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(實(shí)用)這就是我作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的這就是我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
我叫戴健,今年十三歲,個(gè)子不算高,也不算矮,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理,所以我很聽(tīng)話(huà),長(cháng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。在以后的日子里,我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了,使我無(wú)法掙脫。
日復一日,年復一年,我一天天長(cháng)大。漸漸地,我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊伍里出現了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色:在學(xué)校里,我很活躍,嬉笑怒罵無(wú)所顧忌;在家里,我大部分很聽(tīng)話(huà),做事小心翼翼,但有時(shí)會(huì )偷懶一會(huì )兒。
十三歲很快就過(guò)去了,我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”,聲音也突然粗了許多,我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變,依然是兩個(gè)面孔,一個(gè)沉穩,一個(gè)活躍,好動(dòng),我都喜歡。
有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門(mén),碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩重的兒子。媽媽很高興,我覺(jué)連氣都不喘,以標準的姿勢站在媽媽的'背后,我靈機一動(dòng),說(shuō):“媽?zhuān)以摶匦土暳!甭飞,我碰到幾位同學(xué),我們一起走著(zhù),時(shí)而高談活論,時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子,露大一雙雙帶著(zhù)一些不安和嘆息的眼光:“現在的學(xué)生呀,真是……”我們毫不顧忌,向學(xué)習大步走去。
這就是我作文2
我,長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,單眼皮,總愛(ài)梳一個(gè)馬尾辮,別人都說(shuō)我長(cháng)得像爸爸,尤其是一雙眼睛,跟爸爸長(cháng)得一模一樣。別看我們的眼睛小,但特別有神喲!
我的性格很內向,總是不愛(ài)跟別人說(shuō)話(huà),但是跟好朋友或其他熟人在一起就有很多話(huà)說(shuō)。但作為班長(cháng)的我,對工作負責,對同學(xué)們很?chē)绤。有一次做眼保健操時(shí)任老師不在教室里,很多同學(xué)都在玩,不做眼保健操,還不停地講話(huà)。我狠狠地把那些同學(xué)訓了一番。以后做眼保健操的時(shí)候紀律就好了一些。
我愛(ài)運動(dòng),最喜歡的運動(dòng)是騎自行車(chē)。從一年級開(kāi)始爸爸就教我騎自行車(chē)。我還喜歡跳舞,我已經(jīng)學(xué)了四五年了,到現在我還沒(méi)有放棄。這些運動(dòng)讓我的身體很棒。
我很怕癢,媽媽每次幫我洗脖子的.時(shí)候我就覺(jué)得很癢,搞提我有點(diǎn)怕洗澡了。但媽媽教育我說(shuō):“一個(gè)人要講究衛生,干凈了才不會(huì )生病!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很對,從此我又變得愛(ài)洗澡了。
我以后一定會(huì )努力改正自己許許多多的缺點(diǎn),讓更多的優(yōu)點(diǎn)在我的身上閃光。
這就是我作文3
1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。
乖乖女孩 在家長(cháng)面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著(zhù)腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的`耳朵很好,一聽(tīng)我來(lái)了,探出頭看了看,她的眼里補滿(mǎn)了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著(zhù)媽媽服下了,才離開(kāi)。
活潑女孩 在同學(xué)的面前,我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認不認識“蘇醒”。我說(shuō)認識,他們不相信,就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”?我風(fēng)趣地說(shuō):“‘蘇醒’的‘蘇’,‘蘇醒’的‘醒’呀!贝蠹夜笮ζ饋(lái)。
緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯,終于背到最后了,來(lái)了個(gè)急剎車(chē),不會(huì )了。
這就是我,在不同人面前有不同表現的我。
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