- 相關(guān)推薦
關(guān)于實(shí)踐的作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于實(shí)踐的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇1
上周,我們共同參加了笨叔叔組織的“漢陽(yáng)陵模擬考古訓練營(yíng)”。
漢陽(yáng)陵,是漢景帝劉啟的墓葬。盡管他不像他兒子漢武帝劉徹一樣“聲名遠揚”,但在歷史上也算是一位賢明君主,稱(chēng)為“文景之治”。漢陽(yáng)陵占地相當廣闊,足有1萬(wàn)多畝。
在我們開(kāi)始考古前,接受了一位戴著(zhù)眼鏡,三十出頭學(xué)者的簡(jiǎn)單培訓?脊徘耙龊贸浞值臏蕚,做足功課,既要知道考古點(diǎn)的歷史淵源、背景、墓葬人物、年代等內容,還要了解墓葬的結構,可能遇到的困難和突發(fā)情況,都要做好精心的安排和布置,在挖掘過(guò)程中要躡手躡腳、小心謹慎、循序漸進(jìn)才能確保被挖掘文物完好如初。
經(jīng)過(guò)大家認真的準備,開(kāi)始進(jìn)入考古挖掘現場(chǎng)了,手里使勁攥著(zhù)挖掘用的手鏟、刷子等工具激動(dòng)不已。
我剛一進(jìn)現場(chǎng)我就發(fā)現有一個(gè)瓦片的小角露在地面外,我輕輕地走過(guò)去,我的手在微微的顫抖。我輕輕的蹲下,先用手鏟挖開(kāi)表層,一個(gè)小瓦片露出了本體,它仿佛在微微地喘氣,因為它被埋了兩千多年了,之后我用刷子輕輕的刷開(kāi)瓦片表面、側面的塵土,一個(gè)文物從黑暗中重見(jiàn)天日了。
要確定哪兒有文物,用洛陽(yáng)鏟來(lái)檢測是否有文物;考古時(shí)要小心因為隨時(shí)都有可能挖到文物,而文物是易碎的,要用刷子和牙簽進(jìn)行清理,再定點(diǎn)構圖最后文物就重見(jiàn)天日了;考古后,要進(jìn)行文物保護,才可放入博物館,供人們觀(guān)賞。我一邊聽(tīng)一邊想:的確要注意。
我認真的`回想老師說(shuō)的每一個(gè)細節、步驟,我終于挖出來(lái)了一個(gè)文物—一個(gè)瓦片,我欣喜若狂因為我知道又有一個(gè)兩千多年前的文物重見(jiàn)天日了。最后我統計了一下,我挖出來(lái)了九塊之多,我很高興因為我學(xué)會(huì )了小心和謹慎,。后來(lái)我們參觀(guān)博物館、文物館,還看了一場(chǎng)電影。
在回來(lái)的路上,我想:考古如此多好!
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇2
每個(gè)人都需要實(shí)踐才能學(xué)習某一個(gè)技能,所以實(shí)踐是我們的必需要經(jīng)過(guò)的一件事。
我最難忘的一次實(shí)踐大約是8,9歲的時(shí)候;我記得小時(shí)或對燒菜這節“技能”情有獨鐘。我小時(shí)候很喜歡看一些美食節目,而且很好吃?粗(zhù)電視上那一個(gè)個(gè)引人食欲的美食,終于有一次我忍不住了。把電視機上美食的名字,制作方法以及所要用到的食材;遇到不會(huì )寫(xiě)的字就用拼音代替,現在回想起不盡想說(shuō)這就是傳說(shuō)中的吃貨力量。
我進(jìn)入廚房拿出紙條,今天的目標是做一份清爽的苦瓜雞蛋。我在冰箱中不停的進(jìn)行翻找,好不容易找了兩三個(gè)雞蛋和兩根苦瓜。我不斷回想著(zhù)從電視上看到的:先把苦瓜仔細的洗了兩三遍;下一步就把苦瓜外面的一層的皮給刮下來(lái),可是苦瓜的'整體都是坑坑洼洼的。足足用了半天才弄完,用沸水過(guò)了一遍,再打幾個(gè)雞蛋放在碗中,不停的翻打,我打開(kāi)煤氣吧鍋中的水燒開(kāi)在緩慢倒入花生油。一不小心居然倒多了,只好用勺子緩緩的向外吧油倒掉,接著(zhù)把碗中的蛋液倒入鍋中,茲茲的一陣陣可把我嚇壞了,我趕緊倒入苦瓜又開(kāi)始翻炒,慢慢我問(wèn)到了香氣。我趕緊找鹽,可是沒(méi)注意鍋中的變化,雞蛋被燒黑了,我只好用鏟子再重新翻炒,倒入鹽再把盛出仔細一嘗味道還不錯。
我們要進(jìn)行實(shí)踐,實(shí)踐對于我們每一個(gè)人都十分的重要。
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇3
今天,我們二年級組織了一次舊物交易和買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。同學(xué)們在前一天晚上都按老師的要求準備了自己打算出售的物品和買(mǎi)東西需要的零錢(qián)。
第一節數學(xué)課,楊老師首先告訴大家活動(dòng)規則,就是賣(mài)出去的東西不能反悔,比如說(shuō),這個(gè)東西你很喜歡,即便是媽媽送給你的禮物,但是一旦賣(mài)出去了就不能再要回來(lái)了,我們都愉快的答應了。
這時(shí)楊老師讓同學(xué)們報了各自己帶的錢(qián)數后活動(dòng)就開(kāi)始了,大家都拿著(zhù)自己的物品在教室轉悠,這時(shí)我看見(jiàn)了王嘉陽(yáng),就向他推銷(xiāo)我的東西,他覺(jué)得 “會(huì )說(shuō)話(huà)的小豬”玩具很有意思,他就問(wèn)我多少錢(qián),我說(shuō)5元,他爽快的把5元錢(qián)給了我,我賣(mài)出去了第一件物品。接著(zhù)我看到了李思晨的手鏈很漂亮,她說(shuō)3元錢(qián),我心想這么便宜,于是立即就買(mǎi)下來(lái)并戴在了自己的手上。接著(zhù)王異格看到了我的魔法棒很喜歡,她就問(wèn)我價(jià)錢(qián),我說(shuō)5元,她說(shuō)3元吧,我倆經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后4元成交了,她給了我5元錢(qián),我給她找了1元。然后我又花了3元錢(qián)買(mǎi)了朱曼奇的手工陶瓷瓶,又以3元錢(qián)賣(mài)出了飛機玩具,5元錢(qián)賣(mài)出了水寶寶。之后我又看到王嘉陽(yáng)的鼻通很不錯,我問(wèn)他多少錢(qián),他說(shuō)5元錢(qián)成交,我說(shuō)太貴了3元吧,他同意了。接著(zhù)我又花了5元買(mǎi)了一本標價(jià)19元的《忙忙碌碌鎮》的繪本,我絕得很超值。
正當我們忙忙碌碌買(mǎi)賣(mài)東西的時(shí)候,楊老師宣布交易活動(dòng)停止,我們只好戀戀不舍的.回到自己的座位上。這時(shí)老師讓大家算一算今天帶了多少錢(qián),剩下多少錢(qián),自己的錢(qián)多了還是少了,賺了多少錢(qián)……
我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義,我通過(guò)親身體驗學(xué)到了錢(qián)的知識,還有買(mǎi)賣(mài)的小常識,也覺(jué)得賺錢(qián)很不容易。希望以后經(jīng)常有這樣的活動(dòng)。