人間真情作文15篇【熱門(mén)】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的人間真情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人間真情作文1

　　幫助我的人有很多，冉茂言教我做數學(xué)題，徐川棋教我語(yǔ)文……這些幫助我的人都有很多，在他們遇到困難的'時(shí)候我也會(huì )去幫助他們的！

　　可是，在這一學(xué)期里我和徐川棋同坐，就是我和她一起同坐的時(shí)候我就懂得了，友誼其實(shí)很脆弱！

　　就比如我和徐川棋那次就只為了一塊橡皮檫我們就吵的不相上下！從那次之后我們兩個(gè)就說(shuō)我們就在這里劃地絕交！就這樣我們兩個(gè)，寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè)，該玩就該玩，兩個(gè)人誰(shuí)也不搭理誰(shuí)！

　　可是就在徐川棋那天生病了！我就給她說(shuō)了一句話(huà)！那就是：“你哪里不舒服，如果不舒服的話(huà)就去給老師說(shuō)！”徐川棋就說(shuō)：“我的事情不用你管�！蔽业男睦锞驮谙耄呵�，我的好心你自己還不認。

　　就在下午的時(shí)候我就看見(jiàn)徐川棋就去給老師說(shuō)了我看見(jiàn)了這一幕我就收回了我上午所說(shuō)的話(huà)！

　　友誼雖然很脆弱但是沒(méi)有了友誼這世界上一切都會(huì )變成黑暗！

人間真情作文2

　　愛(ài)，是茶，苦澀而甘甜；愛(ài)，是奶糖，品之卻回味無(wú)窮……

　　那天，我打完羽毛球，大汗漓淋，拿著(zhù)錢(qián)，急急的往小買(mǎi)部跑去。我到哪時(shí)，小買(mǎi)部已經(jīng)是逐隊成群了。好不容易等到我買(mǎi)了，只見(jiàn)一位大哥哥急匆匆的跑來(lái)，拿過(guò)老板快要遞給我的.可樂(lè )，丟下錢(qián)，又匆匆走了。我放下本來(lái)要拿可樂(lè )的手，問(wèn)老板：“請問(wèn)還有嗎？‘’老板搖搖頭，說(shuō)：“對不起，那是最后一瓶了�！蔽业男睦镆幌伦記隽�，又在那生氣。我只好拿著(zhù)被汗水浸濕的錢(qián)，垂頭喪氣的走去另一家小賣(mài)部。在不遠處，一群人簇擁在一起，我因為好奇心，走過(guò)去看看。原來(lái)，一位賣(mài)藝的小弟弟因為天氣太熱，而中暑了。旁邊，剛剛那位搶我可樂(lè )的大哥哥，正把他扶起來(lái)，把可樂(lè )給那位小弟弟喝。在那一刻，我突然明白了那位大哥哥所做的事。這時(shí)，大哥哥看到了我，走到我面前，說(shuō)：“小妹妹，剛才真對不起�！薄皼](méi)關(guān)系，不是有急事嗎�！辈璧那逑闳�決與沸騰的水。而人間真情也需要。

人間真情作文3

　　從我記事起，有些事情發(fā)生了，怎么也記不起來(lái)，但有一件事情，卻深深地印在我的腦海里，至今難以忘懷。

　　那是去年的一個(gè)星期日，我帶著(zhù)我姑姑家的小弟弟，準備到公園玩。一路上，弟弟總是蹦來(lái)蹦去的，不好好走路，我不只說(shuō)他了多少回，他就是不聽(tīng)話(huà)，只聽(tīng)“哎呀！”一聲，小弟弟跌倒了，我趕緊跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，我一看，他的`腿上竟擦破了皮，流血了。當時(shí)我也嚇壞了，弟弟哭得越來(lái)越厲害，我身上什么也沒(méi)帶，不知如何是好。這時(shí)旁邊走來(lái)一位叔叔，問(wèn)我：“這位小朋友怎么了，為什么哭呢？”我趕緊說(shuō)：“我弟弟的腿擦傷了，我不知該怎么辦�！笔迨迓�(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，抱起我弟弟就向附近的一家藥店跑，那位叔叔趕緊買(mǎi)了棉簽、藥水和紗布，他細心的為弟弟消毒、包扎，還不停地安慰弟弟不要哭了，還特別囑咐我說(shuō)：“以后每天換一次藥，切記傷口不能沾水，會(huì )很快好起來(lái)的�！蔽覇�(wèn)叔叔：“您叫什么名字？”叔叔說(shuō)：“你不用問(wèn)我名字，只要小弟弟的腿好起來(lái)，我就放心了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我目送了叔叔很遠很遠。

　　��！人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

人間真情作文4

　　如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　今天，天氣很冷，因于流感，今天提早放了假，在去學(xué)校的路上，只看見(jiàn)稀稀落落的.幾個(gè)人和幾輛來(lái)來(lái)往往的車(chē)。

　　不遠處，看見(jiàn)一個(gè)輪椅老人正在路上用手扒著(zhù)輪子在路邊走，后面有一輛小轎車(chē)正對他按著(zhù)喇叭，因為輪椅老人走得太慢，可能是輪椅方向不好控制，老人都快走到路中間了。

　　于是我跑了過(guò)去，推著(zhù)老人前進(jìn)，我問(wèn)那位老爺爺：“您這是去哪兒啊?”

　　老爺爺說(shuō)：“我要去仁愛(ài)醫院打針�！�

　　我說(shuō)“那里太遠了，我送您吧�！�

　　但是我把仁愛(ài)醫院聽(tīng)成了縣醫院，于是我把老爺爺推著(zhù)去了縣醫院。老爺爺問(wèn)我為什么戴著(zhù)口罩，我告訴他我們學(xué)校里面鬧流感了，老爺爺說(shuō)：“在學(xué)校里冷，要多穿點(diǎn)，多喝熱水，不知不覺(jué)到了縣醫院�！�

　　老爺爺很詫異地說(shuō)“他要去仁愛(ài)醫院，不是去縣醫院啊!”“抱歉啊爺爺，我聽(tīng)錯了，這就送您到仁愛(ài)醫院�！�

　　老爺爺哈哈大笑，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“年輕人耳朵也不好�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“爺爺，跟您一樣啦�！睜敔斅�(tīng)了便忍不住笑了幾聲。

　　在一路說(shuō)笑中，我們到了仁愛(ài)醫院。

　　成本：二十五分鐘

　　收獲：老人的微笑與方便

人間真情作文5

　　我以前都不是很相信人間有真的情存在，但就在這個(gè)寒假，我改變了我有史以來(lái)的想法。

　　我很清楚的記得那天非常冷，我正乘著(zhù)4號公交車(chē)回家。一開(kāi)始公交車(chē)里除了司機寥寥無(wú)幾。所以，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地望著(zhù)窗外那一道道風(fēng)景。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)公交車(chē)站，一個(gè)又一個(gè)的人緊接而上。不過(guò)一會(huì )兒，車(chē)子已是座無(wú)虛席了。接著(zhù)，上來(lái)了倆位穿的很時(shí)尚的姐姐，她們提著(zhù)大包小包的行李箱往里面擠了擠，一看就知道要去火車(chē)站的。沒(méi)過(guò)一會(huì )，一位姐姐的手機響了，引起了車(chē)里所有人的'注意。她從錢(qián)包里取出手機后，對她通話(huà)的人大呼小叫著(zhù)。車(chē)里的人都發(fā)現她的錢(qián)包沒(méi)拉鏈，而坐在他旁邊的一位中年男子正目不轉睛地看著(zhù)那錢(qián)包里一張張鈔票，但那位姐姐不知情，一直在通話(huà)。當那位男子想伸手去偷的時(shí)候，一位老伯伯拿著(zhù)拐杖大聲叫道：住手！后來(lái)，那姐姐終于反應過(guò)來(lái)，連忙收起錢(qián)包。而那男子發(fā)現全車(chē)的人正看著(zhù)他時(shí)，他連忙跑下車(chē)去。接著(zhù)，那位姐姐非常激動(dòng)的感謝那位老伯伯，那位老伯伯去說(shuō):沒(méi)事，舉手之勞而已！

　　所以從這件事中，我改變了以前的看法，還真是人間處處有真情。

人間真情作文6

　　人間處處有真情，在學(xué)校、商場(chǎng)、大街上這些公共場(chǎng)所都不乏事例。光從我的身上就可見(jiàn)一斑了，下面就讓我慢慢敘述道來(lái)。

　　記得三年級有一次有一次上體育課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們班同學(xué)迅速排好隊，出了教室，興致勃勃地去上體育課。

　　“快點(diǎn)、快點(diǎn)……”老師催促道。我們馬上找到自己的位置，排好隊。我站著(zhù)想：今天會(huì )干什么呢？打籃球，不錯。踢足球也無(wú)所謂，只要不是跑步就好。對了，待會(huì )兒找誰(shuí)呢……“慢跑兩圈�！蔽艺�思索著(zhù)，老師的命令打斷了我的思路。我十分失望，心想：唉，運氣真差跑完步就有又了一些時(shí)間。一圈很快就跑完了，我又開(kāi)始猜想接下來(lái)的事。

　　忽然，我感到一股力量在推我，我的身體向前傾斜，正要調整，我被自己的腳絆倒了。我站起來(lái)，感覺(jué)膝蓋很痛，結果一看，又叫膝蓋向下處有一大塊血�！鞍�！嘶——”我忍不住呻吟著(zhù)。排在我后面的.徐冠能發(fā)現我受傷了，停下來(lái)問(wèn)我是不是很痛。我點(diǎn)點(diǎn)頭，他叫我待著(zhù)別動(dòng)，他去叫老師。而后面的同學(xué)也停下來(lái)安慰我。

　　很快，老師跑過(guò)來(lái)慰問(wèn)我，扶我起來(lái)去辦公室治療傷口。人間處處有真情，即使從一件小事上，也能感受到溫暖。

人間真情作文7

　　親情，在誰(shuí)身邊都可以發(fā)生。愛(ài)，可以創(chuàng )造出美好的奇跡。下面就來(lái)讓我們體會(huì )一下人間真情吧！

　　那是在1962年的一個(gè)春天，在簡(jiǎn)陋的農村里，住著(zhù)一位年過(guò)花甲七十來(lái)歲的老奶奶。她滿(mǎn)臉皺紋，身體骨瘦如柴。

　　有一次，她出門(mén)的時(shí)候，猛然看見(jiàn)一個(gè)幾個(gè)月的小孩兒。她急忙走去抱起小孩兒。那個(gè)小孩是女孩兒，所以，老奶奶給小女孩兒起了一個(gè)名字，叫小妞妞。她心想：這個(gè)孩子是誰(shuí)扔的'，太狠心了！把她抱走吧。然后，老奶奶就把小妞妞抱走了。老奶奶每天給小妞妞喂奶！

　　很久很久以后，小妞妞長(cháng)大了，和老奶奶有了深厚的感情。對老奶奶很好很好！

　　忽然有一天，老奶奶對小妞妞說(shuō)：“你是我撿來(lái)的，奶奶……對不起你！”小妞妞當時(shí)不相信。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間說(shuō)服，她終于相信了。眼淚不禁流下，緊緊抱在了一起！

　　人間真情無(wú)處不在，不是親人，勝似親人��！

人間真情作文8

　　人間處處有真情，有人說(shuō)關(guān)愛(ài)他人，幫助他人很難，但我的回答是不，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在身邊，只是不容易發(fā)現罷了，只是你們缺少一雙會(huì )發(fā)現世界上的關(guān)愛(ài)的眼睛罷了，有一次我做了一件關(guān)愛(ài)的事情，到現在我還沒(méi)有忘記。

　　那是一個(gè)下著(zhù)雨的傍晚，天色非常暗，就好像老天爺生病似的，我還是一如既往走著(zhù)回家的路，走到樓道里的'時(shí)候，看見(jiàn)了三樓的老奶奶要上樓梯兒媳和兒子都在外地工作沒(méi)時(shí)間陪她�；璋档臒艄�，陡峭的樓梯給張奶奶增加了難度�？戳诉@情形，我腦子里忽然有了兩個(gè)念頭，我是回家寫(xiě)作業(yè)呢，還是扶呢？要是不扶我回家寫(xiě)作業(yè)，那我就可以多玩一會(huì )兒了，我是這樣做，會(huì )辜負我胸前的紅領(lǐng)巾的想著(zhù)我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，可是我要是扶了，那會(huì )耽誤時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)會(huì )晚的，有可能還會(huì )被媽媽罵的，于是我，搖搖頭咬緊牙關(guān)沖上前，把老奶奶扶到了家里，當我臨走的時(shí)候，她

　　還一直跟我道謝，不然到家跟媽媽說(shuō)了一頓，但到底心里還是特別高興的，因為今天我做了一件是少先隊員做的事情。

　　遠親不如近鄰沒(méi)錯，這句話(huà)是不錯，其實(shí)只要你會(huì )用心發(fā)現關(guān)愛(ài)就會(huì )無(wú)處不在！

人間真情作文9

　　你或許聽(tīng)到過(guò)這樣一件感人的事，一個(gè)三歲的女孩獨自一人照顧癱瘓的父親，幫父親做家務(wù)。一個(gè)三歲的小妹妹怎么能挑起家中的重擔呢？

　　原來(lái)，她出生在一個(gè)貧困的家庭，一出生，母親因承受不起家中貧窮，離他而去，父親一場(chǎng)大病后癱瘓在家。從此小女孩就慢慢學(xué)著(zhù)幫家里做事，照顧起父親來(lái)。

　　每天早上，爺爺奶奶下地干活，她則起床為父親刷牙，洗臉。在廚房踩著(zhù)凳子給父親煮面條，端著(zhù)碗面條顫顫巍巍地走到父親床邊，緩緩地喂入父親口中，我的心都揪起來(lái)了。多懂事的孩子��！而我三歲時(shí)可能還在媽媽?xiě)牙锶鰦赡�，比起這女孩我可差遠了�。ㄓ帽容^手法，更能突出小女孩精神的可貴。）三歲是什么概念��！看著(zhù)她用稚嫩的雙手撐起著(zhù)這個(gè)家，我心里充滿(mǎn)了感動(dòng)也充滿(mǎn)了佩服！她是好樣的.！

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)媒體的爆料，許多好心人向這苦難的家庭伸來(lái)援助之手，幫助小女孩家解決了許多困難。小女孩背上了書(shū)包上起了幼兒園，父親也轉入大醫院免費治療，醫生說(shuō)情況會(huì )有好轉，康復的可能性很大……

　　現在再想想那雙小手，我心不禁一抖，如果沒(méi)有這雙小手，這個(gè)家會(huì )怎樣？是這雙小手感動(dòng)了人們，是這雙小手喚起了人間真情！

人間真情作文10

　　每天，經(jīng)常在我們身邊的人就是老師，她們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻著(zhù)，還有一些老師，為了不讓學(xué)生受傷害，甚至奉獻出自己寶貴的生命。

　　20xx年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉老師在路旁疏導學(xué)生。一輛停在路旁的客車(chē)，因為駕駛員誤碰操作桿失控，撞向學(xué)生，危急時(shí)刻，張麗莉老師向前一撲是，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車(chē)輪從張麗莉老師的大腿碾壓過(guò)去，肉都翻卷起來(lái)，路面滿(mǎn)是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后，她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷，在送醫院的途中，還對大家說(shuō)：“要先救學(xué)生�！被杳远嗵旌�，張麗莉老師醒來(lái)的.第一句話(huà)是：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧？”

　　經(jīng)過(guò)搶救，張麗莉老師被高位截肢，張麗莉老師不但很快接受了事實(shí)，還反過(guò)來(lái)安慰父母說(shuō)：“當時(shí)車(chē)禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運，如果車(chē)輪從我的頭上碾過(guò)去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，又保住了命，今后一定會(huì )幸福的�！�

　　有人問(wèn)張麗莉老師：“你后悔嗎？”她回答：“不后悔，這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已經(jīng)和父母度過(guò)了28年的快樂(lè )時(shí)光。那些孩子還小，他們的快樂(lè )人生才剛剛開(kāi)始�！�

　　張麗莉老師的無(wú)私奉獻博得了全國人民的關(guān)注。真是人間處處有真情呀！

人間真情作文11

　　那天，一個(gè)叫小鵬的小朋友到廢工地去玩，一不小心，他掉進(jìn)了17米深，只有30厘米寬的水泥管樁里。消防隊趕來(lái)了，一場(chǎng)生死大救援拉開(kāi)了序幕。

　　消防隊先想了第一個(gè)方案：用繩子把小鵬拉上來(lái)，但因為卡得太死了，以失敗告終。有人說(shuō)，最近有大暴雨，如果下雨，小鵬的性命可不保了。大家先給小鵬送了一點(diǎn)吃的`，然后集思廣益，想出第二套方案：把管樁拔起來(lái)。為了保險，大家先找了一根差不多大的管樁試了一試，在起重機加力時(shí)，管樁斷了，沙石泥土直往下掉，如果小鵬在里頭可就是必死無(wú)疑。我看著(zhù)一次又一次的失敗，不禁為小鵬擔心起來(lái)。我雖在電視機前關(guān)注著(zhù)，但心里有如身臨其境。第二套方案不行，在場(chǎng)的人又著(zhù)手進(jìn)行第三套方案，此時(shí)已是第二天的凌晨?jì)牲c(diǎn)�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。這時(shí)，團隊的精神出來(lái)了。原來(lái)，第三套方案已經(jīng)實(shí)施了，它的原理是把管樁邊上的土挖開(kāi)，使管樁松動(dòng)，再用起重機把管樁拔起來(lái)�？赏诹瞬坏揭幻�，大量的地下水涌了出來(lái)，消防隊又調來(lái)兩臺抽水機……

　　最后，大家克服了復雜的情況，克服了困倦，終于在第二天下午1點(diǎn)救出了小鵬。

人間真情作文12

　　心的相連，愛(ài)的傳遞，朋友間不需要更多的熟悉.

　　汶川大地震，促始千萬(wàn)人的.心，牽起千萬(wàn)人的掛念.

　　無(wú)數同齡孩子受傷，我們怎么不為之擔憂(yōu).

　　我們又如何不希望他們快樂(lè )他們平安.

　　物質(zhì)的幫助，心靈的安慰，相信地震中也有美麗的真情.

　　話(huà)說(shuō)，一方有難八方相助，在這里就得以充分的體現.

　　人不在一起，心在一起，愛(ài)在傳遞，希望在萌生......

　　我們是一個(gè)地球的，我們是一家人.

　　手拉手，汶川的朋友們，我們永遠是朋友。

　　手拉手，風(fēng)雨我們共同舟......

　　朋友，加油!我們永遠是你們的堅強的后盾!有我們陪伴著(zhù)你們渡過(guò)......

　　人間有真情，不需要語(yǔ)言，只需要愛(ài)!只要人人伸出熱情的雙手，我們的世界更加美麗，沒(méi)有渡不過(guò)的坎......

人間真情作文13

　　與一把小傘不期而遇。

　　人們總說(shuō)雨后會(huì )有彩虹，卻沒(méi)說(shuō)心里也會(huì )有彩虹。我一直認為彩虹是一種自然現象，很正常，可自從我打開(kāi)了那把傘，才知道“彩虹”也會(huì )開(kāi)在人心里。

　　那天，我放學(xué)步行回家，路上突然下起了大雨，我沒(méi)帶傘，躲在房檐下，一步一步地向家的方向挪。挪到一個(gè)小亭邊后，用飛一樣的速度跑進(jìn)了小亭，可身上的'衣服還是被打濕了。無(wú)意間看見(jiàn)了亭中石桌上平放著(zhù)的、被雨水打濕的一張紙條。上面寫(xiě)著(zhù)：石桌下有一把傘，用完請及時(shí)歸還。我本以為傘被拿走了，往石桌下一看，傘竟然還在。

　　我撐起了這把傘走出了小亭，這把傘是七彩的，如彩虹一樣。雨水打在傘上、草地上、房子上......如同一種美妙的交響樂(lè )，這種聲音使我的心情無(wú)比愉快，心里出現了和這把傘一樣的彩虹。

　　回到了家，我拿起了自己的傘，卻沒(méi)有撐開(kāi)，仍撐著(zhù)這把“共享彩虹傘”一邊走向小亭，一邊唱著(zhù)與“交響樂(lè )”同步的音樂(lè )。把雨傘放在遠處后就回了家，可心里還想著(zhù)這把“共享彩虹傘”。

　　雨停后出現了彩虹，與那把傘的不期而遇，讓我明白了人間處處有真情。

人間真情作文14

　　關(guān)愛(ài)就再那一瞬間，關(guān)愛(ài)就像是一泓清泉，讓我們在痛苦時(shí)也能感到一絲希望;關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，讓我們在黑暗的地方也能看到光明的'路;關(guān)愛(ài)就像一杯熱水，讓我們在冰冷的冬天也能感受到溫暖。

　　有一次因為我忘帶鑰匙，當我敲門(mén)沒(méi)人開(kāi)的時(shí)候我就知道媽媽又不在家了。在這寒冷的天氣中，我的愿望只有一個(gè)，就是喝一杯，普普通通的熱水來(lái)溫暖我的心田。這時(shí)我們小區的門(mén)衛阿姨走過(guò)來(lái)，讓我先進(jìn)屋里，外面太冷了，她給我倒了一杯熱水，然后給了我一個(gè)面包讓我在她這里等媽媽來(lái)接我。我心里當然是心存感激，但我已經(jīng)妨礙阿姨很長(cháng)時(shí)間了，所以我又回到了那個(gè)樓梯間。 鄰居奶奶看見(jiàn)我在樓梯里，毫不猶豫地讓我去她家，先坐一會(huì )兒寫(xiě)下作業(yè)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為今天作業(yè)實(shí)在太多了。奶奶讓我做完作業(yè)后可在她家看下電視，就這樣，我一直等到媽媽回來(lái)才回的家。 人間處處有真情，只要你細心地去觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)你每天都被人關(guān)心著(zhù)，愛(ài)著(zhù)。如:媽媽對你啰嗦是因為愛(ài)你，老師對你責罵是因為關(guān)心你，爺爺奶奶讓你多吃一點(diǎn)飯是因為想讓你快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)高。

　　最后我想說(shuō)，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！

人間真情作文15

　　從小到大，我和媽媽都是形影不離的，我就像媽媽的小尾巴一樣，媽媽為我打點(diǎn)著(zhù)一切，所以我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是充滿(mǎn)了媽媽的愛(ài)。

　　每天早晨我還沉在我香甜的睡夢(mèng)時(shí)，一聲“寶貝兒，起床啦！要遲到了！”讓我睡意全無(wú)，當我穿戴整齊下樓時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“快點(diǎn)兒，洗臉刷牙來(lái)嘗嘗我做的愛(ài)心面條�！蔽乙宦�(tīng)到面條就迫不及待地洗臉刷牙準備就餐了，一到桌上就看見(jiàn)了媽媽準備的愛(ài)心面條——雞蛋面，盤(pán)子的每個(gè)角落都有美味雞蛋，里面還加了豆瓣醬呢，面條滑溜溜的，看起來(lái)就想吃，我聞到香氣撲鼻的氣味忍不住大吃起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)感覺(jué)一股溫暖入了我的心里，好像每一口都代表了一份媽媽對我的愛(ài)。

　　論是炎熱的.夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都會(huì )準備各種各樣的早餐，我知道媽媽肯定也想多睡一會(huì )兒，但是為了我的身體健康，她每天都堅持早起給我做早餐。

　　我還記得媽媽每次送我去學(xué)校時(shí)總是說(shuō)：“上課時(shí)要積極舉手發(fā)言，到學(xué)校門(mén)口要跟老師打招呼……”以前總是嫌媽媽嘮叨，但是現在不一樣了，因為我知道這就媽媽的愛(ài)。

　　媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現媽媽的愛(ài)體現在你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。

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