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自我保護作文

時(shí)間:2024-01-14 14:47:40 好文 我要投稿
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【熱】自我保護作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的自我保護作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱】自我保護作文

自我保護作文1

  在生活中,我們可能會(huì )遇到一些危險或災害,在危險和災害降臨時(shí),生命之花是脆弱的,我們不能先慌了手腳,而要鎮定下來(lái),勇敢自救。這樣,你就能換來(lái)生命的希望,頑強的'把生命綻放。

  記得在小學(xué)二年級的一天,放學(xué)了,學(xué)生們向學(xué)校門(mén)口蜂擁而至。我在人群中探望著(zhù),尋找我的爸爸。突然,一個(gè)男人出現在我眼前。他說(shuō)他是我爸爸的同事,來(lái)接我回家,我不認識他,自然有些害怕。猛然想到老師以前說(shuō)的遇到陌生人,不要說(shuō)話(huà),因為他可能是拐賣(mài)小孩的,我不禁毛骨悚然。突然我想到了一個(gè)好辦法來(lái)測測他是不是壞人,我對他說(shuō):"我爸爸是蓋房子的,你是不是也是?"男人急忙的說(shuō)是。我心想:"我爸爸根本不是蓋房子的,騙子,壞人!我立馬大聲喊道:“拐賣(mài)小孩子了,就是他,差點(diǎn)把我拐走了!蔽乙贿汉,旁邊來(lái)接小孩子的都來(lái)看壞人,立馬就跑,但是人這么多,他是跑不掉的。她被一個(gè)中年男子接。骸澳氵@個(gè)人光天化日來(lái)孩子,跟我去警察局!”那個(gè)男人立馬掙扎,準備再次逃跑,但人群已經(jīng)把他團團圍住,最終他被警察局的警察帶走了。

  爸爸媽媽知道這件事趕緊趕來(lái)警察局。爸爸媽媽們既開(kāi)心又心疼,還夸我長(cháng)大了,如果不是我堅持不懈,后果便不堪設想了,我認為我們應該掌握這些基本自我保護知識,讓生命之花綻放清香!

自我保護作文2

  提到自我保護這幾個(gè)字,我首先想到的就是逃生,之后又聯(lián)想到了地震、火災、洪水、泥石流等等,而我所經(jīng)歷過(guò)的只有迷路,我去其他地方的時(shí)候從來(lái)不記路,所以我迷路有很多次,而我今天就講一下我在六年級上學(xué)期去雙休公園迷路的事吧!

  那天,我和六二班的一個(gè)朋友來(lái)到雙休公園打籃球,去的時(shí)候是他先來(lái)我家叫我,然后我們一起走到了雙休公園,我們并沒(méi)有先去雙休公園,而是先到他家去拿籃球而在去他家之前,我所走的路就完全很陌生,而他家就在天地會(huì )城,就在雙休公園的對面,我們坐電梯的.時(shí)候有說(shuō)有笑,不一會(huì )就到了。我并沒(méi)有進(jìn)他家,而我是在外面等了一會(huì )。拿完籃球之后我們就去雙休公園打籃球,正在我玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候天慢慢地黑了,我的朋友也回家了,而我從另一個(gè)門(mén)出來(lái),剛出來(lái)就覺(jué)得這條路很陌生,就在我不知所措的時(shí)候,我想起了我帶了手機,我給我爸爸打了個(gè)電話(huà),然后我分清了都南西北之后,在爸爸的指揮下我到了進(jìn)的那個(gè)門(mén),之后好不容易走到了金祥花園,我又往前一直走,走到了長(cháng)江書(shū)店,又往北邊走了差不多十分鐘之后我就到了家,真是嚇死我了,還以為到不了家呢,真是勞累又驚心動(dòng)魄的一天!

  經(jīng)過(guò)了這件事之后,我懂得以后出門(mén)要先熟悉路線(xiàn),分清目的地的每個(gè)門(mén),再去之前問(wèn)一下朋友,這樣才不會(huì )迷路。

自我保護作文3

  常言道,沒(méi)有規矩,不成方圓。規矩對于一個(gè)國家,一個(gè)家庭,一座學(xué)校和一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要。我們是21世紀的青少年,是祖國的未來(lái),是民族的希望,我們必須做到“知法。學(xué)法。遵法。用法”當一個(gè)真正的好公民,我們更要學(xué)會(huì )自我保護。

  如果有時(shí)候你肚子一個(gè)人在家,有陌生人敲門(mén),不要立即開(kāi)門(mén),也不要驚慌,我們可以通過(guò)貓眼看清那個(gè)人的面貌,如果不認識就不要開(kāi)門(mén)。要是對方已經(jīng)把門(mén)打開(kāi)的話(huà),這時(shí)也不要驚慌,應立即跑到房間里鎖好房門(mén)并迅速撥打110學(xué)會(huì )自我保護。要是你放學(xué)回家時(shí),等父母很久都沒(méi)來(lái),這是如果有一個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,我是你的爸爸媽媽的'同事,你父母他們今天晚上要加班,他們讓我接你回家!边@時(shí)你一定要問(wèn)清楚詳細情況,要是他掏出一些好吃的東西,你一定要禁住誘惑,千萬(wàn)不能和他走。要是你在放學(xué)路上獨自一人回家,周?chē)諢o(wú)一人,有人在偷偷地跟蹤你,這時(shí)也不要驚慌失措,必須冷靜下來(lái),趕快跑到超市,公園等人群密集的地方,要是他還死追著(zhù)不放,你就找幾個(gè)人幫幫忙。

  談到“法”大家都并不陌生,因為我們生活在一個(gè)有活的社會(huì ),然后作為21世紀的我們。就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。我們應該自覺(jué)加強培養好我們的法律知識,成為我國社會(huì )主義建設的接班人,讓中華民族永葆生機和活力!這是我們義不容辭的責任!我們一定要防患于未然。

自我保護作文4

  現在社會(huì )正是人流增長(cháng)的高峰期,人多了,成群的災害也就跟著(zhù)來(lái)了,有許多人的錢(qián)都是在擁擠的人群中流失的。

  聽(tīng)別人說(shuō)到這樣一個(gè)故事。在公交車(chē)上的時(shí)候,有個(gè)人坐在座位上,車(chē)門(mén)開(kāi)了,來(lái)了幾個(gè)很奇怪的人,大夏天不穿襯衫穿夾克,戴著(zhù)手套,所有車(chē)上的人都很奇怪的看著(zhù)他們,他們站在了一個(gè)身著(zhù)華麗的女孩子身邊。其中的'一個(gè)人故意把自己的頭撞在了欄桿上,叫喚起來(lái),吵鬧著(zhù)要報警,司機被迫停下了車(chē)跟他們商量,就在滿(mǎn)車(chē)子亂哄哄的時(shí)候有個(gè)男的伸手向女孩的包里摸去,把手機,錢(qián)包全都偷走了。剛偷完,有個(gè)男子又高聲說(shuō)著(zhù)要下車(chē),就這樣,那個(gè)女孩的種種證件,卡,一瞬間就在人流中被陌生人偷走了。

  公交車(chē)上的事故有很多,但有的人就以為沒(méi)有事,仍然整天穿金戴銀的出去,這樣更容易被壞人盯上。

  小時(shí)候在家里,在電視上看到一個(gè)廣告,是買(mǎi)手機的,促銷(xiāo)價(jià)358元,我打了電話(huà),接電話(huà)的告訴我現在不賣(mài)。晚上,媽媽回來(lái)了,那個(gè)電話(huà)打來(lái)了,問(wèn)我們還要不要買(mǎi),媽媽立刻明白了,匆匆的對電話(huà)說(shuō)了一聲“對不起,我們打錯了!钡囊宦暰蛼炝,我問(wèn)媽媽為什么?她說(shuō)這些都是坑爹貨,沒(méi)有一個(gè)好東西,我才明白了其中的道理。

  在電視上賣(mài)的東西都不是好東西!這句話(huà)我牢牢的銘記在心,是!現在的社會(huì )上,哪個(gè)又不是坑爹貨呢?

自我保護作文5

  在我們身邊經(jīng)常會(huì )有一些意外發(fā)生,我門(mén)也都在每時(shí)每刻的保護自己。如果,有這些意外發(fā)生了,我們又如何去自我保護呢?

  我曾聽(tīng)到過(guò)這樣的故事:小明雖然學(xué)習成績(jì)差了點(diǎn),但頭腦并不苯。有一次,小明的爸爸媽媽都出去了,都不在家,家里就剩小明自己一個(gè)人。突然,有人按響了小明家的門(mén)鈴,小明通過(guò)門(mén)縫看到那個(gè)按響門(mén)鈴的人。他是一個(gè)平頭的,帶著(zhù)墨鏡的,長(cháng)的一臉兇像。小明問(wèn):“叔叔,請問(wèn)你找誰(shuí)?”那為叔叔說(shuō):“我是你爸的同事,我是來(lái)找他的!毙∶髀(tīng)了就想:不對啊,爸爸的同事我都認識,怎么他我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?小明又看了看這所謂的爸爸的同事,只見(jiàn)他在奸笑,這讓小明越想越不對頭。便說(shuō):“哦,是爸爸的同事!那么,我問(wèn)你:我爸爸叫什么?做什么工作的?”“你爸爸叫李寧,做保險的.,現在可以讓我進(jìn)來(lái)了么?小明集中理智的回想爸爸教他的,如何對付陌生人的騷擾。便再問(wèn):“不行,還得在問(wèn):我爸爸今年多少歲?什么時(shí)候生日?”“我只清楚那些,這些忘記了!你先讓我進(jìn)來(lái)吧!”他不耐煩的回答。小明說(shuō):“那我打個(gè)電話(huà)告訴爸爸,他的同事找他,讓他回來(lái)!”“好”,那個(gè)叔叔應了一聲,但是,當小明拿起電話(huà)時(shí),他卻溜走了。真是個(gè)大騙子呀!

  這個(gè)故事教育了我們,讓我們學(xué)會(huì )如何應付壞人,要學(xué)會(huì )自我保護、自我防御。

  從此,我了解了,并學(xué)會(huì )了如何自我保護。

  

自我保護作文6

  蘇聯(lián)的肖洛霍夫曾在《靜靜地頓河》里說(shuō)過(guò):“人是為了自己的希望才活著(zhù)的!比耸菫榱嗣篮玫睦硐牒拖M钪(zhù)的,但是如果連性命都沒(méi)有了,又何談人活著(zhù)的價(jià)值所在呢?因此我們應當學(xué)會(huì )自我保護的一些措施,保護我們脆弱的.生命。

  在我的腦海中有些故事已經(jīng)被歲月抹得一干二凈了,唯獨有一個(gè)故事我至今仍然記得一清二楚,這個(gè)故事讓我懂得了:如何自我保護。甜甜是個(gè)很懂事的孩子,每天放學(xué)回家后總要幫爸爸媽媽做些家務(wù)。這天,爸爸做飯,甜甜幫忙打下手,一會(huì )兒拿碗拿筷,一會(huì )兒又端菜端飯。一碗香噴噴的湯做好了,甜甜雙手端著(zhù)湯,從廚房往外走。沒(méi)想到腳下一滑,一個(gè)趔趄,滾燙的湯撒在手上,疼得她直跺腳,眼淚都出來(lái)了,甜甜疼得沒(méi)有知覺(jué)了,爸爸這才聞聲趕來(lái),看見(jiàn)甜甜被燙的手,一把將甜甜拉到水池間,打開(kāi)水龍頭,讓涼涼的水,慢慢地流到甜甜的手上,甜甜的手這才漸漸的恢復了知覺(jué),這個(gè)時(shí)候爸爸又找來(lái)了一件干凈的軟軟的衣服蓋在了她的手上,父女倆急忙去了醫院,最后在醫生的幫助下解除了痛苦。

  生命是一顆種子,需要用知識和常識來(lái)澆灌,才能開(kāi)花結果,才能保護我們脆弱的生命。從這個(gè)故事中我懂得了:遇到危險要沉著(zhù)冷靜,不慌不忙,還要學(xué)會(huì )相關(guān)自我保護的方法,這樣危險來(lái)臨的時(shí)候才能應對自如。

  

自我保護作文7

  歷年來(lái),都有女孩被歹徒侵害,但是,如果女孩有足夠的勇氣和自護能力,壞人是很難得逞的。

  為此,我們提醒教師和家長(cháng),應該幫助女孩形成良好的自我防衛能力,至少要具備以下幾個(gè)方面的意識和能力:

  超前的防范意識,未成年少女應使自己置身于受保護的環(huán)境中,平時(shí)的課外活動(dòng)以小組和團體活動(dòng)形式比較安全;不要使自己脫離家庭、學(xué)校和社會(huì )的保護。例如,有的'女孩因與家長(cháng)、老師有矛盾,就離家和離校出走,那是很危險的,易給壞人以可乘之機。

  冷靜的分析能力,在你交往的同學(xué)、朋友中,若是有人特別愛(ài)談“性”和男女之事,就應該疏遠他;女伴中,如果有人愛(ài)交男友,也要提高警惕,不要陷入復雜的交往?傊,遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么,就不至上當受騙。

  靈敏的反應能力,不要使自己陷入孤立無(wú)援的困境,設法盡快擺脫困境,運用智慧和機敏,就能夠使自己安然無(wú)恙。

  頑強的忍耐能力,萬(wàn)一遭遇侵害,必須有反抗的信心和耐力,頑強和忍耐也能給犯罪嫌疑人造成極大心理壓力和行為障礙,使其犯罪難以得逞,而使自己獲得求助機會(huì )。

  勇敢的防衛能力,萬(wàn)一陷入困境,呼救和喊叫可贏(yíng)得他人救助;運用全身各個(gè)堅硬部位不失時(shí)機進(jìn)行反抗,擊中壞人要害,就可能使他終止犯罪。

  靈活的應變能力,借助天時(shí)地利人和,主動(dòng)進(jìn)攻,脫離危險;為了自護,不妨學(xué)一點(diǎn)“演戲”的本領(lǐng)和自衛的技能,以攻為守,防患于未然,是最重要的。

自我保護作文8

  有的人經(jīng)歷過(guò)危險的事,也有的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)危險的事,不管大家經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有這樣的事。大家的.自我保護能力怎么樣呢?大家想過(guò)沒(méi)有,如果發(fā)生這樣的事你們會(huì )自救嗎?

  我就親身經(jīng)歷過(guò)危險的事,那是在我上小學(xué)一年級的時(shí)候。記得那天早上天空還灰蒙蒙的,我正走在上學(xué)的路上。突然,一位中年男子出現在我的左邊,他大概離我有一米多遠。他看見(jiàn)我后溫和地對我說(shuō):“小朋友,你上幾年級啦?”我說(shuō):“我上一年級啦”。他聽(tīng)后笑瞇瞇地對我說(shuō):“小朋友,來(lái),過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)!彪m然當時(shí)我還小,但我就立刻警惕起來(lái)。我覺(jué)得不對勁,于是我就立刻跑走了,幸虧他沒(méi)有追上來(lái),要不然我就慘嘍!但前面就是學(xué)校,他肯定不敢追上來(lái)。這次是我走運,要不然后果不堪設想!

  現在社會(huì )很亂,小孩子如果不好好的保護自己,很有可能會(huì )被綁架。所以我給大家以下幾條建議:

 。辈灰S便和陌生人說(shuō)話(huà)。

 。膊灰阅吧私o你的食品

 。匙詈貌灰砩铣鋈ネ。如果真的有事要晚上出去的話(huà),最好幾個(gè)人一起去。晚上走夜路要帶上防身物品。

 。醋约河惺謾C的話(huà)不要拿出來(lái)炫耀,這樣很有可能被小偷盯上。

 。诞斈惆l(fā)現有人跟著(zhù)你的話(huà),最好往人多的地方去,這樣你可以甩掉他。

 。度绻袟l件的話(huà)可以學(xué)習跆拳道之類(lèi)的防身方法,也是很不錯的喲!

  每個(gè)人都要學(xué)會(huì )如何保護好自己,如何在特殊情況下解救自己。這樣就算遇到危險的事,也能自己救自己。所以大家就謹記這些自救方法吧!

自我保護作文9

  生活中到處充滿(mǎn)著(zhù)危險,或是自然災害,或是人為造成。我們應該有很強的防范意識和生存能力。

  我當然也遇到過(guò)危險,下面就聽(tīng)聽(tīng)我解決的方法吧。在我十歲的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起來(lái)海拉爾旅游,順便購物。由于我的懶惰,我對購物有很大的排斥,一聽(tīng)到這兩個(gè)字就頭疼?蛇@次要給我買(mǎi)東西,所以只能依媽媽了。

  開(kāi)始,我生氣的'跟著(zhù)媽媽走,走了很長(cháng)一段路后,腳也麻了,倔強的我低著(zhù)頭、生著(zhù)悶氣一直走啊走。走了不一會(huì ),我抬起頭看看媽媽?zhuān)Y果不見(jiàn)了爸爸媽媽的人影。我慌忙的四處尋找,我第一個(gè)想到的是我走得太慢了。我撒開(kāi)腿就向前跑,跑了幾百米后依然不見(jiàn)人影。眼淚不爭氣的向下掉,但我漸漸平靜下來(lái),媽媽說(shuō)過(guò):“迷路了借下路人的手機給媽媽的電話(huà)!笨晌夷膩(lái)那膽量啊,但我又想到了一個(gè)辦法:回二姑家。我想:媽媽發(fā)現我沒(méi)有了,應該會(huì )原路返回來(lái)找我吧。我站在原地等了等,剛想去二姑家,卻看見(jiàn)了媽媽。媽媽跑過(guò)來(lái)一把抱住我,我們一起哭了起來(lái)。

  這雖然只是一個(gè)小小的危險,但我卻深刻的感到學(xué)會(huì )生存的好處;蛟S哪天遇到了更大的危險,“會(huì )生存”和“不會(huì )生存”就是生與死。

  不過(guò),我在遇到困難能冷靜下來(lái)是我意想不到的,冷靜也能挽救你的生命。讓我們學(xué)會(huì )生存吧!

自我保護作文10

  一天傍晚,我和兩個(gè)好朋友走在回家的路上,一路上歡聲笑語(yǔ)。

  這條小路平常沒(méi)有什么人來(lái)來(lái)往往,我們走這條路完全是想“抄近路”,沒(méi)有其它的想法?墒墙裉熳詮姆艑W(xué)以后,我隱約有一種不祥的預感,似乎有人在我們身后跟蹤。我不停地朝身后望去,果然有一個(gè)人在我們身后。他戴著(zhù)一頂黑色的鴨舌帽,鼻上架著(zhù)一副黑色的墨鏡,還戴著(zhù)一個(gè)黑色的口罩……

  這時(shí),我的好朋友喊住我:“嘿!你怎么啦?一臉的愁眉苦臉的樣子?”我側過(guò)去,對她們悄悄地說(shuō):“你們沒(méi)察覺(jué)到什么嗎?我感覺(jué)我們被跟蹤了!彼齻兟(tīng)得一臉茫然,眼里充滿(mǎn)了困惑!鞍!算了!我記得這附近有一個(gè)比較大的菜市場(chǎng),而且這個(gè)時(shí)間點(diǎn)肯定是人山人海的,不管他是不是壞人,我們先去那兒避一避吧!”那兩個(gè)“小傻瓜”半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們三個(gè)手牽手地朝菜市場(chǎng)快步走去,這時(shí),我再一次朝身后望去,那個(gè)“神秘人”還是緊緊跟隨我們。

  很快,我們到達了菜市場(chǎng),那兒真是人山人海,車(chē)水馬龍!我拉著(zhù)好朋友們的手,一個(gè)勁兒地鉆進(jìn)菜市場(chǎng)里,艱難地繞著(zhù)菜市場(chǎng)小跑了一圈,最后沖出菜市場(chǎng)。這時(shí),我們再一次向身后的`菜市場(chǎng)望去,那個(gè)“神秘人”已經(jīng)不見(jiàn)了,無(wú)影無(wú)蹤了。

  接著(zhù),我們繼續走在回家的路上……

  我們遇到危險的事情,要懂得冷靜下來(lái),動(dòng)腦想想接觸危險的辦法。

自我保護作文11

  自我保護,是一種生存的重要本領(lǐng),它可以讓你在危險中生存,在災害中獲救,讓你健康成長(cháng)。而我呢,也曾有過(guò)一次危險的經(jīng)歷。

  記得那是我六歲的`事情了,那時(shí),我正興高采烈地上游泳課,并在一個(gè)月后學(xué)會(huì )了游泳。在最后一次課時(shí),教練要我們跳水,并從深水區游過(guò)來(lái)。我膽子小,便不敢跳水,最后還是在教練鼓勵下跳入了水池,那感覺(jué)十分爽,讓我在上“岸”后依舊回味著(zhù)。

  教練走后,我又想起那跳水的感覺(jué),不禁心生一計,立馬走到跳水區的平臺上,激動(dòng)地戴上護目鏡,看著(zhù)下面的水池,深吸一口氣,捏住鼻子,毫不猶豫地跳入水中,結果……

  跳入水中后,本想暢快地游泳一番,可是突然,水竟然流進(jìn)了我的護目鏡里。我睜不開(kāi)眼睛,手不斷在水中揮動(dòng)著(zhù),氣也快沒(méi)了。這時(shí)候,我想起教練的一句話(huà):如果溺水了,要先冷靜下來(lái)……想到這里,我快速冷靜下來(lái),不再慌張,先在水底用腳點(diǎn)一下地,然后在推力下浮出水面,呼吸著(zhù),可是身體又沉了下去,再用腳點(diǎn)地……經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回后,我便想著(zhù)大聲呼救,但是那時(shí)我聲音太小,又要呼吸,根本沒(méi)有機會(huì ),又想著(zhù)試試將護目鏡的水倒出來(lái),可是也不行,因為在水面上的時(shí)間太短了。

  終于,我的眼睛可以瞇開(kāi)一條縫了,看見(jiàn)了一個(gè)扶把,我立馬朝它游過(guò)去?臁炝恕倚闹袇群爸(zhù),終于,在不懈地努力下,我抓到了,抓到那根救命稻草,我立馬借助它浮上了水面,貪心地呼吸著(zhù),我活下來(lái)了。

  之后,我把這件事告訴了父母,父母先是緊張,后來(lái)稱(chēng)贊我學(xué)會(huì )了自我保護。

  怎么樣?自我保護重要吧。

自我保護作文12

  我們的是豐富多彩的,而我們也受到法律,,等的。但我們仍然受到重重。那我們應如何自我保護呢?那當然應采取適當的措施,加強自我保護意識,遠離水,火,電等因素。

  在我們的實(shí)際中,就有許多列子,而我從網(wǎng)上,,報紙上也曾見(jiàn)過(guò)因不考慮腿抽筋的問(wèn)題,去,差點(diǎn)喪命的事件。有一個(gè)女孩剛學(xué)會(huì ),趁不在家時(shí),便偷偷溜出家中,約好的去池塘游泳。在池塘中,也有許多人在游泳,可是,她和好們并沒(méi)考慮腿腳是否會(huì )抽筋等問(wèn)題,便匆匆下水游泳,當小女孩有了一會(huì )后,突然,覺(jué)得沒(méi)有什么力氣,并且越游越吃力。過(guò)了會(huì )后,才發(fā)現抽筋了。她的身體慢慢往下沉。情急之間,她大聲呼救,“救命,救命!”。池塘中的同伴聽(tīng)到后,急忙找來(lái)一位大人,才將她從池塘中救上岸來(lái)。

  因此,我們在生活中,若要保護自己應學(xué)會(huì )自我保護的常識,吸取教訓,考慮后果。

  在我們的生活中,也常常有人以某些“魚(yú)餌”引誘“魚(yú)”的事件發(fā)生。在這也有一個(gè)事例,講的是一個(gè)小女孩在放學(xué)的,一名男子硬說(shuō)他是他父親的同事。而小女孩機智的試探出陌生男子并非是父親的同事。當男子給他吃糖時(shí),小女孩也以自己不喜歡吃糖的理由巧妙拒絕。最后,騙取男子買(mǎi)煙,制造了一個(gè)自我保護的`騙局。

  而從這件事當中,我又學(xué)會(huì )了一些自我保護的方法:當壞人時(shí),應保持冷靜,不隨便吃所給的食物,運用智慧與壞人周旋,做到自我保護的目的。

  而在我們的生活中,遇到時(shí),應保持冷靜,通過(guò)自己的生活常識,運用智慧與其壞人斗爭,讓與自己疏遠,必要之時(shí),將自己的利益提到最高,傷害降為最小,達到自我保護的程度。

自我保護作文13

  記得有一次星期天的下午,我放學(xué)回家,那時(shí),我剛剛上小學(xué)一年級,正在馬路邊走著(zhù)。

  不知從什么地方冒出來(lái)了一位男子,很陌生,他拍了拍我的肩膀,說(shuō),小朋友,是回家嗎?嗯,只見(jiàn)那男子從他的衣兜里拿出一顆糖,小朋友,吃不吃,我沒(méi)有去接住那顆糖,我對他說(shuō)你是誰(shuí),我是你爸爸的朋友啊,我打開(kāi)了我的記憶想了想,可我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人,我想他肯定是騙我的。他又幫我把包裝打開(kāi),放到我的嘴邊,我立刻說(shuō),我不餓還是您吃吧,他又把糖放到了衣兜里,這時(shí),我編了個(gè)謊言說(shuō),你不是認識我爸爸嗎?我爸爸是做蛋糕的`,你吃過(guò)嗎?當然,你爸爸做的蛋糕可好吃了,又在騙我,我爸爸才不是做蛋糕的呢,我爸爸是當廚師的。

  小朋友,肚子餓了吧,我帶你去附近的館子里去吃一點(diǎn)面吧,他緊拉著(zhù)我的手說(shuō),如果你不想吃,我就帶你回家,可是你爸爸要我來(lái)接你的喲。

  我才不信呢,就在不遠的地方,有一位男子,我叫了一聲爸爸,那位陌生人馬上就把我的手松開(kāi)了,我回過(guò)頭來(lái)一看,啊,那位陌生人早就的遠遠的了。

  回到家,我把這件事給了爸媽聽(tīng),他們聽(tīng)了,夸我真聰明。

  從這件事我也想了一下,不管是在什么地方,遇到了你吧認識的陌生人,可千萬(wàn)不能大吼大叫,要用你聰明的大腦去想:怎樣去對付這件事。不過(guò)我這次真是好險,但不過(guò)我學(xué)會(huì )了自我保護。

自我保護作文14

  自我保護在生活中是必不可少的,當遇到困難、受到威脅時(shí),不能太依靠別人,我們要多想想辦法,保護自己的生命和利益不受損害。

  在春季的一個(gè)晴朗的下午,我和爸爸一起去逛超市,那里的物品琳瑯滿(mǎn)目,讓人應接不暇,人也是人山人海的。一個(gè)小攤上的小烏龜深深的吸引了我,很是好奇,看著(zhù)可愛(ài)的`“小家伙們”,我把時(shí)間都忘了。當回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現爸爸已經(jīng)不見(jiàn)蹤影,驚恐之中,我站在那里等了很久,但爸爸始終沒(méi)有回來(lái)。我小聲問(wèn)旁邊的一個(gè)爺爺:“你看見(jiàn)我爸爸了嗎?”那爺爺奇怪地問(wèn)我:“你爸長(cháng)什么樣?”我告訴他:“我爸爸長(cháng)了‘四只眼’!蹦抢蠣敔敳荒蜔┑卣f(shuō):“去去去,你是在耍我吧!彼f(shuō)完便走了。我當時(shí)真想哭,但轉念一想,哭有什么用?所以我逢人就問(wèn),但還是沒(méi)有問(wèn)到,我垂頭喪氣。這時(shí)候,我突然想到,爸爸說(shuō)過(guò),超市也有廣播室。我一路詢(xún)問(wèn)來(lái)到廣播室,向一位阿姨訴說(shuō)了我的經(jīng)歷,阿姨爽快地答應了幫我問(wèn)問(wèn)!拔,喂,誰(shuí)的孩子走失了,請到廣播室來(lái)領(lǐng)!鼻宕嗟膹V播響徹超市,不一會(huì )兒,爸爸就跑過(guò)來(lái)了,我們又重逢了;丶业穆飞,我樂(lè )滋滋的,因為我自己也學(xué)會(huì )了自我保護。

  在困難面前要用智慧化險為夷,在困難面前流淚是沒(méi)有用的,所以學(xué)會(huì )自我保護是必不可少的,我們應該掌握保護的技能。

自我保護作文15

  假如你在荒島上孤身一人,會(huì )怎樣?假如你在沙漠中獨自一人,會(huì )怎么樣?假如你在深山里只剩一人,會(huì )怎樣?假如你生病又獨自在家,會(huì )怎樣?我就遇到過(guò)最后一種情況。

  還記得是去年,我身體不舒服,頭痛痛的,直想吐。老媽給我量了體溫,竟燒到39·3℃,而且爸媽不巧都要出差,老媽事先給我燒好了飯,叫我之后加熱再吃。老爸老媽相繼與我見(jiàn)面,我在床上無(wú)力地喝水,好不容易扶著(zhù)墻壁到了衛生間,上完了又從衛生間回到床上。全身骨頭好痛,一個(gè)人在家好害怕,我想著(zhù)要是能看看電視節目該多好。當然,我已經(jīng)全身無(wú)力了,我能到電視機前就已經(jīng)很不錯了,還能有力氣開(kāi)電視機嗎?我自言自語(yǔ):“要是能讓體溫降下來(lái)就好了。對了,我可以吃退燒藥!闭f(shuō)著(zhù)我拿到了床邊的退燒藥!笆裁,只剩一個(gè)月就過(guò)期!”對于吃藥,就打了個(gè)電話(huà)給老爸,老爸說(shuō)退燒藥快過(guò)期,要小心服用,服用量要少。我拆開(kāi)說(shuō)明書(shū),按照老爸說(shuō)的和說(shuō)明書(shū)上說(shuō)明謹慎操作。我知道,藥量不適,很可能產(chǎn)生一些本來(lái)沒(méi)有的負作用。于是我小心地倒好了。我喝了下去,就休息了一個(gè)多小時(shí),該測體溫了,這次體溫只有37·8℃。為了盡快讓體溫下降,我開(kāi)始加熱老媽給我準備的'飯菜。無(wú)精打采的我吃了飯之后感覺(jué)就好多了,下午能在家滑滑板。我開(kāi)始擔心自己走有什么負作用之類(lèi),但是擔心都是多余的。

  經(jīng)歷這一天,無(wú)論是孤身一人在荒島,還是獨自一人在沙漠,不管只剩一人在深山,我們都要學(xué)會(huì )請教別人,運用書(shū)中的知識,學(xué)會(huì )生存,自我保護。