玻璃打碎以后作文15篇[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的玻璃打碎以后作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

玻璃打碎以后作文1

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，小明和小西在教室里追逐嬉戲，他們跑到小丁丁桌旁，看到了一個(gè)綠色的水杯，就順手拿走水杯，在教室里玩了起來(lái)。他們一會(huì )兒往高處拋，一會(huì )兒丟給對方接，玩得不亦樂(lè )乎！

　　這時(shí)，回到教室的小丁丁發(fā)現自己心愛(ài)的水杯正在被他們“折磨”著(zhù)，他怒目圓睜，氣得咬牙切齒，連眉毛都擰成了疙瘩。他一邊大聲喊著(zhù)“還給我”，一邊大步流星地跑過(guò)去想要奪回杯子�？墒�，正準備把水杯扔給小明的小西手一滑，“咔嚓”一聲，砸中了玻璃，玻璃碎了，像瀑布似的落下來(lái)。

　　這聲音驚動(dòng)了辦公室里的老師，老師聽(tīng)見(jiàn)了，就趕緊跑來(lái)教室，當她看見(jiàn)碎了一地的.玻璃渣，馬上明白了剛才的一切，她火冒三丈，一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)玻璃渣叫道：“這玻璃怎么碎了？是誰(shuí)干的？”

　　三個(gè)小伙伴都默默無(wú)語(yǔ)，小西和小明用余光瞥了一眼對方，小西想：“我們也不能這樣一直站著(zhù)呀！”于是，他鼓起勇氣，對老師說(shuō)：“老師……唔……我錯了！我下次再也不會(huì )這樣了�！�

　　老師的臉色由“雨”轉“晴”，表?yè)P道：“勇于承認錯誤就是好孩子，你們要向小西學(xué)習哦！”

　　圍在身旁的同學(xué)們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯能改，善莫大焉！

玻璃打碎以后作文2

　　中午，校園里靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音。趙東到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下了打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得坐在教室里一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　“老師和同學(xué)會(huì )不會(huì )知道是我干的？”趙東被嚇得大氣不敢喘，冷汗直冒，“我死了！我死了！今天必死無(wú)疑！”

　　過(guò)了許久，同學(xué)們都來(lái)了，大家紛紛圍觀(guān)、議論：

　　“天啊，這是誰(shuí)打碎玻璃��？”

　　“打碎了，還不承認�！�

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　　此時(shí)的'趙東更是緊張得滿(mǎn)臉通紅，頭都不敢抬，要不要主動(dòng)承認錯誤了？承認了老師會(huì )不會(huì )批評我了？不承認，到時(shí)查出來(lái)怎么辦了？……趙東的心里七上八下的，不知怎辦好。

　　這時(shí)老師來(lái)了，看到打碎的玻璃，且沒(méi)有人承認錯誤，她氣得滿(mǎn)臉通紅，頭發(fā)都豎起來(lái)了，大聲叫道：“誰(shuí)，是誰(shuí)？給我站出來(lái)！”

　　“誰(shuí)這么傻，老師真是的，都犯了錯誤了還會(huì )自己站起出來(lái)？”一位同學(xué)小聲地嘀咕道。

　　正當大家還在猜測時(shí)，趙東勇敢地站了出來(lái)，主動(dòng)跟老師和同學(xué)承認了錯誤。這個(gè)迷終于解開(kāi)了，老師和同學(xué)都會(huì )心地笑了……

玻璃打碎以后作文3

　　中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶(hù)玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。

　　李剛是小明的死對頭，他看見(jiàn)小明有點(diǎn)反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來(lái)到小明桌前對他說(shuō)：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明見(jiàn)他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說(shuō)：“沒(méi)有，你沒(méi)有證據！”

　　李剛一聽(tīng)很生氣，便去辦公室找萬(wàn)老師，萬(wàn)老師聽(tīng)了，說(shuō)：“好，你先回去，我會(huì )跟他說(shuō)的�！�

　　萬(wàn)老師來(lái)到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的密，就瞪了他一眼。

　　辦公室里，萬(wàn)老師問(wèn)小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說(shuō)出來(lái)老師也許不會(huì )怪我；如果我不說(shuō)，老師有可能會(huì )叫我爸爸的`。他閉上眼睛，小聲地說(shuō)：“是我打碎的，對不起，請您不要請家長(cháng)來(lái)�！�

　　沒(méi)想到的是，老師不但沒(méi)有怪他，而且還獎給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒(méi)有想到老師會(huì )表?yè)P他。

　　事后，老師對小明說(shuō)：“做錯了什么事都應該敢于承認，不要逃避�！�

玻璃打碎以后作文4

　　中午，校園里靜悄悄的。

　　“哈哈，我終于是第一個(gè)到校的啦！”趙東神氣地說(shuō)，“他們再也不會(huì )叫我遲到大王了！”

　　“真沒(méi)意思，等了半天一個(gè)人影都沒(méi)有。算了吧，先踢一會(huì )兒足球再說(shuō)�！壁w東自言自語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)。

　　“啪！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉色發(fā)白，末日的懲罰即將來(lái)臨。

　　“說(shuō)，這是誰(shuí)干的！”老師滿(mǎn)臉的`怒火，如果這時(shí)有一個(gè)人敢碰她一下，準會(huì )被她噴出的火花燒成一堆骨灰。

　　全班立刻炸開(kāi)了鍋。

　　“喂，黃婧揚，我感覺(jué)是駱正宇，他今天遲到了，他平時(shí)是最喜歡踢球的。他今天又沒(méi)有帶球，準是他把窗戶(hù)踢碎了，然后跑回家把球放在家里，回來(lái)的時(shí)候剛好遲到了，肯定是他……”

　　“安靜，這件事我先放著(zhù)，到明天，要是還沒(méi)有人承認，我一定會(huì )查到底的。到那時(shí)候，你們就死定了！”老師嚴厲地說(shuō)。

　　放學(xué)后，趙東心里很糾結，七上八下的，好像有一只眼睛一直盯著(zhù)他，也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會(huì )兒，趙東決定去向老師承認錯誤。老師撫摸著(zhù)趙東的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，犯錯誤了勇敢的承認錯誤就好。老師不會(huì )怪你的，你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�

　　事情就這樣結束了，趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。

玻璃打碎以后作文5

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個(gè)人在操場(chǎng)踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到了玻璃窗上，“嘩啦”一聲玻璃全碎了。趙東嚇了一跳，他東張西望，看見(jiàn)沒(méi)人，松了口氣說(shuō)：“還好沒(méi)人，不然早就被發(fā)現了�！苯又�(zhù)趙東就快速奔進(jìn)教室去。

　　趙東假裝很認真地看書(shū)，小紅第二個(gè)到教室，她看到教室玻璃窗碎了，就問(wèn)趙東：“玻璃窗怎么全碎了？”

　　趙東不好意思地說(shuō)：“我不知道，我一進(jìn)教室就這樣了”。

　　“是不是有人打籃球打碎了我們班的玻璃？”小紅眨著(zhù)大眼睛，歪著(zhù)腦袋尋思著(zhù)。

　　老師來(lái)班級一看：“咦，玻璃怎么碎了？”

　　小紅和趙東異口同聲地說(shuō)：“不知道，我們一來(lái)就這樣了�！�

　　“會(huì )不會(huì )有哪個(gè)小偷昨晚三更半夜出來(lái)偷雞摸狗的�！崩蠋熅尤婚_(kāi)起了玩笑，他把小紅和趙東叫到面前來(lái)，問(wèn)，“你們誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”

　　小紅立刻回答：“是趙東他第一個(gè)來(lái)的`�！�

　　老師轉過(guò)頭問(wèn)趙東：“你有看見(jiàn)誰(shuí)打碎的嗎？”

　　“沒(méi)有�！壁w東心虛地回答。

　　老師開(kāi)始琢磨起來(lái)：我們班男生都愛(ài)踢足球，而女生都愛(ài)跳繩，那趙東是男生，而且是第一個(gè)來(lái)的，會(huì )不會(huì )是他啦？窗戶(hù)下怎么有個(gè)足球？

　　老師撿到起了足球，看見(jiàn)有個(gè)鞋印，老師一拍手說(shuō)：“這就好辦了�！彼�讓趙東把腳抬起來(lái)，對比了一下，腳印大小一模一樣，花紋也一模一樣，老師問(wèn)：“是這是怎么回事？”

　　趙東看老師認出來(lái)了，只好羞愧地說(shuō)：“老師，對不起，打碎玻璃窗的人就是我�！�

　　事情就這樣結束了，終于破案了。

玻璃打碎以后作文6

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東把足球帶在身上。到校后，趙東一個(gè)人在學(xué)校里的操上踢足球。一不小心，球飛到窗戶(hù)那里，“啪”的一聲，趙東的`歪球把窗戶(hù)打碎了，趙東提心吊地想：要是被老師同學(xué)發(fā)現可怎么辦呢？

　　趙東的腦子里空空如也，突然，一個(gè)辦法從他的腦海閃過(guò)。他急忙把足球藏在一個(gè)不起眼的草叢，接著(zhù)裝作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，慢悠悠地走進(jìn)教室。但他并不知道，這一切都被林卓然看在眼里，林卓然轉身跑向了老師的辦公室。

　　老師得知后，就裝作什么事都不知道，走進(jìn)教室問(wèn)：“今天學(xué)校的窗戶(hù)被誰(shuí)打碎了？”

　　聽(tīng)了這事，大家議論紛紛，你看我，我看你。

　　“李羽這么暴力，一定是她干的！”楊爍宇趾高氣揚地說(shuō)道。

　　“才不是我呢！”李羽不甘被污蔑，扯起大嗓門(mén)吼一吼，全班抖三抖。

　　楊爍宇一下沒(méi)了底氣，弱弱地回了一句：“就……就……是你，不然……然還有誰(shuí)？”

　　“我知道是誰(shuí)，”林卓然突然站了起來(lái)，故作神秘地問(wèn)，“大家想知道嗎？”

　　“想！”同學(xué)們異口同聲。

　　趙東看到林卓然堅定地把目光射過(guò)來(lái)，他一時(shí)不知所措，窘得滿(mǎn)臉通紅，他怕林卓然把這件事說(shuō)出去，老師、同學(xué)都責怪他。與其讓別人揭穿沒(méi)面子，倒不如自己承認，勇敢一回。

　　于是，他鼓起勇氣站起來(lái)，小聲地承認道：“對不起，老師，是我把窗戶(hù)打碎的�！�

　　“你敢于承認錯誤，老師不怪你�！�

玻璃打碎以后作文7

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東到學(xué)校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦�，足球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得在教室里坐著(zhù)不敢動(dòng)。

　　班長(cháng)到了教室，“哎呀，這窗戶(hù)怎么破了？”他想了想，奇怪，趙東不是在外面踢球嗎？怎么又回來(lái)了呢？

　　班長(cháng)走到趙東的位置跟前，問(wèn)：“趙東，你的臉色好蒼白啊，你在抖什么呢？那窗玻璃是你踢球踢破的吧？”

　　“不……不，不是……不是我，我來(lái)到班里就看見(jiàn)是……是這樣的了�！壁w東支支吾吾地說(shuō)。

　　“我看見(jiàn)你進(jìn)教室的.時(shí)候窗戶(hù)還是好好的呢，怎么回事？”

　　“這兩塊玻璃有可能是足球打破的嗎？”趙東直冒冷汗支支吾吾地反問(wèn)道，“你有什么證據說(shuō)是我踢壞的呢？”

　　“我看班里就你一個(gè)人，而且你的足球還沾有玻璃碎片。再不承認的話(huà)，我去告訴老師了�！�

　　趙東見(jiàn)事情敗漏，一時(shí)嚇得不知所措。

　　不一會(huì )兒，班長(cháng)領(lǐng)著(zhù)老師急忙從辦公室趕來(lái)，問(wèn)清事情緣由后，老師說(shuō)：“承認吧，知錯能改才是男子漢�！�

　　趙東不敢說(shuō)話(huà)，這時(shí)他的眼睛已經(jīng)濕潤了，估計是心里覺(jué)得愧疚了。

　　值日生來(lái)了，班長(cháng)責怪值日生沒(méi)關(guān)好窗戶(hù)。

　　趙東低頭聲淚俱下地說(shuō)：“是我打破了窗戶(hù)，班長(cháng)不要責怪值日生了�！�

　　“原來(lái)是你��！”同學(xué)們議論紛紛。

　　幾天后玻璃裝上了，這場(chǎng)風(fēng)波也平息了，趙東再也不敢在班里踢足球了。

玻璃打碎以后作文8

　　中午，校園里靜得出奇。趙東到校后，一個(gè)人在教室前的操場(chǎng)上踢球。忽然“啪”的一聲，趙東嚇了一大跳，足球飛到窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　慢慢地，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入教室，大家一看地上的一大堆碎玻璃，奇怪地互相看了看。

　　陳明好奇地問(wèn)：“小剛，你知道玻璃為什么碎了嗎？”

　　“你不是第二個(gè)進(jìn)教室的嗎，怎么沒(méi)看到？”還沒(méi)等小剛回答，張紅就插嘴說(shuō)。

　　小剛趕緊接過(guò)話(huà)：“我和陳明一起進(jìn)的教室，不過(guò)都沒(méi)看到是誰(shuí)打碎的'，但我們進(jìn)來(lái)時(shí)，趙東已經(jīng)在教室了�！�

　　旁邊的王強大聲說(shuō)：“一定不會(huì )是趙東，他平時(shí)很乖巧的，不會(huì )打碎玻璃，一定是別班的同學(xué)�！�

　　正在這時(shí)，王老師也走進(jìn)教室，看到一地的碎玻璃片，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)？到底是誰(shuí)打碎了玻璃？”

　　老師看了看圍在碎玻璃前的幾個(gè)人。小剛、陳明、王強和張紅趕緊往后退，邊退邊說(shuō)：“不，不是我。我們進(jìn)來(lái)時(shí)就看到一地的碎玻璃了�！�

　　看到老師那嚴厲的目光，趙東突然想起爸爸說(shuō)的話(huà)：男子漢要敢作敢當。于是，他站了出來(lái)，小聲地說(shuō)：“老師，對……對不起，是我。我比較早來(lái)，就踢踢足球，結果不小心把球踢到玻璃上，給打碎了�！�

　　王老師走過(guò)去，摸摸趙東的頭，輕聲地說(shuō)：“趙東，你是個(gè)誠實(shí)的孩子，但你要記住，教室是學(xué)習的地方不是玩樂(lè )的地方，下次千萬(wàn)不可以在教室里踢球了�！�

　　趙東慚愧地低下了頭，小聲回答道：“謝謝老師，我知道了�！�

玻璃打碎以后作文9

　　中午，校園里靜悄悄的。我到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇呆了，反應過(guò)來(lái)后我連忙回到坐位上，拿出書(shū)本，強迫自己看了起來(lái)。

　　突然，老師走進(jìn)了教室，老師一見(jiàn)玻璃被打碎了，緩緩地向我走來(lái)。我嚇得滿(mǎn)臉蒼白：老師你千萬(wàn)別走過(guò)來(lái)��！也不要發(fā)現是我把玻璃打碎的。

　　“趙東，你知道班級的玻璃是誰(shuí)打碎的嗎？”老師撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn)。

　　“我——我，我不知道�！蔽业椭�(zhù)頭支支吾吾地說(shuō)。

　　這時(shí)，我們班的推理王來(lái)了。老師轉過(guò)身對推理王說(shuō)：“來(lái)，你來(lái)幫我看一下，看是誰(shuí)把玻璃打碎了�！�

　　“好的�！�

　　他在教室里巡視了一圈，回過(guò)頭用懷疑的目光盯著(zhù)我，嚴厲地問(wèn)：“你的`足球呢？平時(shí)這個(gè)時(shí)間你都在踢球，今天怎么看起書(shū)來(lái)了？”

　　“我……我有點(diǎn)不……不舒服，所……所以沒(méi)踢……踢球�！蔽彝�著(zhù)他那火辣辣的目光，心里七上八下的。

　　“哈哈，我找到你的球了，”他兇巴巴地瞪了我一眼，“你肯定把玻璃踢碎了�！�

　　“我——我，我不是故意的�！本К摰臏I珠開(kāi)始在我的眼眶里打轉。

　　“那你快去向老師道歉吧！”他的口氣一下子緩和了下來(lái)，真誠地看著(zhù)我。

　　有了他的鼓勵，我勇敢地向老師道歉：“對不起�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，敢于承認錯誤，知錯就改就是好孩子”。老師拍了拍我的肩，溫柔地說(shuō)，“安裝玻璃的錢(qián)我來(lái)出�！�

　　以后，我們要做一個(gè)敢于承認錯誤、知錯就改的好孩子。

玻璃打碎以后作文10

　　中午，校園里靜悄悄地。小明到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。小明嚇得從在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續來(lái)到了學(xué)校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。

　　小飛來(lái)到教室里，看到了滿(mǎn)地的碎玻璃，抓抓頭說(shuō)：“咦？我們班玻璃怎么打碎啦？”

　　小明獨自一人坐在教室里，心里想：“反正我打碎玻璃，又沒(méi)有人看見(jiàn)，管他怎么說(shuō)去吧�！边@時(shí)，小明胸前的紅領(lǐng)巾飄動(dòng)了一下，仿佛在對他說(shuō)：“小明啊，你是一名少先隊員，犯了錯誤怎么不敢承認了呢？這樣可不是一名誠實(shí)的少先隊員哦�！�

　　一會(huì )兒，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的碎玻璃，老師正要詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)打碎的，只見(jiàn)小明紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭從座位上站了起來(lái)�！袄蠋�，這些碎玻璃，是我踢足球時(shí)，不小心給打碎的.。我錯了，我明天就讓爸爸買(mǎi)兩塊新玻璃來(lái)裝上去�！�

　　老師對大家說(shuō)：“小明能夠主動(dòng)承認錯誤，并且及時(shí)改正錯誤，是個(gè)誠實(shí)的少先隊員。大家記住了，人都會(huì )犯錯誤，重要的是犯了錯誤要勇于承認并改正錯誤，這樣才能贏(yíng)得大家的諒解�！�

　　這時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們一起向小明投去贊許的目光。

玻璃打碎以后作文11

　　中午，校園靜悄悄的。趙東到校后一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！�啪’的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得心驚肉跳，坐在教室里不敢動(dòng)。

　　突然，他靈機一動(dòng)，把球放在書(shū)包里，撒退就跑，他跑到小賣(mài)部轉啊轉�？戳艘幌率直�，差三分鐘就上課了，他跑到教室，故作氣喘吁吁地大聲喊道：“差點(diǎn)遲到�！苯淌依锿瑢W(xué)們正議論紛紛：

　　“班上小東最早來(lái)，一定是他干的�！毙∶鲾蒯斀罔F地說(shuō)。

　　“可小東從來(lái)沒(méi)干過(guò)壞事，你有什么證據說(shuō)他干的？”小青生氣了。

　　“你沒(méi)看這玻璃像被足球踢壞的嗎？”小明不甘示弱，“小東最?lèi)?ài)踢足球了�！�

　　就在這時(shí)，王老師來(lái)了，她看見(jiàn)了打碎的玻璃，聽(tīng)完了同學(xué)們的`議論，走到了講臺上嚴肅地說(shuō)道：“玻璃是誰(shuí)打破的，勇于承認是好孩子，如果沒(méi)人承認，我就要搜你們的書(shū)包了�！闭f(shuō)完王老師走下了講臺。

　　這時(shí)趙東臉色蒼白，心想：要是老師搜到我的書(shū)包里有足球，我恐怕就死定了，男子漢應該敢做敢當。于是，趙東站了起來(lái)勇敢地說(shuō)：“王老師，玻璃是我打破的�！�

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，老師一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)火，反而開(kāi)心地說(shuō)：“趙東真是個(gè)誠實(shí)的孩子�！�

　　趙東很興奮：原來(lái)事情就這樣結束了，承認錯誤并不可怕，可怕的是不敢承認。

玻璃打碎以后作文12

　　中午，校園里靜悄悄的。我到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。怎么辦？是去告訴老師，還是不告訴？待會(huì )班長(cháng)來(lái)了，她肯定知道是我弄破的，怎么辦？

　　這時(shí)，我的同桌來(lái)了，他一眼就看到破碎的玻璃，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你知道是誰(shuí)把玻璃打破了嗎？”

　　“我……我……我不知道�！�

　　班長(cháng)也來(lái)了，她疑惑地看了我一眼，難道她已經(jīng)知道玻璃是我打碎的？我的心里害怕起來(lái)。

　　同學(xué)們陸陸續續進(jìn)了教室，看到破碎的玻璃，有的置之不理，有的圍在窗臺邊，還有一些人圍在一起討論，教室里亂哄哄的。

　　一個(gè)同學(xué)突然喊了一聲：“老師來(lái)了！”前一秒還吵鬧的教室，后一秒就變得鴉雀無(wú)聲了。

　　老師走進(jìn)教室，一看到破碎的玻璃，臉立刻變了色。下課后，老師冷冷地說(shuō)：“誰(shuí)打碎玻璃的自己過(guò)來(lái)承認，要不然被我查出來(lái)了，要被罰的.�！闭f(shuō)完就離開(kāi)了。

　　我內心掙扎了起來(lái)：不去告訴老師吧，但是，班長(cháng)好像已經(jīng)知道了……算了，還是主動(dòng)承認錯誤吧。我便大步流星地離開(kāi)了教室。

　　在辦公室里，我鼓起勇氣，小聲地對老師承認道：“老師，對不起，玻璃是我打碎的�！�

　　老師親切地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你真是一個(gè)敢于承認錯誤的好孩子�！�

　　這件事就這樣過(guò)去了，這件事讓我懂得：不管犯了什么錯，都勇于要承認。

玻璃打碎以后作文13

　　中午，校園里鴉雀無(wú)聲，趙東到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得連球都忘了撿，飛快地回到了座位上，故作鎮靜地拿起一本書(shū)假裝在認真閱讀。

　　叮叮咚，開(kāi)門(mén)了，同學(xué)們來(lái)到了班級，看到了打碎的玻璃和在教室墻角的足球。

　　小紅大吃一驚：“誰(shuí)這么大膽？”

　　小可開(kāi)始分析：“班級最頑皮的就是小剛了！可是，小剛他又不懂踢球，何況，他中午也沒(méi)到學(xué)校來(lái)��！”

　　小明東看看，西看看，看見(jiàn)趙東臉色發(fā)白，一句話(huà)也沒(méi)有講，不會(huì )是心里有鬼吧！那—那—一定是他。

　　大家覺(jué)得小明講得很有道理，而且，趙東到現在還沒(méi)有開(kāi)口和說(shuō)話(huà)。

　　趙東臉色發(fā)白，手腳發(fā)抖，一句話(huà)也不敢說(shuō)，因為，趙東他做賊心虛。趙東想：“我一直隱瞞也不行，因為，事情一定會(huì )查出來(lái)的，我不如告訴同學(xué)們，讓他們一起幫我想辦法解決，做一個(gè)誠實(shí)的`人�！�

　　最后，趙東忍不住，大聲站起來(lái)，說(shuō)：“玻璃是我打碎的！”

　　大家覺(jué)得趙東很老實(shí)，說(shuō)不告訴老師是趙東干的。最后班長(cháng)想出了一個(gè)好辦法：“集資請工人維修”。

　　就這樣玻璃很快又安上去了，教室又恢復了正常。至此以后，趙東再也不敢在教室里踢足球了。

玻璃打碎以后作文14

　　一個(gè)火辣辣的中午，趙東來(lái)到校園里，還帶著(zhù)他的寶貝足球。你們猜他這么早來(lái)干什么？沒(méi)錯，他就是來(lái)踢足球的。

　　“砰”的一聲，球被他踢進(jìn)玻璃的懷抱中，趙東頓時(shí)愣在那里，呆呆地望著(zhù)破碎的玻璃。不一會(huì )兒，同學(xué)們來(lái)了，趙東趕緊把足球藏到教室的書(shū)柜后面，裝作鎮定�？伤�心里卻感覺(jué)隨時(shí)都有可能會(huì )被發(fā)現，他忐忑不安地坐在座位上。

　　同學(xué)們發(fā)現后，一致認為是班上最調皮的陳明打碎的：“一定是他，他最調皮了�！�

　　“沒(méi)錯，我一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)他有些緊張了�！�

　　而陳明卻反駁道：“不是我打碎的，我緊張是因為我考試考不好會(huì )被罵�！�

　　趙東心里很矛盾，如果自己承認會(huì )被批評，如果不承認又覺(jué)得對不起陳明。趙東覺(jué)得人要有擔當，不能讓別人替自己背黑鍋，于是當著(zhù)大家的面承認了錯誤：“玻璃是我打破的.�！�

　　他還帶同學(xué)們去書(shū)柜后面，發(fā)現了那個(gè)有他名字的足球。這下同學(xué)們才恍然大悟，大家竊竊私語(yǔ)，有的人責怪趙東應該早點(diǎn)站出來(lái)承認錯誤，有的人覺(jué)得趙東好樣的，但最后還是一致原諒了趙東。

　　過(guò)了幾天，教室又恢復了平常的樣子，同學(xué)們又像平常那樣活潑開(kāi)朗，玻璃也換成了新的。老師只是說(shuō)說(shuō)他幾句，也原諒了趙東。

　　從此，趙東再也不敢在學(xué)校里把球踢來(lái)踢去了。

玻璃打碎以后作文15

　　“小曾！你還狡辯什么？”班長(cháng)緊緊抓著(zhù)小曾的紅領(lǐng)巾，瞪著(zhù)銅鈴般大小的眼睛，咬牙切齒的迸出這幾個(gè)字。

　　小曾結結巴巴地說(shuō)：“我…我…根本就……沒(méi)有�！�

　　“還說(shuō)什么說(shuō)！”班長(cháng)漲紅了臉，指著(zhù)地上的玻璃碎片，“好好看看你做的好事！”

　　小曾，班上的“搗亂鬼”，不是把掃把搞斷，就是把粉筆盒弄翻。他上課時(shí)喜歡翹著(zhù)二郎腿，左搖右晃，椅子不知道被他弄“夭折”了多少。他是“好事沒(méi)幾件，壞事一籮筐”。幾乎在全班同學(xué)的眼中，他就是個(gè)名副其實(shí)的“慣犯”。

　　這不，今天早上一進(jìn)教室，大家就發(fā)現教室里的一扇窗戶(hù)悲慘地被“碎尸萬(wàn)段“了，旁邊有一個(gè)足球。

　　當時(shí)教室里只有我、小剛、小曾三個(gè)人。我和小剛一慣遵紀守法。

　　大家自然把目光都望向了他——不是他，會(huì )是誰(shuí)？

　　同學(xué)們差不多到齊了，大家一起圍著(zhù)小曾，里三層，外三層。同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪著(zhù)眼，插著(zhù)腰，氣憤地看著(zhù)小曾。此時(shí)，小曾的斑斑劣跡，在每一個(gè)同學(xué)的腦海中浮現。

　　小曾低著(zhù)頭，不時(shí)地抬起頭，偷偷地瞟一眼圍著(zhù)他的同學(xué)，幾顆淚水，滴落到地上。

　　“還好意思哭呢！”班長(cháng)吼道，“大家先散了，等老師來(lái)了，我們再來(lái)處罰他！”

　　小曾抽噎著(zhù)，回到了他的座位。

　　望著(zhù)小曾哭紅的雙眼，坐在他旁邊的我，內心一陣羞愧。

　　我取出兩張紙巾，一張遞給了了哭泣中的.小曾，又把另一張紙巾裏在自己的手指上。

　　紙，紅了一小塊。

　　我的心，與打碎教室玻璃時(shí)，不慎劃破的手指，一起隱隱作痛……

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