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漸漸明白作文【常用11篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的漸漸明白作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漸漸明白作文1
我一直羨慕，羨慕成人的生活，他們可以自由的穿行于美食街，購物廣場(chǎng)，可以自由的聚會(huì )，又沒(méi)有煩人的作業(yè)，而且有自己的零花錢(qián)，可以自由的買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，不會(huì )有人啰嗦。然而，步入初中以后，我算是明白了一點(diǎn)他們的煩惱，也不再羨慕他們的生活。
回家以后，常常會(huì )聽(tīng)到爸爸的嘆氣聲，愁眉苦臉的，而且很討厭弟弟大聲叫嚷，他的一只手會(huì )攢成拳頭，一下一下的捶墻，我們都不敢吭聲，安靜的做著(zhù)自己的事情，媽媽說(shuō)：“你可不要松懈，競爭太激烈了，你沒(méi)有優(yōu)勢，就只配過(guò)乞丐的生活！”我的`心猛然觸動(dòng)了一下，頓時(shí)理解了爸爸的憂(yōu)愁，原來(lái)呀，成人他有自己的壓力，比我的學(xué)習壓力要大過(guò)幾倍幾倍！
在學(xué)校，老師也板著(zhù)臉子，在背后議論某優(yōu)秀教師，還暗地開(kāi)辦補習班，說(shuō)服學(xué)生，掏錢(qián)補習，還體罰學(xué)生，用來(lái)撒氣，“心情好，就……，心情不好，就……”這是英語(yǔ)老師最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)，所以我們作業(yè)的質(zhì)量都要看她的心情。
我很倔強，最不愿意偽裝，不喜歡拍馬屁，喜歡打抱不平，老師有時(shí)候說(shuō)了什么，我認為不對，才不會(huì )顧及誰(shuí)的面子，直截了當的說(shuō)，因此也得罪了老師，所以那次他針對我，讓我背書(shū)，要求不能停頓，不能反復，不能背錯字，不然要被罰，我還沒(méi)背時(shí)有一個(gè)音讀錯了，而且很明顯很明顯，他也不告訴我，不幫我糾正，待我后來(lái)背的時(shí)候，才提出來(lái)那個(gè)字的音背錯了，干什么嘛！不是明擺著(zhù)要找出一個(gè)理由來(lái)罰我嘛！還唆使我最好的朋友，叫她不要跟我玩，不然會(huì )影響她一生的，哈哈哈……我到底有多大能耐？會(huì )影響她一生？老師不是應該倡導團結，為什么要挑撥離間？這些老師的責任哪兒去了？為了什么而教書(shū)？原來(lái)啊，有些成人太愛(ài)名利，太愛(ài)面子，太愛(ài)金錢(qián)，心機太深。
明白了太多太多，也越來(lái)越失望，給我一劑返童藥吧，我實(shí)在不想長(cháng)大，原來(lái)某些成人的世界，是那么的累！原來(lái)某些成人的世界，是那么骯臟！
漸漸明白作文2
蒼茫星天、無(wú)際大海、萬(wàn)山之巔，一張張小小的相片將我帶到平生無(wú)法到達之處，美景在相片中熠熠生輝。一直以為拍照是最容易的，只要“咔嚓”一下，就能網(wǎng)住天下美景。當我接觸相機后，我才漸漸明白……
記得在我六七歲時(shí)，父親帶我去參觀(guān)攝影展，那是與攝影的初次相遇。
年幼無(wú)知的我在一張張或生動(dòng)或絢麗的，抑或引發(fā)無(wú)限想象的照片里穿梭，仿佛置身一場(chǎng)時(shí)空的盛宴，一回首一次春秋冬夏，一眨眼一處海角天涯。
自那時(shí)起，我便喜愛(ài)上了攝影，常常捧著(zhù)相機，透過(guò)鏡頭看這個(gè)紛繁的世界，認為手中這有魔力的小盒子會(huì )將那些我珍愛(ài)的風(fēng)景裝起來(lái)，好好收藏。隨手按下快門(mén)，我沉醉且滿(mǎn)足于那些模糊的色塊，認為攝影不過(guò)如此罷了。
小學(xué)四年級時(shí)，我與攝影這位“老朋友”有了深入了解。
那時(shí)，攝影老師常常帶領(lǐng)我們拍攝校園里的一草一木，教我們拍遠景、近景、特寫(xiě)。早已“深知”攝影的我懷著(zhù)不屑的心態(tài)……
直到站立使我的腳微微脹痛，蹲、跪使我的膝蓋發(fā)酸發(fā)麻，我才隱隱察覺(jué)攝影并非一件易事。即使是有了善于發(fā)現美的雙眼，想要捕捉那美的瞬間也實(shí)屬不易。
真正了解攝影是初二的那次學(xué)工體驗。在專(zhuān)業(yè)攝影老師的教導下，我們右手握著(zhù)相機，左手成三角狀托著(zhù)鏡頭，獨獨一個(gè)標準姿勢的學(xué)習就使我僵持了十幾分鐘，發(fā)酸的手腕，僵直的`手指，我深深意識到了攝影的“困難”。
接著(zhù)是攝影時(shí)的各種技法：推、拉、搖、移。只是手心的微微一顫，之前的各種努力就功虧一簣。按快門(mén)的手在顫抖，托相機的手在顫抖，精細的動(dòng)作使我的全身忍不住顫抖，心中回蕩著(zhù)一個(gè)細微的聲音“小心，穩住”，托著(zhù)相機，我猶如呵護著(zhù)一朵蒲公英，怕那生命一吹即逝。
我開(kāi)始為自己幼時(shí)的無(wú)知感到愧疚和可笑了。經(jīng)歷了，我才漸漸懂得沒(méi)有什么事情的學(xué)習是輕而易舉的，小小的相片背后，傾注了攝影師的心血和努力。
生活中很多事情亦是如此，只有體驗了，才會(huì )明白，只有經(jīng)歷了，才會(huì )懂得，在一知半解時(shí)妄下定論是多么的可笑。
漸漸明白作文3
秋日的暖陽(yáng)透過(guò)窗玻璃，投下光束，無(wú)數的塵埃在這光束中浮動(dòng)，漂移。
有人曾說(shuō)，人一生無(wú)數次成長(cháng)中，有一次會(huì )是你發(fā)現你不再是世界中心，變得和普通人一般，平凡無(wú)比時(shí)，你成長(cháng)了。
因為這次成長(cháng)，你不再是盛氣凌人，輕狂，年盛，你變得穩重了，縱然你骨子里仍透著(zhù)年少輕狂，但你卻不會(huì )再“肆無(wú)忌憚”了。
漸漸明白，自己真如那光束下浮動(dòng)的塵埃。面對浩瀚宇宙，地球只是小小一點(diǎn)；面對磅礴自然，生命也只是彈指瞬間；面對無(wú)數無(wú)邊知識，我也只是其中一筆罷了，甚至還是那最不起眼的一筆。
可人在時(shí)間長(cháng)河，如此微小如塵埃，卻仍不懈努力，開(kāi)創(chuàng )新知，為什么呢？
時(shí)間會(huì )證明他們的努力，縱然在地球出現“24小時(shí)”中，人類(lèi)只有最后兩秒，卻也漫長(cháng)無(wú)比，人類(lèi)仍創(chuàng )造了無(wú)數奇跡。開(kāi)創(chuàng )“工業(yè)時(shí)代”，“智能新時(shí)代”，探索“宇宙新世界”……看，就是這么神奇，生命的意義就在不斷發(fā)掘，開(kāi)創(chuàng )，創(chuàng )新，又發(fā)現體會(huì )，領(lǐng)悟。
然而萬(wàn)千偉人中，也不是每一個(gè)人都能成為這一個(gè)偉人�？扇诉�是堅守著(zhù)自己，做出自己那份事，成為平凡中的一人。
城市的'清潔需要清潔工，下水道堵住了，需要有人來(lái)通；祖國的未來(lái)，需要有人來(lái)守護，發(fā)展；祖國的現在，需要無(wú)數人來(lái)建設。似乎每個(gè)人都有自己的職責，所要肩負的擔子，不能丟下，也不能放下，擔著(zhù)它在時(shí)間長(cháng)河中留下深深淺淺的腳印。我們的腳印覆住了前人的腳印，后人的腳印掩埋了我們的腳印，最后深深淺淺的融為了一體。
漸漸明白，人生不過(guò)數十載，彈指一剎那，可我們卻能在有限的時(shí)間內，做出有意義的事情。
愿少年，乘風(fēng)破浪。
愿在擋不住的青春里，擺動(dòng)你絢爛的流蘇。
愿我即將攜著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn)，也不要退縮。
漸漸明白青春不返，哪兒有那么多的時(shí)間惆悵，找好目標，就風(fēng)雨兼程吧！
太陽(yáng)漸漸西落了，塵埃也不能看見(jiàn)了。
漸漸明白作文4
時(shí)光匆匆，每個(gè)人都隨著(zhù)時(shí)間的漂流在不斷成長(cháng)，而曾經(jīng)哪些幼稚的、無(wú)理取鬧的，都隨著(zhù)成長(cháng)漸漸消失了。
記得那時(shí)上小學(xué)五年級的時(shí)候，我在班里成績(jì)良好，媽媽也一直希望我能突破自己，不斷進(jìn)步�？晌铱偸怯X(jué)得現在這樣夠了，不需要再優(yōu)秀了，于是開(kāi)始變得懶散。媽媽為此著(zhù)急不已，于是給我報了滿(mǎn)滿(mǎn)補習班。我記得特別清楚，那天一回家，媽媽慢條斯理地告訴我說(shuō)“接下來(lái)你好好按照我給你報的.補習上課，媽媽也知道你累，但是媽媽是為了......”不等媽媽說(shuō)完，我便摔門(mén)進(jìn)了房間。
雖然心里不愿意，但是已經(jīng)決定的事情我也改變不了，后來(lái)我按照媽媽給我報補習班過(guò)了一天有一天，就這樣過(guò)了一年多，我六年級了。后來(lái)，一個(gè)下午里，我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，不自覺(jué)抬起頭望著(zhù)窗邊，看見(jiàn)一個(gè)跟我年齡相仿的小女孩，正牽著(zhù)爸媽的手在路邊走著(zhù)，小女孩臉上洋溢著(zhù)的笑容，一下子擊打在我的內心，著(zhù)實(shí)讓我羨慕。終于，當天晚上，我向媽媽坦白了：“媽?zhuān)也幌脒^(guò)著(zhù)天天補習的日子了，在學(xué)校里上課回家后還要補習，我不累嗎？”媽媽也火了：“這么點(diǎn)苦你都吃不了，以后你怎么辦？我這么做為了誰(shuí)？”之后吵了很久，我再一次摔門(mén)進(jìn)了房間，把自己鎖在房間里哭了一個(gè)晚上，也想了很久。媽媽那張漂亮的臉上不知什么時(shí)候已經(jīng)爬上了皺紋，頭發(fā)開(kāi)始發(fā)白了，手上的繭子也越來(lái)越多，這些在爭吵過(guò)后全都被慢慢放大。而臨睡前，媽媽說(shuō)的最后一句話(huà)還在耳邊響著(zhù)“爸媽不可能永遠陪在你身邊，你什么時(shí)候才能讓我們放下心啊……”
再后來(lái)我長(cháng)大了，漸漸明白了媽媽的良苦用心�，F在上初中了，在年段我的成績(jì)是名列前茅，我知道這一切都歸功于媽媽?zhuān)?jīng)多大的抱怨就是我現在的感謝。
漸漸明白作文5
晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明，花兒要感謝小草把它襯托得鮮艷奪目更加美麗，小鳥(niǎo)要感謝大樹(shù)讓他有高歌的舞臺，
我要感謝我身邊的人無(wú)私照顧讓我茁壯成長(cháng)。但有時(shí)，我也這樣想過(guò)：
一次的機緣巧合，我踏上了這美麗而又充滿(mǎn)活力的校園。剛進(jìn)校園，我壓制不了心中的那一絲絲好奇，喜歡到處亂逛，喜歡與同學(xué)談天說(shuō)地。在一次考試中，我的成績(jì)狂猛下滑、名落孫山。我漸漸善辯起來(lái)，我為自己考試的不好開(kāi)始掩飾，“我不是不認真而是題目太難做了�！蔽以@樣想過(guò)。老師的一句句思想啟迪，我拒之門(mén)外，又恢復了以往野蠻、固執的性格。
“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”，雄辯的心，使我一次又一次倒在了失敗的路上，總覺(jué)得怎么也站不起來(lái)，總覺(jué)得成功的'路還是那樣的漫長(cháng)。
“無(wú)可奈何花落去”，成績(jì)的下滑，使我得到父母更嚴厲的批評�！斑@次考試又考怎么了�！备赣H用嚴肅的語(yǔ)言向我襲來(lái)。我的心中開(kāi)始忐忑不安“沒(méi)……沒(méi)……還行�！蔽业恼Z(yǔ)音斷斷續續，不敢再反擊。每天父母就像一縷白煙，一縷揮之不去的煙在我的四周浮游。
“似曾相識燕歸來(lái)”，又如同往年，我嘗到了老師、同學(xué)的用心良苦，父母的無(wú)微不至，開(kāi)始感到那一陣迷茫漸漸散去，我振作了起來(lái)，如同一個(gè)重新改裝的小戰士，站上了新的一條戰線(xiàn)。碌碌無(wú)為已成了我的過(guò)去，每天反反復復地吮吸著(zhù)老師、同學(xué)的優(yōu)秀教導，父母的人生哲學(xué)。
“小園相徑獨徘徊”，在老師、同學(xué)、父母的幫助下，我進(jìn)入了初三，進(jìn)入了初中的最后一個(gè)戰場(chǎng)，我明白了許多，收獲了許多。在那百花爭芬的季節里，我將成為那最閃耀的那一朵，我一直堅信“功夫不負有心人”。
如果沒(méi)有父母及其很多人的幫助，我又怎么能聞到一陣撲鼻香呢？又怎么能自我陶冶呢？我的心事一天天加重了，中考的沖刺是我又邁向成功路上的一步。
感謝你們的付出。不，應該是感謝你們那精神的支柱，那深刻的啟發(fā)。相信我，一個(gè)九年級的初中生將做得更好！
漸漸明白作文6
小時(shí)候，媽媽讓我看《論語(yǔ)》，我看了好幾遍，也能背出幾句來(lái)，可我卻沒(méi)有理解任何一句話(huà)的意思。
我是獨生女，所以大人們將我視為“掌上明珠”。小時(shí)候我不懂事，吃飯時(shí)，一遇到不好吃的菜就往外公碗里扔。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“虧你還讀了那么多遍《論語(yǔ)》，怎么不知道‘己所不欲勿施于人’這句話(huà)呢？”我一知半解地把菜放回碗中。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不知道那句話(huà)是什么意思，但媽媽訓斥了我，我知道自己做錯事了。
二年級的一個(gè)中午。我們班發(fā)生了一場(chǎng)“魚(yú)丸風(fēng)波”。我班的二號胖子小陳，看著(zhù)他碗里的美味佳肴―魚(yú)丸，差點(diǎn)流出了口水。但他的同桌小竇看著(zhù)魚(yú)丸卻皺起了眉頭。小陳看見(jiàn)了皺著(zhù)眉頭的小竇，拍了拍她的肩膀，在她耳邊嘰里咕嚕說(shuō)了一通話(huà)。說(shuō)完后，小竇眉開(kāi)眼笑地把魚(yú)丸一股腦兒地倒給了小陳。我和一些同學(xué)見(jiàn)狀，也把自己不要吃的魚(yú)丸倒給了小陳。沒(méi)過(guò)多久，小陳的碗里矗立起一座宏偉的.魚(yú)丸金字塔。這時(shí)朱老師進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)小陳苦著(zhù)臉，捂著(zhù)餓扁的肚子，對著(zhù)“金字塔”無(wú)從下手。朱老師急忙走過(guò)去，從他碗里扔出了許多魚(yú)丸。終于讓小陳吃到了飯。當朱老師了解了事情的經(jīng)過(guò)后，在黑板上寫(xiě)下了“己所不欲勿施于人”這句話(huà)。并且對我們講了這句話(huà)的由來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)了朱老師的話(huà)，我才漸漸明白這句話(huà)的真正含義：自己不要的東西，不能強行給別人。我們這么做，給小陳添了很多麻煩。
通過(guò)這些事，我明白了，孔老夫子寫(xiě)的《論語(yǔ)》蘊含著(zhù)許多我們做人的道理，我還會(huì )再讀《論語(yǔ)》的。
漸漸明白作文7
有些事情，不是我想做好就能做的好;有些人，不是我想抓住就能抓得住;有些東西，不是我想放就能放的掉。但，我至少努力過(guò)。
那一天，天上的白云像被織著(zhù)，密布在蔚藍的天空中，我走在正處于嚴寒的路上，天上那本應該溫暖的陽(yáng)光卻像是冰封住了，我瑟瑟發(fā)抖，手上拿著(zhù)沉重的書(shū)包，而書(shū)包中，裝著(zhù)那沉重的成績(jì)單，我準備回去了。
忽然，有人在叫我，我轉過(guò)頭，老師給我了一個(gè)信封，便走了。我心想著(zhù)：“回去再看吧，大不了一起受罪�！�
到了家門(mén)前大坡處，腳卻定住了，腳上像是被灌入了鉛，很沉重，平時(shí)這個(gè)大坡就像是我的樂(lè )園，我愛(ài)與朋友在這里放肆的奔跑。今天，面對著(zhù)這個(gè)大坡，這個(gè)以前的樂(lè )園，為什么讓我如此心驚膽顫，雨下大了，這忽有忽無(wú)的雨就像是我的心一樣。雨滴像是沖破了我一道道的防線(xiàn)，肆意的打在我的心田，心痛了，淚水止不住的往下流，我分不清臉上的是雨是淚，但我卻不打開(kāi)傘，任暴雨打在我臉上。我忽然想起了那個(gè)信封，我打開(kāi)了，上面寫(xiě)著(zhù)我兩次考試的對比，上面寫(xiě)著(zhù)“進(jìn)步明顯”，我拿著(zhù)那張紙，上面的水筆字讓雨滴擊打的變模糊了，心中的雨漸漸變的緩和了，只是在我的.心中緩緩漫起了一道道波瀾。我笑了，把紙扔開(kāi)，走上那個(gè)大坡。
跨過(guò)那些阻礙我前進(jìn)的石頭，像是跨過(guò)了我人生中的艱難險阻。
回到家，心情舒暢，那一刻，太陽(yáng)終于擺脫了烏云的壓迫，烏云散開(kāi)了。和煦暖人的陽(yáng)光籠罩住了我的心田，籠罩住了我，也籠罩住了這個(gè)世界，我笑了，唱著(zhù)：“懸崖上的花，越芬芳越無(wú)�！�
再一次打開(kāi)書(shū)包，書(shū)包像是輕多了，這一次的失敗，不失為下一次的成功做基礎么?而我心中的那塊巨石也緩緩落地。那一刻，我漸漸明白了許多，明白了要釋?xiě)�，明白了盡力而為，明白了要換角度思考。
那一場(chǎng)大雨，那一次的失敗，那一次的大坡，像是我人生的指路牌，他們深深的烙在了我的腦海。
漸漸明白作文8
不斷的翻閱著(zhù)瀏覽著(zhù)網(wǎng)頁(yè)各種新聞故事、小說(shuō)、隨筆、散文，腦海中忽閃而過(guò)父親，看著(zhù)電腦界面有關(guān)父親的作品，內心仿佛流過(guò)一絲淡淡的憂(yōu)傷，還夾雜著(zhù)說(shuō)不出的“抱怨”。父親，我不知道該如何理解你的愛(ài)。
小時(shí)候，學(xué)校離家很近。在學(xué)校里老師眼中聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，在家里是聽(tīng)從父母話(huà)的乖乖仔。從小學(xué)開(kāi)始，我像個(gè)懂事的小大人，學(xué)習非常認真，那時(shí)語(yǔ)文老師非常喜歡我，老師到我們家也會(huì )夸獎我。在村子里，我沒(méi)有第一就是第二。你從來(lái)沒(méi)有因為學(xué)習的事?lián)倪^(guò)我。小時(shí)候，我的倔強脾氣就漸漸顯露，老師布置的作業(yè)做不完，我絕不會(huì )休息。你愛(ài)打牌，有時(shí)候學(xué)校周末我晚上寫(xiě)作業(yè)，而你和村子里的大人們打牌，我很生氣的背著(zhù)書(shū)包到奶奶家去做作業(yè)。而你還是一如既往的打牌。
終于挨到上五年級了，轉校了。我覺(jué)得似乎解脫了，每天騎車(chē)上學(xué)、吃飯、回家，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，而且在學(xué)校里有更多的老師，更多的課程，我喜歡的或者討厭的.。而你，依舊沒(méi)有改變愛(ài)打牌的習慣，脾氣也越發(fā)的暴躁。盡管你的每天農活非常辛苦，但是你會(huì )在晚上約鄰居到家里或者在別人家里里打牌，然后氣急敗壞的回家。媽媽成了你輸錢(qián)或心情不好后的發(fā)泄的對象，拿著(zhù)家里的小電器或者其他東西打媽媽?zhuān)以囍?zhù)擋開(kāi)你，一邊懦弱的媽媽無(wú)動(dòng)于衷的站著(zhù)或坐著(zhù)哭泣，一邊是你惡洶洶的毫不示弱的舉動(dòng)，我一邊流眼淚一邊阻擋你，可我那時(shí)瘦弱的身軀如何阻擋你的拳頭。每一次你需要的時(shí)候，家里有高潮的氣氛輾轉到冷戰的氣氛，你會(huì )若無(wú)其事的去安慰媽媽?zhuān)鍕寢尅悴](méi)有因為對此而真正反省過(guò)，媽媽的容忍助長(cháng)了你的“氣焰”。
漸漸地，開(kāi)始羨慕住校的同學(xué)，好自由，看不到父母的爭吵，不會(huì )流淚……
漸漸明白作文9
雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命；人從外打破是壓力，從內打破是成長(cháng)，只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的考驗，才漸漸明白，哦，人生竟然是這樣的……
〖我漸漸明白的親情〗
夜，好靜謐，月光鋪滿(mǎn)大地；夜，好深沉，父親那時(shí)高時(shí)低的鼻聲仿佛是一首交響曲，伴著(zhù)這曲調，我才明白了孟郊口中“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的不舍與思念，明白了母親口中“加油，你能行！”的欣喜與期盼。
〖我漸漸明白的友情〗
“朋”字，兩個(gè)“月”緊挨在一起，互相依靠，互相扶持，他們之間的誠信便是連接對方的紐帶；他們之友善，便是兩人互通心靈的橋梁。只有兩人以善相待，以愛(ài)相守才能建立兩人友誼的'高樓！
〖我漸漸明白的思念〗
思念是一首歌，在孤獨無(wú)依的時(shí)候，可以唱暖人心；思念是一場(chǎng)春雨，在人干枯荒涼的心上，用它那“潤物細無(wú)聲”的輕柔安撫著(zhù)它；思念是一條時(shí)空隧道，讓相隔千里的人們在那一刻又重聚。
〖我漸漸明白的夢(mèng)想〗
雖然在這條路上人煙稀少，寸步難行，但我們卻不得不堅持走下去，因為它的盡頭叫做夢(mèng)想。廢鐵，要在火爐里經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成為有用的鋼材；夏蟬，要在地下深埋四年才能唱響整個(gè)夏天。很多時(shí)候，我們都要經(jīng)歷日復一日的攀登才能到達夢(mèng)的彼端。
〖我漸漸明白的創(chuàng )新〗
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“踩著(zhù)別人腳印走路的人，永遠不會(huì )留下自己的腳印�！蹦爻梢�，人云亦云是為讓自己變得不再獨特，就像一塊金子被糞土包裹著(zhù)，再無(wú)發(fā)光發(fā)亮的時(shí)候。
成長(cháng)或許就是當你主觀(guān)世界遇到客觀(guān)世界的那條溝，你掉下去了，叫挫折；爬出來(lái)了，才叫成長(cháng)。漸漸才明白的，就是成長(cháng)的錦囊。
漸漸明白作文10
以前，我一年級剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，不懂什么是少先隊。聽(tīng)老師說(shuō)：“少先隊是戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的……”我又想紅領(lǐng)巾是什么？于是我又去問(wèn)老師，老師找了一位大哥哥，點(diǎn)著(zhù)他戴在脖。子里的紅布說(shuō)：“這就是紅領(lǐng)巾�！蔽揖褪沁@樣認識有著(zhù)特殊意義的紅領(lǐng)巾的，也是這樣想要當少先隊員的。
可是，想當少先隊員也不是件容易的事情。有一天，老師對我們說(shuō)：“今天開(kāi)始，就要評少先隊員了，如果想當的同學(xué)，從今天起，就要努力做好一切，被點(diǎn)到名3次就有可能做不了了�！眱商旌�，我在一次早操的路隊上，講話(huà)了，因此被老師點(diǎn)名。知道自己錯了，我們的愿望就是當少先隊員，不能成為不合格的成員，以后的每次路隊，我都嚴格要求自己，做到安靜并和同學(xué)保持整齊。在其他的事情上，我也努力做好自己應該做的。終于讓我如愿以?xún)數漠斏狭宋覊?mèng)寐以求的`少先隊員。
記得那天早上，做完早操，很多大哥哥大姐姐來(lái)給我們戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，心里的激動(dòng)現在還清清楚楚的記得。明白了，并不是戴上紅領(lǐng)巾了就是少先隊員，還有從自己的行動(dòng)去證明自己是一名合格的優(yōu)秀的少先隊員。
當然，這其中也有點(diǎn)小麻煩，現在回想起來(lái)，也是一種甜蜜的負擔。那是剛拿到紅領(lǐng)巾，自己還不會(huì )戴，每天戴紅領(lǐng)巾是個(gè)大問(wèn)題，但是盡管不會(huì )，每次還是會(huì )樂(lè )此不疲的去請教媽媽。大概用了大半個(gè)月的時(shí)間，終于自己也漸漸學(xué)會(huì )了如何把紅領(lǐng)巾戴好。
記得老師曾說(shuō)過(guò)紅領(lǐng)巾是國旗的一角，這句話(huà)深深地印在我腦子里。當時(shí)的我一點(diǎn)都不知道為什么這么說(shuō)，這句話(huà)又是什么意思，現在我慢慢長(cháng)大，也漸漸明白了，更知道自己該如何去做一個(gè)少先隊員。
漸漸明白作文11
晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明，花兒要感謝小草把它襯托得鮮艷奪目更加美麗，小鳥(niǎo)要感謝大樹(shù)讓它有高歌的舞臺，我要感謝我身邊的人無(wú)須照顧讓我茁壯成長(cháng)，我……漸漸明白了一切。
有時(shí)，我這樣想過(guò)：＂去年天氣舊亭臺＂，一次的機緣巧合，我踏上了這美麗而又充滿(mǎn)活力的校園。剛進(jìn)校園，我壓制不了心中的那一絲絲好奇，喜歡到處亂逛，喜歡與同學(xué)談天說(shuō)地。在一次考試中，我的成績(jì)猛然下滑，名落孫山。我漸漸善辯起來(lái)，我為自己考試的不好開(kāi)始掩飾，＂我不是不認真而是題目太難了。＂我曾這樣想過(guò)，老師的一句句思想啟迪，我拒之門(mén)外，我恢復了以往野蠻，固執的性格。
�。⑾﹃�(yáng)西下幾時(shí)回＂，雄辯的心，使我一次又一次倒在了失敗的路上，總覺(jué)得怎么也站不起來(lái)，總覺(jué)得成功的路還是那樣的漫長(cháng)。
�。o(wú)可奈何花落去＂，成績(jì)的下滑，是我得到父母更嚴厲的批評。＂這次考試又考的怎么樣了。＂母親用嚴肅的`語(yǔ)氣向我襲來(lái)。我的心中開(kāi)始忐忑不安＂沒(méi)…沒(méi)…。還行。＂我的語(yǔ)言斷斷續續，不敢再反擊。每天母親就像一縷白煙，一縷揮之不去的煙在我的四周浮游。
�。⑺圃嘧R花落去＂，又如同往年，我嘗到了老師，同學(xué)的良苦用心，父母的無(wú)微不至，開(kāi)始感到那一陣迷茫漸漸散去，我振作了起來(lái)，如同一個(gè)重新改裝的小戰士，沾上了新的一條戰線(xiàn)。碌碌無(wú)為已成了我的過(guò)去，每天反反復復地吮吸著(zhù)老師、同學(xué)的優(yōu)秀教導，父母的人生哲學(xué)。
如果沒(méi)有父母及其很多人的幫助，我又怎么能聞到一陣撲鼻香呢？又怎么能自我陶醉呢？我的心是一天天加重了，中考也離我更近了一步。
這幾年的付出，我漸漸明白了很多很多，感謝你們的陪伴，相信我，我會(huì )越來(lái)越好的。
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