我的小伙伴作文精品15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。

我的小伙伴作文1

　　我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小伙伴，她的名字就叫——郭泉靈。就是因為她太萌了，就有好多的同學(xué)叫她“喵星人”。她的喵言喵語(yǔ)一旦開(kāi)啟，完全讓人招架不住。

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，可郭泉靈卻拉著(zhù)我的手，把我拖出去玩，但我十分不愿意，就坐在凳子上，死活不愿意走，她就對我撒嬌，還嬌氣地說(shuō)：“喵喵喵，快點(diǎn)啦！快陪人家出去玩，不然，我就要用我的貓爪來(lái)抓你了！”哎！沒(méi)辦法，我只能陪她一起玩了。

　　她除了很可愛(ài)，而且還很會(huì )為別人著(zhù)想，幫助照顧別人呢！這可能跟她有一個(gè)小弟弟有關(guān)吧！

　　這學(xué)期，老師把我和郭泉靈安排坐一起了。周四下午，我們班開(kāi)始了第二課堂的.活動(dòng)，那一次我們班的主題是沙畫(huà)，但是我不是很會(huì )玩，郭泉靈就細心地教我玩，當我把沙子弄到褲子上，她還會(huì )輕輕地幫我把沙子拍掉呢！又用她的喵星語(yǔ)囑咐我：“你用一點(diǎn)就只倒一點(diǎn)，切記不要太著(zhù)急，喵……”我畫(huà)完了之后，她還會(huì )耐心地告訴我哪里做的不好！我這個(gè)笨拙的門(mén)外漢在她耐心地幫助下終于完成了自己的作品，真是特別感謝她。

　　雖然她的優(yōu)點(diǎn)有很多，但她還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——速度太慢。有一次，我們在上自習課，老師讓我們抓緊時(shí)間完成作業(yè)。等我把作業(yè)都做完了，她卻才寫(xiě)一兩個(gè)字，正當我要提醒她的時(shí)候，她卻嘟囔著(zhù)說(shuō)：“我天生就是寫(xiě)字慢嘛！”我無(wú)奈地搖了搖頭。作為你的好朋友，我要嚴肅地告訴你，雖然你特別活潑可愛(ài)，也很會(huì )為別人著(zhù)想，但你的缺點(diǎn)速度慢也要正確面對好好改正，這樣你會(huì )更加優(yōu)秀呢！

　　怎么樣，這就是我的好朋友——郭泉靈，我們的友情會(huì )繼續下去呢！

我的小伙伴作文2

　　在我的心中，李曜是我永遠的小伙伴。他長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的烏亮的眼睛，一對看起來(lái)十分優(yōu)美的柳葉眉，宛如一葉小舟那樣輕盈，他不是很高，但也算是“矮子”中的.“佼佼者”。

　　李曜不是很講“義氣”。有一次上體育課，我帶的一瓶礦泉水很快喝完了，我讓我的好哥們李曜給我分一杯水�？墒悄切∽舆�未等我一句話(huà)落下，就跑得人影也沒(méi)有了！哎，你說(shuō)這哥們還能要嗎？

　　雖然如此，我們之間還是擁有著(zhù)非常深厚的友誼。我和李曜從學(xué)前班就認識了，可以說(shuō)是“發(fā)小”，我們經(jīng)常在學(xué)習上互相幫助，比如我是一名大隊干部，每星期五要去開(kāi)會(huì )，可中午語(yǔ)文老師講的、抄的筆記我都不知道，每到這時(shí)候李曜不顧自己、毅然把他的筆記給我抄。等抄得差不多，再自己抄，我曾問(wèn)過(guò)他，為什么水不舍得給我喝，卻愿意讓我借抄筆記呢？他眨巴眼說(shuō)：“那不一樣的，學(xué)習更重要吧！”

　　李曜還十分幽默、詼諧。在我們班的人緣極好。有一次在數學(xué)老師的課堂上，老師的普通話(huà)不是怎么好，說(shuō)“QQ群”可能會(huì )說(shuō)成“摳摳群”，這時(shí)，這位幽默的朋友便笑著(zhù)說(shuō)：“什么，摳摳群，摳門(mén)的班級群？”引得大家哄堂大笑，老師卻哭笑不得。

　　我的朋友李曜實(shí)在是太搞笑、幽默了，是我們班的“樂(lè )天派”，典型的死豬不怕開(kāi)水燙。為什么呢？每一次搞笑完老師那只有力的大手捏在了他的臉上，疼了一陣子，但很快又好了傷疤忘了疼又開(kāi)始搞笑了。

　　“他永遠是我的好哥們�！蔽以�經(jīng)是這樣對別人講李曜的，我喜歡他的所有性格。

我的小伙伴作文3

　　他長(cháng)得很可愛(ài)。有一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)端莊可愛(ài)的鼻子，一雙讓人過(guò)目不忘的招風(fēng)耳，一張和別人總有說(shuō)不完話(huà)的快嘴。還是一個(gè)靈活的胖子呢！

　　他懂得禮讓。有一次，翱翔的媽媽帶我們出去玩，在坐公共汽車(chē)的時(shí)候，忽然上來(lái)一個(gè)老人，旁邊的人都像沒(méi)有看見(jiàn)似的，紋絲不動(dòng)，似乎都不想讓座。這時(shí)只見(jiàn)只有五六歲的'翱翔立馬從座位上跳了下來(lái)，喊了一聲：“爺爺坐我這�！鳖D時(shí)車(chē)廂里熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)這小孩兒真棒，有的說(shuō)這小孩真有教養，還有的說(shuō)這小孩兒這么小就有愛(ài)心長(cháng)大一定會(huì )很有出息……。他媽媽聽(tīng)了這話(huà)，樂(lè )得合不攏嘴。

　　他很機靈。有一天晚上我和翱翔，還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過(guò)程中，如果誰(shuí)走的腳步聲太大的話(huà)，就會(huì )給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著(zhù)鞋子輕手輕腳的走，生怕有一點(diǎn)兒響聲被發(fā)現被抓住�？墒前肯枰徊恍⌒妮p微的腳步聲幫了對方的忙，結果被抓住了�？墒潜蛔ズ�，他兩手一伸，身子左一擺右一摔，機靈地掙脫了。當然他就死活不承認自己被抓了，而且還一直很強硬地說(shuō)：“沒(méi)有被抓，明明就是掙脫了的�！碑斎粚Ψ桨堰@個(gè)機靈又嘴硬的對手沒(méi)有辦法，只有甘愿認輸。

　　他很陽(yáng)光。每當學(xué)習上取得了一點(diǎn)兒成績(jì)，他都會(huì )說(shuō)：“老師，這是您教得好！”

　　說(shuō)得老師心里暖融融的。有時(shí)也常常說(shuō)，語(yǔ)文老師好，數學(xué)老師好，英語(yǔ)老師也好，反正老師都好的，不像有的同學(xué)總說(shuō)老師不好的。似乎他接觸過(guò)的每一個(gè)人都是他喜歡的，經(jīng)歷過(guò)的每一件事都是開(kāi)心的，總之他是一個(gè)非常陽(yáng)光的小男孩。

　　這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后，一定會(huì )喜歡他！

我的小伙伴作文4

　　每個(gè)人都有自己的小伙伴，我也不例外，我的小伙伴名叫張彤陽(yáng)。她有一雙不大不小氣很有神的眼睛，一只不寬卻能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她個(gè)子不高，也許僅僅只有1米36但是也能擁有許多知識;人也不怎么漂亮，卻也能講出許多的大道理。

　　她很樂(lè )于助人。記得一次期末統考時(shí)。我早早來(lái)到學(xué)校，準備考試。開(kāi)始還一切順利，可到了清點(diǎn)物品時(shí)發(fā)生了意外：我少帶了尺子!天哪，尺子，多重要的東西呀!怎么能忘帶?我焦急的像熱鍋上的螞蟻，努力回想著(zhù)早上的情景：早飯后，收拾東西，橡皮、鉛筆、尺子、稿紙。提起尺子，我清清楚楚看到他自己安安靜靜的躺在餐桌上�！俺咦�，快回來(lái)!我竭力喊叫，心里卻深知這只是回想，沒(méi)辦法的。我在心里責罵著(zhù)自己，怎么能這么笨呀!眨眼間，預備鈴響了，我更焦急了。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，考試快開(kāi)始了，需要保持良好心態(tài)，你這么急算什么事?”我看不慣他那慢吞吞的樣，急急忙忙的說(shuō)：“考試快開(kāi)始了，我的尺子卻沒(méi)帶，怎么辦呀?”她聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑來(lái)了，沒(méi)等我回過(guò)神兒，她就用盡力氣把尺子掰斷，然后笑瞇瞇的對我說(shuō)：“現在沒(méi)事了，來(lái)給你!記住要保持良好心態(tài)哦!”說(shuō)完，她便跑開(kāi)了，留下我和那半截尺子呆呆的`坐著(zhù)�？荚囬_(kāi)始了，我帶著(zhù)充滿(mǎn)濃濃關(guān)愛(ài)之情的半截斷尺一路劈敵斬將順順利利寫(xiě)完了卷子。

　　考試完了，成績(jì)出來(lái)，我考得很好，我想這里面也有張彤陽(yáng)的一份功勞。

　　張彤陽(yáng)，你是我最好的小伙伴!

我的小伙伴作文5

　　“哈哈哈，哈......”隨著(zhù)一陣清朗的笑聲傳進(jìn)了所有人的耳朵里�！霸�(huà)寶”劉清揚走進(jìn)了屋里。你可不要把我這位聰明可愛(ài)的表妹當成了“清揚洗發(fā)水”，她可比洗發(fā)水“貴”多了。

　　劉清揚比我小一歲，辦事卻比我想得周到，仿佛她才是我的表姐，她又瘦又小的，一張粉雕玉砌的小臉上有著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，一股聰明勁從里面散出來(lái)。

　　有一次，我、妹妹和表妹去姥姥家里（表妹叫爺爺奶奶）。我們這個(gè)大家里有個(gè)規矩，考試考的好是要設獎金的，這不，期末考試成績(jì)出來(lái)了，大人們就把我們這幾個(gè)小輩“揪”去了，可是這次我們三個(gè)都沒(méi)有考好，不知該怎么交待。

　　剛進(jìn)門(mén)我三個(gè)就跑進(jìn)了“秘密小屋”商量對策，可誰(shuí)也想不好怎么說(shuō)。唉，硬著(zhù)冰皮去吧，走到姥爺面前，我們三個(gè)都低著(zhù)頭，不敢抬頭看，姥爺發(fā)話(huà)了“考試怎么樣呀？”“我....我”我們支支吾吾地說(shuō),突然,劉清揚靈機一動(dòng)說(shuō):“爺爺我們給您省錢(qián)了�！蔽液兔妹脮�(huì )意，忙附和著(zhù)道：“是呀是呀，姥爺我們三個(gè)覺(jué)得你掙錢(qián)也不容易，就給您省了點(diǎn)錢(qián)，獎金不用發(fā)了�！崩褷斔伎剂税胩�，才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“沒(méi)考好是吧？向你董斯佳姐姐學(xué)習學(xué)習，那成績(jì)可是標準的學(xué)霸，你們三個(gè)離學(xué)霸還有多遠呀？”姥爺生氣的說(shuō)。

　　我忙上前道：“姥爺，您消消氣，我們三個(gè)離學(xué)霸是有點(diǎn)遠，但是我們努力了呀�！北砻棉D念一想，說(shuō)：“哪里遠了，我們也是學(xué)霸——”她停頓了一下，姥爺正要生氣，表妹又搶先說(shuō)了三個(gè)字“的`表妹”嘻嘻：“我們是學(xué)霸的表妹�！�

　　姥爺被她逗笑了，我們三個(gè)也笑了。

　　你看，這就是我聰明可愛(ài)的好伙伴——劉清揚。

我的小伙伴作文6

　　我的小伙伴有許許多多，但令我印象最深的還是馬晨悅。

　　她的笑就像三月里的春光，溫暖可人；他的一句話(huà)就像一顆神丹妙藥，鼓舞人心；他的眼神就像一個(gè)鼓舞人心得符號。她的一舉一動(dòng)、一顰一笑都能讓人充滿(mǎn)精神，神采飛揚。

　　最讓我難忘的一件事就是一天傍晚，夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，把云彩染得五顏六色的，漂亮極了！我漫步在小路上，心想：今天是我的生日，真不知道馬晨悅會(huì )給我什么驚喜呢？”叮叮鈴“手機響了，我滿(mǎn)懷激動(dòng)之情接了電話(huà)，可這個(gè)并沒(méi)有讓我很開(kāi)心，爾讓我失望至極。我心想：馬晨悅不來(lái)我生日，爸爸媽媽肯定會(huì )給驚喜的。我滿(mǎn)懷好奇地回了家�；氐郊液�，本以為老爸老媽會(huì )給我驚喜，他們就像往常一樣，看報紙，看電視，燒菜，我的心里傷心極了，就像一個(gè)人從山頂上跌落到山谷里，真慘��！吃完晚飯，我悶悶不樂(lè )的走到了房間，對小熊說(shuō)起了知心話(huà)。突然，我聽(tīng)到了一聲”顧晨玥，快出來(lái)！“我滿(mǎn)懷疑惑的'出來(lái)了。只見(jiàn)一片漆黑，啥也沒(méi)有，我剛想走回房時(shí)，燈全亮了，我看見(jiàn)了好多人，其中就有馬晨悅，他們唱起了生日歌，我心想：這次生日比哪次都要開(kāi)心。我看見(jiàn)了蛋糕，上面有我的名字，后面還有一句生日快樂(lè )，看到了這個(gè)，聽(tīng)到了所有人對我的祝福，我不禁潸然淚下，”嘩啦啦“流不停。后來(lái)才知道這一切都是馬晨悅為我安排的，不知道背后花了多少時(shí)間和精力才會(huì )有這么大的驚喜給我，我之前還對她有所失望，真是不應該！

　　除了精心為我組織的party，馬晨悅還是我們班有名的”聰明鬼“，他不僅機智，還口才一流，我要向他學(xué)習。

我的小伙伴作文7

　　我有一個(gè)小伙伴。她白皙的臉上，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆閃爍的星星；高高的鼻梁下，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。沒(méi)錯，她就是我的.好伙伴——若若！

　　她是一個(gè)非常愛(ài)笑的人。我扮鬼臉，若若就會(huì )“咯咯”地笑；我撓她癢癢，若若會(huì )“嘻嘻”地笑；甚至我在她喝水時(shí)講個(gè)笑話(huà)，她也會(huì )“噗”的一聲把水噴出來(lái)，隨后就是一陣毛骨悚然的笑聲。她的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，總能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )！

　　她還是一個(gè)誠實(shí)守信的人。那次，太陽(yáng)熱得像一個(gè)大火球，連知了也爬到樹(shù)上大聲叫著(zhù)：“真熱��！真熱��！”我們正在外面玩，汗水多得都可以擠下來(lái)當洗澡水了。若若便提議：“不如我們去吃個(gè)冷飲，好好涼爽涼爽吧！”她的提議正好與我的想法不謀而合。我們一拍即成，撕開(kāi)腳丫子朝冷飲店跑去。

　　到了冷飲店，只見(jiàn)店里人山人海。我們買(mǎi)了兩杯圣代，若若付錢(qián)的時(shí)候，大概是人太多的原因，老板娘竟多找了她十元。離開(kāi)冷飲店后，我們才發(fā)現。若若急忙轉過(guò)身，跑往冷飲店去還錢(qián)。我勸說(shuō)她：“算了吧，老板娘又不知道，何必再回去呢？不如我們用這十塊錢(qián)下次再買(mǎi)冰淇淋吃吧！”。她看著(zhù)我，那雙水汪汪的眼睛里滿(mǎn)是嚴肅：“不可以！別人的錢(qián)，我們一定不可以要！”說(shuō)完，她迅速跑回冷飲店，把錢(qián)還給了老板娘。老板娘笑瞇瞇的，不�？渌�：“真是個(gè)誠實(shí)的乖孩子！”

　　雖然若若已經(jīng)轉學(xué)了，但她那開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)守信的品質(zhì)永遠印在我的心中！

我的小伙伴作文8

　　她，一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的像在吃豆子；頭上扎著(zhù)兩條羊角小辮；最有趣的'還是她的鼻子，總是扁扁的，好像怎么立里不起來(lái)似的。她就是我的好伙伴——張泳霖，在她身上我學(xué)到了不上東西呢！

　　那是一個(gè)星期六的下午，我們幾個(gè)小伙伴在家里寫(xiě)暑假作業(yè)。這時(shí)，泳霖問(wèn)林曉雯：“前天我借你的紅筆呢？現在可以還給我了嗎？”“給，在這兒。只是筆蓋丟了，找不著(zhù)�！绷謺增┮贿吶魺o(wú)其事地說(shuō)，一邊伸手從筆袋里拿出那支“沒(méi)頭”的筆。泳霖和顏悅色地問(wèn)曉雯：“你再找找好嗎？”“你有完沒(méi)完，沒(méi)了感也能用呀。大不了我賠錢(qián)給你好了！”曉雯不耐煩了，大聲吵嚷。泳霖見(jiàn)她生氣了，便不作聲，可她卻還在罵個(gè)不停，就和泳霖吵了起來(lái)。過(guò)了幾天，曉雯又來(lái)向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了，免得曉雯又無(wú)事生非了�！啊畮椭鷦e人，快樂(lè )自己�！�上次的事我也不應該和她斤斤計較�！庇玖剡@一席話(huà)使我心里明朗了許多。

　　“愛(ài)護環(huán)境，人人有責�！边@是泳霖的一句口頭禪。她是這樣說(shuō)也是這樣做的。星期天上午，我去上課。路上我邊走邊吃著(zhù)西瓜。吃完后，我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去，可沒(méi)扔中。我懶得理會(huì )，繼續往前走�！翱彀盐鞴掀�撿起來(lái)�！蔽覈樍艘惶�，回頭一看，是泳霖，不知她從哪兒冒了出來(lái)，“如果每人都像你這樣亂扔垃圾，地球不就成了垃圾庫了嗎？”我立刻撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，夢(mèng)已離開(kāi)，一切又回來(lái)，一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，云兒散開(kāi)，笑容又回來(lái)。雖然張泳霖現在已經(jīng)去了香港，我們沒(méi)能在一起，。但她那種以寬容為本、愛(ài)護環(huán)境的美好品質(zhì)一直留在我心中。

我的小伙伴作文9

　　不知不覺(jué)，又走到了母校的小花園邊。如今已經(jīng)入夏，草木蔥蘢，一派綠意盎然。望著(zhù)這熟悉的小花園，我不禁想起了她小學(xué)時(shí)在小花園里的快樂(lè )時(shí)光。

　　她是我最好的伙伴。我們在小學(xué)二年級時(shí)認識，此后便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認識的，也不記得我們是怎樣成為朋友的，只記得我們的約定――我們永遠是最好的朋友，還有我們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。

　　我們都是貪玩的孩子，小花園是我們最喜歡去的地方。一下課，我們就飛奔到小花園，并沒(méi)有目的，只是這看看，那兒瞅瞅，在小花園里走上一圈，然后再飛奔回教室。有時(shí)玩過(guò)了頭，直至上課鈴響才想起要回教室。如此總免不了挨老師批評，這時(shí)我們便會(huì )低頭乖乖接受批評，回到座位后彼此調皮地會(huì )心一笑，一副大難不死的樣子。然而到了下課，我們仍會(huì )跑到小花園去玩。

　　隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我們離小花園越來(lái)越遠，不能再在下課時(shí)跑去小花園玩了，但我們仍喜歡到那里去玩。大課間、體育課的自由活動(dòng)時(shí)間、放學(xué)后，我們總要到那里走走看看。

　　我們最喜歡在夏季的雨天來(lái)到小花園，這時(shí)的我們覺(jué)得自己仿佛雨中的精靈，穿梭在雨中，徜徉在綠海中。有時(shí)，我們會(huì )拿開(kāi)雨傘，感受著(zhù)輕靈的'雨滴。在雨中，我們總會(huì )發(fā)現許多有趣的東西，并對此饒有興味。在路邊的草地上發(fā)現了幾只蘑菇，便高興地歡呼；在墻角的石縫間發(fā)現了一株蒲公英，我們便小心翼翼地用傘遮住它，防止它的絨毛被雨沾濕……

　　雖然現在我們分開(kāi)了，但我永遠不會(huì )忘記我們之間的歡樂(lè )時(shí)光，我們永遠是最好的伙伴

我的小伙伴作文10

　　生活總是少不了小伙伴，只有小伙伴能給你帶來(lái)歡樂(lè )能帶給你快樂(lè )，但有時(shí)會(huì )讓你心煩，未來(lái)充滿(mǎn)陪伴只是用不同的方式尋找罷了，在不確定中，除親戚好友也只有朋友能夠給你一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

　　我給你介紹一下我的小伙伴兩面性的，它它長(cháng)著(zhù)明亮的眼睛，圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴，身材也不錯，長(cháng)得也不賴(lài)，她還是我的好同桌呢。

　　他不僅是我的同桌，更是我的小伙伴。

　　告訴你一個(gè)秘密，他在別人面前很溫柔，很溫順，可在我旁邊卻不一樣，有一次好像是放學(xué)后把我們班的'某某某打了她，我本來(lái)想安慰一下的，沒(méi)想到她卻拿我當出氣筒，一個(gè)巴掌打在我臉上，把我弄得糊涂了在疼痛之余，她輕聲說(shuō)，沒(méi)事吧，然后笑了幾聲，在我面前他才敢說(shuō)自己，也許這才是真正友誼的含義吧！

　　雖然臉上有點(diǎn)痛，但心里卻被一句沒(méi)事吧，所占據著(zhù)伙伴有很多種，但我覺(jué)得我們之間更多朋友。

　　太陽(yáng)總會(huì )落山，人也總會(huì )老去，但無(wú)論有多老，我們永遠是伙伴，永遠是朋友，永遠是并肩成長(cháng)的兩棵小樹(shù)永遠是風(fēng)雨中的太陽(yáng)，永遠是湍急的山泉，你我，無(wú)論相隔多遠，你永遠是我的小伙伴。

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，她給我帶來(lái)了很多的歡樂(lè )，給我帶來(lái)了溫暖我要感謝他給我留下這段美好的記憶，謝謝你，我的好朋友。

　　在我們生活中，我們會(huì )遇到很多人，有的會(huì )成為我們生命中治好的伙伴，但有的也會(huì )成為我們記憶里不好的那些點(diǎn)滴，但無(wú)論是怎樣的，只要遇見(jiàn)了，那就是緣分，請珍惜好你現在的朋友，因為錯過(guò)了，那就是永遠我們一定要珍惜好身邊那個(gè)對你好的人。

　　我相信你也像我一樣，會(huì )遇到一個(gè)對你好的人。

我的小伙伴作文11

　　每個(gè)人都有自己的伙伴，我要寫(xiě)的小伙伴是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他叫小明。

　　小明有一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛，眉毛時(shí)常微微彎曲，臉上總是露出微笑。

　　那是一天中午，美術(shù)老師不在，語(yǔ)文老師讓大家寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)小剛好像有什么事，突然拍了一下他前面的人，只見(jiàn)那人扭過(guò)頭來(lái)，可憐的小剛還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，那人就說(shuō)了他一句“別煩我”，就扭過(guò)頭去了。小剛沒(méi)辦法又轉過(guò)身向后面的人說(shuō)話(huà)，原來(lái)他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠，看著(zhù)小剛問(wèn)：“怎么了？”小剛很不好意思地說(shuō)：“能……能不能……借一下你的橡皮？”只見(jiàn)那個(gè)人把雙手一攤，表示無(wú)能為力。小剛嘆了口氣，他決定向他的好朋友小明借�？墒切�剛離小明的座位很遠，基本就是一個(gè)教室的對角。他把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙條上，讓同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的.傳過(guò)去，小剛看著(zhù)紙條被傳了出去心想：這么遠的距離，他肯定不會(huì )借給我的。正想著(zhù)，忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上，小剛頓時(shí)感激地望了一眼小明，只見(jiàn)他對自己比了一個(gè)V的手勢，就低下頭繼續寫(xiě)作業(yè)。

　　下課后，我好奇的問(wèn)小明：“這么遠的距離，為什么要借他橡皮呢？”他說(shuō)：“幫助別人是一種快樂(lè )，況且他還是我朋友，我更應該幫他了�！�

　　這就是我的伙伴，他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

我的小伙伴作文12

　　我一生有好多的朋友，可是沒(méi)一個(gè)能像他這樣對我那么好，記得那是在一次炎熱的天氣日子中，我和朋友們約好(包括他)，我們決定去游泳，可是他說(shuō):"去游泳很危險，萬(wàn)一被淹沒(méi)了。"我聽(tīng)了，就說(shuō):"你怎么這么膽小，去不去由你。"他聽(tīng)了，算了去吧，他嘆氣的說(shuō)道。"來(lái)到了海邊，我拖下衣服奔向海中，他們也隨著(zhù)我奔向海中，惟有他站在沙灘上看著(zhù)我們愉快的游泳。我對他說(shuō):"怎么了，下來(lái)，別那么膽小，你看我，到中心給你看，都不會(huì )淹死我呢。"我邊說(shuō)邊走著(zhù)，突然，一不小心，整個(gè)人陷入水中，喝了好幾口海水。

　　他看到了，不管自己會(huì )不會(huì )游泳拿著(zhù)地上的樹(shù)棍，跑向海中把棍子朝我這扔了過(guò)來(lái)，自己跑向海中，拉著(zhù)棍子，終于，我拉到了，他卻整個(gè)人被淹沒(méi)，被救的我會(huì )點(diǎn)游泳，速度地游到他那里，將他救起，因為他身高比我矮，所以我沒(méi)被淹沒(méi)了。我救起他時(shí)，將他放到沙灘上，按出水來(lái)，終于他醒了。我抱著(zhù)他說(shuō):"謝謝你。"你真是我的好兄弟��！"我真后悔，當初不相信你，跑出來(lái)游泳，害你為了我差點(diǎn)失去你自己的'生命，你的衣服又濕了，你媽媽爸爸會(huì )打你的！你真是我的好伙伴，好兄弟！

我的小伙伴作文13

　　我的小伙伴叫胡�，�，別看她的個(gè)子不太高，但她懂的知識可真不少。

　　胡�，庨L(cháng)著(zhù)巴掌大的小臉，撲閃著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來(lái)的時(shí)候，臉蛋上就會(huì )出現兩個(gè)小酒窩，就像一灣靜靜的池水里投入兩顆石子蕩起的漣漪，甜美、可愛(ài)極了。

　　上課回答問(wèn)題時(shí)，總是能見(jiàn)到她那高高舉起的小手在老師面前晃來(lái)晃去。她的發(fā)言句句精彩，老師也夸贊連連。課堂上，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著(zhù)老師，聚精會(huì )神，專(zhuān)心致志。周?chē)��?一切都被她屏蔽了，不論是窗外歌唱的小鳥(niǎo)，還是身旁淘氣的同學(xué)。胡�，帉�(xiě)得一手好字，老師常常說(shuō)改她的作業(yè)就是一種享受。不信，你翻開(kāi)她的作業(yè)本，她的作業(yè)總是那么字跡工整，門(mén)門(mén)都是優(yōu)。

　　她有時(shí)也很活潑。下課時(shí)，她搖身一變，變成了一只頑皮的小花貓�？倫�(ài)圍著(zhù)我們“喵喵”地叫，好像在說(shuō)我們聽(tīng)不懂的貓語(yǔ)。我們見(jiàn)了她可愛(ài)的樣子，誰(shuí)都想和她一起玩兒。

　　放學(xué)了，完成了一天的功課，她坐在古箏前彈奏起來(lái)。只見(jiàn)她十指尖尖，輕輕撥動(dòng)琴弦。頓時(shí)，美妙的樂(lè )曲從她的指尖傾瀉而出，時(shí)而像小溪潺潺的流水，時(shí)而像金秋颯爽的微風(fēng)。

　　這就是我的小伙伴——活潑可愛(ài)、聰明伶俐又多才多藝的胡�，�，你喜歡她嗎？

我的小伙伴作文14

　　暢子毅，一張可愛(ài)的小臉很討人喜歡，一雙小小的眼睛總是瞇瞇的，高高的鼻子，總是還帶的兩個(gè)打不開(kāi)的窗戶(hù)，他的作文寫(xiě)的超棒。早在三年前，我們就成了形影不離的好朋友。

　　記得四年級，我在外邊上課。我和一位同學(xué)因為一件小事鬧了矛盾，我氣呼呼地，好幾次都不理這個(gè)同學(xué)。他知道這件事后，特意在放學(xué)后找到我，他先問(wèn)清了事情，然后拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)："我以為多大事呢，原來(lái)就這點(diǎn)兒小事呀。他看到你在寫(xiě)練習，就說(shuō)你在再補作業(yè)，不正說(shuō)明他關(guān)注你，關(guān)心你嗎？再說(shuō)，告就告吧，你有必要見(jiàn)到人家就氣呼呼地嗎？"我不假思索地說(shuō)："得了，我就是生氣，他冤枉了我，就不搭理他！"看到我憤憤不平地的樣子，暢子毅笑了："唉，男子漢，心胸寬點(diǎn)兒吧。""原諒他，不再和他計較了，就會(huì )很快忘了這件事的。"我說(shuō)："哦，就這吧。"

　　說(shuō)完這些話(huà)，暢子毅拉起我的手，一同往家走。傍晚的`風(fēng)，吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，這時(shí)一片樹(shù)葉掉在了他的肩膀上，他接住了，看了看，說(shuō)："郭雨帆，你看這片樹(shù)葉，正面看，碧綠如玉，背面看，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，很不好看，那我們就看正面，快樂(lè )不就多了嗎？你想想，是不是這個(gè)道理？"

　　暢子毅，讓我看到了寬容的神奇力量，也讓我變得寬容，豁達起來(lái)，能有暢子毅這樣的小伙伴，我感到了幸福和快樂(lè )。

我的小伙伴作文15

　　看，似一陣風(fēng)迎面跑來(lái)的是我們的開(kāi)心果——李博然。

　　他有一雙棕偏藍的大眼睛，眼神里帶著(zhù)一絲狡黠，只要眼珠一轉，一個(gè)鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他還長(cháng)著(zhù)一對招風(fēng)耳，任何風(fēng)吹草動(dòng)他都能聽(tīng)到。他的鼻子右邊長(cháng)著(zhù)一顆豆大的痣，性格活脫脫就是個(gè)“孫悟空”啊。

　　李博然最擅長(cháng)講笑話(huà)，講的笑話(huà)經(jīng)常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂(lè )得直不起腰。有一次，我們排練休息的時(shí)候，在觀(guān)察一只小螞蟻，李博然忽然跑過(guò)來(lái)，把手里的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴里念念有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的.模樣逗得我差點(diǎn)兒笑破肚皮，不得不說(shuō)，李博然還真幽默呢！

　　李博然不光妙語(yǔ)連珠，而且非常機靈。

　　一次，我們在玩“鬼抓人”的游戲，抓的人孫琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個(gè)空，但他不甘心，又緊緊追著(zhù)李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓，這次快馬加鞭，眼看他都已經(jīng)摸到李博然的衣服了，李博然忽然來(lái)了個(gè)急轉彎，孫琮凱因為跑得太快，沒(méi)能停下來(lái)，結果直直往前沖，最后摔了個(gè)狗啃泥。李博然順利脫身，那得意的勁兒，仿佛各路神仙都拿他沒(méi)辦法的“美猴王”！

　　你們說(shuō)，我的小伙伴是不是既幽默，又調皮機靈！

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