- 我的童年作文 推薦度：
- 我的童年作文 推薦度：
- 我的童年作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的童年作文【實(shí)用15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的童年作文，歡迎閱讀與收藏。
我的童年作文1
我的童年是快樂(lè )、有趣、幸福的。
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，最適合去小河邊抓小蝦了。于是，我拿起小水桶來(lái)到了小河邊。河邊的小草探出了自己碧綠的小腦袋，草叢里的野花也開(kāi)放了，遠看真像一只只小蝴蝶在花叢中飛舞。還有柳樹(shù)也長(cháng)出了新的枝條，就像春姑娘美麗迷人的`秀發(fā)在春風(fēng)中飄來(lái)飄去。
今天的河水可真清澈��！一眼就能看到水底的小砂粒和結隊成群的小蝦。一見(jiàn)到小蝦我就心情大好，趕緊拿起小水桶悄悄地靠近它們，可是它們也非常靈敏，都沒(méi)等我靠近就跑了。這時(shí)我得想出一個(gè)好辦法來(lái)抓它們，它們這么聰明不是我隨便就能抓住的。我眼睛一轉想到辦法啦！我回去找來(lái)幾個(gè)小伙伴和一張網(wǎng)布。我和伙伴們一人牽著(zhù)一個(gè)網(wǎng)布的角，把網(wǎng)布放到水底，靜悄悄地等待著(zhù)小蝦們游進(jìn)網(wǎng)布里。沒(méi)過(guò)多久，真的有好多小蝦進(jìn)來(lái)，我就指輝伙伴們“一、二、三拉起”。結果打開(kāi)網(wǎng)布一看，里面果然有很多小蝦�；锇閭兌伎湮沂亲ノr能手，這時(shí)也讓我明白了什么叫“一網(wǎng)打盡”的意思了，哈哈哈！
我和伙伴們都享受著(zhù)童年的快樂(lè )，也珍惜著(zhù)童年的美好時(shí)光，因為每個(gè)人的童年就只有一次。
我的童年作文2
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，但是童年也有自己不喜歡的時(shí)候。每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人都童年都是不一樣的。有些人的童年很辛苦；有些人的童年很無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有些人的童年又開(kāi)心又辛苦。但是，你們知道我的童年是怎么樣的嗎？我猜你們肯定不知道，那就由我來(lái)告訴你們吧！
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是我的`童年并不是這樣。在學(xué)校里雖然我認識的人很多。但是在班級里，下課的時(shí)候，我只能一個(gè)人在座位上靜靜的看書(shū)，我就像一個(gè)孤獨的人，沒(méi)人關(guān)心，沒(méi)人疼愛(ài)，沒(méi)人陪我玩。就比如說(shuō)：有一次，我不小心摔倒了，我一看周?chē)娜�，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶我、安慰我。我總自己越來(lái)越內向了。
在家里，我的表弟在家里，爸爸媽媽都疼他，而不疼我。爸爸媽媽把我給扔下，也不愛(ài)我了，我一旦說(shuō)錯了話(huà)，做錯了事，媽媽就拿起一根長(cháng)長(cháng)的棒子朝我舉起，我從沒(méi)見(jiàn)媽媽對我這么兇過(guò)。當然，媽媽三番四次得跟我說(shuō)好話(huà)，但是她還是要違背自己的諾言。有一次，我彈琴沒(méi)彈好，媽媽一到家里就拿起棒朝我打來(lái)，把我的兩個(gè)大腿每一邊都有一塊被打青了�？墒菋寢屵�是不疼我，也不關(guān)心我。從此以后，我就有了一個(gè)在家里的敵人——我的表弟。
在班級里很孤獨，在家里也很孤獨，沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人疼愛(ài)，只有我孤孤單單的一個(gè)人。我真的好希望有人關(guān)心我，疼愛(ài)我！
我的童年作文3
夜風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著(zhù)，一片片枯黃的秋葉隨之落下，地上一片狼藉，我一人佇立在窗外，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫，思緒然后潮水般涌來(lái)……望著(zhù)天空，便想起了我童年的委屈。
我、當我站在講臺時(shí)，看著(zhù)老師那“惡煞”的眼神，手不緊發(fā)抖。我？沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？一定有引擎！就在這是，王梓把笑容掛上了嘴角。那天我沒(méi)來(lái)，老師把作業(yè)交給我王梓，讓他轉交給我。下午，我去找他，他把作業(yè)遞給了我。如此簡(jiǎn)單的事，卻成了“災難”的開(kāi)頭。
第二天，我蹦跳著(zhù)背著(zhù)“導火線(xiàn)”去上學(xué)了。陽(yáng)光照在我的身上，只是失去了光彩。我走進(jìn)教室，卻不知道“導火線(xiàn)”寂靜點(diǎn)燃。老師來(lái)收作業(yè)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：誰(shuí)說(shuō)有病就會(huì )沒(méi)有精神頭？我展現給你們看！老師說(shuō)要檢查默寫(xiě)簽字情況，我愣住了。我心頭一震坐上了過(guò)上車(chē)般�！皬堒遣�，怎么回事”我站了起來(lái)，還沒(méi)等我說(shuō)出話(huà)來(lái)。王梓站起來(lái)說(shuō)：“老師，親您相信我！”這不是不打自招！老師說(shuō)他啊，老師卻把我叫去辦公室。我來(lái)的時(shí)候還沒(méi)人，不就，隱約聽(tīng)到老師與王梓的竊竊私語(yǔ)，緊接著(zhù)一陣沉重的腳步聲“我是不是廢了”我心想。老是板著(zhù)臉朝我吼道：“我知道你不看好王梓，到你也不能這樣��！身為你的老師不準你再這樣放肆。我對人人平等�！蹦阏f(shuō)的`是午飯的時(shí)候？老師就這樣便與我們展開(kāi)了“大戰”。
直到臨近畢業(yè)，老師才看清他，老師，因為在他身上，我們的委屈，你能知道少？
我的童年作文4
童年就像一幅五彩的畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的回憶。我們都有一段令人回味無(wú)窮的趣事。在我的記憶寶典里，我的童年趣事就像夜空中的星星，數也數不完。但有一件事，至今我還記憶猶新。
記得那次，只有我和弟弟在家，弟弟突然對我說(shuō)：姐姐，我好餓，你做飯給我吃吧！我一臉無(wú)奈，我哪里會(huì )做飯��！平時(shí)都是媽媽做好飯，再給我們盛好，但低頭看看饑餓的弟弟，我決定自己動(dòng)手給弟弟做大餅吃。我拿出面盆，學(xué)著(zhù)媽媽烙餅時(shí)的樣子，倒了一碗面粉后，又倒進(jìn)去一碗水，但是水太多了，怎么都弄不成面團。于是，我又加了一碗干面粉，結果，還是沒(méi)弄成面團，再加水接著(zhù)又放干面粉最后，面盆都盛不下了，也沒(méi)弄成面團。我和弟弟便想出了一個(gè)主意，我們用沒(méi)有成型的.面團開(kāi)始制作小手工，捏小豬佩奇和奧特曼。因為面團不成型，捏出來(lái)的作品也丑的不得了。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了兩聲咳嗽聲，我們回頭一看，全傻眼了媽媽回來(lái)了。屋內頓時(shí)鴉雀無(wú)聲媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)的？我率先開(kāi)口打破了這尷尬的局面。媽媽說(shuō)：在門(mén)口站了好一會(huì )兒了，呵呵。我和弟弟都不明白媽媽的笑，看看你們手上，媽媽笑著(zhù)說(shuō)，呦，以后省的給你們買(mǎi)橡皮泥嘍！我和弟弟看看對方滿(mǎn)是面泥的手，再看看媽媽哭笑不得的表情，我倆笑了，媽媽也笑了。
這就是我的童年，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)且有趣的童年。
我的童年作文5
童年，一盞我年幼時(shí)照亮我的明燈；童年，一束我年幼時(shí)充滿(mǎn)芳氣的鮮花；童年，一位我年幼時(shí)耐心指導我的良師。童年教會(huì )了人們許多，童年也是一個(gè)去而不返的益友……
我有一個(gè)充滿(mǎn)笑聲的'童年，但有時(shí)也不禁掉下一顆晶瑩的淚珠。我生活在和平年代，日子也是一天天地過(guò)去，可是有一件事，至今歷歷在目。
記得有一次，我來(lái)到一座木屋前，雖然至今還想不起地點(diǎn)，但那破爛不堪的“木門(mén)”我無(wú)法忘記。屋里陳列著(zhù)許多銀器，有時(shí)也能看見(jiàn)幾把寶劍掛在墻上。不知怎的，我十分討厭那屋子。
好在媽媽會(huì )帶我去旁邊的一座高山“游玩”，我看見(jiàn)臺階已經(jīng)破爛不堪了，上面有著(zhù)一層仿佛是一條綠毯的青苔，一不注意就可以摔個(gè)仰面朝天。剛來(lái)時(shí)，我險些滑倒，后來(lái)習慣了也沒(méi)事了，就這樣一邊散步一邊跟媽媽聊天，成了我每天不可缺少的“活動(dòng)”。
一次，媽媽問(wèn)我：“你喜歡散步嗎？”“還行，總比悶在家里好�！眿寢屝α诵�，說(shuō)道：“過(guò)幾天我們就要回家了，你要珍惜眼前的一切啊�！蔽沂忠苫螅骸盀槭裁�？”“多留下一點(diǎn)回憶吧�！蔽覀儾辉僬f(shuō)話(huà)了，我在沉默中思考著(zhù)媽媽的話(huà)，永遠也沒(méi)恍然大悟……
關(guān)上童年的回憶薄，閉上眼睛慢慢想著(zhù)。是��！童年真的一去不返了，留下的只是這點(diǎn)點(diǎn)回憶。
我的童年作文6
現在，看見(jiàn)那些正上幼兒園的孩子，我就羨慕不已。每當這時(shí)，我的思緒就飄到了我的童年
小時(shí)候，最喜歡吃糖葫蘆和棉花糖。吃著(zhù)甜絲絲的糖葫蘆和棉花糖，心里也美滋滋的。每次我一哭，我媽就會(huì )給我買(mǎi)一串糖葫蘆或者棉花糖來(lái)哄我�？匆�(jiàn)好吃的，我垂涎三尺，哪還顧得上哭啊，一把奪過(guò)來(lái)，就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。那時(shí)候，賣(mài)棉花糖和糖葫蘆的還不少，而現在，賣(mài)這些的少了，零食的花樣也層出不窮。而我，再也嘗不出兒時(shí)的那種味道了。
小時(shí)候，智能手機還沒(méi)完全普及，電腦也不會(huì )玩，家里有一臺老式電視機，我便成了電視機前的�？�。那時(shí)候，動(dòng)畫(huà)片哪有現在這么多，最經(jīng)典的便是《貓和老鼠》、《黑貓警長(cháng)》、《舒克和貝塔》。如今，我仍能感受到看《黑貓警長(cháng)》時(shí)的那種緊張、刺激、興奮以及《舒克和貝塔》時(shí)的愉悅、開(kāi)心�，F在，動(dòng)畫(huà)片不計其數，可再也感受不到兒時(shí)的.那種感覺(jué)了。
小時(shí)候，最喜歡的便是坐在爸爸的摩托車(chē)上兜風(fēng)。我最喜歡說(shuō)的一句話(huà)：哦，去玩咯！微風(fēng)吹在臉上，就像媽媽的手撫摸著(zhù)你，舒服極了。我看著(zhù)周?chē)氖挛�、環(huán)境，雖然有點(diǎn)兒懵懂，但在當時(shí)的我看來(lái)，確實(shí)很有趣�，F在，摩托車(chē)換成了大汽車(chē)，再也沒(méi)有兒時(shí)的那種愉悅和興奮了。
童年的一切都漸漸遠去了，但是，至少我經(jīng)歷過(guò)那么美好的童年！
我的童年作文7
童年，是一次又一次的微笑；童年，是一滴又一滴的汗水；童年，是一次又一次的歲月。童年像一面鏡子，里面倒映著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的身影，讓我們走進(jìn)這面鏡子，回味著(zhù)童年無(wú)限的'樂(lè )趣。
那一個(gè)可笑、可羨慕的4月25日，為什么說(shuō)它可笑呢？因為那天發(fā)生了許多好笑的事。
早上，我做了一系列該干的事，又認認真真、聚精會(huì )神地聽(tīng)完了老師講課。而下午放學(xué)后，爸爸帶我去牧場(chǎng)玩，牧場(chǎng)里有奶牛、黃牛、綿羊和山羊。它們有的在睡覺(jué)，有的在津津有味地吃食物，還有的在嚎叫。突然，有一只雞把我從夢(mèng)境里吵醒了，于是我說(shuō)：“你這只雞給我等著(zhù)，看我不收拾你�！蔽易钒∽�，終于把它抓到了，當時(shí)我抓住它在二樓，不料它掙扎了我的掌控之中，跳下樓，我認為它摔死了，不料，只是輕傷而已，我追到雞窩，看到那里有幾只小雞，我便胡亂拿起一只雞看，雞好像在說(shuō)：“不要傷害我的小雞，有事好好說(shuō)，請放下它，你沖我來(lái)欺負我的孩子算什么本事，不然我沖過(guò)來(lái)了……”
其實(shí)想起那時(shí)的我，還有些傻傻的。
我的童年作文8
童年如同一片遼闊的大草原，童年趣事是草原上的點(diǎn)點(diǎn)小花，很渺小，也很美麗。
我以前上過(guò)的一個(gè)學(xué)習班，它的課堂在一個(gè)農校。這個(gè)教室很陳舊，十幾個(gè)教室，上課的只有一兩個(gè)教室，空蕩蕩的，很沒(méi)意思。門(mén)是木門(mén)，門(mén)上坑坑洼洼，不知是被人摳的還是被蛀蟲(chóng)咬的`？課間休息，我們沒(méi)處玩兒，不知何時(shí)何人帶頭找破墻尋樂(lè )。墻很破，那一層白漆裂開(kāi)了如小蟲(chóng)一般彎彎曲曲的裂縫。手指輕輕按，白漆抖三抖，搖搖欲墜;指甲用力一扳，白漆滿(mǎn)地碎，七零八落。若墻上找不到縫，摳、刮也要弄一條“長(cháng)龍”，再扳漆，再摳縫，再扳漆，再摳縫......
我們總是在墻前排成一排，裁判說(shuō)聲“開(kāi)始”，所有人拼命亮出尖銳的指甲，像野獸一般像破墻撲去，比誰(shuí)在限定的時(shí)間內刮下的白漆最多。自然也有指甲短的同學(xué)。那就要看運氣了，若你這部分墻上的縫多，那就算占了大便宜了，在比賽時(shí)，總會(huì )有人耍小心機，不服氣別人刮的漆比自己多，趁別人不注意，用腳輕輕從別人刮下的漆堆中挪一點(diǎn)兒，挪一點(diǎn)兒，挪到自己的地盤(pán)里。一不小心就被發(fā)現了：“裁判啊，他偷我‘錢(qián)’！”錢(qián)？看他那較真、著(zhù)急得滿(mǎn)臉通紅的樣子，好像那破墻上的碎漆真是無(wú)價(jià)之寶呢！
現在，那個(gè)學(xué)習班換到了一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，可“刮漆”的快樂(lè )只能留在美好的回憶里了。
我的童年作文9
我的童年，是有趣的，是快樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也有悲傷的，這種感受，讓人回味，讓人懷念。
還記得小時(shí)候， 我和姐姐還是一個(gè)懵懂的女孩，每天都是快樂(lè )的、開(kāi)心的。無(wú)憂(yōu)遠慮的。有一年，正逢春節之時(shí)，我和姐姐還有爸爸媽媽一起回外婆家過(guò)年，哪里是媽媽的故鄉——安徽。我們坐了兩天的火車(chē)與一小時(shí)的汽車(chē)才達到目的地。雖然外公外婆的家中沒(méi)有電視和電腦，但哪里每個(gè)居民的生活都是美好的、自在的，每天都是日出而作，日落而息，安居樂(lè )業(yè)，守望相護。除夕夜晚，放鞭炮，穿新衣，放煙花，添喜慶�！皡鐓鐓纭睅茁曧�，煙花姑娘哪輕盈的身體飛上了美的的星空，綻開(kāi)了世界上最美麗、最甜美的笑容，哪笑容，就像一朵朵花兒展現她的`身姿，最有趣的是放鞭炮的時(shí)候，“啪啪啪啪”連續下幾聲響，鞭炮的一聲聲說(shuō)話(huà)聲，就像是在向煙花姑娘求婚，似乎姑娘們不愿意，便一個(gè)個(gè)如嫦娥奔月一樣奔向了夜空。在放第一個(gè)炮的時(shí)候，姐姐就被嚇哭了，而我去在一旁偷偷竊喜。
有好事也會(huì )有壞事。
在我讀三年級的時(shí)候，在期中考考完后，我和姐姐就被爸爸接回了家，我們全家都回了老家。到家時(shí)，奶奶已經(jīng)不會(huì )說(shuō)話(huà)了，不曾想到，第二天就傳來(lái)了噩耗——奶奶去世了。懵懂果然是懵懂，我和姐姐還只想著(zhù)玩，不會(huì )覺(jué)得悲傷�；氐綇B門(mén)后，經(jīng)常晚上睡覺(jué)都夢(mèng)到奶奶。一次偶然，夏天的夜晚，我用扇子給姐姐扇風(fēng)，姐姐哭了，說(shuō)是想奶奶，從哪一刻起，懵懂的我已不在懵懂。
這些故事讓回味、懷念。
我的童年作文10
嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰
一陣陣鳥(niǎo)鳴聲穿透在大地，那優(yōu)美的歌聲在街上徘徊。
你聽(tīng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香它燃起了我們的希望�；�、鳥(niǎo)鳴，花兒重新穿上了它艷麗的衣服，小草又像往年一樣探出頭來(lái)。大雁姍姍來(lái)遲，只好重新加入了大隊。
叮�！诉恕６！诉�
河流奔流不息，就像一位將士奔向未來(lái)，它流過(guò)果園、樹(shù)林、花園、大山，她就像一位守護神，從河水的開(kāi)始，按下快門(mén)鍵，像一個(gè)汽車(chē)，繞了一大圈，再回到開(kāi)始。
我決定出門(mén)走走，樹(shù)葉年紀大了，葉子快掉光了，花寶寶看到大樹(shù)快不行了，就讓花媽媽讓大樹(shù)變年輕，可是這又能怎么樣呢？
樹(shù)，只剩下了最后一片葉子，它開(kāi)始了死亡之舞，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右。它五體投地，把最后一片葉子甩了出去。
我，喜歡大自然，我的童年就是由大自然安排的`，我有一個(gè)秘密通道，那里面就是跟大自然的接觸點(diǎn)，我和朋友每天都會(huì )來(lái)這兒看看，里面有一個(gè)叫花花的小貓，我非常喜歡它�；ɑㄓ幸患诎紫嚅g的衣裳，最主要的就是它很會(huì )吃，我每天都會(huì )給它帶食物。
我們倆是最要好的哥們兒，它會(huì )給我分享大自然的秘密，我也會(huì )和它分享我們人類(lèi)的趣事。
鳥(niǎo)鳴聲繼續傳遞給我們，我也喜歡研究大自然的秘密，而我的伙計花花如今也走了。
路醒，鳥(niǎo)鳴。一直到今天，我仍然回憶起童年。
嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰
叮�！诉恕６！诉�
我的童年作文11
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年……”兒時(shí)的`經(jīng)典畫(huà)面在這首歌里體現得淋漓盡致。
一轉眼，三年的初中生活就快要過(guò)去了，想起那些歡快的童年趣事，真讓我難以忘懷。記得小時(shí)候我喜歡幻想，每當吃過(guò)晚飯，我都會(huì )站在窗邊向天空望去，只要看見(jiàn)星星就會(huì )有很多奇妙的幻想。
小時(shí)候，我經(jīng)常在公園里，蕩秋千，偶爾看見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò)，總是羨慕異常，希望自己也能這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？吹轿浵伆峒倚睦飫t有一種莫名的激動(dòng)，他們那么小，那么微弱，卻能如此團結，令人驚嘆！
漸漸地，我長(cháng)大了。身為初中生的我們，早已忘記了那些在草坪上與伙伴奔跑嬉戲的時(shí)光，也早已想不起那些拿著(zhù)100分試卷向父母要獎勵的甜蜜時(shí)刻，更加不會(huì )記得一只糖果便能開(kāi)心好久的日子……我們只是每天埋頭于堆滿(mǎn)作業(yè)的課桌，皺著(zhù)眉頭思考那些密密麻麻的習題……
我時(shí)常疑惑，究竟是什么帶走了我的童年？是繁重的功課，還是重壓下那顆漸漸疲憊的心。
“不知不覺(jué)已經(jīng)到了秋天，童年像風(fēng)一樣吹過(guò)，像云一樣飄過(guò)……”嘴里哼著(zhù)這首歌。初中三年也不知不覺(jué)即將過(guò)去，再也沒(méi)時(shí)間玩沒(méi)時(shí)間幻想，多想找回那顆童心，找回我童年的記憶。
我的童年作文12
我的童年是美好的、快樂(lè )的。在我的童年里發(fā)生過(guò)許多有趣的事，許多已經(jīng)漸漸遺忘，但有件事至今還讓我記憶猶新。
記的五歲那年，一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽媽帶著(zhù)我去廣場(chǎng)上打羽毛球。爸爸媽媽在廣場(chǎng)上對打著(zhù)，我就坐在旁邊的長(cháng)凳上給爸爸媽媽加油助威。我看著(zhù)潔白的羽毛球在天空中飛來(lái)飛去，就想一直漂亮的小鳥(niǎo)在天空飛舞。這是，我的心里衍生了一個(gè)念頭：我也想學(xué)打羽毛球！
于是，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“學(xué)打羽毛球，可是很煩躁的，你能吃苦嘛？”我說(shuō)：“能！”爸爸說(shuō)：“那好吧，我教你�！闭f(shuō)著(zhù)我們父子倆就練了起來(lái)。旁邊的人見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你長(cháng)的還沒(méi)有一個(gè)球拍高，就想學(xué)打羽毛球，真是笑話(huà)!”我不服氣的像個(gè)小大人似的`說(shuō)：“我要養成從小就鍛煉身體的好習慣，你看哪個(gè)世界羽毛球冠軍不是從小就練習打羽毛球的么�！�
從那以后，我每個(gè)雙休日都跟爸爸媽媽一起去練習打羽毛球，慢慢地，我的球技不斷提高，已經(jīng)能和爸爸媽媽對打了。羽毛球給我的童年帶來(lái)了樂(lè )趣，增添了豐富的色彩。
我的童年作文13
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶兒停在上面……”每當我唱起這首歡快的《童年》時(shí)，就會(huì )想起那充滿(mǎn)快樂(lè )的金色童年。
記得童年時(shí)光的夏夜，半輪皎月升起于天空，好似一把鐮刀，好出淡淡的銀光；星星是夜空最美的點(diǎn)綴，亮晶昌的，像一顆顆光彩奪目的.寶石。那廣闊的天空，則像一塊巨大的屏幕。小星星時(shí)而如寶石鑲嵌在藍色的屏幕中，閃爍著(zhù)它柔和的光芒；時(shí)而又如小眼睛一眨一眨，好奇地在大地上尋找著(zhù)什么東西。我經(jīng)常端坐在奶奶身旁，稚氣地問(wèn)著(zhù)：天上是什么樣的？上面有住人嗎……甚至無(wú)知的要星星要月亮。我也有過(guò)和張衡一樣的經(jīng)歷，數著(zhù)星星，一、二、三、四、五……過(guò)不了多久，就會(huì )自己催眠自己，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。然而，我還有著(zhù)他人不一樣的“奇遇”，別說(shuō)我還真有“星星”。在夜晚，我偶爾遇到“星星”經(jīng)過(guò)我面前，一閃一閃，散發(fā)著(zhù)藍瑩瑩的光，我欣喜若狂，大喊著(zhù)“星星！星星！”便迫不及待地追去，但那顆“星星”不理會(huì )我，悠閑的慢慢離去。后來(lái)奶奶告訴我，那不是星星，那叫螢火蟲(chóng)，為路人打燈籠照路呢！可我依舊嘟著(zhù)小嘴說(shuō)道：“不給我照路，我就不和你玩了！”
童年就是這么童真、童趣，就是這么充滿(mǎn)無(wú)限的好奇與幻想，它就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；它就像一首歌，歌里有我們幸福和快樂(lè )，它就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬……
我的童年作文14
童年，每個(gè)人都會(huì )有所不同。有像糖果一般美妙；有想苦瓜一般艱難但又充實(shí)；也有像一碗白粥，平平淡淡。
不管是怎樣的童年，對于本人都一定意義重大。我的童年也無(wú)不例外。它，磨練了我。
我從小住在杭州，當時(shí)家中不怎么富裕，一家人勉強吃的上飯，父母為了家庭在外整天整夜地打工。一天下來(lái)，只有留下來(lái)照顧我的姐姐，但我更多的還是去跟幾個(gè)鄰家朋友去玩，幾個(gè)朋友年齡都相仿。家都住在田野附近，要說(shuō)田中有什么好玩的，那可就太多了：抓泥鰍，烤番薯，釣魚(yú)……
當時(shí)的每天清晨，總會(huì )有幾個(gè)伙伴在門(mén)外叫喊著(zhù)我的名字，我匆匆忙忙與他們集合。一齊走到田野，金黃的稻苗竄入目光中。當時(shí)家后有個(gè)和藹可親的老爺爺，至今還不知道他姓甚名誰(shuí)，在后花園重了一些番薯，每當我們向他提出要幾個(gè)番薯，他總是笑著(zhù)拿給我們。
拿出番薯，奔向田野的`途中，會(huì )有一處施工地，隨手拿起幾塊磚頭。到田中，磚頭擺好，干燥的樹(shù)枝放好，番薯放進(jìn)，拿出備好的打火石，嫻熟的起火。不一會(huì )兒，紅紅的番薯變成了煤炭般的番薯，雖說(shuō)是煤炭般，但里面可香著(zhù)呢！香氣直沖你鼻，當時(shí)覺(jué)得沒(méi)有什么比得上番薯，似龍肝鳳髓般。
如今，朋友都散了，各走各的路。假若碰見(jiàn)，不知為何，彼此沒(méi)什么好說(shuō)的如陌生人般離去，從前的經(jīng)歷煙消云散。
假若能重來(lái)，定會(huì )將這份友情延續下去，去做同樣的事也無(wú)妨。
我的童年作文15
童年是什么？對于童年我早已離它太遠太遠，遠到靠回憶來(lái)記起自己的童年。而童年是什么呢？也許就是不知者無(wú)謂的一段經(jīng)歷吧。
我的童年是在農村里過(guò)的，但我并不認為它不比城里過(guò)得好。相反的'它比在城市里過(guò)得還要無(wú)拘無(wú)束，雖然沒(méi)有游樂(lè )園，沒(méi)有玩具槍?zhuān)俏铱梢酝媸�，玩沙土，玩跳繩。一切小物件都能成為我的玩具，而且我和伙伴們玩得都很盡興。
童年里該有一些難忘的事，而我難忘的事呢就算那些不知且無(wú)謂的事了，比如爬樹(shù)，到河里游泳，逗別人家的狗狗還有在一塊一塊田隴間跳上跳下等。為何說(shuō)是不知且無(wú)謂，那是因為不懂得這些“游戲”是很危險的，一不小心就可能折斷腿或手。
童年是一個(gè)被回憶的存在，是人生中不能缺少的一段時(shí)光。無(wú)論童年過(guò)得怎么樣都有它獨特的意義，所以如果你此時(shí)正處于孩童時(shí)期，請盡情的玩吧，如果你已經(jīng)過(guò)了這一時(shí)期，就請時(shí)�；貞浰�，如果你家中此時(shí)正好有一個(gè)孩童，就請和他一起好好的玩吧，多年之后你會(huì )在別人的童年里找到自己的身影。
【我的童年作文】相關(guān)文章：
我的童年作文（精選）11-27
我的童年作文（經(jīng)典）12-23
童年的我作文12-26
我的童年作文(經(jīng)典)11-20
[精選]我的童年作文12-10
我的童年作文[經(jīng)典]12-12
我的童年作文03-09
我的童年作文03-05
我的童年作文(精選)12-31
(合集)我的童年作文11-26