這就夠了作文(實(shí)用)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的這就夠了作文，歡迎大家分享。

這就夠了作文1

　　常言道：“知足常樂(lè )�！币鉃槿巳糁�道滿(mǎn)足便會(huì )時(shí)時(shí)快樂(lè )。正如籠中之鳥(niǎo)也會(huì )快樂(lè )地歌唱，它覺(jué)得這就夠了；缸中之魚(yú)也會(huì )歡悅地暢游，它覺(jué)得這就夠了。

　　是的，知足給人快樂(lè )。但是，人有快樂(lè )就夠了嗎？

　　這還不夠。

　　記得那時(shí)六年級，正是所有同學(xué)和家長(cháng)們?yōu)椤靶∩�初”而焦頭爛額的時(shí)期。說(shuō)是小升初，但很多家長(cháng)已經(jīng)像考大學(xué)找工作一樣到處打聽(tīng)，甚至到各個(gè)學(xué)校投遞精心制作的簡(jiǎn)歷。

　　大家都頭疼，我也不例外。媽媽經(jīng)常問(wèn)我“你想上哪所初中？”我總以“不知道”或是“沒(méi)想好”作為回答。

　　然而，日子一天一天地過(guò)去，當大家都為此忙活的時(shí)候，再用“不知道”這種話(huà)來(lái)敷衍的話(huà)就太說(shuō)不過(guò)去了。

　　是的，我也該問(wèn)問(wèn)自己了：你想上哪一所初中？

　　于是，我自己開(kāi)始逐個(gè)學(xué)校地分析比較。首選的當然是杭州最好的民辦中學(xué)了，那里的學(xué)生都是來(lái)自各個(gè)小學(xué)的學(xué)霸，而且沒(méi)有奧數競賽的一等獎獲獎證書(shū)還不一定跨得進(jìn)門(mén)檻。風(fēng)險實(shí)在太大，算了吧。

　　那么，上直升的`公辦？是的，我有想過(guò)。費用低，上學(xué)方便，而且到那里成績(jì)一定屬于領(lǐng)先的，學(xué)習一定很有信心。那么，做個(gè)“雞頭”應該也不錯了吧？

　　正當我抱著(zhù)這個(gè)想法打算去和媽媽討論時(shí)，我忽然又想到了什么。沒(méi)錯，做公辦的“雞頭”也許是很輕松，很快樂(lè )。但是，這就夠了嗎？暫時(shí)的輕松，就是一切嗎？

　　哦，當然不是。人不能過(guò)于滿(mǎn)足。雖然，做“雞頭”很快樂(lè )，但縱觀(guān)全局，對自己的前途是不利的。經(jīng)過(guò)再三的思索和與父母的討論，我最終跨進(jìn)了這所中等民辦中學(xué)的校門(mén)。

　　但是，這樣就夠了嗎？

　　不夠！人不應貪婪，但也不應失去一股拼搏的勁。

　　所以，我會(huì )繼續向新的挑戰邁進(jìn)。但是，也許我還會(huì )對自己說(shuō)：這還不夠！

這就夠了作文2

　　又是一年春將盡。

　　樹(shù)梢上的嫩芽愈來(lái)愈多，綠葉愈長(cháng)愈茂盛，曾綻滿(mǎn)枝頭的繁花即將殆盡，不需要微風(fēng)的吹拂，在不經(jīng)意間，落花就鋪滿(mǎn)了石路。

　　一朵梅紅的花緩緩地從樹(shù)上躍下，她的身上已布滿(mǎn)了暗黃的斑。她曾是枝頭最奪目的那朵，無(wú)數艷麗的蝴蝶都是她的伴侶，樹(shù)下的孩子總會(huì )指著(zhù)她連聲贊許，還有戴著(zhù)小帽扛著(zhù)畫(huà)板的畫(huà)家，總會(huì )駐足安靜地為她畫(huà)下最美的姿態(tài)，永遠的保留在人們心中。她也曾是樹(shù)梢上眾多花兒們最羨慕的那朵，所有強壯的.新葉都愿意為她阻擋天敵的襲擊，甚至所有蜜蜂都爭著(zhù)為她傳粉。這時(shí)她總會(huì )滿(mǎn)心歡喜但又謙虛地莞爾一笑。

　　而此時(shí)，當獨屬于初夏的帶著(zhù)熾熱的陽(yáng)光透過(guò)綠葉間的罅隙投射到她的身上時(shí)，她明白過(guò)來(lái)，曾經(jīng)的羨慕與呵護都已成為過(guò)去的輝煌，她已不再回得去了�，F在的她已經(jīng)離開(kāi)了樹(shù)梢，身軀也有些褶皺，曾經(jīng)亭亭立于枝頭的她再也無(wú)法挺直身軀了；還有那明艷的梅紅色中泛著(zhù)點(diǎn)灰色，雖然在陽(yáng)光的照耀下顯得楚楚動(dòng)人，但此時(shí)周身遍布的黃褐的斑，已使她徹底失去了原有的美麗。

　　她默默地從草隙間滑向干涸的土地。這里不再有蜂蝶的圍擁，不再有游人的駐足，也不再有畫(huà)家的妙筆。有的只是龜裂的土地，骯臟的垃圾以及昆蟲(chóng)的尸體。

　　即使是這樣，她還是決定留下。因為留下意味著(zhù)把自己的身軀化作養料，或許微不足道，但依然能讓這貧瘠的土地稍有些濕潤；留下意味著(zhù)將身軀融為水分，或許只是點(diǎn)滴，但仍會(huì )讓養育她的樹(shù)更加健壯；留下還意味著(zhù)把自己的身軀化為溫暖，或許不抵風(fēng)寒，但依然能為曾經(jīng)陪伴她的花帶去呵護，讓她們開(kāi)得更加美麗。這就夠了，對于一朵花來(lái)說(shuō)，這就是她最后的心愿，她不過(guò)只是想把曾經(jīng)獲得的寵愛(ài)與贊美，悉數回報，不過(guò)只是想“化作春泥更護花”罷了

這就夠了作文3

　　當初開(kāi)的花苞夾著(zhù)粉紅的花瓣為茫茫世間增添一抹光彩，它們微不足道卻傲然挺立的畫(huà)面是否讓你感動(dòng)？當路旁被車(chē)輪無(wú)情地軋過(guò)的泥土探出了新綠，為春天裝點(diǎn)生命的光輝，它們弱不禁風(fēng)卻頑強不屈的場(chǎng)景是否讓你震撼？

　　我們像是一粒粒小小的種子，陷入深深的黑暗，滑入骯臟的泥潭，或是被風(fēng)吹向無(wú)盡的深淵渺小，微弱似乎是我們的代言。

　　我總會(huì )以為，自己是一朵樸素的白簪花，生長(cháng)在不為人知的`角落，牡丹的雍容華貴，玫瑰的妖嬈嫵媚，桂花的清逸芬芳，我都做不到，我被那一束束花環(huán)所忽略，被拋棄在了黑暗的懷抱中，并漸漸吞噬。

　　直到有一天，身旁的大樹(shù)告訴我，我長(cháng)大了，會(huì )變成一株素凈的玉簪，會(huì )比牡丹、玫瑰們高大，會(huì )比桂花們優(yōu)雅。

　　“真的嗎？”我驚訝。

　　從此，我的生活不再是平凡單調。我開(kāi)始舒展雙臂，我學(xué)會(huì )抬起頭來(lái)，我微笑地面對風(fēng)雨，迎來(lái)嶄新的一天和斑斕的彩虹。原因只有一個(gè)我要變成一株高挺的玉簪。

　　艷陽(yáng)五月，太陽(yáng)金燦燦的光輝撒在草地上，像一條溫暖的金絲毛毯。這時(shí)，有些牡丹的花瓣已開(kāi)始調零，露出了光禿禿的枝葉，“人間四月芳菲盡”，不錯的。

　　路上行人繹不絕。

　　忽然，一聲驚叫打破了安寧的氣氛，“看，那株玉簪！”我驚訝地低頭，一個(gè)孩子正指著(zhù)我。緊接著(zhù)，一雙雙眼睛注視過(guò)來(lái)�！昂妹腊�！”“你看它多端莊秀麗��！”

　　剎那間，我成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。麻雀嘰喳嘰喳地唱著(zhù)歌，歡快地從我身邊飛過(guò)，似乎在贊嘆我的身姿，一旁的大樹(shù)郁郁郁蔥蔥，清風(fēng)拂過(guò)沙沙作響，告訴我，我做到了。

　　我抬頭向著(zhù)天上明媚的春日揮揮手，點(diǎn)點(diǎn)頭，即使我曾是一粒扁扁小小的種子，是一株弱不禁風(fēng)的小苗，但心中有夢(mèng)想，這就夠了。

這就夠了作文4

　　我是一棵平凡的小草，在草叢中，我從來(lái)都不曾起眼。我的人生沒(méi)有如鳳凰般涅盤(pán)的光彩奪目，也沒(méi)有大鵬展翅般雄美壯麗，但至少我努力過(guò)、堅持過(guò)、開(kāi)心過(guò)、傷心過(guò)、追求過(guò)，這就夠了。

　　從前，有一個(gè)小男孩因家境貧寒自幼以砍柴為家中補貼家用。一天，他如往常一樣拿著(zhù)自家的鐵斧上山�？赏蝗昏F斧不見(jiàn)了。正當他手足無(wú)措之時(shí)，一位老奶奶走了出來(lái)，她拿著(zhù)一把金系斧問(wèn)：“這是你的嗎？”�？赏蝗昏F斧不見(jiàn)了。正當他手足無(wú)措之時(shí)，一位老奶奶走了出來(lái)，她拿著(zhù)一把金系斧問(wèn)：“這是你的嗎？”男孩搖搖頭，老奶奶又拿來(lái)銀斧頭，可他還是搖頭，最后，老奶奶拿出了鐵斧，男孩高興的拿來(lái)，連連道謝。老奶奶笑著(zhù)走了。這個(gè)故事應證了那句俗語(yǔ)“金窩，銀窩不如自家狗窩�！比松�活在這個(gè)世上是因為有愛(ài)的存在才有了力量。有感情的東西，不論是什么都是好的。

　　每當學(xué)習上遇到坎坷時(shí)，回到家父母就會(huì )安慰我，鼓勵我取得佳績(jì)；每當遇到不順心的事時(shí)，父母便會(huì )開(kāi)導我，使我的性格變得越加開(kāi)朗。年復一日，我取得好成績(jì)是離不開(kāi)家這根不可缺少的支柱，我遇到困難是家是我的避風(fēng)港。的確有家真好！

　　當我遇上難題，父親找資料，翻題庫，不久便有完整的答案過(guò)程，還有父親蒼老的`微笑。當我熬夜復習，多晚母親都會(huì )等我，給我做點(diǎn)心，也許只是一碗餛飩，一個(gè)煮蛋，但布滿(mǎn)血絲的雙眼充滿(mǎn)了溫情。家，一切又讓我倍受溫暖。的確家是那么的溫暖，遠方的游子，如果你想家了，那么就請回來(lái)吧！家雖然不能給你表面上的財富，但卻在精神上給你了一大筆財富。這就是精神上的愛(ài)，有這就夠了

　　在家有愛(ài)，在夢(mèng)有愛(ài)，在心有愛(ài)就夠了。

這就夠了作文5

　　新加坡旅游局給總理李光耀打過(guò)一份報告，大意是說(shuō)：我們新加坡不像埃及有金字塔，不像中國有萬(wàn)里長(cháng)城，不像日本有富士山，不像夏威夷有幾十米高的海浪......除了一年四季直射的陽(yáng)光外，什么名勝古跡也沒(méi)有，要發(fā)展旅游事業(yè)實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊，有陽(yáng)光就夠了作文。

　　李光耀看過(guò)報告后，非常生氣，在報告上批了這么一句話(huà)：“你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，有陽(yáng)光就夠了！”

　　后來(lái)新加坡利用那一年四季直射的陽(yáng)光，種花植草，在最短的時(shí)間內成為世界上著(zhù)名的“花園城市”；連續多年，旅游收入名列亞洲第三位，小學(xué)六年級作文《有陽(yáng)光就夠了作文》。

　　上的給我們每個(gè)國家、地區的東西，確實(shí)不太多。就拿我們身邊的東西來(lái)說(shuō)吧，它僅給杭州人一個(gè)西湖，給曲阜一個(gè)孔子。就拿個(gè)人而言，它給每個(gè)人的東西確實(shí)是少之又少。它只給了牛頓一個(gè)蘋(píng)果，并且是擲過(guò)去的；它只給了迪斯尼一只老鼠，這只老鼠還是她連面包都吃不起的時(shí)候到達的。

　　上帝的饋贈雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，就會(huì )驚奇的發(fā)現，上帝的饋贈是多么的豐厚：聰明的西湖人把杭州做成了天堂；智慧的北方人把曲阜變成了圣城；沉思中的`牛頓因那個(gè)蘋(píng)果，奠定了物理學(xué)上不可動(dòng)搖的地位；潦到的迪斯尼利用那只老鼠創(chuàng )造了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫(huà)帝國。

　　也許你曾抱怨上帝的不公平，在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人智慧，送給別人地位......送給你的卻是平凡的容貌、普通的家庭、一般的智慧......然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話(huà)：“你讓上帝給我們多少東西?陽(yáng)光，有陽(yáng)光就夠了！”你便會(huì )振奮起來(lái)的。即使什么也沒(méi)有，還有陽(yáng)光給我們溫暖，還有希望給我們力量，那么我們一定會(huì )成功的！

這就夠了作文6

　　一句嘮叨的話(huà)，一頓簡(jiǎn)單的飯，一個(gè)兇惡的眼神，一個(gè)樸素的家。雖然這一切比不上高樓大廈，鮑參野味，但這些卻給了我愛(ài)的溫暖。

　　平時(shí)媽媽總是那么嘮叨。在我上學(xué)前，當我書(shū)桌上看漫畫(huà)，在我津津樂(lè )道的看著(zhù)卡通片，只是鼻子癢而打了幾個(gè)噴嚏時(shí)媽媽總會(huì )急切的說(shuō)：“上學(xué)小心過(guò)路”，“不要把頭鉆的那么低”，“不要經(jīng)�？措娨�，要多點(diǎn)看書(shū)”，“穿多幾件衣服，當心感冒了”。我總會(huì )不經(jīng)意隨口答一句，總認為媽媽好煩。

　　光陰荏苒，我升上了初中，進(jìn)入了全寄宿學(xué)校。我為可以甩掉媽媽那幾句嘮叨的話(huà)樂(lè )的時(shí)候。不久，我的'眼睛開(kāi)始看不清還黑板了，學(xué)習變得沒(méi)有自覺(jué)性了。我開(kāi)始懷念媽媽的嘮叨，想當媽媽以前是怎樣的，這時(shí)我才恍然大悟，意識到這都是媽媽對我的關(guān)心，對我的關(guān)愛(ài)，可我卻沒(méi)有好好珍惜。

　　低沉的過(guò)了一天，回到宿舍，看到前幾天媽媽送過(guò)來(lái)的毛衣，我的眼睛開(kāi)始模糊了，淚水在我的眼眶里打轉，深入嘴里，甜甜的味道浸滿(mǎn)人心，感到愛(ài)的滋味。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。我無(wú)不感到母愛(ài)的偉大，即使那是破爛不堪，千逢百補的衣服，拿在手中，穿在身上，那是多么好看啊，多么溫暖人心的毛衣啊。所以在今后的日子里，我一定要“報得三春暉”。幸福的我怎么會(huì )忘記這母愛(ài)呢？

　　歷史長(cháng)河波濤滾滾，而這就像海邊的一片不起眼的綠草，不僅養育了許多小生命，還養育了整個(gè)海洋。他們就是小生命樸素的家，簡(jiǎn)單的飯菜，而這就是愛(ài)。即使在嚴寒的冬日，那還草也會(huì )長(cháng)得茂盛，給小魚(yú)小蝦們一個(gè)溫暖的家。而這就夠了。

　　母愛(ài)是毛衣，即使簡(jiǎn)陋，卻溫暖人心；母愛(ài)是苦藥，雖然很難喝，卻能治百病。

這就夠了作文7

　　從遠處看，窗外的燈亮著(zhù)，在櫻花已經(jīng)落盡的路上。

　　上完晚自習，走出了抑郁癥，卻沒(méi)有地方和我說(shuō)話(huà)。

　　銀杏傾瀉而下的光，讓初冬的影子斜長(cháng)。令人難以置信的是，像大米一樣的微小光線(xiàn)聚集在一起，卻悄悄地照亮了一片霧蒙蒙的灰色。

　　燈剛裝上的時(shí)候，大家都覺(jué)得新奇。燈光下，無(wú)數家庭的希望與脊梁同行，影子也是斜斜的。

　　突然想起來(lái)，去年和今天是一個(gè)燈下。街上路過(guò)的人群中有許多家庭在欣賞燈光。夜還年輕，四個(gè)小妾，遠處一束燈光，從哪里升起，映著(zhù)地平線(xiàn)。

　　跟我，跟風(fēng)景，同時(shí)，別人會(huì )去哪里？

　　抱怨和家人一起旅行的人有自己的地方欣賞燈光。他們?yōu)槭裁丛谶@里？

　　只是無(wú)事生非。自然沒(méi)有權利干涉別人的生活。就算我生氣了，也改變不了什么。

　　懷念家鄉的老人怎么樣？臨近元旦，家鄉應該也亮起來(lái)了。也許，燈永遠不會(huì )熄滅。

　　我可以馬上重聚，那為什么討厭這種分離？當我決定踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我應該為此負責。

　　學(xué)校用燈光裝飾冬季生活的原因是什么？也許只是為了生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。

　　燈還亮著(zhù)，微小的電流微弱地流過(guò)，并產(chǎn)生顯示它的未來(lái)和希望。天黑的'時(shí)候好像有節奏有節奏。

　　在不遠的路上，我突然遇到了一個(gè)朋友。

　　第一，他從此走了，淹沒(méi)在人群中。當我發(fā)現我的腳步異常，低聲竊笑的時(shí)候，他被掃到了前面。

　　兩個(gè)人保持著(zhù)相當的距離，一言不發(fā)，就一個(gè)人走著(zhù)。

　　去另一種心境。

　　他沖我笑了笑，抱怨放假，雖然笑得不好看，話(huà)里夾雜著(zhù)地方特色，卻溫暖如燈。

　　什么和無(wú)知？

　　回宿舍的同時(shí)，有燈光望向遠方，自我的學(xué)校，自我的家鄉，自我的朋友，自我的心。

　　一個(gè)人，燈亮著(zhù)，夠了。

這就夠了作文8

　　望向窗外，櫻花掉落的路上燈火通明。

　　在晚上自學(xué)之后，我帶著(zhù)一點(diǎn)快樂(lè )走出了沮喪，但是沒(méi)有地方說(shuō)話(huà)。

　　銀杏樹(shù)傾瀉而下的光線(xiàn)使初冬的影子斜斜地生長(cháng)。令人難以置信的是，像米粒一樣微小的光聚集在一起，悄悄地照亮了一片模糊的灰色。

　　當燈第一次安裝時(shí)，每個(gè)人都感到奇怪。在燈光下，無(wú)數家庭的希望正背著(zhù)走著(zhù)，影子也斜長(cháng)著(zhù)。

　　突然想起去年的今天，在同一盞燈下。在街上疾走的人群中不乏看燈的家庭。夜依然年輕，四個(gè)人，遠處一束燈光，從哪里，映出地平線(xiàn)。

　　和我，和場(chǎng)景，同時(shí)，他要去哪里？

　　那些抱怨和家人一起旅行的人有他們自己欣賞燈光的地方。他們?yōu)槭裁丛谶@里？

　　這只是無(wú)事生非。人們自然沒(méi)有權利干涉別人的生活。即使我很生氣，我也不能改變任何事情。

　　回憶我的'老朋友，現在怎么樣？隨著(zhù)元旦的臨近，我的家鄉也應該開(kāi)燈了。也許，燈從未熄滅。

　　重逢將立即發(fā)生。你為什么要怨恨這種暫時(shí)的分離？當你決定進(jìn)入學(xué)校時(shí)，你應該對此負責。

　　為什么學(xué)校用燈光裝飾冬季生活？也許只是為了生活的平凡之美。

　　燈還亮著(zhù)，微弱的電流流過(guò)。產(chǎn)生了未來(lái)和希望。當黑暗和光明的時(shí)候，它似乎有節奏和韻律。

　　我在路上遇到了一個(gè)朋友。

　　他從后面走過(guò)，被人群淹沒(méi)了。當我注意到我的腳步異常迅速，我低聲竊笑時(shí)，他已經(jīng)沖到了前面。

　　兩人保持著(zhù)相當的距離，除了獨自行走，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　到另一種精神狀態(tài)。

　　他對我微笑，抱怨他什么時(shí)候休假。盡管他笑的時(shí)候并不開(kāi)心，但他的話(huà)語(yǔ)夾雜著(zhù)地方特色，就像燈一樣溫暖。

　　哪個(gè)更好還是更差？

　　當我回到宿舍時(shí)，燈亮著(zhù)，看著(zhù)遠方，從學(xué)校，從家鄉，從朋友，從內心。

　　獨自行走，燈亮著(zhù)，夠了。

這就夠了作文9

　　遠望去，窗外銀花火樹(shù)，曾經(jīng)落盡櫻花的道上，燈亮了。

　　下了晚自習，自壓抑中走出，一絲快意卻無(wú)處傾訴。

　　自銀杏間傾瀉下的光令這初冬的影子變得斜長(cháng)。真是不可思議，米粒般細小的燈火，匯聚在一起，卻靜靜地照亮一片蒙蒙的灰。

　　燈火初裝時(shí)，人人都覺(jué)新奇。燈光下，無(wú)數家庭的希望與脊梁同行著(zhù)，黑影也是斜長(cháng)。

　　忽憶得去年今日，同是燈下。街道中匆匆掠過(guò)的人群，不乏賞燈的家庭。夜未央，四人彳亍，遠處一束燈火，自何處而起，照映著(zhù)天邊。

　　同我，同景，同時(shí)，他人何去？

　　怨起與家人同行的.人，自有去處賞燈，何必在此？

　　不過(guò)是庸人自擾罷了，別人的生活自然無(wú)權干涉，縱然我憤懣不平，卻也改變不了什么。

　　憶得家鄉故人，此刻如何？臨近元旦，家鄉也應亮燈吧�；蛟S，燈從來(lái)未滅。

　　馬上即能團圓，何必怨恨這一時(shí)分離，決定踏進(jìn)校的一刻，便應為此負責。

　　學(xué)校以燈裝飾寒冬生活又為了什么？也許就是為了生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。

　　燈依舊亮著(zhù)，細微的電流孱弱地穿過(guò)，迸發(fā)出未來(lái)與希望，時(shí)暗時(shí)明似有律動(dòng)與節奏。

　　不遠的途中，忽遇一友。

　　他先是自后走著(zhù)，淹沒(méi)在人群中，等我發(fā)覺(jué)腳步急促異常，低聲竊笑時(shí)，他已掠至面前。

　　兩人留著(zhù)相當的距離，一言不語(yǔ)，只是單獨的走著(zhù)。

　　向另一種心態(tài)走去。

　　他朝著(zhù)我笑了笑，抱怨何日放假，縱然他笑時(shí)并不美好，話(huà)中摻雜著(zhù)地方的特色，卻是如燈般溫暖。

　　孰與昧行乎？

　　回到宿舍同時(shí)有看向遠方的燈燈亮了，自校，自鄉，自友，自心。

　　獨行，燈亮，這就夠了。

這就夠了作文10

　　生活的色彩并不是豐富多彩，生活的痛苦也不只是只有一絲，口袋里的錢(qián)也不算多。未來(lái)的道路很迷茫，不知去向何方，但是前方有你所期待的風(fēng)景……這，就夠了。

　　還記得在家里辛苦等待我回來(lái)的母親，雖然每天放學(xué)回來(lái)，我帶回家的是一書(shū)包的壓力煩惱，但是母親帶給我的卻是燦爛的笑臉以及幾句溫馨的問(wèn)候和桌上樸素的大餐。母親夾給我的肉和青菜我吃得津津有味。這世上再多的金錢(qián)也換不來(lái)這份愛(ài)。雖然不是什么好菜，卻讓我舒適安心，每一口都沁人心扉，有了這一口愛(ài)也就夠了。

　　再多的驚喜，榮譽(yù)也比不上回家后香噴噴的'飯菜，和一家人滿(mǎn)面的笑容，苦點(diǎn)兒又算什么呢。再清脆的鬧鐘也比不上那幾句溫柔的喚醒聲。如此的真，如此的溫暖。大地的色彩不曾何時(shí)傾心為你裝點(diǎn)，打扮。鳥(niǎo)兒的歌兒多而不乏一首是贊美你我的。即使有再多的人看不起你，但記住，你只是站在下坡路與上坡路的界口。失敗了又何妨，只要做過(guò)就夠了……

　　不是每一次的跨步都能夠精彩地跨越終點(diǎn)，不是每一次的期待都換來(lái)期待，不是你說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)別人都聽(tīng)進(jìn)去了，也不是老師的每一次贊揚都對你有利。有再多的朋友，一個(gè)知心的也就夠了；短暫的人生一次也就夠了；即使每天都這么乏味，笑一笑也就夠了。

　　若沒(méi)有一個(gè)完美的人生，人生會(huì )不完整，但沒(méi)有一個(gè)不完美的人生，人生也會(huì )不完整。再美的夢(mèng)只不過(guò)是多個(gè)美麗的謊言交織在一起，而我們平靜的生活下去也就夠了。

　　即使這個(gè)世界不再絢麗，但它曾經(jīng)美好過(guò)；即使媽媽的臉上有了皺紋，但她曾經(jīng)年輕過(guò)；即使鳥(niǎo)被囚禁在籠子里，但它曾經(jīng)自由過(guò)……失敗不算什么，只要你努力過(guò)，這就夠了。即使過(guò)去的生活有多少遺憾，但走過(guò)，這就夠了……

這就夠了作文11

　　媽媽--這是一個(gè)多么偉大的名字。是媽媽給予了我們生命，給予了我們母愛(ài)，給予了我們溫暖。我的媽媽是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的媽媽中的一個(gè)，她平凡勤勞樸素，又是一個(gè)容易滿(mǎn)足的人。

　　媽媽好像是一條永不停息的流水，一年四季都忙碌，卻又忙得那么有規律。清晨，天剛蒙蒙亮，她就悄悄地鉆出溫暖的被窩，為一家人準備早餐。早餐準備完畢，便輕輕推醒我。這就是媽媽的滿(mǎn)足，多么微不足道。品著(zhù)媽媽親手做的早餐，那是一種多么溫馨的`感覺(jué)��！

　　每逢雨季，哪怕是不礙事的小雨，媽媽總是要為我送雨具。因為家離學(xué)校近，媽媽就撐一把鮮艷的花雨傘步行而來(lái)由于小時(shí)侯我掌握不好下課時(shí)間，媽媽寧愿早到，也不讓我多等一會(huì )，常常在細雨中一等就是半個(gè)多小時(shí)。我從教室里出來(lái)的時(shí)候，媽媽的頭上已落滿(mǎn)了小水珠，我心里酸溜溜的媽媽看見(jiàn)我出來(lái)，便高興地說(shuō)：快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)。我強裝笑顏。此時(shí)，我才發(fā)現，歲月已經(jīng)寫(xiě)在了媽媽的臉上。她那曾經(jīng)是光滑的雙手，如今也變得粗糙了�，F在，我長(cháng)大了，不必再讓媽媽來(lái)回接送了�，F在我給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的趣事，媽媽總是笑得那樣甜。我知道，她希望的回報只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，她就滿(mǎn)足了。

　　傍晚，忙個(gè)不停的媽媽又要開(kāi)始做飯，我多么想幫一幫她，但我只有添亂的份，哪兒能幫上什么忙。我只好擦擦桌子，拖拖地，做端菜，洗碗這些事，但媽媽把我做的事看得很重要了，她覺(jué)得我做的這些事已經(jīng)幫了她很大的忙了。媽媽已經(jīng)滿(mǎn)足了。

　　媽媽就是這樣的為一家人默默操勞著(zhù)，無(wú)私地奉獻著(zhù)，不知疲倦地耕耘著(zhù)，日復一日，年復一年，不圖任何回報又極容易滿(mǎn)足。只要我們過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，對媽媽來(lái)說(shuō)，這就夠了。

這就夠了作文12

　　也許我成績(jì)不夠好，但我能盡自己最大的努力去應付每一場(chǎng)考試；也許我寫(xiě)的文章并不優(yōu)美，但我能夠不斷地去閱讀課外書(shū)，摘抄優(yōu)美的句子詞語(yǔ)加以運用；也許我的生活只是平平淡淡，但這總好過(guò)明星整天在被“監視”中度過(guò)……

　　這就夠了……

　　生活中，人們總是埋怨自己什么不好，總比不上別人，只看到事物壞的一面，卻并不曾想過(guò)，了解過(guò)事物好的一面，經(jīng)常身在福中不知福，自卑地過(guò)著(zhù)每一天的生活。但是，凡是事物都是雙刃劍，我們?yōu)楹尾粐L試發(fā)現這把劍美好的一面呢？

　　我過(guò)去常常埋怨自己身世不好，不是生在榮華富貴的家庭里；常常埋怨自己成績(jì)不夠好……也許我總以為自己是在茫茫人海中一粒微不足道的塵埃，并不起眼，但自從小黎來(lái)了后，我的生活出現了翻天覆地的變化。

　　小黎是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，她有一張漂亮的臉蛋兒，成績(jì)位列前茅，是一個(gè)我值得學(xué)校的人，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)丑小鴨的我能和這只美麗的.白天鵝做朋友。當我的自卑感又油然而生時(shí)，她微顯出一些怒意：“你怎么這么自卑！平平淡淡沒(méi)什么不好，你以為我這樣就會(huì )很開(kāi)心嗎？你錯了！你并不懂整天被光環(huán)圍攏著(zhù)的人是多么辛苦，時(shí)不時(shí)會(huì )被人嫉妒，一有做不好就會(huì )被人指著(zhù)鼻子罵，你認為這是你想要的生活嗎？”

　　對��！平平淡淡沒(méi)什么不好，相反，被光環(huán)籠罩著(zhù)的人看上去表面風(fēng)光，實(shí)際背后下了多少工夫，又有誰(shuí)會(huì )知道呢？我們總是羨慕別人的好，卻不曾想過(guò)自己的生活多么美好。也許，成績(jì)不好可以盡力去做；也許，身世不好但平平淡淡；也許，并不聰明但有一股拼搏的勁兒……難道，生活如此地步還不夠嗎？這就夠了……

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