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(優(yōu)選)回到原點(diǎn)作文12篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的回到原點(diǎn)作文，歡迎閱讀與收藏。
回到原點(diǎn)作文 篇1
殘陽(yáng)映紅了天，漢軍的吶喊聲從未停息。項羽騎著(zhù)滄桑的烏騅來(lái)到了烏江江畔上，清風(fēng)拂著(zhù)項羽凌亂的頭發(fā)，心愛(ài)的天子劍血色斑斑，眼中的殺氣依舊驚天地泣鬼神，可現在他已經(jīng)走投無(wú)路了。
此刻，項羽下了馬，回想著(zhù)過(guò)去的戎馬一生。曾經(jīng)破釜沉舟，血戰巨鹿，曾經(jīng)百戰百勝，未曾敗績(jì)……而這都已過(guò)去。而今，他后悔了，后悔放劉邦虎踞漢中，后悔鴻門(mén)宴上一時(shí)仁慈放了劉邦……頓時(shí)狂風(fēng)驟起，烏騅受驚大叫一聲，漢軍的巨大吶喊聲越逼越近，呈排山倒海、地動(dòng)山搖之勢。緊急關(guān)頭，烏江亭長(cháng)對項羽說(shuō)：“江東雖然地方很小，但也有數十萬(wàn)人，足夠大王東山再起啊!”于是項羽仰天長(cháng)嘯，嘆息說(shuō)：“我自起兵以來(lái)未曾敗績(jì)，所向披靡，如今八千子弟兵只剩下我一人了，我有什么顏面見(jiàn)江東父老呢?”老亭長(cháng)意味深長(cháng)地說(shuō)：“項王啊，怎不見(jiàn)勾踐嘗膽臥薪終成大業(yè)呢?怎不聞孟夫子‘天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身’的肺腑之言呢?而今方圓百里只老夫有一條船可以過(guò)江，江東父老在盼您歸來(lái)啊!”
漢軍很快殺到了。項羽頓時(shí)明白，君子報仇，十年未晚，回到曾經(jīng)起兵的地方，明日東山再起。項羽坐上了亭長(cháng)的船，向江東駛去……風(fēng)停了，殘陽(yáng)西下，烏江的東方升起一輪皎皎明月。項羽回到了這個(gè)他曾經(jīng)戎馬一生的原點(diǎn);回到了江東的懷抱，楚雖三戶(hù)，亡秦必楚。而今，秦已經(jīng)滅亡了，楚卻沒(méi)有統治全國，江東父老心有不甘，都追隨了項王，重振大楚雄風(fēng)，期待東山再起，所以都萬(wàn)人空巷地歡迎他們的'項王，項羽落下英雄的淚水，發(fā)誓必要滅掉劉邦，以報江東父老的期望和安慰，上慰八千子弟兵亡魂。此時(shí)，東方升起萬(wàn)丈光芒的陽(yáng)光，照耀在江東的每一個(gè)角落。
回到了這個(gè)熟悉的地方，項羽蓄精養銳，終于在江東帶領(lǐng)了十萬(wàn)子弟兵開(kāi)始西征。這回項羽變了，不再只用武力在戰場(chǎng)上拼殺，他學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)謀士苦苦忠言，很快，他又占據了一方之地，此時(shí)，又到了他和劉邦決戰之時(shí)。
項羽已經(jīng)體會(huì )了張良滴水不漏的謀略，韓信上面埋伏的戰略，蕭何運籌帷幄的眼光，所以，項羽不與漢軍硬碰硬。他采用了謀士的計謀，避其鋒芒。攻其軟肋，狂風(fēng)怒號，殘陽(yáng)映紅了滔滔漢水，天子劍已藏久了，此刻，它要手刃它最想殺的人——劉邦，這時(shí)項羽沒(méi)和手軟，劉邦死在天子劍下……
從此，中國歷史出現了第二個(gè)封建王朝——楚，項羽也成為楚高祖，受萬(wàn)世景仰。
幾百年之后，唐朝有一位詩(shī)人這樣寫(xiě)道：“江東子弟今猶在，卷上重來(lái)未可知�！�
回到原點(diǎn)作文 篇2
原點(diǎn)是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)小小的點(diǎn)，但是從這小小的點(diǎn)上，可以引出無(wú)數的線(xiàn)，通向無(wú)盡的遠方，而每個(gè)人，都有一條獨屬于他自己的線(xiàn)，站在線(xiàn)上回顧原點(diǎn)，可曾想過(guò)回去？
回到原點(diǎn)，找尋曾經(jīng)的快樂(lè )。
每當感到無(wú)聊時(shí)，就會(huì )想想同，以前無(wú)聊時(shí)，都會(huì )怎么辦呢？去找小伙伴？去聽(tīng)一盤(pán)故事磁帶？去看一本故事書(shū)？還是穿上媽媽的裙子想像自己是一個(gè)公主？曾經(jīng)陪位我走了好久的游戲，如今看來(lái)，似乎有些遙遠了，真的長(cháng)大了吧！時(shí)間為我帶來(lái)了很多，可也帶走了曾經(jīng)單純的快樂(lè )，很少會(huì )再為了一件事情而傻傻地笑了，可生活，還是快樂(lè )點(diǎn)好。
回到原點(diǎn)，追逐曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候，好多人的理想都是成為一名科學(xué)家，那仿佛是世界上最偉大的職業(yè)了。記得我小時(shí)候，也曾想著(zhù)長(cháng)大后要做一名主持人，做一名律師，一位法官，記得小時(shí)候，大人們都會(huì )問(wèn)長(cháng)大后想考哪所大學(xué)，哪位小朋友不是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報出清華北大的名字？后來(lái)，我長(cháng)大了，看到了比以前更多，知識面比以前更廣，而對待自己的夢(mèng)想，卻比以前，遲疑了不少，甚至連在紙上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，都不知從何處下筆。那種不懼一切的自信也似乎已經(jīng)很淡了，可生活，還是有夢(mèng)想好。
回到原點(diǎn)，拾起曾經(jīng)的美好。
曾經(jīng)對“童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的”這句話(huà)，嗤之以鼻，可是當成長(cháng)到開(kāi)始懷念童年時(shí)，才體會(huì )到這句話(huà)的精髓，很喜歡的一首歌，歌中說(shuō)“簡(jiǎn)單是快樂(lè )的，快樂(lè )最難得”，或許那些令我們念念不忘的`美好，正是由于曾經(jīng)那難得的簡(jiǎn)單，那時(shí)的世界，仿佛一張白紙，等待著(zhù)我們，可以隨心所欲的涂上最喜愛(ài)的顏色，隨著(zhù)生活的深入，我們想把它加工成各種風(fēng)格的名作，卻忘了，自己喜歡的，才是最美的，如此而已，所以生活還是簡(jiǎn)單好。
剛剛曾經(jīng)的同學(xué)，發(fā)了一條短信給我，要我過(guò)年去玩，說(shuō)會(huì )給我做牛軋糖，讓我想起她剛會(huì )燜米時(shí)，也是這樣激動(dòng)地把我叫到她家，仿佛一切又回到從前，感到了那種美好。
那些懷念的曾經(jīng)，仿佛生活的原點(diǎn)，雖然不大，卻包含了最初的快樂(lè )，夢(mèng)想、友誼、等等等等。當繼續前行之前，別忘了再回到原點(diǎn)，還上那些曾經(jīng)的美好，那些最珍貴的東西。
回到原點(diǎn)作文 篇3
總記得，小時(shí)候總是愛(ài)伏在媽媽的懷抱里，幻想著(zhù)另一個(gè)美好明天，渴望著(zhù)快快長(cháng)大，去到這個(gè)未知的世界遨游，天真的以為這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，每個(gè)人都像媽媽這樣愛(ài)我，疼我，幫助我。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，漸漸長(cháng)大的我，漸漸明白，這個(gè)世界并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，這令我又渴望回到那個(gè)純真，簡(jiǎn)單的原點(diǎn)。
記得那時(shí)候，單純的我天真爛漫的度過(guò)了小學(xué)時(shí)期的一個(gè)又一個(gè)春秋。即使沒(méi)有考到理想的中學(xué)，也趕忙擦干眼淚，和同學(xué)揮揮手，離開(kāi)了小學(xué)，走進(jìn)了現在的中學(xué)�？墒�，到了新的環(huán)境，我發(fā)現我原本單純的交友之道在這里行不通，我漸漸找不到原本單純的友情，我不知道如何維持同學(xué)之間的情誼。逼于無(wú)奈，我只好試著(zhù)適應這里的一切。盡管我每天都會(huì )遇到不同的，出乎我意料的人與事�？晌叶家恍Χ^(guò)，時(shí)間會(huì )慢慢淡化一切的�？墒�，我卻怎么也沒(méi)想到，傻傻而又無(wú)能的我，卻沒(méi)有顧及到別人的感受，我會(huì )是如此令人反感。
被人誤會(huì )，辱罵，憎恨，一開(kāi)始，我在無(wú)力的反抗，可是，我發(fā)現我的傻傻的反抗只會(huì )顯出我的無(wú)能與對父母的依賴(lài)。至今，那些憤怒的眼神，鄙視的眼光，輕蔑的語(yǔ)氣至今我還記憶猶新，那是我看似潔白的人生中一個(gè)顯眼而又抹不去的污點(diǎn)。我感覺(jué)的'到，我的心靈慢慢的在被扭曲，隨著(zhù)心智的成熟，家庭的是非與變故，我開(kāi)始看清了我身邊充斥著(zhù)嫉妒，競爭，現實(shí)，人性的丑陋，甚至朋友的一舉一動(dòng)我都會(huì )擦覺(jué)出他的意圖，總是把他們往壞的一方面想。當他們無(wú)私的幫助我的時(shí)候，我會(huì )出乎意外的感謝他們，我感覺(jué)到，我已經(jīng)失去了往日的陽(yáng)光與樂(lè )觀(guān)，變成了黑暗而極度悲觀(guān)的一片烏云。身邊那些所謂的朋友令我明白到一個(gè)道理，當你對于他有利用價(jià)值時(shí)，對你是多么的友好，可是，當他把你利用完之后，卻義無(wú)反顧的貶低你，從沒(méi)把你當朋友看。這些人有很多，甚至是坐我周?chē)找姑鎸ν瑢W(xué)，這些可惡的東西令我十分苦惱。為什么人會(huì )是這樣。
現在，我是多么希望回到單純的原點(diǎn)，渴望真善美，重新過(guò)好每一天，不再向往這恐怖的世界。
回到原點(diǎn)作文 篇4
回頭望望，原點(diǎn)處，火把點(diǎn)亮了黑色�！}記
當每日的忙碌埋沒(méi)于習慣，當日夜的學(xué)習成為麻木，當黑色強行霸占了整個(gè)天空，而我們的生活依然在繼續……。這樣的生活早已不是我們想要的生活，這樣的前行方式早已不是我們想要的生活，這樣的前行方式要以不是我們最初設想的前行方式，我們已在現實(shí)中迷失了自己。那么，此時(shí)得到我們改怎么做呢？
回頭望望遠點(diǎn)吧。那里是你最初啟程的地方，那里是你夢(mèng)想開(kāi)始的地方。也許現在的那里早已看不見(jiàn)你存在過(guò)的影子，但是，在你的記憶里永遠為那里保留著(zhù)一處重要的位置，看到那里，記憶之門(mén)便會(huì )開(kāi)啟，曾經(jīng)著(zhù)涼了原點(diǎn)處的燈光也將照亮現在的世界。也許此時(shí)的那里，曾經(jīng)屬于你的位置已有了新的主人，但是，現在的他們就像曾經(jīng)的你�？吹剿麄�，你會(huì )找回那早已丟失的屬于原點(diǎn)的那份悸動(dòng)與渴望，曾經(jīng)充斥在原點(diǎn)處的溫暖也將融化你的新房。
閉眼想想過(guò)去吧。那你曾一步步走過(guò)的路，那你曾一條條趟過(guò)的河，那你曾一道道撫摸過(guò)的傷痕，那你曾一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷過(guò)的記憶。也許此時(shí)的你正在黑暗中迷茫，那就想想原點(diǎn)處的燈光；也許此時(shí)的你正在十字路口前徘徊，那就想想原點(diǎn)處的堅定；也許此時(shí)的你正在放棄與堅持間抉擇，那就想想原點(diǎn)出的執著(zhù)。當已被現實(shí)幾乎磨滅的夢(mèng)想再次被你從過(guò)去中拾起，不遠處陽(yáng)光早已沖破陰霾，勝利在向你招手。
伸手擁抱未來(lái)吧。我們所經(jīng)過(guò)的一個(gè)個(gè)點(diǎn)，都是一個(gè)個(gè)原點(diǎn)。上一個(gè)原點(diǎn)，終結了一段過(guò)去，有開(kāi)啟了一個(gè)未來(lái)。此時(shí)的你，再回望遠的`同時(shí)，又創(chuàng )造了一個(gè)新的原點(diǎn)。從這個(gè)原點(diǎn)重新開(kāi)始，帶著(zhù)那次清晰的夢(mèng)想，帶著(zhù)那重新拾起的夢(mèng)想，踏上新的；旅程。
原點(diǎn)，是一個(gè)句號。結束了過(guò)去，又開(kāi)啟了一個(gè)未來(lái)。人生，是一篇文章，其中充斥著(zhù)一個(gè)個(gè)或短或長(cháng)的句子，雖然內容不同，卻有著(zhù)類(lèi)似的結構。如果，你不知該如何續寫(xiě)下去，那就回頭望望過(guò)去，望望那個(gè)原點(diǎn)，也許你就會(huì )靈感迸發(fā)。
人生的道路固然不能重走，但思維卻可以回到過(guò)去�；氐皆c(diǎn)看一看，也許你就會(huì )發(fā)現每日的忙碌中參雜著(zhù)新意，日夜的學(xué)習中透露著(zhù)幸福，黑色的天空里，原點(diǎn)處的火把帶來(lái)了光明與希望……
回到原點(diǎn)作文 篇5
結束了，就代表回到原點(diǎn)。
——題記
冬季的早晨，到處都是銀裝素裹。大地失去了盎然的生機，留下的只有寂靜的白雪。但是！聽(tīng)！“啾—啾——”百靈鳥(niǎo)的歌聲想起來(lái)了，告訴人們春天的到來(lái)。春雷響遍世界，春雨灑遍大地，春風(fēng)吹遍人間，萬(wàn)物回到春天的原點(diǎn)。
田徑場(chǎng)上
“加油，回到原點(diǎn)，我們再跑一次�！�
體育考試即將來(lái)臨，為了練我們的爆發(fā)力，我們正在不斷的努力。一次又一次，田徑場(chǎng)上那幾個(gè)奮力拼搏的青年背影在陽(yáng)光下顯得格外耀眼�！凹佑�，回到原點(diǎn)，我們再跑一次�！斌w育老師說(shuō)。于是，我們站回原點(diǎn)，練習著(zhù)田徑。
回到原點(diǎn)，田徑場(chǎng)上的回到原點(diǎn)，我要努力，跑出自己最好的.成績(jì)。
舞蹈室里
“加油，回到原點(diǎn)，我們再跳一次�！�
慶“5。1”的聯(lián)誼活動(dòng)即將來(lái)臨，為了讓舞蹈表演更加精彩，我們正在舞蹈室里不斷練習。舞蹈室里那幾個(gè)少女在汗水的浸透下的舞姿，實(shí)在令人感動(dòng)。舞蹈老師對我們說(shuō)：“加油，回到原點(diǎn)，我們再跳一次�！庇谑�，我們再次起舞。
回到原點(diǎn)，舞蹈室里的回到原點(diǎn)，我要努力，跳出青春最美的舞蹈。
空地里
“加油，回到原點(diǎn)，我們再騎一次�！�
學(xué)習騎自行車(chē)的苦可不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)完的。為了學(xué)騎自行車(chē)，不知要摔倒多少次。摔倒，站起來(lái)，回到原點(diǎn)，再騎一次，這幾個(gè)動(dòng)作不知重復了多少次�！芭�，回到原點(diǎn)，我們再騎一次�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。于是，我又回到原點(diǎn)，重新再騎一次。
回到原點(diǎn)，空地里的回到原點(diǎn)，我要堅強，摔倒了并不可怕。
校園里
“努力，回到原點(diǎn)，我們再拼一次�！�
九月的新芽爬上了樹(shù)梢，和風(fēng)徐徐，一個(gè)新學(xué)期又到了。走進(jìn)久違的校園，一切都是嶄新的。我知道，我的學(xué)習生涯又開(kāi)始了一個(gè)篇章�！凹佑�，回到原點(diǎn)，我們在拼一次�！毙ｉL(cháng)對我們說(shuō)。人生能有幾回拼，我要加油。
回到原點(diǎn)，校園里的回到原點(diǎn)，我要拼搏。
青春的戰場(chǎng)要拼搏，青春的戰場(chǎng)要努力，青春的戰場(chǎng)要奮斗，回到原點(diǎn)的那一刻，要記住，自己曾經(jīng)奮斗。
聽(tīng)！鳥(niǎo)鳴的聲音，花開(kāi)的旋律，它們共同訴說(shuō)著(zhù)：萬(wàn)物回到原點(diǎn)。
冬去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)，一切回到原點(diǎn)。
回到原點(diǎn)作文 篇6
原點(diǎn)，就是一個(gè)人最初的起點(diǎn)，最初的方向，最初的夢(mèng)想。正如設計迷宮的商人所說(shuō)：這座迷宮其實(shí)就是一面鏡子，他可以照出你內心的目的，方向和欲望。其實(shí)迷宮的入口就是出口，這啟示我們，要想走出心靈的.迷宮，就必須回到心靈的原點(diǎn)。那么，如何才能回到心靈的原點(diǎn)呢？
回到原點(diǎn)，我們需要擺脫名利的羈絆。當我們一味追名逐利時(shí)，我們的雙眼已經(jīng)被名利所蒙蔽。修齊治平是儒家士人的理想人生，可是在這條理想大道上，有多少人蠅營(yíng)狗茍，說(shuō)違心話(huà)，做違心事，無(wú)所而不用其極。陶淵明正是看透漆黑的官場(chǎng)，毅然決然“不為五斗米折腰”，脫離官場(chǎng)，種豆南山，飲酒賦詩(shī)，好不自在。詩(shī)仙李白正是看透了宮廷的黑暗而高吟“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，逍遙自在于白鹿青崖之間。陶潛李白李正是回到原點(diǎn)，方得心靈之自在。
回到原點(diǎn)，我們需要做真正的自己。明代思想家李贄提出絕假純真的童心說(shuō)，指出童心就是真心�？墒乾F實(shí)中，有多少人利欲熏心，心比海深；道貌岸然，心如蛇蝎。他們失卻真心，整日里機關(guān)算盡，結果反誤了卿卿性命，到頭來(lái)后悔不迭。而一海之隔的宮崎駿，這個(gè)日本老頭為何能做出讓全世界少兒都心動(dòng)的動(dòng)畫(huà)片？原因就在于他那顆赤子童心。他厭惡算計，內心始終保持著(zhù)童真。他凡事都按照自己的真心來(lái)做，一舉一動(dòng)都是真實(shí)的自己，絕無(wú)造作。李贄宮崎駿正是回到原點(diǎn)，才擁有了一顆真心。
回到原點(diǎn)，我們要找尋真正的幸福。時(shí)代在進(jìn)步，我們總在追求更快更高更好�？墒切腋s總想沙漠中的海市蜃樓，越接近，越遙遠。自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，人類(lèi)進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代，生產(chǎn)力發(fā)展了，物質(zhì)財富更充裕了，可是人們并沒(méi)有比原來(lái)更安靜悠閑，相反卻更加浮躁了。據調查，世界人均幸福指數最高的國家不是英美，不是日韓，而是內陸小國不丹，一個(gè)經(jīng)常被世人遺忘的國度。他們經(jīng)濟雖然不發(fā)達，可是人們卻十分幸福。佛經(jīng)有梵志獻花一事，佛祖讓梵志放下，梵志放下了鮮花；佛祖又說(shuō)放下，梵志不得其意。佛祖說(shuō)，你還要放下內六根和外六根。佛祖所說(shuō)的放下就是放下欲望，回歸原點(diǎn)。老子曾問(wèn)：心靈純潔，無(wú)所掛礙，能如嬰兒乎？回歸嬰兒，就是放下欲望，回到原點(diǎn)。唯如此，人生才能幸福。
回到原點(diǎn)，是真正的智慧。我們唯有擺脫名利的羈絆，做回真正的自己，方能找尋真正的幸福，體驗到人生的真諦�；氐皆c(diǎn)吧，惟如此，方能走出心靈的迷宮。
回到原點(diǎn)作文 篇7
人生這個(gè)舞臺是五彩繽紛，多姿多彩的，大千世界是千變萬(wàn)化，層出不窮的。因為在社會(huì )中，在我們身邊有令人高興的事也有令人苦惱的事，我們又被也有樂(lè )。有歡笑也有淚水，這個(gè)世界才精彩，才會(huì )顯得極其魅力無(wú)窮。
人生是美好的；這是我們在高興開(kāi)心的時(shí)候會(huì )這樣對自己或別人說(shuō)；人生是黯淡的，毫無(wú)希望可言的，悲傷的時(shí)候我們這樣說(shuō)。人生是坎坷曲折的，當我們遭遇打擊經(jīng)受挫折的時(shí)候這樣想。
人生總是美好的，生活總是充滿(mǎn)新意的，我的經(jīng)歷總是有趣美好的，這是樂(lè )觀(guān)者的名言。哎，為什么我的心路歷程布滿(mǎn)太多荊棘，為什么我的晴空沒(méi)有彩虹，這是悲觀(guān)者的感嘆。
每時(shí)每刻我們的腦海里時(shí)常會(huì )涌現出一個(gè)念頭，我要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，不做悲觀(guān)主義者，但是一切又總是事與愿違，因為我們的心靈是脆弱的，情感很容易受傷害的.，因此我們又在不知不覺(jué)中做了一個(gè)悲觀(guān)者。在我們的生活學(xué)習中有時(shí)會(huì )遇到一些棘手的事，是我們措手不及，感到前途一片黑暗，覺(jué)得生活對自己太不公平，因此，在此時(shí)此刻我們應該冷靜下來(lái)，不停的做自我分析，反思自己；直到知道自己已經(jīng)非常地“清醒”了，再去決定下一步該做什么，就在這時(shí)我們開(kāi)始轉變了，就這樣在不知不覺(jué)中回到了原點(diǎn)——做一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者。譬如說(shuō)：在某一天，老師為了更好的了解我們對所學(xué)的知識掌握的如何，就告訴我們將要進(jìn)行一次測試。結果告訴我們，我們考的并不是很好，對知識的掌握還不是很牢固，在此時(shí)，我們就應該冷靜、沉著(zhù)仔細的分析，要堅信：下一次我能夠做得更好。
一個(gè)新的起點(diǎn)，代表著(zhù)你是否愿意重新開(kāi)始，找回自己；回到原點(diǎn)，并不意味著(zhù)放棄，也不意味著(zhù)這是一次愚蠢的選擇。比如說(shuō)：你正在向犯罪的道路前進(jìn)，現在還是亡羊補牢，為時(shí)不晚；還能夠懸崖勒馬，那么你就應該停止前行的腳步，開(kāi)始往回走直至你回到原點(diǎn)，真正的找回了自己，重新開(kāi)始自己的人生。
回到原點(diǎn)，并不是在原點(diǎn)徘徊不前，而是在原點(diǎn)：找回自己最初的夢(mèng)想；找到目標；向美好的未來(lái)邁出堅實(shí)的腳步；開(kāi)始沖刺，從原點(diǎn)出發(fā)。
回到原點(diǎn)作文 篇8
【作文題目】
閱讀下面明代《笑林》中的一則笑話(huà)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章;角度自選;立意自定;題目自擬;除詩(shī)歌外，文體自選。
車(chē)胤囊螢讀書(shū)，孫康映雪讀書(shū)。一日，康往拜胤，不遇，問(wèn)何往，門(mén)者曰：“出外捉螢火蟲(chóng)去了�！币讯反鸢菘�，見(jiàn)康閑立庭中，問(wèn)：“何不讀書(shū)?康曰：我看今日這天不像個(gè)下雪的�！�
【審題立意】
“囊螢映雪”向來(lái)是克服物質(zhì)條件的艱苦，發(fā)奮苦讀的代名詞。而《笑林》中的這則笑話(huà)，屬于“故事新編”。在傳統典故中添加了新元素，從而煥發(fā)出新意。笑話(huà)十分傳神地表現了那種一味追求外在形式，從而忽視本質(zhì)意義的可笑行為，情感傾向也由傳統的肯定贊許轉變?yōu)橹S刺否定。
這是一則理想的'作文材料，它具有現實(shí)性、開(kāi)放性和思辨性的特點(diǎn)。
與往往揭示蘊含意義的寓言故事不同，“笑話(huà)”純?yōu)閿⑹鲂晕淖�，它追求言外之意、文外之趣。提供的“笑�?huà)”顯然是一則反面材料，可作為靶子供讀者審視批判和內省反思�！靶υ�(huà)”中二人的“可笑之處”便成為作文審題立意的依據：
1.一味追求形式，忽視本質(zhì)意義;
2.拘泥于成法習慣，不知道靈活變通;
3.刻意作秀，失卻本真。
為方便判卷，上述立意可用“內容(實(shí))與形式(名)” 、“拘執與變通”“求實(shí)與失真”幾組關(guān)鍵詞來(lái)提煉和把握。需要說(shuō)明的有兩點(diǎn)，一是不管是何種立意，必須是從材料中來(lái)(自然生發(fā))，并能回到材料中去(圓合印證)。比如，談“切忌拘執，學(xué)會(huì )變通”，談“天變道亦變”則可，而談“獨辟蹊徑，大膽創(chuàng )新”則不可。二是其它立意定然還有，不能一一列舉，但是一則材料總有其核心旨趣，這則材料的內涵特質(zhì)則是意在諷刺那種熱衷形式本末倒置的可笑行為，評判一篇作文切、合、偏、離均應以此為標的。
【優(yōu)秀作文】
回到最初的原點(diǎn)
紀伯倫在《沙與沫》中寫(xiě)道：“有一些人在人生道路上越走越遠，是因為他們忘記了出發(fā)點(diǎn)�！�
車(chē)胤囊螢讀書(shū)，孫康映雪讀書(shū)，本是指贊揚他們?yōu)樽x書(shū)而勤奮學(xué)習的精神。而如今車(chē)胤為讀書(shū)而花費眾多時(shí)間去捕螢火蟲(chóng)，孫康等至下雪天才讀書(shū)，是否本末倒置了呢?這種“表面工程”因何而來(lái)?我想，是我們在人生之路中失去了初心
所以，回到最初的原點(diǎn)，拾起你丟下的初心吧。
然而，是什么使車(chē)胤，孫康失去了初心呢?我想原因還得分外因和內因。
回到原點(diǎn)作文 篇9
白駒過(guò)隙，原點(diǎn)是新的開(kāi)始，或是舊的離去。亦喜亦悲，若回到原點(diǎn)我們可以放肆地去尋找當初許下的夢(mèng)、做過(guò)的、走過(guò)的每一步、每一處風(fēng)景都可值得好好品味，或甜或苦，都是我們所到過(guò)的。
如果真的回到原點(diǎn)，你會(huì )想起什么呢？可惜時(shí)光只會(huì )向前流逝，只有一小部分人可以勉強趕上時(shí)間的步伐，剩下的人大多都是在后面緊追著(zhù)時(shí)間。畢竟我們生活在這快節奏的時(shí)代。你若想停下來(lái)休息會(huì )兒，可能本在你后面的人會(huì )拼盡全力奮起直追，沖到你的前面。那該多可悲��！想想我們在原點(diǎn)所播種下的夢(mèng)想，正一分一秒地消失，你難道一點(diǎn)也不會(huì )感到惋惜嗎？好不容易挺過(guò)那么久，就這樣那么甘心地回到原點(diǎn)嗎？
趁著(zhù)還能朦朧地看見(jiàn)前方的路，要繼續消沉下去嗎？你現在需做的就是努力站起來(lái)，繼續跟隨著(zhù)時(shí)間的步伐追逐吧，或許就追上了呢，那也不是不可能的！至少我們沒(méi)有放棄！至少我們曾經(jīng)努力過(guò)！作為一個(gè)普通人，或多或少，我們需要一個(gè)努力的過(guò)程。
在追尋夢(mèng)想的路途中，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而悲傷，時(shí)而彷徨，時(shí)而無(wú)助。但有些人便放棄了原有的夢(mèng)想，另辟蹊徑找到了一個(gè)更適合自己的方向。一個(gè)新的原點(diǎn)，成就亦不凡，或許也很是平淡�；蛟S只是當初一不留神遺漏了某些重要的東西，才導致又回到原點(diǎn)，尋找那遺失的記憶。若重新回到原點(diǎn)，那你便需要更大的勇氣來(lái)面對新的原點(diǎn)的，陌生，亦要付出比別人更多的努力，走出一段不凡之路。
原點(diǎn)只是人生道路上的路標，指引我們前進(jìn)的方向，帶著(zhù)我們來(lái)到另一個(gè)不一樣的世界，欣賞到另一種美。腦海里總會(huì )浮現出屈原曾說(shuō)過(guò)的”汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與“。時(shí)不待我，現在我們也快要離高考越來(lái)越近了，然而有些人還拿不定主意，到底是要給自己的高中生活畫(huà)上美滿(mǎn)的句號畫(huà)上一個(gè)大大的問(wèn)號呢？一切的`一切都是由你們去完成的，趁現在還年輕，我們?yōu)楹尾蝗テ匆话涯�？正如所說(shuō)的愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，那些在高一剛開(kāi)學(xué)就放棄了自己的高中生涯，你們有想過(guò)去拼嗎？大概都會(huì )說(shuō)，曾想過(guò)表示學(xué)不來(lái)，太難了，本想不讀高中被逼來(lái)的，那既然已經(jīng)踏過(guò)高中這條河，我們就得繼續嘗試摸索前方的路，也許堅持下去，我們又會(huì )收獲到另一種味道。
原點(diǎn)或有或無(wú)，都不重要。重要的是你從原點(diǎn)走的終點(diǎn)的過(guò)程。努力一下吧，同學(xué)們，終點(diǎn)就在不遠處！
回到原點(diǎn)作文 篇10
他回望那個(gè)血火彌漫的城池，心中一陣悲痛，但他毅然轉身頭也不回地離開(kāi)。
我會(huì )回來(lái)的，等著(zhù)我，我的國家！
臉上傳來(lái)火辣般的痛，周?chē)说某靶�，諷刺，難堪的話(huà)語(yǔ)紛紛傳入耳中，但他沒(méi)有表情，拿著(zhù)木桶，低著(zhù)頭。
“真是抱歉啊，陛下。我的愛(ài)馬居然敢踢越王的臉，還真大膽，哈哈……”馬上的男子得意洋洋地加重陛下兩音，周?chē)娜艘财鸷灏阈ζ饋?lái)。
這算什么呢，讓那些恥辱來(lái)得更猛烈些吧，那樣就能激怒他心中的一把火，那樣他就能有力量站起來(lái)，那樣他就能為了心中的志向奮不顧身。恥辱算什么呢，那只會(huì )令他化成支撐的`力量，仇恨的力量是強大的，等我復國之日，便是你們忌日之時(shí)！
勾踐抬起頭微微一笑，道：“大人，真不好意思，驚動(dòng)您的愛(ài)馬，它踢得好，替您責罰了我�！瘪R上男子一愣，冷笑道；"你倒是識時(shí)務(wù)。"揚鞭拍馬，便絕塵而去。
燭火搖曳，昏暗的房間里推滿(mǎn)了柴，勾踐脫下衣裳，拿起藥酒擦在今早被打的地方，滿(mǎn)身的傷痛卻比不上滅國之苦。那個(gè)祖國啊，是他出生的地方，是他的起點(diǎn)，是他生命的一切，無(wú)論相隔多遠，它終將回到那個(gè)羈絆他一生的淵源的開(kāi)始，
勾踐拿起蛇膽，嘗了一口，苦從口中蔓延，他咬牙忍著(zhù)，多少恥辱他都能忍受。再?lài)L一口，多少故人在復國中亡去。再?lài)L一口，但當復國決心永熄不滅，他茍且地活著(zhù)，不就都是為了那一天嗎。
“沖”勾踐劍指蒼天，滿(mǎn)面殺戮，終于，終于快到終點(diǎn)了，他的心愿終于快要完了。
勾踐浴血沐身，帶著(zhù)軍隊勇往直前，風(fēng)在耳邊凌厲拂過(guò)，仿佛是祖國的召喚……
滿(mǎn)地尸體，血流成河，剛結束戰爭的戰士疲倦地歡呼著(zhù)，回來(lái)了，我們終于回來(lái)了。
勾踐跪倒在城門(mén)下，但他滿(mǎn)含熱淚親吻染血的土地時(shí)，無(wú)論這個(gè)國家還是他自己，都已經(jīng)是劫后重生，一切回到原點(diǎn)。
是啊，他忍辱受命，臥薪嘗膽。心中不滅的火催使他。如今，一切風(fēng)云起落，滄桑過(guò)盡，未來(lái)將是山河永寂。
他將重建國家，讓他徐徐生輝，日月可耀，如開(kāi)始般，回到原點(diǎn)。
回到原點(diǎn)作文 篇11
又是夏初。熱的上午。我們回來(lái)了。
依舊是熟悉的跑道，粗糙的鮮紅，塑膠在陽(yáng)光烘烤下散發(fā)出熟悉的特殊的味道。深吸氣的瞬間，所有關(guān)于此的記憶自駐足的這一點(diǎn)蔓延、鋪展，化為一幅依舊鮮活的畫(huà)面——一年前，在跑道的這一點(diǎn)，我踩著(zhù)雨水跑向200米的終點(diǎn)，跑過(guò)初中的最后一段路。多少咸澀的汗與疲憊后的堅持，多少張笑靨多少雙淚眼，都在我回到原點(diǎn)的此刻，讓回憶發(fā)光……
似乎是很刻意的回歸。一大群人聚到一塊兒，上演一場(chǎng)“昨日重溫”。一年后，我站在跑道的'這端，對身邊的好友說(shuō)：“多久沒(méi)跑過(guò)了啊。我們再跑一遍吧！”拉著(zhù)那雙溫暖的手，開(kāi)始一段狂奔。畢業(yè)離開(kāi)后的這段日子，我走過(guò)一段陌生的路，無(wú)法適應的壓力充斥生活。脆弱的時(shí)候我想，要是能回到過(guò)去該多好，回到原來(lái)的地方。正午的陽(yáng)光悠然灑落，奔跑的腳步聲聲落地。我尋求安慰的心仿佛在此刻有了慰藉。
回到原點(diǎn)，也許不過(guò)是對過(guò)去的緬懷……
我又信步來(lái)到了曾經(jīng)的宿舍。站在那扇小小的門(mén)前，我對自己說(shuō)，這是三年前我開(kāi)始獨立生活的地方。走進(jìn)，迎接我的是一張張和當年的我一樣稚嫩的臉龐。她們嬉笑、吵鬧、講無(wú)聊的笑話(huà)，討論永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)，用一種好奇而天真的目光偷偷注視我們這些離開(kāi)又回來(lái)的學(xué)姐。
回到這里，我看見(jiàn)了自己從前的稚嫩，而實(shí)際上，從那一點(diǎn)往后的一段路里，我早已為更大的夢(mèng)想奮斗過(guò)。于是恍然，即便是同時(shí)同地，我也早已不是原來(lái)的自己。言談間，隱約是成長(cháng)的痕跡……
還記得初三最后的日子里寫(xiě)在黑板上的格言：“太陽(yáng)每天都是新的，我每天都在進(jìn)步�！钡厍蛞惶熳赞D一圈，每當太陽(yáng)升起，我們又回到一個(gè)原點(diǎn)。位置可以復原，舊地可以重游，但回不去的是那些時(shí)光，無(wú)法復原的是昨天的自己。站在原點(diǎn)，與其純粹地緬懷，不如想想以后的路。尋回奔跑的堅持不懈，帶著(zhù)又一個(gè)更遠大的理想，我可以再次從原點(diǎn)出發(fā)，在壓力無(wú)所不在的陌生道路上勇敢前行。
回到原點(diǎn)，是審視昨天，找回不該丟失的東西；是著(zhù)眼明天，思考未來(lái)的方向，重新出發(fā)。正因如此，回到原點(diǎn)不是無(wú)意義的重復，不是單純的緬懷過(guò)往，而是生活螺旋式的上升。
回到原點(diǎn)作文 篇12
頭頂灰白的天空，翻過(guò)塵土飛揚的馬路，我終于可以停下腳步，駐立在那熟悉又陌生的巷口，我知道，只要再邁一步，我便回到我人生的“原點(diǎn)”——— 那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿(mǎn)西關(guān)風(fēng)情，予我人生第一課的老巷。
踏著(zhù)青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門(mén)前是三級淺平的石階，某戶(hù)人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來(lái)前溫和的陽(yáng)光。偶有微風(fēng)拂過(guò)，老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子，發(fā)出”喵”的一聲后，打了個(gè)滾又沉沉睡去。我知道，這是喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧靜。而我人生的起點(diǎn)就始于這一片祥和中。
趟櫳門(mén)后，原本掩著(zhù)的木門(mén)已敞開(kāi)，借著(zhù)屋內微弱的光線(xiàn)，我看見(jiàn)頭發(fā)花白的老爺爺正躺在搖椅上看報紙。忽然，一個(gè)小皮球“嘭”地一聲打在了搖椅上，緊接著(zhù)一個(gè)年紀大約只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁，揪著(zhù)爺爺的衣角 “爺爺，球球!”老人摘下眼鏡，笑著(zhù)起身，把孩子攬入懷抱，細聲細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)：“哦，球球去哪兒啦!在這里嗎?不是!啊……在這兒!”只聽(tīng)，一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳中，我仿佛看見(jiàn)早已過(guò)世的爺爺也曾這么抱著(zhù)我。是的，在我人生剛開(kāi)啟的那幾年，這條老巷承載著(zhù)來(lái)自親人的無(wú)數關(guān)懷，西關(guān)人特有的溫情。
滿(mǎn)洲窗，青瓦磚，古榕樹(shù)，越來(lái)越多的景致沖擊著(zhù)我的視覺(jué)膜，也敲打著(zhù)我心�？墒�，忽然地，一個(gè)紅得早已褪色卻又刺眼的“拆”字赫然出現在我老屋的墻壁上。這一“拆”字與周遭之景，周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時(shí)，我方驚醒：早在十一年前，這條老巷便已列入拆遷范圍，也就是說(shuō)：我人生的“原點(diǎn)”將要被抹去。
眼淚不爭氣地涌出我的眼眶，我多想吶喊：這條巷子拆不得，拆不得啊!它不僅僅是我出生的地方，也是培育我溫和性格的地方，更是讓我感受人間溫暖的最初的開(kāi)始。這里的一花一草，一磚一瓦都是嶺南文化形成的開(kāi)始。將這里拆掉，就是毀了我的`根，就是毀了上百廣州老街坊的根!可是，這樣的吶喊誰(shuí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)呢?人生的原點(diǎn)，文化的原點(diǎn)與高速發(fā)展的經(jīng)濟，與拔地而起的大廈相比，似乎已經(jīng)變得渺小了。
這夜，我又夢(mèng)見(jiàn)了久違的老巷——— 不同的是，這次當我回到人生的“原點(diǎn)”時(shí)，紅紅的“拆”字竟然不見(jiàn)了蹤影。