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難忘的一個(gè)人作文

時(shí)間:2024-01-07 23:07:41 好文 我要投稿

難忘的一個(gè)人作文通用15篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的難忘的一個(gè)人作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的一個(gè)人作文通用15篇

難忘的一個(gè)人作文1

  在六年的小學(xué)生活中一定有許多人令你難忘吧!這個(gè)人或許會(huì )使你開(kāi)心,或許會(huì )使你悲傷,或許也會(huì )使你難過(guò)。而我最難忘的一個(gè)人,她卻使我感動(dòng)!

  記得三年級的一天,我的父母不在家,我一整天吃的都是泡面。第二天到校后,我的難受極了,不小心吐在了教室里的地板上,老師的講課,我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課后同學(xué)們都出去玩了,我的好朋友拿著(zhù)掃帚,向我走來(lái),把我吐的東西收拾的干干凈凈。然后又扶我去了廁所,讓我吐,她說(shuō):"吐吧,把肚子里的東西吐完就不會(huì )那么難受了。"回到教室后,她又給我端了一杯熱水讓我喝,她說(shuō):"喝吧,喝完就不會(huì )那么難受了,我不禁熱淚盈眶……

  放學(xué)后,她又走到我的旁邊,把老師上課講的一些知識給我講了一遍,我沒(méi)有聽(tīng)懂,她又給我講了第二遍,待她第二遍講完之后,已經(jīng)六點(diǎn)了,我的眼眶再一次濕潤了……

  回家的.路上,我問(wèn)她:"你怎么對這么好?我們僅僅是朋友,又不是什么親姐妹?"她說(shuō):"你說(shuō)的對呀,我們是朋友,朋友,不就應該在遇到困難的時(shí)候伸出援手嗎?"我的眼淚奪眶而出。我接著(zhù)她的話(huà)說(shuō)道:"那我們應該晉級為閨密了吧?"她聽(tīng)后和我一起哈哈大笑

  朋友是什么?朋友是在你燥熱時(shí)的一股清風(fēng);朋友是在你遇到困難時(shí)的一絲陽(yáng)光;朋友更是在你遇到困難時(shí)不顧一切伸出援助雙手的人!

難忘的一個(gè)人作文2

  在短短的五年小學(xué)生活中,老師們,同學(xué)們都給我留下了深刻的印象,但是最令我難忘的還是看大門(mén)的老伯伯。

  他濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,古銅色的臉,腮上長(cháng)著(zhù)密密的胡須。他雖然五六十歲了,但還是那么年輕。

  每天早晨我上學(xué)時(shí),他都在校園里打掃衛生。

  一個(gè)冬天的早上,我被凍醒了,看看窗外陰沉沉的,像是要下雪的樣子。我慢吞吞地起來(lái)穿好衣服,吃完早點(diǎn),就上學(xué)去了。天真冷啊,西北風(fēng)呼呼的吼著(zhù),下雪了,雪花比毛還大我雖然穿著(zhù)棉襖棉褲,戴著(zhù)帽子,可還是有哆嗦,我正抱怨時(shí),已經(jīng)到了學(xué)校六口了,看到一個(gè)熟悉的身影在學(xué)校里掃雪,他彎著(zhù)腰,兩只手拿著(zhù)一把掃帚在吃力的掃著(zhù),走近一看原來(lái)是看大門(mén)的`老伯伯。我急忙跑過(guò)去,說(shuō):“我幫你掃吧?”老伯伯嚴肅的說(shuō),已經(jīng)快上課了,你不用管了,快回教室吧,我說(shuō)還是幫幫你吧,您不冷嗎?老伯伯說(shuō),咋不冷?但想到能讓同學(xué)有條干凈的道路,就不覺(jué)得冷了,這短短的一句話(huà),使他們在我心中的形象更加高大了。老伯伯那助人為樂(lè )的精神更是令我敬仰。

  一次,老師讓交學(xué)費,我屢次忘了帶,老師說(shuō)給我最后一次機會(huì )?晌疫是忘了帶,怎么辦呢?我就在校門(mén)口徘徊,回家拿呢,路太遠;回教室呢,怕挨老師批評。這時(shí)老伯伯看見(jiàn)了,問(wèn)清原由,連忙從口袋里掏出一些錢(qián),說(shuō):“先拿去用吧”。我再三推辭,可他硬是要給我。望著(zhù)老伯伯那慈祥的面孔,感激和敬佩之情由然而升。

  看門(mén)的老伯伯是我終生難忘的一個(gè)人。

難忘的一個(gè)人作文3

  “看你,好好的鞋,穿兩天就一個(gè)洞,唉……”媽媽眉頭緊鎖,一手提著(zhù)一雙破了一厘米大洞的運動(dòng)鞋。我慢條斯理地瞟了一眼怒氣沖沖的媽媽?zhuān)弥焕,繼續對付數學(xué)題。

  “走!跟我去看看修鞋的人在不在!”媽媽氣沉丹田,幾乎是吼出來(lái)的。我被震得耳膜疼,哆嗦著(zhù)挪了挪椅子,跟媽媽出了門(mén)。

  還好,老鞋匠還擺著(zhù)攤。我長(cháng)呼了一口氣。

  還是那位老先生,帶著(zhù)一副老式的黑圓框小眼鏡,地圖紋路似的皺紋布滿(mǎn)了老人的“申”字型臉,瘦得兩頰都陷了進(jìn)去,下巴有一顆黑色的肉痣,上面長(cháng)出了兩三根胡子似的毛。兩手更是瘦得可憐,青筋都突顯得厲害,手指如竹枝節一般細。不難推測,他的年齡約莫七十歲上下。

  “師傅,這鞋……還能補嗎?”媽媽賠著(zhù)笑問(wèn),又馬上扭過(guò)頭來(lái)狠狠瞪我一眼。

  “能,能!”老鞋匠抬起眼皮瞟了我一眼,沒(méi)說(shuō)什么了。

  他低下了頭,可能因為長(cháng)期彎腰的`緣故,背已經(jīng)駝得像背了個(gè)鍋,雙眼聚精會(huì )神地望著(zhù)鞋,不停地轉動(dòng)著(zhù)。突然望見(jiàn)老人手指上起厚厚的老繭,用舊膠布包裹著(zhù)傷痕……我的心中蕩漾起油然而生的敬佩。

  “謝謝!”媽媽接過(guò)鞋,“多少錢(qián)?”老人伸出三根手指,媽媽利索地掏出三元錢(qián),拉著(zhù)我匆匆離去。

  回到家,我撫摸著(zhù)光滑的鞋面,在心里默默佩服老人高超的技藝,耳邊卻響起媽媽的尖叫:“呀!我的錢(qián)包不見(jiàn)了,肯定在修鞋的地方,快去拿吧!”我看了看表,時(shí)針指向七點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候,老鞋匠還在嗎?最終,我和媽媽在老人那里拿回了錢(qián)包。

  我總是忘不了——在寒冷的晚風(fēng)中等待我們母女微駝的背影。

難忘的一個(gè)人作文4

  隆隆——,一陣雷聲響起,天空終于忍不住了,開(kāi)始下起傾盆大雨,一個(gè)忙碌的身影在雨中映入眼簾,她正忙著(zhù)收拾很多玩具,那是自己的一份生計工作,我踮著(zhù)腳輕輕走到她身邊,幫她撐起傘,她意識到了什么,轉過(guò)身來(lái),笑道:

  她有一頭濃密的黑發(fā),一雙小而有神的眼睛,似乎能看穿人。她高高的鼻梁就像一座凸起的.小山,下面有厚厚的嘴唇。風(fēng)雨在她臉上留下的痕跡似乎證明了她的力量。

  在一個(gè)小房間里,常常有一架漂亮的鋼琴在幾秒鐘內演奏完畢。當我進(jìn)入房間時(shí),一對細長(cháng)的手指移動(dòng)著(zhù)光滑的鑰匙。墻上的架子上是她從一年級到九年級的優(yōu)秀證書(shū)和大大小小的獎狀。今年,她將參加10年級的考試,她不太重視喝茶和米飯,就像鋼琴里的什么東西吸引了她一樣。三首樂(lè )曲連續循環(huán)練習。

  在游樂(lè )園里,有另一個(gè)活潑的身影。這是一個(gè)難得的機會(huì )。我們是憑著(zhù)三寸不爛之舌在姨媽面前相遇的。她就像一只被囚禁多年的鳥(niǎo),又被釋放了。在游樂(lè )園里,我們爭分奪秒。憑借她看地圖的能力,我們在游樂(lè )園玩了所有有趣的地方。盡管我們玩得很開(kāi)心,但我們也夾雜著(zhù)苦澀——這是我們最后一次一起玩。六年級畢業(yè)后,她想留在唐河上學(xué),而我想去南陽(yáng)上學(xué)。我多次建議姑姑讓她和我一起去南陽(yáng),但她非常固執,讓她留下來(lái),這樣她就可以工作來(lái)緩解他們的疲勞。

  終于,這一天來(lái)了。我得走了。我們會(huì )再次相遇,忘記,最后離開(kāi)。

難忘的一個(gè)人作文5

  人的一生會(huì )遇到很多人,但難忘的可能很少。我遇到了這樣一個(gè)難忘的人,他給了我春天般的溫暖。

  那是我小的時(shí)候,大概四五歲的樣子。第一次和舞蹈班的大部隊去一個(gè)地方表演。我不記得它在哪里,但它又大又遠。

  我一大早起來(lái),乖乖的洗漱吃飯,然后下樓等校車(chē)來(lái)接我。我媽看著(zhù)我上車(chē),告訴我有什么不對的就去找老師。我從小就是一個(gè)很依賴(lài)的孩子。我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽一個(gè)人,所以這次媽媽很擔心。但是為了訓練我,我還是放了我。

  下車(chē)后,我們進(jìn)入大廳,到后臺換衣服化妝。一切準備就緒,走過(guò)舞臺,準備上場(chǎng)。

  老師讓我們分成兩組。一個(gè)從左邊打,一個(gè)從右邊打。但是我去錯地方玩了,時(shí)間不多了。老師要把這里的孩子組織起來(lái)玩,我只好自己去了。

  我不知道我去了哪里,但我回到了,那里有很多人,但我一個(gè)也不認識。我嚇了一跳,眼淚一顆一顆的掉下來(lái),把我的妝都浪費了。

  終于引起了大人的注意。一個(gè)很溫柔的`阿姨抱著(zhù)我,溫柔的問(wèn)我怎么了。我斷斷續續含糊地說(shuō)了一句,就不哭了。哦,去入口,對嗎?來(lái),別哭,阿姨帶你去。她輕輕放下我,輕輕握住我的手,我又見(jiàn)到了我的朋友和老師。

  好嗎?看老師同學(xué)們。阿姨哄我。老師把我接過(guò)來(lái),感謝姨媽。

  那場(chǎng)演出非常成功。我臉上化的妝沒(méi)影響我的動(dòng)作。我們都盡力了。

  那個(gè)不知名的阿姨像春風(fēng)一樣驅散了我的不安。雖然我已經(jīng)不記得她現在的樣子了,但是她柔軟的手臂和手讓我難以忘懷!她給了我媽一個(gè)大概的感覺(jué),讓我意識到除了我媽?zhuān)有人會(huì )幫助我,會(huì )給我安全感。

  這件事和那個(gè)不經(jīng)意走進(jìn)我生活的阿姨我至今都忘不了!

難忘的一個(gè)人作文6

  今年的我,已經(jīng)上五年級了,教過(guò)我的老師怎么數也數不清,但我最喜愛(ài)的老師還是教我三年級語(yǔ)文的李老師。

  記得從三年級的第一堂課開(kāi)始,我就被他吸引住了。雖然李老師已經(jīng)有一定的年紀了。但他的話(huà)語(yǔ)總是那么的親切,那溫柔的眼神總是將我們一次又一次的吸引住,總是將不計其數的神游同學(xué)召回來(lái)。他給我們上的第一節課是一首我們都耳熟能詳的歌曲—《讓我們蕩起雙槳》。這首歌早在一年級時(shí)我就會(huì )唱了?墒且馑嘉覅s不懂。第一課時(shí),李老師簡(jiǎn)介了這首歌,還教我們唱。我深深的愛(ài)上了他,他這種活潑的上課方式,許多年輕的老師都做不到,而他卻做到了,整個(gè)課堂的氣氛就被他調動(dòng)起來(lái)了。第二課時(shí),李老師問(wèn)我們:“你們知道為什么每段的結尾都有‘小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)’嗎?”我想起來(lái)老師在第一課時(shí)說(shuō)過(guò),很簡(jiǎn)單,不免在下面低嘀咕起來(lái)。老師立馬帶著(zhù)濃濃的笑意向我看來(lái)。正在我猶豫不決的.時(shí)候,李老師把聲音提高八度,用帶有幽默氣息的聲音說(shuō):“怕什么?你不行,還有老師嘛!”聽(tīng)了這話(huà),我笑了,把手高高的舉起來(lái)了。老師喊了我,我用大大的聲音完美的回答了這個(gè)問(wèn)題,李老師居然來(lái)了句:“good!”我們哄堂大笑,這不是英語(yǔ)老師才用的詞嗎? 我愛(ài)上了這個(gè)老師,也愛(ài)上了語(yǔ)文課。

  李老師現在教四年級,而我卻上了五年級,想他啊,想讓他再教我,哪怕只是一節課......

難忘的一個(gè)人作文7

  奶奶身體一直不好,我每次看到她,都感覺(jué)到她的身體不如上一次了。由于我爸爸老家離云縣很遠,我見(jiàn)到奶奶的次數并不多,和她相處的時(shí)間也不長(cháng),但是她很喜歡我,對我特別好,所以我對她的印象特別深。

  第一次見(jiàn)到奶奶時(shí),我才四歲。那時(shí)爸爸有好幾年沒(méi)回去了,聽(tīng)到我們要回家,奶奶一大早就在路邊等?墒俏覀冏能(chē)出了點(diǎn)毛病,整整晚了三個(gè)小時(shí),奶奶就這樣一直在路邊著(zhù)急地等著(zhù)。昭通剛好下過(guò)一聲大雪,天氣很冷,等我們從車(chē)上下來(lái)時(shí),奶奶的'腳已經(jīng)凍木了。但是看到我們的到來(lái),奶奶慈祥的臉上露出了高興的笑容,蹣跚地走到車(chē)前緊緊抱住了我。

  奶奶特別關(guān)心我們。有一次,我回昭通和媛媛表姐她們出去玩。不一會(huì )兒,就下起雨來(lái)了。奶奶不顧自己正在生病,急忙一路找著(zhù)送給我們雨傘。有時(shí),因為我太淘氣了,爸爸媽媽罵我,奶奶會(huì )對爸爸媽媽說(shuō):“孩子還小,好好對她說(shuō)就行了,別這么大聲,這樣對孩子不好,會(huì )嚇著(zhù)她的!

  去年,我家搬進(jìn)新房子后,爸爸專(zhuān)門(mén)去接奶奶來(lái)過(guò)春節。但奶奶不習慣云縣的生活,春節過(guò)后就回去了。但誰(shuí)也沒(méi)想到,奶奶這一回去,就再也見(jiàn)不到她了?吹桨职峙踔(zhù)奶奶的骨灰盒,我情不自禁流下了眼淚。疼我、愛(ài)我的奶奶就這樣走了,我再也見(jiàn)不到她了,能見(jiàn)到的只是那塊冷冰冰的墓碑……

難忘的一個(gè)人作文8

  在我人生的海洋里,有許多的人在我這走過(guò),有人會(huì )擦肩而過(guò),有人則停留在這;而最讓我難忘的――董語(yǔ)潔,她是我的同學(xué)、閨蜜。

  為什么會(huì )是她呢?因為她和我在一起四年了,她是曾和我干過(guò)十分奇怪、十分讓人好奇的事。

  第一次見(jiàn)她是在我剛踏入小學(xué)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)那天,當我走進(jìn)教室時(shí),有一個(gè)女同學(xué)的目光在我身上一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò),而我的老師則正好把我安排在她的旁邊,做同桌,這讓我有點(diǎn)不知所措。剛進(jìn)入小學(xué)的我總是丟三落四的,比如忘記帶鉛筆盒是常有的.事。在我又一次因為忘記帶筆盒而在書(shū)包里東翻西找的時(shí)候,我的同桌,也就是董語(yǔ)潔她拿了一支筆放在了我眼前,說(shuō):“那個(gè)…你忘帶筆了吧,這…這個(gè)借給…你!”看上去她十分緊張,而我則小心地收下了筆。

  還有一次,我雨傘忘帶了,等我正想沖出去時(shí),董語(yǔ)潔拿了一把雨傘向我走來(lái):“你忘帶雨傘了吧!我來(lái)送你回去吧!”這時(shí)我十分感動(dòng),因為她曾多次幫我,我受傷了她也是第一個(gè)上前把我拉起來(lái),帶我去醫務(wù)室。在回去的路上,她一言不發(fā),過(guò)了一會(huì )兒,她終于開(kāi)口了:“不知道你愿不愿意和我做閨蜜?”她的臉脹的通紅的,而我爽快地答應了她:“當然可以!其實(shí)我很早就想這么說(shuō)了?”

  從此,我和董語(yǔ)潔成了最好的閨蜜,一路互相幫助,直到了四年級;可能會(huì )在不久的將來(lái),我們分開(kāi),也許會(huì )見(jiàn)不到對方,但她依舊會(huì )是最讓我難忘的人,永遠不會(huì )忘記!

難忘的一個(gè)人作文9

  哪里有垃圾,哪里就有他的身影。不管是烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,他總是默默無(wú)聞、無(wú)私地守護著(zhù)城市的衛生,他就是我們小區附近的勤勞的清潔工。

  記得那一次,天上飄著(zhù)鵝毛大雪,地上鋪著(zhù)厚厚的銀色雪毯,到處都是白茫茫的一片。清潔工看在眼里,記在心里!暗厣线@么滑,萬(wàn)一路人出來(lái)買(mǎi)東西,很容易滑倒的,如果摔得嚴重,那后果不堪設想!”清潔工一邊小聲說(shuō)一邊拿起鏟子和簸箕,只見(jiàn)他熟練地將雪鏟起來(lái),把雪倒入到簸箕中,當簸箕滿(mǎn)了的`時(shí)候,就倒入垃圾車(chē)里,還時(shí)不時(shí)地彎下腰將地上的冰摳下來(lái),他的手凍得通紅,臉凍得通紅、腳也凍得通紅,而他卻沒(méi)有一句抱怨的話(huà),臉上始終掛著(zhù)的卻是一個(gè)燦爛而又快樂(lè )的微笑。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……終于,功夫不負有心人,一條布滿(mǎn)積雪的大路變得干干凈凈、煥然一新?吹竭@一切,我情不自禁地為他豎起了大拇指。我望著(zhù)清潔工的背影,直到他消失在鵝毛大雪中,我的鼻子酸酸的,想說(shuō)什么?但只是張了張嘴,并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

  他無(wú)私奉獻不求回報,一直在默默地付出,為的不是自己,而是他人。馬路這么干凈,他功不可沒(méi),不愧是“城市的美容師”,他骯臟自己,清潔城市的精神值得我們學(xué)習。

  這就是令我難忘的人——勤勞的清潔工!

難忘的一個(gè)人作文10

  每個(gè)人心中都有難忘的人,可能是遠方的親戚,可能是離開(kāi)母校后的老師,也可能是你只見(jiàn)過(guò)一面的陌生人。當然,我心中也有這么一個(gè)難忘的人。

  那個(gè)星期天的早晨,媽媽要出去買(mǎi)菜,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸边@么早出去買(mǎi)菜干嘛?“媽媽笑著(zhù)說(shuō):”早晨的菜新鮮呀!“”哦,那你要買(mǎi)什么菜呢?“我問(wèn)道!辟I(mǎi)點(diǎn)胡蘿卜吧!皨寢屵呄脒呎f(shuō),”我和你一起去!啊焙冒!

  剛出門(mén),就聽(tīng)到遠處一聲聲叫賣(mài)聲,正好是賣(mài)蘿卜的,我和媽媽走過(guò)去,是一個(gè)十二三歲的小姑娘,長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,個(gè)子挺高有點(diǎn)黑,可能是經(jīng)常在太陽(yáng)下奔波的緣故吧!

  媽媽對她說(shuō):”小姑娘,多少錢(qián)一斤?“小姑娘回答道:”一塊錢(qián)一斤!皨寢屩钢(zhù)幾個(gè)大蘿卜說(shuō):”給我稱(chēng)一斤半吧!靶」媚锸炀毜啬闷鹑齻(gè)大蘿卜稱(chēng)了一下,說(shuō):”正好一斤半,一塊五!靶」媚锇烟}卜裝到袋子里遞給了媽媽;氐郊液,細心的媽媽又稱(chēng)了一遍,劍正好兩斤!

  于是我和媽媽急沖沖地下了樓,還好,那位小姑娘并沒(méi)有走遠,媽媽追了上去。小姑娘看見(jiàn)媽媽追了上來(lái)有點(diǎn)驚訝:”怎么了,是不是少了?“媽媽邊喘氣邊說(shuō):”沒(méi)少,沒(méi)少,多了!足有兩斤呢!“小姑娘解釋道:”哦,阿姨,這蘿卜今天早晨剛拔出來(lái),沒(méi)來(lái)得及洗,泥巴太多了,就多稱(chēng)你半斤了!罢f(shuō)完,就去別的地方賣(mài)蘿卜了,望著(zhù)她的.身影,我想:多么好的一位小姑娘!

  這就是我難忘的一個(gè)人,愿你與我分享你最難忘的人。

難忘的一個(gè)人作文11

  小學(xué)很快就要畢業(yè)了,在我記憶力里,最難忘的人還是她。

  她,中等身材,水靈靈的眼睛,但令我印象最深的還是她給我們上課的情景。

  其她老師上課不一定會(huì )像她這樣,因為她注重寓教于樂(lè )和循循善誘的教學(xué)方式。

  上課時(shí),她善于用一點(diǎn)點(diǎn)的細節把我們引到課文當中,講課也十分有趣,有時(shí)還讓我們集體都完全融入課文的情景當中,而且,她提的問(wèn)題既有趣又稍稍有一點(diǎn)難度,當我們回答了這些問(wèn)題,心里實(shí)在是擁有說(shuō)不出的喜悅。

  在我的記憶里,很少看到她發(fā)脾氣的樣子。因為她首先會(huì )和學(xué)生溝通,在溝通時(shí),她絕對不會(huì )對學(xué)生大聲,而是一點(diǎn)一點(diǎn)摸出學(xué)生犯錯的'原因,摸出了原因她還是會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)順著(zhù)學(xué)生的思路走,悄悄地點(diǎn)出學(xué)生的錯誤,這樣學(xué)生十分容易接受,也十分愿意改正。

  她從來(lái)不占用我們的副科課。而且她還會(huì )組織我們玩游戲,有時(shí)還讓我們把玩的過(guò)程整理一下,寫(xiě)成一篇作文。寫(xiě)作文?南亞,連我都覺(jué)得難,可是,難的話(huà)去問(wèn)她,她又是還會(huì )帶動(dòng)你的想象力,讓你輕而易舉地完成作文。

  快期末時(shí),她會(huì )加緊指導復習,如果你想去她家的話(huà),去到考試都行,她都不會(huì )拒絕,你問(wèn)她什么,她都會(huì )給你一個(gè)明確的答案。

  這就是她,一個(gè)在我印象里最深刻的她。你想知道她是誰(shuí)嗎?嘻嘻,大名:謝;。

難忘的一個(gè)人作文12

  在我的記憶深處,有這么一個(gè)人總能在我困難之際,給予我幫助,陪伴并細心開(kāi)導我。她就是我曾經(jīng)的好同學(xué):杜能敏。

  她是一個(gè)文靜善良的女孩,那張又白又嫩的臉蛋,那對深深的小酒窩,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)和苗條的身材更加體現了她的可愛(ài)。外表軟弱的她卻是一個(gè)堅強的陽(yáng)光女孩。

  說(shuō)到她給予人的幫助,印象最深的那次是一次期中檢測。我的圓珠筆用到一半就突然壞了,把我急得就像熱鍋上的螞蟻。因為那天是匆匆忙忙趕來(lái)學(xué)校的,沒(méi)多帶一支筆來(lái)備用!霸趺崔k,怎么辦?這次的期中檢測,可是要和家長(cháng)‘打招呼’的。跟羅靈榆借?不行,平日這個(gè)小氣鬼就連一張紙巾都不肯借,何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借?不行,他比我還窮呢!”就在我慌亂之時(shí),杜能敏好像用余光發(fā)現了我的窘態(tài),見(jiàn)我著(zhù)急的樣子,一下子就明白了,給我遞來(lái)了一支圓珠筆……接著(zhù),她就繼續答題了?粗(zhù)她的'臉龐,我的心里有著(zhù)說(shuō)不出的感激。

  她不僅熱衷于幫助他人,還特別善于做心理工作。有一次,我的心情不好,總是悶悶不樂(lè )的,連走路也無(wú)精打采。這時(shí),杜能敏發(fā)現了,便走過(guò)來(lái)和我聊天。很明顯,她是來(lái)問(wèn)我原因的。在她的再三追問(wèn)下,我告訴了她我心情跌落谷底的原因——在區的英語(yǔ)比賽中,我沒(méi)能考進(jìn)前三名。她聽(tīng)了,對我說(shuō)了很多話(huà)。到現在我還記得她說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“結果并不重要,重要的是過(guò)程。雖然你沒(méi)有考進(jìn)前三名,但至少你有努力過(guò)!甭(tīng)了她的話(huà),我也就沒(méi)有那么傷心了。很快我又變回以前的那個(gè)我了。

  這就是我的同學(xué),我的好朋友。雖然她的學(xué)習成績(jì)普通,但我和她在一起卻無(wú)比開(kāi)心。

難忘的一個(gè)人作文13

  人生中,我們會(huì )遇到許許多多的人,有的是一面之緣,但卻令人難忘。

  有一次,媽媽和她的沒(méi)有們一起組團出去玩,媽媽和她的朋友們都帶上了自己的兒女。也包括我。我們一起坐在了一輛大巴車(chē)上,我靠著(zhù)窗戶(hù)邊,旁邊坐的是一個(gè)比我大個(gè)幾歲姐姐。窗外有幾座山,山頂上還有幾個(gè)大小不同的風(fēng)車(chē),風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候,它們偶爾會(huì )轉起來(lái)。我看著(zhù)窗外的景色,天是藍的,風(fēng)是甜的。直到看了不知道多久,我才注意到旁邊的姐姐也在看風(fēng)景。我看見(jiàn)姐姐的眼睛大有神,很純潔的樣子,無(wú)暇的.像一顆玻璃珠子。不一會(huì )兒,姐姐也注意到我了,她一看見(jiàn)我就對我笑,她的笑容是甜甜的,很溫柔的樣子,好像對誰(shuí)都是這樣。她問(wèn)了問(wèn)我的名字,聲音也很溫柔,不一會(huì )兒,我們就聊了起來(lái)。

  到達了目的地,我還是和姐姐在一起,這一次,我們是來(lái)看花的,各種各樣的鮮花,一大片一大片的,我和姐姐在這花海之中閑聊,我們聊的很開(kāi)心,特別聊得來(lái),無(wú)話(huà)不談,而且姐姐每次說(shuō)話(huà)都是面帶微笑,語(yǔ)氣也很溫順,她笑的時(shí)候流露出的笑容真實(shí),又平易近人?偸菧嘏搅藙e人。跟姐姐在一起的時(shí)候,特別放松,沒(méi)有任何壓力,我們在一起,就像是知己一樣,很開(kāi)心,她也總能知道我在想什么。

  后來(lái)姐姐搬到別的地方去了,我們也很少見(jiàn)面,但是,我永遠也不會(huì )忘記姐姐那甜美的笑容。

難忘的一個(gè)人作文14

  我總以為打扮得“妖妖艷艷”的人都不是好人,經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察,我心里認定了他們——不是好人?山(jīng)過(guò)那件事以后,我才知道我錯了......

  那天,我正準備乘公交車(chē)去外婆家玩,在公車(chē)上擠得很,我好不容易找了個(gè)位置坐了下來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,聽(tīng)到一個(gè)聲音:“誰(shuí)的錢(qián)掉了?”我不經(jīng)意回頭看了一下——一個(gè)二十幾歲的男青年,打扮得像“世界敗類(lèi)”似的,他又喊了一次:“誰(shuí)的錢(qián)?”

  “我的!”一位女士喊著(zhù)。

  “這位阿姨,這錢(qián)真的你的?”男青年似信非信的說(shuō)。

  “不是我的難道是你的?”女士嘴里帶著(zhù)諷刺。

  “這錢(qián)是我幫你撿的,您好歹也給個(gè)50我吧!蹦星嗄昴槑σ獾恼f(shuō)。

  “好,今天算我倒霉!迸嗄晁ο铝撕茉(huà),把50塊前丟在了男青年的腳邊就下車(chē)了。

  在一旁的我不禁鄙視那男青年:這樣的人都有,真不愧是“世界敗類(lèi)”......車(chē)上的'人都向他投去了一份鄙視的目光......

  沒(méi)想到,男青年走到一位大叔面前,對那位大叔說(shuō):“大叔,您的錢(qián)掉了吧?”這位大叔摸了摸口袋,“還真是!我錢(qián)呢?”

  男青年拿出剛才那50元給他,“這是您的錢(qián),剛才那位阿姨想占便宜來(lái)著(zhù)呢!贝笫迕嗣^,“小兄弟,我錯怪你了!

  我看了這一幕,心里不禁想著(zhù):誰(shuí)說(shuō)打扮的妖艷的人就是壞人?我給這位男青年打了有始以來(lái)最高的分數:120分

難忘的一個(gè)人作文15

  時(shí)間猶如一把刷子洗刷著(zhù)我腦中、心中的記憶。唯獨有一些記憶是不能被沖刷掉的。因為它已在心中發(fā)芽生根,直至現在已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)。

  她,是天堂中的小天使;是森林中的小精靈;是黑暗中的光明;是我相信友情的源泉。她身高比我高,長(cháng)著(zhù)一頭自然卷的'長(cháng)發(fā),圓圓的臉蛋,她的眼睛很大,但她近視了。

  記得那是四年級時(shí),我不知怎么的,突然發(fā)起“瘋”來(lái)。有一段時(shí)間我感覺(jué)我特討厭她,因為她學(xué)習比我好,我總是比不過(guò)她,我什么都在她之下,她永遠都是第一,而我總是第二,我不甘心,也不服氣。我想我是因為羨慕、嫉妒她吧,由于太深,自己太過(guò)自卑,從而產(chǎn)生了恨意。后來(lái)有一段時(shí)間,我常常諷刺她,我不再跟她用同一種顏色的筆寫(xiě)作業(yè),我不著(zhù)痕跡的將她從我身邊推開(kāi)。在信息技術(shù)課上,我跟老師提出要換座位,我不顧她的傷悲,從而和她分開(kāi)。我現在仍然清晰地記得她那悲傷的眼神,每每想起我都很愧疚。但她并沒(méi)有因此而跟我斷絕關(guān)系,她仍舊笑嘻嘻的對我,有說(shuō)有笑的,她并沒(méi)有因此而遠離我,她也沒(méi)有因此而怨恨我。

  此后,我被她的真情打動(dòng)了,我接受了我沒(méi)有她好的事實(shí),我心中的恨,討厭被她的天真、善良、寬容抹擦干凈。這就是友情偉大的力量。盡管后來(lái)我所交的朋友沒(méi)有像她這樣的。盡管后來(lái)在我交朋友的過(guò)程中遇到了許多坎坷、困難。被朋友背叛、拋棄,但我并沒(méi)有因此而恨或討厭她們,因為我恨不起她們,我有過(guò)她們那種感受,我了解。而我的那個(gè)朋友就是我心中友情的支柱,每次被朋友背叛、拋棄,我都會(huì )想起她,我相信會(huì )有像她一樣真心待我的人。

  她,我難忘的一個(gè)人。

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