(必備)我的理想作文14篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的理想作文 篇1

　　理想是人生導航的燈塔，會(huì )使你的人生更加充實(shí)，有一個(gè)固定的目標。如果沒(méi)有理想，你就會(huì )迷失在人生的方向。每個(gè)人都應該有自己的理想，各有所不同。而我的理想卻是當一名作家。

　　我在很小的時(shí)候就喜歡看書(shū)，因為在書(shū)中能辨清什么是真、善、美，還能學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識，還能領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè )趣。所以，我和書(shū)無(wú)形之中結下了不解之緣。就這樣，上了小學(xué)三年級，我就開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文了。一開(kāi)始的時(shí)候文筆還很稚嫩，而到了五、六年級，我的文筆會(huì )飛了。也許，是因為我看到的書(shū)多，自然而然就想寫(xiě)。所以，我很佩服很多大作家的文采，他們幾乎能把一件很普通的物品，寫(xiě)得栩栩如生，他們幾乎能把一件很普通的事，寫(xiě)得生動(dòng)感人，還蘊涵著(zhù)很深的道理。而且，寫(xiě)作也是一種發(fā)泄的機會(huì )，可以把自己的.喜怒哀樂(lè )記錄在作文里，可以把寫(xiě)作當成一位密友，把自己想說(shuō)的話(huà)通通告訴她，這下心情就舒服多了！寫(xiě)作還能充實(shí)自己的生活，讓自己的人生變得更精彩！

　　不僅而已，我想當作家還又另外一個(gè)目的。如果我成為作家，我經(jīng)常出書(shū)，讓更多的人能欣賞到我的作品�？梢宰専o(wú)聊的人，用看書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，這樣既充實(shí)他們的精神生活，還可以好好的利用時(shí)間；可以讓更多的學(xué)生，看了我的作品后，對文學(xué)有所熱愛(ài)，文采有待提高；可以讓更多對歷史有興趣的人，看了我的作品后，透過(guò)描寫(xiě)的情節，了解當今世界的脈絡(luò )......

　　為了讓自己能成為名副其實(shí)的大作家，我就不能空口說(shuō)說(shuō)，而是要實(shí)際的行動(dòng)。我要打好良好的文化基礎，仔細觀(guān)察生活，多想多看多寫(xiě)。我相信只要我肯努力，就會(huì )在文學(xué)方面有所作為，把自己的理想成為現實(shí)。

　　我的理想作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，當老師、當軍人、當工程師、當醫生有的偉大，有的平凡，而我想當一位讓美好永駐人間的攝影師。你可能忍不住會(huì )問(wèn)，那么多的職業(yè)，為什么你偏選擇攝影師呢？

　　這還要從去年的第一場(chǎng)小雪說(shuō)起。去年冬天的一個(gè)清晨，我打開(kāi)門(mén)，雪花如柳絮般飄落，雪不大，只有薄薄的一層，不一會(huì )兒就停了。園中的`菊花還沒(méi)有凋落，我仔細地觀(guān)察著(zhù)，它如一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的藤上覆蓋著(zhù)一層雪，好似凝固的云霧，又像潔白的美玉，我欣賞著(zhù)這雪后的美景，可不多久，天晴拉，太陽(yáng)逐漸升高，雪也慢慢融化了

　　為什么美好的東西總是那么短暫呢？難道就沒(méi)有什么辦法將它留住嗎？

　　我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過(guò)幾天，我將離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)辛勤教導了我六年的老師們，也將與陪伴了我六年的同學(xué)分開(kāi)，我是多么的不舍，多么希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)我多么希望這些美好的事物可以永遠留存在我身邊啊，可是時(shí)間怎么會(huì )聽(tīng)我的差遣呢？

　　正因為這樣，我才想當一位攝影師。我想用鏡頭來(lái)留住那短暫而又美好的瞬間，等若干年后，我再翻看那些照片，回憶美好往事，該是多么愉悅的事��！而一位出色的攝影師，需要擁有一雙發(fā)現美的眼睛，還要有智慧，所以從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，認真聽(tīng)講，加倍努力做一些小攝影師該做的事。我堅信，現實(shí)是此岸，理想是彼岸，只要堅持不懈，就一定會(huì )架起兩岸的橋梁，實(shí)現自己的理想。

　　我的理想作文 篇3

　　世界上最快樂(lè )的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗。每個(gè)人都有自己的理想，我也有理想：就是當一名醫學(xué)家，當然我也要去奮斗。

　　一名醫學(xué)家，有人以為我是在開(kāi)玩笑，但是，其實(shí)我心意已決，我就要當一名醫學(xué)家。當醫學(xué)家，是我從小就有的夢(mèng)想，因為我小的時(shí)候經(jīng)常生病，而且還是不尋常的`病，媽媽還要花好多錢(qián)給我治病，現在只算藥費就兩萬(wàn)多了。不光是我生病，媽媽也經(jīng)常生病，也花了不少錢(qián)，這些醫藥費就很貴了。所以，我要當一名醫學(xué)家，創(chuàng )造出既能很快康復的藥，又能對我來(lái)說(shuō)不用太多的錢(qián)，這真是一舉兩得。

　　我不光要給我自己治病，我還要給所有人民治病。因為，每當我去醫院那要的時(shí)候，都拿了好多的藥，不過(guò)也有的時(shí)候不起作用。所以，為了保險起見(jiàn)，我要創(chuàng )造出新的配方，速效的。當然還是管用的。只要我天天幫助別人，我想我可以向那些偉人幫助別人一樣，我感到自豪和驕傲。我希望天天看到每個(gè)人的笑容，更希望看到每個(gè)人的健康身體。

　　為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我要不斷的學(xué)習和努力，當然不能光說(shuō)不做，學(xué)習有關(guān)醫學(xué)的知識。我現在還要更加努力學(xué)習，得到更多知識，更加的細心。我還要克服種種恐懼，要不然是當不了醫學(xué)家的。我要為了我的夢(mèng)想，而去努力，去奮斗，要不然，我就無(wú)法幫助別人。據田老師說(shuō)要醫學(xué)家需要五六年的刻苦，但是，我不怕，因為我要造福人民！

　　我要為了我的理想去奮斗！

　　我的理想作文 篇4

　　理想如一盞燈，照亮前方的道路；如香氣，灑滿(mǎn)心間，忘記現實(shí)的痛苦；如清風(fēng)，拂過(guò)被世間一切改變?yōu)樵餆岬男摹�…每個(gè)人的理想都不同，工程師、科學(xué)家、教授……而我，則希望成為畫(huà)家，描繪那些生命的色彩，把美帶給所有的人。

　　我小時(shí)候，看著(zhù)姐姐那一幅幅鮮艷的蠟筆畫(huà)，總會(huì )不知不覺(jué)沉醉其中，很多時(shí)候，姐姐趴在書(shū)桌上畫(huà)畫(huà)，我坐在一邊一聲不吭地欣賞。我仿佛成為了畫(huà)紙上那只小鳥(niǎo)，自由自在翱翔于藍天白云之間；仿佛成為了那長(cháng)長(cháng)的一列火車(chē)，穿梭在青山綠水當中；仿佛成為了一株孤獨的百合，靜靜地開(kāi)放在荒野上……姐姐的畫(huà)，如同在編織一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)，使我入迷。

　　一晃幾年過(guò)去了，姐姐已不再學(xué)畫(huà)，我也不再是當年那個(gè)不明事理的小女孩。我們都改變了，遺忘了童年那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的角落。但，每每看到那一張張很早之前、紙已泛黃的畫(huà)，我心里總會(huì )有一陣微微的激動(dòng)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)與媽媽的溝通，我終于踏著(zhù)輕快的步子走入了夢(mèng)寐以求的美術(shù)班，那年，我七歲，上二年級。在美術(shù)班的日子里，有苦，有甜，有厭惡地扔掉畫(huà)筆，也有輕松快樂(lè )的在野外寫(xiě)生。畫(huà)畫(huà)，似乎已成為生活中必不可少的一部分，是它使我更堅強，更努力，學(xué)會(huì )更多的道理，給人生的道路上書(shū)寫(xiě)更多的精彩！

　　現在，每個(gè)周末我都習慣地走在那一條街上，熟悉的轉角，熟悉的氣味，熟悉的'大門(mén)，熟悉的面孔。我為著(zhù)理想奮斗、堅持、努力著(zhù)，認真得對待筆下的每一幅畫(huà)、每一筆、每一點(diǎn)。今年，我上六年級，十二歲。

　　有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“路不行不到，事不為不成”。是的，只有理想是不行的，還必須付諸行動(dòng)，為目標努力奮斗。終有一天，會(huì )品嘗到成功甜美的果實(shí)！

　　我的理想作文 篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿。心愿顧名思義：是發(fā)自?xún)刃牡�，渴望�?shí)現的愿望。我的心愿是長(cháng)大成為一名老師。

　　老師，是春蠶，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻；老師是蠟燭，眼亮他人，點(diǎn)燃自己；老師是一盞明燈，為我們照亮人生道路。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，把我們培養成祖國棟梁之材。你瞧，老師多么偉大！多么神圣��！我想做老師！

　　老師是那么高大！讓我油然而生的敬慕之情�？粗�(zhù)老帥在講臺上播下知識的種子，我也開(kāi)始想象未來(lái)：我是一名老師，那該多棒！老師頭上的白發(fā)是最美的，記下那長(cháng)久的教學(xué)時(shí)光；老的握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的，同學(xué)的本子上留下了老師認真美，老師捧著(zhù)課本津津有味地講課是最美的`。老師沒(méi)有怨言、沒(méi)有壯語(yǔ)、沒(méi)有豪言。老師一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)、優(yōu)秀的品行教給我們，使我們受益終生。

　　我的心愿不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師同。小學(xué)老師的重要，不在于教導大道理，而是他們在潔白如紙的孩子們心靈上寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡將影響他們一生。我站在講臺上，心里是那么驕傲，那么自豪。下面是一雙雙渴望的眼睛包圍我，我感覺(jué)一顆顆幼小的親近我！

　　這了實(shí)現我的愿望，我立志：不做語(yǔ)言的巨人，要做行動(dòng)的主人！成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而靠自己的行動(dòng)。爸爸曾說(shuō)過(guò)：“愿望＋行動(dòng)＋堅持，是取得成功的要素！”加油！

　　我的理想作文 篇6

　　只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌和成功；只有播種，才會(huì )有收獲；只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人生。

　　其實(shí)，我也有一個(gè)理想，它就像一顆種子，深深扎根在我的心底，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，長(cháng)大……

　　還記得小時(shí)候，一次不經(jīng)意間，我看到了一部關(guān)于打仗的動(dòng)作片，我看著(zhù)那些掛彩的同志們，聽(tīng)著(zhù)他們痛苦的呻吟，我心里想：“那些戰士們真可憐呀！要是我是醫生該多好��！就可以救死扶傷了！”

　　可是，長(cháng)大以后，我又看到了一些醫生給病人做手術(shù)的場(chǎng)景，又開(kāi)始擔憂(yōu)，心里想：“做手術(shù)真嚇人��！而且還有時(shí)間限制，萬(wàn)一不小心在手術(shù)中途失誤了，那該怎么辦？會(huì )不會(huì )因此而使病人失掉性命呢？”

　　我把我的這些擔憂(yōu)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“如果醫術(shù)還沒(méi)達到某個(gè)程度時(shí)，醫院是不會(huì )讓你做手術(shù)的！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，想當醫生的`愿望就更強烈了。

　　而在平時(shí)，我就格外注重生活中的衛生知識。如：發(fā)燒時(shí)不能吃雞蛋，多喝白開(kāi)水，多運動(dòng)，多流點(diǎn)兒汗；流鼻血時(shí)，頭應略低，用手捏鼻翼，同時(shí)用冰或涼性等物品敷鼻……

　　不過(guò)，我當了醫生后，一定不會(huì )像有些醫生那樣，總認為自己了不起，經(jīng)常傲慢地對病人說(shuō)話(huà)。我鄙視那樣的人！醫術(shù)好怎么了？難道醫術(shù)好就可以小瞧別人嗎？人外有人，天外有天！難道就沒(méi)有比他們醫術(shù)更好，態(tài)度更好的醫生了嗎？他們當醫生，就是侮辱了這個(gè)職業(yè)！我長(cháng)大以后，是絕對不會(huì )當這種醫生的！

　　我的理想是當醫生，我要救死扶傷！我要為這個(gè)目標而奮斗！加油！

　　我的理想作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“人無(wú)志而不立�！奔偃缫粋�(gè)人沒(méi)有遠大目標，他就不太可能大有作為。理想化才算是大家自主創(chuàng )新的驅動(dòng)力；才算是大家拼搏的驅動(dòng)力；才算是克服困難的能量原動(dòng)力。

　　我的理想是當一名老師。同學(xué)們，哪一個(gè)生物學(xué)家并不是老師教出去的？哪一個(gè)文學(xué)類(lèi)才俊并不是老師教出去的？哪一個(gè)老師并不是上一代老師教出去的？因而，我要當老師。

　　如果我當上了老師，我一定讓同學(xué)們有著(zhù)豐富的'兒時(shí)，有著(zhù)多彩的童年。大家看班里，我給同學(xué)們講著(zhù)小故事，同學(xué)們津津樂(lè )道的聽(tīng)著(zhù)，隔三差五還傳來(lái)了輕快的歡笑聲；草地上，我與同學(xué)們一起嬉戲打鬧，玩得樂(lè )不可支；我都常常和同學(xué)們閑聊她們有哪些不肯和他人講得話(huà)，都說(shuō)幫我聽(tīng)。每聊上一會(huì )兒，她們便會(huì )喜不自勝，緊閉的眉梢也都伸開(kāi)了�？匆�(jiàn)她們那一個(gè)個(gè)璀璨的笑容，因為我和她們一起歡歌笑語(yǔ)。

　　如果我當上了老師，我也我用那能言善辯的嘴，把這些歷史典故、神話(huà)傳說(shuō)、成語(yǔ)典故……都一一將給他聽(tīng)。讓小朋友們與我一樣，有一張能言善辯、侃侃而談的嘴。

　　如果我當上了老師……

　　為了更好地完成我的理想，為了更好地完成我的老師夢(mèng)，從今天開(kāi)始，我一定會(huì )認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，持續充實(shí)自己，讓自身變成一個(gè)學(xué)識淵博的人。我堅信，在我的勤奮下，我一定能夠完成我的理想。

　　我的理想作文 篇8

　　流水無(wú)情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無(wú)情：白駒過(guò)隙，逝者如斯。但匆匆而過(guò)的不只是流水和時(shí)間，還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆匆過(guò)客�？删褪且驗樵趽碛袝r(shí)沒(méi)有留意，才會(huì )在它過(guò)后悔之晚矣�？墒菚r(shí)間難倒回，空間易破碎。悻悻然的你就會(huì )說(shuō)：時(shí)間真是太無(wú)情了！

　　無(wú)情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。認為時(shí)間是無(wú)情的人，該是多么滑稽可笑��！須知在這個(gè)人世間沒(méi)有冷酷無(wú)情的時(shí)間，只有不思進(jìn)取的懶人。只有好逸惡勞的惰性，才可以消磨人們努力進(jìn)取的精神，使一個(gè)有理想的人渾渾噩噩、安于現狀。

　　理想，是每一個(gè)人都有的。但是，理想卻并非是每一個(gè)人都能實(shí)現的。比如小時(shí)候一個(gè)小小的理想就是：想有玩具槍、洋娃娃等玩具，因為家長(cháng)一句話(huà)就給破滅了：你還小……那時(shí)性情懦弱的你還不會(huì )說(shuō)不；等到再大一點(diǎn)，上小學(xué)了，你就會(huì )有一些隱隱約約的職業(yè)取向。比如：舞蹈家、演員……但因為家長(cháng)的理想成為一名醫生，一名老師，而不得不放棄自己理想時(shí)，你應該說(shuō)不。于是聽(tīng)話(huà)乖巧的你因為尊敬家長(cháng)，逆來(lái)順受地以家長(cháng)的理想為自己的理想。但是走在自己不喜歡的理想道路上，是不可能成功的，因為你的.興趣和心思都不在這里。久而久之，一種猶如溫水煮青蛙般無(wú)助的壓力感，就這樣絕望就從心底蔓延開(kāi)來(lái)。因為輕易放棄了自己想要守護的目標，放棄了心之所向的理想。

　　流水無(wú)情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無(wú)情：白駒過(guò)隙，逝者如斯。理想是什么？理想應該是什么？是家長(cháng)的？還是自己的？我要怎么守護并且實(shí)現自己的理想，我要怎么樣做？我的理想，我能守護住嗎？我要學(xué)會(huì )對自己尊敬的家人說(shuō)不嗎？我的理想是……

　　我的理想作文 篇9

　　理想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是一條崎嶇的路，讓我們磕磕碰碰地前進(jìn)；但理想又是一條憧憬的路，讓我們滿(mǎn)懷欣喜的到達目的地；理想是一杯苦澀的藥，讓我們難以咽下；理想卻又是一杯糖水，讓我們快樂(lè )無(wú)比…………

　　我的理想，是成為一名作家。

　　我要把書(shū)中樂(lè )趣的種子撒在人間，不要讓生活那么枯燥；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子，撒給失敗的人，讓他們別再自責，成功會(huì )向他們招手的.；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給病人，讓他們別再想那疼痛的病狀，因為他會(huì )很快康復的；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給窮人，讓他們別再為柴米油鹽而擔憂(yōu)，一切都會(huì )好起來(lái)的；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給孤獨的人，讓他們把書(shū)當成朋友，從而不為沒(méi)有伙伴而擔憂(yōu)；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給成功的人，讓他們別太驕傲，而是再接再厲，我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給悲傷的人，讓他們忘掉傷痛，重新成為一個(gè)快樂(lè )的人；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給愛(ài)玩手機的人，讓他們明確的知道書(shū)比手機好多了，別再玩手機了，翻下這美麗而奇妙的書(shū)吧！

　　我希望當我長(cháng)大以后，一定要寫(xiě)出優(yōu)美的文章，讓讀者翻開(kāi)書(shū)，便能體會(huì )到書(shū)的樂(lè )趣，仿佛看見(jiàn)了眼前一切的美妙場(chǎng)景，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣書(shū)中優(yōu)美的樂(lè )曲，聞到清甜的花香。

　　我一定會(huì )堅持不懈，成為一位遠近聞名的作家。

　　我的理想作文 篇10

　　每個(gè)人都有自己的理想，大家都為自己的理想而努力奮斗著(zhù)，我也不例外，我的理想就是成為福爾摩斯一樣厲害的偵探。

　　也許會(huì )有許多人認為我的理想不切實(shí)際，可我覺(jué)得每個(gè)人都有擁有理想的權利，我要為自己的理想努力奮斗，我想成為偵探的最初原因是陰差陽(yáng)錯選錯了書(shū)，那時(shí)，我狂熱地喜歡埃及法老，更喜歡他們重見(jiàn)天日時(shí)的那些“詛咒”，在書(shū)店看書(shū)時(shí)看到了一本名叫《法老王的“詛咒”》，我以為是關(guān)于法老的，便迫不及待地買(mǎi)了下來(lái)，跑回家去看，沒(méi)想到，這是一本偵探小說(shuō)，沒(méi)看幾頁(yè)，它便吸引我繼續看下去，當整本看完時(shí)，我已經(jīng)對偵探一詞充滿(mǎn)了憧憬，總希望自己能成為一位大名鼎鼎的偵探，幫助人們去破解一個(gè)個(gè)蹊蹺的案子，讓警察將那些可惡的犯人繩之以法，為那些受到傷害的人討回公道。

　　為了這個(gè)理想，我付出了許多努力，閑暇之余，我總愛(ài)去書(shū)店買(mǎi)偵探小說(shuō)，努力地看著(zhù)那些破案的.知識，讓它銘記于心，并且我會(huì )看一些關(guān)于破案的小問(wèn)題，每次，我答對時(shí)都會(huì )歡呼雀躍，因為，這離我的偵探之夢(mèng)又近了一步，偵探最主要的就是細心觀(guān)察，我就會(huì )看關(guān)于找東西的圖片和游戲，可是，就因為我的粗心大意有許多沒(méi)有找到，于是，我下定決心一定要學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察，認真思考。

　　我為著(zhù)自己的理想而堅持不懈，永不言敗，我有信心實(shí)現自己的理想？

　　我的理想作文 篇11

　　不同的人，有不同的理想，有的人想長(cháng)大當醫生，有的人想長(cháng)大當老師，還有的人想長(cháng)大當畫(huà)家，而我的理想是長(cháng)大了，當一名律師。

　　大家肯定很好奇，我為什么要當律師呢？因為我們的生活周?chē)��?jīng)常會(huì )看到這樣一些現象：王阿姨被騙走了五萬(wàn)塊錢(qián)要不回來(lái)了；聽(tīng)說(shuō)西安有個(gè)美女剛剛買(mǎi)了輛奔馳汽車(chē)，沒(méi)開(kāi)出4s店，發(fā)動(dòng)機就漏油4s店就不給換新車(chē)；聽(tīng)說(shuō)某某老師查學(xué)生作業(yè)，學(xué)生沒(méi)有完成，老師批評了幾句，孩子不高興就回家撒謊告訴家長(cháng)老師罵自己了，家長(cháng)不調查真相，直接在家長(cháng)群里罵老師沒(méi)有素質(zhì)；還有的家長(cháng)為了護自己孩子把老師告到教育局了。去年安徽就有一個(gè)叫周安員的小學(xué)老師居然因為某同學(xué)的家長(cháng)不理解跳河身亡�？上攵�知這位老師是受了多少委屈才走到跳河這一步的每每看到這類(lèi)新聞，我就想大家都做一個(gè)誠實(shí)守法的公民不好嗎？怎么才能讓大家知法懂法？我想當律師，就是將來(lái)要用我所學(xué)的知識幫助那些受害受委屈的群眾，為普通老百姓伸張正義。

　　為了我的理想能夠實(shí)現，我無(wú)論是在家還是在學(xué)校，都能夠堅持每天認真學(xué)習，保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。一有時(shí)間的話(huà)，我還會(huì )在我家附近的`圖書(shū)館看一些法律方面的書(shū)。我相信功夫不負有心人，只要我一直堅持，一直努力，將來(lái)我的理想就一定能夠實(shí)現的。

　　我的理想作文 篇12

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當萬(wàn)眾矚目的明星，有的人想當手握鋼槍的戰士，有的人想當名揚四海的科學(xué)家。而我，卻想做一位默默奉獻的人民教師。

　　我為什么會(huì )有這樣的理想呢？那還得從很久以前說(shuō)起。

　　有一天，我沒(méi)什么事干，就看起了爸爸�？吹膱蠹�，其中有一條新聞，內容講的是一位老師為救學(xué)生而被車(chē)撞傷的故事。當那位老師在接受采訪(fǎng)時(shí)對記者說(shuō)：“我要對我的學(xué)生負責！”就是這一句話(huà)，感動(dòng)了所有的'人。當然，也深深地感動(dòng)了我。

　　人們常把老師比作園丁，把學(xué)校比作花園，把學(xué)生們比作含苞欲放的花蕾。老師每天都像園丁一樣辛勤地用知識澆灌著(zhù)祖國的花朵，直到他們開(kāi)出最美麗的花朵。是老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，是老師為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，是老師為我們插上理想的翅膀。

　　我想象著(zhù)十年后的我站在講臺上面對著(zhù)天真可愛(ài)的孩子們的情景，我也會(huì )像園丁一樣精心培育著(zhù)祖國的花朵，把我的知識毫無(wú)保留地傳授給他們，教育他們做人的道理，給他們講富有啟迪性的故事，告訴他們英雄人物的精神和可貴品質(zhì)。我要像蠟燭一般燃燒自己，照亮學(xué)生們前進(jìn)的路，把全部的心血奉獻給教育事業(yè)。

　　從今天起，我要嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)講，多作筆記、多舉手發(fā)言，多鍛煉口才，多練字。在家里不玩手機、電腦，少看電視、多閱讀寫(xiě)作，認真完成作業(yè)，為了實(shí)現理想而努力奮斗！

　　我的理想作文 篇13

　　理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活的意義。我的理想是成為一名小說(shuō)作家。

　　我是楊紅櫻小姐《笑貓日記》的小說(shuō)迷。她的小說(shuō)里描寫(xiě)的每一個(gè)場(chǎng)景都非常觸動(dòng)人心，于是我的心里便萌發(fā)了一個(gè)念頭，那就是像她一樣成為一名小說(shuō)作家。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我開(kāi)始了我的奮斗路程。我每天都在堅持寫(xiě)作，剛開(kāi)始時(shí)候，我只能一小段一小段地寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我甚至能寫(xiě)出一些短篇小說(shuō)。雖然現在我寫(xiě)出來(lái)的作品并不是很好，也沒(méi)有太多讀者，但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，我仍舊在不斷地努力學(xué)習。我開(kāi)始模仿一些有名小說(shuō)的精彩段落，學(xué)習很有看頭的場(chǎng)景描寫(xiě)，使自己的小說(shuō)一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。隨著(zhù)不斷地模仿學(xué)習，我自己也得到了很多的提升，因此追隨著(zhù)我的愛(ài)好，我的寫(xiě)作水平也不斷地。

　　終于在十年以后，我的努力有了回報，我寫(xiě)的小說(shuō)成了許多青少年的摯愛(ài)，我寫(xiě)的是一篇篇能夠激發(fā)少年心中對未來(lái)的熱血和希望。以奇妙的想象帶給他們無(wú)限的創(chuàng )意和正能量，小說(shuō)中穿插著(zhù)許多耗費腦力的線(xiàn)索，能夠激發(fā)讀者的'思考與推理，同時(shí)我還加入了一些繪畫(huà)插圖，讓他們也能從中提升自己的審美，讓他們?yōu)槲业淖髌分?zhù)迷，從而不斷提高自己。

　　我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我用心的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。雖然我的理想有些平凡，但是它也值得存在，我也會(huì )為之奮斗。

　　我的理想作文 篇14

　　世界上每一個(gè)人都有理想，有的人想當美術(shù)家，有的人想做教師，而我想做發(fā)明家。

　　因為我不喜歡紅綠燈，所以我就想發(fā)明出一個(gè)車(chē)子的'軌道來(lái)，再把車(chē)子的輪子改裝一下，大家就不要等紅綠燈了。我想發(fā)明出一種后悔藥來(lái)，這樣誰(shuí)做出不對的事情可以吃掉后悔藥就能時(shí)光倒流，把你做錯的，使你后悔的事情改正過(guò)來(lái)。我想發(fā)明出一種好人芯片，給全世界的人都貼上的話(huà)，那就不會(huì )闖出殺生之禍了！

　　人們還會(huì )互幫互助，不會(huì )為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒而大動(dòng)干戈。這樣的話(huà)全世界的人就能和平共處了。我想發(fā)明一種雨傘，這種雨傘可神奇啦，只要按下傘把的按鈕，頭頂就會(huì )有音樂(lè )聲傳來(lái)，這樣即使在下雨天里心情不好，也能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，緩解一下心情了。

　　不過(guò)，這些都是夢(mèng)想，要想實(shí)現它們，我就必須勤奮學(xué)習，探索科學(xué)，反之，則不能。

　　我一定會(huì )努力，發(fā)明出各種各樣的東西為人類(lèi)造福！

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