關(guān)于陪伴的作文(實(shí)用15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于陪伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于陪伴的作文1
陪伴，是一首動(dòng)人的詩(shī)；陪伴，是一幅斑斕的畫(huà)；寫(xiě)出了難忘的過(guò)去，描繪出了少年的回憶。
——題記
幾番寧靜的沉思，幾行凌亂的文字，幾縷飄動(dòng)的絲發(fā)，在這平凡的日子，一個(gè)人靜靜地坐在麥當勞二樓靠窗的一側，伴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，低著(zhù)頭沉思著(zhù)作業(yè)中的難題，偶爾緩緩的抬起頭望向窗外，不經(jīng)意的一次回眸，看到了旁桌的情侶，不免勾起了心中那段封鎖了很久的記憶。
那年的春天，情竇初開(kāi)的我們，走到了一起，少年的愛(ài)情來(lái)得如此意外。情竇初開(kāi)有時(shí)候只需一句話(huà)、一個(gè)眼神便已足夠。就這樣，我們度過(guò)了初中這美好的兩年。
記得，每到周末的這個(gè)時(shí)候，總會(huì )有你陪著(zhù)我，一起捧著(zhù)濃濃的咖啡，看著(zhù)桌上的幾本雜志，度過(guò)每一個(gè)周末。
初見(jiàn)時(shí)的羞澀，玩鬧時(shí)的瘋狂，早晨的一句“起床啦”，深夜的一句晚安，這一切仿佛還在昨天。
但，那天的'一個(gè)電話(huà)改變了我，也改變了一切！
那是一個(gè)初春的早晨，空氣中彌漫著(zhù)春天花兒的香氣，散發(fā)著(zhù)春的氣息，這時(shí)的一個(gè)電話(huà)，打破了清晨的寧靜，她說(shuō)在老地方等我，我如約而至，走到二樓，遠遠便看到那再熟悉不過(guò)的身影，我走向前去，還未等開(kāi)口，她便轉身便抱住我，抽泣著(zhù)對我說(shuō)：“對不起，以后不能陪你了，對不起”。說(shuō)罷，便塞給我一個(gè)信封，轉身離開(kāi)了，我久久的佇立在那里，望著(zhù)她的背影由近到遠，有遠變?yōu)橄�，一滴晶瑩的淚珠，伴著(zhù)她的離去，摔在地上……信中有一支筆，她說(shuō)，她知道我喜歡寫(xiě)字。
思緒被那對情侶的離去打斷了，我揉了揉噙著(zhù)淚珠的眼角，寫(xiě)下了這篇文章，寫(xiě)下了那一段你陪我走過(guò)的路。
幾行凌亂的文字，幾縷飄動(dòng)的絲發(fā)，幾滴晶瑩的淚，還依稀留著(zhù)昨日的芬芳。
關(guān)于陪伴的作文2
海水需要浪花的陪伴，才有歡樂(lè )；
黑夜需要星星的陪伴，才不寂寞；
森林需要雨水的陪伴，才能長(cháng)青。
我是一個(gè)在陪伴中成長(cháng)的孩子……
蹣跚學(xué)步時(shí)――“寶寶，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，當心啊�！蔽以跔敔斈棠痰臓恳驴朔щy，而我的每一次哭泣，都讓他們既欣慰又心疼。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)――“這是水，這是杯杯……”我在爺爺奶奶的懷抱里享受著(zhù)無(wú)盡的呵護，而我的笑容，是對他們最好的獎勵。時(shí)光逐漸逝去，我也在成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)到不再需要爺爺奶奶在身邊，但是，兒時(shí)的陪伴，是永遠的溫情。
訓練場(chǎng)上――“再接著(zhù)練會(huì )兒吧。來(lái)，我們跟你講講剛才那個(gè)位置要怎么打……”教練的細心指導讓我懂得更多，更加有信心�！肮�，你又被我騙了吧，”“哎喲，你小子，看我不教訓你，給我等著(zhù)……”同伴間的'嬉戲讓我更放松，更加期待比賽。比賽結束了，結果不重要，最難忘的是過(guò)程，是互幫互助，攜手共進(jìn)的陪伴。這是青春之前的戰歌，唱響在陪伴之中。
上了中學(xué)，課程多了，作業(yè)多了，或許不再常去探望爺爺奶奶，或許不再約著(zhù)朋友打球，或許常獨自一人沉浸在題海里，但我是不孤獨的�！昂芡砹�，早些休息吧�！蹦赣H的一杯溫牛奶；“來(lái)，我跟你們說(shuō)說(shuō)我剛看的個(gè)笑話(huà)啊……哈哈……哈�！蓖瑢W(xué)間一個(gè)笑話(huà)；“今天我就不布置什么作業(yè)了啊。――你們就回去把單詞都抄抄吧�！薄鞍�，又是空歡喜了�！崩蠋煹囊粋�(gè)冷幽默，都是我的快樂(lè )。他們都在我的生活中，陪伴著(zhù)我度過(guò)許多個(gè)日日夜夜。
陪伴沒(méi)有止境，我會(huì )被更多的人陪伴，也會(huì )成為陪伴別人的人。感謝這些不再會(huì )重復的美好，感謝一切陪伴的人和物。
陪伴里的孩子，是幸福的！
關(guān)于陪伴的作文3
在我們一天天成長(cháng)的同時(shí)，父母卻一天天的變老。點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)也悄悄地探出頭來(lái)。作為兒女的我們，不要整天地為事業(yè)和金錢(qián)忙碌，拿出一點(diǎn)時(shí)間去陪伴他們，這樣才會(huì )沒(méi)有遺憾。人的生命是有限的，但時(shí)間的車(chē)輪卻不斷旋轉的，所以說(shuō)，生命是有時(shí)間限度的東西，卻要比時(shí)間金錢(qián)更加珍貴，親情又何嘗不是如
此呢。
現在社會(huì )上有許多空巢老人，他們大多數都是由于子女工作沒(méi)時(shí)間回來(lái)看望。工作的好機會(huì )確實(shí)十分難得，機遇是創(chuàng )造出來(lái)的。但有些事情是無(wú)法創(chuàng )造出來(lái)的，親情這樣世上最偉大的情感是十分難得的.。因此我們如果不想留下遺憾，就多拿一些時(shí)間去陪伴父母。不要讓他們感到孤單。
有一些人他們由于工作緣由無(wú)法過(guò)多的和父母在一起，例如邊關(guān)戰士，他們有些人為此留下了終生遺憾。在電視上看到這樣一個(gè)節目，關(guān)注邊防戰士父母的節目，就將戰士們的母親接到軍事基地，并且也帶來(lái)了他們最?lèi)?ài)吃的母親做的食物，起初他們并不知道，當說(shuō)完家中父母接到了他們正在吃飯的餐廳，戰士看到父母后立即熱淚盈眶，雙手緊緊抱著(zhù)父母。其中一位戰士說(shuō)他十分后悔在當兵之前沒(méi)有好好陪伴父母，但父母卻十分理解。據悉他已經(jīng)多年沒(méi)回家。
陪伴才沒(méi)有遺憾。人的一生究竟是有多少時(shí)光是陪伴自己的父母的？恐怕也就是入學(xué)之前的孩提時(shí)代�？赡菚r(shí)我們還沒(méi)有長(cháng)大的時(shí)候，那時(shí)的我們根本不懂得什么是真正的陪伴，更別說(shuō)是遺憾了。
也許只有那些經(jīng)歷了人生遺憾的人才能真正地，深刻地理解陪伴父母的重大意義。像生命一樣重要的意義。
生活教會(huì )了我們去擁有，去創(chuàng )造，失去才能真正使我們吸取珍惜不夠的教訓。不要失去了才懂得珍惜，多拿些時(shí)間去陪陪父母。
關(guān)于陪伴的作文4
天色了下來(lái)，像用水粉蓋住了一般，月亮像一個(gè)冰皮香草冰激凌團子一樣散發(fā)出奶油般的光，有媽媽的陪伴，一切都是那么的美好。只有風(fēng)在外面像個(gè)瘋丫頭一樣的跑動(dòng)，一會(huì )兒不知弄掉了多少花瓣，真有種綠肥紅瘦的感覺(jué)。
風(fēng)唱著(zhù)怪異的歌，樹(shù)張牙舞爪的沖我大叫，嚇得我一身冷汗，幸好有媽媽陪我，不然在月亮值班的時(shí)候我可憐連門(mén)都不敢出。
媽媽走在我的前面，長(cháng)長(cháng)的裙子像游動(dòng)的水母一般，起起伏伏，她走得很急，口中大口大口的喘的粗氣，但還是三步一回頭，是為了看我跟上了沒(méi)有吧。
忽然，我感覺(jué)手心一熱，是媽媽她抓住了我的.手，把我的手放進(jìn)了她溫暖的口袋里，她用力的握住我的手，竟讓我感受有一絲燙手。她的手像一個(gè)暖水袋，緊緊貼著(zhù)時(shí)，再給我傳遞陪伴的溫暖。她的頭發(fā)像一條條彩帶，一樣隨風(fēng)劃過(guò)我的臉，群角掃過(guò)我的身體。她的手緊緊握著(zhù)我的手，松開(kāi)，又握住，松開(kāi)，又握住，重復了無(wú)數次。她的動(dòng)作好像給了我勇氣，有種特別溫暖從心頭涌出。
母親忽然停了下來(lái)，讓我等她一下，然后三步病成兩步的迎風(fēng)走向一個(gè)紅薯攤子。不一會(huì )兒，她便捧著(zhù)一個(gè)橄欖球一樣且冒著(zhù)熱氣的紅薯，逆風(fēng)走了回來(lái)。她臉上了頭發(fā)像被風(fēng)吹的像海草一樣，甚至都看不清她的表情。紅薯很燙手，媽媽的手一下子就被燙撐了深深的肉色，她一會(huì )兒講紅薯扔向右手，一會(huì )又推向左手，她跑到我身邊，將紅薯用力吹吹，眼神中滿(mǎn)是用心，又像變戲法一樣從口袋中掏出一個(gè)用紙巾包好的小勺子，小心翼翼的剝下紅薯皮，又用力吹了幾下，直到不燙了才把紅薯遞給我，看著(zhù)她滿(mǎn)臉期待，我輕輕咬了一口，天甜在嘴里，暖在心里。
她愿意把她最美好的時(shí)間青春付給我，陪伴我一步一步慢慢成長(cháng)，到現在，已經(jīng)成了一個(gè)習慣，她的陪伴給了我溫暖、勇氣、動(dòng)力，那已經(jīng)不再平常，雖然那只是我生命中的一小部分，但那是她為我付出青春、汗水、用心的全部表現，也是她對我愛(ài)的全部表現。
關(guān)于陪伴的作文5
在我們的成長(cháng)道路上，總是離不開(kāi)陪伴，是親人，是寵物，是知識……在我的心中，陪伴就是友情。
我最好的朋友就是佳儀。她有一頭烏黑長(cháng)發(fā)，濃眉大眼仿佛裝著(zhù)星辰，身材高挑，是一個(gè)十足的美人兒。
還記得那個(gè)夏天，我要去中阮比賽，到了場(chǎng)地，才發(fā)現周?chē)际且蝗焊呤�。我想�?zhù)，手心就冒出了汗，頭皮一陣發(fā)麻，我只好不斷深呼吸，但依舊壓不下內心的緊張，佳儀拍了拍我的背，說(shuō)：“緩一緩，你一定可以，我相信你！”我還是有點(diǎn)擔心，想：萬(wàn)一等一下彈錯音了怎么辦？忘記譜子了怎么辦？萬(wàn)一……佳儀見(jiàn)我還是那樣，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的啦，你一定行，我會(huì )陪著(zhù)你的！加油！”說(shuō)完，遞給我一個(gè)鼓勵的眼神，笑著(zhù)露出了如那潔白的八顆牙齒。我終于放下心來(lái)，暗暗的下定決心：我一定行，不能辜負佳儀的信任，加油！
終于輪到我上場(chǎng)了，調整好姿勢，我看著(zhù)佳儀她比了一個(gè)加油的手勢，眼神表達了她的意思，我會(huì )陪著(zhù)你的`！我點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑，信心十足，行云流水地彈奏著(zhù)，眾人也陶醉在其中，佳儀也高興地跟著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節拍，一曲結束，佳儀帶頭大聲鼓掌，我看向她，笑得眼睛瞇成一條縫，對我比了一個(gè)“耶”的手勢，評獎的時(shí)間到了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，她比我還要緊張，豎起耳朵，“21號選手沈心怡第一名！”主持人宣布，一聽(tīng)到“一等獎”，佳儀就興奮地跳了起來(lái)，仿佛得獎的是她。
過(guò)后，我真誠地對佳儀說(shuō)：“謝謝你鼓勵我，不然我也沒(méi)有信心，彈奏不好呢！”佳儀拍了拍我的肩，喊道：“我們是最好的朋友，我會(huì )一直陪伴你的！”說(shuō)完我們都笑了……
陪伴，是一個(gè)多么溫暖的詞啊，它是我們不可缺的。佳儀，謝謝你一直陪伴在我身邊！
關(guān)于陪伴的作文6
“爸，我上學(xué)去了”“嗯，明白了�！边@就是我與父親間的對話(huà)，從來(lái)都是那樣的短暫，人們都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言。但正是這無(wú)言的陪伴，我明白了什么是幸福。
我與父親間確是無(wú)言，不知為何，我總感到我與父親間只有無(wú)言，而未有過(guò)愛(ài)�？墒�，我錯了......
又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我與父親短暫的告別。一出門(mén)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，告別寒冬，帶來(lái)了春天的氣息，我深深吸了一口氣，情緒便好了起來(lái)。我不由得抬頭望向天空，看著(zhù)天上白白的云。視線(xiàn)漸漸向下移動(dòng)，突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親！此時(shí)，父親正站在陽(yáng)臺上注視著(zhù)我�？吹轿以诳此�，父親有些不知所措，像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原先，父親是關(guān)心我的。
“這次比賽的冠軍是......”頓時(shí)，禮堂里掌聲一片，我也一齊鼓掌，只是這掌聲中帶著(zhù)不甘和失落，這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過(guò)多次比賽，取得了許多次好的成績(jì)，可這次比賽失利，是我怎樣也沒(méi)想到的。想起當時(shí)的場(chǎng)景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結束后，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什么也沒(méi)有說(shuō)，父親也是沉默。到家了，我正打算進(jìn)屋，父親突然對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別灰心！”頓時(shí)，心中暖暖的。原先，父親是愛(ài)我的'。
到了暑假，父親想讓我去體驗生活，鍛煉我獨立自主的潛力。便讓我去參加夏令營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。
到了出發(fā)的那一天，我心中有些緊張，父親走了過(guò)來(lái)，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵的目光。我心中不禁安定了許多。原先，父親的心是一向陪伴著(zhù)我的。
也許，在我與父親之間不會(huì )有太多語(yǔ)言，但我明白，我所擁有的愛(ài)不比任何一個(gè)人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠都不會(huì )孤單。
關(guān)于陪伴的作文7
游子千層底里縫進(jìn)的是親情，黃鶴樓舉杯歡送的是友情，千年孤墳埋藏不住的是愛(ài)情……正是由于這些情感的陪伴才使我們的人生更絢麗多彩，而與我陪伴至今的卻是……
小學(xué)時(shí)，在一次語(yǔ)文考試中，我只得了七十幾分，而再看看同桌試卷的那一個(gè)個(gè)紅勾勾，是那樣的刺眼，好似在嘲諷我，我本來(lái)已經(jīng)糟透了的心情更加糟了，此時(shí)，已顧不得聽(tīng)老師的講解，淚水模糊了視線(xiàn)，感覺(jué)有淚水從臉龐滑過(guò)，“啪嗒”滴在試卷上，自己對不起老師的辛苦培育，對不起父母的精心照顧，這時(shí)一句話(huà)——“不要退縮”！如驚雷般在我腦中響起，感覺(jué)剛剛自己的想法實(shí)在可笑，打開(kāi)糾錯本，埋頭開(kāi)始了另一段旅程。結果，在第二次語(yǔ)文考試中取得了好成績(jì)。
操場(chǎng)上，烈日無(wú)情的打在我的臉上，汗如雨下，此時(shí)雙腿好似灌了鉛，再也跑不動(dòng)了，撫摸心臟，只感覺(jué)跳得厲害，想停下來(lái)休息一會(huì )兒再跑，可是看到離我愈來(lái)愈遠的大部隊，便放棄了這個(gè)念頭，因為不想再被他們戲稱(chēng)我是一個(gè)易碎的`“玻璃娃娃”；也不想因為體育的分數拖我總分的后腿；更不想體育的各項分數都是不及格。但是這種種理由還是沒(méi)能讓我再繼續跑下去，我感覺(jué)自己的以及如果再這么跑下去真的會(huì )停止跳動(dòng)的。愈來(lái)愈慢的速度，就在這時(shí)“不要退縮”在我耳中響起，真所謂“一句驚醒夢(mèng)中人啊”！我加快了腳步，奮力追趕大部隊。
“加油哦，一定要拿個(gè)獎回來(lái)，不然我可饒不了你！”回想起臨走前，同學(xué)對我說(shuō)的話(huà)，此時(shí)卻如千斤重般壓著(zhù)我喘不過(guò)氣來(lái)，試題上刁鉆的題目搞得我心煩意亂，思緒無(wú)從想起，即使室開(kāi)著(zhù)十九度的空調，但我的汗水依舊浸溫了衣服，這時(shí)“不要退縮”在我腦中響起，我立即冷靜下來(lái)，去答題。結果，我取得了好名次。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是親情的陪伴；“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”是友情的陪伴；“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿結連理枝”是愛(ài)情的陪伴。而“不要退縮”卻陪伴著(zhù)我大踏步前進(jìn)，成為我生活中必不可少的“摯友”與“警示燈”。
關(guān)于陪伴的作文8
從蹣跚學(xué)步到學(xué)校求學(xué)，從嬰幼兒期到接近中考、會(huì )考的初二下學(xué)期，年齡越長(cháng)越大，學(xué)習越來(lái)越忙，在家的時(shí)間越來(lái)越少，似乎是離母親越來(lái)越遠了。但實(shí)際上，母親陪伴我的時(shí)光又滲透在我記憶的每個(gè)角落，仿佛廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰，不是那么耀眼，卻無(wú)處不在。
母親在學(xué)生時(shí)代是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。外公在我小時(shí)候就常在我面前夸贊母親的好成績(jì)，特別是數學(xué)。那時(shí)侯母親數學(xué)經(jīng)�？家话俜�，這也是外公的。母親也期望我也能有這樣的成績(jì)讓她感到驕傲�？墒俏覜](méi)有如母親所愿，數學(xué)一直是我所有功課里的弱項。常常會(huì )數學(xué)考試后，成績(jì)不理想，就不太敢告訴母親，不是因為母親會(huì )責罵，而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績(jì)告訴母親后，母親卻沒(méi)有責怪我，只是溫柔的鼓勵我說(shuō)：“一次的失敗并不代表永遠的失敗，只有勇敢的面對失敗，把每道錯誤的題目都弄明白，這樣才能保證下次不會(huì )再犯同樣的錯誤�！泵恳淮�，我都會(huì )在母親的.鼓勵下重拾信心，繼續前行。
現在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，到了初中學(xué)習非常關(guān)鍵的時(shí)期，也是各門(mén)功課新知識點(diǎn)最多的時(shí)期，作業(yè)如山，難題似海，通常下了晚自習后，還會(huì )有未完成的作業(yè)要帶回家做，而且為了進(jìn)一步鞏固知識點(diǎn)，還需要抽時(shí)間另外加做課外的習題，所以常常做會(huì )到十點(diǎn)以后。每當這個(gè)時(shí)候，母親都會(huì )抑制困意，陪在我身邊噓寒問(wèn)暖，每天準備好不同的水果，還溫好牛奶或者蜂蜜水，她說(shuō)這樣能保證我每天都攝入足夠的維C和鈣，有了健康的身體才能更好的學(xué)習。每到這個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得疲勞都一掃而空了。
母親總是這樣，無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我，在母愛(ài)的陪伴下，我茁壯成長(cháng)。有母親的陪伴的日子里，滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福。
關(guān)于陪伴的作文9
對手術(shù)的恐懼不再，心底中的溫暖盎然�！}記
那年夏天，我的手臂意外骨折，需要手術(shù)。年僅七歲的我，對手術(shù)充滿(mǎn)了恐懼，心底布滿(mǎn)了陰霾，但是，因為他們的陪伴，我不再恐懼，不再害怕，變得堅強。
術(shù)前，暖心的陪伴
冰冷的病房里，只有我一個(gè)人倚靠在病床上。父母去簽手術(shù)通知書(shū)了，我望著(zhù)墻上的鐘表，指針每滴答一下，我的心就隨著(zhù)咯噔一下，恐懼涌上我心頭。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我似哭非哭的.模樣，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“放心，我陪著(zhù)你呢！”頓時(shí)，我的害怕煙消云散。
術(shù)中，陌生的陪伴
躺在手術(shù)臺上，眼前的一切都變得極其陌生，這時(shí)，旁邊走過(guò)來(lái)一位阿姨，俯下腰，笑著(zhù)對我說(shuō)：“放心吧，我陪著(zhù)你呢，要是感覺(jué)哪兒不舒服要及時(shí)告訴我呀！”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后她便一直坐在我身邊，令我感到心安。
術(shù)后，無(wú)聲的陪伴
麻藥的藥效已過(guò)，我的傷口處傳來(lái)灼熱的痛感。那是我至今經(jīng)歷過(guò)的最陰暗的一晚，傷口的疼痛讓我難以入眠，已經(jīng)是深夜了，媽媽來(lái)到我病床邊，拍著(zhù)我，哄我入眠……此時(shí)無(wú)聲勝有聲，那一起一伏的拍動(dòng)，仿佛在輕輕地對我說(shuō)：“放心，我陪著(zhù)你呢�！苯K于，我睡了。
陪伴，讓人散失恐懼；陪伴，讓人感到心安；陪伴，讓人的心田變得春意盎然。
光陰荏苒，歲月的流轉中，總有幾個(gè)場(chǎng)景令我難以忘卻；總有一些聲音讓我至今難忘----放心，我陪著(zhù)你呢。
喜歡一個(gè)寧靜而溫暖的下午，燦爛的陽(yáng)光，喚得滿(mǎn)壁輝煌，守著(zhù)一處幸福，靜坐一窗暖陽(yáng)，任滿(mǎn)緒隨縷縷清風(fēng)，悠悠放飛，回憶著(zhù)那些深沉的陪伴。
此刻，唯有這些文字，還能留下深刻的記憶。
關(guān)于陪伴的作文10
打開(kāi)回憶的投影，記憶的碎片慢慢聚集，整合成一幅幅完整的畫(huà)面。他們由無(wú)數人和物組成，構成了我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但最純凈的還是有她陪伴的日子。
自我記事開(kāi)始，或者更早，老屋的后面便有一棵粗壯而又枝葉繁茂的柿樹(shù)。我自小很頑皮，上樹(shù)這種事自然少不了。夏日之時(shí)，我會(huì )經(jīng)常光顧他。爬上去躺在兩個(gè)分枝之間，舒展著(zhù)身體，美美地睡上一覺(jué)，簡(jiǎn)直是天然的“避暑山莊”�；蚴菍⑹持概c中指分分合合，眼睛透過(guò)指尖的縫隙，穿過(guò)支離破碎的陽(yáng)光，仰望著(zhù)純凈蔚藍的天。我兒時(shí)最天真的夢(mèng)想也是在這里放飛的。有時(shí)無(wú)意之間我還會(huì )驚喜地發(fā)現藏在枝椏間的青柿子怯生生的探出半個(gè)小臉，會(huì )著(zhù)實(shí)高興一陣。玩累了，背靠著(zhù)樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)與葉的.竊竊私語(yǔ)，感覺(jué)那堅實(shí)的依靠是只有最?lèi)?ài)之人才能給予的。哦，不對，柿樹(shù)——她也是我最?lèi)?ài)的。
待到柿子成熟后，紅彤彤的掛在枝上，躲在葉后，看得人不禁垂涎三尺。我和小伙伴們也禁不住誘惑，急匆匆地爬上樹(shù)，一個(gè)在上面摘，一個(gè)在下面接。不慎沒(méi)接住時(shí)，柿子“啪”地落在地上，可惜之余更為她綻開(kāi)時(shí)的美艷而驚嘆。我經(jīng)常吃的滿(mǎn)手、滿(mǎn)嘴都是柿汁，卻還不忘抱著(zhù)樹(shù)干向她道謝。有這棵樹(shù)陪伴的日子，是最幸福、甜蜜的。
幸福的日子畢竟短暫，我來(lái)到城市后，那座老屋自然也就荒廢了�？墒翗�(shù)依舊守護著(zhù)那里，年復一年開(kāi)花結果，或許等待著(zhù)有一天我會(huì )回來(lái)看看她�？晌一貋�(lái)時(shí)，卻看到：爛柿子滿(mǎn)地都是，任人踐踏，殘風(fēng)裹挾著(zhù)她的枯黃樹(shù)葉，而她卻頑強維持著(zhù)生命最后一抹亮麗。我怎會(huì )忍心看到如此，只恨當初為什么沒(méi)有與她留影來(lái)紀念有她陪伴的日子。她已經(jīng)為這里——我最初感受生命與溫暖的地方付出了太多，是該休息了，在我心靈深處靜靜長(cháng)眠吧。
有她陪伴的日子，承載了我太多太多的記憶與歡樂(lè )，更有我對她的無(wú)限依戀。我把這些存放在內心最柔軟之處，相信在時(shí)光流轉的影子里，在紛擾冷漠的世間能帶給我一絲慰藉。
關(guān)于陪伴的作文11
陪伴，是生命中必不可少的東西。有了陪伴，才不孤單，才不無(wú)聊，才讓生命變得五彩繽紛。
五年級畢業(yè)那一天，班主任給我們每個(gè)人一份特殊的禮物。我現在還記得，她并沒(méi)有直接給我們，而是先讓班長(cháng)看，再由班長(cháng)給我們描述。然而，班長(cháng)看到以后，直接就哭了，什么也沒(méi)說(shuō)。這更勾起了我們的好奇，發(fā)下來(lái)后我才恍然大悟。那是一個(gè)玻璃吊墜，里面刻著(zhù)：“以夢(mèng)為馬，未來(lái)可期�！蔽也唤哺袆�(dòng)了，可見(jiàn)班主任的煞費苦心。但是，就這個(gè)小玩意陪伴了我從拿到后到初一的一年多時(shí)光。
我初一時(shí)第一次期中考，成績(jì)下來(lái)后并不是很理想。好幾科都考了B，讓歷來(lái)考A的我不是很高興�；氐郊液罂吹侥莻�(gè)掛墜，上面的“未來(lái)可期”讓我如夢(mèng)初醒。是啊，一次考得不好算不了什么，如果繼續努力，下次說(shuō)不定能考好。于是，在期末考試前，我都加倍努力，遇到考得很差的時(shí)候，我便想想一直陪伴著(zhù)我的.掛墜，一直鼓勵著(zhù)我的“未來(lái)可期”，我就會(huì )重新打起精神。果然，在我期末考試的時(shí)候，那鮮紅的A取代了之前的B，名次也隨之提高。我覺(jué)得那句話(huà)的提醒和自身的努力，都是考好的主要因素。
暑假的一天，我擔心的事還是來(lái)了。我上完課回到自己房間時(shí)，看到了滿(mǎn)地的玻璃渣子和旁邊“無(wú)辜”的妹妹，我瞬間明白了——她摔碎的不就是我的掛墜嗎？低頭撿起看看，已經(jīng)沒(méi)有復原的可能了。我不高興了，想說(shuō)她幾句，但是又想起來(lái)既然上面的內容都記下來(lái)了，那么它就實(shí)現價(jià)值了，體現出“未來(lái)可期”的意義了。就算它不能一直陪伴著(zhù)我，這已經(jīng)足夠了。
陪伴我的有真心的朋友，也有小小的東西，里面包含的都是無(wú)限的鼓勵和信心。
關(guān)于陪伴的作文12
母親是一個(gè)話(huà)不多的人，但他用生命中寶貴的時(shí)間和行動(dòng)向我解釋“愛(ài)最美好的東西就是陪伴�！�
無(wú)意中看到角落里有一輛干凈的小自行車(chē)，為什么這么干凈？轉念一想，也許是媽媽擦的。媽媽真的很懷舊。但是看著(zhù)歪的車(chē)框讓我想起了很多。
秋夜很清涼，但是在主干道的一邊有兩個(gè)汗流浹背的人。一個(gè)人使勁蹬車(chē)，另一個(gè)人緊跟其后。小男人一次次摔倒，大男人一次次攙扶。小個(gè)子覺(jué)得無(wú)聊，就起身出去了，但是得意的時(shí)候，就來(lái)了一次“旅行”。大個(gè)子跑得很快，跑的.時(shí)候沒(méi)注意，所以大個(gè)子突然摔倒了，但他瞬間跑到了小格子前面。大個(gè)子蹲下來(lái)，心疼地抱起小家伙�？薜男〉氖俏�，大的是我媽。那天，媽媽告訴我：“刁民，媽媽?zhuān)瑡寢尯湍阍谝黄��！眿寢屪炖锏臒釟馔略谖夷樕�，眼淚都干了。
有媽媽陪伴，我不在的時(shí)候會(huì )怕摔倒。
有一次，一個(gè)收廢品的爺爺來(lái)到小區。我把古書(shū)和輔導案例的試卷打包，打算賣(mài)掉。我媽突然翻出了他們的幾張試卷。那些是我初中第一次考試的試卷。我媽溫柔的說(shuō)：“留著(zhù)吧�！�
小學(xué)的時(shí)候腦子很聰明，還有點(diǎn)驕傲，但是進(jìn)入初中后的第一次考試，對我打擊很大，從前面掉到后面�；氐郊�，我把自己鎖在房間里哭了。我媽端著(zhù)一碗紅糖小米粥推門(mén)，然后放下粥，雙手搭在我肩膀上，對我說(shuō)：“記住，不要驕傲。別難過(guò)，有媽媽陪著(zhù)你�！倍錈�，抬頭看媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬t得像紅糖小米粥。
從那以后，總有兩個(gè)人影在窗前學(xué)習。有了媽媽的陪伴，我不再驕傲，不再害怕失敗。
有時(shí)候我媽跟我說(shuō)她不知道怎么愛(ài)我。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@十五年的陪伴是最好的愛(ài)。你告訴我，愛(ài)情最美好的東西就是陪伴�！�
關(guān)于陪伴的作文13
在我的成長(cháng)歷程中，有這樣的一個(gè)人，她陪伴我，在狂風(fēng)暴雨中趕路，在炎炎烈日下前行……我成長(cháng)中的每一個(gè)進(jìn)步，都有她的陪伴。是的，這個(gè)人就是我親愛(ài)的媽媽。
還記得小時(shí)候，我每個(gè)周日都要去較遠的地方上英語(yǔ)課。由于那時(shí)交通不便，要來(lái)回倒好幾次公交車(chē)才能到達。我雖然小，但在同齡孩子中長(cháng)得十分高大，我覺(jué)得，即使我一個(gè)人坐車(chē)去上課，路上也不會(huì )有危險�？蓩寢尣环判�，她堅持要陪我去上課，風(fēng)雨無(wú)阻。在上英語(yǔ)課的時(shí)候，大多數家長(cháng)坐在后排都是玩手機，只有我的媽媽不但認真聽(tīng)講，還仔細記筆記、畫(huà)重點(diǎn)，為的`是回家后可以繼續輔導我學(xué)習……我知道，媽媽這種形式的陪伴，是精神上的陪伴。
后來(lái)我長(cháng)大了，課程安排得多了，那種時(shí)時(shí)在一起的陪伴少了，更多的，是另一種更高級的陪伴。
由于經(jīng)常要參加競賽，我需要在許多考場(chǎng)之間往返，大多數考場(chǎng)都在外區，路途十分遙遠。即使開(kāi)車(chē)也要近一個(gè)小時(shí)才能到達，停車(chē)更是十分麻煩�？墒菋寢審膩�(lái)沒(méi)有任何怨言，她總能選擇出最恰當的路線(xiàn)，避開(kāi)擁擠的車(chē)流，讓我準時(shí)到達，不把時(shí)間浪費在路上……我知道，媽媽這種形式的陪伴，是無(wú)聲的陪伴。
在我進(jìn)入考場(chǎng)之前，媽媽總是會(huì )鼓勵我一句：“好好努力！”然后，目送我融入考生的人群中。雖然只是輕輕的一句話(huà)，我卻感到了莫大的鼓舞�？紙�(chǎng)上，雖然媽媽不在我身邊，我卻能夠感覺(jué)到，她一直在給我加油、助威。媽媽是我的精神支柱，支持著(zhù)我不斷努力，不斷超越自我，攻克一道又一道難題……因為我知道，我不是一個(gè)人在戰斗，媽媽一直都陪伴在我身邊，陪我前行！
陪伴是一種行為，一種可以讓人感到溫暖的行為，一種可以令人受到鼓舞的行為，一種可以使人放手一搏的行為。我的媽媽對我的陪伴，已經(jīng)充滿(mǎn)了我的整個(gè)成長(cháng)歷程，讓我永不相忘。也是陪伴，讓我明白了親情的可貴，母愛(ài)的偉大！
關(guān)于陪伴的作文14
“梧桐更兼細雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！贝巴�，微風(fēng)細雨，梧桐落葉，紛紛揚揚。風(fēng)驟起，吹皺一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地的荒涼。
月華如練，而我，獨坐清輝之下，淚光點(diǎn)點(diǎn)，百般無(wú)奈。玉指纖纖，撥出萬(wàn)般離愁�；貞浲�，如潮而至。
我是李清照，因為你的陪伴而清亮照人�；叵�，有你陪伴的日子，默默地卻不孤單，彷徨時(shí)也不寂寞，守望也是一種溫暖。
曾憶，我倆戲水溪畔。我是那個(gè)誤入藕花深處的少女，而你，是那擺渡的船夫。坐在船上，讓沁涼的水從腳底流向心里 ，然后一起訴說(shuō)水的溫暖;或下船，一起捉魚(yú)摸蝦，溪水，浸濕了衣服;快樂(lè )，注滿(mǎn)了心田。
曾憶，我倆斗茶之景。春光明媚，你一詩(shī)，我一詞;你一笑，我一顰，執手書(shū)卷，墨香縈繞，茶香縷縷，浸潤你我心間。
曾憶，我倆書(shū)信之樂(lè )。鴻來(lái)雁往，總會(huì )捎來(lái)你的祝福，還記得當年我一句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻迎來(lái)你一疊書(shū)信。人們贊我，詩(shī)意才情，清亮照人，殊不知這一切都是因為有你相伴啊!
美好的.日子一如眼前滿(mǎn)地的黃花，隨風(fēng)逝去。如今，你已不在，獨留我一人，在月下，孤獨成霜。我是易安，卻無(wú)處可安。沒(méi)有你的陪伴，終日伴隨我的只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。
“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識�！蹦膬翰攀菍儆谖业奶炜�，我的歸屬?
手捧你遺留的畫(huà)像，我的眼眸望穿了秋水�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟躕的影子。
抬望眼，無(wú)語(yǔ)凝噎。在這時(shí)暖時(shí)寒的季節，我輾轉反側，披起你送的輕紗，本想趨暖避寒，不料卻更加凄寒。執子之手，與子偕老。為何前世今生的約定終成虛幻?
窗外，梧桐，飄零。細雨，紛紛，擊打著(zhù)那一池清水。風(fēng)，將畫(huà)像吹起，飄落池水，伴隨著(zhù)漣漪漸漸遠去。沒(méi)有你的陪伴，孤獨將會(huì )永遠……
關(guān)于陪伴的作文15
他，是一個(gè)普普通通的老人，一個(gè)平平凡凡的老人。但是，我一直覺(jué)得在我的童年成長(cháng)道路上，有他，真好！
他就是我的爺爺。小時(shí)候，父母都要在城里上班，我跟隨著(zhù)爺爺奶奶，在他們的小村莊里生活。雖然遠離父母，但是爺爺卻把我的童年生活變得豐富多彩，變得那樣美好。
春日的下午，陽(yáng)光透射到了小村莊，爺爺拿出魚(yú)竿，帶我到河邊一起釣魚(yú)。我興奮地一蹦三尺高。我問(wèn)爺爺：“河里有小魚(yú)嗎？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“當然有了，你耐心等待，魚(yú)兒會(huì )上鉤的�！睕](méi)過(guò)多久，魚(yú)竿顫抖了一下，爺爺小心翼翼地收回了魚(yú)竿，麻利地摘下小魚(yú)，放進(jìn)水桶里。我望著(zhù)水桶里的魚(yú)，很想去摸它一下，但心里又不敢，畢竟我是第一次看到釣到的魚(yú)。爺爺微微笑，用肯定慈祥的眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不用怕，放大膽子摸摸看。小魚(yú)不會(huì )來(lái)咬你的�！彼脑�(huà)給我帶來(lái)了春日的溫暖，美滋滋的。我鼓起勇氣伸出手，輕輕地撫摸著(zhù)小魚(yú)。心里想著(zhù)：爺爺，有你，真好！
那時(shí)，爸爸的朋友送了我一條剛出生的小狗，就把它帶到爺爺家養著(zhù)。我每天看著(zhù)它長(cháng)大。突然有一天，小狗從籠子里跑了出來(lái)，對著(zhù)我狂叫。我嚇得魂飛魄散，趕緊逃到爺爺的'身邊。小狗也追了過(guò)來(lái)。爺爺眼疾手快，一把牽住了小狗。笑著(zhù)對我說(shuō)：“別害怕，小狗是長(cháng)大了，它也需要和小朋友一起玩。它朝你叫是想和你一起玩呢�！甭�，我心里不怎么害怕了。它會(huì )可愛(ài)地搖著(zhù)尾巴在我腿邊蹭來(lái)蹭去，逗得我哈哈大笑。我們成為了很好的朋友。我覺(jué)得在我的成長(cháng)路上，爺爺，有你，真好！
爺爺在屋后種了一塊地，我經(jīng)常躺在地里的草垛子上睡覺(jué)，睡上一下午，再起來(lái)悠哉地吃飯我的童年時(shí)光是多么的美好，多么的幸福��！
歲月如光，時(shí)間飛逝，我長(cháng)大了。學(xué)業(yè)的繁忙使我和爺爺見(jiàn)面的次數越來(lái)越少，也體會(huì )不到小時(shí)候的那種滋味了。所以我永遠不會(huì )忘記在成長(cháng)路上有爺爺的陪伴。謝謝你，爺爺。有你，真好！
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