我的校園我的家作文13篇[推薦]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的校園我的家作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的校園我的家作文1

　　“遠看小草綠茵茵，近看樹(shù)木綠成林”。你聽(tīng)了一定以為我說(shuō)的是公園吧。錯了，我說(shuō)的是我那美麗的校園。

　　進(jìn)到學(xué)校走過(guò)雕塑就來(lái)到了那蜿蜒崎嶇的白色長(cháng)廊。

　　春天，白色長(cháng)廊兩旁的花園里長(cháng)滿(mǎn)了白色、黃色等需多顏色的迎春花，走進(jìn)校園，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。在白色長(cháng)廊的上面豆角與葡萄都長(cháng)出了嫩芽，真是美麗極了！

　　夏天，豆角藤、葡萄藤長(cháng)滿(mǎn)了濃綠色的葉子，爬上了白色的長(cháng)廊上面，仿佛是一頂撐開(kāi)的綠色巨傘。長(cháng)廊兩旁開(kāi)出了許多五顏六色的花朵，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　秋天，校園里的花草樹(shù)木都換上了美麗的襯衫，穿上了金黃色的外衣。豆角、葡萄也在爭先恐后的開(kāi)著(zhù)，長(cháng)廊頓時(shí)變成了金黃色的.長(cháng)龍。

　　冬天，白色長(cháng)廊不再像春天與夏天那么美麗、好看、熱鬧有生機了，而是變得單調、蕭瑟。只有那一排排翠綠色的小松樹(shù)依然挺立在那了，為這個(gè)銀白色的世界裝點(diǎn)的更加美麗。

　　穿過(guò)長(cháng)廊向前走，就來(lái)到了荷葉亭。荷葉亭由三片巨大的荷葉組成，一高、一中、一矮就像爸爸、媽媽帶著(zhù)孩子站在花園里。在三片荷葉的下面有一張荷葉桌，上面雕刻著(zhù)三條金色小鯉魚(yú)十分精致。

　　繞過(guò)荷葉亭就來(lái)到了茂盛的竹林。在太陽(yáng)光的照射下竹林顯得更加翠綠了。

　　我的校園真美麗，我愛(ài)我那美麗的校園。

我的校園我的家作文2

　　在人生的道路，有過(guò)許多的溫暖。令人舒暢的地方，我人生道路上有這樣的一個(gè)家明德學(xué)堂。

　　在這個(gè)地方我認識了和藹可親，有耐心的老師，還認識了親近友好的同學(xué)，我們一同在明德學(xué)堂中度過(guò)許多快樂(lè )的時(shí)光。想必，你聽(tīng)了明德學(xué)堂的'故事，應該會(huì )喜歡上明德學(xué)堂這個(gè)地方吧。

　　明德學(xué)堂有著(zhù)一系列的經(jīng)典故事，例如：一次拔河比賽，孫老師為我們買(mǎi)了許多零食。當時(shí)是冬天，寒風(fēng)吹在臉上像被針刺一樣，那些拔河比賽的同學(xué)，不怕寒風(fēng)的凜冽，露出雙手，準備好動(dòng)作。開(kāi)始了，啦啦隊一直在加油鼓勁，聲音震耳欲聾。有的人甚至喊破了喉嚨。隊員們也有規律的一二一他們一步一步用盡全力向后拉，臉上的青筋將要爆出似的。忽然，激動(dòng)地聲音傳入耳邊贏(yíng)了，獲勝了！頓時(shí)，大家高興的一蹦三尺，臉上漾出了無(wú)比歡樂(lè )的笑臉。明德學(xué)堂的團結力量就是這么強大。

　　明德這兩個(gè)字，意味著(zhù)古人所說(shuō)的大學(xué)之道，在明明德在親民，在于止于至善。

　　明德學(xué)堂一個(gè)幸福的地方，這種幸福是春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子的收獲。

我的校園我的家作文3

　　我的校園可美了，你不信，那我就帶你去看看吧！

　　一走近學(xué)校，就能看到我們學(xué)校的名字——實(shí)驗小學(xué)，這就是我美麗的校園。

　　走進(jìn)校園首先印入眼簾的就是我們的教學(xué)大樓，他披著(zhù)一件白色鑲嵌藍色寶石的`外衣，帶著(zhù)一頂高高的皇冠，像威武的皇帝，周?chē)�綠樹(shù)環(huán)繞，小草小花點(diǎn)綴在其中，多漂亮��！

　　在看看右邊，那就是我們的活動(dòng)場(chǎng)所——操場(chǎng)，看看那活動(dòng)設施，有時(shí)，擠滿(mǎn)了人，有時(shí)，那里空空如也。不過(guò)那里聚集著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們平時(shí)走過(guò)都能感覺(jué)到歡樂(lè )。

　　去看看我的教室吧！我們三（4）班在教學(xué)樓的三樓，看著(zhù)那嶄新的課桌，板凳讓人就是投入學(xué)習的沖動(dòng)。教室的左上叫有一臺電視機，平時(shí)用來(lái)放電視節目，以及學(xué)校的錄象，豐富我們的課余生活。后面有黑板報，有“安全教育、衛生知識……”月月都有新花樣。在看看教室的打扮，讓你置身室內就感覺(jué)是在自己溫馨的家。

　　介紹了我的學(xué)校大家覺(jué)得怎么樣？美麗吧，有機會(huì )可以來(lái)學(xué)校參觀(guān)，我們所有的同學(xué)都會(huì )熱情歡迎你的。

我的校園我的家作文4

　　我的校園雖然沒(méi)有北京小學(xué)的條件好；當然也比不上上海小學(xué)的設備齊，但是，我的校園真美！

　　一進(jìn)校園，往右看去，卻是怒放的花朵，紅的、粉的，顏色明艷，再加上花朵旁的碧綠小草，遠遠望去，就像一塊兒碧綠的.翡翠襯托出一道炫麗的彩虹，真是美麗！

　　走在竹林里，頓時(shí)感到一陣清爽，暑氣立刻就飛到九霄云外了。夏天，綠竹成蔭，坐在竹林里，非常愜意；冬天，往竹林深處望去，只見(jiàn)到白色的自然樂(lè )器：冰凌。你聽(tīng)，寒風(fēng)一刮，“叮鈴叮鈴，叮鈴叮鈴……”清脆的聲音傳了出來(lái)，好比是無(wú)數個(gè)風(fēng)鈴在互相打鬧。我愛(ài)竹林！

　　我們的操場(chǎng)綠草如茵，小草剛探出腦袋，它們是初春的嫩芽，春意貿然，淡雅清新，清新高雅。如果全長(cháng)出來(lái)的話(huà)，就更美了：一陣微風(fēng)過(guò)后，層層綠草波浪似的起伏涌動(dòng)；在無(wú)邊無(wú)際的“綠草地毯”中，盛開(kāi)著(zhù)一朵朵淡雅的無(wú)名小花，仿佛靈巧的仙女給碧綠的地毯繡上了美麗的圖案；那開(kāi)放的一星半點(diǎn)的小花，仿佛晴朗的夜空上點(diǎn)綴著(zhù)燦爛的星星。我愛(ài)我們的操場(chǎng)！

　　我們擁有一個(gè)大大的籃球場(chǎng)。下課鈴一響，同學(xué)們以百米沖刺的速度奔向它。打排球的；打籃球的；少不了低年級高年級同學(xué)的跳繩，上上下下，眼花繚亂，應接不暇；打羽毛球的，羽毛球像白蝴蝶一樣滿(mǎn)天飛舞。多快樂(lè )��！

　　我愛(ài)我美麗的校園！我的魅力校園！

我的校園我的家作文5

　　玉潭中學(xué)，如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在風(fēng)景優(yōu)美、經(jīng)濟繁榮的玉潭鎮，令無(wú)數莘莘學(xué)子深情向往。

　　校園南面，整潔干凈的一環(huán)線(xiàn)像一抹黑色的鑲邊絲帶在門(mén)前淌過(guò)；校園北面，花團錦簇的苗圃公園環(huán)抱著(zhù)校園，在朗朗的讀書(shū)聲中，一縷輕風(fēng)，沁人心脾的桂花香偷偷地熏陶了學(xué)子嬌嫩的心靈。

　　隨著(zhù)穩重而輕快的電動(dòng)伸縮門(mén)像羞澀的姑娘徐徐開(kāi)啟，映入眼簾的是那寬闊平坦的香樟大道。路旁，高大的樟樹(shù)就像堅強的衛士，挺立著(zhù)結實(shí)的胸膛，威嚴而不失親切；鮮嫩欲滴的茶花，跳躍在青翠的林間草地，總是熱情地歡迎每一位來(lái)賓�？罩袕浡�著(zhù)淡淡的花香，樹(shù)叢中小鳥(niǎo)在自由嘻戲，每逢這時(shí)，沉重的書(shū)包在我肩上頓時(shí)輕松了許多，一切的煩惱也被拋到九霄云外。

　　輕輕的一扭頭，目光從茂密的樹(shù)葉縫隙中穿過(guò)，寬敞的運動(dòng)場(chǎng)就像慈祥的母親在靜靜地等待調皮的孩子們。

　　踏上一段潔白的花崗巖臺階，高大明亮的.教學(xué)樓就像偉岸的父親，日夜屹立在校園的中央，看護著(zhù)花兒一樣的我們。

　　清晨，清脆的讀書(shū)聲飄出窗外，林間小鳥(niǎo)在盡情歌唱，鮮花在翩翩起舞，和藹可親的老師面帶微笑，輕盈地在窗前踱過(guò)。這一幕幕親切生動(dòng)的畫(huà)面讓我無(wú)限眷戀我快樂(lè )！因為我在這里有母親一般的老師，兄弟姐妹一樣親切的同學(xué)；我更自豪！因為我置身在一所花園式的學(xué)�！�—一個(gè)溫馨甜蜜的家！

我的校園我的家作文6

　　我的校園是個(gè)美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，墻上寫(xiě)著(zhù)名言，畫(huà)著(zhù)名人：孔子。走進(jìn)大門(mén)，上面豎著(zhù)威風(fēng)凜凜的五個(gè)大字：東風(fēng)路小學(xué)。

　　走進(jìn)大門(mén)，一排排香樟樹(shù)映在眼前，香樟樹(shù)像一把掙開(kāi)的巨傘，下面有一個(gè)圓形的椅子，夏天可以乘涼。

　　再往前走，是一座寧靜的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風(fēng)慢慢游過(guò)，映山紅隨著(zhù)微風(fēng)慢慢地舞動(dòng)起來(lái)，像是在跳舞的小姑娘。

　　再往里走，迎來(lái)的是一片小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有一幢高高的樓，叫：東風(fēng)樓，里面有一至三年級的`小朋友在里面讀書(shū)。

　　到了小操場(chǎng)，來(lái)了個(gè)90°的轉彎就順著(zhù)臺階走下來(lái)，下面就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)里面休息用的是綠色，跑道上是紅色的，是不是有點(diǎn)像一種奇怪的西瓜呢？操場(chǎng)上有一排籃球欄，很多學(xué)生都在這里打籃球。操場(chǎng)的前方有一個(gè)大舞臺，舞臺中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場(chǎng)兩邊有兩排櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)開(kāi)放的時(shí)候是淡粉色的，春風(fēng)一吹，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，便隨著(zhù)風(fēng)兒一同飄去。

　　操場(chǎng)的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學(xué)生們在讀書(shū)，我也就是其中一個(gè)。

　　我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛(ài)我的校園！

我的校園我的家作文7

　　學(xué)校，人生中的第二個(gè)家。它像知識的海洋，供我們學(xué)習;它像無(wú)盡的樂(lè )園，讓我們嬉笑;它更像是溫暖的家，陪我們成長(cháng)。

　　穿過(guò)濃濃的花海，走進(jìn)附小寬大的校園，首先映入眼簾的一座假山。假山奇形怪狀，遠看像一只高昂著(zhù)頭的大公雞，近看像一座宇宙飛創(chuàng )，變化多端。假山下面的碧綠的潭水，被花兒簇擁著(zhù)，美麗得讓你流連忘返。

　　再往里走，就來(lái)到了行知廣場(chǎng)。這里屹立著(zhù)陶行知先生的雕像，四周?chē)�繞著(zhù)四顆蔥郁的小樹(shù)，許多盆艷麗的鮮花。風(fēng)兒一吹，它們便面向陶行知先生深深地鞠躬，好像在對他表達崇高的敬意。陶行知先生如今已經(jīng)不在了，可他提出的.名言卻深深地印在我的心里：“千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！�

　　踏著(zhù)石板鋪成的羊腸小道，就來(lái)到了附小最美麗的地方-植物園。春風(fēng)拂過(guò)，一大片野百合就像一只只花蝴蝶，撲打著(zhù)翅膀翩翩起舞，讓人目不暇接，神迷意醉。一些叫不出名的野花如同星星一般散落在四面八方，一陣清香撲鼻而來(lái)，讓你很想大口大口地吸氣。在一個(gè)不為人知的小角落里，生長(cháng)著(zhù)幾叢潔白的蒲公英，輕輕一吹，它們便四處飛散，如同漫天飛舞的雪花。

　　我們的學(xué)校沒(méi)有黃山壯觀(guān)，沒(méi)有鏡湖寧靜，也沒(méi)有公園熱鬧�？稍谖倚闹兴鼌s是最美麗的，因為“我的學(xué)校，我的家園�！�

我的校園我的家作文8

　　看到這個(gè)題目，你也許會(huì )提出疑問(wèn)：校園和家怎么會(huì )扯到一起呢？且慢！待我慢慢給你介紹。

　　我的校園里花草叢生，樹(shù)木蔥郁，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歌兒，花壇綠地一片生機，蟲(chóng)兒也在草叢中伴奏。那美麗的花壇綠地旁，矗立著(zhù)一座高大的教學(xué)樓。這教學(xué)樓分前樓和后樓。先講一講前樓，前樓近似半圓狀，每一層樓都有一個(gè)平臺。平臺之后，是一個(gè)二十角的中空型，每個(gè)角上有著(zhù)幾株植物，把這里打扮的漂亮至極，那一排教室內整潔寬敞。再說(shuō)一說(shuō)后樓，后樓雖無(wú)前樓那么漂亮，卻是個(gè)觀(guān)景臺，四方的景色可讓你看個(gè)夠。教學(xué)樓外表，磚瓦排列整齊，面向操場(chǎng)的'那一面，刻著(zhù)我們學(xué)校的校訓校規。而那操場(chǎng)，乒乓球臺也成了同學(xué)們的玩樂(lè )這地。

　　講到這里，你或許會(huì )問(wèn)：光說(shuō)這些怎么說(shuō)是家呢？別急，我還未講完。

　　在校園里想要體現家，那么文明、和諧是最重要的。學(xué)校里同學(xué)們有說(shuō)臟話(huà)、吐口水、打架等不文明行為的時(shí)候，大家都會(huì )去阻止；有人亂丟垃圾也會(huì )有人主動(dòng)幫忙撿起來(lái)；老師教育學(xué)生，學(xué)生幫助老師，大家一起學(xué)習，一起努力；運動(dòng)會(huì )上大家一起拼搏；做實(shí)驗、實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，師生參加，和諧友愛(ài)；當考取了好成績(jì)，老師欣慰，學(xué)生高興。

　　這些文明和諧、團結友愛(ài)加上芳芳草草、蔥翠樹(shù)木，便組成了一個(gè)和平友善的大家庭，可不是嗎？這些美麗的景象，足以說(shuō)明校園是個(gè)大家庭，當校歌再次響起時(shí)，我終于喊出了心中的口號“我的校園我的家”！

我的校園我的家作文9

　　福田小學(xué)是一座美麗的校園，也是我敬愛(ài)的母校。這里四季如春，風(fēng)景如畫(huà)，是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　站在校門(mén)前，映入眼簾的是校門(mén)右邊暗金色的大字：“福田小學(xué)”。進(jìn)入校門(mén)，你就能看見(jiàn)福田小學(xué)的校訓——福澤學(xué)子，愛(ài)潤心田。還有用兩根粗壯柱子支撐、固定住的大電子屏，電子屏幕上播放著(zhù)福田小學(xué)的光榮事跡。

　　操場(chǎng)由沙池、跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和休息區組成。一到課間，操場(chǎng)上就變得熱鬧起來(lái)。天真可愛(ài)的笑臉多得數都數不清，陽(yáng)光揮灑在每一個(gè)活潑的身影上......

　　操場(chǎng)正前方矗立著(zhù)一個(gè)升旗臺，每到星期一，鮮艷的五星紅旗就在高高的旗桿上隨風(fēng)舞動(dòng)。同學(xué)們敬起了標準的`隊禮，唱起了響亮的國歌，場(chǎng)面十分莊嚴。操場(chǎng)右邊是架空層，架空層的角落有一片小池塘，里面種了荷花，有粉色的，有白色的，還有黃色的，美麗極了！有時(shí)還有小魚(yú)在吐泡泡哩！

　　再往前走二十米左右，就來(lái)到了同學(xué)們最?lèi)?ài)的后花園。后花園里種了一棵老榕樹(shù)。這個(gè)老榕樹(shù)春天為我們招引來(lái)美麗的蝴蝶、辛勞的蜜蜂；夏天為我們遮擋毒辣的太陽(yáng)，讓我們在陰涼的樹(shù)蔭下玩耍；秋天為我們落下做書(shū)簽的葉子；冬天為鳥(niǎo)兒們提供舒適的住所。老榕樹(shù)就像一名忠實(shí)的衛兵一樣守護著(zhù)我們美麗的校園，大家都非常喜歡它呢！

我的校園我的家作文10

　　我的校園是個(gè)美麗的童話(huà)世界，走進(jìn)去就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。在這個(gè)可愛(ài)的校園里，我度過(guò)了許多快樂(lè )的日子。

　　步入校園，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗臺，鮮艷的五星紅旗。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讓你覺(jué)得一切都如此美好。再往里走，高大的教學(xué)樓挺立在眼前，一間間教室寬敞明亮，整齊的桌椅、寬大的黑板、別具特色的班級展板，分布在我們的教室里，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每間教室都有電腦和多功能投影儀，老師上課用課件向我們展示祖國山河的美好和壯麗。

　　學(xué)校里，最引人注目的是“四君子苑�！薄懊诽m竹菊四君子，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！毙ｉL(cháng)和老師都希望我們能像人群中的君子，做博雅的學(xué)生。在君子苑中，我最喜歡的是菊花，它的品種繁多，色彩各異，有雪白的、火紅的、還有梨黃的……那盛開(kāi)的菊花，有的像纖細的手指，末端微微卷曲；有的'像白色的繡球，花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠遠看去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞還有一股清香呢。

　　那綠綠的竹園也吸引了不少同學(xué)們的目光，站立在竹子旁，能聞到竹子的陣陣清香。竹子有極強的生命力，竹身挺拔，竹葉翠綠，那綠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有生命在顫動(dòng)。

　　我們的校園如此美好，它是我們學(xué)習的樂(lè )園、成長(cháng)的樂(lè )園！

我的校園我的家作文11

　　我們有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)傷心，有過(guò)哭泣，有過(guò)曾經(jīng)，這些只有在一個(gè)地方找得到，那就是學(xué)校�！�—題記

　　溫馨的校園，可愛(ài)的一張張笑臉”老師經(jīng)常這樣對我們說(shuō)：“同學(xué)們，在學(xué)校，校園就是我們的家，我們要愛(ài)小家，更要愛(ài)大家�！蔽覀儠�(huì )很開(kāi)心，因為這個(gè)“大家”真的帶給了我們許多的歡樂(lè )。當我們站在樓梯口往下眺望時(shí)，會(huì )發(fā)現時(shí)代在變化，學(xué)校在變化。校園的一切都變了，從剛開(kāi)始的落魄變成了現在的勃勃生機。記得有一次，全班同學(xué)都陷入了困境，而僅僅是為了一個(gè)數學(xué)題。這時(shí)，我們的'班主任來(lái)到了教室，不慌不忙的說(shuō)：“同學(xué)們，我們不能被這個(gè)困難打倒，站起來(lái)，你會(huì )發(fā)現你自己不是最矮的，旁邊還有許多跟你一樣的同學(xué)，不要傷悲�！边@時(shí)，班主任也在思考。全班43人都在思考，大家也許是有了一股動(dòng)力，最后，都想了出來(lái)。我們明白，集體的力量勝過(guò)一切。美好的一天是靠人來(lái)精心度過(guò)的，同樣美麗的校園也是靠心去凈化的，生活在這個(gè)發(fā)展中的國家，要讓我們步步高升，最終達到理想的高峰。

我的校園我的家作文12

　　我的學(xué)校在合肥市和平小學(xué)。從遠處眺望，和平小學(xué)就像一扇大門(mén)，這扇大門(mén)是為我們的未來(lái)敞開(kāi)的門(mén)。而從近處看它是那樣的雄偉，壯觀(guān)。

　　學(xué)校的正中央就是教學(xué)樓，一進(jìn)大門(mén)，就會(huì )被朗朗的讀書(shū)聲所感染，學(xué)校分為前樓和后樓，都有六層，前樓是二、三、五年級，后樓是四、六年級，每次上下樓我們都能做到秩序井然、靠右行的好習慣。

　　學(xué)校的東邊是寬敞的操場(chǎng)，草坪上畫(huà)有足球場(chǎng)的線(xiàn)，還有足球框，每當我們上體育課，就會(huì )在那踢足球。足球場(chǎng)旁邊是一條環(huán)形跑道，全長(cháng)200米。操場(chǎng)的'西邊是升旗臺，每周的星期一我們就要舉行升旗儀式，紅紅的五星紅旗冉冉升起。操場(chǎng)的南邊有健身器材，有許多同學(xué)在那邊玩耍。操場(chǎng)的東邊是看臺，每當舉行什么活動(dòng)，我們就坐在看臺上觀(guān)看。

　　學(xué)校的西邊是停車(chē)場(chǎng)，還有籃球架，有時(shí)放學(xué)時(shí)我們就去打籃球。

　　我不僅有一個(gè)美麗的校園，還有一群關(guān)心我的人。 有一次，我腳不小心崴到了，有的同學(xué)扶著(zhù)或背著(zhù)我下樓，我非常感謝他們。還有一次，我考試沒(méi)考好，老師把我叫到辦公室去分析失分原因，我知道，嚴厲的背后是對我的負責。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的同學(xué)和老師。

我的校園我的家作文13

　　我的校園，一年四季都非常美麗，風(fēng)景如畫(huà)。這兒好像是我的第二個(gè)家。

　　春天，大樹(shù)抽出新的枝條。我們來(lái)到校園門(mén)口，首先映入眼簾的就是我們的教室。走進(jìn)去，一陣陣朗朗的讀書(shū)聲傳到我的耳邊。周?chē)�非常安靜，好像所有事物都在聽(tīng)我們朗讀課文。

　　夏天，校園花壇里的許多花兒都開(kāi)了。有幾株向日葵開(kāi)得最茂盛，有的露出燦爛的微笑，好似小朋友們陽(yáng)光般的笑臉；有的低著(zhù)頭，像一個(gè)個(gè)小老頭似的，駝著(zhù)背，彎著(zhù)腰，在那里慢悠悠地走著(zhù)，真愜意；有的`向日葵背頭向著(zhù)太陽(yáng)，昂首挺胸，就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人，不畏炎熱；還有的躲在另一個(gè)伙伴的后面，嬌滴滴的，就像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　秋天，校園里落葉繽紛，樹(shù)葉都變得金燦燦的。一片一片地落下來(lái)，給校園的大道鋪上了一層黃地毯，美麗極了！小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。

　　冬天，一根根樹(shù)干光禿禿的。你看，教室外面白雪皚皚，教學(xué)樓里傳來(lái)同學(xué)們熱情的讀書(shū)聲。下課鈴響了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上快樂(lè )地打雪仗。冬天的校園被孩子們的喧鬧聲打破了平靜。

　　我愛(ài)我的校園，這就是我的第二個(gè)“家”。

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