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尷尬時(shí)刻作文精品(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的尷尬時(shí)刻作文，歡迎閱讀與收藏。
尷尬時(shí)刻作文1
我有個(gè)表弟叫祝亞?wèn)|，他的好奇心很強，很喜歡新鮮事物，看到別人有什么自己沒(méi)有就想要。例如：他不知在哪看到有人在抖空竹，吵著(zhù)鬧著(zhù)讓他媽媽去夫子廟買(mǎi)了一個(gè)；看到我有口琴，也買(mǎi)了一個(gè)……
上星期六，他到我家來(lái)做客，不知從哪翻出了一個(gè)盒子，里面裝了一個(gè)用牛角雕成的非洲人。表弟又想要了，我心想：給你？沒(méi)那么容易，給了你，我就沒(méi)有了。于是答到：“不給�！钡艿懿涣T休，央求道：“好姐姐，給我吧�！眿寢屢膊逶�(huà)說(shuō)：“你是姐姐，讓著(zhù)弟弟一點(diǎn)，給他吧�！蔽覍擂螛O了，給吧，舍不得；不給，又顯得我小氣。爸爸媽媽還是不斷的給我做“思想工作”：“還跟小弟弟爭東西，不象話(huà)�！薄澳愦笏�，讓給他吧，弟弟也沒(méi)跟你要過(guò)什么東西�！钡艿苎郯桶偷目凑呶�，想得到我的同意。此時(shí)我心里象有兩個(gè)小人在爭吵一樣，一個(gè)說(shuō)‘給吧，他是弟弟’，一個(gè)說(shuō)‘不給，給了他我就沒(méi)有了’。最終，主張不給的`小人贏(yíng)了，我還是決定不給，任憑他們怎么勸說(shuō)，我都不給。
弟弟似乎有些失望，沒(méi)玩一會(huì )就走了。其實(shí)，我也很后悔，那個(gè)用牛角雕的非洲人我很久都不去玩了，弟弟如果不拿出來(lái)我都忘記了，我就是他小氣了，弟弟想要我就舍不得了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，作為姐姐應該讓著(zhù)弟弟一點(diǎn)，要寬容一點(diǎn)。
尷尬時(shí)刻作文2
頭天夜里我學(xué)畫(huà)畫(huà)，睡覺(jué)晚了。早晨，小鬧鐘竟然沒(méi)有叫醒我。
直到媽媽喊我，我才從甜蜜的夢(mèng)鄉中醒來(lái)，一看鬧鐘，哎呀，不得了！快7點(diǎn)鐘了，糟糕，要遲到！我急得手忙腳亂。忙亂中，我找不到衣服了，一抖被子，衣服露了出來(lái)，原來(lái)裹在被子里了。匆匆穿好衣服，趕緊套上襪子穿上鞋，就跑出了家門(mén)。
跑下樓梯，突然感到背上很輕—原來(lái)是忘了背書(shū)包了。我恨不得一部跨回家，背上書(shū)包像劍一般的向學(xué)校跑去。眼看就要到學(xué)校了，心里正高興。猛一抬頭，看到值日崗，才想起忘記帶牌子了。我立刻轉身，百米沖刺的速度再次向家奔去。
我想，要是我能想孫悟空那樣騰云駕霧，一個(gè)筋斗飛到十萬(wàn)八千里之外，那該多好��！
等我總于跑進(jìn)教室，已經(jīng)是上氣不接下氣了。同學(xué)們看到我，一陣哄堂大笑，有的前俯后仰，有的笑得捂住肚子只喊媽?zhuān)话盐倚Φ?莫名其妙。我低頭一看，原來(lái)我的衣服扣子扣錯了，真羞死我了！我也只得跟大家哈哈的傻笑。
唉！那次我真是出盡了洋相，尷尬極了。
尷尬時(shí)刻作文3
一天中午，我們正上英語(yǔ)課，一聲急促的廣播，使的老師匆匆忙忙：請老師們到辦公室開(kāi)會(huì )！這時(shí)，老師說(shuō)：“詩(shī)嵐，你上來(lái)一下，管一會(huì )兒記錄�！苯又�(zhù)就走了，只剩下一片喧鬧的場(chǎng)面。
我威風(fēng)凜凜地走上講臺，拿著(zhù)尺子說(shuō)：“現在你們都歸我管。你們不準上廁所，不準亂說(shuō)話(huà)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，覃海強就說(shuō)了：“切，有什么厲害的。拿著(zhù)雞毛當令箭！”我生氣地說(shuō)：“特別是你，‘覃小強’�！薄扒�，波斯貓�！苯又�(zhù)他就唱了：波斯貓掂著(zhù)他的腳尖。我不慌不忙的說(shuō)：“噢，你就唱唄，我可以記名滴哦�！边@下子他可沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。
可是不知怎么的，肚子突然鬧了起來(lái)。我急匆匆地趕去廁所，又急匆匆地趕回教室�！霸趺蠢�，全都造反啦！”我換了另一種腔調說(shuō)，可他們依然在吵，笑，可他們都望著(zhù)我笑�？蛇@時(shí)的我一頭霧水。我對覃海強說(shuō)：“小強，準你說(shuō)三句話(huà)�！薄笆堑�，老師”覃海強裝模作樣的`說(shuō)，“第一：你背后貼著(zhù)一張紙。第二：上面寫(xiě)著(zhù)我是一只波斯貓。第三：我說(shuō)完了�！苯又�(zhù)他又笑起來(lái)了。我連忙把它撕下來(lái)，真的耶，上面還畫(huà)著(zhù)一只波斯貓呢！
我尷尬地坐回座位，不知說(shuō)些什么好。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲老師回來(lái)了。大家都安靜下來(lái)，老師還夸我管得好呢！幸虧她不知道我剛才的“威風(fēng)事”呢！真羞愧呀��！
尷尬時(shí)刻作文4
在漫長(cháng)的人生路途中，我們會(huì )遇到許多尷尬的事情，下面我就舉兩個(gè)個(gè)人的例子，講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧：
記得五年級上學(xué)期，咱們班換了一個(gè)新班主任。她長(cháng)得清秀端莊，衣著(zhù)也十分樸素。每次給我們上課時(shí)，我們都十分投入，仿佛身臨其境，走進(jìn)了法布爾的家鄉，和法布爾一同捉昆蟲(chóng)；仿佛走進(jìn)了變色龍那溫馨可愛(ài)的“森林之家”，欣賞“變色龍”的'“長(cháng)舌頭”表演……
而那一次上課，我走神了，獨自一個(gè)人徜徉在往事的回憶中。姜老師察覺(jué)了，點(diǎn)名讓我回答她剛剛提的問(wèn)題。隱隱約約中，我似乎聽(tīng)到了問(wèn)題：“什么是幸福？請你在文中找出相應的語(yǔ)句�！钡捎趧倓傇陂_(kāi)小差，所以在面對老師善意的微笑，我難免有些驚慌和心虛。最后結結巴巴，不知所云。在老師期待的眼神以及全班那么多雙眼睛下，我的臉“刷”地一下紅了，感覺(jué)臉上有一千只、一萬(wàn)只螞蟻在爬，熱乎乎的，我知道那時(shí)我的臉一定比柿子還紅。
印象中這是我最尷尬的時(shí)刻。課后我主動(dòng)向老師承認了錯誤，同時(shí)我也從那一刻中明白了：無(wú)論做什么事情，都要目標專(zhuān)一、專(zhuān)心致志、持之以恒，否則永遠不會(huì )成功。
尷尬時(shí)刻作文5
周六，有一位同學(xué)生日，讓我去他的生日會(huì )，他還請了許多同學(xué)呢！
生日聚會(huì )上的食物真是琳瑯滿(mǎn)目呀，我大吃了一頓�？墒�，在做游戲的時(shí)候，我由于太緊張，進(jìn)了女廁所。
在玩抓人游戲的時(shí)候，大部分人都被抓了，只有我跟另外兩個(gè)同學(xué)還沒(méi)有被抓。我想：到底躲在哪，才不容易被發(fā)現呢？在我還沒(méi)有想好時(shí)，廣播里就傳來(lái)聲音，“王浩，out，王浩，out�！蔽腋o張了，立馬得出答案：躲廁所。我正要跑向廁所時(shí)，抓捕的人發(fā)現了我，并向我奔來(lái)，我馬上跑進(jìn)廁所，把自己關(guān)在門(mén)里面，聽(tīng)見(jiàn)抓捕的人在廁所外亂叫：“何睿軒，你給我出來(lái)！你個(gè)流氓！”說(shuō)完，他就走了。我一直躲在廁所里，心里暗暗的想：好笨��！進(jìn)來(lái)不就抓到我了嗎？最后我拿到了第一名，我出廁所的時(shí)候，發(fā)現我是從女廁所出來(lái)的.，我心里涼颼颼的，幸好沒(méi)監控，不然我的臉就丟大了。
雖然玩游戲得了第一名，我挺開(kāi)心的，但是因為玩游戲，沒(méi)有想好就胡亂的跑，最后還跑錯了廁所，我真是又羞又氣。做事情也是一樣，不能因為眼前的利益，而胡亂的下結論，這樣可能會(huì )照成不可挽回的過(guò)錯。
尷尬時(shí)刻作文6
尷尬是讓人討厭的，是讓人很沒(méi)臉面對的。
那次，我去小區的小河邊玩耍。忽然，我看到河水里有兩條黃色的小魚(yú)。咦？黃色的小魚(yú)，我得抓住它。
我小心翼翼的蹲下去，橋慢慢的向前移了幾步，正要伸出右手去抓小魚(yú)。小魚(yú)動(dòng)了，快速的游動(dòng)了。
“哎呀，別跑呀！”我的身子不由得向前傾斜。嘴里不停地叨咕著(zhù)：“小魚(yú)，別跑呀！信不信我抓到你，把你燒了！”
“��！不好！”只聽(tīng)“撲通”一聲，我竟然掉下去水了？褲子都濕透了，我感覺(jué)河里的小魚(yú)都在打我，好像在對我說(shuō)：“嘿嘿，就你還想抓我？丟人了吧！”
你等著(zhù)吧！我站在水邊，靜靜的等待小魚(yú)再次出來(lái)。嗖！它飛快地游走了。
我腳下一滑，重心不穩。整個(gè)人再次趴在了水里，全身徹底濕透了。那樣子你見(jiàn)了也會(huì )說(shuō)可憐�？蓪擂蔚氖�，旁邊的.路人看到我這個(gè)樣子都大笑起來(lái)，連和我一起來(lái)玩的小伙伴也都情不自禁的大笑起來(lái)。
我的雙手被淤泥牢牢吸住，起不來(lái)可怎么辦？
我好不容易抽出了一只手，身體也漸漸上升。原來(lái)是一位老爺爺他把我救了起來(lái)。衣服不停的滴著(zhù)水，我對著(zhù)老爺爺鞠了一躬：“謝謝您，老爺爺！”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，下次要小心一點(diǎn)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我真想鉆入旁邊的草叢里，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
衣服上的水仍舊不停地往下滴，我更是懊悔不已：早知道這樣，當初就不該抓小魚(yú)，不然怎么會(huì )這么尷尬！
唉！尷尬就是這么讓人討厭，這么讓自己丟臉。
尷尬時(shí)刻作文7
人總會(huì )遇到尷尬的事，這不，在前不久，我就遇到一件特別尷尬的事。
事情是這個(gè)樣子的：在剛開(kāi)學(xué)不久的一節音樂(lè )課上，老師讓我去搬音樂(lè )書(shū)，我和另一位音樂(lè )課代表便飛快的跑上樓，搬上書(shū)就往回走�？墒窃诨貋�(lái)的路上，我被那突如其來(lái)的音樂(lè )所吸引�！斑@是哪里來(lái)的音樂(lè )呀？是不是咱們班的呀！”我問(wèn)道�！爱斎皇茄�！”我的搭檔回答道�！罢婧寐�(tīng)！”我想著(zhù)想著(zhù)便又一次走進(jìn)了音樂(lè )聲中，音符都在我耳邊歡快的'舞蹈，真美呀！
來(lái)到班門(mén)口，我一手抱著(zhù)書(shū)一手推開(kāi)班門(mén)，奇怪？音樂(lè )聲怎么沒(méi)了？奇怪！座位上怎么不是我熟悉的同學(xué)了？“同學(xué)，你有什么事嗎？”老師的聲音將我拉回現實(shí)。我呆住了，座位上的不是我的同班同學(xué)，講臺上的不是音樂(lè )老師，抬頭一看班牌：五年級二班！“嗯……呀……我走錯班了……”頓時(shí)，我的臉通紅，恨不得找一個(gè)縫就鉆進(jìn)去。趕快和老師道歉，走了出來(lái)，我向搭檔抱怨到：“你怎么沒(méi)有提醒我呀？害得我這么尷尬�！彼f(shuō)：“我當然提醒你了，可是你像一個(gè)‘聾子’一樣怎么都聽(tīng)不見(jiàn)。怪我嗎？”我們一邊說(shuō)一邊向我們班走去，到了班門(mén)口我沒(méi)敢著(zhù)急進(jìn)去，而是抬頭又看了一眼班牌，上像是寫(xiě)著(zhù)“六年級二班”，這回可對了。
升到六年級，班級換了位置，讓我有一些不習慣，以后我要看好班牌再進(jìn)去。要避免這個(gè)“悲劇”再一次發(fā)生。
尷尬時(shí)刻作文8
語(yǔ)文老師看了看手表，深吸一口氣，微笑著(zhù)說(shuō)：上課。起立。同學(xué)們好!老師好!幾句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，頓時(shí)化去了我們的不少緊張感。
今天，我們繼續學(xué)習《只揀兒童多處行》語(yǔ)文老師生動(dòng)地講著(zhù)課文，我們發(fā)言積極，回答準確，一切似乎顯得波瀾不驚。
接著(zhù)，董貝以甜美的歌聲贏(yíng)得了臺下聽(tīng)課老師們熱烈的掌聲，也許是受到感染，大家越來(lái)越興奮，妙語(yǔ)連珠，氣氛漸漸步入高潮。
這時(shí)，語(yǔ)文老師提了一個(gè)高難度的問(wèn)題：為什么冰心奶奶被孩子們撞了個(gè)滿(mǎn)懷，卻一點(diǎn)兒也不生氣?他見(jiàn)大家面露難色，便把繡球拋給了自己的得意門(mén)生小驥。誰(shuí)知小驥正在開(kāi)小差，他冷不防被叫起來(lái)，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，全然沒(méi)有了平時(shí)的`伶牙俐齒，課堂上出現了一個(gè)令人尷尬的冷場(chǎng)。
而大家心里只能干著(zhù)急：你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎?關(guān)鍵時(shí)刻，怎能感冒?果然，臺下一片竊竊私語(yǔ)聲，他們是在嘲笑我們嗎?看看語(yǔ)文老師，他更著(zhù)急，不斷地擦拭著(zhù)額上冒出的汗水。
突然，小驥眼睛一亮，沖著(zhù)遞過(guò)來(lái)的話(huà)筒，嚷起來(lái)：沉默是金!同學(xué)們不禁哄堂大笑。聽(tīng)課老師們也笑了，隨即報以掌聲表?yè)P，或許他們認為這是我們特意安排的一個(gè)小才插曲呢。
語(yǔ)文老師很快恢復了鎮定，在他的提醒下，我們順利地解決了難題。于是，老師又神態(tài)自若地講起課來(lái)。
尷尬時(shí)刻作文9
一次偶然的事件，使我真正理解了“尷尬”這個(gè)詞語(yǔ)的含義，我切實(shí)地感受到了“尷尬”到底是一種什么樣的滋味……
那次，上數學(xué)課，徐老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，手里拿著(zhù)一疊試卷，他走到講臺上，然后把一疊試卷遞出，并說(shuō)了句什么話(huà)。我由于先天條件“好”，個(gè)子較小，就坐在教室的第一排。當時(shí)我正在想其他的事，心神恍惚，也沒(méi)有聽(tīng)清楚徐老師說(shuō)什么，我還以為是徐老師叫我發(fā)試卷，我就稀里糊涂“騰”地站了起來(lái)，接過(guò)試卷拿去發(fā)了，當我走到班長(cháng)座位上的`時(shí)候，只見(jiàn)班長(cháng)正悄悄地對我偷笑，然后才輕輕地對我說(shuō)：“費婭，謝謝你幫我發(fā)�！蔽颐Ｈ坏匕涯抗馔断虬嚅L(cháng)，想起了剛才徐老師說(shuō)的話(huà)，原來(lái)他是叫班長(cháng)發(fā)的？我可不是班長(cháng)呀！我不知所措地把目光轉到了徐老師那兒，只見(jiàn)徐老師正注視著(zhù)我，似乎想說(shuō)什么。我尷尬極了，不知是繼續發(fā)試卷還是把試卷還給班長(cháng)發(fā)？我楞楞地站在那里，臉“唰”地一下紅了起來(lái)，只覺(jué)得臉上火辣辣的，真恨不得地下能夠出現一道縫，我好躲進(jìn)去……嗨，都怪我自己！上課時(shí)不集中注意力，這回糗可真的是出大了……
通過(guò)這件事，使我認識了“尷尬”，也使我意識到：以后上課時(shí)千萬(wàn)不能走神了！
尷尬時(shí)刻作文10
一個(gè)秋高氣爽的星期六上午，我獨自坐車(chē)去外婆家。車(chē)上十分擁擠，我好不容易擠到一個(gè)座位旁。這時(shí)，一位身穿深藍色外衣的叔叔輕輕地對我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)坐�！蔽疫B忙說(shuō)了聲“謝謝”就坐了下來(lái)。我心里想著(zhù)：我一定要向這位叔叔學(xué)習，給比自己更需要的人讓座。
想著(zhù)想著(zhù)，車(chē)到站了，上來(lái)了幾個(gè)人，有一個(gè)是孕婦。她一手拎著(zhù)手提包，另一只手扶著(zhù)車(chē)門(mén)，很艱難地走上車(chē)。我正準備讓座，坐在我前面的阿姨搶先讓了座，這使我十分懊惱，于是我對自己說(shuō)“下一次一定要快點(diǎn)”。車(chē)在行駛著(zhù)，不一會(huì )，到了另一個(gè)站點(diǎn)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位頭發(fā)蒼白的'老爺爺低著(zhù)頭上了車(chē)。好機會(huì )，他剛一上來(lái)，我就大聲的喊到：“老爺爺，您來(lái)坐�！闭f(shuō)完還特別高興。等他一抬頭，我頓時(shí)傻眼了。原來(lái)“老爺爺”是一位叔叔。這時(shí)，全車(chē)人的目光都聚集到我身上，我慚愧的滿(mǎn)臉通紅，尷尬極了。我不好意思的對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，對不起�！蹦俏皇迨逵H切的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你是個(gè)好孩子，叔叔告訴你，不一定頭發(fā)白的就一定是老人�！笔迨宀坏珱](méi)怪我，還夸我，這讓我更羞愧了。我想：下次讓座不能象今天這樣以貌取人了，要不然，別人聽(tīng)了多難堪啊。
經(jīng)過(guò)這次讓座事件，我明白了一個(gè)道理，在任何時(shí)候都不能以貌取人，否則不僅會(huì )使自己尷尬，也會(huì )使別人難堪的。
尷尬時(shí)刻作文11
一天下午上自習課的時(shí)候，于老師笑著(zhù)宣布了一條奇怪的規定：誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作的話(huà)，就請他上來(lái)“表演”給大家看。
上課不一會(huì )兒，我正在記筆記時(shí)，于老師的聲音如同平地驚雷一般在我們頭上炸開(kāi)：“李小波，請你把桌面上的書(shū)本拿到講臺上來(lái)，把你剛才的動(dòng)作再做一遍！”于是，李小波沮喪地把書(shū)本在講臺上摞成一堆，然后一本一本地搬到右邊，再一本一本地搬到左邊……我們饒有興趣地欣賞著(zhù)這場(chǎng)“新編愚公移山記”，再也忍不住了，“哄”地一聲笑了起來(lái)。直到于老師做了一個(gè)“STOP”的`手勢，“愚公”才垂頭喪氣地回到坐位。
又過(guò)了一會(huì )兒，于老師突然說(shuō)：“郭東，請上講臺！”郭東只好一步三晃地走上講臺，把兩手放在嘴上，做了一個(gè)鴨子的動(dòng)作。我覺(jué)得很好笑，便把手放在屁股上拍了兩下，說(shuō)：“像真的鴨子一樣！”可我沒(méi)料到，于老師竟說(shuō)：“郭東下去，李珩昊上來(lái)！”��？不會(huì )吧？我只好乖乖地走了上去，用手拍了兩下屁股……
全班同學(xué)看到我的動(dòng)作，立刻像安了個(gè)消聲器，全體靜音三秒鐘后，立刻爆發(fā)出排山倒海的笑聲，足足持續了一分鐘。
我回到座位后想：“這次可尷尬了，前兩次笑得最響的就是我……”
尷尬時(shí)刻作文12
在生活中，總會(huì )有尷尬的時(shí)刻，比如在做運動(dòng)時(shí)褲子不小心開(kāi)裂了，在教室里一不小心放屁了。但最尷尬的還是尿床。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)的早晨，我懶懶散散的起床，離開(kāi)溫暖的被窩，走出房間門(mén)，朦朧的雙眼東張西望找遍了所有地方，可不見(jiàn)爸媽。這時(shí)，我才記得媽媽昨天和我說(shuō)她明天早上要去買(mǎi)菜，爸爸去上班。
沒(méi)找到人，我只好回到房間疊被子。疊著(zhù)疊著(zhù)，感覺(jué)被子有點(diǎn)濕濕的。我心想：被子怎么濕濕的.，難道是一直貼在墻壁所以才會(huì )濕濕的嗎？當我把被子疊完后，才發(fā)現，床上有一塊濕濕的，仔細一聞，一股尿味，不是吧，我居然尿床了，我不敢相信。
我急忙把棉被拿到客廳，用吹風(fēng)筒把它吹干，接著(zhù)用紙巾把床擦干�！皣}噠�！蓖炅�，媽媽回來(lái)了，我急急忙忙的跑出去，她發(fā)現床上有很多紙，便問(wèn)我：“怎么回事？”我羞愧的低下頭，說(shuō)：“我。我。尿床了”“哈哈哈哈，都幾歲了，還尿床，你可還是三歲？”
晚上，爸爸回來(lái)了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸笑的前俯后仰的，我羞愧的低下頭。
這件讓我尷尬的事我一直銘記于心，每每想起，我總會(huì )尷尬的笑了笑
尷尬時(shí)刻作文13
孔子曾站在河邊感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”歷史的長(cháng)河不斷向前涌動(dòng)，涌過(guò)夏商周秦漢，涌過(guò)唐宋元明清，涌到了我們這個(gè)時(shí)代。雖然長(cháng)江黃河依然滔滔東去，但時(shí)代和生活卻大為不同。
我們居住的房屋越來(lái)越寬敞，家庭卻越來(lái)越小型化；我們享受的生活便利越來(lái)越多，屬于自己的時(shí)間卻越來(lái)越少；我們獲得一張又一張學(xué)位證書(shū)，卻愈加頻繁地陷入對常識的茫然；我們的專(zhuān)家越來(lái)越多，問(wèn)題也日趨增多；我們的藥物越吃越多，健康卻每況愈下。
我們不斷聚斂物質(zhì)財富，卻逐漸丟掉了自身價(jià)值；我們話(huà)語(yǔ)太多，真愛(ài)太少；我們花銷(xiāo)太多，笑容太少；我們掌握了謀生的手段，卻不懂得生活的真諦；我們讓年華付諸流水，卻不曾將生命傾注其中。
我們的住房條件越來(lái)越好，脾氣卻越來(lái)越糟；我們走的道路越來(lái)越寬，視野卻越來(lái)越窄；我們購買(mǎi)的東西很多很多，從中獲得的樂(lè )趣卻很少很少。
我們能往返于地球與月球之間，卻不屑于向隔壁的鄰居們問(wèn)好；我們口口聲聲說(shuō)要征服自然，卻害怕走進(jìn)自己的心靈世界；我們可以擊碎原子，卻不能突破思想偏見(jiàn)；我們寫(xiě)得很多，可學(xué)到的'很少；我們的計劃很多，可實(shí)際完成的很少。
我們學(xué)會(huì )了追趕時(shí)間，卻沒(méi)能學(xué)會(huì )耐心地等待；我們所擁有的財富日益增多，道德品質(zhì)卻日漸淪喪；我們有的是很多的金錢(qián)，缺乏的是純潔的心靈；我們制造越來(lái)越多的電腦，讓信息存盤(pán)，而相互間面對面地交流與溝通卻越來(lái)越少。
尷尬時(shí)刻作文14
每當想起這件事，我就感到很尷尬。
那是一個(gè)星期六，我家客人盈門(mén)，媽媽便在家里奏響了鍋碗瓢盆的交響曲。媽媽忙的正歡時(shí)，忽然發(fā)現蔥用完了。這可怎么辦呢？下一道菜是糖醋魚(yú)，非用蔥不可。媽媽連忙吩咐我去菜市場(chǎng)買(mǎi)蔥。我臨走前,媽媽反復叮囑說(shuō)：“要快去快回哦!我可等著(zhù)你的蔥。我會(huì )意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我以前只吃過(guò)燒熟的蔥，沒(méi)注意過(guò)生蔥。蔥大概就是那種長(cháng)長(cháng)的，綠綠的蔬菜吧。具體什么樣，我也說(shuō)不清楚。
來(lái)到菜場(chǎng)，好熱鬧��！我在人群中擠來(lái)擠去，伸長(cháng)了脖子，兩眼不停掃視著(zhù)走過(guò)的'菜攤，尋找著(zhù)我要買(mǎi)的蔥。真怪！許多菜攤上只有青菜，就是沒(méi)有我想要的蔥。突然，我眼前一亮。在我面前的，不正是那綠色的蔥嗎？我頓時(shí)喜出望外，連忙對攤主說(shuō)：“老伯伯，我要買(mǎi)這蔥！”賣(mài)菜的人驚奇地望著(zhù)我，說(shuō)：“你搞錯了，這是韭菜！”周?chē)娜藗兌嫁D過(guò)臉來(lái)看我，有的還哈哈大笑。我的臉一下子紅到脖子根，真恨不得地下有個(gè)洞，我好鉆進(jìn)去。我尷尬地走到另一個(gè)菜攤。這時(shí)一個(gè)買(mǎi)菜的人熱情地招呼我說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)蔥嗎？我這里有�！迸�，原來(lái)這才是我要買(mǎi)的蔥。我忙付了錢(qián)，拿著(zhù)蔥跑回了家。
回到家，我看著(zhù)手里的蔥，它仿佛在對我說(shuō)：“你呀，真是個(gè)書(shū)呆子。連我這大名鼎鼎的蔥都不認識，看來(lái)你今后不僅要努力學(xué)習書(shū)本中的知識，還要學(xué)習書(shū)本以外的知識，到社會(huì )這個(gè)大學(xué)校里鍛煉！
尷尬時(shí)刻作文15
清晨，賣(mài)豆漿的那輛小車(chē)停在樓下，冒著(zhù)熱氣。小車(chē)旁圍著(zhù)五六個(gè)人等著(zhù)買(mǎi)豆漿。賣(mài)豆漿的阿姨一邊給顧客打包裝袋，一邊大聲喊：“賣(mài)豆漿嘍，熱乎乎的豆漿哦！”不一會(huì )兒，又有幾個(gè)人被招呼過(guò)來(lái)了，小車(chē)旁瞬間熱鬧了。阿姨的眼晴笑彎了，手不停地拿著(zhù)勺子盛豆漿，一滴一滴的汗珠從她的'額頭上、發(fā)縫中流了下來(lái)，根本顧不上擦拭。
買(mǎi)豆漿的顧客都稱(chēng)贊這豆漿好喝，阿姨的眼晴笑得更彎了。等顧客都散去了，她一轉過(guò)頭來(lái)才發(fā)現了我。阿姨面帶微笑地問(wèn)道：“小朋友，你要不要喝豆漿？”“要�！蔽宜斓卮饝�。我看著(zhù)阿姨微微彎下腰，打開(kāi)后座上的保溫大鐵桶，掀開(kāi)罩在上面的一層洗得干干凈凈的紗布，又取出一個(gè)杯子，嫻熟地將豆漿倒進(jìn)了杯子里，一手端著(zhù)遞給我。
我接過(guò)豆漿，趕緊掏口袋付錢(qián)。誰(shuí)知，當我的手伸進(jìn)口袋時(shí)卻驚訝地發(fā)現：口袋里的五元錢(qián)不翼而飛了！我不死心，仔仔細細地將全身上下所有的口袋搜了個(gè)遍，但那張五元紙幣還是連影兒都沒(méi)有，我頓時(shí)尷尬了。阿姨一眼看出了我的難處，她仍舊笑呵呵地說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事，這杯豆漿你先拿去，回頭再來(lái)給錢(qián)好了。記得趁熱喝��！”
我緊緊地握住手中那杯散發(fā)著(zhù)熱氣與濃香的豆漿，趕緊轉身往家走去……
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