[精華]我就是我作文14篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我就是我作文 篇1

　　我是一個(gè)稱(chēng)不上標準的美男子，卻是一個(gè)標準的山東人。身高五尺，烏黑之發(fā)，炯炯之眼，高挺之鼻，劍眉高掛。

　　每個(gè)人都像一塊金子，我就是那塊最亮的金子。何出此言?因為我有三個(gè)特點(diǎn)。

　　特點(diǎn)一：處變不驚。任它波瀾起伏，抑或是山崩地裂，我都面不改色。小時(shí)候，老師就說(shuō)我有“大人氣”。記得有一次，同學(xué)們排隊出校門(mén)，倏地閃出一只大狼狗，同學(xué)們嚇的六神無(wú)主，有的嚎啕大哭，有的四下逃竄，只有我一個(gè)人定定地站著(zhù)，和狗對峙。我拾起一塊磚頭裝作要扔出去，大狼狗立刻夾起尾巴，一扭頭跑了，同學(xué)們一起擁上來(lái)說(shuō)：“本棟，你好厲害!”那時(shí)，我一年級。

　　特點(diǎn)二：永不服輸�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔俏业娜松�信條。我始終堅信，當遇到困難的時(shí)候，一定不能妥協(xié)，要拼盡全力地去奮斗，這樣困難才會(huì )灰飛煙滅。在此有一個(gè)例子：三年級的我，成績(jì)雖然很好，但是書(shū)寫(xiě)質(zhì)量卻上不去，因此沒(méi)有少挨老師的批評。那段日子，我十分迷茫，但很快又認清了，要想優(yōu)秀，必須憑自己的汗水。于是我開(kāi)啟了一段不為人知的奮斗生活，不停地寫(xiě)，不停的練，手上都磨出了血泡。就這樣，我戰勝了困難。那時(shí)，我上三年級。

　　特點(diǎn)三：可以付出比別人更多的努力，這是十分重要的'一點(diǎn)。一分耕耘一分收獲。初到明天小學(xué)，發(fā)覺(jué)班內“人才濟濟”，我的學(xué)習第一的寶座變得可危，于是我又開(kāi)始了一次蛻變。我把以前的榮譽(yù)全部埋在心里，以一顆平常心去學(xué)習。付出了比別人不知道多多少倍的汗水，終于穩固了我的地位。班級排名第一，甚至在一千三百人的六年級排名第一!!!

　　這就是我，一個(gè)普通卻又不普通的我。

　　我就是我作文 篇2

　　漆黑的夜空中，倏地綻放起一束束煙花，火樹(shù)銀花，色彩斑斕，點(diǎn)亮了整個(gè)星空。正是"火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)"，我幻想自己就像這煙火一樣，在人生的舞臺上綻放青春的光彩。

　　我愛(ài)街舞，從開(kāi)始接觸它就與它結下不解之緣。我曾多次在舞臺上展現自己的風(fēng)采，各種變幻的姿勢和造型讓觀(guān)眾目瞪口呆，贊不絕口。舞臺上，金燦燦的煙火烘托著(zhù)我，我生機勃發(fā)，更加炫酷。

　　我就是我，與眾不同。為了我鐘愛(ài)的街舞，我不怕苦累，傾心付出。小時(shí)候，看到網(wǎng)上一些高手都能在地上做各種翻來(lái)覆去的動(dòng)作，我覺(jué)得特別厲害，心想要是自己能學(xué)會(huì )這些動(dòng)作，別人不就對我刮目相看了嗎？于是，在我的強烈要求下，我開(kāi)始了自己的街舞生涯。學(xué)街舞并不是輕輕松松的事情，我在學(xué)練電視上簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，就有過(guò)想放棄的念頭，不過(guò)我告訴自己，這是自己要求的，不能說(shuō)放棄就放棄。這使我重新振作精神，努力練習，我相信，努力一定會(huì )有收獲，我的汗水必將催生出最美的花朵。

　　我就是我，充滿(mǎn)自信。我參加過(guò)很多比賽，在不斷磨煉的過(guò)程中，我逐漸自信，每次都會(huì )告誡自己，輸贏(yíng)并不重要，重要的是能得到鍛煉。自信是最好的突破點(diǎn)，正因為我告訴自己要自信地面對各種挑戰，我才能在比賽中獲得可喜的成績(jì)。自信為我增添了巨大的'力量。

　　我就是我，即將綻放的花朵。隨著(zhù)街舞這條路越走越遠，我也漸漸成長(cháng)，收獲了很多，自信、堅持、努力都不在話(huà)下。我也學(xué)會(huì )了很多動(dòng)作，但仍然趕不上電視上的那些高手們，但我相信只要自己繼續堅持，一定能成為一個(gè)實(shí)力很強的高手。

　　在學(xué)街舞這道路上，我已經(jīng)走了很遠，和同學(xué)相比，我超出了一大截�；剡^(guò)神來(lái)，夜空中升騰起更加絢麗的煙火，我笑了，那么欣慰！我努力，我拼搏，我堅持，我成功，我青春洋溢，我光芒獨具！我就是我，不一樣的煙火！

　　我就是我作文 篇3

　　我，該怎么形容自己呢？愛(ài)瘋、努力、長(cháng)不大？我不知道，因為我有許多特點(diǎn)，而這些便是其中一部分。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己吧，要豎起耳朵好好聽(tīng)哦！

　　我，是一個(gè)愛(ài)瘋的人。跟大家在一起的時(shí)候，我總是嘻嘻哈哈的，跟大家一起盡情地瘋玩、瘋鬧、瘋笑。媽媽見(jiàn)我這樣，逢人便說(shuō)我是“瘋丫頭”。我，笑而不言！

　　我，是一個(gè)努力的人。我上課努力聽(tīng)講，認真思考，認真記錄老師講的知識點(diǎn)。當我成績(jì)不小心考砸時(shí)，不會(huì )氣餒，不會(huì )抱怨別人，而是獨自一人靜一靜心。我還會(huì )用最客觀(guān)、最理念的'思想分析出自己的缺點(diǎn)，糾正自己的不足，并在心中暗暗鼓勵自己，告訴自己要努力、要再接再厲！韓愈曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彼�以，我堅信：只要自己克服不足，足夠努力，就一定能夠考出好成績(jì)！

　　我，是一個(gè)長(cháng)不大的人！我最?lèi)?ài)下雨時(shí)的十里長(cháng)街。雨交織著(zhù)彈出別樣的音符，格外動(dòng)人。我最喜歡，撐一把傘，在雨中漫步，體味著(zhù)人生百味。微微瞇眼，豎起耳朵，仔細聆聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現：大自然是那樣的美妙！但我最喜歡的是筆。當筆尖在紙上飛舞時(shí)，心底一個(gè)個(gè)字、一個(gè)個(gè)故事便從筆尖緩緩流淌，好似一汪清泉滋潤了我的心田。就連我愛(ài)的雨中長(cháng)街，也能夠在筆尖描繪而出。這個(gè)小習慣至今保留到現在！我曾說(shuō)過(guò)我不愿長(cháng)大，但大人們都認為我說(shuō)的是戲言，一笑而過(guò)！又有誰(shuí)能夠明白我說(shuō)那話(huà)時(shí)的心情。

　　我，還有許多特點(diǎn)，在此就不一一列出來(lái)了。我最大的特點(diǎn)就是從來(lái)不會(huì )因為大人夸獎“別人家的小孩”，而改變自己那份“真率”。因為，我要活出最真實(shí)的自己，不違背自己的心意，不改變任何一個(gè)屬于我的特點(diǎn)！

　　我，就是我，那個(gè)獨一無(wú)二的自己！

　　我就是我作文 篇4

　　我，一個(gè)有特點(diǎn)的女孩。又大又亮的腦門(mén)，圓圓的臉龐，永遠笑著(zhù)的大嘴。同學(xué)們常會(huì )用我的大腦門(mén)來(lái)開(kāi)玩笑，可我卻以我的大腦門(mén)為自豪，我的大腦門(mén)一年四季都在外面露著(zhù)，從不像有些同學(xué)為了漂亮，為了遮擋住那討厭的青春痘而剪下常常的劉海。我就是我，獨一無(wú)二的我，永遠喜歡和別人不同的我！我，一個(gè)雙子座的女孩，雙子座的我有著(zhù)雙重性格。在學(xué)校的我，開(kāi)朗，活潑，喜歡和老師同學(xué)們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。不過(guò)，要是有男生敢惹怒我，我也會(huì )毫不留情地對他展開(kāi)“戰斗”，因此，我也被我們班的男同學(xué)稱(chēng)為“母老虎”，（呵呵，給他們好顏色瞧，省的像我們半其他女同學(xué)一樣，受男生欺負�。��？稍诩依�，我卻是個(gè)文靜的乖乖女，凡是都回聽(tīng)媽媽的，平時(shí)也總是一個(gè)人在屋里學(xué)習，玩電腦，干自己喜歡干的事情。爸爸媽媽也知道我自己很自覺(jué)，所以從來(lái)不過(guò)問(wèn)我一人在屋里干些什么。我就是我，獨一無(wú)二的我，具有雙重性格的我！我，一個(gè)要強的`，優(yōu)秀的我。也許是因為我屬鼠的原因，我的格中有一股要強，凡事不肯服輸，只要第一，不要第二的狠勁兒！聽(tīng)媽媽說(shuō)，上幼兒班是，在一次數學(xué)小測驗中，我因錯把得數“6”寫(xiě)成了“0”，得了99分，雖是全班最高分，可我卻對成績(jì)不滿(mǎn)意，開(kāi)始號啕大哭，老師怎么哄我都哄不住，無(wú)奈之下，只好把我卷子上的“99”分改成了“100”分。也許正是著(zhù)要強的性格，讓我在小學(xué)生涯中，算得上度過(guò)了光輝的6年，學(xué)習成績(jì)，工作能力都受到了老師，同學(xué)們的好評！我就是我，獨一無(wú)二的我，要強，不服輸的我！瞧，我，這個(gè)有特點(diǎn)，人見(jiàn)人愛(ài)的女孩！雖然我也有很多缺點(diǎn)，但我堅信：我就是我！在以后的學(xué)習生涯中，我一定會(huì )乘風(fēng)破浪，勇往直前！

　　我就是我作文 篇5

　　我就是我，我自信勇敢，有自己的想法和目標。我敢于拼搏，遇到困難不畏懼不退縮，我對未來(lái)的每一天也都充滿(mǎn)著(zhù)期待與希望。

　　在學(xué)習上，我態(tài)度認真，在每一次校園的考試之前，我都會(huì )制定自己的學(xué)習目標，并且努力向前。我自信，因為我一直都堅信在自己的堅持與汗水之下，我一定能夠獲得成功，并且實(shí)現自己的每一次小目標。

　　我勇敢的在朝著(zhù)自己的目標與夢(mèng)想前進(jìn)，不管在我未來(lái)道路上將會(huì )出現多少困難與挫折，我都會(huì )無(wú)懼的面對。

　　如今的我積極樂(lè )觀(guān)的面對我的生活，我期待著(zhù)每一個(gè)太陽(yáng)升起的明天。我珍惜了今天的時(shí)光，用心的度過(guò)今天的每一分一秒，讓我的`時(shí)間放在了最有意義的事情上。等到今天過(guò)去，我想明天又將會(huì )是美好的一天，因為美好的明天里太陽(yáng)會(huì )照常升起，燦爛的陽(yáng)光也會(huì )籠罩大地。明天的我也依舊會(huì )為自己的夢(mèng)想而拼搏。

　　我就是我，在我一步一步的成長(cháng)道路上，我會(huì )找準自己前進(jìn)的方向，會(huì )向著(zhù)我的目標之路出發(fā)。我會(huì )在成長(cháng)之中找到一個(gè)更加成熟的我，也會(huì )在成長(cháng)之中讓自己變得更加的優(yōu)秀。

　　我是一個(gè)有理想有目標的人，我會(huì )不斷的向前，勇敢前進(jìn)，去攀登我目標的山峰，去追尋我夢(mèng)想的終點(diǎn)。我會(huì )堅持自己，守住自己的初心。我就是我，我會(huì )勇敢的走出屬于自己的成長(cháng)之路，會(huì )讓自己的人生變得充實(shí)且有意義。

　　現在的我在奮筆疾書(shū)，努力學(xué)習。我要先完成我的小目標，等到我的小目標一個(gè)一個(gè)攻克之后，最終我也就離我最終的目標不遠了。我會(huì )始終保持著(zhù)虛心前進(jìn)，希望每實(shí)現一個(gè)目標后的我都能夠獲得進(jìn)步。

　　我就是我作文 篇6

　　我像誰(shuí)呢？有人說(shuō)我鼻子像我爸爸，有的人說(shuō)我手像媽媽�？墒�，如果要我說(shuō)呀，我還是喜歡像我自己吧！

　　我是奇怪

　　我是一個(gè)15歲的男孩，性格說(shuō)不清，因為在陌生人面前，我幾乎無(wú)話(huà)可說(shuō)，而在熟悉的人面前，我卻又是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，可真奇怪呀！我是個(gè)特別的人，我不是特別喜歡和大家在一起。我愛(ài)在夜晚，獨自一人坐在陽(yáng)臺上數星星，看月亮。特別是在月亮特別圓、特別大的時(shí)候，我的心情就有一種莫名的'激動(dòng)。我還是個(gè)科幻電影迷，我會(huì )把自己當作電影里的一個(gè)人，然后便在自己的想象世界中翱翔。

　　聰明又幽默且不放棄

　　雖然我不是個(gè)驕傲的人，但我確實(shí)覺(jué)得，我的數學(xué)還不錯。我喜歡這種邏輯性的題目，而且我不是書(shū)呆子，我喜歡和別人開(kāi)玩笑，喜歡別人甚至自己被逗笑的情景。例如：有一次，我朋友走過(guò)來(lái)，跟我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你看我帥嗎？”我神秘地一笑：“嘿嘿，是一聲吧�！彼�遲疑了一下，立馬沖了過(guò)來(lái)：“你說(shuō)什么！”于是我們便開(kāi)始了追逐……我還有著(zhù)不放棄的性格，記得我小時(shí)候學(xué)自行車(chē)，我雖然一直不會(huì )，但我就是不放棄，不服輸，自己偷偷一人花了一整個(gè)下午的時(shí)間硬是把這自行車(chē)給學(xué)會(huì )了。

　　但是……

　　在小升初選班時(shí)，當我得知我沒(méi)有進(jìn)“培優(yōu)班”時(shí)，我很詫異——有前200名的話(huà)，就可以進(jìn)這個(gè)每天多上一小時(shí)的課來(lái)培養優(yōu)等生的班級。我雖然口頭上說(shuō)要多上一小時(shí)課，不想去，但內心卻十分悲傷。特別是知道，經(jīng)過(guò)期中考考進(jìn)前200就可以去，而又收到老師通知書(shū)，一年分一次班時(shí)，我的內心更是氣惱。但我又很快恢復過(guò)來(lái)了，因為失敗是成功之母，我要在摔倒的地方爬起來(lái)，努力前行。

　　看，這就是我，一個(gè)滿(mǎn)腦幻想卻又真實(shí)的中學(xué)生。

　　我就是我作文 篇7

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！泵坊ㄔ诎籽┲衅G艷的花色那么出眾，總會(huì )為無(wú)色調的雪天添上一點(diǎn)色彩。梅花就是梅花，它獨一無(wú)二，它傲然挺立，它經(jīng)歷風(fēng)霜，卻依然鮮艷美麗，出眾入眼。

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火。在億萬(wàn)人海中，我是獨一無(wú)二的，誰(shuí)也無(wú)法代替。

　　父母養育，恩德不忘。在父母眼中我就是我，是獨一無(wú)二的我。自從我呱呱落地的那一刻開(kāi)始，父母就對我產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言說(shuō)不完的愛(ài)。十六年的成長(cháng)見(jiàn)證，十六年的辛苦教育，在他們心中我是獨一無(wú)二的，他們以我為榮，而我也以他們?yōu)闃s。這樣的我一直在努力，努力做得最好獨一無(wú)二。人生要經(jīng)過(guò)無(wú)數的磕絆，在走向成功的路上也許要面對深深的低谷，而我們要做的不就是像松柏一樣么！歷經(jīng)滄桑而不衰。有的人在青春的路上迷失了自己，做的更像別人，而卻忘記了自己。面對這些，我們應做的就是找尋自己，做最好的自己。

　　在所有花中，我最喜歡百合。它潔白純凈，清香飄逸。給人帶來(lái)清新，它的葉子很大，常被新娘戴在頭上，可它并不驕傲依然美麗的盛開(kāi)，在新娘的頭上，它是最獨一無(wú)二的`，它就是它，它給人們帶來(lái)了一種希望。那時(shí)的它是最好的自己。

　　每一個(gè)人都有自己最擅長(cháng)的一面，而我最擅長(cháng)的是唱歌，在家中聽(tīng)到空蕩的回聲，那時(shí)我快樂(lè )，在歌曲中享受；我握著(zhù)麥克風(fēng)，那時(shí)我快樂(lè )，伴著(zhù)掌聲我在努力。那時(shí)的我是最好的我。

　　我就是我——永遠不褪色！

　　我就是我作文 篇8

　　本人相貌平平，有一個(gè)像“兔尾巴”似的辮子，一雙不大不小的眼睛，放著(zhù)光芒，個(gè)子不算太高，但也有1。54厘米了，體形有點(diǎn)胖，不過(guò)我一點(diǎn)也不為此苦惱，我整天活得像個(gè)神仙。每個(gè)人都有每個(gè)人不同的個(gè)性，而我當然是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的！我也有我自己的.性格。

　　我是一個(gè)有暴力傾向、外向、開(kāi)朗、愛(ài)笑的“假小子”，說(shuō)暴力傾向，其實(shí)也就是說(shuō)比較野蠻，只要男生動(dòng)我，他們就死定了！我會(huì )一個(gè)勁的猛K！直到他們投降為止。就是表現在愛(ài)笑這方面，不管遇見(jiàn)什么事情，只要看見(jiàn)別人笑，我就會(huì )覺(jué)得這一定很好笑，別人都能笑出來(lái)，我為什么就不可以？我就會(huì )開(kāi)朗的放聲大笑！

　　我有個(gè)樂(lè )于助人的特點(diǎn)。無(wú)論什么事，只要我能做到的，我都會(huì )盡力幫助別人。

　　我寫(xiě)完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì )照著(zhù)原來(lái)的抄寫(xiě)一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯誤才行。

　　我這個(gè)人愛(ài)玩，只要鄰居的小伙伴來(lái)找我玩，我就會(huì )毫不猶豫地出去，一年四季都是如此（考試前例外。）暑假里被太陽(yáng)曬得像個(gè)黑炭，寒假里不是手被凍得通紅就是經(jīng)常被煙火燒到手。人家都說(shuō)我是個(gè)野孩子。

　　談起我的學(xué)習，也算不錯。一回到家，做完功課，接著(zhù)就是復習、預習，從不需要家人的叮囑。在考試前期，你休想在電視機和電腦前找到我的影子，連我最?lèi)?ài)看的卡通片也誘惑不住我，這就是我——熱愛(ài)學(xué)習。初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？

　　這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？

　　我就是我作文 篇9

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火……”嗨嘍，大家好，我叫黃圣涵，是個(gè)三分鐘都坐不住的好動(dòng)女孩，并且總是開(kāi)開(kāi)心心的。

　　我烏黑的頭發(fā)，高高的盤(pán)在了頭頂。比一般的小姑娘略黑的臉上，鑲嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛。沒(méi)事兒就愛(ài)笑一笑的我，似乎得到了笑神的庇護，在我的臉上刻下了笑的痕跡——一對小酒窩，這也是我的特殊標志。

　　我是個(gè)成績(jì)還不錯的學(xué)生。語(yǔ)文課上，自己能夠在初讀課文的.基礎上用鉛筆寫(xiě)出自己的理解與感受，并對重要的詞語(yǔ)句子給予充分的標記，閱讀也會(huì )仔細咀嚼，品出中心思想，按照題目要求做題，因此我還有幾次榮獲前三甲。數學(xué)課時(shí)我會(huì )認真聽(tīng)講，認真做題，并且善于與同學(xué)交流，慢慢的從題目露出的蛛絲馬跡中尋找出解題的方法。

　　我是個(gè)十足的吃貨。有一次，媽媽買(mǎi)了幾個(gè)雞翅，準備給我好好補一補。一聽(tīng)有好吃的，我立馬來(lái)了精神�？粗�(zhù)媽媽慢悠悠地洗著(zhù)鍋，便迫不及待地催道：“媽媽?zhuān)�能快一點(diǎn)嗎？”話(huà)音剛落，我便沉入了對雞翅的種種幻想。不知不覺(jué)，便是“口水流下三千尺，原來(lái)已落地板磚�！睗u漸地，我聞見(jiàn)了香味，“蘇醒”了過(guò)來(lái)。我吞了吞口水，伸手就抓起一個(gè)�！鞍�喲！燙死了！呵，別急，我待會(huì )兒就吃了你�！惫�然我是君子一言，八匹馬都難追呀！這不，我連吃了8個(gè)，還嫌不夠呢。不過(guò)，別以為我會(huì )把自己當胖子養，我還是在鍛煉的。

　　我就是個(gè)“玩心與成績(jì)齊飛，運動(dòng)美食齊上陣，天塌下來(lái)當被蓋”的女孩，這樣的我很特殊吧！

　　我就是我作文 篇10

　　每個(gè)人小時(shí)候都被問(wèn)到過(guò)：長(cháng)大以后你想成為什么？

　　答案層出不窮，宇航員、教師、畫(huà)家、歌手……還有諸如“為中華之崛起而讀書(shū)”這類(lèi)一聽(tīng)就特別振奮人心的夢(mèng)想，印象里卻沒(méi)有孩子說(shuō)過(guò)，想成為怎樣的自己。

　　流光一瞬，華表千年，當年的孩子們漸漸長(cháng)大，一路走來(lái)，每當遇見(jiàn)困難挫折，他們總是想到從小到大耳熟能詳的非凡者，史鐵生、杜甫、奧斯特洛夫斯基等等，想著(zhù)，我要學(xué)習模仿他們樂(lè )觀(guān)向上、越挫越勇、砥礪前行。

　　但人們最終克服了困難，真的就是因為模仿對了人，并且成功模仿了么？

　　世界上連感同身受這種事情都沒(méi)有，那又怎么可能完美地模仿所謂的模范呢？拙劣的'模仿恰如邯鄲學(xué)步，到頭來(lái)不僅沒(méi)有芝麻，連原來(lái)的西瓜也都可能丟失。 “一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特�！蓖�理，一千個(gè)勇者的勇敢也不盡相同。我們模仿的最佳對象不是什么赫赫有名的模范，而是我們自己。

　　就算完美拓印了模范的長(cháng)處，也不會(huì )完全適應我們的實(shí)際。每個(gè)人都有自己獨特的氣質(zhì)，鐫刻入骨。你的氣質(zhì)決定了你是什么樣以及將來(lái)可以成為什么樣的人，每一個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的路。何為模仿的成功？是模仿的每一個(gè)步驟都恰到好處、物盡其用。

　　莫爾茲說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己�！庇腥速|(zhì)疑，一味地模仿自己，和故步自封有什么區別？這當然是不一樣的，模仿不是復制粘貼，模仿是一種博采眾長(cháng)、融會(huì )貫通的智慧。以原來(lái)的自己為參照來(lái)模仿，以長(cháng)久來(lái)累積的智勇為底氣去實(shí)踐，明確自己想成為怎樣的人，然后一步一個(gè)腳印，成為自己喜歡的自己。

　　我就是我啊，為什么要模仿別人呢？

　　我就是我啊，我將忠于我，成為自己喜歡的樣子。

　　我就是我作文 篇11

　　你好，你知道我叫什么名字嗎？在哪一個(gè)學(xué)校上學(xué)呢？我的愛(ài)好是什么？我的性格是什么？我幾歲了？上幾年級？在幾年級幾班上課？哈哈…。不知道了吧！那我就和你說(shuō)一說(shuō)吧，好不好？我叫梁慶康，今年九歲了，在愛(ài)瑞加學(xué)校上三年級，我的愛(ài)好是看書(shū)，我的性格是膽子小。

　　我為什么膽子小呢？是因為我的個(gè)子小才膽子小的吧，我每次都這樣想。因為我的膽子小每一天都把我的“小珍珠”嚇掉在地上。每次“小珍珠”掉的時(shí)間都是在寫(xiě)字寫(xiě)的不好、老師批評我的時(shí)候、家人說(shuō)我的時(shí)候、別人打我我打不過(guò)別人的時(shí)候，還有考試不好的時(shí)候。這些都是我掉“小珍珠”的時(shí)候。

　　有一次，考試的時(shí)間不夠，我考試了半天，一看成績(jì)，數學(xué)還好92分，可語(yǔ)文和英語(yǔ)卻是70多分，我的“小珍珠”也掉了下來(lái)。

　　噢，不好意思，我沒(méi)把第二個(gè)愛(ài)好給你們說(shuō)，我的'第二個(gè)愛(ài)好是玩游戲，我玩的是手機上的游戲，還有一個(gè)不是電子游戲，那是什么游戲呢？你們如果說(shuō)捉螞蚱、捉蟈蟈、捉嬋，這就對了。如果你們說(shuō)石頭、剪刀、布，還有跳高、打籃球、踢足球，就不對了。我為什么愛(ài)看書(shū)呢？這是因為書(shū)中有更有趣的東西或者事。我是一個(gè)“吃書(shū)”的好孩子。每一次，媽媽不給我買(mǎi)衣服，我不會(huì )生氣的，但不給我買(mǎi)書(shū)，我就生氣了。有一天，我和我的媽媽去買(mǎi)東西，媽媽買(mǎi)完?yáng)|西，說(shuō)去賣(mài)書(shū)的地方，我高興極了！我一看就是幾個(gè)鐘頭，把星星都看出了。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、膽小的小學(xué)生，你們喜歡我嗎？

　　我就是我作文 篇12

　　我是xxx，因為我的腦袋大大的，所以別人都喜歡叫我大頭仔，我活潑開(kāi)朗而且愛(ài)笑，頭頂一頭烏黑的短發(fā)，在兩道稀疏的眉毛下有一對水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下有一個(gè)紅紅的小嘴巴，皮膚白里透紅，我媽媽特喜歡用手捧著(zhù)我的大腦袋親我，她說(shuō)我像一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。平常我都喜歡穿著(zhù)潔白整齊的校服，精神抖擻，開(kāi)開(kāi)心心的背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。

　　我的興趣愛(ài)好很多，我喜歡打羽毛球，乒乓球，還喜歡唱歌和騎自行車(chē)，不過(guò)我最喜歡的是看書(shū)，因為愛(ài)看書(shū)還鬧出很多笑話(huà)。記得新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，媽媽帶我到新華書(shū)店買(mǎi)教輔書(shū)，一走進(jìn)書(shū)店，我就像脫了韁繩的野馬，一個(gè)勁地往少兒讀物區奔去，當媽媽買(mǎi)完教輔書(shū)之后，把書(shū)店找了個(gè)遍，也找不著(zhù)我，最后是在廁所發(fā)現我的，因為我看書(shū)看得太入迷，進(jìn)廁所時(shí)剛好看到精彩處，只顧看書(shū)，上完廁所卻忘記了走出來(lái)，媽媽看著(zhù)我這個(gè)傻乎乎的.樣子，哭笑不得。

　　我喜歡和大人們聊天，大人們都說(shuō)我是小大人，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣一點(diǎn)都不像是個(gè)小孩。我天生愛(ài)笑，被爸爸批評時(shí)也會(huì )忍不住發(fā)笑。性格隨和的我，喜歡和和氣氣地和同學(xué)說(shuō)話(huà)，不喜歡與人吵架，而且我樂(lè )于助人，別人有困難，我一定會(huì )盡我的能力去幫忙。

　　我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，友善愛(ài)笑的大男孩——李澤鋒。

　　我就是我作文 篇13

　　我就是我作文 篇14

　　藍，是天的顏色，紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍，我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。生活是我的，命運是我的，前途是我的。屬于自己的，就要充分展示出來(lái)。不要總是偷覷他人，活著(zhù)就要亮出自己。在課堂上，回答問(wèn)題時(shí)，即使我的答案不對，我也要站起來(lái)發(fā)表我的意見(jiàn)和看法。我愛(ài)笑，愛(ài)鬧，愛(ài)學(xué)習。我喜歡學(xué)習別人的'長(cháng)處，但更注意自己的短處，我喜歡別人直截了當的批評我，因為那樣我會(huì )記憶更深，改正的更快更好。我就是我，無(wú)人可以代替。

　　早上起床，同學(xué)門(mén)都要花費大量的時(shí)間來(lái)梳裝打扮，而我只需要短短幾分。我不需要，也不喜歡用珠寶和時(shí)間來(lái)裝飾我的外表。而我更喜歡用來(lái)裝飾我的心靈，讓我充滿(mǎn)愛(ài)心，因為愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠里的一片綠洲，使失魂落魄的人重新看到生命的希望。讓我懂得傾聽(tīng)，傾聽(tīng)是生命之花，他能折射出純潔而美麗的光芒。我也在不斷的裝飾著(zhù)我的心靈。我就是我。

　　學(xué)校不管有什么活動(dòng)，我都積極參加，可能同學(xué)們會(huì )想：“做的不好怎么辦？得不到獎品咱么辦？”他們太看重結果。而我更看重過(guò)程。選擇自信，勤奮與努力，將繭穿破，才能讓自己的生命綻放迷人的色彩，成為美麗的蝴蝶。我從沒(méi)為努力后的結果而傷心過(guò)，因為“事事我曾努力，成功不必在我”。我就是我，不必再尋找寄托。

　　“我的課堂我展示，我的人生我把握”人生好比一個(gè)遙控器，自己不做這個(gè)遙控器的主人那等誰(shuí)來(lái)做呢？人生就如一張白紙，需要我們增添色彩。讓我們一起把握住自己的人生，亮出自己的風(fēng)采吧！