（精）我眼中的世界作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我眼中的世界作文，希望對大家有所幫助。

我眼中的世界作文1

　　一天，我在外面逛街時(shí)，忽然，一陣奇怪的寒風(fēng)吹來(lái)，使我不禁打了個(gè)冷戰�！斑�？這是哪？”

　　我定神一看，我怎么坐在一張辦公桌上？我拿了面鏡子照了照，怎么，這是我嗎？

　　突然，房間里響了一陣聲音∶“張小姐，您的開(kāi)會(huì )時(shí)間已到……”我回了一句，“好，我現在就去�！本驮谖覄傁肫鹕沓鲩T(mén)口時(shí)，椅子居然進(jìn)入了一個(gè)電梯�！斑荨钡囊宦�，電梯門(mén)打開(kāi)了，正確點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是傳送門(mén)打開(kāi)了。我居然來(lái)到了會(huì )議室。桌子里面的電腦自動(dòng)放出來(lái)；坐在前面那個(gè)位置的居然是一個(gè)機器人。我頓時(shí)懵了，我的秘書(shū)告訴我∶“做出的項目總負責人是一個(gè)機器人，他的頭腦比人類(lèi)還要聰明�！蔽宜坪趺靼琢艘恍�，這里，是公元20xx年，我，今年28歲，是一家公司的高層管理員，準備升為老板，擁有這一家公司的一部分股份。

　　會(huì )議結束后，我又回到了剛才那間辦公室，我問(wèn)我的秘書(shū)∶“能出去逛逛嗎？”“可以�！泵貢�(shū)回答道。走出門(mén)口，不，是“坐”出門(mén)口，眼前的景色驚艷到我了∶門(mén)外盡是高樓大廈，行人很少；隨后，我又抬頭一望，所有的行人都背著(zhù)一個(gè)小背包，來(lái)回自如的飛行，猶如小時(shí)候看的小飛俠動(dòng)畫(huà)片那般；車(chē)也在天空中飛，俗稱(chēng)∶飛車(chē)。這種車(chē)排放出來(lái)的卻不是那種嗆鼻的尾氣，而是優(yōu)化環(huán)境的氣體。這一切變得是那么的不可思議。

　　轉眼間，時(shí)間來(lái)到了中午，我和我的秘書(shū)來(lái)到了飯堂。眼前的食物全是有機食品，零污染，零添加�，F在的食堂連餐牌都免了，桌面上都有一些小小的投影儀，一照，只要輕輕的點(diǎn)，就可以輕松的.點(diǎn)到你心儀的午飯或晚飯。當然，這里也有早飯，不過(guò)是統一的，但可以

　　根據你個(gè)人的喜好自進(jìn)行添加。機器人也會(huì )根據你的點(diǎn)餐記錄來(lái)定制你個(gè)人的專(zhuān)屬食物。這一切，是顯得那么的不可思議。

　　“啊啾”我打了個(gè)噴嚏，又回到了現實(shí)生活中，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！科技改變未來(lái)，我們的未來(lái)因科技而改變。如果要想進(jìn)步，就應該從現在開(kāi)始努力。

我眼中的世界作文2

　　我熱愛(ài)數學(xué)，數學(xué)在我眼中是美的，是獨特的。數學(xué)的獨特之美引領(lǐng)著(zhù)我，帶我走進(jìn)知識的海洋，它吸引著(zhù)我的眼球，讓我感到非�？鞓�(lè )。

　　生活中的數學(xué)無(wú)處不在

　　有時(shí)我們出去吃飯，都會(huì )用上數學(xué)上的計算問(wèn)題，打折問(wèn)題……再比如坐公共汽車(chē)，若每分鐘行500米，那一小時(shí)行多少米？天氣預報中的正負數，買(mǎi)衣服打折問(wèn)題。圓錐形沙子.玻璃杯的體積……

　　數學(xué)獨特使用方法

　　我喜歡把數學(xué)的一些方法變成一些知識速記口訣，比如正負數口訣：數的產(chǎn)生有必然，生活實(shí)踐促身現。為表意義相反量，請出正負做代言。正負二數分界線(xiàn)，非正非負0承擔。

　　我用這些來(lái)速記數學(xué)，使用那可是再簡(jiǎn)單不過(guò)了。

　　數學(xué)的海洋，獨特用數學(xué)交流

　　數學(xué)就好像天上的一顆顆閃爍的小星星，數學(xué)數不清。

　　1.2.3.4……這些數字可真是無(wú)比其妙，它們是數學(xué)最基本的交流語(yǔ)言，讓我們去探索數學(xué)的奧妙，去挖掘數學(xué)的獨特之美。

　　一個(gè)模型大樓與一個(gè)大樓比例是1:10，那我們就可以根據有多高來(lái)解比例。

　　數學(xué)的獨特之美，獨特蘊含

　　數學(xué)是美的，美在它的神秘；數學(xué)是美的，美在它的廣泛運用；數學(xué)是美的，美在它的挑戰；數學(xué)是美的，美在它的奮斗。

　　數學(xué)的獨特之美猶如優(yōu)美和諧的樂(lè )曲，別具一格的繪畫(huà)，雄偉壯美的建筑。同樣會(huì )使數學(xué)學(xué)習者們激情蕩漾。有著(zhù)這樣的奉獻和功績(jì)，我們能說(shuō)數學(xué)不美嗎？

　　每一個(gè)數字，每一個(gè)符號，組成了一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景圖，直沖云霄的一棵棵樹(shù)木。它是神秘的，有一頂皇冠，它永遠散發(fā)著(zhù)光芒。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：你的電話(huà)號碼是多少？那么我們就會(huì )運用到數字，它們對我們的`生活起到了廣泛運用。

　　數學(xué)的獨特之美，美在一次次經(jīng)歷過(guò)挑戰后越戰越勇，每一次經(jīng)過(guò)冥思苦想自己成功了，那時(shí)的心里有一種獨特感覺(jué)，讓你越來(lái)越想挑戰下一個(gè)目標，迎接下一個(gè)挑戰。

　　數學(xué)的獨特之美，美在它的勤奮。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，不論多么困難，也要努力，勤奮下去獲得成功。每一次如果我做錯了題，我會(huì )毫不猶豫的想起“小心·注意·總結·提高�！�

　　這就是我眼中的獨特數學(xué)，它充滿(mǎn)魅力，它會(huì )一直不斷的牽引著(zhù)我，不斷迎接新的挑戰。

我眼中的世界作文3

　　我，是一個(gè)筆袋，一個(gè)漂亮的筆袋。

　　當我被小主人妮妮買(mǎi)回家時(shí)，可想而知，我的心情是多么高興！我被買(mǎi)回家了！有人看中我了！說(shuō)明我還很漂亮。想到這里，我不禁為自己漂亮的身段而感到驕傲。是��！我多么漂亮！我身材挺拔，姿勢優(yōu)雅。我穿著(zhù)一件黃色的連衣裙，連衣裙上點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵潔白如玉的小花，連衣裙的邊角，縫上了粉色可愛(ài)的花邊。頭上扎著(zhù)蝴蝶結，紅色的頭發(fā)垂到了腳跟。因為我漂亮，所以妮妮很喜歡我。她每天輕輕地使用我，生怕弄傷了我；她每天都用紙巾擦我的身體，讓我保持干凈；她不用我的.時(shí)候，都會(huì )把我抱起來(lái)，與我聊天，雖然，我不會(huì )說(shuō)話(huà)。妮妮是那么用心地呵護我，讓我覺(jué)得我的世界是美好的！

　　但好景不長(cháng)，一個(gè)月后，妮妮在文具店買(mǎi)了一個(gè)她更喜歡的筆袋。從此，妮妮不再用我了，把我扔進(jìn)了她家閣樓里的黑暗角落。我躺在那個(gè)角落里，望著(zhù)頭上的房頂，說(shuō)：“這是哪里？好可怕��！妮妮呢？”沒(méi)有人回答。這里靜極了，使人更感覺(jué)到毛骨悚然。我為什么在這里，為什么？我想了又想，終于，我明白了，生活不會(huì )總是那么美好，那個(gè)新筆袋占了我的位子，妮妮把我拋棄了……想到這里，我的心情很失落，眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)。我哭我哭，我使勁地哭……我怎么也想不到，那個(gè)并不漂亮的筆袋會(huì )奪去我的位子！讓我睡在這個(gè)又臟、又臭、又冷、又黑，又可怕的角落里！我每天都哭，我使勁地哭，沒(méi)有人來(lái)安慰我，我感到孤獨！眼淚打濕了我的連衣裙，打濕了我的長(cháng)發(fā)。我哭了很長(cháng)時(shí)間，直到有一天，我睡著(zhù)了。

　　在妮妮媽媽的手上，我睜開(kāi)了眼睛。原來(lái)是妮妮一家在清掃閣樓時(shí)，發(fā)現了灰塵中的我。妮妮媽媽趕緊叫來(lái)了妮妮，妮妮一眼就認出了我，她讓媽媽把我洗凈后，繼續使用我，每天還是那樣愛(ài)惜我。我的世界又變成了美好幸福的！

我眼中的世界作文4

　　清晨，當拉開(kāi)窗簾的那一瞬間，在我眼中的世界是充滿(mǎn)朝氣的世界；獨自漫步在風(fēng)景如畫(huà)的林蔭小道上，在我眼中的世界是寧靜的世界；深秋，撿起一片落葉，在我眼中的世界是詩(shī)意的世界；雨夜，傾聽(tīng)窗外淅瀝的雨聲，在我眼中的世界是浪漫的世界；看著(zhù)落日夕陽(yáng)，在我眼中的世界是華麗的世界……

　　我眼中的世界應該是有著(zhù)秋雨落葉的世界，我眼中的世界應該是有著(zhù)柳葉紅花的世界；我眼中的世界應該是有著(zhù)蟲(chóng)聲謐語(yǔ)的世界；我眼中的世界應該是有著(zhù)滿(mǎn)天星斗的世界；我眼中的世界應該是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的世界；是一個(gè)純潔無(wú)暇的世界；是一個(gè)文明與和諧的世界。

　　沒(méi)有自私，因為讓坐的小伙子和耐心的自愿者讓它沒(méi)有落腳之地；沒(méi)有罪惡，因為英姿颯爽的警察叔叔早使它煙消云散；沒(méi)有丑陋，因為新鮮的空氣過(guò)濾了心中的`渣滓；沒(méi)有動(dòng)蕩，因為英勇的解放軍緊緊守護著(zhù)我們的家園！只有奉獻，只有付出，只有那國旗下?tīng)N爛的笑容。

　　我眼中的世界是靈動(dòng)的世界，是音樂(lè )與舞蹈所結合的世界，我聽(tīng)到了——散發(fā)著(zhù)淡藍色氣息的音符，我看到了——占據著(zhù)一切活力的舞步。

　　我眼中的世界，是因平凡而幸福的世界。河邊垂釣的老人，書(shū)店里讀書(shū)的青年，街道上擺攤卻樂(lè )呵呵的小販，秋千上快樂(lè )的小孩，都在平凡中過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　我眼中的世界，是因幸福而美好的世界�？蓯�(ài)的小孩子用稚嫩的雙手搭起的積木，夏天烈日下桂花的清香所帶來(lái)的清涼，蟬鳴中香甜的午覺(jué)，游子歸家的淚水，都是幸福的世界中美好的事物與景象。

　　我眼中的世界，是因美好而快樂(lè )的世界。農民伯伯看著(zhù)正茁壯成長(cháng)的莊稼時(shí)的快活，建筑師看著(zhù)雄偉的建筑竣工時(shí)的自豪，歌手唱完自己的歌獲得掌聲后發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，老師們看�?zhù)自己的學(xué)生拿出耀眼的獎狀的欣慰和喜悅……

　　我眼中的世界是精彩的世界。

我眼中的世界作文5

　　對，我是一只鳥(niǎo)，生活在這里片漂亮和睦的山林。我基本上飛遍了整個(gè)世界，看到了我平時(shí)看不見(jiàn)的景色。

　　你是否還記得，好多年前，我都僅僅一只剛剛出生沒(méi)多久的雛鳥(niǎo)。在這里片汕頭市上生長(cháng)發(fā)育著(zhù)綠意盎然的一棵大樹(shù)，身旁就是我最親愛(ài)的的家人。我都沒(méi)有學(xué)好飛行，因此 每日全是家人出來(lái)尋食，隨后帶食材回家喂我吃。隔三差五還會(huì )繼續有小羊從叢林深處沖過(guò)來(lái)，向我闡釋著(zhù)這個(gè)世界很多有意思的事，逼得我急不可耐的想飛出北京鳥(niǎo)巢，看一看這一趣味而又美好的世界。

　　逐漸的，我長(cháng)大以后，的身上的翎毛也總長(cháng)齊了，我逐漸嘗試學(xué)飛。盡管還不可以靈活運用飛行，但湊合能飛。還迫不及待訓練飛行，我也早已飛出北京鳥(niǎo)巢，選擇離開(kāi)了解的佳園，去探索這一我不明的全球。

　　我還在一望無(wú)際的蔚藍的天空展翅翱翔，看到了很多美麗的景色——太陽(yáng)光即將下山了，長(cháng)空沖起一團半圓型的星辰。星辰是橘黃的，由里向外，飽和度慢慢由淺到深，最終變成桔紅，落日早已徹底被暮光吞食。上空絢麗多彩的`夕陽(yáng)變?yōu)榘导t色，仿佛被什么人掰成殘片，一條一條，一縷一縷地布滿(mǎn)了西面的蒼穹�？�，前邊附近，有一個(gè)小湖，它的水面像一面鏡子一樣寧靜。湖里區的水清澈透亮，連江底的料石要看得一清二楚。河邊的各式各樣轉換持續的燈光效果和隨風(fēng)飄蕩擺動(dòng)的花草樹(shù)木倒映在湖里區，漪漣持續。

　　我掠過(guò)荒漠，見(jiàn)到一片金黃色的沙土地，與蜿蜒起伏的沙丘；我掠過(guò)海洋，見(jiàn)到波濤洶涌的大海拍打的海灣，海中則生活著(zhù)很多小動(dòng)物。在探索全球的全過(guò)程中，我并不孤單，大白天有云彩跟我一起飛行，風(fēng)兒輕輕吹與我賽事；夜里，月亮幫我為伴，星辰陪我聊天……

　　我是一只鳥(niǎo)，但因為我有觀(guān)念，因為我了解好與壞。這個(gè)世界是漂亮而又神密的，僅有真實(shí)去探索了，去看了了，才可以發(fā)覺(jué)這個(gè)世界原來(lái)是那麼的幸福！

我眼中的世界作文6

　　我胡思亂想中，坐在書(shū)包上，飛到了學(xué)�！�…

　　“滴”我按了一個(gè)藍色的按鍵，書(shū)包立刻“吐”出作業(yè)。不用我們走出座位，現在教室大多了，每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)小包間。中間是透明的窗，旁邊有一個(gè)交作業(yè)的口，把作業(yè)放進(jìn)去就行了。

　　“同學(xué)們開(kāi)始上課�！崩蠋熡脧V播哄的。老師廣播講臺屏幕出現在透明的窗上。我驚訝起來(lái)，現在不用直接看講臺了，可以偷偷做小動(dòng)作了。

　　我在書(shū)包上按了一個(gè)紅色的按鍵，“刷”吐出了我最喜歡的一本書(shū)——《你好，舊時(shí)光》接著(zhù)我用一個(gè)自動(dòng)翻頁(yè)器在桌底下，它自動(dòng)翻起頁(yè)來(lái)。

　　“陳立言，你站起來(lái)，在干什么？”老師廣播叫到了我。我才發(fā)現這個(gè)小包間的角落有一個(gè)隱秘的.攝像頭。

　　我膽戰心驚的站了起來(lái)“看書(shū)�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。

　　“下課再看�！睕](méi)想到老師還這么溫柔。

　　我坐了下去，看著(zhù)床上透明的屏幕，老師講課也是生動(dòng)有趣。我仔細的打量起這個(gè)小包間來(lái)。發(fā)現在我的右邊又有一個(gè)小按鈕，上面有個(gè)密碼。我點(diǎn)了一下我原本設置的密碼。小包間的門(mén)開(kāi)了。

　　“糟了，在上課。老師規定不能開(kāi)門(mén)�！蔽蚁�，立馬把門(mén)用力的關(guān)上。

　　老師似乎沒(méi)有看到，繼續上課。

　　接著(zhù)我又打量了一個(gè)小包間的周?chē)�，很多稀奇古怪的東西，每個(gè)都標注了名稱(chēng)。什么伸手，出入……

　　我一個(gè)個(gè)研究起來(lái)，伸手其實(shí)就是舉手回答問(wèn)題，出入就是請求老師上講臺問(wèn)問(wèn)題，還有一個(gè)更奇葩的，游戲，點(diǎn)進(jìn)那個(gè)按鈕后，屏幕上就會(huì )出現很多選項。抓蚊子，打老虎，還有一個(gè)就是串門(mén)。串門(mén)意思就是可以請求去別的同學(xué)小包間玩。每個(gè)同學(xué)的小包間里面的游戲都不一樣，除了串門(mén)。

　　我最喜歡去同學(xué)那里串門(mén)了，點(diǎn)了這一個(gè)屏幕上的鍵后，我來(lái)到了一個(gè)閨蜜的包間。她的包間還要輸入密碼，不過(guò)她幫我配了指紋，我可以隨時(shí)進(jìn)入。進(jìn)去之后，她包間里裝飾的很漂亮。像一個(gè)小熊房，我知道她最喜歡小熊了。

　　過(guò)了一會(huì )，“陳立言站起來(lái)聽(tīng)課�！崩蠋熃形�。

　　終于回歸了現實(shí)世界……

　　我眼中的未來(lái)校園是一個(gè)既可以開(kāi)心上學(xué)，又可以玩的校園。

我眼中的世界作文7

　　世界多姿多彩，豐富美妙。我們的生命在世界中是渺小的，但是我們在看著(zhù)這個(gè)世界。我們用什么樣的眼睛看這個(gè)世界，這個(gè)世界就是什么樣子。

　　有的人用悲觀(guān)的心里看世界，看到的都是悲觀(guān)的東西，產(chǎn)生了很多煩惱和痛苦；有的人有光明的態(tài)度看世界，看到的'都是光明的東西，因而對生活充滿(mǎn)了希望。

　　我眼中的世界是美好的，里面充滿(mǎn)了愛(ài)心。人們之間可能互不相識，但是卻能伸出援助的雙手。

　　眼光明媚，天氣晴朗。在早自習的時(shí)候，老師懷著(zhù)沉重的心情走上了講臺，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，有一個(gè)不好的消息，在初一有一位大哥，他得了很?chē)乐氐哪X炎，現在就要動(dòng)手術(shù)，但是他的家庭并不富裕，請大家幫幫他吧！”

　　桌子上放著(zhù)一個(gè)鮮紅的捐款箱，仿佛是同學(xué)們的心凝聚而成。有的同學(xué)拿出自己兜里的零花錢(qián)，投進(jìn)了捐款箱里。有的同學(xué)把自己買(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)捐給了那個(gè)同學(xué)。

　　這時(shí)，一位高個(gè)子的同同學(xué)走上了講臺，把一沓子錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里，足有好幾百。老師和同學(xué)都用驚訝的眼光看著(zhù)他，老師問(wèn)他怎么有這么多錢(qián)，他說(shuō)：“這是爺爺給我旅游的錢(qián)，我不去旅游了，如今同學(xué)遇到了困難，雖然我不認識他，但他們需要關(guān)心，需要幫助，我不能袖手旁觀(guān)，我要做一個(gè)有愛(ài)心的人，把這錢(qián)捐給同學(xué)比旅游更有意義�！彼�說(shuō)完，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　在我們的世界中，有愛(ài)心的事情實(shí)在太多了，老人摔倒了，有的人沒(méi)有怕?lián)�責任，果斷地把他扶起�?lái)；有的孤寡老人，有了一大幫素不相識的親人，幫助看病、洗衣服、做飯、嘮家常；發(fā)生火災的家庭人們捐款、捐物，盡其所能地幫助他們；獻血的地方人們排起長(cháng)長(cháng)的隊伍，一滴滴鮮紅的血送去赤誠的愛(ài)心；為受災地區捐款，體現了一方有難八方支援……

　　我眼中的世界是充滿(mǎn)愛(ài)的世界，因為有了愛(ài)，世界才變得溫馨和美好，人們的生活才充滿(mǎn)幸福和希望。

　　我要為世界奉獻我的愛(ài)，做一個(gè)傳播愛(ài)的使者，那樣我的生命才有意義和價(jià)值。為了這一目標，我要堅持不懈地去努力。

我眼中的世界作文8

　　我眼中的世界是個(gè)多彩的世界，也是一個(gè)多情的世界，既不虛無(wú)，也不縹緲，她是活靈活現，充滿(mǎn)生機的世界。

　　清晨，當我推開(kāi)窗戶(hù)，晨霧中映入我眼簾的是充滿(mǎn)朝氣的世界；悅耳的鳥(niǎo)鳴聲伴著(zhù)包子鋪飄來(lái)的香氣，頃刻浸潤了我的耳鼻，小區林蔭道上，小狗搖著(zhù)歡快的尾巴，和著(zhù)早起爺爺奶奶曼妙的太極，呈現在我眼中的世界是那么的歡快和祥和，動(dòng)物和人相映成趣，這是一個(gè)美妙無(wú)處不在的世界。

　　傍晚，當我目送西沉的落日，走在放學(xué)回家的路上，看著(zhù)大人們略顯疲憊但神情泰然的步伐，我知道，大自然和人們圓滿(mǎn)地完成了一天的奉獻。各自凱旋而歸，有趣的是，廢品回收者此時(shí)正趕著(zhù)人們下班回家的節奏，盡情吆喝著(zhù)“紙板報紙賣(mài)哇？舊冰箱、舊彩電有哇？”，喔！等待一天的他們，才剛剛上班呢。這種吆喝仿佛是日常生活美麗的和聲——越來(lái)越高檔的廢品，反映的是人們生活水平的提高。我眼中的世界是，人民安居樂(lè )業(yè)，社會(huì )和諧穩定的世界。

　　勤勞而歡快的人們，愉快的工作在每一個(gè)崗位，就像一盤(pán)棋上的棋子，每一顆都是必不可少的。我眼中的世界是各行各業(yè)的人們辛勤奉獻的世界。

　　人們常說(shuō)春華秋實(shí)，我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇；又有秋色怡人，碩果累累；既有春雨潤物的柔情，又有秋風(fēng)送爽的大氣。更不乏蟲(chóng)聲謐語(yǔ)、琴蕭和敏；這是一個(gè)既現實(shí)而又浪漫的世界。

　　然而，我眼中的小世界也并非總那么美好，有時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)煩惱和傷心。為取得優(yōu)異成績(jì)，常尋捷徑而不得，能不煩惱嗎？非洲干裂的土地環(huán)境總是和饑餓的兒童同框；看后哪能不令人傷心？好在各國的人們，已經(jīng)開(kāi)始重視環(huán)境保護，不知何時(shí)起，我身邊的留下河，也成了杭州五水共治的'典范，真是令人欣慰�？磥�(lái)，只要我們共同努力，我們眼中原本充滿(mǎn)不幸的世界，終將變成美好世界。

　　當然，我還沒(méi)有真正地長(cháng)大，所以我眼中看到的世界還不夠全面，我覺(jué)得我眼前不完美地方，很多還是人為因素造成的，只要人們多為他人想想，多做有益的事情，這個(gè)世界就會(huì )更加美好。我們期待這樣的一個(gè)碧水藍天、滿(mǎn)天星斗的世界，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的世界，一個(gè)純潔無(wú)暇、文明與和諧的世界。這也是我眼中完美的世界。

我眼中的世界作文9

　　我和媽媽常�？搓P(guān)于未來(lái)世界的科幻片電影，電影以超常的想象構想了未來(lái)人類(lèi)的生活狀態(tài)。媽媽說(shuō)，只要我們掌握豐富的科學(xué)知識，未來(lái)世界就是這樣美好的。

　　在我的想象里，未來(lái)世界像我爸爸媽媽這樣的大人就不必每天到單位去上班了。家里的墻壁上掛著(zhù)很大的電子屏幕，它是工作總控電腦。我的爸爸一打開(kāi)就可以看到電力公司領(lǐng)導給他布置的工作任務(wù)，然后在家里就可以將全州的電力供輸情況做到了如指掌，并通過(guò)電腦控制排除機器故障。

　　我的媽媽是記者，工作很辛苦，而且經(jīng)常出差。在未來(lái)世界，我媽媽不用出門(mén)采訪(fǎng)了。她也可以通過(guò)電腦總控與采訪(fǎng)對象進(jìn)行預約，只要打開(kāi)電腦視頻，就可以和采訪(fǎng)對象輕松交談。采訪(fǎng)結束后，媽媽只要通過(guò)口述，她的新型電腦就能夠將文章自動(dòng)錄入到電子報紙中，又快又省紙張。

　　我的爺爺和奶奶有糖尿病。在未來(lái)的科技世界，醫學(xué)非常發(fā)達，他們不必上醫院就能在家時(shí)治病。我家將有一臺治療儀，生了病的爺爺奶奶只要一坐在治療儀上，機器就自動(dòng)地將身體的病毒清除，然后恢復健康人的身體素質(zhì)。當然奶奶也不必做家務(wù)了，因為那個(gè)時(shí)候家家都有“機器人管家”為我們打理日常生活。

　　我們呢，也不必天天將時(shí)間浪費在上學(xué)和放學(xué)的路上了。我們可以在家里上學(xué)，只要我打開(kāi)電子屏，就可以聽(tīng)到老師講的課，而且我們還可以通過(guò)電子屏與同學(xué)們一起做游戲和玩耍，可以單獨請教老師不懂的問(wèn)題。

　　還有，那時(shí)候汽車(chē)已經(jīng)被淘汰了，我們到很遠的地方游玩，只要穿上一件飛行衣，就可以到達我們想要到達的地方，世界再出不會(huì )出現交通事故了。

　　當然，未來(lái)世界還有許多我想象不到的.奇幻的事，不過(guò)我相信，我眼中的未來(lái)世界在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現的。不說(shuō)啦，媽媽說(shuō)，美好的未來(lái)世界在大家的共同努力中，所以我得開(kāi)始學(xué)習！

我眼中的世界作文10

　�。玻埃保材辏保苍拢玻比找呀�(jīng)過(guò)去了兩天，世界末日的謠言也不攻自破了，在２１日之前又有多少人相信它并害怕的它呢？

　　記得在我小學(xué)六年級的時(shí)候，剛看完２０１２這部電影。我那叫擔心啊，徹夜未眠。生怕這是真的，第二天無(wú)精打彩的去上了學(xué)，又聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于２０１２的事情讓我更加的恐慌，但隨著(zhù)時(shí)間的推移。世界末日很快被我忘了個(gè)精光。直到２０１２年。

　�。玻埃保材甑奈彝蝗灰稽c(diǎn)也不擔心世界末日來(lái)臨。我的同學(xué)也是一樣巴不得快點(diǎn)來(lái)。似乎是想通了，反正有人陪著(zhù)。怕什么。我們就用著(zhù)這樣的心態(tài)一直等到了１２月。這時(shí)的我，更加希望２０１２是真的�？赡苁锹�(tīng)同學(xué)講述了太多事情，對這個(gè)世界產(chǎn)生了一種無(wú)趣的感覺(jué)，但是這根本不可能，２０１２年本身就是假的，世界末日是子虛烏有的。

　�。保苍拢玻叭胀砩�，我和同學(xué)們躺在床上，為了等待傳說(shuō)中的世界末日，我們決定通宵等待。在此期間。我們談天說(shuō)地，各自都說(shuō)出了自己的理想和愛(ài)好，然后又講了各自的心得體會(huì )，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。十一點(diǎn)。我算是堅持不下去了，眼睛一閉，馬上就睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)，拍了自己一下還痛，我還活著(zhù)，盡管我早快去知道世界末日不可信，但我還是相信了，我爬下床和同學(xué)們擁抱了會(huì )，說(shuō)“很高興，我還活著(zhù)，”一直到下午三點(diǎn)。世界依舊沒(méi)變，世界末日這個(gè)謠言終于不攻自破。

　�。玻埃保脖旧砭筒惶�可信，為什么還是有這么多的`人會(huì )相信，一是邪教的宣傳。二是人們寧愿相信它是真的，可能是它們認為這個(gè)世界太虛偽了。三是科學(xué)家估計錯了瑪雅人的預言。

　�。玻埃保材昃鸵�過(guò)去了，但我還是它不要過(guò)去。因為這樣人們才會(huì )去珍惜每一個(gè)人，每一天，這種觀(guān)念不是很可悲嗎？如果是這樣的話(huà)，我希望天天都是世界末日，這樣我們就不會(huì )去浪費自己太多的時(shí)光了。

我眼中的世界作文11

　　我眼中的世界是一個(gè)廣闊的世界，世界上調皮的、愛(ài)學(xué)習的孩子、嚴肅的、歡快的大人們都快樂(lè )的生活在這，處處充滿(mǎn)愛(ài)。當然我眼中的世界也會(huì )有愛(ài)的學(xué)校、充滿(mǎn)愛(ài)心的人……那可是真不少！先說(shuō)說(shuō)我那愛(ài)的校園，這個(gè)校園可不是一般的校園哦！

　　我們的校園干凈整潔，每天同學(xué)們都可以看到高高飄揚的國旗、都可以看到敬愛(ài)的老師、可以看到大哥哥大姐姐們對新來(lái)的小朋友的照顧、都可以看到老師在辛勤的工作，更值得講述的就是那和藹可親的老師。老師是園丁、我們這些茁壯的小萌芽將會(huì )在老師的`懷抱里成長(cháng)。

　　在學(xué)校里老師帶領(lǐng)我們閱讀各種各樣的書(shū)籍，這些書(shū)籍有趣極了，就說(shuō)說(shuō)最近我們所讀的一本書(shū)——《杜立德醫生的故事》。書(shū)中的故事妙趣橫生，就算今天的課程中沒(méi)有閱讀課，我們也會(huì )很自覺(jué)地捧起那本令我們戀戀不舍的書(shū)。老師把一本一本的書(shū)一次次的呈現在我們的腦海中。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！崩蠋熞徊揭徊降陌盐覀冾I(lǐng)上知識的大門(mén)，一點(diǎn)點(diǎn)的跨上那“進(jìn)步的階梯”。

　　老師是愛(ài)的校園里必有的，再說(shuō)說(shuō)我們愛(ài)的活動(dòng)，不管老師有多么的疲勞，還是會(huì )堅持的給同學(xué)的學(xué)習中的添加一些適當樂(lè )趣，比如我們班就年年都會(huì )聯(lián)歡會(huì )、包餃子、字謎會(huì )。雖然我們都知道老師給我們“澆水，施肥”，還會(huì )更有趣的事情在等著(zhù)我們。就說(shuō)說(shuō)我們的科普游藝節這個(gè)節日是每個(gè)在校園了成長(cháng)的小孩都期盼的日子，既能玩又能學(xué)，玩中帶學(xué)，又有科普知識搶答賽，又有傳統的科普游戲。在這個(gè)學(xué)校里的孩子都是榮幸的！

　　你知道嗎？這個(gè)世界上除了有愛(ài)的校園，還有愛(ài)的人士。所有的人都知道，中國是一個(gè)多難的民族，就在4月14日的早上，我國青海玉樹(shù)縣發(fā)生了強烈的地震，在那瞬間房屋倒塌、山河哭泣、自然災害還在無(wú)情的傷害著(zhù)我們。如果說(shuō)汶川大地震的那道傷痕剛剛康復，那么死神的魔爪有一次的劃破了祖國媽媽的臉頰！但是有一句話(huà)說(shuō)得好，災難無(wú)情，人間有愛(ài)。地震已發(fā)生，世界各地的人們都在幫助我們。地震來(lái)了，我們的救災叔叔們費盡自己的權力來(lái)挽救每一個(gè)生命。所以，俗話(huà)說(shuō)得好，一方有難、八方支援！

　　同學(xué)們，世界處處有愛(ài)，難道你還沒(méi)有感覺(jué)到嗎？用你們的愛(ài)來(lái)感動(dòng)身邊的人吧！

我眼中的世界作文12

　　計算機網(wǎng)絡(luò )是利用通訊手段，把地理上分散的，能夠以相互共享資源的方式有機地連接起來(lái)，而各自又具備獨立功能的計算機系統的集合。

　　在我所見(jiàn)到的網(wǎng)絡(luò )中有搜狐、揚洲寬帶往、胥浦信息港、網(wǎng)易、雅虎，孩子們喜歡的閃客帝國......

　　在網(wǎng)絡(luò )中，最大的要屬因特網(wǎng)，它的內容豐富多采，也直接影響當今人們的生活。例如搜狐網(wǎng)中，有新聞中心，手機短信，天氣分類(lèi)，科技財經(jīng)，時(shí)尚生活，娛樂(lè )，游戲等等，每個(gè)標題又分為很多內容。網(wǎng)絡(luò )就是一部百科全書(shū)，我的.爸爸喜歡個(gè)國個(gè)地的新聞，而我的媽媽則關(guān)注娛樂(lè )、教育方面的知識。我呢，在閃客帝國上看一看別人的flash作品，學(xué)一學(xué)怎樣做動(dòng)畫(huà)。網(wǎng)絡(luò )，可以讓人們擺脫孤陋寡聞的鏡界，如果明天有臺風(fēng)，你不知道，那就慘了！所以你要到網(wǎng)上去看看，明天的天氣預報。你要是要了解國內外新聞，我建議你去上網(wǎng)。

　　網(wǎng)絡(luò )也有好壞。網(wǎng)絡(luò )可以發(fā)送e—mail，可以和遠方的朋友通話(huà)，聊天，雖然遠隔千里，是網(wǎng)絡(luò )把我們連接在一起，甚至可以看到對方面目，看看他瘦了還是胖了。在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)送e—mail的速度極快，可以在幾秒內傳送到世界每一個(gè)角落。真是又方便又i快捷。你想了解什么？這里，什么都有。我喜歡文學(xué)，打開(kāi)電腦上網(wǎng)，呵，小說(shuō)、散文、網(wǎng)上書(shū)店。。。太多了，我可以盡情享受她〈網(wǎng)絡(luò )〉。

　　當然，上網(wǎng)也有不好之處，比如電腦上的網(wǎng)絡(luò )游戲，這可讓中小學(xué)生癡迷，一玩就是幾個(gè)小時(shí)，有的學(xué)生居然玩到深夜。家長(cháng)不給孩子在家玩電腦，孩子便到網(wǎng)吧去玩。雖然國家不允許學(xué)生上網(wǎng)吧，但是還有不少的同學(xué)偷偷去，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，把吃飯的錢(qián)也送到網(wǎng)吧里去了，結果影響了身體，影響了學(xué)習。我本來(lái)也喜歡在閃客帝國上玩游戲，一上去就沒(méi)頭沒(méi)腦，幾個(gè)小時(shí)玩下來(lái)都不知道，總以為我沒(méi)玩多長(cháng)時(shí)間。后來(lái)得到爸爸的制止，爸爸說(shuō)：“電腦不光是用來(lái)玩游戲的，你可以用他來(lái)學(xué)習，上網(wǎng)的時(shí)間不要太長(cháng)，不然會(huì )把眼睛看壞的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，以后除了在電腦上用于學(xué)習外，不在長(cháng)時(shí)間玩電腦了。

　　網(wǎng)絡(luò )，它有好有壞，但它給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，我喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò )！

我眼中的世界作文13

　　兒時(shí)，我眼里的世界是一張偌大的白紙，在上面，繪畫(huà)著(zhù)高聳的樓，玲瑯滿(mǎn)目的超市和五彩斑斕的蝴蝶。還繪畫(huà)著(zhù)藍天，高山，流云，碧水……卻不曾想過(guò)在這張紙上也涂滿(mǎn)著(zhù)迷茫和感動(dòng)。

　　回想起幼兒園的我，單純的想法里常冒出一個(gè)個(gè)可笑而又可怕的念頭，其中試著(zhù)像大人們一樣獨自回家是我最大的夢(mèng)想。我抱著(zhù)嘗試的心態(tài)告知了媽媽?zhuān)�平時(shí)對我擔心至極的她竟破天荒的同意了。

　　那天放學(xué)，我拽起小書(shū)包就往校園外跑，仿佛一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，渴望著(zhù)自由，向往著(zhù)天空，無(wú)拘無(wú)束。

　　我一路跑著(zhù)，笑著(zhù)。陽(yáng)光灑下來(lái)，我全身好似披上一件金色的紗衣……花兒將耷拉著(zhù)的頭昂了起來(lái)，蜜蜂“嗡嗡”的吹著(zhù)喇叭，蝴蝶在與落葉玩著(zhù)捉迷藏，池塘間的小魚(yú)也嬉戲打鬧著(zhù)，陽(yáng)光顯得分外明亮。

　　我走走停停，對這個(gè)似曾熟悉的世界打量著(zhù)�？吹綇V告上密密麻麻的“螞蟻”便胡亂說(shuō)一通，看到花壇的平臺，我雙手一撐，笨重的爬上去，展開(kāi)雙臂，如同翱翔的'老鷹。一步一步的往前，小心翼翼，像探索家一般機警……也像一個(gè)無(wú)知的嬰兒，一切充滿(mǎn)了好奇。

　　我無(wú)畏的向前走著(zhù)，勇敢的邁著(zhù)堅定的步伐。臉上綻放著(zhù)桃花般粉嫩的笑臉。

　　突然，一位高大的身影擋住了我的視線(xiàn)。抬頭一瞅，是一位眼鏡叔叔。他穿著(zhù)格子襯衫，黑色的闊帽擋住了蠟黃的臉，顯得神秘而可怕。

　　他慢慢蹲下來(lái)，兩眼上下打量著(zhù)我，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“小朋友，你叫什么？”

　　我有些迷茫，眼前的人是誰(shuí)呀？我沒(méi)有吱聲�！澳悄阌秩ツ膬耗�？”叔叔顯得有些無(wú)奈了。

　　就在這時(shí)，一雙溫暖的手把我抱了起來(lái)。是媽媽?zhuān)�我一頭栽進(jìn)她懷里�！澳阍趺丛谶@兒？不回家啦！”

　　我有些慌張，斷斷續續地說(shuō)：“有個(gè)叔叔……問(wèn)我的……”可一轉過(guò)身去，他早沒(méi)影了。媽媽此時(shí)抱著(zhù)我淚如雨下。

　　風(fēng)吹干了臉上的淚痕，在我未來(lái)的路上，不知會(huì )遇上多少未知和后怕，可一想到媽媽?zhuān)�心便安危多啦！世界，因茫然而感�?dòng)。

我眼中的世界作文14

　　一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來(lái)，一砂一極樂(lè )，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清靜。心若無(wú)物，一花一草便是整個(gè)世界。心中清凈參透這些，一個(gè)月亮一顆星星便是整個(gè)星空，人的胸襟亦可以納百川，才能裝得了天下。

　　——題記

　　琦君曾說(shuō)：留與他年說(shuō)夢(mèng)痕，一花一木耐溫存。

　　郭敬明曾說(shuō)：流年未亡，夏日已盡，種花的人變成了看花的人，看花的人變成了葬花的人。

　　三毛曾說(shuō)：歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。

　　而我，曾說(shuō)：花開(kāi)無(wú)葉，葉生無(wú)花，相念相惜，卻不得相見(jiàn)。

　　每個(gè)人眼中的花都不一樣，因而，每個(gè)人眼中的世界也不一樣，在佛家的禪語(yǔ)中便有：一花一世界，一葉一菩提。

　　佛家的禪我無(wú)法理解，更無(wú)法驗證，但我知道若是真正做到了“一花一世界，一葉一菩提”，那么，便是真正的看破了世俗。

　　與其車(chē)塵馬足，高官厚祿，不如行扁舟，掌垂柳，笑看人生，一世風(fēng)流。

　　這樣的人或許漂泊無(wú)依，或許孤獨無(wú)靠，但他們卻是真正能領(lǐng)悟到“一花一世界，一葉一菩提”，那樣的'肆意，那樣的灑脫，不過(guò)，我模仿不來(lái)。也許只有當真正做到“一花一世界，一葉一菩提”的人方才能做到吧！

　　花終究是花，總有一天會(huì )從枝頭飄落，沒(méi)有誰(shuí)可以永恒，生命既有燦爛的一天，那么也會(huì )有走向終結的一日。

　　當花從枝頭飄落的那一刻起，就注定了死亡，但他們義無(wú)反顧，前仆后繼地飄落著(zhù)，仿佛只有飄落才是他們的使命。當陽(yáng)光從最后的花香中滲入，穿透了空氣中氤氳的云煙與浮塵。

　　所有人都會(huì )奔向遠方，花也不例外，但是于花而言，他們的遠方就是飄落的方向。因而，花落下的方向，便是遠方。

　　佛染紅塵三千，星辰輪回照依舊，是是非非皆多面，為何只看情愁。

　　縱有三千煩惱，不如拈花一笑，就算心比天高，怎比琴瑟逍遙。

　　致一花一葉，也致我眼中的世界。

我眼中的世界作文15

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一千個(gè)觀(guān)眾眼里，有一千個(gè)哈姆雷特�！蓖瑯�，每個(gè)人眼中都有不同的世界。我眼中的世界，是繽紛多姿的。

　　溫暖的春天，是綠柳的世界。隨著(zhù)迎面而來(lái)的春風(fēng)，柳樹(shù)吐出了嫩嫩的綠芽，仿佛讓我聞到了一股綠色的清香！細細長(cháng)長(cháng)的柳條，就像青春美少女的長(cháng)發(fā)似的，輕輕地垂在湖面，書(shū)寫(xiě)著(zhù)她的美好人生。天空中，燕子成群結隊的從南方飛回來(lái)了，一會(huì )排成“人”字，一會(huì )排成“一”字，它們就像在給柳條做示范一樣，幫助柳條更好地成為書(shū)法家！有人說(shuō)“一葉知秋”，我也想說(shuō)“一葉知春”，柳樹(shù)綠了，萬(wàn)物復蘇的`春天也就來(lái)了。

　　炎炎的夏日，是清水的世界。到了夏天，只要有清水的地方，人們就趨之若鶩。小溪里，孩子們抓魚(yú)捉蝦，玩水嬉鬧！泳池中，“撲通撲通”，人們像小魚(yú)一樣快活地游過(guò)來(lái)游過(guò)去，游過(guò)去又游過(guò)來(lái)。夜幕降臨的時(shí)候，來(lái)到江邊的人也越來(lái)越多了。有的躺在江邊的草坪上數星星，有的坐在江邊的長(cháng)椅上聊著(zhù)天，還有的繞著(zhù)江邊散步或慢跑。清涼的水世界，能夠卸去人們一夏的躁熱和煩惱。

　　豐收的秋天，是瓜果的世界。果園里，有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃燦燦的梨子，還有像紅燈籠一樣高高掛在樹(shù)上的橘子和柿子。田野上，更是一派豐收的景象，甜甜的地瓜，紅紅的高粱，金黃的稻谷，還有各種綠油油的蔬菜。秋天的瓜果世界，是大地為勤勞的人們送出的最美圖畫(huà)。

　　輕輕地，秋走了，正如冬輕輕地來(lái)！寒冷的冬天，是白雪的世界。大雪紛紛揚揚，房頂白了，樹(shù)上白了，地上也白了。白雪為大地蓋上厚厚的地毯，把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。操場(chǎng)上，孩子們三五成群，正在滾雪球、堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎！那開(kāi)心的叫喊聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。冬天的白雪世界，帶給大地一片潔凈，送給孩子無(wú)盡的歡樂(lè )！

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