我敬佩的一個(gè)人作文[合集]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
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我敬佩的一個(gè)人作文1
誰(shuí)的心里都會(huì )有一個(gè)自己所敬佩的人，我也不例外。敬佩這個(gè)詞，一般用于有崇高行為的人身上，也可以是由于他給我們帶來(lái)了某種影響，總之被敬佩的那個(gè)人，一定有著(zhù)某種好的行為，讓人因此而改變以往的觀(guān)念。
我所敬佩的人，是一個(gè)清潔工�？赡苡械娜丝吹竭@里會(huì )覺(jué)得有一點(diǎn)好笑，但是我想說(shuō)，職業(yè)無(wú)高低貴賤之分，反而越是繁重的工作，越能反映一個(gè)人的不辭勞苦，以及一個(gè)人的良好品格。我看到的清潔工就是這樣的一個(gè)例子。
事情是這樣的�，F在國家提倡環(huán)保，所以在我們這個(gè)城市，幾乎每個(gè)小區都會(huì )請一個(gè)清潔工去小區打掃衛生，而我之前對那些打掃衛生的人也是抱有某種偏見(jiàn)的`，覺(jué)得他們臟兮兮的，一點(diǎn)也不干凈。自有一天開(kāi)始，我發(fā)現小區來(lái)了一個(gè)清潔工，出于偏見(jiàn)，第一天我就故意把一些臟瓶子丟到她面前，而她卻默默低下頭，撿起了地上的瓶子，我看到這一幕，心里有點(diǎn)內疚，轉念一想不就是一個(gè)瓶子嗎？我又沒(méi)干嘛。于是，好幾次都如此。
但是她的忍讓我的行為有所收斂，我不再這樣做了，而是每次都把瓶子丟到垃圾桶里。有一次，她看著(zhù)我微微一笑，我便走了過(guò)去，對她說(shuō):“阿姨，你累不累呀？”而她的回答讓我很震驚，她說(shuō):“累，但是得為了生活努力呀�！�
我聽(tīng)了，心里開(kāi)始后悔，后悔為什么那幾次那樣做。從那以后，我對清潔工的態(tài)度三百六十度大轉變，我覺(jué)得這份職業(yè)雖然不起眼，雖然很“臟”，但是也很崇高。我想，這個(gè)世界上，不僅僅偉人才受人敬佩，默默付出的清潔工同樣值得被尊重。
我敬佩的一個(gè)人作文2
每個(gè)人都有自己敬佩的人，他可以是盡職盡業(yè)的交警，可以是聞名中外的科學(xué)家，還可以是現代著(zhù)名的明星，但我敬佩城市美容師——清潔工。
這天我因為籃球訓練而晚一些回家，天有不測風(fēng)云，下午第一節課的時(shí)候還晴空萬(wàn)里，而現在卻是烏云密布。我剛走出校門(mén)，天就開(kāi)始下起了傾盆大雨，于是我只能脫下襪子、挽起褲腳和衣袖艱難地往家里趕去。
忽然我看到不遠處有一堆巨大的東西，我慢慢地走近一看，原來(lái)是一堆又黑又臭的垃圾。就在這時(shí)我在垃圾堆旁邊看到了一個(gè)人影，那是一個(gè)老奶奶，她身體單薄，頭發(fā)被夜風(fēng)吹得散亂，略顯幾分憔悴，好像一陣風(fēng)就能把她吹走了似的。當時(shí)老奶奶并沒(méi)有穿雨衣，衣服都濕透了黏在那瘦削的身上，而且全身上下全部都是雨水。
我對那個(gè)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這么大的雨，您為什么不回家里呀？”老奶奶打了一個(gè)噴嚏，很顯然她感冒了，然后她不緊不慢地對我說(shuō)：“如果今天不把這些垃圾清理干凈，它就會(huì )被雨水沖走的，這樣就會(huì )滋生很多細菌出來(lái)的'�！蓖ㄟ^(guò)她這一番話(huà)，我意識到了她是一位清潔工�！暗悄鷷�(huì )生病的�！蔽覔牡卣f(shuō)。老奶奶又說(shuō)：“如果細菌很多，人們都會(huì )生病，而我只是個(gè)人問(wèn)題�！闭f(shuō)完她繼續用鏟子清理垃圾。只見(jiàn)她靠那消瘦的身體拿起那笨重的鏟子清理垃圾，不時(shí)還會(huì )連連退后幾步，接著(zhù)又踉踉蹌蹌地往前繼續工作著(zhù)，就這樣來(lái)來(lái)回回著(zhù)。我不禁淚濕了眼眶……
清潔工這個(gè)職業(yè)經(jīng)常被人們歧視，那是因為人們不知道她背后付出了多少。清潔工是值得我們敬佩的人，尤其是她那無(wú)私奉獻和愛(ài)崗敬業(yè)精神。
我敬佩的一個(gè)人作文3
我最敬佩的一個(gè)人就是爸爸。他是一個(gè)執著(zhù)追求、自強不息的人。
爸爸自幼酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，為了畫(huà)畫(huà)，他吃了很多苦。經(jīng)過(guò)不懈的追求，爸爸終于在北京找到了一份不錯的工作。爸爸非常敬業(yè)，他每天邊工作，邊學(xué)習更多的知識，非常辛苦。
一天，已經(jīng)到了深更半夜，我怎么也睡不著(zhù)，急得直冒大汗。這時(shí)，我發(fā)現從門(mén)外射進(jìn)一束燈光，還不斷傳來(lái)鉛筆的“刷刷”聲。我感到非常的好奇，于是順著(zhù)光的方向走了過(guò)去。原來(lái)是爸爸正在專(zhuān)心致志地學(xué)習呢！只見(jiàn)爸爸伸長(cháng)了脖子，全神貫注地盯著(zhù)電腦屏幕，眼睛一眨也不眨，那樣子可真認真呀！十分鐘過(guò)去了，爸爸的眼睛大概是看酸了，用手揉了揉，繼續目不轉睛的盯著(zhù)電腦屏幕，皺著(zhù)眉頭，神情專(zhuān)注。不一會(huì )兒，爸爸又豁然開(kāi)朗，皺緊的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出了天真的.笑容，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，我終于明白了�！闭f(shuō)著(zhù)，他迅速地抓起筆，瞪大了眼睛，埋頭勾畫(huà)起來(lái)。爸爸一會(huì )兒用手比比、量量，一會(huì )兒工筆細描，一會(huì )兒虛眼觀(guān)察，一會(huì )兒又快速地勾邊兒，已經(jīng)入了迷了，可真是專(zhuān)注極了。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，爸爸的身上仿佛有使不完的勁兒，讓他越干越有激情，已經(jīng)沉迷在了工作之中�！鞍职�，您去休息吧”我輕輕地對爸爸說(shuō)�？墒前职忠呀�(jīng)全身心的投入到了工作中，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，毫不理睬，還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒畫(huà)畫(huà)。不久，一座座舊樓就在爸爸的筆下變成了一座座造型奇特的別墅。我真敬佩爸爸，他是那么的執著(zhù)、專(zhuān)注，一絲不茍。
第二天早晨，爸爸的眼眶已經(jīng)黑了一圈。但晚上的時(shí)候，又看見(jiàn)了那從書(shū)房射來(lái)的光，又聽(tīng)見(jiàn)了那鉛筆“刷刷”地畫(huà)畫(huà)聲……
經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，爸爸終于成為了一名設計師。這就是我最敬佩的一個(gè)人——爸爸。一個(gè)執著(zhù)追求，不懈努力，自強不息的人。
我敬佩的一個(gè)人作文4
這個(gè)世界上很多值得我們敬佩的人，比如老師、同學(xué)、家人等等，而我最敬佩的人是我家人行列當中，從小把我養大并且對我最親的人，她就是我的媽媽。
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有神的'大眼睛，高高的鼻梁下面是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她給我講起道理來(lái)，我不服氣都不行啊。媽媽長(cháng)得不高也不低，大約有1米6，身材說(shuō)不上苗條，但是也不錯。她走路健步如飛，每天都有忙不完的工作。
每天早晨，我的媽媽總是第一個(gè)起床，給我做精美營(yíng)養的早餐，有時(shí)候給我蒸雞蛋，有時(shí)候給我煎牛排，有時(shí)候給我做紅棗黑米粥……媽媽做完飯又要叫我起床，有時(shí)候還幫我找衣服。到了晚上，人們都下班了休息了，我的媽媽又開(kāi)始忙了，她先是忙著(zhù)做晚飯，晚飯后要做家務(wù)，還要給我批改作業(yè)。我一般寫(xiě)作業(yè)到九點(diǎn)左右，所以，媽媽會(huì )抓緊給我批改，讓我訂正。有了媽媽的幫助，我的成績(jì)在班里一直名列前茅。除此之外，媽媽有空的時(shí)候，還會(huì )教我編輯文檔，插圖，編輯藝術(shù)字等等，昨天晚上，我就在媽媽的幫助和指導下，做了一個(gè)精美的A3小報，今天還被老師評為精品小報，要報到學(xué)校參賽呢。
我非常感謝我的媽媽?zhuān)瑡寢屧谏钌虾蛯W(xué)習上都對我幫助很大。我一直想找個(gè)時(shí)間陪媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)，給媽媽洗洗腳、捶捶背，可每次都已經(jīng)很晚了。因此，我一定要抓緊時(shí)間完成我的作業(yè)任務(wù)，找時(shí)間好好陪陪媽媽。
媽媽對我還非常有耐心，有一次我在吃晚飯時(shí)，不小心把湯灑了一桌子，媽媽沒(méi)有打我也沒(méi)有批評我，她看了我一眼，和藹地說(shuō)：“你瞧，手滑了吧，只要沒(méi)燙著(zhù)就行�！闭f(shuō)完，她就去拿了抹布擦桌子，我趕緊跑過(guò)去幫忙。從那以后沒(méi)，我吃飯很小心，這也是對我好習慣的培養。
我的媽媽非常受人歡迎，認識她的同學(xué)們都很喜歡她。一次我去上英語(yǔ)課，書(shū)包丟在了午托部，課后去拿書(shū)包時(shí)，還有一些同學(xué)在，他們一看見(jiàn)我媽媽來(lái)了，就趕緊跑過(guò)來(lái)跟我的媽媽擁抱、說(shuō)話(huà)。
媽媽人品高尚，她是我心目中最好的媽媽?zhuān)畎舻膵寢專(zhuān)視?huì )永遠敬佩她。
我敬佩的一個(gè)人作文5
又是一個(gè)烏云滾滾，大雨傾盆的下午，看著(zhù)眼前的雨簾，我的思緒又飛到了那天下午。
那天，我學(xué)完奧數，正等著(zhù)媽媽來(lái)接我。在朦朧的雨霧中，我看見(jiàn)一個(gè)人在跌跌撞撞地向前走著(zhù)。我定睛一看，原來(lái)是一位老人。我的目光不禁停駐在老人身上：只見(jiàn)他戴著(zhù)墨鏡，手里拄著(zhù)拐杖，不斷向前探路。雨水順著(zhù)他的臉龐流下來(lái)，衣服都濕透了。我暗暗為他擔心起來(lái)，可是我沒(méi)有傘，只能眼睜睜地看著(zhù)無(wú)能為力。正在我焦急的時(shí)候，忽然，一位小學(xué)生走了過(guò)來(lái)，一把傘遮住了盲人，她攙著(zhù)盲人撐著(zhù)傘，緩緩向前走著(zhù)。雨越下越大，路仿佛成了小河，他攙著(zhù)老爺爺，把傘盡量往他那邊打，盡量往水淺的地方走。
走著(zhù)走著(zhù)，那位小學(xué)生發(fā)現前面有一個(gè)窨井蓋打開(kāi)了，沒(méi)設標志，雨水匯成小河流入洞里，他便攙著(zhù)盲人老爺爺從旁邊繞過(guò)去，老爺爺似乎察覺(jué)到了什么，便問(wèn)道：”同學(xué)，我們?yōu)槭裁床蛔咧甭钒�？小學(xué)生回答說(shuō)：”那兒的窨井蓋被打開(kāi)了，從那里走會(huì )很危險�！薄芭丁蹦菭敔旊p眉緊鎖，“我要把窨井蓋蓋上！”老爺爺肯定的說(shuō)。小學(xué)生勸阻說(shuō)：”我們今天就別管這件事啦，再說(shuō)雨下得那么大……”可盲人爺爺似乎已經(jīng)下定了決心，小學(xué)生只好攙著(zhù)老爺爺來(lái)到陰溝邊，只見(jiàn)他摸索著(zhù)捉住窨井蓋兒的'一只角，用力將陰溝蓋抬起來(lái)，慢慢地向敞開(kāi)的一面移動(dòng)，水珠從他臉上流下，分不清是雨還是汗�？吹竭@里，小學(xué)生也一起與老爺爺搬窨井蓋子，他們倆使盡力氣，終于把窨井蓋放回了原地。我想：這會(huì )兒盲人老爺爺總會(huì )放心走了吧？可是誰(shuí)知，老爺爺卻折過(guò)身來(lái)，用腳使勁的在蓋子上踩了幾下，這才長(cháng)長(cháng)地喘了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：”這下終于可以了�！�
我被眼前的一切感動(dòng)了；那無(wú)神的雙眼，那顫抖的雙手，那滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的汗水……一個(gè)雙目失明的盲人，自己行走都困難，但是，他還時(shí)刻想著(zhù)別人，而我卻……我真為自己感到羞愧，盲人爺爺的行為真讓我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文6
我最敬佩的一個(gè)人就是孫文睿。他雖然是咱們班的“學(xué)渣”，(我們都是他的“諸葛亮”)但是在籃球方面他就是“齊天大圣”，在比賽時(shí)，我們這些打籃球的小弟就得“三顧茅廬”。如果他在班里或學(xué)校鬧了什么事，替他念“緊箍咒”的'只有老師和值日班長(cháng)了。
他長(cháng)得很高，在籃球訓練時(shí)，投籃時(shí)彈無(wú)虛發(fā)。命中率快速投籃時(shí)為百分之五十五，慢動(dòng)作投籃時(shí)百分之八十八。他肌肉發(fā)達，雖然沒(méi)有像外國人那樣的胸大肌和八塊腹肌，也沒(méi)有手臂上一塊塊凸起的肌肉，但總比沒(méi)有強。
在開(kāi)學(xué)不久后的籃球課上，張老師說(shuō)：“孫文睿是我們籃球俱樂(lè )部的一名優(yōu)秀隊員，他打籃球刻苦認真，對于他來(lái)說(shuō)籃球課的時(shí)間和俱樂(lè )部的時(shí)間完全不夠，現在任命孫文睿為隊長(cháng)，王楊凱為副隊長(cháng)�！崩蠋熥屛覀児恼�，掌聲如洪水般響起�？梢坏叫菹r(shí)，大家都開(kāi)始議論孫文睿是否能管理好我們這個(gè)隊伍，有的說(shuō)：“孫文睿打籃球不行，連實(shí)力都沒(méi)有，讓他當不行！”我們高級班反駁：“你們這幫低級班，‘耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)’�！保ń衲昊@球新生逐漸增多改為按班來(lái)分，老手為高級班，新手為初級班，低級班常常淪為諷刺、發(fā)泄用）孫文睿用事實(shí)證明了自己：每次他都幫張老師拿表格，有時(shí)拿錯了要重新拿，跑了幾遍，他也沒(méi)說(shuō)過(guò)“累”字；有時(shí)，他總是帶頭領(lǐng)隊，一絲不茍，神氣十足；有時(shí)，他要去足球場(chǎng)兩旁的籃球場(chǎng)指導，有一次我們在搶技術(shù)好的余文迪的球，就像超市里搶購的人，幸好孫文睿上前解圍。
他真的是非常熱愛(ài)籃球，別看他只是一個(gè)“學(xué)渣”，但有可能會(huì )在奧運會(huì )上一度光輝。今后我準備多向他請教籃球，請他教我如何把練投籃技術(shù)命中率更高。
我敬佩的一個(gè)人作文7
生活中總是有許許多多的人值得我敬佩：無(wú)私奉獻的清潔工、救死扶傷的醫生、不怕困難的解放軍叔叔……但最讓我敬佩的人是我的老師——林老師。
林老師差不多有40來(lái)歲，帶著(zhù)一副紫色鏡框眼鏡，一頭黑發(fā)。林老師不但和藹可親，也十分認真負責。
記得有一次，剛開(kāi)學(xué)不久，林老師因骨折便坐著(zhù)輪椅來(lái)課，其實(shí)原本林老師完全可以請代課老師來(lái)上課，讓自己在家里好好休息，可林老師因為擔心我們，依舊堅持來(lái)上課。而且每次上完課，她都沒(méi)有因為腳不方便而在辦公室休息，反而拼命地改作業(yè)，沒(méi)有絲毫松懈。
林老師十分負責，平時(shí)別的老師中午都需要午睡一會(huì )兒，可林老師為了我們的聽(tīng)寫(xiě)能及時(shí)在教室里訂正，一直馬不停蹄地改到下午第一節課，拖著(zhù)疲憊的.身子急急忙忙走向教室。
還有一次讓我印象深刻，那天我走到辦公室正想向林老師請教問(wèn)題，我一看老師正全神貫注地批改作業(yè)呢！我輕輕叫了一聲：“老師�！绷掷蠋煕](méi)有絲毫反應，我只好站在老師的一邊，只見(jiàn)老師改完了所有題目，還沒(méi)有放下筆，又認真地看了一遍，仿佛在確定有沒(méi)有改錯，過(guò)了好一會(huì )兒，老師才松了一口氣！我當時(shí)一下子心中就有深深地感動(dòng)，正在這時(shí)老師突然轉過(guò)頭，吃驚地問(wèn)：“胡伽寧，你是什么時(shí)候站在這兒的？”我笑著(zhù)回答：“您改作業(yè)太投入啦！”說(shuō)完我向老師提出了問(wèn)題，老師馬上認真地跟我講解，還舉了兩個(gè)生動(dòng)的例子，讓我更好地理解。走出辦公室，看到又開(kāi)始忙碌的林老師，我的內心涌入了一股暖流。
這就是我最敬佩的人——認真負責的林老師。
我敬佩的一個(gè)人作文8
深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，而她卻在燈下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，這就是老師。我的身邊也有這樣一位老師，她刻苦勤奮，是值得我敬佩的人。她，就是我的語(yǔ)文老師——李老師。
那天放學(xué)，我在學(xué)校上興趣班，課間休息的時(shí)候路過(guò)辦公室，只見(jiàn)里面燈光亮著(zhù)，我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：都下班了，是哪位老師還在工作呢？在好奇心的驅使下，我小心翼翼地探頭一看，原來(lái)是李老師在加班呢！只見(jiàn)她伏在辦公桌上，埋頭正在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)著(zhù)什么，專(zhuān)注的她壓根就沒(méi)發(fā)現我。
上課鈴響了，我趕緊跑回興趣班，后半節課我都在納悶兒李老師在干什么？好不容易等到下課，我拎著(zhù)書(shū)包又跑到辦公室，果然不出所料，李老師還在那。
我悄悄地走進(jìn)去，走到她身后，探出脖子，瞅了瞅李老師的語(yǔ)文書(shū)。當時(shí)，我的心頭怦然一震，李老師準備的正是我們明天要講的《蝙蝠與雷達》，上面不僅標記著(zhù)我看不懂的密密麻麻的紅字，還畫(huà)了很多圖形，我疑惑不解地問(wèn)李老師：“李老師，您這是在干嘛呢？這么晚了還不回家？”聽(tīng)到我的'聲音，李老師嚇了一大跳，她笑了笑說(shuō)：“我也在學(xué)習呀，這是明天要講的內容，我得自己先吃透了，才能給你們講呀！”聽(tīng)到這，我不假思索地說(shuō)：“李老師，您寫(xiě)這么多，一節課也講不完呀？”李老師聽(tīng)了，站起身來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，我準備得全面了，才能選擇最精華的部分講給你們呀！快回家吧，家長(cháng)還在外面等你們呢！”
回家的路上，我就一直在想：李老師是一個(gè)大博士，為了給我們上一節課竟然要準備這么多知識，她的勤奮好學(xué)是值得我們學(xué)習的。要是我們在學(xué)習中能有李老師那樣的態(tài)度，一定會(huì )學(xué)有所成吧！
李老師，您就是我的榜樣，我敬佩您，更想成為您那樣的人。
我敬佩的一個(gè)人作文9
早晨，我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)學(xué)校。嘩——嘩——，我向著(zhù)聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著(zhù)笤帚，慢慢地向前移著(zhù)。是她，一個(gè)我天天看見(jiàn)的清潔工。她還是那么早，還是老樣子，一步步地清掃著(zhù)學(xué)校的.每一個(gè)角落。
望著(zhù)整潔的校園，我不由得放慢了腳步，仔細打量著(zhù)這個(gè)阿姨，穿的很樸素，一雙又細又彎的眉毛，像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀，那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著(zhù)兩珠黑水銀，十分有靈性。嘴角總是帶著(zhù)迷人的微笑。我不由得多看了幾眼，油然而生敬意。
前不久發(fā)生的一件事情讓我對她更加感到親切。一天上課的時(shí)候，我們班上的小明在教室里翻江倒海，吐了一地，教室里彌漫著(zhù)一股濃濃的臭味。老師停止了上上課。有的人捏著(zhù)鼻子，有的把頭扭向一邊，的人打開(kāi)窗……還是老師機靈，讓班長(cháng)快去喊清潔工阿姨。
過(guò)了一會(huì )兒，阿姨來(lái)了。她一手拿著(zhù)一塊布和一疊報紙，一手拿著(zhù)一個(gè)掃把。衛生阿姨她彎下腰，用幾張紙巾蓋在了小明吐的東西上，用掃把把臟東西輕輕地掃走。用濕拖把拖了一遍又一遍。汗水漸漸浸濕了她的額頭，細細的白發(fā)絲絲烏發(fā)相纏，粗糙的手不慢不快地擺動(dòng)著(zhù)……放學(xué)后，正好我值日。她用帶著(zhù)手套，拿著(zhù)消毒液對同學(xué)們的桌椅、地面進(jìn)行消毒。只見(jiàn)阿姨的頭發(fā)、衣服全部都汗濕了，如同水里撈出來(lái)似的。
阿姨，您真勤勞��！我要向您學(xué)習！你把校園打掃得很干凈，怪不得人們都稱(chēng)您是城市的美容師！在這兒，我要對您說(shuō)聲：“謝謝您，您辛苦了！”
我敬佩的一個(gè)人作文10
有人敬佩球場(chǎng)上的羅納爾多；有人敬佩博學(xué)多才的魯迅；有人敬佩能彈奏千萬(wàn)條音樂(lè )的貝多芬……而我最敬佩的一個(gè)人是我們的班主任——施老師。
施老師不僅上知天文，下知地理，而且十分幽默。最值的稱(chēng)贊的，是施老師那張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
上課時(shí)，施老師給我們講課，施老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝。從孔子到魯迅；從改革開(kāi)放到神“7”問(wèn)天……他都能侃侃而談。開(kāi)學(xué)初，施老師就給我們上了一堂班隊課，告訴了我們人生的道理。她比喻到，人生就像攀登一座高山，到了山頂，才是成功。這個(gè)比喻我銘記在心，因為我知道，人生只有不斷攀登，不斷進(jìn)取，才會(huì )成功。施老師時(shí)常在上課時(shí)會(huì )對我們講許多富有哲理的更故事，數也數不完，說(shuō)也說(shuō)不清，這些故事不僅讓我們明白了許多道理，還開(kāi)闊了我們的眼界，學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識。每一次施老師都講的`不亦樂(lè )乎，我們都聽(tīng)得津津有味。
施老師還時(shí)不時(shí)的給我們上作文課，教我們許多寫(xiě)作的方法。她還常常拿來(lái)工具，讓我們自己動(dòng)手實(shí)踐。記得有一次，施老師給我們上作文課，她像變魔術(shù)似的，“變”出了一袋的面粉。原來(lái)施老師在這節課上是要教我們寫(xiě)《餃子》。只見(jiàn)施老師又拿出了一包肉餡，讓我們自己包餃子，自己實(shí)踐，寫(xiě)好作文。
施老師常常在作文課上教育我們，每次上作文課，施老師都會(huì )強調“寫(xiě)作要把人物的神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言細致描寫(xiě)�！闭f(shuō)完便舉了一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這句話(huà)。
課堂上，她是我們的老師，給予我們無(wú)盡的知識；下課后，她更是能言善辯，仿佛是我們的大朋友。
施老師——我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文11
夏季，是梔子花盛開(kāi)的季節。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語(yǔ)。那些深藏在記憶深處的思念，便隨著(zhù)這清新的梔子花香彌漫開(kāi)來(lái)······
一袋花茶，讓我們相遇。為緩解同學(xué)們的干渴，你自掏腰包，買(mǎi)了這袋茶。沒(méi)有昂貴的價(jià)格，沒(méi)有精致的包裝，但那份真摯的情誼卻足以令我們心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么負責又細心的人！茶香淡淡，情意濃濃，你用無(wú)微不至的溫暖讓我們每個(gè)人的心都醉在這幽幽茶香中。
那個(gè)夜晚，明月微笑著(zhù)灑下她的光輝，給周?chē)磺信香y裝，操場(chǎng)上那一片碧綠，也沐浴著(zhù)柔和的銀色光芒。大屏幕上閱兵儀式正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，你我盤(pán)膝而坐，侃侃而談。
一副黑邊眼鏡，一件簡(jiǎn)潔襯衣，你以一個(gè)數學(xué)家的思維，給我分析著(zhù)班級的種種。沒(méi)有過(guò)于華麗的辭藻，沒(méi)有過(guò)于夸張的表述，你的每一句話(huà)都那么全面，那么睿智，好與壞頓時(shí)浮現在眼前：“同學(xué)們積極性已經(jīng)有了，但班級整體性還不行，希望我們合作把班級治理得更好！”一句話(huà)，把我們彼此之間的`距離拉近。月光依舊照耀著(zhù)大地，一股敬佩之情從我的心底油然而生，漸飄漸遠，直至云巔。
我無(wú)法想象三年后老師迎來(lái)新一批學(xué)生，我們轉身進(jìn)入另一所學(xué)校時(shí)，會(huì )是如何復雜的心情；我無(wú)法確定這份舊憶是否會(huì )伴隨我們走過(guò)未來(lái)的每一個(gè)夏季，老師人到暮年是否依然記得他的第一批學(xué)生。
我只愿，他永遠在我的記憶里盤(pán)膝而坐，那副象征著(zhù)嚴謹的黑眼鏡，那雙解了無(wú)數難題的手，將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我像每個(gè)方程式那樣，嚴謹而縝密地生活，引導著(zhù)我像每道題的分解步驟一樣，腳踏實(shí)地實(shí)現我的理想。
梔子花已然敗落，可過(guò)去的事怎能就這樣過(guò)去？那蘊含著(zhù)溫暖與敬佩的思緒，那混淆著(zhù)和善與嚴謹的品質(zhì)，將一直伴隨著(zhù)我，直至生命盡頭······
我敬佩的一個(gè)人作文12
學(xué)校門(mén)口的十字路中間，總能看到一位高大魁梧的交通警察，他的一舉一動(dòng)，一言一行深深地打動(dòng)著(zhù)我。
他有著(zhù)彎彎的眉毛，一對瞇成一條縫兒的眼睛嚴肅地觀(guān)察著(zhù)來(lái)往車(chē)輛。挺立的鼻子下，總能看到一張含著(zhù)口哨，時(shí)常露出潔白牙齒的嘴。他穿著(zhù)一身整齊的交警服，端正的帽子“屹立”于頭頂，顯得更加的莊重。在他的'臉上，總能看到豆大的汗珠在強烈的陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。
他盡職盡責。在十字路口上，我們總能看到他那筆直的手臂不停地揮舞著(zhù)，嘴里的口哨“嘟嘟”地響著(zhù)，有了他，這里的道路才會(huì )暢通，有了他，這里便不會(huì )出現車(chē)禍。
他不僅盡職盡責，還樂(lè )于助人，哪怕獻出生命！
記得有一次，學(xué)校剛放學(xué)，許多孩子瘋似的沖出大門(mén)，馬路上的車(chē)更是飛快地行駛著(zhù)。我的目光不由得又集中到了那位交警身上，他一絲不茍指揮著(zhù)交通。這時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩，飛快地跑過(guò)馬路，還不停地喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 庇捎谶@是十字路口，來(lái)往的車(chē)輛很多，人們過(guò)馬路時(shí)必須左右看看來(lái)往是否有車(chē)輛，可小女孩卻頭也不回地跑著(zhù)。突然，一輛白色大貨車(chē)飛馳而來(lái)，直撲小女孩面前，小女孩這才意識到了危險，嚇得腿直發(fā)抖。誰(shuí)都不敢去救她，但是，那位交警卻毫不猶豫地沖過(guò)去，抱起小女孩，飛快地沖到了馬路對面。所有人都驚呆了，小女孩的媽媽連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝，警察同志，您沒(méi)有受傷吧？”“沒(méi)有，孩子沒(méi)事就好�！苯痪Φ�。
等到孩子和母親走遠后，那位英勇的交警摸看大腿，“嘶嘶”地叫著(zhù)。頓時(shí)，我對他的敬意油然而生。
這就是我最敬佩的人，他的舉動(dòng)停留在我的腦海里，令我難以忘卻。
我敬佩的一個(gè)人作文13
我的姥姥是一個(gè)只有小學(xué)文化程度、大字識不了一籮筐的農村老太太，但她卻是我最敬佩的人。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥姥七、八歲時(shí)就失去了母親，下面還有兩個(gè)年幼的妹妹和一個(gè)還是嬰兒的弟弟，個(gè)性倔強的姥姥為了保住弟妹不被送人，主動(dòng)承擔起了“母親”的責任，用自己稚嫩的雙肩和父親一起支起了這個(gè)塌了半邊天的家，把弟弟妹妹一個(gè)個(gè)拉扯大。姥姥是個(gè)多么堅強、偉大的姐姐呀！
等姥姥漸漸長(cháng)大，有了自己的家庭，養育了五個(gè)子女。在當時(shí)的農村，僅靠幾畝地維持生計的農民家庭，光是一群孩子的吃穿都是問(wèn)題，更別提教育了，因此大多數農村孩子初中畢業(yè)就回家務(wù)農或外出打工了。但姥姥卻堅持讓五個(gè)孩子全部上學(xué)，直到孩子自己不上為止。那時(shí)，我媽媽學(xué)習一直名列前茅，考上大學(xué)走出農村是媽媽最大的心愿。當時(shí)，舅舅已經(jīng)成家，他和舅媽堅決反對我媽媽上高中，怕拖累家里。姥姥為了幫助媽媽實(shí)現上大學(xué)的夢(mèng)想，向舅舅承諾在學(xué)費上絕不連累他們。就這樣頂著(zhù)各種壓力，靠著(zhù)省吃?xún)�用和東挪西借，姥姥終于供媽媽讀完了大學(xué)。是姥姥幫媽媽改變了一個(gè)農村女孩的命運，使媽媽成為村里第一個(gè)上大學(xué)的女孩兒，讓媽媽擁有了現在的工作和生活。姥姥是個(gè)多么開(kāi)明、有遠見(jiàn)的母親呀！
現在，姥姥已年近古稀，兒女也都成家立業(yè)，辛苦了一輩子的姥姥本該享清福了，可她仍舊守著(zhù)自己的田地和菜園過(guò)活。常掛在姥姥嘴邊的話(huà)就是：現在生活壓力那么大，孩子們都不容易，就別再給他們添亂了……這就是我的姥姥，一個(gè)多么可敬可親的'老人呀！
我敬佩我的姥姥，敬佩她堅強不屈、不向命運低頭的個(gè)性；我敬佩我的姥姥，敬佩她明事理、有主見(jiàn)的性格；我敬佩我的姥姥，敬佩她活到老干到老、自食其力的精神！
我敬佩的一個(gè)人作文14
我敬佩的這個(gè)人是汽車(chē)上遇到的一位陌生的軍人。
那是去年十月一日我乘車(chē)去�？谕馄偶彝�。上了公共汽車(chē)可能是節日的緣故，人特別多，車(chē)上擁擠不堪。站了好久，到了一個(gè)站，我好不容易的搶到一個(gè)座位。汽車(chē)晃晃悠悠地前進(jìn)著(zhù)，我悠然自得的看著(zhù)窗外的風(fēng)景。汽車(chē)又到了一站，上來(lái)一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩，她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個(gè)念頭：讓座！可是一轉想，自己也不整整擠了。六個(gè)站？腿都站麻了，再說(shuō)車(chē)里那么多人不是都沒(méi)有讓座嗎，于是我便假裝沒(méi)看見(jiàn)。正在這時(shí)，身后忽然響起一個(gè)洪亮的聲音：“大媽?zhuān)瑏?lái)到這做�！蔽一仡^一看，一位軍人從座位上站起來(lái)，擠到老奶奶的面前，一手攙扶著(zhù)老奶奶，一手分開(kāi)擁擠的乘客，禮貌地說(shuō)：“請讓一下�！蔽铱戳塑娙艘谎�，他年齡大約40多歲，長(cháng)著(zhù)國字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。
軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著(zhù)扶手，挨著(zhù)老奶奶站著(zhù)。汽車(chē)繼續往前顛簸地行駛著(zhù)，我發(fā)現豆大的汗珠從軍人臉上不時(shí)的滴落下來(lái)，突然，汽車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，“撲通”一聲，年輕的軍人沒(méi)有防備，差點(diǎn)摔到車(chē)上，幸虧人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我的`右腿有點(diǎn)……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時(shí)，我發(fā)現他的右腿是假肢。
車(chē)上的人不約而同的朝軍人投去敬佩的
目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著(zhù)還難受。
這件事雖然過(guò)去了很久，年輕的軍人我也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)，但他卻成我記憶中一個(gè)敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文15
我們身邊有許多值得我們敬佩的人：有燃燒自己，照亮別人的老師，有堅持工作的環(huán)衛工人，有叱咤風(fēng)云的運動(dòng)員……而我最敬佩的就是我的爸爸。
我的爸爸是一位解放軍，他長(cháng)期駐扎在部隊，很少回家看望我們，一年回來(lái)兩三次，可以說(shuō)是很難得了，所以每年暑假，媽媽都會(huì )帶上我來(lái)到爸爸的`部隊一起生活些日子。
記得有一年暑假，我和媽媽像往常一樣來(lái)到部隊，可發(fā)現部隊管得更嚴了。出都出不去，爸爸的工作更加繁忙，整天不是開(kāi)會(huì )就是批寫(xiě)論文。一出門(mén)工作就把我和媽媽落在家里，整個(gè)家都冷清清的，就連最會(huì )找樂(lè )的我過(guò)了幾天也無(wú)聊地躺在床上，找不到一點(diǎn)兒事干。就在這時(shí)，房門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，對我說(shuō)：“兒子，你想去哪玩？”我一時(shí)發(fā)愣：不會(huì )是在做白日夢(mèng)吧！連媽媽都驚訝得張開(kāi)了嘴巴，瞪大眼睛，不敢相信地問(wèn)：“你有空了？”爸爸自豪地拍了拍胸膛，開(kāi)心地說(shuō)：“我已經(jīng)向上級請好假了，領(lǐng)導批準了�！薄班抟�！”我一蹦三尺高，“終于可以出去玩了！”
在火車(chē)站等車(chē)時(shí)，我幻想著(zhù)玩耍的情景，��！太爽了！同一時(shí)刻，爸爸的電話(huà)響了。爸爸臉色越來(lái)越不對勁，眉頭擰成了一個(gè)苦瓜。他掛掉電話(huà)，跟媽媽激烈地交談著(zhù)，媽媽的臉上閃過(guò)驚訝，不解，憤怒……最后是理解。爸爸又走到我面前對我說(shuō)：“梓宸，爸爸今天有一個(gè)緊急會(huì )議，這次不能陪你們去玩了�！蔽沂煮@訝：“不，不可以！我就要去玩�！毖垡�(jiàn)我們倆就要吵起來(lái)。媽媽趕緊過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)，“好了，兒子，你跟我玩�！眿寢尶戳讼掳职�，“你就去開(kāi)會(huì )吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身就走了。望著(zhù)他的背影，我才發(fā)現他是如此敬業(yè)，我追了上去，爸爸媽媽一邊跟著(zhù)我，一邊說(shuō)：“這才是我的兒子�！蔽覀內谧拥谋秤�，在火車(chē)站越來(lái)越模糊。
我很敬佩爸爸，爸爸是如此敬業(yè)，他是我的好榜樣。
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