放風(fēng)箏作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏作文1

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，春回大地，公園里的小草正在茁壯地成長(cháng)，他們高興地向小朋友們招手；“小朋友，快點(diǎn)來(lái)到我們的懷抱吧，和我們一起玩吧！”

　　小朋友們聽(tīng)到小草的召喚，都爭先恐后地來(lái)到公園里放風(fēng)箏，他們各自拿著(zhù)自己喜歡的風(fēng)箏準備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓緊線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，便飛快地往前跑，同時(shí)朝小剛大喊一聲：”放�！彪S著(zhù)小明的飛奔，春風(fēng)用她那巨大的手掌慢慢地把風(fēng)箏拖向天空，越飛越高，小剛激動(dòng)地大喊著(zhù)：“風(fēng)箏飛上天了！，風(fēng)箏飛上天了！”一旁的小紅看見(jiàn)了，也非常開(kāi)心，還帶著(zhù)一點(diǎn)羨慕。小紅急忙拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，并對小剛說(shuō)：“小剛，你幫我放風(fēng)箏吧�！毙�剛用同樣的方法把小紅的風(fēng)箏也放飛起來(lái)了。遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天，他的爸爸媽媽在旁邊看著(zhù)他，多么幸福的家庭啊。

　　天空上五彩斑斕各式各樣的風(fēng)箏在翱翔，地上快樂(lè )的.小朋友們在歡快地奔跑，綠油油的小草在隨風(fēng)跳舞，五顏六色的花朵在爭先恐后地開(kāi)放，多么生機盎然的春色啊。我愛(ài)春天，我愛(ài)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文2

　　星期六晚上，我聽(tīng)到一個(gè)好消息，要去七彩公園放風(fēng)箏。

　　星期日早上，我們很快到了七彩農業(yè)公園，走到一片空曠的草地上。我抬頭望去，天空中飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，它們像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由地飛翔。

　　準備工作已經(jīng)做好了，我讓爸爸教我放風(fēng)箏。爸爸告訴我放風(fēng)箏的小秘訣：只要拉著(zhù)風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)跑，給風(fēng)箏飛起來(lái)的動(dòng)力，然后再控制線(xiàn)的長(cháng)短就可以了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心想：放風(fēng)箏也沒(méi)有那么難嘛。爸爸剛要說(shuō)話(huà)，我就拿著(zhù)線(xiàn)團跑開(kāi)了。跑了好久，回頭看一眼我的風(fēng)箏，它依舊只會(huì )在地上“飛”。我心里想著(zhù)爸爸教我的小秘訣，就又嘗試了幾次�？墒俏覅s一次又一次地失敗了。失敗的我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒(méi)有責備我不聽(tīng)他的話(huà)。拿起風(fēng)箏的線(xiàn)團就帶著(zhù)我一起跑了起來(lái)，跑了沒(méi)多遠，我的.風(fēng)箏就起飛了，我高興地拍手叫好。

　　有了爸爸的幫助與指導，練習幾次以后，我就可以獨自放飛風(fēng)箏了。爸爸告訴我：“做什么事情都不可以半途而廢，一定要有堅持不懈的精神�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我若有所悟。

　　下個(gè)星期，我還要來(lái)這里再放一次風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文3

　　這幾天以來(lái)都是陽(yáng)光明媚，今天也不例外，真是放風(fēng)箏的好天氣。

　　下午同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊伍出發(fā)了，路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，唱著(zhù)歌，路邊的小花，小草張開(kāi)了笑臉，優(yōu)美的歌聲和花的清香引來(lái)了許漂亮的蝴蝶，美麗極了！

　　大約40分鐘以后我們到達了目的地同學(xué)們都把自己的風(fēng)箏拿了出來(lái)，開(kāi)心的放起來(lái)，我們仰望天空，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“鯉魚(yú)”、漂亮的“花仙子”、可愛(ài)的“小白鴿”、威風(fēng)的“奧特曼”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！各式各樣的風(fēng)箏就像蝴蝶在空中跳著(zhù)歡樂(lè )的集體舞。這時(shí)有的同學(xué)把風(fēng)箏放得很高很高，放了幾圈線(xiàn)都還不夠，真是太棒了。

　　咳，真是太累了，我便到旁邊休息去了，我看著(zhù)遠方，咦，那不是白老師嗎？她也在放風(fēng)箏，放的'好高哦。

　　在我們玩得正高興的時(shí)候，老師就叫同學(xué)們集合了，同學(xué)們都嘆了一口氣：“哎！怎么這么快呀，我們還沒(méi)有玩夠呢！”

　　在老師的指揮下，我們排著(zhù)整齊地的隊伍依依不舍地離開(kāi)了。

　　放風(fēng)箏真是非常有趣的活動(dòng)！它能帶來(lái)我們許多快樂(lè )。真期待明年的放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文4

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了，大樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，花兒也綻放了，萬(wàn)物復蘇。

　　星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場(chǎng)，正好是陽(yáng)光燦爛的一天，有風(fēng)。這時(shí)候廣場(chǎng)里人山人海，都在放風(fēng)箏。向上看，許多風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，五顏六色的，有的.是蜈蚣風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，還有的是老鷹風(fēng)箏……有首詩(shī)上面有兩句寫(xiě)得好：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。他們也拿起風(fēng)箏開(kāi)始放了。

　　剛開(kāi)始，小剛拿著(zhù)風(fēng)箏，小明拿著(zhù)線(xiàn)軸，小明開(kāi)始跑了，小剛也跟著(zhù)跑。小明喊道：“放�！毙�剛放開(kāi)了風(fēng)箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風(fēng)箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來(lái)。小剛再一次放，還是掉了下來(lái)，連續好幾次都掉了下來(lái)。小剛說(shuō)：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說(shuō)：“失敗就是成功之母，我們來(lái)找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風(fēng)箏，小明再一次拿線(xiàn)軸，小剛也是像上一次拿著(zhù)風(fēng)箏，果然，這次放風(fēng)箏成功了。

　　在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我們都能學(xué)到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風(fēng)箏，它能給人們放松壓力，帶來(lái)快樂(lè )。

放風(fēng)箏作文5

　　一天上午，陽(yáng)光明媚，有一點(diǎn)風(fēng)，天空中有好多美麗的風(fēng)箏，漂亮極了。

　　今天我和媽媽爸爸一起去公園放風(fēng)箏，爸爸從外面的店里買(mǎi)了一個(gè)像小鳥(niǎo)一樣的風(fēng)箏，爸爸帶我去一個(gè)空地教我放風(fēng)箏，首先，爸爸讓我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，然后，起了一點(diǎn)風(fēng)，我把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏就飛上了天空，不一會(huì )，我以為風(fēng)箏可以飛上天空，她就掉到了地上，我很難過(guò)，爸爸說(shuō)：“不要灰心，你一點(diǎn)一點(diǎn)的.去試，風(fēng)箏就會(huì )飛上天空�！蔽艺玖似饋�(lái)，再一點(diǎn)一點(diǎn)的試，爸爸再次教我。這一次，我一手拿風(fēng)箏，一手拿風(fēng)箏線(xiàn)，我使勁的把風(fēng)箏往上一扔，這一次我成功了，風(fēng)箏終于飛上了天空，風(fēng)大了，風(fēng)又大了，我的風(fēng)箏飛的特別高，快要把我帶上了藍天，小鳥(niǎo)風(fēng)箏的旁邊有一只可愛(ài)，美麗的小貓咪，好像在說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我給你講一個(gè)我以前的經(jīng)歷吧�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好呀，好呀，你講完，我也給你講一個(gè)我的經(jīng)歷�！彼齻儍蓚�(gè)就開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)了起來(lái)，你講你的我講我的，好像他們是一對好朋友呀，飛呀飛，飛呀飛，快要飛到天空里去了，飛得好高呀，我把線(xiàn)往回拉，拉回來(lái)了。

　　今天爸爸教我放風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。

放風(fēng)箏作文6

　　我們高興地拿著(zhù)各人的風(fēng)箏跑了起來(lái)，可風(fēng)箏似乎在和我們作對，硬是趴在地上。我們試了幾次，還是飛不起來(lái)。于是，我跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，風(fēng)箏該怎么放？您給我們指點(diǎn)一下，行嗎？”他說(shuō)：“放風(fēng)箏要兩個(gè)人一組，風(fēng)箏才容易飛上天�！�

　　我和小紅自告奮勇，爸爸開(kāi)始分工了，我拿著(zhù)線(xiàn)，小紅拿著(zhù)風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“瑤瑤，快跑!”我一鼓作氣地跑了起來(lái)，可是我順著(zhù)風(fēng)向，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，我灰心極了。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，瑤瑤，這次我給你提一個(gè)意見(jiàn)，你最好往東跑，因為向東頂著(zhù)風(fēng)，春風(fēng)自然能把風(fēng)箏吹起來(lái)�！�

　　我抹了抹頭上的汗水灰心地說(shuō)：“爸爸，我行嗎？”爸爸大聲地說(shuō)：“當然可以，記住我的.話(huà)�！边@次，我有了上次的經(jīng)驗，爸爸又一聲令下，我飛快地往東跑，可好像線(xiàn)太低了，我又把線(xiàn)往上拉了拉。爸爸說(shuō)：“快！快！快！快松手!”剛松手風(fēng)箏一下子被沖上了天空，像一只滑躍的燕子，美極了。經(jīng)過(guò)這個(gè)辦法，我和小伙伴的風(fēng)箏都在天上跳起了舞，蔚藍的天空成了風(fēng)箏的樂(lè )園。

　　今天放風(fēng)箏告訴了我一個(gè)道理：成功是與合作分不開(kāi)的。

放風(fēng)箏作文7

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，到處一片生機勃勃。蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵雪白的云，柔嫩的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉，那調皮的小燕子飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，小草從地下探出了綠色的腦袋，小花露出來(lái)了笑臉。

　　春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節。一個(gè)美好的早晨，小紅、小剛、小明來(lái)到了公園放風(fēng)箏。到了公園，那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠遠望去，藍藍的'天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一只長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”靈活地爬著(zhù)，一條可愛(ài)的“金魚(yú)”在歡快地游著(zhù)，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏，學(xué)著(zhù)別人的樣子跑著(zhù)放風(fēng)箏，但每次都飛不起來(lái)，落到了地上。他們有點(diǎn)急躁，小明說(shuō)：“為什么我們放不起來(lái)，別人卻放得起來(lái)，我們一定要堅持�！边@時(shí)旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧，于是，小明拿著(zhù)風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小剛逆著(zhù)風(fēng)奔跑，一邊放線(xiàn)一邊跑，并大聲喊著(zhù)：“放！”這時(shí)，小明把風(fēng)箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風(fēng)箏時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，好像和小鳥(niǎo)在做游戲，又好像在跟白云捉迷藏�！帮L(fēng)箏放起來(lái)了！”他們異口同聲地尖叫著(zhù)，心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　天色漸漸暗了，三個(gè)小伙伴們戀戀不舍地回家了，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了放風(fēng)箏的喜悅。

放風(fēng)箏作文8

　　今天，微風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我和小伙伴去大草地放風(fēng)箏。

　　腳下綠油油的草地上開(kāi)著(zhù)數朵小野花，許多風(fēng)箏把藍藍的天空點(diǎn)綴的五彩繽紛�！敖痿~(yú)妹妹”搖著(zhù)裙子優(yōu)雅地游過(guò)；“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿；“蜈蚣大叔”擺著(zhù)長(cháng)尾巴得意地飄過(guò)這些可愛(ài)的小動(dòng)物組成了“風(fēng)箏的海洋”。

　　“我們也開(kāi)始吧！”我迫不及待地跳來(lái)跳去�！昂弥饕�！”飛飛舉著(zhù)風(fēng)箏，線(xiàn)的另一端是拿著(zhù)線(xiàn)軸的小李�！邦A備跑！”我在一邊指揮。小李像支箭似的.“飛”了出去，一下子就跑出好遠。我和飛飛也在后面追著(zhù)，我邊追邊喊：“小心！要撞樹(shù)了�！薄帮L(fēng)大了，收線(xiàn)，快收線(xiàn)！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)小李喊著(zhù)：“快過(guò)來(lái)，飛飛、玲玲，風(fēng)箏飛了！”我和飛飛跑過(guò)去，只見(jiàn)我們的燕子風(fēng)箏在天空中自由的飛來(lái)飛去，一會(huì )兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”；一會(huì )兒跟“金魚(yú)”比美于“海灘”；一會(huì )兒跟老鷹賽飛于藍天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”

　　風(fēng)箏們隨著(zhù)夕陽(yáng)落下了，天空好像被調皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬(wàn)物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說(shuō)有笑地離開(kāi)了。草地又恢復了以往的平靜。

放風(fēng)箏作文9

　　陽(yáng)春的三月，萬(wàn)物復蘇，是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

　　周末的天氣格外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面、柳枝輕舞，天空飄著(zhù)幾朵白云，寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　看，廣場(chǎng)上的天空下，各色各樣的風(fēng)箏振翅高飛，熱鬧極了。美麗的“花蝴蝶”翹著(zhù)兩只金黃色的翅膀，好像在百花叢中飛舞；兇惡的'“眼鏡蛇”好像要吃前面的“喜羊羊”；那可愛(ài)的大熊貓扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身軀，正在向我眨著(zhù)眼睛，似乎在說(shuō)“快看，我飛起來(lái)了！”

　　媽媽反復交代放風(fēng)箏的注意事項，我覺(jué)得放風(fēng)箏是件很容易的事，就告訴媽媽自己知道了，催促媽媽趕緊開(kāi)始。我讓媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏，我向前飛跑，邊跑邊松線(xiàn)，媽媽說(shuō)：“我放了！”我頭也不回地答道“好！”我回頭一看風(fēng)箏慢慢飛上了天，高興得大叫。放風(fēng)箏的確不是件很困難的事，我不禁有點(diǎn)得意，突然正在上升的風(fēng)箏莫名其妙地開(kāi)始左右搖擺，如同喝醉了酒一般，我手忙腳亂地拉繩子，在我胡亂地拉扯下風(fēng)箏一頭栽了下來(lái)。驚詫之余，我有些垂頭喪氣。媽媽告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，再試一次�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我又有了信心，認真聽(tīng)媽媽叮囑放風(fēng)箏的注意事項。開(kāi)始了，我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我抬頭盯著(zhù)風(fēng)箏，用手拽著(zhù)線(xiàn)掌握著(zhù)平衡——線(xiàn)緊了，放；線(xiàn)松了，拉。風(fēng)箏越來(lái)越高，最后線(xiàn)都用完了，我好開(kāi)心��！

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”一陣悠揚的歌聲飄來(lái)，我沉醉在這美麗的春天！

放風(fēng)箏作文10

　　今天的班隊課陳老師組織我們去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。我們帶著(zhù)各自的風(fēng)箏朝操場(chǎng)上跑去。

　　一到操場(chǎng)上，大家都迫不及待地將風(fēng)箏從袋里拿出來(lái)，組裝好，再系上線(xiàn)。開(kāi)始試飛了，有些風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，有些風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，把它們的小主人給急壞了，看著(zhù)別人的風(fēng)箏飛得那么高，心里真不是滋味！

　　我的“大老虎”要上天了！可是試了幾次也沒(méi)成功，于是我請陳老師幫忙。只見(jiàn)陳老師一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手牽著(zhù)線(xiàn)，飛快地跑起來(lái)，我的“大老虎”也就穩穩地飛上了天。陳老師把線(xiàn)交到我手里，我小心翼翼地拽著(zhù)線(xiàn)，既緊張又刺激。

　　可是飛著(zhù)飛著(zhù)不知怎么回事，我的“大老虎”和一只“蝙蝠”纏在了一起。剛開(kāi)始不知道該怎么辦，后來(lái)發(fā)現只要將線(xiàn)繞過(guò)去就行了。原來(lái)遇到事情只要沉著(zhù)冷靜總會(huì )想到辦法的！

　　我牽著(zhù)風(fēng)箏在操場(chǎng)上奔跑，跑著(zhù)跑著(zhù)我轉了個(gè)彎，風(fēng)箏卻晃晃悠悠地像個(gè)醉鬼似的.往下墜了。原來(lái)是風(fēng)向不對了！

　　這次我照著(zhù)陳老師的方法自己將“大老虎”飛上了天。我真高興��！再看天空，已經(jīng)是一個(gè)繽紛艷麗的花園了；地上，則是一張張快樂(lè )燦爛的笑臉！

　　今天我玩得真痛快！一只小小的風(fēng)箏讓我感愛(ài)到了莫大的歡樂(lè )，也讓我在放飛的過(guò)程中體會(huì )到了不一樣的感受！

放風(fēng)箏作文11

　　童年是歡樂(lè )的，我們會(huì )在一件DIY作品被制作出來(lái)時(shí)露出興奮笑容，但我更期待看到自己的'風(fēng)箏飛在天上，這時(shí)，我滿(mǎn)臉陶醉的神情。

　　又要放風(fēng)箏了！這句話(huà)讓我一下子充滿(mǎn)了動(dòng)力。由于身負著(zhù)給同學(xué)們照像的任務(wù)，我很久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了。這次有可能是最后一次在學(xué)校放風(fēng)箏，我決定也積極參與其中。

　　周五體育課，同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門(mén)的風(fēng)箏就會(huì )慢慢地翱翔在天空中�！伴_(kāi)始放風(fēng)箏嘍！”也不知是誰(shuí)先喊了一聲，接著(zhù)，大家一邊喊著(zhù)，一邊跑著(zhù)去找一條長(cháng)跑道。同學(xué)們的風(fēng)箏都慢慢升空了，只有徐靳的“機器貓“還在地面上徘徊，我跑過(guò)去幫忙。徐靳帶著(zhù)風(fēng)箏在前面跑，我在后面搖線(xiàn)。終于，在我們的共同努力下，”機器貓“一下子飛上了天�？娠L(fēng)微微一停，風(fēng)箏又掉下來(lái)了。我剛把這段動(dòng)作拍下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“齊老師下來(lái)放風(fēng)箏啦，在那邊呢�！蔽亿s快把鏡頭對準老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風(fēng)箏落下來(lái)……

　　這個(gè)上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過(guò)了一段非常愉快、充實(shí)的時(shí)光。

　　我仿佛看到了藍天下，有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，孩子們開(kāi)心地笑著(zhù)，那笑聲真甜……

放風(fēng)箏作文12

　　星期六早上，我很早起床，一起床，我就去叫爸爸起床了，我對著(zhù)爸爸喊：“爸爸！你昨天說(shuō)好和我放風(fēng)箏的！快起床！”爸爸被我吵受不了，便說(shuō)：“好好好，我現在就起床”爸爸慢慢地起了床，我們洗漱完畢，拿好風(fēng)箏，便出發(fā)了。

　　我和爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)到了公園，“今天晴空萬(wàn)里，還有威風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子�！卑职终f(shuō)。來(lái)到草坪上，我看到了許多小孩子和父母在放風(fēng)箏，大大小小的.風(fēng)箏在空中飛著(zhù)，我迫不及待地想讓我的小風(fēng)箏在空中飛了，我們剛要放風(fēng)箏，爸爸的客戶(hù)就打電話(huà)過(guò)來(lái)了，爸爸趕緊接電話(huà)，我知道爸爸又要去工作了，我傷心極了。爸爸接完電話(huà)，立刻對我說(shuō)：“我要去工作了，這兩元錢(qián)給你坐公交車(chē)回家，再見(jiàn)！”我有氣無(wú)力地朝著(zhù)爸爸揮揮手，垂頭喪氣地坐在一棵樹(shù)旁，我本來(lái)很失望，過(guò)了兩分鐘后，我就得這個(gè)放風(fēng)箏的機會(huì )很珍貴，不能浪費��！我自己放起風(fēng)箏來(lái)�？墒�，我怎么放，風(fēng)箏也飛不起來(lái)，就像一個(gè)剛被老師批評過(guò)的孩子，雖然現在陽(yáng)光明媚，但我的心里正下著(zhù)大雨，看著(zhù)別人開(kāi)心地放風(fēng)箏，我低下了頭。

　　這個(gè)世界上，有許多忙的父母，根本沒(méi)時(shí)間培孩子，工作單位請讓員工們，老板請讓員工們多放點(diǎn)假，讓他們陪陪孩子吧！

放風(fēng)箏作文13

　　春天來(lái)了，我又可以放風(fēng)箏了！

　　星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風(fēng)箏。

　　我們一來(lái)到河邊，就看見(jiàn)有許許多多各種各樣的風(fēng)箏：有的像飛機，有的像金魚(yú)，有的.像動(dòng)畫(huà)片里的機器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風(fēng)箏的樣子我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，真是千奇百怪、千姿百態(tài)。這些風(fēng)箏有的在藍天上驕傲的飛著(zhù)，有的在小攤販掛的繩子上展開(kāi)美麗的翅膀靜靜地等著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)買(mǎi)我吧，我要上天我要上天！”

　　我來(lái)到小攤販的面前，花5元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)三角形的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏由紅、黃、藍、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了！

　　我開(kāi)始放風(fēng)箏了！我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，向著(zhù)逆風(fēng)方向跑的時(shí)候，我就把風(fēng)箏拋向空中，不一會(huì )兒風(fēng)箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢！可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒(méi)有我，你還在哪兒安靜的呆著(zhù)呢！風(fēng)箏越飛越高，我手中的線(xiàn)慢慢地放的快完了，就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)小了，一會(huì )兒眼看風(fēng)箏就要落下來(lái)了，我把手中的線(xiàn)一收一放，希望風(fēng)箏能夠不掉下來(lái)，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風(fēng)箏最終還是掉了下來(lái)。

　　唉！看來(lái)想和大自然作斗爭真難��！怪不得說(shuō)，保護環(huán)境就是保護我們自己呢！

放風(fēng)箏作文14

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經(jīng)露出了笑臉，站在陽(yáng)光里為我們微笑，柳樹(shù)伯伯也已經(jīng)搖起了長(cháng)長(cháng)的辮子。

　　正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門(mén)，拿著(zhù)風(fēng)箏去玩。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可真多。有活波可愛(ài)的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。

　　我一邊走一邊拿出了我們的'風(fēng)箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟周末兩天的杰作，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，弟弟舉著(zhù)風(fēng)箏在我前面。我喊：“一、二、三放�！彼�迅速松手，我側著(zhù)身體一邊跑一邊一點(diǎn)點(diǎn)地放線(xiàn)，風(fēng)箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩，慢慢高過(guò)樹(shù)梢，越來(lái)越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來(lái)，就在我跳起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)箏“吱”的一聲線(xiàn)斷了，一轉眼的功夫風(fēng)箏消失在無(wú)邊無(wú)際的天空。

　　我和弟弟捂著(zhù)嘴巴“哧溜溜”地逃開(kāi)了人群，卻開(kāi)心得不得了，是因為我們知道手中的蝴蝶也去尋找它的好伙伴“放風(fēng)箏”了。

放風(fēng)箏作文15

　　陽(yáng)春三月，一天，春光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。許多小朋友來(lái)到大草坪上放風(fēng)箏。

　　悅悅、樂(lè )樂(lè )和晨晨也不例外，當他們來(lái)到草坪上時(shí)，哇！天空上可熱鬧了！有“金魚(yú)游水”、“飛龍盤(pán)旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風(fēng)箏穿梭在云間。

　　樂(lè )樂(lè )也迫不及待地開(kāi)始了，他先一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拽住繩子，晨晨則把風(fēng)箏高高舉起，等著(zhù)樂(lè )樂(lè )地號令�！皽蕚浜昧藛�？”樂(lè )樂(lè )問(wèn)，“聽(tīng)我指令哦！”

　　“放心吧，我舉得快成長(cháng)頸鹿了！”這時(shí)，樂(lè )樂(lè )覺(jué)得手中的繩子越來(lái)越緊，知道時(shí)機到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奮力向前跑去。

　　樂(lè )樂(lè )耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，但他還是不放心，他轉過(guò)頭去問(wèn)晨晨：“飛得……高嗎？”

　　晨晨拍著(zhù)手歡呼：“飛得太高了！”一旁的悅悅也滿(mǎn)臉羨慕：“太厲害了！我都快看不見(jiàn)了！”瞧！遠處那一家三口，小男孩的.風(fēng)箏飛得可高了，他的父母不禁為他豎起了大拇指。

　　這一天，大草坪上回蕩著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”��！

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