(薦)閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文，希望對大家有所幫助。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文1
“哈哈……”現在正在上課，怎么笑這么開(kāi)心呢?那就跟我來(lái)吧，非讓你笑掉大牙，笑破肚皮!
哦!原來(lái)是正在上作文課，今天老師給我們出了一個(gè)“怪怪”的題目�！伴]著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)，”我一時(shí)不知所措，心里想：“閉著(zhù)眼睛怎么畫(huà)畫(huà)呢?”老師叫同學(xué)孫躍銘上來(lái)，他來(lái)到講臺前，老師讓他 閉上眼睛，不準睜開(kāi)，然后把粉筆放在他的眼前，可他還慢慢的摸索這，整個(gè)教師頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。他停了下來(lái)，然后在黑板上畫(huà)起來(lái)。別提畫(huà)成什么了!房頂都飛了，想想屋子跑哪去了?連他自己 都笑的肚子痛。
老師給我們兩分鐘的時(shí)間，讓每個(gè)同學(xué)都閉上眼睛畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的'是一副海底世界，水草畫(huà)的還可以，可大鯊魚(yú)已經(jīng)變成了“啄木鳥(niǎo)”小魚(yú)畫(huà)的最好看。
游戲結束了，我體會(huì )到了：我們要保護好眼睛，我們能擁有一雙明亮的眼睛，而盲人是多么的痛苦啊，我們要多幫助盲人!
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文2
今天我在教室里和同學(xué)、老師一起做了一個(gè)“閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)”的游戲。
這個(gè)游戲是這樣玩的，首先閉上眼睛，在轉三圈，就可以畫(huà)畫(huà)了，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單呀。
劉婉瑩她先畫(huà)了一個(gè)大寫(xiě)的“Y”，再畫(huà)了一道鋸齒線(xiàn)，接著(zhù)畫(huà)了一條彎彎的線(xiàn)，我們看了之后都哈哈大笑起來(lái)，因為她把兩個(gè)東西畫(huà)歪了，然后畫(huà)了幾個(gè)點(diǎn)，最后畫(huà)了一條直線(xiàn)，老師問(wèn)她畫(huà)的是什么？她說(shuō)：“是草莓”，我們又哈哈大笑起來(lái)，因為她畫(huà)的太不像了。
終于輪到我了，我準備畫(huà)一朵小花，我先畫(huà)了一個(gè)圓形，接著(zhù)畫(huà)了幾個(gè)半圓，當我睜開(kāi)眼睛的'時(shí)候，我也笑了，同學(xué)們也笑了，因為我最后一片花瓣畫(huà)到花蕊里去了，什么也不像。
我感覺(jué)這個(gè)游戲很難，不過(guò)我們玩的很開(kāi)心，有時(shí)間我還想再玩一次。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文3
“西瓜上怎么開(kāi)花了？西瓜上怎么開(kāi)花了？”我聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)這樣的話(huà)，以為是買(mǎi)了個(gè)開(kāi)了花的西瓜，走進(jìn)教室一看，原來(lái)是丁威同學(xué)閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)的西瓜上開(kāi)了花。
老師先請楊淑青和繆玎鈺到黑板上去畫(huà)。楊淑青用手在黑板上摸了摸粉筆留下的粗糙痕跡，就知道要怎么畫(huà)，使我們敬佩不已�？婄噔暜�(huà)的畫(huà)跟楊淑青比起來(lái)可就差多了，樹(shù)干長(cháng)得比樹(shù)葉還高，云朵也分開(kāi)了，小鳥(niǎo)身上還破了一個(gè)大洞。
老師后來(lái)又讓我們自己閉著(zhù)眼睛在本子上畫(huà)畫(huà)，時(shí)間是5分鐘。我想畫(huà)兩只小兔，在畫(huà)的過(guò)程中，我覺(jué)得特別不方便。我畫(huà)完兩只小兔后，老師還沒(méi)說(shuō)睜眼，我又畫(huà)了韓笑。這時(shí)，老師讓我們睜開(kāi)眼睛看看自己畫(huà)的畫(huà)，我看見(jiàn)我畫(huà)的韓笑特別奇怪，鼻子長(cháng)在眼睛中間，左手長(cháng)在身子中間，右手長(cháng)在身子旁邊，兩條腿長(cháng)在身子旁邊，我自己看了都忍不住笑了。
今天，我知道眼睛的`重要性，我會(huì )好好珍惜我的雙眼的。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文4
學(xué)而優(yōu)作文活動(dòng)課馬上就要開(kāi)始了，我們都激動(dòng)不已。想想看，閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)，多么有趣呀！
上課了，我們興致勃勃地等待老師走進(jìn)教室。老師微笑著(zhù)說(shuō)明了這節課的內容，要求我們注意觀(guān)察游戲的細節。游戲開(kāi)始了，正巧我被老師叫了上去畫(huà)畫(huà)，老師先給我帶上帽子，把一條圍巾圍在我眼睛上，再把我帶到黑板前，拿了根粉筆遞給我。我的心撲通撲通地跳著(zhù)，浮現在我的腦海里的是一副十分簡(jiǎn)單的.畫(huà)。
你猜猜看，我想的是什么？等著(zhù)我畫(huà)完就知道了。我拿著(zhù)粉筆，畫(huà)了樹(shù)葉的外形，沒(méi)想到已經(jīng)有幾位同學(xué)猜了出去。接著(zhù)，我畫(huà)了樹(shù)葉的條紋，教室里驟然響起了笑聲，搞得我莫名其妙，心里七上八下的。此刻，我就在想：難道我畫(huà)錯了嗎？還是畫(huà)得太難看了？畫(huà)完后，老師問(wèn)我畫(huà)的是什么？我如實(shí)地說(shuō)給大伙兒聽(tīng)，是一片樹(shù)葉。當老師幫我把圍巾拿下來(lái)，把帽子摘掉。我看了看自己畫(huà)的畫(huà)，禁不住也大笑了起來(lái)。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)，這個(gè)游戲不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，還讓我明白要愛(ài)護好自己的眼睛，因為眼睛對我們十分重要。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文5
“今天我們玩的游戲是：閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)�！崩蠋熣f(shuō)�！伴]著(zhù)眼睛畫(huà)？”我們大吃一驚。老師請我和楊淑青做示范，上前去畫(huà)畫(huà)。我開(kāi)始緊張了，閉著(zhù)眼睛會(huì )不會(huì )畫(huà)得很難看？會(huì )不會(huì )被同學(xué)們嘲笑？我帶著(zhù)這些問(wèn)題走上講臺。
游戲開(kāi)始了，我戴上帽子，開(kāi)始畫(huà)了，畫(huà)完后，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現我畫(huà)得太難看了，再和楊淑青畫(huà)的畫(huà)一比，��！她畫(huà)的`畫(huà)竟然和平常一樣，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的笑聲，我默默地哭了。老師安慰我說(shuō)：“同學(xué)們畫(huà)得也不好，如果你睜著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)，一定能畫(huà)得更好，對不對？”我擦干了淚水，不再哭泣，老師的那句話(huà)使我鼓起了勇氣。雖然許多同學(xué)畫(huà)得比我差，但是我還要做得更好，做得最棒。我要好好保護眼睛，因為我已經(jīng)體驗過(guò)了沒(méi)有眼睛的痛苦。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文6
“哈哈”、“哈哈”……這笑聲是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是從我們作文班傳來(lái)的呀!他們在做什么呢?讓我們去看看吧!
老師讓我們玩閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。首先，在我們班外號小瘦猴的我先閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。我來(lái)到講臺上，老師說(shuō)要畫(huà)的東西是：“水里有許許多多的小魚(yú)在游來(lái)游去，河岸上長(cháng)著(zhù)茂盛的大樹(shù)，大樹(shù)的'旁邊有 小朋友在玩�！崩蠋熌弥�(zhù)紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我先在黑板上估計一下，然后在黑板畫(huà)了一條寬闊的大河，又摸索著(zhù)畫(huà)上了小魚(yú)，在河岸上畫(huà)上了幾顆又高又大的樹(shù)，最后在大樹(shù)下畫(huà)了幾個(gè)在玩游戲的 小朋友，我剛畫(huà)完臺下的的同學(xué)就哄堂大笑。原來(lái)我把大樹(shù)畫(huà)到了河里，小朋友們也在河里做游戲�？粗�(zhù)自己的“大作”，我也笑了。
后來(lái)，老師讓我們每個(gè)人都體驗畫(huà)一下。有的同學(xué)把小朋友畫(huà)到了大樹(shù)上，有的把小魚(yú)畫(huà)到了岸上，……真是五花八門(mén)，讓我們哭笑不得。
笑過(guò)之后，我們陷入了沉思，眼睛是多么重要呀!我們要保護眼睛。我們閉上眼睛2分鐘，都感覺(jué)難受，而盲人每時(shí)每刻都生活在黑暗里，是多么痛苦呀，我們要多幫助他們，不要嘲笑他們。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文7
上課的時(shí)候，老師把手拍拍，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)游戲，同學(xué)們在玩得時(shí)候要仔細觀(guān)察畫(huà)畫(huà)的同學(xué)和其他同學(xué)們的反應�！蔽覀兗染o張又興奮，都有些迫不及待了。
游戲開(kāi)始了，老師先讓陳昱博上臺畫(huà)畫(huà)。老師把一條紅領(lǐng)巾綁在陳昱博的眼睛上，仔細詢(xún)問(wèn)他是否能看見(jiàn)，確定陳昱博看不見(jiàn)后，讓陳昱博原地轉了三圈，帶著(zhù)他來(lái)到黑板前，陳昱博畫(huà)了個(gè)人，臺下傳來(lái)不懷好意的`笑聲，等他畫(huà)好的時(shí)候，同學(xué)們哄堂大笑，陳昱博把眼前的紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，發(fā)現自己的作品扭曲變形了，和他之前描述的一點(diǎn)都不像。大家都在議論：“畫(huà)得什么��！”
接著(zhù)，老師又叫了三個(gè)女生上去。第一個(gè)是黃莘茹，老師也把紅領(lǐng)巾綁在她的眼前，她不知去向，好不容易才找到黑板。黃莘茹先畫(huà)了個(gè)頭，頭發(fā)，裙子，眼睛，鼻子，嘴巴，所有的五官都擠在一起了，畫(huà)得好胖��！終于輪到我了，我的腦海中，出現了一個(gè)圖畫(huà)，我心想畫(huà)一朵小花怎么樣。于是我下了筆，花瓣，花心，花莖，下面發(fā)出了一陣笑聲，我聽(tīng)了一下。畫(huà)好了，當我看到我的畫(huà)時(shí)，我不由得笑了。
看來(lái)做任何事都要認真，我今天知道了閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣，有趣極了！
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文8
今天的作文課上，老師笑瞇瞇地問(wèn)我們：“你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”老師又問(wèn)：“你們想畫(huà)什么呢？同學(xué)們紛紛舉手回答，有的說(shuō)想畫(huà)大海，有的說(shuō)想畫(huà)大樹(shù)，還有的說(shuō)想畫(huà)小朋友……
老師在黑板上寫(xiě)上”閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)這六個(gè)字，我不禁嘀咕道：“閉著(zhù)眼睛能畫(huà)什么呀？”
老師選了畫(huà)畫(huà)高手——房子涵，用老師的'衣服蒙住了她的眼睛，在原地轉了三圈，她先畫(huà)了太陽(yáng)，再畫(huà)了大樹(shù)，然后畫(huà)了小草，最后畫(huà)了小花。她把太陽(yáng)畫(huà)成了六，陽(yáng)光破了一個(gè)洞，她畫(huà)的樹(shù)一棵變成了橙色，一棵東倒西歪。小草不像以前那么嫩了，小花一朵跟大樹(shù)一樣高，一朵開(kāi)到太陽(yáng)上了。
房子涵的畫(huà)讓我們哈哈大笑！我想到：以后盲人走路時(shí)，我們一定要幫助他們。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文9
“哈哈，哈哈”教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。哦，原來(lái)是我們在玩閉著(zhù)眼睛畫(huà)圖畫(huà)。
老師先讓同學(xué)們舉手，一開(kāi)始沒(méi)有什么人舉手，后來(lái)，不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下，舉手的人越來(lái)越多。我們鼓足了勇氣舉起手來(lái)。有的說(shuō)要畫(huà)水果，有的說(shuō)要畫(huà)人，還有的說(shuō)要畫(huà)花園。老師從其中挑出了一個(gè)：畫(huà)花園。這的想法的主人程凡不自信地上去了。
老師拿出蒙眼的道具：紅領(lǐng)巾來(lái)蒙住程凡的'眼睛，程凡像盲人摸象似的，把手伸到講臺上摸粉筆。她先把膀臂神的筆直的，摸黑板。到了黑板開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。她畫(huà)的云像一只刺猬，畫(huà)的花根本沒(méi)有花瓣，都到天上去了。她畫(huà)好了，全班同學(xué)開(kāi)懷大笑起來(lái)。
今天的課不僅讓我感受了快樂(lè )，還讓我知道了一個(gè)道理：做事要有勇氣和信心，這樣，才會(huì )有50?M100的成功。
評語(yǔ)：輕松活潑的語(yǔ)言，自成一派，讀來(lái)歡快愉悅。挺好！
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文10
今天我們親自體驗了閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。
當老師宣布這件事的時(shí)候，大家發(fā)出了“啊――”的一陣尖叫。這時(shí)潘至超同學(xué)自豪地舉起了手，自信地說(shuō)：“我要上來(lái)畫(huà)一幅‘神龍圖’！”我想：可能嗎？
只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了黑板，老師拿出了一條紅領(lǐng)巾――當然是為了防止他犯規了。老師扶著(zhù)他到黑板前，老師遞了一支粉筆給他，他不是拿筆就畫(huà)，而是現在黑板上摸索，找準下筆地點(diǎn)，再開(kāi)始“精刻細琢”他的“神龍圖”。只見(jiàn)他龍頭“刻”成了一團亂線(xiàn)條，龍身“琢”成了一條小蛇，白云在他的筆下變成了一塊小面包，太陽(yáng)畫(huà)成了齒輪。我看了，哈哈大笑。又過(guò)了一陣，他的'“杰作”閃亮登場(chǎng)了，他自己看了看，尷尬不已。
我緊張地試了試畫(huà)我的椰子樹(shù)，可發(fā)生了天大的笑話(huà)――我把紙給畫(huà)破了。
這個(gè)游戲讓我明白了眼睛對我們十分重要。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文11
今天，老師說(shuō)：“我想請一個(gè)同學(xué)上來(lái)畫(huà)畫(huà)！”老師話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，個(gè)個(gè)都把手舉得高高的`，老師又繼續說(shuō)：“要閉眼睛畫(huà)�！迸e手的人立刻少了一半。
老師選了一個(gè)仍然舉手的同學(xué)，說(shuō)：“請喻欣羽上來(lái)畫(huà)�！庇餍烙鹫f(shuō)：“我要畫(huà)一個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏，一只小兔子正在吃草�！遍_(kāi)始畫(huà)了，由于她身體擋住了，看不見(jiàn)。過(guò)一會(huì )兒，她畫(huà)好了，我們一看，呀！簡(jiǎn)直牛頭不對馬嘴，頭竟然和身子分開(kāi)了，小兔子怎么都找不到，草更不像草，倒像幾條蚯蚓。逗得我們哄堂大笑。
老師又說(shuō)：“大家也來(lái)自己畫(huà)一畫(huà)吧！”我拿出一張，閉上眼睛，開(kāi)始畫(huà)了，盡管我畫(huà)畫(huà)時(shí)，摸了又摸，可我畫(huà)得比喻欣羽更離譜。畫(huà)中的汽車(chē)確實(shí)有四個(gè)輪子，可這四個(gè)輪子都在車(chē)頂上，太陽(yáng)呢？都鉆到車(chē)下面去了。
看來(lái)眼睛太重要了，沒(méi)有眼睛，什么事也做不好，我們要好好珍惜它。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文12
“哈哈！哈哈！”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。（未見(jiàn)其人，先聞其聲）“咦，怎么了？”原來(lái)，我們正在閉眼畫(huà)畫(huà)呢！快跟我進(jìn)去看看吧。
老師首先問(wèn)我們：“誰(shuí)參加過(guò)繪畫(huà)比賽？誰(shuí)在班里黑板報上畫(huà)過(guò)畫(huà)？”我聽(tīng)了老師的問(wèn)題，便舉手表示自己參加過(guò)繪畫(huà)比賽。
老師叫我和繆玎鈺到黑板上閉眼畫(huà)畫(huà)，我倆一聽(tīng)到“閉眼畫(huà)畫(huà)”，就嚇了一跳，再說(shuō)我倆又從來(lái)沒(méi)閉眼畫(huà)畫(huà)過(guò)，都很驚訝。
還好，我的腦子里一下浮起了一個(gè)點(diǎn)子――用手摸一摸，一定能畫(huà)好的。我便按照我的想法去做，我畫(huà)好一樣，就對“助手”說(shuō)需要什么顏色。
最后，我的畫(huà)和繆玎鈺的畫(huà)一比較，同學(xué)直說(shuō)我的畫(huà)好看，但是，有一些同學(xué)說(shuō)：“你能看見(jiàn)！”老師要同學(xué)們也像我那樣用圍巾捂著(zhù)眼睛，看看是不是看得見(jiàn)。同學(xué)們輪流戴圍巾，都說(shuō)看不見(jiàn)，連那些說(shuō)我看得見(jiàn)的同學(xué)現在才知道，我剛剛是看不見(jiàn)的。
老師又叫我們自己在本上閉眼畫(huà)。
我們畫(huà)完后，便下位看別人的'畫(huà)，丁威同學(xué)畫(huà)的西瓜上下都開(kāi)花了，胡學(xué)臻同學(xué)畫(huà)的“旅游圖”上的東西都連在一起了，??????
今天我懂得了一個(gè)道理：眼睛對我們很重要，我們要愛(ài)護眼睛。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文13
今天，老師讓我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)，我們有的人驚訝無(wú)比；有的嚇了一跳；有的大吃一驚；有的開(kāi)始發(fā)慌；有的愣了一下；有的竟然由于緊張過(guò)度，面無(wú)血色；還有的像石頭人一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，可能被嚇傻了吧。人人都覺(jué)得這樣的'游戲規則很可怕。
老師請繆玎鈺和楊淑青到黑板上去畫(huà)。過(guò)了大約五分鐘，繆玎鈺和楊淑青完工了。楊淑青摸著(zhù)黑板畫(huà)出了一個(gè)方太陽(yáng)、兩只美麗的小鳥(niǎo)、一片森立以及一些小花、小草�？婄噔暜�(huà)了一個(gè)“美”太陽(yáng)、一棵樹(shù)葉長(cháng)在樹(shù)干上的樹(shù)、歪嘴而且身子破了個(gè)大洞的小鳥(niǎo)、一片草地和一兩棵丑陋的大樹(shù)。（其實(shí)她們倆都知道畫(huà)什么，怎樣畫(huà)。只是看不見(jiàn)，因此有了很大的區別。）同學(xué)們全欣賞了一下，一下子哈哈大笑起來(lái)。我們自己都畫(huà)了一幅，我畫(huà)得還不錯。
我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事情，都要用眼睛，我們要保護好眼睛。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文14
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)可以閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)嗎?今天就由我帶你去開(kāi)開(kāi)眼界。
游戲前老師宣布了游戲規則：先把眼睛閉上，在原地轉三圈，然后聽(tīng)指路人的指揮走到黑板前給小女孩畫(huà)一張嘴。話(huà)音剛落，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)……”
開(kāi)始玩了，第一個(gè)抽到的.是我，我心里有點(diǎn)緊張。老師用布把我的眼睛蒙上后，我覺(jué)得眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。轉了三圈后，我感覺(jué)頭暈目眩。開(kāi)始走了，我伸直雙臂，一小步一小步向前挪動(dòng)，我邊走邊想：黑板在哪里呢?我小心翼翼地走著(zhù)，忽然，我被桌子撞到了，這時(shí)，指路人說(shuō)道：“往前，往后，往右，往左�！蔽也恢酪�(tīng)誰(shuí)的，我覺(jué)得還是聽(tīng)自己的。轉身之后，“砰“的一聲，我碰到了黑板，心中感到了一陣竊喜。接著(zhù)，我毫不猶豫地畫(huà)了一張嘴巴，這時(shí)下面傳來(lái)了一陣哄堂大笑聲，我摘了眼罩一看，我的嘴巴畫(huà)在鼻子上面了，我也偷偷笑了一下。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)的游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地結束了。沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的幾筆，畫(huà)起來(lái)卻很難，看來(lái)凡事都不可小瞧。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文15
你們試過(guò)閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)嗎？當然沒(méi)有，你肯定會(huì )這樣回答�？山裉焐献魑恼n，林老師卻要我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，大家大吃一驚，這不成了盲人摸象了嘛。
林老師問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)試呀？”我高高地舉起手，興沖沖走上去，講述著(zhù)自己的畫(huà)，我要畫(huà)一顆大樹(shù)和一個(gè)小孩。我找了一個(gè)點(diǎn)，感覺(jué)變成了盲人，樹(shù)畫(huà)好了，又畫(huà)了一個(gè)小孩，一睜開(kāi)眼，就忍不住哈哈大笑，原來(lái)我把小孩的四肢和身體分開(kāi)了。林老師又請汪奕翰上來(lái)畫(huà)，汪奕翰連忙推辭，林老師又請鄒家成來(lái)畫(huà)。鄒家成滔滔不絕地講起了他畫(huà)的內容，剛畫(huà)完蘋(píng)果樹(shù)，大家就發(fā)出一陣陣爆笑聲，過(guò)了一會(huì )兒，一幅“精美”的'作品新鮮出爐了。鄒家成一看，立刻蒙上了自己的眼睛，蘋(píng)果飛在空中，太陽(yáng)好像都要掉下來(lái)了，小孩嘴巴也斜了。下面我們自己作畫(huà)了，我又畫(huà)了一座城堡，還有白云和太陽(yáng)，我看了看自己的作品，嘴巴都嚇掉了。呀，白云長(cháng)在城堡上，窗戶(hù)在地上，真奇怪呀！
通過(guò)這節課，我知道了眼睛是多么重要，如果沒(méi)有眼睛，連畫(huà)畫(huà)也不能畫(huà)了。
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