我的學(xué)校作文匯總[15篇]
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
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我的學(xué)校作文1
古人有云“文可定國，武可安邦”，岳云中學(xué)的文定書(shū)院由此而來(lái)，我的學(xué)�！亩▽�(shí)驗學(xué)校也因此得名。但是我對文定二字的理解是：“文”指文采，“定”為定力。
大地回春，萬(wàn)物復蘇。一撥撥活潑的少年返校，文定學(xué)校進(jìn)入了生機盎然的季節，整個(gè)學(xué)校都沐浴在春色的海洋里。
坐在教室里，左邊能望見(jiàn)一個(gè)小花園，那里十分幽靜，沒(méi)有喧鬧，只有小鳥(niǎo)在那里歡樂(lè )地歌唱。閉上眼睛，聞到花的濃郁香氣，聽(tīng)見(jiàn)花兒含苞怒放的`聲音。再向前遠眺，一抹粉紅赫然出現在綠樹(shù)中，那是一株株小桃樹(shù)，我們無(wú)從得知是誰(shuí)種的，不過(guò)可以肯定的是，它是一道最耀眼的風(fēng)景。就像寫(xiě)出第一篇白話(huà)小說(shuō)的魯迅先生，又像輟學(xué)哈佛獨立創(chuàng )業(yè)的比爾蓋茨，從一開(kāi)始的不可思議到今天的世人敬仰。小桃樹(shù)不也是？如今的一抹粉紅，他日長(cháng)成大樹(shù)便會(huì )萬(wàn)紫千紅，到時(shí)候綻放自我，驚艷群芳。
站在走廊上，前方是一處垮塌的山體，一顆顆蒼松矗立在山頂，不管環(huán)境多么惡劣，它們始終像戰士一般挺直了腰板，堅守在自己的崗位上。不甘向命運屈服，不甘被現實(shí)打敗，更不甘讓自己的生命就這樣在此終結，它如同利劍一般聳立云霄，直指蒼天。我看到了生命的堅韌與頑強，它如同鉆石般璀璨奪目，教會(huì )我們要克服一切困難，發(fā)憤圖強。
桃樹(shù)的絢麗，松樹(shù)的堅韌，不正是發(fā)展中的文定學(xué)校嗎？不正是文定學(xué)校一位位優(yōu)秀的老師嗎？文采飛揚，培育出一批批優(yōu)秀的學(xué)子，定力無(wú)邊，在穩中求好地邁步向前！
我的學(xué)校作文2
知識的寶庫，智慧的結晶，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意[注:像詩(shī)畫(huà)里所描摩的能給人以美感的意境。]的地方是哪里呢？那個(gè)地方就是學(xué)校。讓我來(lái)介紹一下我的那個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門(mén)，迎面吹來(lái)一陣陣令人心曠神怡的清風(fēng)，旁邊是一個(gè)花紅柳綠[注:形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。]的噴水池，柳樹(shù)的枝干正在隨風(fēng)飄跳動(dòng)，幾朵向日葵挺起腰桿向幾個(gè)軍人一樣守衛著(zhù)學(xué)校。向里走就有三百棵大樹(shù)巍然屹立[注:巍然：極高的樣子；屹立：山勢直立高聳。比喻象高山一樣直立地上，不可動(dòng)搖。]在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)里設備齊全，如：“單、雙桿，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池……最后就是我們教學(xué)樓了，那潔白的教學(xué)樓在陽(yáng)光下特別顯眼”。走進(jìn)教學(xué)樓的一間教室里，黑板被擦得黑晰透亮，課桌椅擺得整整齊齊地，天真無(wú)邪學(xué)生們聚精會(huì )神[注:會(huì )：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地聽(tīng)著(zhù)學(xué)富五車(chē)的'老師講課，學(xué)生們在老師的指引下，一步一步地走向成功之路，逐漸地長(cháng)大，成為祖國棟梁！
這就是我的學(xué)校，一個(gè)培育著(zhù)許許多多為祖國默默無(wú)聞[注:無(wú)聲無(wú)息，
沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]、無(wú)私奉獻的祖國棟梁的學(xué)校！
我的學(xué)校作文3
穿過(guò)一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來(lái)到了云楓中學(xué)的東大門(mén)，大門(mén)既寬又樸素，襯托出這所學(xué)校的大方，熱情。繼續往前走一個(gè)個(gè)浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾，這些浮雕不光是為了欣賞，更多的是用來(lái)體現學(xué)校的辦學(xué)理念。
繼續往前走首先映入眼簾的是行政大樓，高高的臺階讓行政大樓更加神秘，在陽(yáng)光的照耀下又顯得威嚴無(wú)比。臺階下面是假山和水池，水池里的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去為這座繁忙的學(xué)校增添了一絲樂(lè )趣。將視線(xiàn)向北方移去就會(huì )發(fā)現一片寬廣的塑膠操場(chǎng)，塑膠草在陽(yáng)光的'照耀下栩栩如生，國旗站在全校的最高處
繼續沿著(zhù)周?chē)利惖娘L(fēng)景向南面走就會(huì )看到實(shí)驗大樓，整個(gè)實(shí)驗樓的外墻壁都是用玻璃砌起的，在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。穿過(guò)實(shí)驗樓我們就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓有三棟，三棟樓互相貫通。在八年級教學(xué)樓前有一個(gè)屏風(fēng)立在草坪上，九年級教學(xué)樓前則是一個(gè)大方場(chǎng)，而七年級教學(xué)樓前是幾顆用石頭砌成的大象棋子。每棟教學(xué)樓的前面都用4根長(cháng)約15米的大長(cháng)方體支撐著(zhù)。
學(xué)校中還有許多精美細致的雕刻認人陶醉其中。參觀(guān)完后又沿著(zhù)一條說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短的柏油馬路我們就來(lái)到了學(xué)校的東大門(mén)。
學(xué)校從總體來(lái)看質(zhì)華樸素，裝飾風(fēng)格一枝獨秀。周?chē)鷥?yōu)雅的環(huán)境更是和這所學(xué)校和諧相稱(chēng)。如此美麗而精致的校園和這樣和諧統一的布局加上總體的美觀(guān)，不得不令人流連忘返。
我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校座落在湖塘金雞路，原名是湖塘橋中心小學(xué)，現改名為劉海粟小學(xué)。它四周都是居民房，遠離喧囂，環(huán)境優(yōu)雅，正是我們學(xué)習的好地方。
走進(jìn)我的校園，一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個(gè)花園，花園里翠綠的樹(shù)木，鮮艷的花朵，真讓人心曠神怡。園正中有一個(gè)“比翼雙飛”的標志，仿佛在激勵著(zhù)我們：好好學(xué)習，天天向上，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人。路的右邊是藝韻樓，它是學(xué)習音樂(lè )的'地方，我們每天在這音樂(lè )的海洋中暢游。在路的正前方是“書(shū)香樓，有五層高。我們在這里“吸收養分、茁壯成長(cháng)”。每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子不叫了，鳥(niǎo)兒不飛了，樹(shù)枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。我們學(xué)校的特色是藝術(shù)教育，每個(gè)學(xué)生都有自己特長(cháng)，老師引領(lǐng)我們走上藝術(shù)之路。在這里，學(xué)校培養了一批批藝術(shù)小明星，他們有的走上央視少兒春晚；有的走進(jìn)了維也納金色大廳；還有的走上了熒幕，真是可喜可賀��！不愧是“書(shū)香樓”培育人才的地方。穿過(guò)“書(shū)香樓”，在我們的左手便是“稻香樓”，所有師生都在這里用餐；右手邊是“夢(mèng)香樓“我們在這里”養精蓄銳“。沿著(zhù)“稻香樓”右拐，海粟廣場(chǎng)呈現在眼前，廣場(chǎng)中間是升旗臺，我們的升旗儀式、三“善”禮等活動(dòng)，都會(huì )在這里舉行；課間，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。校園的每個(gè)角落都有綠化點(diǎn)綴，各種花常年競相開(kāi)放，真是美不勝收。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)快樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校座落在臺安縣新開(kāi)河鎮西，那里環(huán)境優(yōu)美，整潔，我在那里學(xué)習快樂(lè )又幸福，學(xué)會(huì )知識的同時(shí)，也結實(shí)了許多朋友，懂得了如何為人處事……所以那里也是我眼中的“第二個(gè)家”。
整個(gè)校園呈對稱(chēng)式，剛進(jìn)校門(mén)，一條甬路便映入眼簾，路旁有可愛(ài)的花草，雖然現在已經(jīng)步入秋季，但有些花仍在鮮艷地綻放著(zhù)。此時(shí)你的左手邊是一個(gè)足球場(chǎng)，那里可以說(shuō)是男同學(xué)最喜愛(ài)的地方，經(jīng)常會(huì )看到幾個(gè)人結伴踢足球，足球場(chǎng)周?chē)�有一些雙人椅，專(zhuān)供學(xué)生休息，足球場(chǎng)的南面還有一個(gè)小花壇，一條水泥小路彎曲穿過(guò)，走在那里，心情會(huì )格外愉悅，絕對是學(xué)后放松，保護視力的絕佳場(chǎng)所。
甬路東面是籃球場(chǎng)，有兩個(gè)球框，每當下課鈴響起，那里總會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，打球的同學(xué)早早備好了籃球，就等著(zhù)在球場(chǎng)上揮灑汗水，籃球場(chǎng)南的地區是學(xué)生車(chē)庫和老師車(chē)庫，東邊有幾排楊樹(shù)，棵棵筆挺向上，“絕不勞逸斜出”。
延著(zhù)甬路再向前走便是彩磚地區了，穿著(zhù)校服的學(xué)生站在這里個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。彩磚的北面就是教學(xué)樓了，有五、六層的'樣子，每層都有七八間房間。在這里，承載著(zhù)三個(gè)年組十二個(gè)班級的學(xué)生及他們家庭的夢(mèng)想，放眼望去，每間教室都有多媒體大屏幕，環(huán)保材料的桌椅、講臺，整個(gè)教室干凈、整潔，學(xué)生學(xué)習也更有勁頭。走廊安安靜靜，幾乎沒(méi)有人追逐打鬧……
在高質(zhì)量教學(xué)的同時(shí)，我的學(xué)校尤為重視德育、品行教育：通過(guò)開(kāi)展愛(ài)心扶貧、環(huán)保行動(dòng)、學(xué)生社團、拓展訓練實(shí)踐等系列活動(dòng)讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì )擔當和獨立思考。
這就是我的校園，它充滿(mǎn)活力與生機，處處都能感受到“校園大家庭”的風(fēng)貌，我愛(ài)我的校園。
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)�！K省建湖縣育紅實(shí)驗小學(xué)，是一座歷史悠久的學(xué)校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀大橋南側。
一走進(jìn)校門(mén)，寬大的操場(chǎng)就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場(chǎng)中央，每個(gè)星期的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴的升旗儀式。課后，操場(chǎng)就是我們的樂(lè )園，只要一聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們就會(huì )像潮水一樣從四面八方[注： 指各個(gè)方面或各個(gè)地方。]涌來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋。操場(chǎng)的四周排列著(zhù)許多花壇，花壇里種著(zhù)各種各樣的花草，當春天來(lái)臨的時(shí)候，花壇里百花齊放[注： 形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的`藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，爭奇斗艷，發(fā)出陣陣沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]的芳香。三幢教學(xué)樓分布在操場(chǎng)南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽(yáng)光的照耀下是那么地顯眼。一進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì )看見(jiàn)一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著(zhù)小臉貪婪地吮吸著(zhù)老師播灑的甘霖。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，培育人才的地方。
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校是一個(gè)既美麗又干凈的學(xué)校。它有翠綠挺拔的樹(shù)木、嬌艷美麗的花兒。有青翠欲滴的草坪、還有優(yōu)美壯觀(guān)的教學(xué)樓。這就是我的學(xué)�！旌䦟�(shí)驗學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，我們就可以看到四棵大欒樹(shù)，它們蕭撒地站立在路邊，保護著(zhù)我們。大欒樹(shù)的'后面乃是我校最美的教學(xué)樓了——綜合樓。上面有四列大字，那分別是我校的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校訓：做一個(gè)大氣的人。校風(fēng)：養成良好學(xué)習習慣。教風(fēng)：遵循教肓之道。學(xué)風(fēng)：愛(ài)與敬重的學(xué)習。
我們學(xué)校的樹(shù)可多了。有桂花樹(shù)、欒樹(shù)、銀杏樹(shù)、樹(shù)、松樹(shù)、李子樹(shù)、楓樹(shù)……對了，還有一片小竹林。我們學(xué)校的樓也有很多。中和樓、乾暉樓、厚德樓、綜合樓……
對了，介紹一下我們學(xué)校的老師吧！校長(cháng)，是田才千，我也不太了解他，不知怎么的，就覺(jué)得他好。還有好幾個(gè)副校長(cháng)，但我只知道一個(gè)叫蔣守兵的副校長(cháng)，他長(cháng)地很兇，但心地卻很善良。我們班的班主任吳老師，是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人，每天都騎著(zhù)他自己的賽車(chē)，從泗洪騎朱湖。以他的教學(xué)水平，完全是可以去更好的學(xué)校教書(shū)的，但他非不去。有一個(gè)老師，她有一點(diǎn)嚴格。但她從來(lái)不會(huì )體罰學(xué)生，和學(xué)生們的感情也很好。還有一位英語(yǔ)老師，她叫陳晨，現在已經(jīng)不在我校教書(shū)了。還有許多老師，我就不一一介紹了。
說(shuō)了這么多，你們應該了解我們的學(xué)校了吧。記住了，是朱湖實(shí)驗學(xué)校。
我的學(xué)校作文8
我的學(xué)校，進(jìn)入學(xué)校的側門(mén)，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，還以為是裝飾，不料它是會(huì )動(dòng)的，而且很準；右邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N滿(mǎn)了各式各樣的花花草草，一排排樹(shù)木之間長(cháng)著(zhù)墨綠色的草，不免有綠草中的一點(diǎn)紅。特別奪人眼球，星星點(diǎn)點(diǎn)的特有藝術(shù)感。
繞著(zhù)操場(chǎng)走一圈，從不同的角度看教學(xué)大樓和�；盏袼苣芸闯霾煌娘L(fēng)格：正面看教學(xué)大樓和�；盏袼芏嗔艘环萸f嚴，側面看它們多了一份寧靜。操場(chǎng)上共有六個(gè)籃球架，平時(shí)不會(huì )發(fā)生什么爭搶?zhuān)街形�，男生們都�?huì )爭著(zhù)要籃球打，那時(shí)就熱鬧啦！
走進(jìn)教學(xué)大樓，就是另一種風(fēng)格，操場(chǎng)上都是熱情、活潑的，進(jìn)了教學(xué)大樓都是文明的、有素質(zhì)的。上了二樓，你會(huì )看到一塊黑板，黑板的.周?chē)b飾著(zhù)許都盆花，一盆緊挨著(zhù)一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場(chǎng)的全景，甚是美麗，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。
教學(xué)樓內活動(dòng)教室很多，比如：音樂(lè )教室、生物實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室、美術(shù)室、電腦房等等。我們可以在音樂(lè )教室里吹奏琴，一支由44人組成的樂(lè )隊就誕生了；我們在美術(shù)室里畫(huà)畫(huà)，一張張逼真的畫(huà)從我們手中落成；生物實(shí)驗室里，我們好奇的睜大了眼睛觀(guān)察動(dòng)物，了解動(dòng)物……
最讓人放松的地方就是后花園了！后花園里充滿(mǎn)了樹(shù)木的生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長(cháng)廊，還有一面三省墻和一個(gè)小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個(gè)園，中間種了一棵樹(shù)罷了，不過(guò)哪里清靜的很，無(wú)人干擾。
這就是我們繽紛的校園，我喜歡我美麗的校園！
我的學(xué)校作文9
當你走到我的學(xué)校，你就會(huì )看到七個(gè)大字：XXX實(shí)驗小學(xué)。
你走進(jìn)校門(mén)就看到三座教學(xué)樓像三個(gè)高大的哨兵。三座教學(xué)樓分別為：A棟、B棟、C棟，B棟也包含著(zhù)多功能樓，有圖書(shū)角是給同學(xué)下課休息的時(shí)候看書(shū)，有閱覽室是專(zhuān)門(mén)為二三年級看書(shū)的地方。還有多媒體教室也就是給同學(xué)上公開(kāi)課的地方等……
B棟的下面是風(fēng)雨走廊有時(shí)候在那里上課的地方。有時(shí)候下課就可以在哪里玩耍，玩累了可以坐下休息。墻壁寫(xiě)著(zhù)校風(fēng)，還有教學(xué)訓條。還有兩邊都各寫(xiě)一行字：“六年成就一生”和“我是中國娃愛(ài)講普通話(huà)”這兩行話(huà)是對我們的提醒也是對我們的要求。
走到操場(chǎng)是一個(gè)正宗的橡膠跑道，圍著(zhù)一個(gè)足球場(chǎng)，前面是籃球場(chǎng)，左邊是一個(gè)排球場(chǎng)，每當上完體育課，都有20分鐘玩的時(shí)間，有的`踢足球、有的打籃球、還有的打排球。我們不但在這里學(xué)習，我們也在這里鍛煉身體。
還有一個(gè)涼亭，以前涼亭只是一個(gè)植物園獨立分開(kāi)的，不可以從中間走過(guò)去，但是經(jīng)過(guò)修改，變成了一道精致風(fēng)景美麗的涼亭，周?chē)形孱伭幕ǘ浜途G油油的小草，還有高大的榕樹(shù)。炎熱的夏天，有時(shí)候可以在那里寫(xiě)作業(yè)很涼爽。
操場(chǎng)和涼亭中間有一個(gè)升旗臺，每到星期一就要升國旗講話(huà)和唱《雄偉的國》，還要看著(zhù)國旗。升旗的時(shí)候我們都激動(dòng)不已，看著(zhù)飛揚的國旗升起，心中的學(xué)習目標也更明確了！
這就是我的學(xué)校，我只剩下兩年的時(shí)間在這兒學(xué)習了。我珍惜這里的每一天。
我的學(xué)校作文10
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。每天清晨一走進(jìn)大門(mén)看到了盼望已久的校園，就會(huì )感到非常幸福。
首先我來(lái)到了教學(xué)樓里，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，接著(zhù)來(lái)到了自己的教室，看到那潔白的墻壁，嶄新的課桌和椅子就忍不住現在就去上課，去學(xué)習。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。接著(zhù)我又來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上有紅綠相間的塑膠跑道，最外面的一層是紅色的`，還有白色的，里面一層是綠色的，猶如一片綠草地。操場(chǎng)的四周有四個(gè)籃球架，也是綠色的，操場(chǎng)周?chē)际敲利惖幕ú輼?shù)木，構成了一片“綠”的海洋。上面還有標語(yǔ)呢！在操場(chǎng)東面的正中央，是國旗，每次看到它都會(huì )讓我想到每到周一，我們就要身穿鮮艷的校服，脖子上戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。而升國旗的隊員們，也跟我們一樣。只見(jiàn)他們邁著(zhù)整齊的步伐，威嚴的走向主席臺，這時(shí)，我們的國歌慢慢的想起來(lái)了，唱完國歌以后，主持人就開(kāi)始演講了。
之后我又來(lái)到了實(shí)驗室，里面的實(shí)驗器材多種多樣，雖然很危險，很恐怖，但我依然覺(jué)得很好奇。剛出實(shí)驗室門(mén)一看，哦！原來(lái)是別的班在舉行畫(huà)展啊，各種各樣的畫(huà)栩栩如生、精美絕倫，真是美麗極了！
現在，我在這已經(jīng)生活了四年了，那些充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面我永遠都忘不了。我非常感謝您——錦繡小學(xué)。我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)像父母一樣的老師，更愛(ài)像親人一樣的同學(xué)！
我的學(xué)校作文11
每每踏進(jìn)教室，我都會(huì )有一種深深的厭惡感，我本不屬于這里，也不屬于這一成不變的地方，人聲嘈雜，百無(wú)聊賴(lài)，老師的教學(xué)老套，無(wú)聊，在過(guò)了幾年這樣的生活，我終于打算不讀了。
在習慣了同學(xué)們的嘲笑和老師的輕視之后，我也無(wú)所謂了，從一個(gè)不敢發(fā)聲的人，變成了用拳頭解決問(wèn)題的人，于是我成了我們這個(gè)學(xué)校的怪物，沒(méi)人敢與我說(shuō)話(huà)也沒(méi)人理我。
我推門(mén)出去，好好看了一眼，這個(gè)令我厭惡憎恨，甚至想把這個(gè)地方化為塵埃的學(xué)校，所有臟話(huà)都不能表達我對這個(gè)地方的厭惡，好好轉了一圈，發(fā)現了平時(shí)無(wú)法注意到的東西，學(xué)校的鐘修好了，器材室也不全是蜘蛛網(wǎng)了，樓下班的�；ㄊ怯心信笥蚜�，體育老師又胖了，班主任好像長(cháng)的更令人厭惡了。
這個(gè)學(xué)校除了帶給我幾年的黑暗和一個(gè)初戀以外，沒(méi)有給予我任何東西，而到現在，我看見(jiàn)學(xué)校依然會(huì )難受，就像一個(gè)我的傷疤，可在我的.心里揮之不去，無(wú)法抹去，也無(wú)法忘記。
我們學(xué)校的校訓是平等，卻從不存在所謂平等，嗯，現在可以說(shuō)是岐視，雖然我跟老師作對但我也想明白，這一切沒(méi)有任何意義。
我漫步在操場(chǎng)上，我想陽(yáng)光或許可以驅散一些黑暗，心中縱然越是明亮，黑暗也就愈發(fā)明顯，
我實(shí)在無(wú)法像別人那樣去夸贊我的學(xué)校，你要我去那還不如把我殺了，很真實(shí)的一點(diǎn)就是我不喜歡我的學(xué)校一晉元中學(xué)。
我的學(xué)校作文12
我的學(xué)校在中牟縣城東路小學(xué)。東側。
學(xué)校的大門(mén)大約有七八米，下面有兩根大柱子支撐著(zhù)，上面拱形的大約中還中可折幾個(gè)金光閃閃的大字，上面寫(xiě)了城東路小學(xué)。
走進(jìn)了校園，正前面有一個(gè)很大的景觀(guān)，石上面寫(xiě)著(zhù)上合陽(yáng)單，后面是和睦，和諧等等。讀了這些，我明白了要團結友愛(ài)，和睦相處，其他地方有好多花臺花，五顏六色的，每當一聞就有一種清香，像是在海邊的。景觀(guān)石前面就有八棵銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的旁邊就有幾棵小樹(shù)，還有幾個(gè)書(shū)柜，喜歡看書(shū)的小朋友拿起一本書(shū)，坐在椅子上，就開(kāi)始看起。
向四周看，南樓是低年級教學(xué)樓，北樓是中高年級教學(xué)了，每當上課的'時(shí)候，你聽(tīng)同學(xué)們讀得很生動(dòng)，生機勃勃，到了下課，同學(xué)們一下子就沸騰起來(lái)。
穿過(guò)過(guò)廳，就來(lái)到了操場(chǎng)，做操的時(shí)候，整個(gè)操場(chǎng)人山人海，開(kāi)始做操，每個(gè)人都做著(zhù)同樣的動(dòng)作。每到星期一都要去升旗臺，那里是頒發(fā)獎狀和學(xué)習好的同學(xué)，升級還沒(méi)開(kāi)始，我們班有順序的排著(zhù)隊，要是你站在房上一看，那叫一個(gè)壯觀(guān)。開(kāi)始升國旗了，我們站在醫院上放歌的音樂(lè )真好穿過(guò)過(guò)廳，就來(lái)到了操場(chǎng)，做操的時(shí)候，整個(gè)操場(chǎng)人山人海，開(kāi)始做操，每個(gè)人都做著(zhù)同樣的動(dòng)作。每到星期一都要去升旗臺，那里是頒發(fā)獎狀和學(xué)習好的同學(xué)，升級還沒(méi)開(kāi)始，我們班有順序的排著(zhù)隊，要是你站在房上一看，那叫一個(gè)壯觀(guān)。開(kāi)始升國旗了，我們站在醫院上放歌的音樂(lè )真好聽(tīng)。
這個(gè)學(xué)校是給孩子們歡笑快樂(lè )，希望你也來(lái)這里讀書(shū)。
我的學(xué)校作文13
我們的學(xué)校坐落在碧綠的筼筜湖旁。今天我要好好寫(xiě)寫(xiě)我們的學(xué)�！砂匦W(xué)。
剛踏入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)又大又綠的大“水滴”，旁邊還有個(gè)金黃的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起，像一對親愛(ài)的母子。仔細看看，大水滴里還有好多松樹(shù)呢！松樹(shù)上還有“廈門(mén)市松柏小學(xué)”幾個(gè)大字，可顯眼啦！
走過(guò)校門(mén)，你會(huì )看到又高又大又氣派的教學(xué)樓。偷偷告訴你，我們的教學(xué)樓有四幢，高九層呢！你頭向右轉，就能看見(jiàn)我們的.校訓：松柏終有參天時(shí)！金色的，可漂亮呢！
進(jìn)了校門(mén)向右走，你能看見(jiàn)紅綠交錯的運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)可是“下課三大熱鬧場(chǎng)地”之一，而且排名第二名：下課了，同學(xué)們總是會(huì )到運動(dòng)場(chǎng)跑步、跳繩、踢球……簡(jiǎn)直像一片五彩繽紛的海洋。
往體育器材室走去，再向左走，你能看見(jiàn)可愛(ài)的數字樂(lè )園：有胖0，有瘦1，還有2、3、4等其他數字。下課了，同學(xué)們會(huì )爬到數字寶寶身上去，還可以在倒著(zhù)的數字里玩捉迷藏。而且每個(gè)數字上還寫(xiě)著(zhù)數字們的來(lái)歷。數字樂(lè )園不僅能讓我們開(kāi)心，還能讓我們增長(cháng)知識。
沿著(zhù)實(shí)踐基地走一小段，你就可以看到百草園和中醫長(cháng)廊。百草園里不僅有樹(shù)、草，還有菜和中藥。中醫長(cháng)廊里有好多大石頭，這些石頭可不是普通的石頭，上面雕著(zhù)古代著(zhù)名的醫生、醫藥師的雕像，旁邊還刻著(zhù)他們的名字。
本次校園旅程到此結束，你看得盡興嗎？你喜歡我嗎的學(xué)校嗎？我猜肯定是的，因為我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大“草”園。
我的學(xué)校作文14
岐山縣第三初級中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著(zhù)悠久的歷史，它始建于二十一世紀，它的前身是岐山縣范家營(yíng)高中，這座學(xué)校對面是岐山縣高級中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著(zhù)濃厚的學(xué)習氣氛。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽(yáng)”這座雕像矗立在這座學(xué)校的`中軸線(xiàn)上。雕像的北面是實(shí)驗樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣(mài)部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽(tīng)說(shuō)這幾座房子還有一個(gè)來(lái)歷：據說(shuō)當時(shí)是因為幾個(gè)外國人來(lái)到這里以后沒(méi)地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經(jīng)過(guò)雕像繼續往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過(guò)巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽(tīng)說(shuō)這座雕像叫做“奔向未來(lái)”。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。
順著(zhù)學(xué)生公寓右側的一條小路可以到達操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)長(cháng)約100米寬約80米的一個(gè)長(cháng)方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運動(dòng)器械，還
有一個(gè)弧形的跑道。
這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內涵。圣語(yǔ)墻、雕像、墻上的字畫(huà)等，總之所有的讓你認為不起眼的地方都可以找出一些富有內涵詩(shī)句、字畫(huà)或標語(yǔ)出來(lái)。
這就是我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文15
我的學(xué)校坐落在鵝浦河畔，環(huán)境優(yōu)美，美麗極了！
從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入，首先看到的是一幢教學(xué)大樓。大樓下面有一個(gè)小水池，小水池被一座小橋隔開(kāi)，分成兩半，就像象棋中的“河界”。
橋的右邊躺著(zhù)一頭黃牛，它的背上騎著(zhù)一個(gè)牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著(zhù)眼睛，悠閑自若，猶如在細細地傾聽(tīng)牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩(shī)人袁枚的一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”
緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個(gè)孔，孔里有時(shí)會(huì )噴出水來(lái)，簡(jiǎn)直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的.一枚枚簪子。
橋的左邊，豎立著(zhù)一個(gè)石雕，石頭上刻著(zhù)特別醒目的兩個(gè)金字“暮吟”。記得上一次，有一個(gè)一年級的小學(xué)生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進(jìn)水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個(gè)光顧的“落湯雞”。
石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅干的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車(chē)，假山和水車(chē)之間連接著(zhù)一根竹管。假山里不時(shí)就會(huì )流出水來(lái)，一旦水注滿(mǎn)了水槽，就會(huì )帶動(dòng)水車(chē)飛快旋轉起來(lái)了。
一到晚上，水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發(fā)出五彩繽紛的光芒。水車(chē)不停地旋轉，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。
我怎能不愛(ài)你——我美麗的學(xué)校。
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