朋友的作文【集合14篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　朋友的作文 篇1

　　我的好朋友是劉淑娜，她心地善良，樂(lè )于助人，尤其是學(xué)習最棒。有一次，我倆出去玩，我不小心把手割破了，劉淑娜看到后，連忙用自己的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)創(chuàng )可貼，拿來(lái)輕輕地幫我包在手上，還關(guān)心的'問(wèn)我痛不痛了。這個(gè)創(chuàng )可貼對大家來(lái)說(shuō)并不怎么珍貴，但是，對于我來(lái)說(shuō)這個(gè)很珍貴。

　　因為這里包含著(zhù)我們同學(xué)之間的關(guān)心和友情。通過(guò)這件事后，我才知道朋友之間應該互相幫助、互相關(guān)心，這樣友情才能更深。同樣同學(xué)之間更應該互相幫助、互相關(guān)心。

　　當然只要你幫助別人，同樣也會(huì )得到別人來(lái)幫助你，不要只等別人來(lái)幫助你，這樣誰(shuí)也幫不了誰(shuí)。

　　朋友的作文 篇2

　　大家知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你們吧，就是我的可愛(ài)又可恨的鬧鐘。它是個(gè)小花貓鬧鐘，它圓圓的大腦袋上長(cháng)著(zhù)兩只機靈的小耳朵，兩只烏黑的大眼睛在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是盯著(zhù)我看，好像在時(shí)刻監視著(zhù)我，”快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)“。早上該起床了，它不停的在我的`耳旁大叫：“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床......“。我覺(jué)得它很可恨，因為我早上想睡懶覺(jué)，可是我今天要上學(xué)，不能遲到，就我只能乖乖的聽(tīng)它的話(huà)，趕緊從被窩里鉆出來(lái)，看看它的臉已經(jīng)7：00了，幸虧我聽(tīng)了它的話(huà)，要不然我就遲到了。這個(gè)鬧鐘為我服務(wù)了很多，每天都陪著(zhù)我，告訴我準確的時(shí)間，讓我知道我該做什么了，還讓我知道了要珍惜時(shí)間，認真學(xué)習。小鬧鐘真是我的好朋友！

　　朋友的作文 篇3

　　暑假的一天，我和我的好朋友常佳儀一起去游樂(lè )園玩了一天，我非常開(kāi)心。常佳儀也非常開(kāi)心。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.一天，我跑到常佳儀家里告訴她，我奶奶讓我和你一起去游樂(lè )園去玩，我奶奶和你奶奶去逛街，常佳儀聽(tīng)了非常開(kāi)心。拉著(zhù)我的手直奔游樂(lè )園，我說(shuō)：“等一下，別著(zhù)急，沒(méi)拿錢(qián)！”常佳儀激動(dòng)地連連說(shuō)；“ok！ok！”我拿好錢(qián)后，和常佳儀飛奔游樂(lè )園。

　　到了游樂(lè )園，我拉著(zhù)常佳儀得手去玩碰碰車(chē)，東闖西闖，接下來(lái)，我們又玩了……

　　我和常佳儀的友情非常深，像親姐妹一樣。

　　朋友的作文 篇4

　　王文輝是我的好朋友，也是我剛剛認的兄弟。

　　他12歲10月21日。

　　他學(xué)習和我一樣都是很好，并不是一般般；他是一個(gè)熱心的男孩；他是一個(gè)很好相處的男孩；他是一個(gè)愛(ài)幫助認的.男孩；他是一個(gè)很好的男孩。

　　我和他的友誼現在已經(jīng)很深了，否則我真么會(huì )他叫兄弟呢？

　　沒(méi)有認識的人和他玩的時(shí)候就很內向，他也不會(huì )主動(dòng)和別人玩的。要是有人和她玩，他就很活潑開(kāi)朗的。

　　她的好你相處了之后你就會(huì )知道。

　　要是你有什么的傷心事你去找她，你和她聊一會(huì )就會(huì )你就會(huì )變得很開(kāi)心的！

　　朋友的作文 篇5

　　今天我去田里找爸爸的時(shí)候，走到了田邊的幾棵小樹(shù)上旁邊。那是幾棵我爸去年栽上的小樹(shù)，其中的一棵樹(shù)的樹(shù)身正好可以讓我當花棍用。想著(zhù)想著(zhù)，我的雙手已經(jīng)挪到了樹(shù)身上，剛要用力折斷，耳邊響起了爸爸對我說(shuō)的話(huà)：“亂砍伐樹(shù)木是非常不道德的行為，它們是我們人類(lèi)的朋友�！蔽业膬刃拇蝽懥艘粓�(chǎng)“戰斗”，是道德與貪欲之間的戰斗。最終，是道德大獲全勝。

　　回家的路上，我邊走邊想，我忽然想起了曾應在課本上學(xué)到的知識：“1公頃樹(shù)林1天可以吸收950千克二氧化碳，放出750千克氧氣。我們人類(lèi)不正是在樹(shù)木的`呵護下才生存下來(lái)的嗎?如果我們每人每年種1棵樹(shù)，全國每年就會(huì )增加13億棵樹(shù)，世界將會(huì )增添多少綠色，污染就會(huì )越來(lái)越少。

　　樹(shù)木給人類(lèi)的生活環(huán)境做出來(lái)巨大的貢獻，我們應該把它們當成我們的朋友，我呼吁大停止砍伐，一起保護樹(shù)木，保護環(huán)境吧!

　　朋友的作文 篇6

　　我有一個(gè)特別的“好朋友”，它是一只和我一起生活了兩年多的小烏龜。它的特點(diǎn)是：怕陌生人，但常喜歡去散步。

　　我和小烏龜去散步時(shí)正是和它在一起最有趣的時(shí)候。因為它一散步起來(lái)就十分興奮，它總喜歡在山上的一條長(cháng)長(cháng)的渠道里歡快地走來(lái)走去。在家里，它在我們精心為它布置的`小天地里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游泳。晚上，我給它喂食時(shí)，它總會(huì )游到浮有食物的地方，然后像蛇一樣，突然頭往前一伸，就把食物吃掉了。

　　漸漸地，我覺(jué)得和小烏龜的感情越來(lái)越深了。還記得有一次，我覺(jué)得好玩，故逗烏龜。一生氣卻咬住了我的手，我急忙摸了摸它的背，它馬上就松了口。后來(lái)我去喂它食物的時(shí)候，它卻過(guò)了好一會(huì )才肯去吃，好象正在用懲罰自己的方式來(lái)向我道歉。

　　我耐心地注視著(zhù)它，漫漫地我覺(jué)得它不再只是一只小烏龜或我的寵物，而是一個(gè)我的“好朋友”。

　　朋友的作文 篇7

　　今天放學(xué)回家，我看見(jiàn)了一棵不知名的小樹(shù)，它在風(fēng)中向我不住地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)“努力學(xué)習、努力學(xué)習”

　　我做小動(dòng)作的時(shí)候，它總是在搖頭晃腦，臉上一副愁眉苦臉的`樣子說(shuō)“一定要堅持不懈地學(xué)習，不然怎么能評上三好學(xué)生，期中考試怎么能拿雙百分？”

　　有了它的監督，我的學(xué)習越來(lái)越好，也不犯做小動(dòng)作這個(gè)毛病了，我表現好的時(shí)候，它還會(huì )豎起大拇指表?yè)P我呢！

　　每個(gè)晚上放學(xué)我都會(huì )跟它見(jiàn)面，可以用成語(yǔ)來(lái)說(shuō)是“形影不離”，它真是我的好朋友。

　　朋友的作文 篇8

　　你有朋友嗎？我有一個(gè)最好的朋友，名字叫李孟昱。

　　她有許多優(yōu)點(diǎn)：名列前茅，知識廣博，尊老愛(ài)幼，漂亮等等。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“天下沒(méi)有十全十美的人”李孟昱也有缺點(diǎn)：自私，小氣，容不的別人等等。

　　李孟昱長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃閃發(fā)光的.眼睛，像兩顆黑葡萄，小小的鼻子，兩片好似玫瑰花花瓣的嘴唇，她最?lèi)?ài)穿一件紫色的羽絨服，黑色的靴子，漂亮極了！

　　一次，寫(xiě)字比賽時(shí)，我忘帶中性筆了，向李孟昱借，李孟昱把頭一扭，說(shuō)：“沒(méi)有!”我知道她肯定是心情不好。

　　這就是李孟昱。

　　朋友的作文 篇9

　　我在良鄉西潞園幼兒園畢業(yè)了，那時(shí)二零一一年7月份，我歇息了兩月，9月1□考入了良鄉實(shí)驗學(xué)校，分到一年級（3）班，大家的教導主任是任老師。趕到一個(gè)新的自然環(huán)境里，一切都看起來(lái)那般生疏，但不論是教師還是學(xué)生們都十分的平易近人，要我焦慮不安的情況也釋放壓力出來(lái)，了解了很多的`最好的朋友，過(guò)去了一個(gè)月大家都很了解了，我們在一起學(xué)習培訓、一起游戲。

　　我好朋友是劉等4位小孩子。大家下雨時(shí)候用一把傘，上課的時(shí)候不容易的題下了課一起探討，制作手工時(shí)沒(méi)有帶原材料的，就協(xié)作做一個(gè)著(zhù)作，音樂(lè )欣賞課的情況下大家構成一個(gè)小組，大家哪里有艱難的情況下，大伙兒一起幫助，這就是我最好的朋友，大家高高興興的在一起。

　　朋友的作文 篇10

　　我的朋友很多，其中，我有一個(gè)一生相伴的朋友——書(shū)。

　　如果在坐船時(shí)只能帶一樣東西，我會(huì )毫不猶豫的回答：“一本書(shū)�！蔽以敢庠诖�上把它讀上一百遍，甚至會(huì )背。這就是“煮書(shū)”�！爸髸�(shū)”的意思不是把書(shū)放在鍋里煮，而是把書(shū)讀透，讀懂。

　　讀書(shū)對寫(xiě)作也有許多幫助，比方說(shuō)優(yōu)美的詞句：我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤(pán)旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風(fēng)似箭，仿佛光的閃爍流動(dòng)。靜靜的深山里，飛鳥(niǎo)、群獸、都伸頸遠眺，凝望著(zhù)天邊的奇跡。一只會(huì )飛的小金鹿飛過(guò)一道又一道山澗，躍過(guò)一座又一座險峰……許多許多美麗又生動(dòng)的畫(huà)面，用一句句簡(jiǎn)單的`話(huà)語(yǔ)，讓人仿佛真得看到了這樣的情景，來(lái)到了這樣的地方。

　　記得語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。吃飯是物質(zhì)需要，讀書(shū)是精神食糧�！�

　　想想老師說(shuō)的話(huà)，再看看眼前的書(shū)，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)真是無(wú)價(jià)之寶��！

　　朋友的作文 篇11

　　這個(gè)星期天，藍天里有陽(yáng)光，樹(shù)林里有花香，小鳥(niǎo)們在自由地飛翔。在這美好的春天里，我快樂(lè )地享受著(zhù)大自然的風(fēng)光。

　　我突然發(fā)現樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我興奮極了，里面肯定有鳥(niǎo)蛋。我爬到樹(shù)上一看，果然有兩只鳥(niǎo)蛋！我小心翼翼地取下鳥(niǎo)蛋，涼涼的鳥(niǎo)蛋真好玩！

　　媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只小鳥(niǎo)，你拿了鳥(niǎo)蛋，鳥(niǎo)媽媽一定焦急不的`！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，心想：我應該早點(diǎn)把鳥(niǎo)蛋送回去。于是，我小心地捧著(zhù)鳥(niǎo)蛋，連忙走到樹(shù)邊，輕輕地把鳥(niǎo)蛋送回鳥(niǎo)窩

　　鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友，我們都應該愛(ài)護它們。蔚藍的天空下，小鳥(niǎo)迎著(zhù)春天在歌唱。小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，我的好朋友，讓我們一起飛翔歌唱。

　　朋友的作文 篇12

　　頭發(fā)長(cháng)長(cháng)披在肩；滴溜圓的眼睛；小小的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴巴；黑黑的眉毛下面有兩顆寶石似的眼睛；經(jīng)常穿著(zhù)一身紫色的衣服形成了一個(gè)芭比娃娃似的小姑娘——王怡穎。她今年也上五年級，學(xué)習一直很不錯，也很愛(ài)讀書(shū)。

　　有一天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就去她家找她玩，誰(shuí)知，她正在家里津津有味地讀書(shū)呢！我大聲叫了她幾聲，可是他竟連一點(diǎn)反應都沒(méi)有，我原本以為他是故意的，后來(lái)才知道他看書(shū)看得太認真，完全在書(shū)的海洋里翱翔。聽(tīng)不見(jiàn)我的叫聲也是應該的，她從下午一點(diǎn)看到晚上八點(diǎn)。只有她媽媽的大嗓門(mén)兒才能讓她從書(shū)的'海洋里出來(lái)。我的朋友還是一個(gè)堅持不懈的人呢。

　　有一天，她正在做作業(yè)，忽然遇到一道難度極大的題，這到題連她的家長(cháng)都不會(huì )，后來(lái)，她就打開(kāi)了自己的知識大門(mén)，左思右想，終于解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題。

　　我的朋友就是這樣一個(gè)漂亮，愛(ài)看書(shū)，堅持不懈的人。

　　朋友的作文 篇13

　　暫時(shí)不告訴你，請你先猜一猜！他有一雙大大的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。挺拔的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。大大的耳朵，矮矮的個(gè)子，又黑又短的頭發(fā)，再加上他那胖胖的身材，所以被同學(xué)們戲稱(chēng)為“彌勒佛”。

　　猜到了嗎？對了，他就是我班的——謝小坤。

　　謝小坤喜歡畫(huà)畫(huà)，每次美術(shù)作業(yè)他都能按時(shí)完成，而且總是獲得高分。真是又快又好；他不僅繪畫(huà)好，而且勞動(dòng)也十分利索，每次都很認真、完美地完成，所以還被同學(xué)們推選為勞動(dòng)委員呢！

　　謝小坤是個(gè)“樂(lè )于助人”的人，每次同學(xué)遇到困難都能主動(dòng)幫助同學(xué)。他還關(guān)心集體，班級需要東西的`時(shí)候，他總能為班級捐贈……

　　這個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)微笑的男孩，你喜歡嗎？

　　朋友的作文 篇14

　　今天，我認識了一位新朋友。

　　他是來(lái)自建設小學(xué)二年級的同學(xué)——-歐相睿。他瘦瘦的`，臉長(cháng)長(cháng)的，他告訴我，不管他吃多少東西，總是長(cháng)不胖。他很愛(ài)笑，也特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，是個(gè)淘氣的小男孩。

　　我知道他喜歡玩電腦游戲。不過(guò)，我卻很喜歡看魔術(shù)表演。在魔術(shù)的世界里，總讓我感到意外的驚喜。我真希望能和他成為好朋友。