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點(diǎn)亮心燈作文（熱）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的點(diǎn)亮心燈作文，希望對大家有所幫助。
點(diǎn)亮心燈作文1
也許只用一束溫暖的光，匯聚成火熱的力量，點(diǎn)亮眼前的燈燭。當它照亮眼前的黑暗，驅走恐懼時(shí)，心中存留的依舊是溫存。
那是一個(gè)怎樣的夜？在長(cháng)久斷電中撲過(guò)來(lái)的黑暗，是你用一束光——不屈堅強的光射透黑暗，照亮眼前，一紙一筆，照在心間，一份溫暖與堅毅。
那黑暗的夜晚，燈在一聲細小的呻吟后滅了。望著(zhù)眼前的筆紙，心中滿(mǎn)是無(wú)奈與不甘。在一聲輕輕的問(wèn)候下，一個(gè)身影慢慢走來(lái)，在窗邊對上你一雙明亮的眼睛。我呆愣在眼前的黑暗里，既而向你尋求解決的辦法：“嗯，怎么辦呢？”語(yǔ)氣中雖然都透著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)無(wú)奈，卻在心中流露出一絲不應該的幸災樂(lè )禍。
“用蠟燭點(diǎn)點(diǎn)看吧！”你如此提議。我被你“不尋�！钡南敕▏樀搅�，但畢竟對于堅持寫(xiě)下去只待一個(gè)理由，一個(gè)鼓勵。我借著(zhù)朦朧的月光走進(jìn)廚房，摸索到了幾個(gè)蠟燭頭。你也適時(shí)的找到了打火機，把幾個(gè)小蠟燭頭按順序排上，一個(gè)一個(gè)耐心點(diǎn)上，透過(guò)零星的火光，見(jiàn)你的神情專(zhuān)注凝重。但即使這樣火光還是終于被黑暗吞噬了。
正思忖著(zhù)如何是好時(shí)，你卻疾步走來(lái)，原來(lái)是在角落里找到了手電筒。一聲清脆之響照亮了眼前的紙筆，那束光，似是點(diǎn)亮了身前。
“你要記著(zhù)，凡事今日事今日畢，明天還有明天的事，把今天應做好的事做好更來(lái)的實(shí)在�！�
豁地像被打醒似的，一下就明朗起來(lái)，只消這句話(huà)，就給了我堅持的理由，堅定下去的`決心，仿佛一下子明晰了眼前，又明晰了將來(lái)。即使是略帶教育意味的話(huà)卻也明亮了以后的路，讓我更堅定，面對黑暗與困難堅持下去。
我看著(zhù)眼前的光，柔柔地撒在桌上，紙和筆似乎充滿(mǎn)了活力，使我不由自主地拿起筆，寫(xiě)下去，繼續寫(xiě)下去，為了光路不移，那只手硬硬地挺著(zhù)，微微顫抖著(zhù)，我加快寫(xiě)的速度。在那束光下深深的呼吸幾口，仿佛將要那束光給予的溫暖與力量都吸入心中，讓心中一直溫暖，那明亮長(cháng)存不息。
讓心中燈燭點(diǎn)亮，亮起前方的路，路不管多么黑暗，心中的明亮依舊照亮前方。
點(diǎn)亮心燈作文2
又是一個(gè)下雨天，我呆呆地站在窗前，看著(zhù)那晶瑩的雨滴從天而降。我的思緒也隨著(zhù)大雨落在地上的滴滴聲越飄越遠。
那是一個(gè)陰冷的冬天，天黑的很早。天灰蒙蒙的，我慢慢地向家中走去。突然，一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，不知何時(shí)，大雨降臨了。我沒(méi)帶雨具，只有找地方躲雨。我大步走到離我最近的一個(gè)屋檐下，無(wú)奈地望著(zhù)天。這時(shí)，一個(gè)中年男子探出頭問(wèn)：“小伙子，躲雨呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才發(fā)現在我身后的是一家經(jīng)營(yíng)文具的小店。那個(gè)男子又探出頭來(lái)，對我說(shuō)：“站在門(mén)口避雨不好，還是到屋里來(lái)吧！”我看了看這間掛滿(mǎn)文具的`小屋，冷冷地說(shuō)：“你放心，我不會(huì )妨礙你做生意的！”說(shuō)著(zhù)，有意地往后挪了一步。心想：下這么大雨，有誰(shuí)會(huì )光顧你這破店？肯定嫌我擋生意！我向后望瞭望，只見(jiàn)那男子搖搖頭走了。
雨越下越大，我的世界似乎就這么一個(gè)小小的屋檐。這時(shí)候，我才覺(jué)得從沒(méi)有過(guò)的孤獨。
不知過(guò)了多久，那男子又走了出來(lái)，小心翼翼地問(wèn)：“小伙子，我沒(méi)有惡意，這傘你拿去。再不回家，父母該擔心了�！蔽毅蹲×�，呆呆地望著(zhù)他，緩緩地接過(guò)雨傘，問(wèn)到：“干嘛要幫我？我又不認識你�！彼α诵�，說(shuō)“我也是做家長(cháng)的，明白父母對孩子的關(guān)心。何況如果我的孩子遇上這一場(chǎng)大雨，他也會(huì )需要這一把傘�！彼@幾句樸實(shí)的話(huà)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我道了聲謝，走進(jìn)了黑暗。
我慢慢地走在回家的路上，為我剛開(kāi)始的想法感到可笑。中年男子的一番話(huà)，在我心中點(diǎn)起了一盞明燈，讓我明白樂(lè )于助人不需要原因。它給了我力量，讓我在黑暗中不再孤單和恐懼，為我照亮前進(jìn)的道路，讓我永不迷路。
點(diǎn)亮心燈作文3
在生活中有悲觀(guān)的人，也有樂(lè )觀(guān)的人；悲觀(guān)的人在生活中是不會(huì )找到快樂(lè )的，因為他心中一片黑暗，認為什么樣的燈光都無(wú)法照亮自己的；樂(lè )觀(guān)的人是永遠都很快樂(lè )的，因為他為自己點(diǎn)亮了心燈，天地都是光明的。
記得在一次心理課上老師曾講過(guò)這樣一個(gè)故事；有兩個(gè)老奶奶，他們都有兩個(gè)女兒，大女兒是賣(mài)傘的，小女兒是賣(mài)草帽的。一個(gè)老奶奶，他每天都是愁眉苦臉的，晴天的時(shí)候，她擔憂(yōu)大女兒的雨傘就賣(mài)不出去了；下雨時(shí)，她擔憂(yōu)小女兒的草帽就賣(mài)不出去了。所以她是晴天也憂(yōu)，雨天也愁。而另一個(gè)老奶奶，她每天都是快快樂(lè )樂(lè )的，晴天的時(shí)候，她為小女兒的草帽好生意歡喜；雨天時(shí)，她為大女兒的生意快樂(lè )。所以她是晴天也喜，雨天也樂(lè )。同樣的事情，不同的心境，享受到的是不同生活。
生活中也是如此。悲觀(guān)的人總是認為快樂(lè )遠離了他，丟棄了他，認為快樂(lè )是不屬于自己的。其實(shí)生活完全不是這樣的，不是快樂(lè )遠離了他，而是他遠離了快樂(lè )！不是快樂(lè )丟棄了他，而是他忘了要快樂(lè )！不是快樂(lè )不屬于他，而是他忘不了痛苦！樂(lè )觀(guān)的人他時(shí)時(shí)都很快樂(lè )，他時(shí)時(shí)不忘記尋找快樂(lè )，快樂(lè )也就隨時(shí)跟隨著(zhù)他，陪伴著(zhù)他。所以，什么樣的事情都不會(huì )讓他煩惱，痛苦。因為他有個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活。其實(shí)悲觀(guān)的'人只要學(xué)會(huì )放棄不愉快的事情，就會(huì )快樂(lè )�？鞓�(lè )與痛苦是一棵并蒂蓮，如果放不下痛苦，就永遠也不會(huì )看到另一邊的快樂(lè )；只要看得開(kāi)，放得下，何愁沒(méi)有快樂(lè )的春鶯在啼明！何愁沒(méi)有快樂(lè )的溪泉在歌唱！何愁沒(méi)有快樂(lè )的鮮花在綻放！何愁沒(méi)有快樂(lè )的小草在跳舞！
點(diǎn)亮心燈，照亮人生的航線(xiàn)，快樂(lè )前行吧！我們每人都應學(xué)會(huì )尋找自己快樂(lè )的支點(diǎn)，學(xué)會(huì )放棄痛苦，學(xué)會(huì )……那么我們的每一天都會(huì )過(guò)得很快樂(lè )！黑暗就會(huì )遠離你，光明會(huì )永遠照亮你！悲觀(guān)的人只能生活在暗淡的角落里；樂(lè )觀(guān)的人生活在光明的大地中！做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人吧！陽(yáng)關(guān)會(huì )永遠照亮在你身上！
點(diǎn)亮心燈作文4
用心點(diǎn)亮一盞燈，讓它照亮世界的每一個(gè)角落。
——題記
如果你獨自一人在一條黑暗的隧道里摸索了好久也找不到出口，就在你近乎絕望的時(shí)候，突然有個(gè)人點(diǎn)著(zhù)根蠟燭向你走來(lái)，你的心中一定會(huì )涌起一陣溫暖的感動(dòng)，然后是不盡的感激，感激他在你最需要光明的時(shí)候點(diǎn)燃了希望，此時(shí)此刻，手持蠟燭的那個(gè)人一定就是你心中的天使。
如果你覺(jué)得偶爾經(jīng)歷一次這樣的事情是一種幸運的話(huà)，那么可以說(shuō)我正是這樣一個(gè)幸運兒，而且我的內心一直綿延著(zhù)一份感動(dòng)。
我住的那幢樓里，只有我一個(gè)上晚自習的高中生，每天晚上都要到10點(diǎn)多鐘才下晚自習�；丶业穆飞弦�(jīng)歷三個(gè)階段：光明——黑暗——光明。第一階段的光明是路燈照亮的，一路上三兩個(gè)同學(xué)結伴而行，說(shuō)說(shuō)笑笑，然后各自回家。此后，我就得獨自一人跑過(guò)一段黑暗的地方，盡管這段路只有五十多步，但在黑暗中卻顯得那么的長(cháng)。不過(guò)還好，跑到樓下，剛才黑暗中的`恐懼就煙消云散了，因為樓道里人家的門(mén)燈在我回來(lái)之前是一直亮著(zhù)的，我哼著(zhù)小曲慢悠悠地上了樓，等我到了家門(mén)口，樓下的燈便熄了。正是這盞門(mén)燈陪著(zhù)我走過(guò)了三年中的每一個(gè)夜晚。我喜歡那種狂奔后氣喘吁吁的感覺(jué)，我早已習慣了樓道里的門(mén)燈在我經(jīng)過(guò)后自動(dòng)熄滅的默契。有時(shí)心里會(huì )涌起一陣莫名的感動(dòng)，鄰里見(jiàn)面時(shí)很想為此道謝，但又覺(jué)得有點(diǎn)小題大做，于是便相視一笑，“謝謝你”這三個(gè)字始終未能說(shuō)出口。
有時(shí)候，我總覺(jué)得自己的心逐漸被那盞燈照亮，正在盡己所能發(fā)出些許微弱的光亮。就像太陽(yáng)能熱水器，吸收了太陽(yáng)的能量，然后又努力去造福別人。下樓扔垃圾時(shí)，連對門(mén)的垃圾也一并帶下去，在這之前，我曾對此嗤之以鼻;家中的花花草草也都搬到外面，不僅讓自己有個(gè)好心境，也讓路人有個(gè)好心情……
我想，我們每個(gè)人都可以從別人給予我們的那里收獲些什么，也應該用我們所收獲的去給予別人。這樣事事相傳，永不止息，我們的生活就會(huì )永遠是一片光明。
點(diǎn)亮心燈作文5
寧靜的夏夜，我坐在窗前，迎著(zhù)徐徐的晚風(fēng)，借著(zhù)柔柔的燈光，隨手翻閱著(zhù)印度著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾寫(xiě)的《假如我是金香木花》。
忽然，一只螢火蟲(chóng)提著(zhù)它的小燈籠，“嗖”的從我眼前飛過(guò)……“螢火蟲(chóng)!”我驚喜地叫了起來(lái)，可螢火蟲(chóng)一下子飛入了不遠的草叢，消失了!哎，我禁不住為這美好東西的`瞬間消失而感到沮喪。我扔下書(shū)本，開(kāi)始遐想。
如果我變成一只螢火蟲(chóng)，當夜幕降臨，我會(huì )飛到你的窗前，轉東轉西，在飛行時(shí)對你竊竊私語(yǔ)。朋友，你肯定聽(tīng)不見(jiàn)。
我要一直跟著(zhù)你，看看你今晚會(huì )干些什么。
現在，你正在認真地看書(shū)。四周非常安靜，月光照在你的書(shū)上，顯得有點(diǎn)孤單。我要打開(kāi)我的燈籠，照在你的書(shū)頁(yè)上，在這本有點(diǎn)褶皺的書(shū)頁(yè)上，我看到了自己熟悉的字眼——安利柯。這不是《愛(ài)的教育》的主人公嗎?看著(zhù)你全神貫注地盯著(zhù)每一個(gè)文字的神情，我想你絕對沒(méi)有發(fā)現我的存在，你可能認為這是月亮姐姐的鏡子反射出的光吧?但這可是你親愛(ài)的朋友給你的問(wèn)候呀!
等你看了好一會(huì )書(shū)后，我想你一定會(huì )累的，休息一下吧!去外面的草叢里玩“叢林探險”吧!草堆里寂然無(wú)聲，一陣微風(fēng)徐來(lái)，草叢“沙沙”地飄動(dòng)。多么有意思呀!你一定會(huì )發(fā)現我的存在了。我悄悄地、悄悄地，飛了出去。咦?你怎么還不出來(lái)玩?我又不解地飛回了你的身邊。你怎么又開(kāi)始看起了這本書(shū)?你不累嗎?你不覺(jué)得無(wú)聊嗎?你怎么看著(zhù)看著(zhù)眉頭開(kāi)了，嘴角揚了?看書(shū)有這么好玩嗎?你能抬起頭看看我嗎?
你能猜到書(shū)頁(yè)上的一點(diǎn)亮光是我發(fā)出來(lái)的嗎?看著(zhù)你看得不亦樂(lè )乎時(shí)，我漸漸明白了什么。于是，我又重新變成了自己。
我絕對不會(huì )告訴你——云南多姑小學(xué)的結對大哥哥，我曾經(jīng)變成了螢火蟲(chóng)，而且一直在你身旁，守著(zhù)你看了這么久的書(shū)。在這夏天的夜晚，我陪了你很久很久……我明白了，真的明白了。
夜有點(diǎn)深了，我的思緒又回到了窗前。我開(kāi)始捧起手中的書(shū)閱讀起來(lái)，書(shū)香點(diǎn)亮了我的心燈……
點(diǎn)亮心燈作文6
“星”通“心”，諧音，其意也好懂，但意義卻有天壤之別。
又一階段的數學(xué)測驗成績(jì)出來(lái)了，望著(zhù)不盡人意的分數，心中的無(wú)奈，傷感……不覺(jué)而升，面對教師上課，頭也不敢抬，只聽(tīng)見(jiàn)他滔滔不絕的演講，心中的不悅抹殺了以往我上課的激情，心停滯了，屏住呼吸，除了教師的講課聲外，也隱隱約約聽(tīng)到同學(xué)們沾沾自喜或惋嘆的聲音。
下晚自習后，獨自一個(gè)人走著(zhù)，耳畔只回響著(zhù)教師那句：“你要再被我警告，你數學(xué)也就完了�！毙那楦訜o(wú)法釋放。
夏夜的晚風(fēng)習習，擾亂了我的思緒，天上的星星在眨著(zhù)眼睛，也好像在譏笑我的無(wú)能。
不禁停住腳步，一片灰暗的灰黃的光亮在遠處閃動(dòng)，好飄逸，好靈動(dòng)！為了滿(mǎn)足好奇心的需求，我走過(guò)去，原來(lái)是一群可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，在夏夜的晚風(fēng)中正翩翩起舞，他們好像在開(kāi)展一場(chǎng)時(shí)尚partyshow，各自比著(zhù)美，漸漸地，我的眼睛朦朧了，一大片的光亮緩緩地向上飄移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的`夜空，點(diǎn)綴著(zhù)星空，點(diǎn)亮了星燈。
他們好像是在幫我照亮回家的路，剛才那幾點(diǎn)的星星光輝，現在變得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。
一只螢火蟲(chóng)縱使我雖小，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，不就組成了一個(gè)團結的整體，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子，晉代的車(chē)穎用布袋裝著(zhù)螢火蟲(chóng)，靠著(zhù)它們微暗的光，也勤學(xué)成了一代大學(xué)者。
螢火蟲(chóng)的團結，大學(xué)者的勤奮給我一個(gè)啟示：失敗，并不算什么，要有勇氣，重新拾起信心，面對下一個(gè)挑戰，我豁然開(kāi)朗，遠處的希望也好像在向招手。
那些精靈好亮，好美！感謝你，“身教重于言教”你是一個(gè)好教師。
點(diǎn)亮心燈，點(diǎn)燃激情，繼續向前沖！
點(diǎn)亮心燈作文7
小時(shí)候，正值非典時(shí)期，幼兒園停了課，媽媽便送我回外婆家的小鎮。那里不比南京城繁華，卻也是一片風(fēng)景宜人的寶地。小鎮上的人家有時(shí)會(huì )自己扎一盞紙燈籠，任由孩子在晚上提著(zhù)。點(diǎn)點(diǎn)紅光構成小鎮上獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
外婆也給我做了一盞大紅色的小燈籠。我提著(zhù)燈籠坐在外婆家門(mén)口的石橋上，外婆呢，就擁著(zhù)我，在這夏日的夜晚娓娓講述著(zhù)令人入迷的傳說(shuō)……我有時(shí)聽(tīng)厭了，就和鎮上同鄰的孩子你追我跑的游戲著(zhù)，等時(shí)間不早了，大人們就出來(lái)把我們一個(gè)個(gè)叫回去。我那時(shí)還經(jīng)常躲在草堆旁，看著(zhù)外婆提著(zhù)燈籠一聲聲地喊我，聽(tīng)她用燈籠誘我出來(lái)的老“戲碼”。見(jiàn)她急了再跳出來(lái)，看她提著(zhù)燈籠一步一步地向我走來(lái)，臉上是別樣的安心。
去年，外婆去世了。按照當地風(fēng)俗，我們把外婆送回了老家。抱她上“壽床”時(shí)，我看見(jiàn)她的手從被單里垂了下來(lái)，我的眼淚涌了出來(lái)，那是我年幼時(shí)為我提燈籠的手，那是我受驚嚇時(shí)輕撫我胸口的手，那是我生病時(shí)抱著(zhù)我的手……我跑出宅子，再次坐到門(mén)前的石橋上，看著(zhù)大門(mén)上在風(fēng)中飄著(zhù)的白色燈籠，上面有一個(gè)黑色的大字：“壽”。我突然想起了我的大紅燈籠，我已經(jīng)許久記不起它了，那遺失的燈籠開(kāi)始點(diǎn)燃我的后悔之心，帶著(zhù)濃濃的惋惜之意。
這個(gè)元宵節，我在街上閑逛時(shí)，正巧碰到了一個(gè)老婦在賣(mài)燈籠，我一眼就看到了一盞大紅色的燈籠，“要買(mǎi)嗎？”我猛一回頭，那老婦像極了當年站在石橋上向我走來(lái)的`外婆�！班��！蔽覜_她甜甜一笑。
我點(diǎn)亮它，一如當年的紅光，我想那定是外婆給我的滿(mǎn)滿(mǎn)一燈籠的愛(ài)。
抬眼透過(guò)那盞燈籠，我仿佛又回到了小時(shí)候，呆呆看著(zhù)外婆提著(zhù)燈籠一步步走來(lái)，帶來(lái)的光明仿佛可以照亮我生命的全部，這是我心頭的一盞明燈��！
點(diǎn)亮心燈作文8
泛舟在文學(xué)的海洋中，無(wú)論你遇到了什么，你總能在書(shū)中找到值得自己學(xué)習的榜樣。那一位位文學(xué)前輩會(huì )用自己的行動(dòng)，點(diǎn)亮你心中的那一盞盞燈，將你的前途，照得更加明亮。
當我從港灣駛出，懷著(zhù)好奇的心態(tài)面對文學(xué)之海的一切時(shí)，旅程便開(kāi)始了……
當我乘著(zhù)那一股強勁的風(fēng)，來(lái)到了笛福的小島。笛福會(huì )用魯賓遜面對困難的`經(jīng)歷告訴我：一切困難面前都不能退縮，永遠不能失去希望。同時(shí)點(diǎn)亮了一盞“希望之燈”給我。
駛離笛福島，不幸行錯了方向，來(lái)到了海明威的鯊魚(yú)灣，正當我被鯊魚(yú)團團圍住，束手無(wú)策之時(shí)，遠處一個(gè)奮力與鯊魚(yú)搏擊的老人的身影突然變得高大、清晰。這是海明威筆下的老人，他替海明威帶來(lái)了第二盞燈——“堅持之燈”�！皥猿志蜁�(huì )成功�！崩先苏f(shuō)。終于，在堅持不屑的努力下，鯊魚(yú)終于被趕跑了，而我也順利地駛出鯊魚(yú)灣。
再行駛一段，就是冰心的暖港，冰心提著(zhù)永不熄滅、用“愛(ài)”點(diǎn)亮的小桔燈，關(guān)心著(zhù)每一位疲勞的遠航者。這時(shí)，我開(kāi)始想家了，于是拿出余光中《鄉愁》的明信片，給家中母親寄去一份家書(shū)。在這里，我又得到了一盞“愛(ài)之燈”。
回航途中，正巧遇上大風(fēng)暴，就在我準備退縮而走時(shí)，一只海燕口中銜著(zhù)一盞燈停在船的桅桿上，��！是高爾基的使者：“沒(méi)有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴風(fēng)雨也不能！”海燕給了我一盞“勇氣之燈”。
繼續航行，我擁有了越來(lái)越多的燈：智慧、理解、豪邁……我用這所有的燈，一起點(diǎn)亮了我的心靈之燈，文學(xué)的海洋沒(méi)有盡頭，我會(huì )用更多的燈去充實(shí)我的心靈，讓我的心靈之燈更亮、更輝煌。
點(diǎn)亮心燈作文9
“我要飛得更高、飛得更高……”汪峰激勵人心的歌聲如此潦亮。在人生，我們都有自己的理想、目標。我們是青春的歌頌者，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。為了美好的明天，我們愿意生出我們的雙手，灑下我們的汗水，創(chuàng )造崢嶸的生活。
堅強是我們人生的支柱，它使我們在挫折中一次一次的.爬起，不至于面對困難不堪一擊。堅強給予我們挑戰命運的力量，因為它，我們敢于與厄運作斗爭。被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，為了尋找最適合的燈絲，做了無(wú)數次試驗，遭受不可計數的失敗。如果當初他不是堅持下去，那么就沒(méi)有現在的燈火繁華的夜晚，精誠所至，金石為開(kāi)。是他，面對失敗毫無(wú)畏懼，有了堅定的信念，堅強的品質(zhì)，才能取得今日的成就。很難想象，假使一個(gè)在沙漠中的人缺乏堅強的意志，那么他是否還能生存？司湯達曾說(shuō)：“只有強烈地不懈追求，才能達到目標�！秉c(diǎn)亮堅強之燈吧！
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。我們有著(zhù)別人無(wú)法具有的才能，有著(zhù)獨特的力量。自信是我們成功的要訣，是戰勝自己的前提。瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)大學(xué)初期成績(jì)并不理想，尤其是英語(yǔ)很糟糕。但他的心態(tài)很好，很自信……從而走了成功的道路。自信猶如海洋中的航標，指明了新生的希望，點(diǎn)亮自信之燈吧！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻谀苎a拙，能夠彌補先天的不足。盡管能力再差的人，只要他勤奮拼搏，也能取得一定的成績(jì)。勤奮是一切成功的必備條件。李時(shí)珍為了修寫(xiě)《本草綱目》費盡一生的年華——為了得到精準的信息，寒風(fēng)暴雨也沒(méi)停過(guò)；為了肯定一種方法，焚膏繼晷的顧不上休息，一份耕耘，一份收獲，天才在于積累，積累在于勤奮呀！讓我們堅定無(wú)悔的點(diǎn)亮勤奮之燈吧！
為了我們的明天，為了創(chuàng )造崢嶸的生活——點(diǎn)亮我們心中的明燈吧！
點(diǎn)亮心燈作文10
春天因為點(diǎn)亮了心燈，所以才趕走了寒風(fēng)呼嘯，冰凍三尺的嚴冬，迎來(lái)了萬(wàn)物復蘇與百花齊放。
花兒因為點(diǎn)亮了心燈，所以它才承受了風(fēng)雨的洗禮，綻放了絢麗的色彩，迎來(lái)了萬(wàn)眾驚羨的目光。
人們因為點(diǎn)亮了心燈，所以才有了“天生我材必有用，千金散尺還復來(lái)”的自信與豪放，才有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英勇與無(wú)畏，才有了“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的豁達與堅貞。
心燈是羅盤(pán)，指示了前進(jìn)的方向，心燈是燈塔，照亮了未知的.路。
陶淵明點(diǎn)亮了心燈，他離開(kāi)了那“樊籠”終于“復得返自然”，從此寄情于山水，過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，并為我們后人留下了一首首膾灸人口的優(yōu)美詩(shī)篇。
李白點(diǎn)亮了心燈，離開(kāi)了那黑暗腐朽的官場(chǎng)，著(zhù)一身飄逸長(cháng)衣，佩一把紫氣寶劍，駕一匹純白駿馬，隨風(fēng)而行，游歷于三山五岳，與月亮對飲，與黃河爭雄，抒寫(xiě)了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的不羈個(gè)性。
霍金點(diǎn)亮了心燈，他雖然身體殘疾，但是他志氣堅定，他并不因身殘而放棄夢(mèng)想，失去信心，他堅強的與病魔爭斗，與死神抗衡，他并不抱怨命運的不公，只是奮力的拼搏，勤奮的鉆研，最后終于為物理界作出了不朽的貢獻，他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“雖然我的命運是很悲慘，但是我還有一個(gè)大腦可以思考，我還有一個(gè)多手指可以動(dòng)，我還有愛(ài)我的與我愛(ài)的人……”
古往今來(lái)，無(wú)論是誰(shuí)，只要他不放棄夢(mèng)想，點(diǎn)亮心中那盞燈，就能夠尋求人生的真諦，就能像陶淵明、李白、霍金等人那樣創(chuàng )造不朽的人生。
點(diǎn)亮心燈吧，因為它能指明你前進(jìn)的方向；點(diǎn)亮心燈吧，因為它能給你自信與勇氣；點(diǎn)亮心燈吧，因為它能助你尋找到生活的真善美，能助你登上成功的顛峰。
點(diǎn)亮心燈吧，花兒將為你開(kāi)放，鳥(niǎo)兒將為你歌唱，成功之門(mén)亦將永遠為你而開(kāi)啟！
點(diǎn)亮心燈作文11
美德是一條銀河，里面有成千上萬(wàn)顆顏色不一的貝殼，正等著(zhù)人類(lèi)去拾撿。今天我要這其中最閃亮的一顆送給那位老奶奶。
一天傍晚，雨淅淅歷歷地下著(zhù)，頑皮的小雨滴一個(gè)勁地往下跳，落在了房子上，地面上，濺起了一朵朵晶瑩的水花。我撐著(zhù)傘往家里走去。在濃密的雨簾里，路上的行人已漸漸稀少了。
“哦，好的`！”我爽快地答應了。
我一邊扶著(zhù)她，一邊給她指路。忽然“啪”的一聲，我狠狠地摔倒在地。我強忍著(zhù)痛，扶著(zhù)腿，緩緩地站了起來(lái)，低頭一看，原來(lái)是一塊香蕉皮啊。頓時(shí)，我火冒三丈，心想：這是哪個(gè)缺德鬼把香蕉皮扔在馬路上，也不扔進(jìn)垃圾桶里，真是的�！澳棠棠哌@邊，被這香蕉皮給弄倒了多危險啊，可疼了！”說(shuō)著(zhù)，我揉了揉剛剛被摔的腿�？衫夏棠虅傔~出一步，又停下腳步，“等一下，說(shuō)不定還會(huì )有人經(jīng)過(guò)這里，會(huì )像你一樣摔交的，我們得把它撿起來(lái)丟到垃圾桶里去�！痹�(huà)剛說(shuō)完她就放下手中的拐杖小心翼翼地把香蕉皮揀起來(lái)，扔到了垃圾桶里。然后她又轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“你看，只有這樣別人才不會(huì )摔交，你以后如果再遇到這種事，也要這樣做�！蔽乙贿咟c(diǎn)頭，一邊為剛才的事羞愧，我的心不禁涌起一股愧疚感，一股暖暖的東西在我臉上肆意地爬著(zhù)。
雖然全身是泥，身上的衣服也濕了，但我從老奶奶那心靈的窗戶(hù)中，看見(jiàn)了她那顆純潔透亮的心，那是她最美麗的外套，是最圣潔的花朵。
其實(shí)，我們每天都被許多平凡的事感動(dòng)著(zhù)！或許有時(shí)正是因為它的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)“人之所以會(huì )感動(dòng)那是因為他生活在愛(ài)中”紅塵有愛(ài)，人間有情。我們又有什么理由讓庸碌盟蒙蔽自己的眼睛而無(wú)法體驗感動(dòng)的滋味呢？
回到家，我一直都在想這件事。我知道，在去火車(chē)站的路上是我給那位老奶奶帶的路而在人生的道路上她卻是我的引路人……
讓這座“助人為樂(lè )”的七彩橋永遠掛在天邊；讓這朵“為他人著(zhù)想”的美德之花永不凋落地開(kāi)在中華大地，甚至世界的每一個(gè)角落！讓我們共同點(diǎn)燃“愛(ài)”的心燈！
點(diǎn)亮心燈作文12
在這個(gè)世界上，有許許多多讓人感動(dòng)的人，也有許許多多讓人感動(dòng)的事，他們像天上的星星一眨一眨的點(diǎn)亮了人們的心燈。有一件事烙印在我的心頭讓我難以忘記。
這些年媽媽一直為家里操勞身體不好，因此我每次放學(xué)后就會(huì )回家幫媽媽干一些力所能及的事。那晚放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我提著(zhù)沉重的垃圾走出家門(mén)奔向垃圾場(chǎng)。一路上走走停停，昏黃的路燈把我的身影拉得很長(cháng)。終于到了垃圾場(chǎng)了，可是垃圾箱太高了、垃圾太沉了。我個(gè)子有點(diǎn)兒矮，經(jīng)過(guò)幾番努力我還是沒(méi)倒進(jìn)去。我垂頭喪氣地坐在石頭上，心里急切地希望能有個(gè)好心人幫我倒進(jìn)去，讓我好趕快回家。正在我逐漸感到失望的時(shí)候，一位衣著(zhù)樸素、頭發(fā)雜亂、身形佝僂，騎著(zhù)吱吱呀呀的三輪車(chē)的'老爺爺來(lái)到我身邊。他溫和地說(shuō):“你怎么啦？孩子�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō):“老爺爺我沒(méi)辦法把垃圾倒進(jìn)垃圾箱�！蹦俏粻敔斝χ�(zhù)說(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子��！”然后老爺爺輕而易舉地將垃圾倒掉了。我感動(dòng)得連忙向老爺爺道謝。爺爺和藹地說(shuō):“小朋友不用客氣，人人為我，我為人人，你也要這樣做呀�！蔽宜斓卮饝死蠣敔��！袄蠣敔�，你這么晚出來(lái)干什么呢？”老爺爺笑呵呵地說(shuō):“撿瓶子，孩子幫助別人重點(diǎn)不在你自己的能力有多大，而是首先你要有一顆幫助他人的心，你說(shuō)對不對呢？”“是”,我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我們開(kāi)心地笑了。
從這件事讓我明白了令人感動(dòng)的事不一定有多大，令你感動(dòng)的人不一定多么高貴。感動(dòng)就是在你最需要幫助的時(shí)候，一個(gè)小舉措、一段平凡的話(huà)，就會(huì )點(diǎn)亮你心中那盞溫暖的燈。
點(diǎn)亮心燈作文13
放假前，我校發(fā)動(dòng)我們全體少先隊員利用暑假時(shí)間積極開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，聽(tīng)了老師的布置，我陷入了深深的思考，“文明”二字有什么含義呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)老師一番講解，我終于明白了文明的深刻內涵。文明代表了一種文化，一種修養，一種素質(zhì)，一種精神。包括談吐文雅，舉止大方，友愛(ài)互助，不計私利，寬容謙讓等等。落實(shí)到社會(huì )行為上，比如：行人靠右行、不亂扔垃圾，不隨地吐痰、不踐踏草坪等等�？傊褪且e極遵守社會(huì )公德，凡事多為他人的利益著(zhù)想，樹(shù)立為大眾服務(wù)的思想，不能讓自己的行為擾亂社會(huì )公共秩序。
文明是需要我們大家一共去維護與遵守的。做為一個(gè)小學(xué)生，不僅自己一定要做遵守文明行為的模范，而且還要監督和幫助身邊的人去遵守這些文明規范。這就是我們常說(shuō)的“小手拉大手，文明一起走”。
記得有一次，媽媽帶我出去玩。走到一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)一位盲人叔叔正準備準備過(guò)馬路。十字路口車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著(zhù)前方的路，一邊小心翼翼地往前走，刺耳的汽車(chē)喇叭聲轟然響起，盲人叔叔站在街心有些茫然不知所措，非常危險。我急忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨俏幻と耸迨暹^(guò)十字路口多難呀。我們去幫幫他吧�！�。媽媽爽快地答應了，我們三步并成兩步走過(guò)去，扶著(zhù)盲人叔叔穩穩地過(guò)了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“真是太謝謝你們了！太謝謝你們了！”。我說(shuō)：“叔叔，不用謝，這是我們應該做的'”。事后，我想盲人叔叔生活太不便了，我能夠為他提供微薄的幫助，自己心里真高興。希望大家都能來(lái)幫助盲人叔叔，為雙目失明的他們點(diǎn)亮一盞心燈。
其實(shí)這些小事在我們身邊會(huì )經(jīng)常發(fā)生，只要你記住了“小手拉大手，文明一起走”這句話(huà)，主動(dòng)帶領(lǐng)身邊的人一起去做，一起去做講文明，樹(shù)新風(fēng)的好公民，你就會(huì )發(fā)現我們的生活是多么地富有詩(shī)情畫(huà)意，到處都洋溢著(zhù)溫暖與和諧，你會(huì )生活的越來(lái)越快樂(lè )。
點(diǎn)亮心燈作文14
飛舞的柳絮攜帶著(zhù)生命的種子，徜徉在我心靈的庭院中，點(diǎn)亮了我的心燈。
題記
天空灰蒙蒙的，像一個(gè)壞脾氣的老頭，始終陰沉著(zhù)臉�？諝庵袕浡�(zhù)浮躁的氣息。我望著(zhù)手中這份試卷，鮮艷的“×”號像是一只只折斷了羽翼的殘蝶，醒目的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，似乎也在嘲笑我可憐的成績(jì)。我像一只迷途的鳥(niǎo)兒，在黑暗中徘徊，進(jìn)退失據。
抓起大衣，推開(kāi)門(mén)，沖出房間，我跑到了大街上。這闊大的天地本應該讓我心情放松，想不到卻加劇了我的煩躁與不安。我厭倦到了極點(diǎn)，一回頭，一團迎風(fēng)飄來(lái)的柳絮落在了我的右肩。
霎時(shí)間，那團柳絮引起了我的注意。
我細細地觀(guān)察它，發(fā)現它是那樣美麗。軟綿綿的身體裹挾著(zhù)顆粒狀的種子，在它看似柔弱的外表下面，卻隱藏著(zhù)一顆無(wú)比堅強的'內心。正是這顆生命的種子，讓它無(wú)畏挫折與磨難，直面人生的風(fēng)雨。
一瞬間，我好像明白了什么。在人生的漫漫征途中，柳絮始終以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)積極前行。風(fēng)起時(shí)，輕舞飛揚，一路高歌；風(fēng)停時(shí)，落入土壤，生根發(fā)芽�？耧L(fēng)沒(méi)有讓它止步，卻助它行而更遠；驟雨沒(méi)有讓它哭泣，卻滋潤了足下的春泥。
是啊，柳絮如此微小卻也懂得化逆境為順境，堅定信念，迎難而上，而我，正值花樣年華，卻因一次考試的失利就垂頭喪氣，裹足不前……跟柳絮相比，我是多么懦弱��！
正在這時(shí)，云破日出，一束明亮的光線(xiàn)照射到我身上，讓我感到愉快而溫暖。我將用柳絮帶給我的希望驅走陰霾，用它賦予我的信念穿越迷茫，用積極的人生態(tài)度迎接每一輪新生的朝陽(yáng)。起風(fēng)了，柳絮又開(kāi)始了它嶄新的旅行，一抬頭，它仿佛正向我微笑道別呢。
小小的柳絮，借著(zhù)一陣微風(fēng)，把我心頭的燈兒點(diǎn)亮。
點(diǎn)亮心燈作文15
是誰(shuí)在黑夜中奉獻了自己？是燈；是誰(shuí)在浩瀚大海中指引方向？是燈；又是誰(shuí)在我無(wú)助落寞時(shí)給與我微小的希望？答案還是燈。
鄉村的夜，仿佛就像一大塊布遮蓋了天空，顯得黑暗而陰森。唯有田間的蛙鳴打破了這沉寂的夜。
鄉村的夜，宛如死神降臨般的無(wú)語(yǔ)與恐慌。唯有村口的幾間茅屋里燈火通眠。直到第一縷晨曦折射進(jìn)窗中。
鄉村的夜，還有幾個(gè)讀書(shū)的學(xué)生在熬夜苦讀。因此他們失去了于周公約會(huì )的機會(huì )。但迎面而來(lái)的是一張張大學(xué)錄取通知書(shū)。
俺老家在西部窮困地區。那兒沒(méi)有燈。在那兒，學(xué)生最怕的就是夜。由于一到晚上，這就失去了光明，我們只能靠?jì)H能發(fā)出一絲光線(xiàn)的煤油燈。
每當俺披星戴月回到家，俺娘便為俺點(diǎn)起一盞用墨水瓶裝著(zhù)的煤油燈，使這房間里有了一絲的白天氣氛。哦！那是充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道。不久，俺娘會(huì )給俺端來(lái)一碗熱騰騰的開(kāi)水。泛黃的光在水面蕩漾，折射出一個(gè)即將成為現實(shí)的“海市蜃樓”：我在經(jīng)過(guò)幾百個(gè)不眠之夜后，終于如愿以?xún)數目忌狭四撬覊?mèng)寐以求的大學(xué)。喝完滿(mǎn)滿(mǎn)地一碗載著(zhù)我夢(mèng)想之船的水。俺娘便會(huì )與俺嘮嘮嗑：兒呀！你一定要考上大學(xué)，你可是我們家唯一的希望。娘也不多想，就希望你能考上大學(xué)，做出這座大山，走出這個(gè)貧窮的山溝。兒啊……日復一日，年復一年的話(huà)，我反而沒(méi)覺(jué)得嘮叨，倒是一日不念叨，便覺(jué)得渾身不對勁。這些發(fā)自母親內心的話(huà)，便成了我?jiàn)^斗與成功的動(dòng)力，時(shí)刻推進(jìn)我學(xué)業(yè)的`發(fā)展。后來(lái)，由于山里的教學(xué)落后，俺娘就堅決讓俺爹帶著(zhù)俺離開(kāi)了這破山溝，到別的城市謀生。俺們就把俺娘獨自留在了那個(gè)資源短缺的山村。我發(fā)現我來(lái)到的這個(gè)地方竟有：熾光燈、太陽(yáng)燈、取暖燈……但唯一沒(méi)有家中的煤油燈。我所擁有的，只是我心中不滅的燈希望。
懷念煤油燈，更懷念那為我點(diǎn)亮一盞心燈的人—養育我的母親。
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