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四季的歌作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四季的歌作文，希望對大家有所幫助。
四季的歌作文1
每個(gè)人都知道，一年中分四個(gè)季節，分別為“春，夏，秋，冬”。然而又有很多人都忘了它們的歌，忘了屬于它們特有的美麗。
春，百花盛開(kāi)的時(shí)候，所有的花全都爭先恐后地綻放，成了一幅美不勝收的圖畫(huà)。樹(shù)木都長(cháng)出了新的嫩芽，綠色的，在這些枝干上，猶如巨人的寶寶，美麗而富有生機。它們全繪成了一幅生機勃勃的畫(huà)面，叫做春。
夏，它擁有炎熱的'陽(yáng)光，但帶來(lái)了荷花嬌艷的顏面，帶來(lái)了冰涼的海水，泳池，盡情地在叢中揮灑著(zhù)水花。
秋，代表著(zhù)豐收，代表者農民們。果農們的付出得到了回報，開(kāi)始他們的采摘，這時(shí)大樹(shù)換了新衣裳，變成金黃色的了。
冬，一片白茫茫的世界，想到了冬天就想到了雪花，就想到街上到處都是積雪，就想到堆雪人，打雪仗。冬天很冷，雖然河都結冰了，但仍有它的動(dòng)人美麗之處！那一個(gè)個(gè)在打雪仗的身影，那一個(gè)個(gè)雪人，難道不是冬天的美麗之處嗎？
這就是四季的歌，屬于它們獨有的歌。
四季的歌作文2
春夏秋冬，各有特色，我喜愛(ài)它們。
我喜愛(ài)綠色的春天，春天，生機勃勃，百鳥(niǎo)齊鳴。
我喜愛(ài)紅色的夏天，夏天，百花盛開(kāi)，驕陽(yáng)似火。
我喜愛(ài)金色的'秋天，秋天，碩果累累，秋高氣爽。
我喜愛(ài)白色的冬天，冬天，純潔，安靜。
看呀！
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，提著(zhù)裙擺匆匆的走了。
夏娃娃一個(gè)筋斗翻過(guò)來(lái)，又一個(gè)筋斗翻走了。
秋姐姐提著(zhù)果籃來(lái)了，帶著(zhù)滿(mǎn)籃的瓜果走了。
冬孩子伴著(zhù)雪精靈來(lái)了，隨著(zhù)落葉走了。
��！又一個(gè)四季輪回。我愛(ài)它們。
愛(ài)春天的姹紫嫣紅，愛(ài)夏天的綠樹(shù)成蔭，愛(ài)秋天的碩果累累，愛(ài)冬天的寒冰玉霜。
四季的歌作文3
大自然是個(gè)美妙的世界，當春姐姐來(lái)臨時(shí)，小草都透出了小腦袋，世界披上了綠色的外衣。所有的動(dòng)物都在唱歌，迎接美麗的春姑娘。
不知不覺(jué)，夏哥哥來(lái)到了我們的身邊，大地像著(zhù)了火一樣被烤焦了。
秋姑姑來(lái)的時(shí)候，大地又被披上了金色的旗袍，柳樹(shù)媽媽的'頭發(fā)都掉光了，秋天更像一個(gè)魔術(shù)師，他揮了一下手中的魔法棒，果子都成熟了，她又揮了一下，金色的包包乘著(zhù)金色的小船飄了過(guò)來(lái)，他又揮了一下，秋風(fēng)馬上就來(lái)了。
冬爺爺來(lái)了，她呼的吹了一下，小朋友穿上了厚厚的棉衣，他又吹了一下，整個(gè)世界變成了銀白色。
瞧，這就是四季的歌。
四季的歌作文4
我在春天的校園歌唱，
嗅著(zhù)花兒芬芳，
蝴蝶為我跳舞，鳥(niǎo)兒為我歌唱，
我在春天的校園放飛夢(mèng)想。
我在夏天的校園歌唱，
聽(tīng)著(zhù)書(shū)聲朗朗，
小草向我點(diǎn)頭，花兒向我微笑，
我在夏天的校園汗水飛揚。
我在秋天的校園歌唱，
聞著(zhù)瓜果飄香，
秋葉為我伴奏，秋雨為我寫(xiě)詩(shī)，
我在秋天的校園縱情欣賞。
我在冬天的'校園歌唱，
捧著(zhù)雪花冰涼，
雪兒為我祝福，梅花為我祈禱，
我在冬天的校園極目展望。
四季的歌作文5
春天，花兒開(kāi)了，它們的顏色可多了：有紅，有綠，有黃，還有藍�；ǖ臉幼右埠芏�，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像金黃的扇子，有的像開(kāi)心的笑臉，還有的像五光十色的風(fēng)車(chē)。
夏天，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，花露著(zhù)開(kāi)心的臉蛋，小草從土地里探出頭來(lái)。風(fēng)兒吹呀吹呀，吹走了夏天的煩惱，吹來(lái)了農民伯伯歡樂(lè )的歌聲。
秋天雨最多了，你瞧小雨淅淅瀝瀝，落在樹(shù)上，又滑下來(lái)，像在玩滑滑梯。用你的手接一滴雨，就像拿了幾顆珍珠。嘗一口，呀！什么味道也沒(méi)有。
期待了很長(cháng)時(shí)間的`冬天終于來(lái)了！一朵朵、一片片的雪花，落在我的手上，冰冰的。雪花落在樹(shù)上，一眨眼不見(jiàn)了，化成了水，跳到小河里，小河不動(dòng)了。停在我的衣服上，衣服白了。
四季的歌作文6
校園里有我們的歌，森林里有小鳥(niǎo)的歌，草地上有蟋蟀的歌，天空中有風(fēng)兒的歌，四季也有自己的歌。
春天的嫩綠在唱歌，在唱一首希望的.歌。它們唱呀唱，唱得大地換新衣，唱得燕子滿(mǎn)天飛。
夏天的碧綠在唱歌，在唱一首成長(cháng)的歌。它們唱呀唱，唱得花香到處飄，唱得世界生命旺。
秋天的金黃在唱歌，在唱一首收獲的歌，四季的歌。它們唱呀唱，唱得蘋(píng)果臉紅紅，唱得圓月亮堂堂。
冬天的潔白在唱歌，在唱一首幸福的歌。它們唱呀唱，唱得動(dòng)物睡懶覺(jué)，唱得雪人笑呵呵。
春天的嫩綠在唱歌，夏天的碧綠在唱歌，秋天的金黃在唱歌，冬天的潔白在唱歌，編織成四季美妙的長(cháng)歌。
四季的歌作文7
春臨人間，寒意余存;綠至暖來(lái)，花彩飄香
烈日當空，暖情離逝;荷若葵般，迎風(fēng)向陽(yáng)
迷人金秋，碩果豐收;同夏其涼，比冬其暖
寒冬雪紛，如絨似球;萬(wàn)物沉睡，唯梅獨秀
譯文：春天來(lái)了，還留有一絲寒冷。隨后，綠染滿(mǎn)了大地，溫暖了人間，五彩繽紛的花兒散飄著(zhù)迷人的芳香。炎熱的太陽(yáng)高高地掛在天空中，已經(jīng)不再溫暖了。荷花如同向日葵一般，迎接著(zhù)風(fēng)，向著(zhù)太陽(yáng)。金色的秋天最令人喜愛(ài)，大大的果實(shí)結滿(mǎn)了枝頭，農民都洋溢著(zhù)豐收的喜悅。同炎熱的夏天相比，秋天顯得更涼爽，比起寒冷的冬天，秋天顯得更溫暖。冬天，大雪紛飛，像細絲，像小球。萬(wàn)物在嚴寒中閉上了朦朧的`雙眼，只有梅花依然在冰天雪地的天氣中挺拔。
四季的歌作文8
春
春天，悄悄地走來(lái)了，她是無(wú)聲的，她要做的第一件事情就是把頑皮的雪娃娃帶回天庭，再把春粉撒下，使大地變得生機勃勃，春意盎然。
夏
春姑娘走了，夏哥哥又來(lái)了，他還帶來(lái)了一只樂(lè )隊，這時(shí)，我們便感到炎熱，雖然酷暑難當，可他越跳越歡，越唱越有勁，哎!真拿他沒(méi)辦法。
秋
你看，樹(shù)葉變黃了，紛紛落下來(lái)，這說(shuō)明，秋天已經(jīng)降臨到了人間。他帶著(zhù)黃色和紅色的染料，把樹(shù)葉給染上了，再施魔法，使它們紛紛飄落。哼!這個(gè)秋弟弟可真淘氣。
冬
呼!呼!西北風(fēng)呼嘯著(zhù)吹過(guò)來(lái)。你看!冬妹妹正面帶羞澀地出現了，她還帶了一群小精靈呢。她稚嫩的`皮膚就像雪一樣白，所以，被人們稱(chēng)為“冬”。溫柔靦腆的她雖然讓人感到寒冷，但我依然喜歡她!
四季的歌作文9
一年有四個(gè)季節，春天、夏天、秋天、冬天。
我最喜歡春天。春天到了，小草郁郁蔥蔥，到處開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花，大雁飛來(lái)飛去。你看！柳樹(shù)正在梳她美麗的'頭發(fā)呢！
夏天，天氣炎熱，熱汗淋漓，我很不喜歡�？墒侵档酶吲d的是可以放暑假，還可以去游泳。
秋天是收獲的季節。我們可以吃到各種各樣的水果，還能吃到新收的小麥做的饅頭，可口極了！
冬天，人們穿上了厚厚的衣服，非常笨拙�？墒�，下了一場(chǎng)大雪，我們就可以堆雪人、打雪仗，還可以滑冰，別提多快樂(lè )了！
我愛(ài)四季！
四季的歌作文10
四級有它獨特的聲音，有它獨特的歌。
春天的歌，是萬(wàn)物復蘇時(shí)小鳥(niǎo)發(fā)出十分清脆、悅耳的獨特聲音。這種聲音細膩、優(yōu)雅，它使春天充滿(mǎn)勃勃生機。
夏天的歌，是令人膽顫心驚、提心吊膽�！稗Z隆隆——”一陣雷聲響過(guò)，小孩子們都把耳朵捂的牢牢的.，從她們的眼神中，可以看到，她們是多么害怕��！緊接著(zhù)就下起傾盆大雨。雨中夾雜著(zhù)閃電，使人不敢眺望遠方。夏天的歌，是由雨聲、雷聲的集結而演奏出一段扣人心弦的表演。
秋天的歌，是最喜慶的。因為它是農民伯伯收獲時(shí)有感而發(fā)引吭高歌。這種歌聲淋漓盡致的表達了農民伯伯對大自然的喜悅之情。
冬天的歌，是令人瑟瑟發(fā)抖的�！昂簟簟碑斂耧L(fēng)大作時(shí)，這種歌便悄悄地奏起。這種聲音粗獷、嘹亮、高亢，是四季中最我最討厭的歌。
四季的歌是大自然的歌；四季的歌，不需要任何樂(lè )器，就能把事物描寫(xiě)的惟妙惟肖；四季的歌，是獨一無(wú)二的。
四季的歌作文11
四季的歌在憂(yōu)傷地唱著(zhù)，春夏秋冬，就這么循環(huán)著(zhù)……有人說(shuō)”生活是無(wú)限不循環(huán)的小數“，在我看來(lái)，循環(huán)也好，不循環(huán)也罷，有誰(shuí)敢說(shuō)生活不是在毫無(wú)準備的時(shí)候就悄悄地從指間劃過(guò)呢？這是沒(méi)辦法的事情啊……無(wú)奈！
我們成長(cháng)在四季，也在四季中成長(cháng)，其中的`過(guò)程只有我們才最清楚，經(jīng)歷過(guò)，痛苦過(guò)，歡笑過(guò)，成功過(guò)，也失敗過(guò)……但是，我們挺過(guò)來(lái)了啊，這就是我們的成就，我們的一種幸福，值得珍惜的……無(wú)論今后怎樣，無(wú)論生活的過(guò)程怎樣，無(wú)論遇到什么，都是一種考驗，一種體驗，一種需要我們用勇氣去承受的挑戰，我們唯一能做的就是面對，接受而已……四季仍唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌，而我卻已不再憂(yōu)傷，所以，盡情地唱吧，那不是我的錯，是歲月的過(guò)！
四季的歌作文12
春天到了，小樹(shù)苗爬出地面，漸漸展開(kāi)小小的傘，嫩綠嫩綠的不停努力地向上長(cháng)，小朋友也要跟著(zhù)小樹(shù)苗一樣，有一種進(jìn)取的精神。
夏天到了，花兒的葉間長(cháng)出花苞，慢慢地伸展開(kāi)花瓣，有五顏六色特好看，不停地給自己加油展開(kāi)瓣兒，小朋友也要象花兒一樣，不停地給自己加油，努力向上學(xué)習知識。
秋天到了，花兒結出豐碩地果實(shí)，個(gè)個(gè)展出紅撲撲的`臉蛋，張開(kāi)笑容迎著(zhù)秋風(fēng)，就像小朋友經(jīng)過(guò)認真努力取得優(yōu)異成績(jì)，是多么高興。
冬天到了，花兒落了，葉子掉了，和大地混為一體，變成養料，又重新伸出芽?jì)�，迎接又一個(gè)春天，又一個(gè)希望。小朋友在新的學(xué)期里要認真學(xué)習，努力向上，迎接新的挑戰。
四季的歌作文13
光陰荏苒，四季輪回。各有各的美麗，各有各的況味。
春天有令人羨慕的綠葉和花朵，夏天有驕陽(yáng)熱忱的撫慰和農人汗滴禾苗的忙碌；秋天是沉甸甸的收獲的季節，深秋的凝重醇厚的美更是令人流連往返；而冬天到了，一切都籠罩在肅殺凜冽的`嚴寒里，即使間或有一陣溫煦的暖陽(yáng)，也是稍縱即逝，周遭仍是徹骨的寒意。但你不能說(shuō)冬是無(wú)聊的，因為它有雪，潔白的雪，純粹的夢(mèng)。夢(mèng)里飽含春的希望、夏的張揚、秋的豐富，而它自己絕對是一種閱世深沉的睿智和內斂……如果非要將四季擬人的話(huà)，那么，是否可能以中國古代神話(huà)中的人物來(lái)戲說(shuō)一下：春是美麗又短促的帝子精衛；夏是勇敢追逐太陽(yáng)的巨人夸父；秋則非成熟的艷麗的月宮嫦娥莫屬；冬只有騎牛出關(guān)的老子相匹敵了。
四季的歌作文14
四季的歌
春天，
是個(gè)文雅的姑娘。
將大地的灰塵拂去，
又抖抖衣袖，
生怕沾染了什么。
她唱了首歌，
將遠飛的鳥(niǎo)兒?jiǎn)净亍?/p>
她吹了口氣，
大地癢得咯咯笑，
便換上了
綠色的新裝。
夏天，
是個(gè)頑皮的孩子，
春姑娘剛走，
他就鬧開(kāi)了。
將花兒們吵醒了，
他俯瞰
五彩繽紛的世界，
說(shuō)，
這才是我的季節。
秋天，
是個(gè)成熟的貴婦人。
青蘋(píng)果
被她瞅上一眼，
立刻
就羞得紅透。
她在天空作畫(huà)，
將樹(shù)葉和田地染成
她最喜歡的金黃色。
冬天，
是個(gè)急躁易怒的`男人。
被落在最后的他，
見(jiàn)誰(shuí)都吹上一口冷風(fēng)。
好讓人們記住他。
冬天的他是寂寞的，
就用魔法變出雪花，
看孩子們打雪仗，
堆雪人。
大自然譜響了
這四季的歌。
我們，
則都是伴舞......
四季的歌作文15
我喜歡雨，各種季節的雨譜寫(xiě)成了一首美妙的四季歌。
春天，雨點(diǎn)兒染紅了桃花兒，染綠了小草，春姑娘用她的“繡花針”繡出了一幅百看不厭的畫(huà)�！吧成成成场�，春雨的歌聲多美��！
夏天，當一道閃電劃破天空，天空像蒙了一塊巨大的'黑布。雨嘩嘩地下了起來(lái)，越下越大，所有事物都變得朦朦朧朧。雨水濺到地上，激起雪白的水花�！皣W嘩嘩嘩”，夏雨的歌聲多濃烈��！
秋雨帶我們走進(jìn)秋姑娘的家。蘋(píng)果妹妹漲紅了臉，石榴姐姐笑得咧開(kāi)了嘴，楓葉姑娘脫下了綠衣裳，換上了艷麗的紅裝。再看稻田里，農民們?yōu)榱耸崭罴Z食，累得滿(mǎn)頭大汗，但個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。這時(shí)，秋雨像一根根棉線(xiàn)落下來(lái)，似乎在向農民們祝賀�！颁罏r淅瀝”，秋雨的歌聲多輕柔呀！
冬天的雨，雖然陰冷，但它是報春的使者，用它獨有的節奏告訴萬(wàn)物，春天即將來(lái)臨�！班�，冬雨的聲音多美妙��！
我愛(ài)四季的雨，愛(ài)雨的四季歌！