我的樂(lè )園作文大全(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的樂(lè )園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的樂(lè )園作文1
我家小區有一個(gè)休閑廣場(chǎng)。從我兩三歲起，我便常常在廣場(chǎng)上玩，它可確鑿稱(chēng)得上是我的“樂(lè )園”了，我經(jīng)常在小廣場(chǎng)和小伙伴們開(kāi)心的嬉戲，哪里到處生機勃勃。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛。小區里的池塘冰開(kāi)始融化，樹(shù)枝開(kāi)始變綠，空中的鳥(niǎo)也變得多了起來(lái)，像我這么大的孩子，像小燕子一樣，早已安奈不住冬天待在家里的無(wú)奈和寂寞，放學(xué)后扔下書(shū)包就沖到小廣場(chǎng)里。小廣場(chǎng)位于小區的中心，它的周?chē)行�、有假山、有音�?lè )噴泉，小廣場(chǎng)里有供人們健身的各種器材和休閑座椅。最讓孩子們感興趣的'就是這些健身器材，大人們用它來(lái)健身，小孩子用它來(lái)當作“玩具”每個(gè)健身器材上和健身器旁邊都圍滿(mǎn)了孩子們嘰嘰喳喳，不是還傳來(lái)陣陣的叫好聲，一個(gè)個(gè)敏捷的小身影，在健身器材上翻騰、旋轉、跳躍，小廣場(chǎng)頓時(shí)成了花果山。直到爸爸媽媽們三番五次的喊著(zhù)讓回家，叫喊幾次我們才會(huì )依依不舍得離開(kāi)小廣場(chǎng)，乖乖的回家寫(xiě)作業(yè)。
到了夏天，這里成了人們最好的乘涼場(chǎng)所。每當夜幕降臨晚飯過(guò)后，人們便不約而同的來(lái)到小廣場(chǎng)乘涼。老人們悠閑的散著(zhù)步，手里拿著(zhù)各種各樣的扇子，剛當爸爸媽媽的叔叔阿姨幸福地推著(zhù)嬰兒車(chē)在小廣場(chǎng)周?chē)�，小區的孩子們又聚集在小廣場(chǎng)里騎小車(chē)、玩滑板、踢毽子、跳房子......調皮的男孩子們在人群中穿梭、打鬧，一不小心就會(huì )摔上一跤，引來(lái)人們得哈哈大笑.....
秋天和冬天由于天氣冷雖然不能在小廣場(chǎng)盡情的玩耍，但我還是能和爸爸在這里用相機記錄花草樹(shù)木的變化和冬日銀裝素裹的美。
我的樂(lè )園作文2
我的家鄉在山青水綠的湖源小樟村，那兒的龍鱗壩就是我最?lèi)?ài)的樂(lè )園。
夏天的早晨，朝霞早早地給天空鋪上了一層黃紅相間的綢緞。壩的兩旁，綠綠的草地，不知名的五顏六色的小花，與朝霞相映成趣。要說(shuō)最美的，當然是那一片片形似龍鱗的`壩身。清澈的河水，從壩上流過(guò)，待到陽(yáng)光照射，河面便閃閃發(fā)光，像極了星光閃閃的夜空。這樣美的湖面，總引得大人和孩子都脫下鞋子，與它親密接觸。
這片樂(lè )園里，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。我們打水仗，摸螺絲，游泳，喂魚(yú)……一切都是那么自在與快樂(lè )。記得有一次，我跟著(zhù)外婆下水摸螺絲，這可是我第一次摸螺絲，所以我特別有信心，想著(zhù)要滿(mǎn)載而歸給大家加餐。一來(lái)到河邊，我便迫不及待地脫下鞋子，一腳踩進(jìn)了水里。我彎下腰，迅速搜尋著(zhù)螺絲的身影，我在溪里來(lái)來(lái)回回地走著(zhù)，一會(huì )兒探著(zhù)腦袋使用“火眼金睛”，一會(huì )兒把手伸進(jìn)溪水里，一探究竟，可是不管我怎么努力，卻一點(diǎn)也沒(méi)有收獲，我像泄了氣的皮球似的，灰心喪氣。這時(shí)，外婆教了我一個(gè)秘訣，就是螺絲一般喜歡“藏”在石頭縫，只要在溪里找到較大的石頭，就肯定會(huì )有螺絲在里面。后來(lái)，我照著(zhù)外婆教的方法，再去搜尋，真的摸到了螺絲，我這心里別提多高興了。自那以后，我又在龍鱗壩找到了新的樂(lè )趣。
這就是我的樂(lè )園，承載著(zhù)許多快樂(lè )回憶的龍鱗壩。我愛(ài)我的樂(lè )園!
我的樂(lè )園作文3
我熱愛(ài)打籃球，教學(xué)樓后面那一方不大的籃球場(chǎng)便成了我的樂(lè )園。
你別看它場(chǎng)地小小的，只有兩個(gè)相對而立的籃球架，平整的水泥地上簡(jiǎn)單地刷了白色的各種點(diǎn)線(xiàn)，但它可承包了我們學(xué)校所有的籃球比賽。
每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候，有時(shí)甚至是課間，我都會(huì )在這里練球�！斑选钡囊宦�，瞧，我投了一個(gè)漂亮的三分球。圍觀(guān)的'同學(xué)正為我喝彩著(zhù)，我得意地接住籃球，又繼續練習著(zhù)。
見(jiàn)我們班的同學(xué)經(jīng)常來(lái)看我練球，我便動(dòng)員他們也和我一起練習，而我會(huì )很認真地教他們。慢慢地，他們的球技進(jìn)步了，體會(huì )到了打籃球的樂(lè )趣，便有越來(lái)越多的同學(xué)加入了練球隊伍，于是我組織成立了我們班的籃球隊。當然，我也成了這個(gè)籃球隊的隊長(cháng)，我心里感覺(jué)特別自豪。
每次學(xué)校舉行籃球比賽，我都會(huì )帶領(lǐng)我們班的籃球隊參加。賽前，籃球場(chǎng)上會(huì )出現我們刻苦訓練的身影，運球與投籃、進(jìn)攻與防守，直至大家筋疲力盡，癱坐在籃球場(chǎng)上。賽中，我和小伙伴擰成一股繩，共同為班級爭榮譽(yù)。賽后，我們圍坐在籃球場(chǎng)上，分析比賽的得失。有時(shí)，我們會(huì )毫無(wú)保留地向彼此分享自己新學(xué)的技法，而籃球場(chǎng)總是默默地陪伴我們。
在籃球場(chǎng)上，我收獲了友誼，收獲了成長(cháng)；在籃球場(chǎng)上，我學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了如何面對挫折。每當我路過(guò)籃球場(chǎng)，我都會(huì )想起我和小伙伴一起拼搏的場(chǎng)景，我的心里也會(huì )變得充實(shí)而快樂(lè )。
我的樂(lè )園作文4
我已有了九年的校園回憶了，四年是幼兒園、五年的小學(xué)。小學(xué)基本沒(méi)有變，幼兒園胡變化還是蠻大的。
我的幼兒園與小學(xué)就隔了一道石墻。這堵石墻不是很高，但是，比現在的我還高半個(gè)頭，更別提以前了。這就像是一頭大象堵在那條小路的盡頭，堵了九年。對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，唯一的道路，就是那扇鐵門(mén)下面的`小洞，但我從來(lái)沒(méi)有去走過(guò)。那扇門(mén)，不常鎖，但下面的門(mén)輪已經(jīng)銹了，推不開(kāi)。如今換成了一扇錚亮錚亮的不銹鋼門(mén)。
一進(jìn)大門(mén)，一眼望到底，就會(huì )看見(jiàn)有一道白灰墻，把一棵沖天的松樹(shù)橫在外頭�，F在，那面白墻，已經(jīng)變了一個(gè)樣。上面全是五彩顏料的涂鴉畫(huà)。我清晰地記得，大班的肖老師，帶著(zhù)我們全班小朋友在那上面摁過(guò)手印，留下了我們可愛(ài)的小手印，現在卻都不在了。這仿佛是童年的日子忽隱忽現吧。
站在大門(mén)口往左看，是一個(gè)花壇，旁邊是一個(gè)滑梯、翹翹板，我們最喜歡在在那兒玩耍嬉戲，每天放學(xué)了都不肯回家�；▔瘺](méi)有變，只是，花早已不是以前的花了。
往里走，穿過(guò)掛滿(mǎn)各種各樣照片的門(mén)廊，就到了操場(chǎng)。以前的操場(chǎng)，沒(méi)有那么寬大，也沒(méi)有那么多玩游戲用的道具。那時(shí)，一個(gè)跳格子用的格子圖、一架大滑梯、幾條游戲時(shí)用的跑道、靠墻一排橡皮輪胎，幾架木馬、幾輛小車(chē)。這就是操場(chǎng)上所有游戲道具�，F在不一樣了：操場(chǎng)擴大了、滑梯增多了、木馬更加艷麗了、每班還有幾十個(gè)飛盤(pán)……
我雖然沒(méi)有大學(xué)生回到母校的留念和激動(dòng)。幼兒園畢業(yè)也才過(guò)了五年，但是，這里是我們成長(cháng)的地方，我和她的感情是永遠無(wú)法分割的。
我的樂(lè )園作文5
人，不論年紀多大，成就多大，在內心深處都有一個(gè)屬于自己的樂(lè )園，我的樂(lè )園就是家鄉。她不光是生我養我的地方，承載了我所有親情，更有四季分明且如詩(shī)如畫(huà)的美景。
春天，和書(shū)本上描寫(xiě)的一樣，放眼望去，一片勃勃生機。各種綠油油的莊稼、青青的野草夾雜著(zhù)嫩黃新芽，一片連著(zhù)一片。瓜果樹(shù)木有些開(kāi)出鮮艷小花，白色、紅色、粉色、黃色……爭奇斗艷。漫步其中會(huì )有幽幽清香迎面撲來(lái)，這或許就是人們常說(shuō)的春天氣息吧！
夏天，江南水鄉，總是和水聯(lián)系在一起的。故鄉有一座雙川橋，因造在兩條溪流交匯處而得名。橋下，不是鴨子在追逐覓食，就是頑皮孩童在戲水嬉鬧，平靜時(shí)能看見(jiàn)魚(yú)兒悠閑游過(guò)。傍晚橋邊會(huì )有勞作一天的`鄉親，三五人聚在一起，或談天說(shuō)地，或聊著(zhù)家長(cháng)里短。這里不光是我的樂(lè )園，同樣是他們的樂(lè )園。
秋天，肯定是收獲的季節。大片大片金黃稻田里，到處是忙碌收割的人們。樹(shù)上結滿(mǎn)了熟透的果實(shí)，將一顆顆果樹(shù)壓得像駝背老人一般直不起腰來(lái)。地里各種瓜同樣成熟了，順手摘一顆吃起來(lái)，滿(mǎn)口香甜難以用文字來(lái)形容。
冬天，我最喜歡。南方冬天不會(huì )下很大的雪，但會(huì )有雪。下雪時(shí)，山上騰騰霧氣混合著(zhù)潔白雪花，遠遠望去就像神話(huà)電視劇中的仙境。當村中升起裊裊炊煙，飄出濃濃香味，一下子又將我帶回了充滿(mǎn)煙火氣息的人間。
這就是我的樂(lè )園，我的家鄉。一個(gè)春天生機盎然，百花齊放；夏天流水潺潺，蛙鳴蟬唱；秋天碩果累累，處處豐收；冬天云霧繚繞，人間仙境的地方。
我的樂(lè )園作文6
“參天大樹(shù)、繁花嫩葉、百鳥(niǎo)鳴啼、清涼安靜�！边@是我最神往的地方，它距離我不遠，卻又顯得十分遙遠。
那里的樹(shù)直沖云霄。放眼望去，一片蒼翠的樹(shù)林便盡收眼底;那里的草十分茂盛。風(fēng)一吹，笑著(zhù)，搖著(zhù)頭，可愛(ài)極了;哪里的花十分甜美，一個(gè)個(gè)次第開(kāi)放，隨風(fēng)搖擺，可是小毛球一般的小蜜蜂卻不見(jiàn)了。
那里，我的美麗樂(lè )園。
那里的天空顯得格外的藍�？蓯�(ài)的鳥(niǎo)兒在空中展翅飛翔，更加襯托出可愛(ài)、藍藍的天空;那里的風(fēng)格外的清，風(fēng)一吹樹(shù)葉兒和草兒連花兒都在“沙沙”作響，或是隨風(fēng)搖擺，小蜜蜂和鳥(niǎo)兒像是在胡亂舞動(dòng)，卻又像是比賽跑，藍藍的天空上幾多悠悠的`云兒。清風(fēng)把那里描繪的如夢(mèng)似幻。我清楚地記得，那一天我和好朋友大吵了一架，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。周末我就去了那兒，一路上委屈的掉了眼淚，但嘴上還是不服輸，自顧自的嘀咕著(zhù)。一到那兒，我抱著(zhù)樹(shù)便放聲大哭，一切突然不動(dòng)了;鳥(niǎo)兒不唱了，大樹(shù)不笑了，就連草兒、花兒好像一二不跳了。突然，大家開(kāi)始七嘴八舌的安慰我，輕風(fēng)帶走了我的眼淚，小清水洗走了我的委屈，草兒、花兒、樹(shù)兒都在為我歌唱伴舞。
那里，我的朋友樂(lè )園。
到了春天，我能夠在萬(wàn)物復蘇中央漫步，去尋找春天的腳步;到了夏天，我能夠去那里避暑乘涼，與蜜蜂嬉戲，在林中穿梭著(zhù);到了秋天，我能夠去那兒拾滿(mǎn)地楓葉、與帶著(zhù)豐收的味道的清風(fēng)追逐，感受秋的清涼;到了冬天，我能夠為雪畫(huà)一串兒腳印，給禿樹(shù)堆一個(gè)雪人兒守護者，讓它不感到孤獨。
那里，我的四季樂(lè )園。
那里，我的樂(lè )園林海公園。
我的樂(lè )園作文7
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的樂(lè )園，有人心中的樂(lè )園是歡樂(lè )的迪士尼，有人心中的樂(lè )園是美麗的花園，但我的心中的樂(lè )園是我的小書(shū)房。
我的書(shū)房也是我的臥室，它并不大，里面有一張小床，一張書(shū)桌，兩個(gè)書(shū)架，里面放滿(mǎn)了我愛(ài)看的各種圖書(shū)，飄窗上的箱子里面放滿(mǎn)了我的玩具，這使我作業(yè)的時(shí)候時(shí)時(shí)惦記著(zhù)他們。我不僅在這里學(xué)習、讀書(shū)，還玩我心愛(ài)的玩具。
最近媽媽給我買(mǎi)了一部閱讀器，里面有我喜歡看的各種各樣的書(shū)，我因為寫(xiě)作業(yè)慢的原因，看書(shū)的時(shí)間很少，所以我抓緊了一切的看書(shū)時(shí)間，早餐看，午餐看，上廁所看，晚上睡覺(jué)的時(shí)候躲在被窩里偷偷的看…………如果放假，我就恨不得從早看到晚，比如現在，下了課寫(xiě)作業(yè)，一旦媽媽說(shuō)：“金函西，你今天作業(yè)完成了，可以玩一會(huì )兒了”我就眼疾手快的拿過(guò)讀書(shū)器，拔掉充電線(xiàn)，看一會(huì )兒書(shū)，不亦樂(lè )乎，很開(kāi)心，我常常被《裝在口袋里的爸爸》里的'楊哥和他的爸爸逗得哈哈大笑，一周內我竟然讀了150萬(wàn)字。
我還有很多玩具，直升飛機，無(wú)人機，遙控汽車(chē)，仿真玩具槍……它們都是我的好朋友，我一會(huì )帶上軍帽，拿上98k，當一名狙擊手，一會(huì )有拿上玩具車(chē)，當一名賽車(chē)手，又拿來(lái)一架遙控武裝直升機，當一名飛行員……
“樂(lè )園”陪著(zhù)我長(cháng)大，里面有我的喜怒哀樂(lè )，有酸甜苦辣，它陪著(zhù)我度過(guò)了我快樂(lè )的一天又一天，我愛(ài)你，我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文8
我的樂(lè )園就是爺爺的菜地，在里面我感受到了無(wú)比的快樂(lè )。
站在遠處一眼望去綠油油的一大片，頓時(shí)讓人心情愉快，再走進(jìn)一看里面種著(zhù)許許多多的蔬菜：有紅菜苔、白菜苔、包菜、香菜、大蒜等等，真是數不勝數。每一種蔬菜它的營(yíng)養和功效都不一樣，如包菜它含有葉綠素和葉酸，具有增強免疫的功能，白菜苔色澤碧綠，口感鮮嫩，可以提高身體抗病能力，含有豐富的維生素和多種微量元素。還有大蒜葉，炒菜的時(shí)候是絕對少不了它的，加上它菜的味道真是美味極了。
爺爺告訴我這些菜如果沒(méi)有他的精心照料是不可能長(cháng)得這么茂盛的。像這種大太陽(yáng)的天氣，草也長(cháng)得非�？�，我和爸爸沒(méi)事的.時(shí)候會(huì )去爺爺的菜園拔草，因為不把草拔了營(yíng)養全部被草吃了，菜就不會(huì )長(cháng)大。拔草也是有講究的，拔的時(shí)候要緊挨著(zhù)草的根部連根拔起，如果只拔了葉子那里，草就會(huì )繼續生長(cháng)。天晴的時(shí)候我就會(huì )和媽媽在菜園里看看書(shū)、背背詩(shī)。
夏天的時(shí)候，爺爺每天都會(huì )給菜園里的菜澆水，因為菜和人一樣不能缺少水，如果缺水就會(huì )枯死。
菜園的周?chē)N著(zhù)許許多多的大樹(shù)，那些大樹(shù)大約都有7、8米高，菜園旁邊還有一個(gè)雞舍，雞舍里喂了好多雞和鴨，都是奶奶的功勞。每次我們回家，奶奶就會(huì )殺幾只給我們吃，味道比深圳買(mǎi)的好吃多了。
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)讓我快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文9
我的樂(lè )園既沒(méi)有公園的美麗，也沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)的熱鬧，更沒(méi)有鄉下的淳樸。它，只是在我上學(xué)路上普通得不能再普通的小胡同。
小胡同里安靜的像一潭風(fēng)平浪靜的湖水，只有兩旁幾棵老樹(shù)悄悄低語(yǔ)著(zhù)，一條條裂縫訴說(shuō)著(zhù)滄桑的歲月和艱辛的歷程。聽(tīng)，它們在說(shuō)著(zhù)春天萌芽的故事，夏天太陽(yáng)的目光，秋天樹(shù)葉的歌聲與冬天有趣的童話(huà)，一次次上演著(zhù)這生命的輪回。幼小無(wú)知的樹(shù)葉聽(tīng)著(zhù)，沙沙地問(wèn)這問(wèn)那，尖尖的腦袋和圓圓的'身體在風(fēng)的搖籃里左右搖擺。
這里沒(méi)有大片大片的草地，只有幾株小草稀稀拉拉的從地縫里鉆出來(lái)。這未免讓人沮喪，可一株小草都有勇氣頑強地活著(zhù)，這能讓任何一個(gè)灰心的人重燃希望。風(fēng)哥哥大步流星地走來(lái)，像個(gè)小孩子似的，和小草玩起了捉迷藏，小草伸手去抓，沒(méi)抓到，反而東搖西晃，栽了一個(gè)大跟頭。
每天，我去上學(xué)，看著(zhù)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，最期待的是小胡同里威風(fēng)凜凜高大的老樹(shù)。在清晨薄紗般的陽(yáng)光照射下，它們古老裂縫像在訴說(shuō)一個(gè)金色的夢(mèng)，這時(shí)的我，會(huì )不禁暢想起對新的一天美好的向往，令我快樂(lè )又興奮，張開(kāi)手擁抱新的一天。如果，不幸在校園發(fā)生不愉快的事，在星星點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)照射下的小草將是你忠實(shí)的伙伴。它像一位魔法師，奇跡般地趕走痛苦的精靈，給你改正錯誤的勇氣，和溫柔如綠色的安慰。
小小的胡同，見(jiàn)證著(zhù)我喜、怒、哀、樂(lè )的成長(cháng)，不分日夜的陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，成為了只屬于我的獨特樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文10
我家屋后原來(lái)有一個(gè)很大的竹園，旁邊有條河�，F在竹子早已被砍掉了，取而代之的是一排房子。這些房子是我家的糧庫、雜物間、雞舍、鴨舍、羊圈…時(shí)常懷念那片竹園，那是我兒時(shí)的樂(lè )園。
不必說(shuō)碧綠的竹葉，光滑的石塊，高聳入云的竹竿，軟綿綿的鋪了一地的綠草與枯葉；也不必說(shuō)蜻蜓在竹葉里紛飛，小魚(yú)小蝦在清澈見(jiàn)底的河水里歡快地游來(lái)游去，機敏的小鳥(niǎo)忽然從遮天蔽日的竹葉里直竄云霄里去了。單是圍墻那里就有無(wú)限的樂(lè )趣。我和小伙伴們總喜歡在那墻角找“西瓜蟲(chóng)”。如果你用手指碰一碰它的.觸須，它便會(huì )蜷縮成一個(gè)西瓜形狀的小球，有趣極了。竹子連著(zhù)一根又一根，竹葉又密，就自然而然地形成了一個(gè)個(gè)美麗的“竹洞”。其中就有一個(gè)很隱蔽的“竹洞”通向我家的后門(mén)。但這“竹洞”又分三個(gè)分叉路：其中一條是死路；一條七拐八拐，越走越深，通向竹林深處；還有一條當然就是通向我家的后門(mén)。我們經(jīng)常在這里捉迷藏。
一次，我看電視，看到一個(gè)法力高深用竹笛作武器的高手，帥呆了。就纏著(zhù)爺爺幫我做一個(gè)竹笛，爺爺沒(méi)辦法，只好照辦。于是我們選了一根竹子，經(jīng)過(guò)去枝除葉、削、挖孔等步驟，再加上竹膜做笛子的膜，試吹，終于做好了�？蔂敔攨s不肯給我。我氣急了，抓起一把竹葉撒到他頭上，抓起笛子就跑。爺爺撣掉竹葉，一邊笑罵一邊追我。我才不理他呢，反正追不上我，身后撒下我一片笑聲……
現在竹林沒(méi)了，只剩下這支竹笛陪著(zhù)我。
再見(jiàn)了，我的竹林！
再見(jiàn)了，我的樂(lè )園！
我的樂(lè )園作文11
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，它也許是玩耍的地方，也許是娛樂(lè )的地方，而我的樂(lè )園卻與眾不同，它就是陪伴了我四年學(xué)習的地方——我的教室。
我們的教室不算大，但卻很溫馨。教室的左側是綠植區，每天早晨我一走進(jìn)教室就會(huì )看見(jiàn)那里一片生機勃勃的，很是讓人歡喜，仿佛給我們一天的學(xué)習增添了動(dòng)力，每節下課，我和我的伙伴都會(huì )輪流給他們澆水，陪他們說(shuō)話(huà)，看著(zhù)小苗苗從發(fā)芽到開(kāi)花，好像他們已經(jīng)是我們這個(gè)大家庭中的一員，我們一起上課，一起玩耍，一起游戲，一起快樂(lè )地長(cháng)大；有時(shí)，我不經(jīng)意的一回頭，看見(jiàn)那一抹綠色，就讓我特別開(kāi)心。
作品展示墻就在教室的后面。那里有許多老師選出來(lái)好的作品。而我的作品也經(jīng)常被展示，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，聽(tīng)到老師的.表?yè)P，我心里別提有多高興了，因為這是老師對我的肯定和鼓勵。
展示欄下面，是我們的圖書(shū)角，里面擺放了好多書(shū)，有童話(huà)書(shū)，有名著(zhù)，有科普書(shū)……真是琳瑯滿(mǎn)目，對于愛(ài)看書(shū)的我而言，這也是我最?lèi)?ài)的地方，課余時(shí)，或者午休時(shí)，去圖書(shū)角借閱一本我喜愛(ài)的書(shū)，在位子上一邊沐浴著(zhù)灑進(jìn)教室的縷縷陽(yáng)光，一邊靜靜地看著(zhù)書(shū)，和書(shū)中的主人公一起歷險，有幾次，我陶醉其中，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)到，幸好有同桌的提醒。
展示欄的右側，是我們的游戲區，里面有好多智力玩具，如樂(lè )高，拼版，各種象棋……讓我們在緊張的學(xué)習之余，身心得到放松。你聽(tīng)，歡樂(lè )的笑聲在教室里此起彼伏。
就是這些角落，構成了我的“樂(lè )園”，構成了我的教室，構成了我第二個(gè)家。我愛(ài)這個(gè)樂(lè )園，因為它裝載了我滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )和回憶！
我的樂(lè )園作文12
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬的地方，例如我就有一個(gè)讓我最放松的地方。
在那里我能找到一種耐人尋味的安靜，只有在那里才能讓我輕松的一笑，可能是我在這個(gè)世界里用一種好心態(tài)對待世事的執著(zhù)，那里就是我姥姥家的庭院。因為在每一年的春天，后院的樹(shù)繁榮茂盛，在中午；陽(yáng)光在那時(shí)最耀眼，原本就繁茂的櫻桃樹(shù)讓太陽(yáng)的照射顯得更加奪目、更加的美麗，那是讓我有了一種莫名其妙的喜悅，本以為這個(gè)美好的樂(lè )園永遠存在！
夏天，后院的櫻桃樹(shù)都結滿(mǎn)了小櫻桃，清早的時(shí)候去看，()你會(huì )發(fā)現他真的好美，也好可愛(ài)，圓圓的，紅紅的，可它吃起來(lái)是酸甜的，酸酸甜甜參雜在一起，使這個(gè)櫻桃變的非常好吃，所以我愛(ài)上了吃櫻桃。
秋天，我最喜歡的季節，只有它才能描繪出我生活中的圖畫(huà)，庭院的許多樹(shù)都被染了顏色，他們的葉子都被涂染成棕色，一葉一葉的.從天空飛舞下來(lái)那是躺在樹(shù)下，會(huì )有一絲絲的寧靜，讓我忘記了所有不愉快的事情，在那里僅僅存有我兒時(shí)的記憶，姥姥在楸樹(shù)下對我說(shuō)過(guò)，人的一生就像秋葉那樣脆弱短暫，不要浪費這短暫的一生！這就話(huà)永留在我心底，秋天啊，我最?lèi)?ài)的季節
好景不長(cháng)，因為中國的腳步在前進(jìn)，姥姥家的平房建成了高樓大廈，永別了親愛(ài)的樂(lè )園，我最美麗的樂(lè )園謝謝你，讓我有一絲不必執著(zhù)的地方，可以讓我難過(guò)哭泣的地方，我一定會(huì )快樂(lè )的。
我的樂(lè )園作文13
我的家鄉是一座山青水綠的城市，如果說(shuō)西湖是一個(gè)旅游勝地，那家鄉的頤湖就是我的樂(lè )園。
頤湖之所以被稱(chēng)為我的樂(lè )園，那也要感謝五光十色的天空。每當清晨，朝霞總是會(huì )早早地給天空鋪上一層黃紅相間的綢緞，讓天空去迎接朝霞哥哥。中午，晴空萬(wàn)里，這時(shí)的天空就好似一個(gè)用藍寶石做成的圓盤(pán)。天上飄著(zhù)一朵朵潔白的云朵，當云朵倒映在水中央時(shí)，就像一條條小魚(yú)在游動(dòng)。夜晚的景色也美，星星在天上淘氣的眨著(zhù)眼睛，可漂亮了！
頤湖不僅天空美，湖面更美。美麗的頤湖在陽(yáng)光的.照射下閃閃發(fā)亮，就像一塊鑲嵌在大地上藍寶石。湖上有一些蘆葦叢，野鴨們三三兩兩地在一起嬉戲。我和妹妹向它們扔小石子，可它們卻滿(mǎn)不在乎，有時(shí)還把頭伸進(jìn)水里捉小魚(yú)呢！頤湖雖不是洞庭湖，但也有“白銀盤(pán)里一青螺”的美稱(chēng)。大家可能想問(wèn)“青螺”是什么，其實(shí)，頤湖和洞庭湖一樣，中間有一個(gè)美麗的小島。春天，島上的小草鉆出土地，好奇的打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界。夏天，綠樹(shù)成蔭，金光從樹(shù)梢間穿過(guò)，照射在肥沃的土地上。深秋時(shí)節，濃濃的秋月灑在島和湖面上，多像“湖光秋月兩相和”��！冬天，鵝毛大雪鋪天蓋地，到處一片朦朦朧朧。這么美麗的景色，頤湖真可以成為我的驕傲。
頤湖的湖岸也可以和湖面媲美。岸上有一片草地，草地上開(kāi)著(zhù)一朵朵五顏六色的小花，有趣極了。有的長(cháng)得像一只粉蝴蝶；有的有一張像鴨子一樣的嘴；有的花園溜溜的；身上長(cháng)滿(mǎn)了柔軟的絨毛。各種各樣的小花擁簇在一起，讓草地像一座美麗的大花園。
頤湖，你不僅僅是我的樂(lè )園，也是美麗和奇妙的象征。
我的樂(lè )園作文14
有些人的樂(lè )園是游樂(lè )場(chǎng)，有些人的樂(lè )園是科技園，有些人的樂(lè )園是大商場(chǎng)……而我的樂(lè )園是生活區里毫不起眼的、原生態(tài)的、迷人的“世外桃源”——與眾不同的小山。
小山并不大，但植被茂盛。一棵棵參天大樹(shù)筆直得屹立在路的兩旁，像忠實(shí)的'“衛兵”日復一日地守衛著(zhù)小山；鳥(niǎo)兒歡快地在“衛兵”間自由穿梭，時(shí)不時(shí)地奏響優(yōu)美的旋律；花兒在小山上爭奇斗艷，微風(fēng)吹來(lái)，頻頻向路人點(diǎn)頭問(wèn)候；蝴蝶在花間翩翩起舞……
一到周末，就到了“放肆時(shí)間”，我可以盡情地、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地狂歡。
早晨，我和兩個(gè)哥哥像饑餓的牛，看到了青草地，沖向小山。我們在竹林中上躥下跳，可熱鬧了。有時(shí)候會(huì )抓兩只螞蚱，看它們“打架”，也就是人們說(shuō)的斗蛐蛐。有時(shí)候也會(huì )看白蟻啃木頭，一看，兩三個(gè)小時(shí)覺(jué)得時(shí)間少�？鞓�(lè )是自由。
中午，我們一般還在斗蛐蛐，有時(shí)會(huì )從后面竄出一個(gè)黑影，我滿(mǎn)身冷汗，往后一看，原來(lái)是“黑狼”—我家的小狗。它會(huì )用爪子“撓”蛐蛐，有時(shí)會(huì )把蛐蛐打出好遠，然后屁顛屁顛地跑過(guò)去，繼續“撓”�？鞓�(lè )是小狗的無(wú)知。
晚上，我們異常興奮，我們會(huì )用葉子生火，在上面放一片瓦，瓦片上放幾只螞蟻，看看“急得像熱鍋上的螞蟻”有多急；也會(huì )拿著(zhù)手電筒去探險，昆蟲(chóng)鳴叫會(huì )使我們毛骨悚然；也會(huì )像猴子一樣爬樹(shù)；也會(huì )像知了一樣黏在樹(shù)上。直到大人們腳步聲傳來(lái)，才十分不情愿地回家�？鞓�(lè )是天真。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，自由、天真、無(wú)拘無(wú)束都是快樂(lè )。
這座小山，是我眼中最美的樂(lè )園，能尋找到我童年成長(cháng)的足跡，也能喚醒童年許多美好的回憶。
我的樂(lè )園作文15
在很多人看來(lái)，廁所是個(gè)不雅之地，又臟又臭，但我卻把他當做我的樂(lè )園。
自從上了三年級，就有一個(gè)“籠子”把我牢牢地關(guān)在里面。它的美名叫“補功班”。意思就是補習功課的特訓班。在兩層密不透風(fēng)的“籠子”里，我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，因為每天都是“小山”似的練習題和一本本讀不完的書(shū)。我沒(méi)有玩兒的時(shí)間，便開(kāi)始尋找以前的那快樂(lè )的“天堂”，就這樣，我發(fā)現了廁所。只有在廁所的`時(shí)候，我才可以躲避爸爸的責怪聲和媽媽的嘮叨聲。
“媽媽?zhuān)胰ド蠋�。我邊說(shuō)邊把一本剛借來(lái)的書(shū)，塞進(jìn)衣服里，雙手捂著(zhù)肚子溜進(jìn)了廁所。在廁所里，我把門(mén)反鎖上，嘿嘿，這回你們可進(jìn)不來(lái)了，我自由了！我高興地翻開(kāi)書(shū)津津有味的看起了《陶氣包馬小跳》�？赐炅�，再把書(shū)往衣服里一塞，就走出來(lái)了。
“媽媽?zhuān)胰ド蠋恕�。邊說(shuō)我邊把新買(mǎi)來(lái)的魔方，塞進(jìn)衣服的口袋里，貓著(zhù)腰，溜進(jìn)了廁所。我捂著(zhù)嘴偷笑了一會(huì )兒，便開(kāi)始快樂(lè )的玩轉起了魔方，直到轉累了才出來(lái)。
在廁所里，我可以有許多有趣的小人書(shū)；在廁所里，我可以玩智力頑具；在廁所里，我可以玩我心愛(ài)的小船……就這樣，我迷上了廁所，一天要往廁所里跑好多次。爸爸總是納悶嘟囔著(zhù)：“這孩子是怎么回事兒，一天到晚往廁所里跑”？
在廁所里，我得到了快樂(lè )，我可以不用聽(tīng)到爸媽的打罵聲；在廁所里，我忘記了同學(xué)間爭吵得不愉快；在廁所里，我隨心所欲的玩耍，自由自在地享受著(zhù)屬于我的童年，我的快樂(lè )……
就這樣，為了逃避爸媽為我設置的“籠子”，我每天都要多次去我的天堂，我的樂(lè )園里，過(guò)我快樂(lè )的生活。我愛(ài)上了廁所，因為它是我的樂(lè )園！