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隱形的翅膀作文15篇【優(yōu)】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隱形的翅膀作文1
錢(qián)鐘書(shū)曾說(shuō)：“調情可以戀愛(ài)，模仿可以引進(jìn)創(chuàng )造。附庸風(fēng)雅會(huì )養成內行的鑒賞力，世界上不少真貨色都是從冒牌貨起家的�！比欢鵁o(wú)論是模仿還是冒牌貨，如果本身沒(méi)有實(shí)力，那你可能一直在模仿，永遠都是沒(méi)有價(jià)值的冒牌貨。
鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，從來(lái)不會(huì )害怕枝椏斷裂，金子埋在土里從來(lái)不擔心自己不會(huì )被挖掘�？v觀(guān)古今，多少文人武將遇到挫折感慨懷才不遇，然而他們忽視了實(shí)力才是發(fā)光的兩點(diǎn)，只有擁有強有力的實(shí)力，才能更好的站穩腳跟。
生活中我們與其抱怨生活的不公，社會(huì )的不公，還不如先站穩我們的腳跟，當我們有強大的實(shí)力后，我們便能無(wú)所畏懼，勇往直前通往成功道路的.大門(mén)，去擁抱我們美好的未來(lái)。
他被嘲笑，但他不放棄；他文憑低，但他暗自努力；他不聰明，但他懂得勤奮積累實(shí)力。他就是馬云，中國電商大亨，當他被否定被質(zhì)疑的時(shí)候他說(shuō)：“我在乎的不是別人對我夢(mèng)想的看法，我在乎的是我自己到底有沒(méi)有底氣去反證他們的看法�！彼盟约旱某晒�(lái)證明自己存在的價(jià)值。但他首先得用實(shí)力來(lái)證明自己，如果沒(méi)有實(shí)力，那夢(mèng)想是站不穩腳跟的，夢(mèng)想最后只能淪為空談。
馬云相信自己的實(shí)力，相信自己的是活得有價(jià)值的人，他是有底氣的。年輕沒(méi)有失敗，即使路途中遇到挫折，即使別人說(shuō)你們不行，還是要默默的奮斗下去，積累自己的實(shí)力，讓自己變得更強大。
享譽(yù)世界的奧黛麗·赫本，晚年她成為了聯(lián)合國形象大使，她就是拿實(shí)力說(shuō)話(huà)的，她世界證明了自己的實(shí)力，她并不是只是擁有美麗的容顏，還能做其他有意義的事。
實(shí)力就像隱形的翅膀一樣，它會(huì )讓你在廣闊的天空中更好的飛翔，它會(huì )助你飛得更高不會(huì )墜落，它會(huì )為你未來(lái)的路更加堅定有力。
隱形的翅膀作文2
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！碑斶@悠揚的旋律再次響起時(shí)，你是否怦然心動(dòng)。其實(shí)我們也同樣有一雙隱形的翅膀，陪伴著(zhù)我們，度過(guò)人生。
當我們失敗時(shí)，那雙隱形的翅膀便成為激勵我們奮進(jìn)的動(dòng)力，讓我們即使敗了也仍然能樂(lè )觀(guān)。讓我們明白不拋棄不放棄，堅持就是勝利。只要你有耐心細心，勇敢的面對現實(shí)，努力的吸取教訓，終有一天，成功就會(huì )向我們招手。失敗時(shí)，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì )見(jiàn)到彩虹。
當我們絕望時(shí)，那雙隱形的翅膀變化作鼓勵我們堅強的精神支柱。讓我們即使遇到挫折也仍然能自信。讓我們明白，挫折是人生路上的墊腳石，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對挫折，勇敢的與挫折作斗爭。只要你堅持不懈，終有一天，我們就會(huì )到達成功的彼岸。絕望時(shí)，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，自信是成功的源泉，不戰勝挫折，又怎會(huì )成功。
當我們驕傲時(shí)，那雙隱形的翅膀便幻化成一條無(wú)形的鞭子，鞭策著(zhù)我們，讓我們即使有再優(yōu)秀的成績(jì)也仍然不會(huì )驕傲。讓我們不為一時(shí)的嶄露頭角沾沾自喜。讓我們明白：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕傲時(shí)，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛。超塵拔俗，寧靜致遠。
當我們無(wú)主時(shí)，那雙隱形的翅膀便點(diǎn)亮我們心中的那盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路。即使道路曲折，我們也會(huì )一直向前。讓我們明白：只有大膽的`向前走，勇敢的去追，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。無(wú)主時(shí)，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，找回真正的自己。
不要迷茫，不要無(wú)助，因為一直有一雙隱形的翅膀為你保駕護航，請舒展你的翅膀，自由翱翔，搏擊人生的長(cháng)空。請揚起心的風(fēng)帆，開(kāi)啟人生的航船，駛向未來(lái)。
隱形的翅膀作文3
假如，我有一雙“獨立”的翅膀，我要帶著(zhù)它去實(shí)現心中的理想；假如，我有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，我要帶著(zhù)它去滿(mǎn)足心中的愿望；假如，我有一雙“超越”的翅膀，我要帶著(zhù)它去戰勝生活中的困難；假如，我有一雙“自由”的翅膀，我要帶著(zhù)它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空中飛翔……
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“親情”。親情無(wú)限，親情永恒，親情永遠在你身邊徘徊。當你生病時(shí)，親情的翅膀帶走了病痛，帶來(lái)了快樂(lè )；當你失意時(shí)，親情的翅膀帶走了傷心，帶來(lái)了笑容；當你難受時(shí)，親情的翅膀也好像濃濃的中藥，甜蜜般的苦澀盤(pán)旋在心中�！坝H情”的翅膀，需要用充滿(mǎn)愛(ài)的心來(lái)體會(huì )。
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“友情”。友情久久，友情常在，友情時(shí)時(shí)在您身邊旋轉。當你哭泣時(shí)，友情的翅膀帶走了淚水，帶來(lái)了微笑；當你孤獨時(shí)，友情的翅膀帶走了悲涼，帶來(lái)了溫暖‘當你傷心時(shí)，友情的翅膀也好像有趣的游戲，給你帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)�！坝亚椤钡某岚�，需要用樂(lè )于助人的心來(lái)感受。
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“信念”。信念是金，信念是銀，信念常常在你身邊流轉。當你失望時(shí)，信念的翅膀激起你的信心，再一次向目標走去；當你遇到挫折時(shí)，信念的.翅膀激起你的勇氣，打倒一個(gè)個(gè)困難�！靶拍睢钡某岚�，需要用堅強的心來(lái)觸發(fā)。
心中那雙隱形的翅膀，在你需要時(shí)悄悄插在后肩，但它從來(lái)只留給那些有準備，有夢(mèng)想的人。讓我們一起，插上那隱形的翅膀，去挫折的天空中歡暢翱翔！
隱形的翅膀作文4
鳥(niǎo)兒立在枝頭。
樹(shù)葉沙沙作響。
冬天，全身冷冰冰的，撕開(kāi)兩包暖貼，把手捂的暖暖的，去找媽媽?zhuān)话盐兆∷氖�，涼涼的，記憶中，一直是我做的被�?dòng)方。
也不知血液循環(huán)不好還是什么原因，從小就手腳冰涼，而媽媽正好相反，不論冬夏，手一直都是熱熱的，卻不會(huì )有汗。小的時(shí)候，媽媽總會(huì )牽著(zhù)我的手，我也喜歡被她牽手，大冬天的，媽媽的手就像火爐一般，溫暖無(wú)比。
鳥(niǎo)兒張開(kāi)雙翅，在空中飛翔。
每到冬天，媽媽的`口頭禪就變成了“多穿衣服”之類(lèi)的，每一次被她一握手冰的自然是我，她就會(huì )給我加一件衣服。我則一直不明白，在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，媽媽握我的手，她不會(huì )冷嗎？我的手冷起來(lái)會(huì )很僵硬，而媽媽一捂，都靈活了不少。
這個(gè)問(wèn)題一直埋在心里，直到初一，我才問(wèn)出來(lái)。
那天風(fēng)挺大的，風(fēng)把媽媽的頭發(fā)齊刷刷地向后吹，她聽(tīng)后點(diǎn)了一下頭“冷啊�！蔽覄t更奇怪了：“既然冷，那為什么還要拉呢？”媽媽笑了，眸子里似乎有星河，“媽媽就算再冷，也不能把女兒給凍著(zhù)了呀�！蔽毅蹲×�，這些在媽媽看來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，竟糾結了我這么久。
刺骨的風(fēng)吹來(lái)，手仍溫暖。
現在，我感受著(zhù)媽媽手上的微涼，那些年的冬天，我的手不知比這冷多少倍，媽媽對我的愛(ài)，不知比這多了多少倍。隱形的翅膀，隱形的幸福，我一直受著(zhù)隱形的愛(ài)卻感受不出，我豈能一直受著(zhù)媽媽的愛(ài)卻因為一點(diǎn)小事就覺(jué)得世界不公，而就此忽略小愛(ài)。
幸福，常常是隱藏在平常的事物中，只要加一點(diǎn)用心，平常事物就會(huì )變得非凡、美好，何況是小愛(ài)呢？
即使知道還不完，我也不能寒了這對助我成長(cháng)的翅膀。
屋外是冷的。
屋里是暖的。
隱形的翅膀作文5
“隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”在這美妙的旋律中，蘊含了美麗的希望和夢(mèng)想。在我認為：夢(mèng)想是晶瑩剔透的泡沫，轉呀轉著(zhù)，五彩繽紛；夢(mèng)想是天邊閃閃發(fā)光的星星，眨呀眨著(zhù)，金光閃閃；夢(mèng)想是姿態(tài)萬(wàn)變的云彩，飄呀飄著(zhù)，k麗多姿。您看！在那遼闊的天空中一雙雙放飛夢(mèng)想的翅膀帶著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想展翅飛翔，帶著(zhù)希望，沐浴在陽(yáng)光中，等待著(zhù)花開(kāi)……也許在這里就有你我的夢(mèng)想呢！
輕輕地托起一個(gè)羽翼被打濕的夢(mèng)想，小心翼翼地撥開(kāi)那層水膜看：原來(lái)是臺灣伙伴們，他們與母親走散了，就隔著(zhù)一道臺灣海峽，并不遠，只是擋在它前面的是一只老鷹想獨吞臺灣。瞧，伙伴們怎凄涼地鳴叫著(zhù)，眼神里從滿(mǎn)了渴望，渴望回到母親的懷抱。不用怕伙伴們，您的母親就在您的對面，您聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喚了嗎？“孩子別怕，我會(huì )來(lái)接你回家的，那一天不遠了�！弊屛乙矌湍粮沙岚�，飛吧，努力拍打翅膀，不用害怕，您的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！
慢慢地摸這一個(gè)正艱難地拍打翅膀飛翔著(zhù)的夢(mèng)想，瞧瞧，這不正是我的夢(mèng)想嗎？我要當一名神圣的人民教師，這是我的夢(mèng)想。原來(lái)，我是在害怕，即將面臨的中考對我的夢(mèng)想起著(zhù)很大的作用，害怕自己會(huì )失敗，失敗了，我的.夢(mèng)想不就像脆弱的泡沫一樣破碎了嗎？不，不用害怕，相信自己，堅持這，努力拍打翅膀，飛向邊際，到達成功的彼岸并不難，只要勇敢地奮斗，放飛的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的！
其實(shí)我們都擁有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)許多夢(mèng)想在飛翔這。當您遇到困難，請不要放棄拍打翅膀，堅持著(zhù)奮斗著(zhù)，絕望也能變成希望！
隱形的翅膀作文6
波濤洶涌的銀河隔不開(kāi)我們緊緊相連的心，我們共有一雙隱形的翅膀，越飛越遠，越飛越高。
——題記。
曾許多次聽(tīng)過(guò)張韶涵唱的《隱形的翅膀》；曾無(wú)數次夢(mèng)到自己也能擁有一雙天使般的翅膀。
現在，我才明白：其實(shí)自己一直都有一雙隱形的翅膀，是它帶著(zhù)我來(lái)到了這座友誼之橋，在橋的那一邊，我見(jiàn)到了她。
記得剛到初中，離開(kāi)死黨的我顯得十分無(wú)助，在這個(gè)陌生的大家庭中沒(méi)有一個(gè)知心朋友。是她，用純真的笑容試著(zhù)進(jìn)入了我的世界，她的笑仿佛有一種不可抗拒的魔力，漸漸的，我也開(kāi)朗起來(lái)了，和她一樣，成為一名快樂(lè )主義者。
后來(lái)，我才發(fā)現，我和她有同樣的興趣愛(ài)好，那就是文學(xué)。我們常常一起看書(shū)；一起探討；一起寫(xiě)作，在文學(xué)的海洋中，我們盡情地遨游。和她在一起的時(shí)光總是流逝得那么快，在相互都不知覺(jué)的情況下，它已從我們身后悄悄溜走。
運動(dòng)會(huì )上，我是跑800米的，在我即將選擇放棄的那一刻，我聽(tīng)到了她急切的聲音在鼓勵我，在為我加油，我仿佛重新獲得了能量。在離重點(diǎn)的不遠處，我看到了她的身影，我笑著(zhù)沖了上去。
我要換位子了，要離她的座位更遠了，她哭了，這是我第一次看見(jiàn)她哭，我愣住了，那么得不知所措，其他同學(xué)也驚訝得不得了。因為她向來(lái)是不會(huì )哭的.，也最討厭哭，她認為這僅是懦夫的行為，但是她，絕對不是軟弱，而是為了神圣的友誼。
翅膀啊，帶我們飛得更高、更遠吧，因為有了她，我不再孤獨，不再害怕。我會(huì )一直努力下去，一直奮斗，直到生命的終結。
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首歌的旋律又在我耳邊響起。
隱形的翅膀作文7
一首最喜歡的歌曲時(shí)常會(huì )在耳邊響起：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
越來(lái)越覺(jué)得，自己的生活和閱讀密不可分。書(shū)籍，仿佛是我的摯密親友，扮演著(zhù)舉足輕重的角色。面對書(shū)籍，我可以敞開(kāi)自己的心扉，放下心頭的煩惱，觸發(fā)感官的敏感，滋生情感的富裕。醉心閱讀，讓我觸摸到形形色色的靈魂，善良的、丑惡的；高尚的、卑賤的；堅強的、懦弱的；醉心閱讀，帶我走近特色不同的教育專(zhuān)家，樸實(shí)詩(shī)意表達教育理解的李鎮西老師，課堂上激情四射的竇桂梅老師……
越來(lái)越覺(jué)得，閱讀給予我的力量是別的任何方式都不能取代的。書(shū)籍是甘甜的泉水，閱讀是甜蜜的汲��；書(shū)籍是止痛的膏藥，閱讀是絲絲剝去痛楚。
考上師范，第一步遠離家門(mén)，覺(jué)得自己就像折翼的小鳥(niǎo)，飽受著(zhù)風(fēng)霜的侵襲。當心靈被社會(huì )的刀劍刺傷，滴血時(shí)，書(shū)籍給了我慰藉，給我療傷的.力量。
登上講臺，第一次面對學(xué)生，我感到恐慌。我反復閱讀教育學(xué)、心理學(xué)，尋找合適自己的教學(xué)方法和課堂管理技巧。當我彷徨退縮心存畏懼時(shí)，閱讀給了我信心，給我支持的力量。
日日月月，相似的生活節湊令人煩躁，心生倦意。當我想得過(guò)且過(guò)、甘于平庸時(shí)，閱讀撼醒了我，為我擦亮教海之舟的航標，讓我揚帆奮進(jìn)，給我重生的力量。
閱讀，是你給我一雙隱形的翅膀，讓我飛過(guò)迷惘，飛過(guò)絕望，飛向希望，飛向理想。
隱形的翅膀作文8
屋外艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火，連鳥(niǎo)叫聲也不怎么聽(tīng)得到，整個(gè)操場(chǎng)都充斥著(zhù)熱浪。
我和同學(xué)們都在操場(chǎng)上積極的訓練著(zhù)，到處都能看到奔跑著(zhù)的身影。我們訓練完了，正在原地休息，我們都大張著(zhù)嘴，喘著(zhù)氣，頭發(fā)也被汗水浸泡透了，汗水順著(zhù)發(fā)稍滴下來(lái)，打濕了上衣。我們的班主任劉老師頂著(zhù)炎炎烈日陪著(zhù)我們，先跟我們聊了一會(huì )兒后，便提議說(shuō)：趁大家都在休息，我們擺個(gè)姿勢拍張照片來(lái)紀念一下吧。我們都欣然同意。
因為我們是初一（8）班，本想著(zhù)擺一個(gè)（八）字，卻發(fā)現怎么擺都擺不出那種感覺(jué)，老師思索了一番，說(shuō)：那我們來(lái)擺一對翅膀吧。說(shuō)著(zhù)，她讓第一排和第二排的同學(xué)坐在一起，舉起一只手臂，四十多只手臂構成一只長(cháng)滿(mǎn)細小羽毛的翅膀，我們剩下的'同學(xué)也像他們一樣擺出了另一只翅膀，操場(chǎng)上，便有了一對巨大的翅膀。相信在三年后，如果我們再見(jiàn)到這張照片，肯定會(huì )說(shuō)：看，那個(gè)時(shí)候的我們多么幼稚。
突然，這對巨大的翅膀動(dòng)了起來(lái)，它不停地扇著(zhù)風(fēng)，它在慢慢升高，再升高一直向著(zhù)遙遠的天空飛去。這對翅膀并不只是我們擺出的一個(gè)姿勢而已，它承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，它帶著(zhù)這些夢(mèng)想，并慢慢地去實(shí)現。我們每個(gè)人都有一對隱形的翅膀，我們要努力扇動(dòng)這對翅膀，讓它帶著(zhù)我們在夢(mèng)想的旅途中自由遨翔。
隱形的翅膀作文9
今天,老師在班會(huì )課上給我們講了一些有關(guān)殘疾人的故事。故事里的主人公，都是一些身體有殘疾的人，但是，他們卻無(wú)比堅強。
讓我印象特別深刻的，是殘奧會(huì )上一名叫何軍權的運動(dòng)員。他因為小時(shí)候貪玩，觸碰了高壓線(xiàn)，從此失去雙臂。一個(gè)人，沒(méi)有了雙手，他的人生該是多么可悲��！可是，何軍權并沒(méi)有像人們想像的那樣，而是勇敢地面對生活。他學(xué)習游泳，奮力拼搏，終于登上了奧運會(huì )的最高領(lǐng)獎臺。
還有，在閉幕式上，給我們留下深刻印象的美輪美奐的千手觀(guān)音表演。沒(méi)有人相信，表演者都是一些聾啞人。要知道，跳舞是需要音樂(lè )的，一個(gè)生活在無(wú)聲世界里的人，如何來(lái)感受音樂(lè )的美妙呢？只有靠苦練！健全人練10遍，他們就練100遍，健全人練20遍，他們就練200遍，賃著(zhù)頑強的毅力，他們終于向全世界奉獻了一臺無(wú)與倫比的表演。
這些殘疾人的.故事，讓我深深震憾。在他們的字典里，超越自我永遠是照亮人生旅途的不滅神燈，快樂(lè )人生永遠是他們展現給世人的華美樂(lè )章！
記得有一首歌里唱到：
都在徘徊孤單中堅強
就算很受傷也不閃淚光
我一直有雙隱形的翅膀
所有夢(mèng)想都開(kāi)花…
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它是用樂(lè )觀(guān)、堅強、毅力做成的，只要我們有了它，任何高山任何
我們都可以飛過(guò)，讓夢(mèng)想開(kāi)出最美的花朵！
隱形的翅膀作文10
力量是無(wú)窮的！以前有一句話(huà)：力量就是動(dòng)力！所以這才讓我們做事充滿(mǎn)力量。我家門(mén)前有兩只小燕子，它們擁有隱形的翅膀！
“唧唧喳喳”，一個(gè)讓我把目光投向那邊的聲音。一看，哦，是幾只小燕子在空中徘徊。我想它們好像并不開(kāi)心，反而有點(diǎn)累，從它們的叫聲中就可以聽(tīng)出來(lái)。以前，燕子都是在空中快活的飛來(lái)飛去，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒�？山裉煳乙�(jiàn)到的卻是一臉的興奮而又累的燕子，一來(lái)一去，一來(lái)一去......忙的不可開(kāi)交。
當我又一次出來(lái)見(jiàn)它們不肯離去，好像有一件事沒(méi)完成似的，就堅決不認輸，又好像在尋找一件寶藏，在地上啄來(lái)啄去。這一奇怪的景象吸引了我。我站在外面看它們如何行動(dòng)。燕子們發(fā)現了我，好像害怕了，站在電線(xiàn)桿子上傻傻的望著(zhù)我，祈求我快快離開(kāi)。這種怪現象一下子就勾起了我的好奇心，我可不想錯失良機。突然靈機一動(dòng)，想到了躲在家里，從貓眼里觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒，我終于知道燕子想干啥了！原來(lái)是在蓋房子呀——鳥(niǎo)巢。
這兩個(gè)小家伙膽大包天，竟敢在我“府上”蓋房子！我便想動(dòng)手拆房子，可是，這是它們用辛苦換來(lái)的“成果”。一想到這兒，我又馬上軟下心來(lái)，還是放這兩個(gè)小東西一馬吧！再說(shuō)，古時(shí)候傳說(shuō)燕子在屋檐上蓋房子會(huì )有好事降臨。我可不想丟掉這等好事。再說(shuō)，這幾天我也是特倒霉。于是，我就像借此把霉運去掉。這樣連續幾天，終于蓋好了一個(gè)精致的`小房子，它們快樂(lè )的生活在那里......
因為它們的心靈深處有一種力量指引著(zhù)它們，讓它們一點(diǎn)一滴做下去，這，就是——隱形的力量！
隱形的翅膀作文11
每一次都在孤獨徘徊中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……
期未試前，老師留了一項作業(yè)，背熟課本上需要背過(guò)的課文和古詩(shī)。我回到家，就開(kāi)始背，月亮悄悄爬上來(lái)，月光皎潔地照著(zhù)大地，它好像在陪我讀書(shū)。背啊，讀啊，可是過(guò)了好久，也沒(méi)有背熟，夜漸漸地深了，只有我一個(gè)人還在坐在小床上背書(shū)，我孤單極了，心想：我還沒(méi)有背過(guò)，明天該怎么辦呀？就在這時(shí)媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫幫你吧�！痹趮尩膸椭�，我慢慢地背熟了。
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
上周六，我有舞蹈演出，來(lái)到演出現場(chǎng)，演出還沒(méi)開(kāi)始，看到那么多觀(guān)眾，我的心里就像揣著(zhù)個(gè)兔子跳個(gè)不停，很擔心跳砸了。我在臺下不斷地跳呀，練呀，心情才慢慢放松了下來(lái)。不一會(huì )兒，只聽(tīng)到主持人報我的節目，輪到我上場(chǎng)了，我心里又緊張起來(lái)，也開(kāi)始膽怯，站到臺上我的腦子一片空白，音樂(lè )響起時(shí)，急得我手心竟然出了很多汗……突然，我往臺下瞟了一眼，看到了媽媽?zhuān)蛠?lái)了鼓勵的眼神，分明在為我加油打氣，媽媽為我豎起大拇指，仿佛稱(chēng)贊我是最棒的！在媽媽的鼓勵下，我終于有了自信，不再膽怯，動(dòng)作越跳越放松，越來(lái)越優(yōu)美。最終我的舞蹈取得了最好的`成績(jì)，為我們隊增了分。
一次次跌倒，一次次爬起，一次次徘徊，一次次堅強。我終于看到所有希望夢(mèng)想都開(kāi)花。親愛(ài)的媽媽?zhuān)膼?ài)就是我隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文12
我是一株梅，一株剛被種下的梅。
在八門(mén)五花的花海中，我是顯得如此的纖細。光溜溜的樹(shù)干，我多么戀慕具有著(zhù)像繁星般斑斕的海棠花的海棠樹(shù)啊;皺皺的樹(shù)皮，我多么巴望獲得和冬青一樣光滑的皮膚啊;低矮的個(gè)子，我多么賞識梧桐那高大而矗立的身姿啊。但是，我有一雙隱形的翅膀，我要著(zhù)花!
在萬(wàn)物復蘇的春季，陽(yáng)光給地球披上了金亮亮的輕紗，迎春展開(kāi)雙臂熱忱的擁抱了它我不竭的汲取養分，隱性的翅膀煽動(dòng)了但愿的火苗
在驕陽(yáng)似火的夏天，碧玉般平靜的湖面，出現點(diǎn)點(diǎn)金光，白蓮暴露了純粹的笑容，悄悄的吻著(zhù)出現的圈圈波紋我仍然沒(méi)有放棄，心中那雙隱形的翅膀從未停止過(guò)翱翔，對峙
秋高氣爽的春季也到了。清冷的氣味使我的腦筋分外復蘇，那是如此燦艷的一叢菊!如絲般柔滑的花瓣兒披發(fā)著(zhù)濃艷的暗香，鉤住了秋的最深處，令民氣醉而我也胖了很多，固然還沒(méi)有開(kāi)出胡想的花朵，但是我不會(huì )放棄，因為我心中有一雙隱形的翅膀，它正帶著(zhù)我想黑色的夢(mèng)靠近，靠近
銀裝素裹的`夏季終究來(lái)了，在一個(gè)早晨，我夢(mèng)到了輕巧如蝶的雪花在我四周翩翩起舞，扭轉，騰躍，劃出一道道斑斕的圓圈俄然，一片涼涼的東西把我碰醒了，哦，真的是雪!伴跟著(zhù)雪的跳舞，我發(fā)明本身開(kāi)出了屬于夢(mèng)的花朵，那是梅花!五片血紅的花瓣在風(fēng)中微顫，仿佛正在訴說(shuō)著(zhù)我心中的故事：我有一雙隱形的翅膀!
隱形的翅膀作文13
告訴你一個(gè)秘密：我有一雙隱形的翅膀。你知道是誰(shuí)給我的嗎？是書(shū)，書(shū)給了我一雙隱形的翅膀，讓我在書(shū)的世界翱翔！
我有一雙隱形的翅膀，我可以穿越《中華五千年》的歷史。我看見(jiàn)了被逼得走投無(wú)路的西楚霸王——項羽，倒在了烏江中。他的熱血把整個(gè)烏江的水染成了赤水！我被這悲壯的情景震撼了，同時(shí)也為項羽感到可惜！隨后，我又飛到了“風(fēng)起云涌的三國”時(shí)代。我佩服“一代梟雄”曹操聰明過(guò)人的膽識才干，但恨他心眼狹窄殺了楊修。更佩服身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)羽，他的“忠義”實(shí)在令人敬佩，難怪世人稱(chēng)頌他為“關(guān)帝”！
我有一雙隱形的翅膀，我可以在書(shū)中環(huán)游世界各地。首先，我飛到了世界上獨一無(wú)二的“水都”——威尼斯。它是意大利的.“水上珍珠”，船是這里唯一的交通工具，也是一道獨特的風(fēng)景。然后，我來(lái)到美國的黃石公園，見(jiàn)識了一下那里被稱(chēng)為世界奇觀(guān)的噴泉。果然，那里的噴泉顏色各異，形狀多變！
我有一雙隱形的翅膀，我飛到了童話(huà)的世界。我看見(jiàn)了“賣(mài)火柴的小女孩”，正蹲在街道的角落里，又冷又餓。我給她送上了香噴噴烤鵝和一件厚厚的羽絨襖。她高興地露出了溫暖的笑容。我又飛到《笑貓日記》里，看見(jiàn)了那只靈魂出竅的豬——黑旋風(fēng)。它正和馬小跳一起蹦恰恰，真可愛(ài)！
感謝書(shū)給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠，懂得更多！
隱形的翅膀作文14
我們每個(gè)人的一生就像蝴蝶一樣，從幼稚無(wú)知的小蟲(chóng)化蛹成為展翅高飛的蝴蝶。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)艱辛與苦難，支撐蝴蝶飛翔的是那雙姿態(tài)百般的翅膀。我們每個(gè)人也有一雙隱形的翅膀，與我們這個(gè)主體一起飛翔，飛向美好的未來(lái)。
這雙翅膀的一半是我們的父母，他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)含辛茹苦。慈母，嚴父是最佳搭檔。母愛(ài)如水，溫柔細膩；父愛(ài)如山，深沉嚴格。但他們的.愛(ài)都是無(wú)私而偉大的。父母的愛(ài)是一首田園詩(shī)，淳樸淡雅，意味無(wú)窮；父母的愛(ài)是一首青春的歌，輕吟淺唱；父母的愛(ài)是一杯濃郁的茶，沁人心脾，余味十足�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
翅膀的另一半就是老師。他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習嘔心瀝血。老師就像紅燭，照亮了知識的路途；老師就像火把，溫暖了清冷的心靈；老師就像打氣筒，充實(shí)了空乏的大腦；老師就像人梯，托起了眾人的肩膀；老師就像園丁，澆灌了滿(mǎn)園的芬芳�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)青春學(xué)子的靈魂。
翅膀離不開(kāi)身體，身體也離不開(kāi)翅膀�；汲傻倪^(guò)程，必然是艱辛的勞累的。但化成蝶后的輝煌是那些經(jīng)受不住磨難的人所體會(huì )不到的。我們要借助這雙翅膀飛得更高，更遠，飛翔輝煌的明天。
隱形的翅膀作文15
在我心中有一個(gè)隱形的翅膀，它陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)哭泣的夜晚，一個(gè)個(gè)美好的白天，一個(gè)個(gè)讓人難忘的瞬間。
每當我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)，我希望有一雙力大無(wú)比的翅膀帶我飛向一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀的“人間天堂”。讓我遠離那些不開(kāi)心、不高興的瑣事。
記得有一次，我們班來(lái)了一位新同學(xué)。這位同學(xué)眉清目秀，亭亭玉立。那眼睛清澈明亮、那眉毛彎如細月、那頭發(fā)烏黑油亮，是一個(gè)十分討人喜愛(ài)的同學(xué)。她一進(jìn)班，所有人的目光都齊刷刷地朝她望去。一時(shí)不適應的她，害羞地羞紅了臉，漸漸地低下了頭。她就坐在我最好的朋友后面。從那以后，她一下課就和那個(gè)新同學(xué)交流上節課的內容；每次考試過(guò)后，都和那個(gè)新同學(xué)討論答案；每次玩耍，她總是先喊那個(gè)新同學(xué)，再去找我。慢慢地，我開(kāi)始生氣了。我覺(jué)得她關(guān)心新同學(xué)勝過(guò)關(guān)心我。畢竟我們是最好的朋友，而她卻是一個(gè)外來(lái)者��！每當我看到她們倆嘻嘻哈哈，形影不離的時(shí)候我總是想擁有一雙最強壯的翅膀，好讓我逃離她們倆的歡笑、快樂(lè )。帶我飛到最遙遠的地方，好讓我冷靜地思考。這時(shí)，我就會(huì )想起一首歌——《隱形的.翅膀》，歌詞意義深遠，歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，在年幼時(shí)，我渴望有一雙“獨立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護；長(cháng)大后，我渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；現在，我渴望有一雙“強壯”的翅膀，能幫助我飛過(guò)絕望、看到希望。
希望這雙強壯的翅膀帶我逃離悲傷和難過(guò)，讓我能看到幸福和快樂(lè )。