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我就是我,不一樣的作文

時(shí)間:2024-01-11 21:59:40 好文 我要投稿

(實(shí)用)我就是我,不一樣的作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我就是我,不一樣的作文,歡迎大家分享。

(實(shí)用)我就是我,不一樣的作文

我就是我,不一樣的作文1

  小的時(shí)候,總會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有缺陷,慢慢大了,這種自信被淡化,并漸漸消失了。但我就是我,不一樣的我。

  之前的我比較瘦,后來(lái)胖了,引來(lái)了許多麻煩。有時(shí)會(huì )被媽媽嫌棄:“你看看你們班同學(xué),個(gè)個(gè)都比你瘦,你就不能控制住你的嘴嗎?”有時(shí)跑步,我也跑不過(guò)人家,漸漸拉開(kāi)距離,從一米,兩米,到十幾米,二十幾米。剛跑幾步就喘的我,望著(zhù)落下的距離,不禁心灰意冷,沮喪到了極點(diǎn)。于是,心中便有十幾個(gè)埋怨:“你為什么這么胖?為什么控制不住你自己?為什么跑不過(guò)別人?”這幾十個(gè)埋怨讓我生氣、煩惱,讓我覺(jué)得我永遠也不能像別人一樣瘦,甚至讓我恨不得不存在于這個(gè)世界。有那么一階段,我多么想要逃避別人的目光。

  但是,我慢慢地發(fā)現,盡管有別人的譏諷、嘲笑,或者來(lái)自于跑步距離的打擊,盡管你的假想敵那么多、那么優(yōu)秀,但我就是我,我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己,我胖又能怎么了?我也可以快快樂(lè )樂(lè )生活,有時(shí)還可以利用胖來(lái)做事呀。例如可以去當守門(mén)員,用胖的身軀來(lái)?yè)踝〔恢獜氖裁捶较蝻w來(lái)的足球,用胖的身體去抬水、搬東西。我慢慢不再過(guò)多地注意別人的`指指點(diǎn)點(diǎn)和對我的嘲笑。讓那些東西都在我心里化作一團浮云,慢慢悠悠地逃走。

  有時(shí),我也會(huì )由于自己的成績(jì)而煩惱。又一次,我的同桌考得比我高,心里便覺(jué)得天塌了下來(lái),如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了,找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  但很快,我就覺(jué)得,只要能放下心態(tài),認真思考,成績(jì)就能再一次地上去。即使有別人的挖苦,也不要過(guò)度在意。進(jìn)行自我調整最重要!

  如果仔細去看鏡子,你會(huì )發(fā)現,自己是獨特的,何必將別人的優(yōu)點(diǎn)復制過(guò)來(lái),讓自己成為可笑的復制品?只有做好自己,才能活得精彩!

我就是我,不一樣的作文2

  不知道為什么,我好像總是生活在別人的評價(jià)里。

  自小我就很注重別人對我的評價(jià)。若是他們評價(jià)我好了,我很高興。若是評價(jià)不好,我

  就有點(diǎn)兒不好意思,好像是做了一個(gè)評價(jià)的木偶,任它擺布。

  我也有過(guò)自卑的時(shí)候。

  有一次我去南京評比,選手們互相寒暄。我問(wèn)一個(gè)揚州人:你知道連云港嗎?他一臉迷茫地說(shuō)不知道。一臉迷茫,像一根帶刺的毒針扎到我心里。我感覺(jué)自卑了。

  我也有過(guò)驕傲的時(shí)候。

  五年級好像是我最幸運的一年。連續兩次上主席臺被表彰,還是在開(kāi)學(xué)典禮上,下面掌聲如潮。我總會(huì )涌現出自豪感。

  我也有過(guò)被比較的時(shí)候。

  孩子們無(wú)非就是比較和被比較。在我被比較的時(shí)候,我永遠都處在下風(fēng)向。但我明白一點(diǎn),沒(méi)有人永遠會(huì )處于上風(fēng),山外有山,人外有人。

  我也有過(guò)被打擊的時(shí)候。

  人生就像餃子,難免被捏一下,被煮一下,被狠咬一下。有一次,我病了一個(gè)月,到學(xué)校就參加期末考試,結果考了66分。面對著(zhù)這么吉利的數字,我卻笑不出來(lái)。那一次一直在我心里揮之不去。

  我也有過(guò)不在意評價(jià)的時(shí)候。

  有一次我去外校演講,有人在下面說(shuō)我:切!不自量力!班里學(xué)習最好的同學(xué)為我打抱不平,我制止了他:比賽結果不是用嘲諷說(shuō)話(huà)的',看我用比賽結果說(shuō)服他們吧!最終結果是我得了第一名;貋(lái)以后,我用驕傲的眼神繞著(zhù)他們走了一圈,我要讓他們知道,打擊對我沒(méi)有用處!

  我不在意智慧、容貌,我在意自己的想法。沒(méi)有什么生來(lái)就是按模子長(cháng)的。我寫(xiě)下這段文字的時(shí)候也是如此。

  我就是我,不一樣的自我!

我就是我,不一樣的作文3

  有一天中午,陽(yáng)光很好。我坐在椅子上,像往常一樣發(fā)呆。這時(shí),我用眼角瞄向向我走來(lái)的兩個(gè)好朋友。我立刻收回了已經(jīng)飛走很遠的思緒,站起身向他們走去。

  “哦,你總是一副微笑的樣子。我甚至不知道你的臉是什么!逼渲幸粋(gè)學(xué)生笑著(zhù)說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)仔細看了我一會(huì )兒,開(kāi)玩笑地笑了:“對,就像笑而不笑!

  我也笑了,沒(méi)覺(jué)得煩。畢竟,我知道他們沒(méi)有惡意。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我也覺(jué)得有點(diǎn)“面癱”。第一眼見(jiàn)到我的人的第一印象基本上都是“人跡罕至”、“高冷”、“輕微疏離”之類(lèi)的字眼。另外,我很少對陌生人說(shuō)什么,這讓很多人嘲笑我和他們第一次見(jiàn)面的“我”。人的性格總是復雜的.。

  作為一個(gè)復雜的人,我有時(shí)喜歡熱鬧,但我更喜歡安靜。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐著(zhù),看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。但這種行為總會(huì )被幾個(gè)熱心的朋友誤解,我飛揚的思緒總會(huì )被拖回來(lái)。其實(shí)孤獨也是值得享受的。

  可能是我習慣了一個(gè)人靜靜,漸漸不敢和陌生人交流了。一天放學(xué)后,我發(fā)現我沒(méi)有帶鑰匙。我靠在走廊的墻上寫(xiě)作業(yè),我看著(zhù)走廊的窗戶(hù),看媽媽回來(lái)了沒(méi)有。但是等了很久,媽媽還是沒(méi)有回家。我又累又冷又餓地等著(zhù),猶豫了很久,然后敲門(mén)叫媽媽。

  但是,我對社會(huì )的恐懼也是有益的。有些愛(ài)管閑事的人總會(huì )惹上麻煩,但我不會(huì )過(guò)多干涉別人;比起那些經(jīng)常和朋友出去玩的人,我更喜歡獨處,思考,閱讀,享受自己的時(shí)間。這并不是說(shuō)外向的人不好,而是內向的人有獨特的感覺(jué)。

  希望自己能獨樹(shù)一幟,保留棱角,做出“我的顏色”的煙火。

我就是我,不一樣的作文4

  換個(gè)心情做自己,這是我希望自己可以做到的,我希望自己像窗外的藍天一樣,高興時(shí)就綻放光芒,難過(guò)時(shí)就下雨,生氣時(shí)就打雷。

  我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)一段話(huà):在平凡的事情中找到快樂(lè ),在難過(guò)時(shí),讓自己換個(gè)心情,好好的做自己。然而,我卻經(jīng)常因為別人對我的評價(jià)而煩惱。

  有一次,我和我的兩位同學(xué)在一起寫(xiě)作文。我們寫(xiě)完后,一起相互看,相互提意見(jiàn)。其中一位同學(xué)看了我的作文后,微微皺了皺眉頭,繼而又開(kāi)口問(wèn)道:“你這寫(xiě)的是啥呀?還寫(xiě)海,海多常見(jiàn)!凡是見(jiàn)過(guò)海的人,都知道海沒(méi)有什么特別的!”我被她那趾高氣揚的樣子弄得無(wú)話(huà)可說(shuō)。雖然表面上平靜的就像湖水一樣,沒(méi)有絲毫變化?晌倚闹幸呀(jīng)升起了一股無(wú)名火,就像個(gè)定時(shí)炸彈,仿佛下一秒就會(huì )爆發(fā)?伤齾s沒(méi)有任何停止的跡象,像一位評委一樣不斷去評價(jià)我的作文,我心中的無(wú)名火隨著(zhù)她的話(huà)語(yǔ),緩慢的上升著(zhù)。終于,我實(shí)在忍不了了,站起來(lái)從那人手上抽過(guò)了作文本,背上書(shū)包,獨自走了。

  在回家的路上,我心情除了憤怒就是難過(guò)。路邊的'小草隨風(fēng)擺動(dòng)好像在嘲笑我,氣得我走上去就是一頓踩。我不斷的自我懷疑:真的是我做的不好嗎?為什么我那么努力卻得到別人得不到別人的青睬。

  我帶著(zhù)無(wú)奈的心情回到了家,老媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng),一看到我的表情,就問(wèn)我發(fā)生了什么事?我把事情告訴了媽媽?zhuān)舶炎魑慕o媽媽看,媽媽耐心地開(kāi)導我:“我覺(jué)得你寫(xiě)的不錯呀!每個(gè)人喜歡的東西不一樣,你不能強求別人喜歡你的作文。你應該換個(gè)心情,做好自己,寫(xiě)自己喜歡的,做一個(gè)獨一無(wú)二的吳雨欣……

  換個(gè)心情做自己,這是我時(shí)時(shí)刻刻告誡自己的話(huà),我經(jīng)常對自己說(shuō):“我就是我,一個(gè)不一樣的煙火!”

我就是我,不一樣的作文5

  我姓李,名竑毅,年齡九歲半,屬豬的,但我和豬一點(diǎn)都不像,人家說(shuō)小豬豬是表示萌萌噠的意思,但我的長(cháng)相一點(diǎn)都不萌。

  我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),白凈的皮膚,一雙大大的眼睛,一個(gè)不出眾的鼻子,一張粉紅色的小嘴,組成了一個(gè)清秀的五官。我喜歡穿黑色或藍色的衣服。

  我喜歡吃的東西可多啦,白嫩白嫩的魚(yú)?肉。甜甜的菠蘿飯。大塊大塊的牛肉,所有水果……總之,我喜歡吃的東西很多。

  我很喜歡看課外書(shū),在我的書(shū)柜、床頭都擺著(zhù)各式各樣的書(shū),有童話(huà)篇、有科技篇,還有一些百科全書(shū)……在假期中,我常常為看一本書(shū)而廢寢忘食,媽媽常常提醒我不要忘記做假期作業(yè)。

  雖然我很愛(ài)看書(shū),但是,我一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的,我喜歡打羽毛球,乒乓球,籃球,也喜歡跟父母出去旅游增長(cháng)見(jiàn)識,媽媽說(shuō)眼界開(kāi)闊才不會(huì )變成井底之蛙。

  我也熱愛(ài)運動(dòng),媽媽經(jīng)常都會(huì )陪著(zhù)我一起去打籃球。每一次玩的時(shí)候,我都竭盡全力護住籃球,生怕媽媽搶到我的'球。游戲規則是這樣的,打球時(shí)不能抱著(zhù)球跑的,必須拍著(zhù)球突破媽媽的攔截,每次玩的時(shí)候,不管我怎么帶球突破,最后球都會(huì )輕松到媽媽的手里。

  以前我的學(xué)習都排列在前十,近段時(shí)間,我上課的時(shí)候都是注意力不集中,總是呆呆的望著(zhù)黑板,一回過(guò)神來(lái)就提起筆寫(xiě)作業(yè)。我也常常丟三落四,總被媽媽教訓,我決心改掉這些缺點(diǎn),努力學(xué)好知識,以后考醫科大學(xué),長(cháng)大爭取當個(gè)醫生,幫助病人解除病痛。

我就是我,不一樣的作文6

  每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體,每個(gè)人都是一張白紙,經(jīng)過(guò)紅塵的點(diǎn)點(diǎn)裝扮,成為那獨特的圖畫(huà)。只是有的破爛不堪;有的美妙無(wú)比了;有的只是隨意勾勒的山水畫(huà)了。

  我認為我是一個(gè)很感性的女孩子,我喜歡流眼淚,小時(shí)候的大哭大鬧變成了現在獨自默默流淚。我并不想讓別人看見(jiàn)我的脆弱,即使父母。因為我的內心告訴我,在慢慢成長(cháng)的過(guò)程中,我得堅強,我得做一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩,于是,我會(huì )隱藏憂(yōu)傷假裝從容。班上的女同學(xué)就會(huì )說(shuō)我做作,男同學(xué)則說(shuō)我好像什么都大大咧咧。我不會(huì )在乎別人的看法,我覺(jué)得自己這樣也挺好的。

  在同學(xué)們高談理想時(shí),我只會(huì )笑笑,因為我的理想在我的心中只是一顆小小的芽?jì),有足夠的能力時(shí)讓它生根。當他們“蠢魚(yú)爾何知,終日食糠粕”時(shí),我卻開(kāi)始認真謹慎地選擇我的生活,不再輕易讓自己迷失在各種誘惑中。當其他人取得了成績(jì)時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始嘗試我能力之外的事物,在不斷的嘗試中突破自己的潛能。當他們開(kāi)始因小有成功而松懈時(shí),我卻深知“人生必有癡,而后有成”。將對事物的'執著(zhù)最終化為取得更大成功的種子!

  我不會(huì )復制任何人的模板,我不會(huì )追逐明星時(shí)尚,不會(huì )盲目崇拜而迷失自我。我知道,只有不斷奮進(jìn),才能在充滿(mǎn)荊棘的玫瑰叢林里綻放屬于我這株小小牽;ǖ男⌒(mèng)想!拔夷畹慕(jīng),只有四個(gè)字‘人生苦短’,因為這苦和短,我馬不停蹄,一意孤行!敝挥浀每催^(guò)的這句話(huà)在心底扎根。假如我累了,就休息,心累了,就淡定!我會(huì )給自己一個(gè)大大的擁抱,做自己吧,無(wú)論是真實(shí)的還是假裝的,都很好!

  我就是我!即使無(wú)人欣賞,也要有自由綻放!我就是我,是不一樣的花火!

我就是我,不一樣的作文7

  我就是我,不一樣的煙火。

  只要有草的地方,就一定會(huì )有白楊,就算秋來(lái)冬至,樹(shù)葉凋零,那光禿的枝條,也都是枝枝透著(zhù)銳氣,條條向著(zhù)陽(yáng)光。只要有無(wú)盡的天空,就一定有我,我,不一樣的煙火,在空中綻放。

  不負時(shí)光,把時(shí)間掰成兩半

  時(shí)間的洪流中,我堅守己心,把時(shí)間掰成兩半,一半用來(lái)告別,一半用來(lái)遇見(jiàn)。一半用來(lái)反省,一半用來(lái)面對;一半用來(lái)放棄,一半用來(lái)堅持;一半用來(lái)回首,一半用來(lái)眺望。我就是我,一半的.命運,一半的奮斗,這些都組成了最為獨特的我。正如別人所說(shuō),世界上沒(méi)有兩片葉子是相同的。

  我就是我,在不同的時(shí)間里綻放出不一樣的煙火。

  不負時(shí)光,把情感融成兩半

  情感的風(fēng)聲中,我聽(tīng)到的,是不同。把情感融成兩半,一半用來(lái)欣喜,一半用來(lái)悲傷;一半用來(lái)慶祝,一半用來(lái)自責;一半用來(lái)寂靜,一半用來(lái)喧鬧;一半用來(lái)溫柔,一半用來(lái)肅殺。我就是我,一半的美好一半的黑暗,這些都組成了最為獨特的我,擁有最獨特的心情。

  我就是我。在不同的情感中綻放出不一樣的煙火。

  不負時(shí)光,把風(fēng)霜剪成兩半

  風(fēng)霜的流動(dòng)中,我感受到的,是世界帶給我的美好。把風(fēng)霜剪成兩半,一半用來(lái)回憶,一半用來(lái)期待;一半用來(lái)聆聽(tīng),一半用來(lái)傾訴;一半用來(lái)相思,一半用來(lái)封閉;一半用來(lái)做夢(mèng),一半用來(lái)飛翔。我就是我,一半的青春,一半的年老。

  這些都組成了最為獨特的我。

  我就是我,在不同的風(fēng)霜中綻放出不一樣的煙火。

  星河中的每一顆星都擁有它獨特的風(fēng)采。紛紛大雪中的每一片雪花都有它獨特的魅力。而我,是無(wú)盡天空中的不一樣的煙火。

我就是我,不一樣的作文8

  其實(shí)我很驚訝,我竟然值六百個(gè)字,這證明我在老師和同學(xué)們的心中多么的高大。

  在寫(xiě)我自己之前,我看了一下幾個(gè)同學(xué)筆下的`我。不得不說(shuō):栩栩如生。對,我的確是同學(xué)們筆下和心里的樣子:笑聲魔性、性格活潑、擁有三寸不爛之舌、幽默風(fēng)趣、善于調節氣氛,等等等等等等等等。當然,長(cháng)得帥這一點(diǎn)還是不能少的(長(cháng)得搞笑就另當別論了)。

  我的樂(lè )觀(guān)也是出了名的。不管是什么事,作業(yè)多啊、沒(méi)考好啊,什么壞事我都只會(huì )嘆幾口氣,郁悶個(gè)幾分鐘,然后臉上又會(huì )掛一個(gè)“童式微笑”。還有,別人不管什么玩笑我都能接住,指不定還可以反唇相譏一把。

  但是,“龍有逆鱗,觸之必死”,哥哥我也是有逆鱗的,只要你不嘲笑我的名字怎樣都可以。

  大家都說(shuō)我的作文寫(xiě)得好,其實(shí)……我自己也這么認為(厚顏無(wú)恥)。但是,說(shuō)我的字寫(xiě)得好就有點(diǎn)不了解我了。每次提到這個(gè)事情,我媽就痛心疾首,恨不得把我打回原形回爐重造,從一年級再開(kāi)始讀,這樣她就可以逼著(zhù)我練字了。嘿嘿,可惜時(shí)間無(wú)法倒流,我想寫(xiě)好字,只能從現在開(kāi)始咯!

  而且,我這個(gè)人非常浮躁,而且說(shuō)話(huà)沒(méi)什么輕重,媽媽告誡我說(shuō)“禍從口出”我也沒(méi)怎么聽(tīng)。所以,以后有多冒犯,還請見(jiàn)諒!

  好吧!我就是這么個(gè)人,一個(gè)仍需要努力的天才(厚顏無(wú)恥×2)。有人說(shuō)與我做同學(xué)可以享受到雙倍的快樂(lè )。我也想跟你們說(shuō)一句:跟你們做三年同學(xué),值!

我就是我,不一樣的作文9

  嗨,我是程浩然!

  溫文爾雅、英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩、玉樹(shù)臨風(fēng)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸、一表人才……這些詞都不是形容我的,嘿嘿,我只是一個(gè)還算有意思的小伙子。有一顆進(jìn)取的心,有崇高的理想,我的偶像是比爾蓋茨!钡驼{做人,高調做事”是我的原則。我堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華!越努力,越幸運!

  我,幽默寬容。我向來(lái)不喜歡滿(mǎn)面怒容的樣子,我認為笑才是天下最美的'風(fēng)景。有一次我媽媽在家大發(fā)雷霆,我喊“媽”,她生氣的說(shuō)“我不是你媽”,我就喊她阿姨,媽媽還是不理我,然后我就喊“姐姐”,她就笑了。所以每天我都會(huì )變成開(kāi)心果,盡可能的給我身邊的人帶去歡樂(lè )!氨却蟮貙掗煹氖呛Q,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈”,寬容使狹隘的胸懷海納百川,所以對待別人的過(guò)失,我都付笑談中。

  我,要做自己。齊白石曾說(shuō)過(guò)“學(xué)我者生,似我者死”,走不出前人的框架,自然也不會(huì )有自己的天地。我感覺(jué)沉迷泡沫小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò )游戲,是浪費時(shí)間,虛度青春。要做自己,看清真實(shí)的我,拿出自信,對自己說(shuō)“我就是我,干嘛要和他一樣”,拋掉人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個(gè)性,做自己,最好!

  我,積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙,但不甘落后,一生庸碌無(wú)為。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔、文化之巔、事業(yè)之廈,不負這繁花似錦的時(shí)代,留一行扎實(shí)穩健的足跡,把美和愛(ài)灑向人間……

  這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。

  這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我。

我就是我,不一樣的作文10

  我,個(gè)子不高,但也不算矮,不胖,看起來(lái)很普通。

  在成長(cháng)的過(guò)程中,少不了被父母和“別人家的孩子”比較。我媽媽就常說(shuō):“好好學(xué)習,人家某某家的孩子,多熱情,多開(kāi)朗,那么會(huì )關(guān)心人,你再看看你……”每次聽(tīng)到這樣的.話(huà),我都感到很失落,心里總會(huì )想:為什么媽媽總向著(zhù)他?我就不好嗎?我們之間有可比性嗎?所以我都假裝聽(tīng)不見(jiàn),因為我知道每個(gè)人都不一樣,如果人都一樣,那還有什么意義呢?

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我漸漸長(cháng)大。同學(xué)們之間有了攀比,一會(huì )兒比鞋,一會(huì )兒比衣服,每當有人問(wèn)我:“你的鞋是什么牌子呀?”我都情不自禁地自卑起來(lái),因為我的鞋既不是什么名牌,又不時(shí)尚。所以同學(xué)們經(jīng)常笑話(huà)我,我很氣憤,可又有什么辦法呢?漸漸地,我在自卑和嘲笑中抬起了頭,我意識到穿什么鞋、什么衣服并不重要,父母給我們的就是最好的,不需要比來(lái)比去。

  我擅長(cháng)畫(huà)畫(huà),年年美術(shù)考試都是“優(yōu)”,但體育卻不咋地。我有一位同學(xué),他體育很好,美術(shù)卻不好。臨近期末他來(lái)找我商量:“武瑞,你美術(shù)好,你能不能幫我考美術(shù)?我體育好,我可以幫你考體育。你看,這樣我們美術(shù)、體育都可以得滿(mǎn)分,這不是兩全其美嗎?”我立馬明白了他的意思,我說(shuō):“洋子,上帝為你打開(kāi)了一扇門(mén),就會(huì )關(guān)上一扇窗。你看我雖然體育不好,但我努力了;你也一樣,要做最好的自己!所以這個(gè)忙,我不能幫你,也不需要你來(lái)幫我,抱歉!蔽乙詾檎f(shuō)完這段話(huà)會(huì )使我失去一個(gè)朋友,沒(méi)想到并不是這樣。

  人生路上,少不了別人的比較和懷疑,但一定要相信自己,愛(ài)自己,做最好的自己!

我就是我,不一樣的作文11

  換個(gè)心情做自己,這是我希望自己可以做到的,我希望自己像窗外的藍天一樣,高興時(shí)就綻放光芒,難過(guò)時(shí)就下雨,生氣時(shí)就打雷。

  我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)一段話(huà):在平凡的事情中找到快樂(lè ),在難過(guò)時(shí),讓自己換個(gè)心情,好好的做自己。然而,我卻經(jīng)常因為別人對我的評價(jià)而煩惱。

  有一次,我和我的兩位同學(xué)在一起寫(xiě)。我們寫(xiě)完后,一起相互看,相互提意見(jiàn)。其中一位同學(xué)看了我的后,微微皺了皺眉頭,繼而又開(kāi)口問(wèn)道:“你這寫(xiě)的是啥呀?還寫(xiě)海,海多常見(jiàn)!凡是見(jiàn)過(guò)海的人,都知道海沒(méi)有什么特別的!”我被她那趾高氣揚的樣子弄得無(wú)話(huà)可說(shuō)。雖然表面上平靜的就像湖水一樣,沒(méi)有絲毫變化?晌倚闹幸呀(jīng)升起了一股無(wú)名火,就像個(gè)定時(shí)炸彈,仿佛下一秒就會(huì )爆發(fā)?伤齾s沒(méi)有任何停止的跡象,像一位評委一樣不斷去評價(jià)我的,我心中的無(wú)名火隨著(zhù)她的話(huà)語(yǔ),緩慢的.上升著(zhù)。終于,我實(shí)在忍不了了,站起來(lái)從那人手上抽過(guò)了本,背上書(shū)包,獨自走了。

  在回家的路上,我心情除了憤怒就是難過(guò)。路邊的小草隨風(fēng)擺動(dòng)好像在嘲笑我,氣得我走上去就是一頓踩。我不斷的自我懷疑:真的是我做的不好嗎?為什么我那么努力卻得到別人得不到別人的青睬。

  我帶著(zhù)無(wú)奈的心情回到了家,老媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng),一看到我的表情,就問(wèn)我發(fā)生了什么事?我把事情告訴了媽媽?zhuān)舶呀o媽媽看,媽媽耐心地開(kāi)導我:“我覺(jué)得你寫(xiě)的不錯呀!每個(gè)人喜歡的東西不一樣,你不能強求別人喜歡你的。你應該換個(gè)心情,做好自己,寫(xiě)自己喜歡的,做一個(gè)獨一無(wú)二的吳雨欣……

  換個(gè)心情做自己,這是我時(shí)時(shí)刻刻告誡自己的話(huà),我經(jīng)常對自己說(shuō):“我就是我,一個(gè)不一樣的煙火!”

我就是我,不一樣的作文12

  我叫徐紫悅,今年10歲。我想大家一定還不熟悉我,那我就來(lái)給大家做一下自我介紹,讓你你們認識認識我吧!

  我有一張秀氣的瓜子臉,上面鑲嵌著(zhù)一雙彎彎的眼睛,一笑起來(lái)就瞇成了月牙行形。我的鼻子不高也不塌,一張小嘴像個(gè)標準的菱形,笑起來(lái)向上翹,大家都說(shuō)我的笑容很有感染力。老師說(shuō)我最大的特點(diǎn)就是粗心。印象最深的一次,就是“全家桶事件”。

  事情是這樣的:記得那天要進(jìn)行一次數學(xué)小測驗,我向爸媽保證,這次單元小測驗一定會(huì )拿個(gè)100分回來(lái)。爸爸說(shuō):“你拿個(gè)100分回來(lái),我就請你吃全家桶!蹦玫皆嚲硪院,我瀏覽了一遍,覺(jué)得沒(méi)有難道我的'題目,心里那個(gè)得意!心想:香噴噴的全家桶到手啦!于是,我就放松下來(lái)了,慢悠悠地做題,結過(guò)做完了就交卷了,也沒(méi)有檢查。到了第二天試卷發(fā)下來(lái)了,一看,只有99分。天哪!這一分扣在哪里了?我一查看,原來(lái)是一道橫式上的得數寫(xiě)反了,我腸子都悔青了。哎!我失之交臂的香噴噴的“全家桶”!你說(shuō),是不是我粗心惹的禍?

  我有許多愛(ài)好,比如跳繩、跑步、唱歌、畫(huà)畫(huà)等,但我最喜歡的還是跑步。跑步不僅讓我身體強壯,還讓我每天都心情愉快。

  這就是我,一個(gè)興趣廣泛而又粗心的小女孩,你愿意和我交朋友嗎?

我就是我,不一樣的作文13

  “學(xué)霸張家鵬,小機靈鬼兒張家鵬,無(wú)惡不作的渣渣鵬……”老師讓我們在日記里寫(xiě)人,可是我認為,想要把人寫(xiě)好,就要先了解我自己。

  在我媽媽眼里,我是一個(gè)最賤的小王八蛋。

  溫馨的飯桌前,媽媽第一個(gè)撤出戰場(chǎng),我覺(jué)得事情不對,于是偷偷的跟著(zhù)她,只見(jiàn)她拿出手機,“噢,原來(lái)是又要開(kāi)始她的減肥計劃了呀!”

  “媽媽?zhuān)悴灰贋殡y自己了,其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)就是長(cháng)得太矮了,而你的缺點(diǎn)就是長(cháng)得太胖了,我們要學(xué)會(huì )改正自己的缺點(diǎn)!

  “對啊,我不是正在改正呢嗎!”

  “可是,你也改不掉了呀!”

  “你瞧瞧,這小王八蛋說(shuō)的多難聽(tīng)啊,專(zhuān)在別人傷口上撒鹽!

  我們哄堂大笑。

  在我同學(xué)眼中,我是一個(gè)謙虛的學(xué)霸,能用眼神秒殺一切難題。

  當姜譚轉過(guò)身來(lái)看我的時(shí)候,我就知道她需要我的拯救了。我就會(huì )認真的給她講題,然后她也會(huì )來(lái)一句:“啊,我明白了!”

  “張家鵬,你真是一個(gè)學(xué)霸,太了不起了!

  “其實(shí)也沒(méi)有什么了,哈哈哈哈!”

  這時(shí),如果楊爽和王曉晴也在場(chǎng)的`話(huà),她們三個(gè)會(huì )一起給我豎大拇指。

  盡管如此,上課時(shí)的我和下課時(shí)的我,簡(jiǎn)直判若兩人。別看我上課時(shí)全神貫注,但是在我課下是也是很注重搞笑的。還記得以前,楊爽評價(jià)我說(shuō)是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。

  盡管我的性格很特別,不過(guò)我就是我,是顏色不一樣的煙火。

我就是我,不一樣的作文14

  春去冬來(lái),落葉紛飛,如今眼前光禿禿的小樹(shù)已失去了昔日的光彩,但它依然是它,從未改變,我亦如此。

  人生無(wú)常,我經(jīng)歷的事情總不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )遇到這樣的挫折、那樣的失敗,但我依舊相信明天是光明的,這一點(diǎn)從未改變,做獨一無(wú)二的我,綻放出顏色不一樣的煙火。

  愛(ài)美之心,人皆有之。自從那次數學(xué)課學(xué)習了√2之后,我就被某些同學(xué)嘲笑為根號2,我也苦惱、不開(kāi)心。但我相信,隨著(zhù)時(shí)間的推移,這個(gè)個(gè)頭矮的外號也將被淹沉在時(shí)間的長(cháng)河里,我不需要過(guò)多的解釋?zhuān)驗槲覉孕牛撼靶Φ氖^,有時(shí)正是通往自信、瀟灑的臺階。

  上到初中,學(xué)習更加艱難:寫(xiě)到,六神無(wú)主;做到數學(xué)難題,苦思冥想。每次考不好試,必會(huì )招來(lái)父母的一頓批評,不是說(shuō)我傻,就是罵我笨,嚇得我大氣不敢喘一聲。但我心里如明鏡一般清楚,到了明天就萬(wàn)事大吉,我從來(lái)都不是一個(gè)悲觀(guān)的人,我總有一顆熱愛(ài)生活的心。

  我喜歡活潑開(kāi)朗的我,喜歡熱情奔放的我,喜歡遇事愛(ài)笑的我,喜歡永不言敗的我,喜歡包容他人的我,喜歡謙遜接受世界的'我。我就是我,是獨一無(wú)二的我。

  身邊的同學(xué)們的思想似乎變得越來(lái)越復雜,他們的言語(yǔ)令我難以理解,行為就更使我捉摸不透了。我在他們眼里卻是一個(gè)長(cháng)不大的小弟弟,有些同學(xué)甚至認為我跟不上時(shí)代的潮流。如果我的幼稚、單純不與時(shí)俱進(jìn)是一種錯誤的話(huà),我還是堅持做這樣的自己。在這當下五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò )世界,對我來(lái)說(shuō)懵懵懂懂的現實(shí)生活中,作為平凡的自己,簡(jiǎn)單、樸實(shí)的生活足矣,就是在平淡的日子里每天能夠開(kāi)懷大笑,一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。我就是我,是那個(gè)思想單純、不食人間煙火的我。

  我就是我,是顏色不一樣的煙火。

我就是我,不一樣的作文15

  我們悄然來(lái)到這個(gè)世間,不管怎樣的平凡,都要知道:“我”是獨一無(wú)二的!沒(méi)有翻版,沒(méi)有雷同,我就是我,是顏色不一樣的煙火!

  我們伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝,慢慢地走向前方……不知何時(shí),我們開(kāi)始仰望別人,效仿別人,追隨著(zhù)他人的腳步。慢慢地,我們身上出現了更多的他人的影子,卻偏偏丟失了當初的自己~那個(gè)真實(shí)的自己!

  我們總是盯著(zhù)別人的高度,不停地尾隨著(zhù)別人的腳印,這樣,我們不僅失去了自己的獨特,同時(shí)失去的,還有我們那顆一直夢(mèng)想活出別有趣味的心!

  世界上有億萬(wàn)人口,缺少了誰(shuí)也照常一樣,地球依舊在轉動(dòng)!但從某種意義上來(lái)說(shuō),我就是不可缺少的,是世界上獨一無(wú)二的!這個(gè)世界上只有我~這樣一個(gè)無(wú)法復制,也無(wú)法粘貼的我!這樣一個(gè)獨立乖巧,個(gè)性鮮明的我!這樣一個(gè)平平淡淡,敢拼敢闖的我!

  如同世上沒(méi)有兩片相同的葉子,這世上也只有我一個(gè)!任憑“日復一日,年復一年”,我還是我!即使抵不過(guò)那歲月無(wú)情的摧殘,但我畢竟挑戰過(guò)青春!

  雖,人有千千萬(wàn),可我不是誰(shuí)的復制品,因此我不需要追隨任何人的'腳步,我既不是雄鷹也不是鯨魚(yú),飛不到天涯也去不了海角,所以我不需要模仿任何人,去續寫(xiě)別人的轟轟烈烈,我只要踏踏實(shí)實(shí)地做好我自己,做真正屬于自己的自己!

  就這樣,當歲月的刀刃在年輪上留下痕跡,當流年的風(fēng)霜染白我的青絲,當時(shí)光的雙手牽我走出蕓蕓眾生的紅塵時(shí),我想我會(huì )驕傲地對世界說(shuō):我,真實(shí)地生活過(guò);我,努力地掙脫過(guò);我,不停地奮斗過(guò)!尤其,我活出了一個(gè)限量版的,獨一無(wú)二的我!

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