯著(zhù)老師。老師又說(shuō)了一遍:“陳璐99分!蔽倚蚜诉^(guò)來(lái),興奮地沖上去,接過(guò)卷子一看,呀!真的是99分!這是我從三年級以來(lái)數學(xué)考得最好的一次了。
那一次,我真是太興奮了!99”這個(gè)數字讓我體會(huì )到了取得高分的甜頭,這甜頭將激勵我更加努力地爭取得到100分!99分”這個(gè)數字也能讓爸爸媽媽感受到我的努力,那一次,我很興奮。
那一次我真興奮作文 7
在我眼中最能令我感到興奮的,那莫過(guò)于緊張而又刺激的滑雪了。
記得去年寒假,我們一家來(lái)到了黑龍江的哈爾濱。我們先乘坐出租車(chē),來(lái)到了全世界最大的室內滑雪場(chǎng)——萬(wàn)達娛雪樂(lè )園。
這是我盼望很久的事了,終于可以滑雪了。
我們跟在工作人員身后領(lǐng)好衣服、鞋子、頭盔、雪鏡等滑雪裝備,聽(tīng)著(zhù)工作人員的講解并將這些裝備穿戴好,便興沖沖地來(lái)到雪兔道(初級道)。我因為在這之前也滑過(guò)雪,便駕輕就熟地從雪道上飛馳“掠”過(guò),在人群中穿梭著(zhù),宛如一只靈巧的.燕子。
可是初級道的人太多了,沒(méi)辦法施展拳腳,經(jīng)常要避開(kāi)其他滑雪者,有時(shí)不得不要急拐彎或剎車(chē),實(shí)在是不盡興。我撇了撇嘴道:“沒(méi)意思!闭砂职志驮谖业纳砼,他便“慫恿”我:“兒子不如我們一起上麋鹿道(中級道)吧!”
“好的!”我倆便興沖沖地乘坐上行電梯,來(lái)到了麋鹿道的坡頂上。
可一上到坡頂,我便感覺(jué)這里就是萬(wàn)丈高空,而下面的雪道則是深淵。與雪兔道也差距太大了吧!我覺(jué)得我的腿都軟了要站不起來(lái)了,太可怕了!我還是回雪兔道吧,可是四下觀(guān)望,根本沒(méi)有下行的電梯,我立刻明白了什么叫做“欲哭無(wú)淚”!沒(méi)辦法,我只好深吸一口氣,彎曲著(zhù)身子,抓緊雪杖,硬著(zhù)頭皮往雪道下沖去。開(kāi)始時(shí),我的雙手緊緊地抓住雪杖,仿佛要把雪杖捏碎,手套里全濕了,可我渾然不覺(jué),兩腿就像兩根木桿僵硬而又努力地把控著(zhù)方向。
準備拐彎了,我的身子才漸漸放松,收起雪杖,頓時(shí)感受到了一種放飛自我的快感,就像一只雄鷹一樣,在空中騰飛旋轉起來(lái)。寒風(fēng)在耳邊嗖嗖作響,銀白雪道在閃閃發(fā)光,呼吸著(zhù)清涼的空氣,我的身體在雪道上飛馳,心情在自由的飛舞;赝砗蟮难┑,我不由得興奮大喊道:“我成功了!”而爸爸遠遠地在坡頂給我豎起大拇指,他早已去掉了滑雪板,直接放棄了。
直到這時(shí),我才明白之前在上行電梯上看到的那句話(huà):“無(wú)懼風(fēng)雪,一路向前!”滑雪是這樣,人生也不正如此嗎?在人生路上,我們會(huì )經(jīng)歷許多艱難險阻,而我們就要跨過(guò)這些障礙,一路向前!那一次,我真的很興奮!
那一次我真興奮作文 8
那一次,我感覺(jué)自己征服了全世界,不!這感覺(jué),比征服了全世界還讓人興奮!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和爸爸出門(mén)了,爸爸一只手扶著(zhù)自行車(chē),一只手摸摸我的頭,寵溺的看著(zhù)我:“我的小公主要學(xué)騎自行車(chē)了,不怕不怕哦,有爸爸在!”我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻七上八下的。
我們來(lái)到了小區的籃球場(chǎng),白天沒(méi)人打球,正適合練習騎車(chē)。爸爸教我雙手扶穩車(chē)把,坐直身體,雙眼平視前方,他則負責幫我穩住后座。我開(kāi)始按照爸爸的指令蹬腳踏板,可是自行車(chē)卻像喝醉了似的,搖搖晃晃,不能直線(xiàn)前進(jìn),慌亂中,我忍不住低頭看著(zhù)自己的腳,想知道是不是腳蹬的動(dòng)作不對,這下車(chē)更搖晃得厲害了,爸爸一邊隨著(zhù)車(chē)跑一邊告訴我:“眼睛看著(zhù)前方,不然方向不對,車(chē)就更不穩了……!蔽翌櫜坏盟f(shuō)什么,腳下卻不自覺(jué)的加快了蹬的速度,車(chē)子前進(jìn)的速度更快了,我的心似乎都要跳出來(lái)了,一個(gè)勁在心里埋怨:“干嘛要我學(xué)騎自行車(chē)?這也太難了,我根本沒(méi)有辦法掌握平衡,這可怎么辦?”。我多希望爸爸此時(shí)能幫助我讓車(chē)子停下,多么希望自己有機會(huì )逃走?墒亲孕熊(chē)不會(huì )因為我的害怕而變得聽(tīng)話(huà),一陣劇烈的搖晃,我重重的摔在地上,懊惱極了。
我哭喪著(zhù)臉坐在原地,看著(zhù)幾米外的`爸爸,原來(lái)他早已經(jīng)松手了,我更是氣不打一處來(lái)。爸爸過(guò)來(lái)拉我起來(lái),問(wèn)我:“摔疼了嗎?如果我一直扶著(zhù),你就不會(huì )用心去尋找平衡的技巧,永遠也學(xué)不會(huì )。還有,自行車(chē)傾倒的時(shí)候,身體可以隨著(zhù)傾斜,用腿腳撐住地面就可以避免摔跤了。來(lái),我們繼續!薄拔也幌雽W(xué)了,太難了,我怕摔跤!蔽覜](méi)好氣的回到!安粚W(xué)了唄,反正你不想學(xué),又怕這怕那的!蔽疫想讓爸爸勸勸我呢,沒(méi)想到他竟這樣回答,我默默下定決心,今天一定得學(xué)會(huì )騎自行車(chē),證明給他看。
我扶起了自行車(chē),爸爸繼續幫我扶住后座,我騎上座板,緩慢蹬行,雙手稍微用力握著(zhù)車(chē)把手,按照爸爸的囑咐,眼睛平視前方,速度慢了,把手平穩了,手和腳的動(dòng)作似乎協(xié)調了,自行車(chē)不再瘋狂搖晃,偶爾晃動(dòng),爸爸就在一旁提醒我“眼看前方,手上把穩”,我感覺(jué)自行車(chē)開(kāi)始聽(tīng)我的話(huà)了,時(shí)間一秒一秒的過(guò)去,到了要拐彎的地方,我不由得緊張起來(lái),不過(guò)我也在心里給自己打氣,穩住、穩住,拐個(gè)大彎,一秒、兩秒、三秒……,一分、兩分、三分……,耶!我歡呼起來(lái),我成功了!我終于能掌握平衡了!終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了!我停下來(lái),回過(guò)頭驕傲的看著(zhù)爸爸,閃光的眼睛告訴他:“怎么樣,我學(xué)會(huì )了吧!別小瞧我了!”爸爸微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,豎起了他的大拇指。
我一邊催促爸爸讓到球場(chǎng)邊,一邊迅速騎上自行車(chē),時(shí)而慢行,時(shí)而提速,自行車(chē)完全在我的掌握之中,這種感覺(jué)就是暢快!盡情享受著(zhù)前行時(shí)拂面而來(lái)的微風(fēng),真是那個(gè)愜意!就這樣忘情的騎過(guò)來(lái)、繞過(guò)去,我竟忘了時(shí)間忘了停下來(lái),直到爸爸叫我。
原來(lái),征服困難、收獲成功的興奮是這么奇妙,而哪一件事情的成功能離得開(kāi)刻苦鉆研、堅持不懈呢?
那一次我真興奮作文 9
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”清脆、悅耳的上課鈴敲響了,美術(shù)老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了教室。甜美的微笑背后藏著(zhù)一個(gè)“驚天大機密”─手工制作海底世界。
頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)!鞍察o!20分鐘內必須給我完成!”“哦!”同學(xué)們不禁抱怨起來(lái),可這又有什么用呢?只能紛紛動(dòng)起手來(lái)。教室里就如同秋天水平如鏡的湖泊。
這還不簡(jiǎn)單只要把水母和魚(yú)的模樣剪出來(lái),貼在藍色底上,再做一個(gè)魚(yú)竿不就完成了!可現實(shí)并未如我所愿,手似乎被誰(shuí)控制了似的,僵硬不堪。心急如焚,但我一定要鎮靜,不然怎能把好的作品呈現給大家呢?說(shuō)干就干,我先平復下情緒,再小心翼翼地將粉紅色的卡紙剪成半圓形,只見(jiàn)“咔擦”一聲,卡紙被我剪成了三角形,弧度始終不能躍紙而上。這時(shí),我不禁想說(shuō):“如意如意隨我心意”!昂觥,一個(gè)完美、標準的半圓形從而誕生了,我知道這是不可能的,但我并不灰心,照樣從頭干起。經(jīng)過(guò)我的一番努力,水母的腦袋終于制作完成了。接著(zhù),我將剩下的'粉紅色卡紙剪成波浪紋條,貼在半圓形腦袋下方,最后用水筆給它畫(huà)上一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴,水母寶寶就完成了……
所有的魚(yú)類(lèi)都做好了之后,就該做釣魚(yú)竿了。我拿來(lái)一張深紫色的卡紙,將它均勻折疊,一條條地仔細對折,我屏住呼吸,眼睛都不敢眨一下,生怕錯過(guò)了任何瞬間,一不留神,就會(huì )把這個(gè)盛大的工作給辦砸了……經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,千難萬(wàn)險,魚(yú)類(lèi)和釣魚(yú)竿終于完成了。最后,把釣魚(yú)竿的最前方戳一個(gè)小洞,用一根大紅色的絲線(xiàn)一穿,就完成了?的工程。再將水母、尖嘴魚(yú)、海豚、釣魚(yú)竿等一一用膠水貼在藍色底板上,手工海底世界就正式完成了。
我的杰作呈現在大家眼前,令同學(xué)們贊不絕口,連連稱(chēng)贊,這時(shí),我的心里仿佛開(kāi)滿(mǎn)了奇花異果、馥郁馨香、花團錦簇,一股濃郁的芳香將我的心靈填滿(mǎn),填補了制作過(guò)程中的煩惱、痛苦。
這一節有趣而精彩的美術(shù)課在我記憶的海洋里發(fā)芽、扎根、開(kāi)花、結果……每當我想起這件事,就出乎預料的興奮,它令我久久不能忘懷!
那一次我真興奮作文 10
“從今晚開(kāi)始,你和你的小伙伴一起去馬老師那里上課!”媽媽的話(huà)打破了這個(gè)寧靜的夜晚。怪不得媽媽今天做這么多好吃的,原來(lái)是想讓我去上補習班。
“不,不……”我祈求媽媽放過(guò)我一馬,可媽媽已經(jīng)鐵了心要讓我去上課:“不行,馬老師本來(lái)今晚不開(kāi)班,為了我們,他才開(kāi)這個(gè)班的!蔽抑涝僬f(shuō)什么也沒(méi)用了,只好不情愿地嘟了嘟嘴,跟著(zhù)媽媽上了車(chē)。
一路上,我都在惴惴不安想著(zhù):馬老師?會(huì )不會(huì )是一個(gè)瘦瘦高高的老師?帶著(zhù)眼鏡,臉上沒(méi)有沒(méi)一絲笑容,眼晴里充滿(mǎn)了殺氣,特別嚴厲。想著(zhù)想著(zhù),自己都給自己嚇了一大跳,這樣的老師應該不會(huì )是傳說(shuō)中的馬老師吧?一早聽(tīng)小伙伴們說(shuō),馬老師幽默、溫柔,他的課很好玩?墒,那個(gè)腦海中冒出來(lái)的印象,還是讓我有些畏懼,我的心兒開(kāi)始怦怦跳了起來(lái),說(shuō)實(shí)在的,語(yǔ)文一直都是我的弱項,馬老師卻偏偏是補語(yǔ)文的,真是狹路相逢啊。唉,我感覺(jué)自己一點(diǎn)勇氣都沒(méi)有了。
不知不覺(jué),就走到“和我學(xué)習吧”的門(mén)前,隨著(zhù)媽媽敲門(mén)的聲音,我的心瞬間就像沖到過(guò)山車(chē)最高的地方一樣整個(gè)都被提了起來(lái)。門(mén)打開(kāi)了,咦,和我想象的`不太一樣,馬老師有著(zhù)一雙彎彎月牙般的眼睛,就如天上的星星一樣閃閃發(fā)亮,臉上似乎掛著(zhù)一種令人難以捉摸的笑容。哦!還有點(diǎn)微胖。
不知為什么,我那顆懸著(zhù)的心始終都沒(méi)有放下來(lái)過(guò),我很害怕,我很擔心,馬老師會(huì )因為我成績(jì)不夠好而不收留我嗎?聽(tīng)說(shuō)來(lái)學(xué)習吧的孩子,都是好學(xué)的孩子。那么,我好學(xué)嗎?我在心里悄悄質(zhì)問(wèn)自己。答案是不確定的,但我想,在這樣一個(gè)洋溢濃厚的書(shū)香氣息的地方,遇到一個(gè)如此優(yōu)秀的老師,我能不好學(xué)嗎?一節課下來(lái),馬老師臉上洋溢著(zhù)的笑容,猶如太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我,我那顆懸著(zhù)的心漸漸安穩下來(lái)。我知道馬老師注重詩(shī)詞,注重文學(xué)素養,我也下定決心會(huì )一直和馬老師學(xué)習,去尋找那顆照亮未來(lái)的啟明燈。
當媽媽如期來(lái)到學(xué)習吧接我的時(shí)候,我牽著(zhù)媽媽的手,和馬老師說(shuō)了一句再見(jiàn)。那一刻,我很興奮。我為遇上一位好老師而感到興奮。
那一刻,我在心中播下了一顆好學(xué)的種子。
那一次我真興奮作文 11
國慶假期回來(lái)后,我像與闊別已久的老朋友重逢般喜悅。望著(zhù)已印刻在我心里的校園,我的心情十分激動(dòng)。時(shí)令已過(guò)中秋,而天老爺也一如青春萌動(dòng)的我們,每天都不知疲倦地鬧騰著(zhù)。
但是,再好的心情也終究會(huì )煙消云散,這不,開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次測試,使我的心情變得沉重,真希望有點(diǎn)什么來(lái)調節一下那糟糕的心情。
這時(shí),學(xué)校的文化藝術(shù)節閉幕式如約而至,我開(kāi)始有了期待。來(lái)到操場(chǎng)上,看著(zhù)同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)的微笑,我那沉默已久的.心又開(kāi)始涌動(dòng)起來(lái)。隨著(zhù)人流,我來(lái)到指定位置坐好。旁邊坐著(zhù)一年級的小朋友們,他們一個(gè)一個(gè)都在嘰嘰喳喳地交談著(zhù),比手畫(huà)腳,伸頭探腦,我從他們臉上讀出了藝術(shù)節的精彩。四周彌散著(zhù)青春的激情,溫度一下子徒升了好幾度。
我似乎也被感染了,不再拘謹于斯文,站起坐下,翹首探望演出有沒(méi)有開(kāi)始。好不容易安靜了一會(huì )兒,又抓住一個(gè)同學(xué)問(wèn):“演出有沒(méi)有開(kāi)始?”有同學(xué)回答了我一聲“還沒(méi)呢!北慵奔泵γΦ刈吡,留下我在這慢慢地等待著(zhù)。
又等了一會(huì )兒,演出終于開(kāi)始了。全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),突然間,氣氛變得像NBA球賽那樣熱烈,拂面撲來(lái)的都是熱風(fēng)。
主持人致辭完畢后,演出一個(gè)接一個(gè)精彩紛呈地展開(kāi)。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注地沉醉在這歌舞聲中了,頭不經(jīng)意地左右搖擺起來(lái)。每當一個(gè)節目結束后,臺下總會(huì )爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,他們臉上掛著(zhù)燦爛的笑容,仿佛是對我們的肯定。
其中最最精彩的還是小學(xué)部的啦啦操表演。你看,她們上臺了,每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)如暖陽(yáng)般的笑,仿佛雨過(guò)天晴了。她們賣(mài)力地跳著(zhù)這幾天所練的舞蹈,臉上堆出的燦爛,讓人懊悔怎么沒(méi)把童年留住。她們跳著(zhù),我在想著(zhù),想著(zhù)她們所付出的努力與汗水,想著(zhù)我的單元考試。一曲終了,我快速地拍起掌來(lái),像這樣就能給她們能量一樣,其實(shí)也是給自己能量。
節目還在進(jìn)行著(zhù),但時(shí)間也不多了。太陽(yáng)不甘心地西墜下去,也帶走了最后一個(gè)表演。在夕陽(yáng)的映照下,天邊被染成了橙紅色。涼風(fēng)習習,我們都知道:時(shí)間是有限的,但藝術(shù)節的精神是無(wú)限的。我期待來(lái)年!
那一次我真興奮作文 12
在我的童年的記憶中,蘊藏著(zhù)一片片美的葉子,一片片葉子記錄了我成長(cháng)的故事,或喜或悲,或苦或甜。其中的一片,最精彩的一片,莫過(guò)于那一次和媽媽的比拼。
這次是我與媽媽的羽毛球競賽。之前,我們準備了一副新買(mǎi)的羽毛球拍和一個(gè)羽毛球,輕裝上陣。比拼前,我摩拳擦掌,做好了充分的準備。比拼開(kāi)始了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn),健步走到賽場(chǎng)上,盡展我本領(lǐng)的時(shí)刻來(lái)臨了。我暗暗的為自己鼓勁加油。這時(shí),我在心里默默地數著(zhù)“三、二、一、”。我立刻用左手將羽毛球往頭頂輕輕一拋,我揮動(dòng)著(zhù)整個(gè)手臂,把渾身上下的力量全都盡情地釋放出來(lái)了,將羽毛球猛地向前面一拍。只聽(tīng)“砰”的一聲,頓時(shí),羽毛球在天空劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)拉開(kāi)了一道又長(cháng)又寬的線(xiàn)條直向媽媽飛去。媽媽目標專(zhuān)一,聚精會(huì )神地盯著(zhù)飛來(lái)羽毛球,同我一樣,用球拍飛速地擋在了羽毛球的前面,又使出全身的力氣將羽毛球飛快地向我彈了過(guò)去。我也不甘示弱,全神貫注的盯著(zhù)球,生怕球趁機逃脫我的眼界。就這樣,我繼續與媽媽展開(kāi)了一次次的你爭我斗。小巧的羽毛球在我倆之間飛舞了好幾個(gè)來(lái)回,中間好像有一個(gè)隱形的絲線(xiàn)在我和媽媽之間緊密的連接著(zhù),從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)。我算是棋逢對手了。
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的.流逝,一粒粒豆大的汗珠沿著(zhù)我的臉頰急促不斷地流下,我只好一邊喘著(zhù)粗氣,一邊與媽媽展開(kāi)你我的較量。終于四肢軟弱無(wú)力的我失去了之前的蓬勃氣焰,軟綿綿的手臂發(fā)起球來(lái)簡(jiǎn)直越來(lái)越無(wú)力。而媽媽似乎依然精神抖擻,依然揮舞著(zhù)她有力的身姿與我“交戰”。然而在這時(shí),一個(gè)羽毛球如飛箭般降臨到了我的頭上。這時(shí),我的腦海中閃現出這樣一句熟悉的話(huà)語(yǔ):勝利來(lái)源與堅持。也就是這句話(huà),給予了我無(wú)窮的力量。在羽毛球落下的那一刻,我集中精神,孤注一擲的接下那個(gè)球,在媽媽毫無(wú)防備之時(shí),我使出了全身的力氣拿下了這場(chǎng)比拼。我“反敗為勝”,勝利的喜悅如陽(yáng)光沐浴著(zhù)我的那般溫暖。
每當想起這事我就興奮不已,心情也隨之無(wú)比暢快。不僅僅是以為我贏(yíng)了,更因為我能用笑容揮灑汗水,操場(chǎng)上也留下了我走向成功的足跡。
那一次我真興奮作文 13
周末,我在籃球板與同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽。
我們一共六人,分成兩組打全場(chǎng)。小李、小劉和我一隊,小崔、小宋和小趙一隊。
兩隊分別派出小李和小宋跳球。教練把球向上空一拋,小李和小宋同時(shí)跳起。小李騰空將球撥給我,我帶球直攻籃下。但當我想投籃時(shí),我的身邊跑來(lái)兩名對方球員,我看到小劉從右路向我靠近,就裝作投籃的樣子起跳,左手從背后將球傳給了小劉。當對方的小崔和小趙沖過(guò)來(lái)蓋帽時(shí),小劉已經(jīng)搶先一步帶球三步上籃,球進(jìn)了!我和小劉配合得十分默契,我向他比了一個(gè)金星的“完美”手勢,而他則跳起了鬼步舞,小李也很開(kāi)心。
對手帶球下攻的時(shí)候,球出界了。我在半場(chǎng)發(fā)球,我眼睛盯著(zhù)小劉,像是要將球傳給他,但實(shí)際上卻傳給了小李。小李立刻被小宋和小崔防得無(wú)法脫身,只好又將球傳回給我。不料卻被小趙搶斷了。小趙迅速將球傳給小宋,小宋攻向籃下,小劉一看不妙,快步?jīng)_上去防守,但遲了,小宋手起球落,進(jìn)了。比分變成了2:2。
形勢變得緊張起來(lái),在我方運球進(jìn)攻時(shí),對方采用人盯人緊逼防守,并突然出手,球碰了我的腿出界了。
小趙快速站在邊線(xiàn)外,發(fā)球給小崔,小崔氣勢洶洶地殺向籃下,奮力一投,但球打到籃板彈飛了。剛好我追到,搶到了籃板。我傳給另一個(gè)半場(chǎng)的小劉,我和小劉一起沖向籃下,對手兩門(mén)球員一起沖過(guò)來(lái)防守。小劉將球倒給我,小李運用擋拆技術(shù),為我打掩護。對方的小崔也沒(méi)有束手就擒,甩開(kāi)小李向我沖過(guò)來(lái),正當我三步上籃時(shí),“啪”的一聲,只覺(jué)的我的手臂上火辣辣的疼。教練判小崔打手犯規,我被判罰球兩個(gè)。
我站在罰球線(xiàn)上,用足了氣力將球一投,球彈在籃筐上飛出去了。罰第二個(gè)球時(shí),出現了緊張又戲劇化的`一幕:球從籃板反彈到籃筐上,并在籃筐上轉了起來(lái)。我們和對手都很緊張,所有人的眼睛都跟隨著(zhù)球轉動(dòng)著(zhù)。球越轉越靠?jì)仍睫D越靠?jì),終于,從籃筐上轉進(jìn)籃網(wǎng),掉到了地上,進(jìn)了!
正當我們雙方準備繼續沖殺時(shí),教練的哨聲響起來(lái)了。比賽結束了!
我們以一分的優(yōu)勢險勝對手,我們贏(yíng)球了!我們贏(yíng)球了!
這真是件令人興奮的事。
那一次我真興奮作文 14
這天是個(gè)周五,我正在寫(xiě)作業(yè),老師突然把握叫入了辦公室,我心里嘀咕到:“怎么了?難不成老師又對我不滿(mǎn)意?又要批我?我也沒(méi)做什么呀?還是老師叫我拿東西……”總之,心里足足打了50個(gè)問(wèn)號。
我忐忑不安地走進(jìn)了老師的辦公室。老師見(jiàn)我心神不定的樣子,便擰著(zhù)眉頭問(wèn)我:“干什么呢?嚇成這樣?”“沒(méi)什么!蔽艺f(shuō),“您叫我做什么?”老師說(shuō):“你家離學(xué)校近嗎?”我回答說(shuō):“近,您知道我住在哪兒!
”“那你家長(cháng)在家嗎?”“嗯,在家!蔽倚南耄骸巴炅,老師肯定要找我家長(cháng)了,我就說(shuō)不是好事,這下慘了!闭l(shuí)知,老師又叫了三個(gè)好學(xué)生,問(wèn)了同樣的問(wèn)題且更巧的是,我們老師找來(lái)的四個(gè)人,都是校田徑隊隊員。我心里的小鼓又敲起來(lái)了:“不會(huì )是什么活動(dòng)吧! 老師給我們開(kāi)了個(gè)小會(huì ),內容讓我大吃一驚:我們四個(gè)被學(xué)校選入了“田徑隊員看奧運”的名單,問(wèn)那幾個(gè)問(wèn)題是因為老師怕那天有人趕不過(guò)來(lái)……我心里的那塊大石頭“咣當”一聲落下來(lái)了。心想:“太興奮了,這次的奧運盛會(huì ),舉世矚目,我能去現場(chǎng)看,真可算上是三生有幸!
” 我們分別給自己的父母打電話(huà),我是第一個(gè)打的,也不知道怎么說(shuō),支支吾吾說(shuō)不明白,老師見(jiàn)我抓耳撓腮的,急得要命,一把搶去電話(huà),和媽媽談起來(lái)。還甭說(shuō),老師就是老師,三分鐘就搞定了。我不由自主地說(shuō)出了一句:“老師就是老師!
小生我好不佩服!
”其他人都哈哈大笑起來(lái),但老師卻說(shuō)了一句:“別說(shuō)話(huà)!
”頓時(shí)“哈哈”聲戛然而止,屋子里立刻鴉雀無(wú)聲。我尷尬的要命,臉紅的`像個(gè)大蘋(píng)果一般!拔?”的一聲打破了所有人的沉默,老師又撥通了一家:“您好,師岳晨浩的家長(cháng)嗎?”“您拿您兒子的戶(hù)口本來(lái)一下!薄疤顐(gè)表!
”“再見(jiàn)!惫皇莻(gè)好消息啊,我們去看手球比賽,我興奮極了!
家長(cháng)們都到齊了,我們拿了表,填完了之后,哼著(zhù)歡快的歌,跑下了樓。是啊,誰(shuí)不想去親眼看看真正的奧運比賽呢?能去看一眼奧運場(chǎng)館,這難道不夠興奮嗎?我覺(jué)得好興奮!
那一次我真興奮作文 15
我們要去深圳了,而且是坐飛機。聽(tīng)到這個(gè)消息,我興奮的一蹦三尺高,并一改磨磨蹭蹭的毛病,迅速的收拾好了衣物和用品。媽媽卻慢悠悠地說(shuō)“還要一個(gè)星期才能出發(fā)呢”!但是、但是、我還是很興奮!
因為太期待了,我天天掰著(zhù)指頭數著(zhù):一天、兩天、兩天半、三天……連夜里也睡不踏實(shí)了,為此,還挨了幾次批評呢!
終于要出發(fā)了,那天早上,我早早地就醒來(lái)了。爸爸媽媽還沒(méi)有起床呢,我把他們拽出被窩,連飯都沒(méi)吃就踏上了去機場(chǎng)的路。
一路上,外面的.景致一閃而過(guò),但我還是不斷地對爸爸說(shuō):“爸爸,開(kāi)快點(diǎn),還要多久啊”?終于到機場(chǎng)了,來(lái)到候機大廳,感覺(jué)真是又氣派又漂亮啊,過(guò)了繁瑣的安檢,我們來(lái)到了登機口,隔著(zhù)窗玻璃向外望去,寬敞的機場(chǎng)上停了好多架飛機,他們一個(gè)個(gè)威武雄壯,身上“穿”著(zhù)銀色的外衣,還有幾條鮮艷的紅杠呢!我興奮的想:“哪一架才是我們要坐的呢?”
終于來(lái)到飛機上來(lái),我左看右看,還使勁地跳了跳,媽媽讓我安穩些,唉,我怎么能控制住自己呢!
飛機起飛了,我和媽媽都有點(diǎn)緊張,因為聽(tīng)四姨她們說(shuō)飛機起飛時(shí)會(huì )不舒服,真怕會(huì )成為“暈雞”呢?晌也](méi)有暈機的感覺(jué),也許是太興奮了吧,只是感覺(jué)有點(diǎn)顛,但是到了高空就平穩多了。坐在軟軟的座位上,我發(fā)現每個(gè)人前面都有一個(gè)像平板電腦一樣的東西,我開(kāi)始不會(huì )打開(kāi),一位熱心的叔叔教會(huì )了我,這就是一個(gè)小電腦呢。
我把視線(xiàn)移向窗外,窗外都是棉花糖似的云朵,真想掬一捧進(jìn)來(lái)美美的舔幾口。到了中午,飛機上有午餐,葷素搭配,還有水果,真是又好吃,又豐盛,吃完后,還有空姐送來(lái)了飲料,我要了杯橙汁,覺(jué)得比以前的好喝多了。
飛機飛得真快呀,兩個(gè)來(lái)小時(shí)就到了深圳。飛機降落在了深圳寶安機場(chǎng)。我原以為鄭州的新鄭機場(chǎng)已經(jīng)氣魄不凡了,但是到了寶安機場(chǎng)我真是驚呆了,那種美麗真不知道用什么詞來(lái)形容,真不愧是世界十大美麗機場(chǎng)之一。
我真興奮,我坐過(guò)了飛機,不過(guò)我相信,只要肯努力,長(cháng)大了,一定會(huì )有很多次坐飛機的機會(huì )呢!
那一次我真興奮作文 16
“耶!”數學(xué)口算卷終于發(fā)下來(lái)了!翱蓯骸钡臄祵W(xué)總算讓我滿(mǎn)分!全班第一了!
那天傍晚,天黑漆漆的,看不見(jiàn)一絲樹(shù)影。教室的燈光下,只有同學(xué)們埋頭苦寫(xiě)的身影——口算測試。在這壓抑的氣氛里,我很緊張,腦袋里一陣發(fā)蒙。我抬頭看了看計時(shí)器,還剩下8分25秒!天哪,怎么那么快?我開(kāi)始低頭認認真真地計算起來(lái)。漸漸地,汗水濕潤了手掌。在如此寒冷的天氣里,后背還直冒冷汗!爱敭敭敭敗币幌伦訒r(shí)間就到了。我心一緊,看了一下試卷。哎,總算寫(xiě)完了!于是,我便驕傲地把口算卷交給了后排同學(xué)。
第二天一早,有同學(xué)告訴我口算卷是滿(mǎn)分。我不可思議地盯著(zhù)他們說(shuō):“這是不可能的!蔽倚睦镟止局(zhù):“又不是英語(yǔ)”。他們說(shuō):“這是真的!是改卷同學(xué)告訴我們的!蔽疫是搖了搖頭。他們失望地走開(kāi)了。不過(guò)我心里還是期待著(zhù)的。
“叮鈴鈴——”數學(xué)課開(kāi)始啦!老師拿著(zhù)一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。這不就是昨晚的口算卷嗎?頓時(shí),原本熱鬧非凡的教室變得鴉雀無(wú)聲。58雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)老師。每個(gè)同學(xué)都很緊張,有的雙手握拳,有的在向老天保佑,有的眉頭緊鎖,有的唉聲嘆氣……大家都在想著(zhù)自己能考多少分?傊,大家都很焦慮呢!我也不例外,七上八下的心里充滿(mǎn)著(zhù)期待,希望如同學(xué)所言。
試卷發(fā)下來(lái)了,我用手遮住了分數,輕輕的挪開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。我看到了細細的一豎,又挪了一點(diǎn)點(diǎn),耶!是個(gè)1,我又往右邊挪了一點(diǎn)點(diǎn),嘿,是個(gè)零!難道我考的`十分嗎?不可能10分,我把手徹底地拿開(kāi)了,是100分!我興奮得雙手用力揮舞著(zhù),左看看,右看看,嘴里不停地念叨:“我100分!100分!”(興奮得失態(tài)了,有點(diǎn)不好意呀。
樹(shù)在隨風(fēng)舞蹈,鳥(niǎo)兒在枝上歡歌,花草兒再給白云姐姐表演。坐在回家的車(chē)上,我很是開(kāi)心。我興奮地跟告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠盐覔г趹牙,開(kāi)心地說(shuō):“藝晴,媽媽為你驕傲!是不是覺(jué)得數學(xué)也是很有趣的?”我羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻,我的心里就像喝了蜜一樣甜!
我好興奮,好開(kāi)心!我不能驕傲,要繼續努力!我可以像喜歡英語(yǔ)一樣喜歡數學(xué)的,相信數學(xué)也會(huì )喜歡上我的!加油!
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