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在乎作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的在乎作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在乎作文 篇1
盼望著(zhù)明天，充滿(mǎn)自信等待著(zhù)明天……
夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著(zhù)，皎潔的月光過(guò)窗臺，直射著(zhù)我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著(zhù)那閃爍著(zhù)星星的天空，無(wú)數顆閃耀著(zhù)，傾訴著(zhù)……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的人，會(huì )變成富翁；也許有的人，會(huì )變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì )贏(yíng)得成功的喜悅；也許有的`人，會(huì )落在失敗的門(mén)坎上；也許有的人，會(huì )在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴(lài)，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著(zhù)自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著(zhù)飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著(zhù)明天。
夜，再見(jiàn)！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！
在乎作文 篇2
“謝，你要吃巧克力嗎?”蔡蕊問(wèn)我。
“多少錢(qián)呢?”我明知故問(wèn)，“你……你能幫我買(mǎi)一塊嗎?下回我還你�！笨嘤跊](méi)帶錢(qián)，看著(zhù)那誘人的德芙榛子奶油味兒巧克力，我不禁咽了咽口水。
“我請客，不用你還，不就8塊錢(qián)嘛�！辈倘锲沉宋乙谎�，邊說(shuō)邊付錢(qián)。很明顯，她這個(gè)善于察言觀(guān)色的好友，最曉得我多么愛(ài)吃巧克力了。接過(guò)巧克力，輕輕撕開(kāi)外包裝，我美美地一口口咬下去，咀嚼著(zhù)香甜的奶油味兒，感受著(zhù)蔡蕊對我的了解與在乎——一個(gè)字：爽!
“謝，你想玩兒排球嗎?”
“當然想了�！鄙匣伢w育課時(shí)我隨口回了句。
蔡蕊記住了。終于有一天，我們快樂(lè )地來(lái)到了排球場(chǎng)。當時(shí)是第四節課，太陽(yáng)正當頭，等待上場(chǎng)時(shí)，為了防止我被火辣辣的`陽(yáng)光暴曬，她還特意為擠到一個(gè)陰涼的小地方，讓我在陰涼地兒站著(zhù)，而她卻甘愿站在旁邊，說(shuō)是要接受陽(yáng)光沐浴。有這樣一個(gè)時(shí)時(shí)在乎我，寧肯自己受苦的同學(xué)——兩個(gè)字：感動(dòng)!
“謝，咱倆一塊兒講PPT吧，可講什么呢?”蔡蕊問(wèn)。
“講什么都行啊!”我隨便回答了一句。
“你說(shuō)，聽(tīng)你的意見(jiàn)�！�
“那……那我們講《魔戒&霍比特人》六部曲吧!”一提到這兩部電影，我就興奮不已�？刹倘飬s傻傻地望著(zhù)我，等了良久，終于回答道：“行，回家我抓緊看一遍�！币�，電影可足足有16個(gè)小時(shí)呢，為了我，她竟肯花費如此多的時(shí)間——三個(gè)字：想不到!
在班里，有一個(gè)人如此在乎你，是依靠，更是幸福。
在乎作文 篇3
友誼，是夜空中那顆最美最亮的星星，它屬于每個(gè)人；友誼，是清晨那灑滿(mǎn)大地照亮世界的陽(yáng)光，它屬于每個(gè)人；友誼，是森林中的一束玫瑰花，花枝上有著(zhù)參差不齊的尖刺兒，使人想摘卻無(wú)從下手，只能用心去呵護……
四年級時(shí)，我跟著(zhù)媽媽來(lái)伊川一所小學(xué)支教，校園里那用建筑原料堆成的斜坡，植物園里那一條條羊腸小道，到處都有我們的身影。
體育課上，我們吶喊著(zhù)向土坡上沖去，農村孩子和城里孩子混在一起，男孩子爭著(zhù)搶著(zhù)占領(lǐng)高地。農村孩子大多都會(huì )爬樹(shù)，我卻不會(huì )，只能尋找矮小的樹(shù)，雙臂緊緊抱著(zhù)樹(shù)的枝干，猛烈地搖著(zhù)。那樹(shù)雖小，卻也結實(shí)，累個(gè)半死也沒(méi)搖下一個(gè)果子。
下雨了，同學(xué)們紛紛到屋檐下躲雨，即使不能在外邊玩耍，但也有新的樂(lè )趣：打牌、抓子兒……一刻也不閑著(zhù)。走廊上的嬉戲聲合著(zhù)雨滴聲組成了一首歡快地交響樂(lè )。
雨漸漸停了下來(lái)，他們一擁而上，爭先恐后地沖向濕地，尋找著(zhù)各自心儀的地方。你一把，我一把，捏著(zhù)奪來(lái)的泥巴，一個(gè)個(gè)栩栩如生的'形象便從同學(xué)們的手下誕生了，令我們興奮不已。
這高興勁兒沒(méi)維持多久，我接到消息，得跟媽媽回老家上學(xué)！這一重磅使我和好幾個(gè)好伙伴陷入了沉思。
要走了，我們說(shuō)了許多話(huà)。
從此，我們相距兩地，難有再見(jiàn)之日。
就如太陽(yáng)般，偶爾能聽(tīng)到那暖心的話(huà)語(yǔ)，卻見(jiàn)不到本人。
若可以，我愿做月亮，你就做離我身旁最近的星星……
在乎作文 篇4
每天，騎著(zhù)單車(chē)在人群中來(lái)來(lái)往往。陽(yáng)光，灑在每個(gè)人的臉上，顯得別樣溫暖。我，仰望天空，是那樣空蕩蕩，白云，已不再陪伴。
關(guān)于我的，已沒(méi)人在乎。
歲月，改變了臉龐的輪廓，時(shí)間之輪把我推向了一個(gè)難以言喻的時(shí)期——高三。為伊消得人憔悴，高三，怎一個(gè)苦字了得？心中的憤懣，心中的郁悶，心中的憂(yōu)傷，心中的惆悵該與誰(shuí)暢談?學(xué)習，是一個(gè)孤獨的過(guò)程，我只能把心中的一切一切用這文字承載，但誰(shuí)又會(huì )來(lái)看，爆發(fā)出與我共鳴的思想？
關(guān)于我的，已沒(méi)人在乎。
如果說(shuō)生活是一面鏡子，那請生活折射出我何以變得如此孤寂，如此傷感？從什么時(shí)候開(kāi)始，一次次的反思竟遺留下一種種莫名的自卑感？關(guān)于我的，是否真的`沒(méi)人在乎？
看看旁邊的書(shū)籍，不禁讓我想起了“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》……”這是否是生活給我的一個(gè)考驗？古語(yǔ)云：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”既然我不能詮釋什么是有意，那么朋友們，請你告訴我，我是否存在于你的生活？
我并不執著(zhù)，追尋著(zhù)答案是什么。請原諒這位其貌不揚，正為理想而努力耕耘的少年，原諒他小小的自私，畢竟在他的心里，收藏著(zhù)你們一張張開(kāi)心的面孔。
關(guān)于他的，他不在意是否已沒(méi)人在乎。他只想讓你們知道：你們，他還在乎！
只是……少了時(shí)間……
請相信，在六月的初夏，你會(huì )看見(jiàn)有一朵花在人群中絢麗綻放。
在乎作文 篇5
盼望著(zhù)明天，充滿(mǎn)自信等待著(zhù)明天……夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著(zhù)，皎潔的月光過(guò)窗臺，直射著(zhù)我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著(zhù)那閃爍著(zhù)星星的天空，無(wú)數顆閃耀著(zhù)，傾訴著(zhù)……
似乎在告訴我明天的音杏。明天！明天也許有的人，會(huì )變成富翁；也許有的人，會(huì )變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì )贏(yíng)得成功的`喜悅；也許有的人，會(huì )落在失敗的門(mén)坎上；也許有的人，會(huì )在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴(lài)，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著(zhù)自己，不要懊惱，也不要困惑。明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著(zhù)飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著(zhù)明天。
夜，再見(jiàn)！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！
在乎作文 篇6
盼望著(zhù)明天，充滿(mǎn)自信等待著(zhù)明天……夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著(zhù)，皎潔的月光過(guò)窗臺，直射著(zhù)我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著(zhù)那閃爍著(zhù)星星的天空，無(wú)數顆閃耀著(zhù)，傾訴著(zhù)……
似乎在告訴我明天的音杏。明天！明天也許有的人，會(huì )變成富翁；也許有的人，會(huì )變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì )贏(yíng)得成功的喜悅；也許有的人，會(huì )落在失敗的.門(mén)坎上；也許有的人，會(huì )在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴(lài)，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著(zhù)自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。明天嗎？你就是明天……哦！風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著(zhù)飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著(zhù)明天。
夜，再見(jiàn)！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！
在乎作文 篇7
月夜，很涼。
沒(méi)有星星的夜空，是那么的孤寂。無(wú)盡的黑暗吞噬掉我們的身影，思緒卻在不經(jīng)意間飄遠，飄向遙遠的回憶。
回憶，是掌心里的水，不論你攤開(kāi)還是握緊，終究會(huì )從指縫間，一滴一滴流失干凈，即使是那僅存的涼意，也會(huì )從腦海間，漸漸淡去……
但是，總還有一些東西會(huì )留下，會(huì )讓你一遍又一遍，樂(lè )此不疲的回味。
青春，是張揚的；我們，是不羈的。
我們的口中，總是說(shuō)著(zhù)不在乎，不在乎他人的看法，只想活出自己；不在乎過(guò)去的回憶，只要過(guò)好現在。只是，即便是無(wú)所謂的，夜深人靜下，思緒總還會(huì )被心中的記憶牽引，去撕開(kāi)回憶的面具，回憶那些酸、甜、苦、辣，雖然那已殘缺不全。
回憶里的自己，爽朗的笑，純真的容顏，稚嫩的嗓音，那些是我們心底的夢(mèng)�，F在的自己，緊縮的眉頭，苦澀的嘴角，急促的語(yǔ)調，這是我們現實(shí)的殤。
原來(lái)，對于回憶，我們還是清楚的.，我們還是在乎的。
記憶中，那狂妄的笑，那被人指手畫(huà)腳的場(chǎng)景，那輕蔑的眼神，，刻在腦海里，是那么清晰，一旦觸碰，是錐心的痛，是滴滴苦澀的淚。
原來(lái)，對于被人的看法，我們還是無(wú)法一笑了之，依然很在乎。
張揚的青春，敘寫(xiě)了滄桑的歲月。
一秋的落葉，紛飛盡一生的感傷……
那揮散不去的時(shí)光，在落寞的夜色里，發(fā)出幽深的光。在記憶的深處，我們不禁迷失了自己，只因，我們其實(shí)很在乎。
在乎作文 篇8
若生命只到這里，從此沒(méi)有我，我會(huì )找個(gè)天使替我去愛(ài)你�！}記你看那一輪明月總是靜靜地掛在空中，星星們總是可愛(ài)地聚在一起小聲嘀咕著(zhù)什么，似乎是怕擾亂了這黑夜的寧靜……而這一切就只能在黑夜中看到。而這一切的一切轉變只因為——我很在乎你。還記得，我們在小池塘里玩，可那根木頭上有太多青苔，我一腳一滑就掉了下去，你跑過(guò)來(lái)，一把把我拎了起來(lái)，丟在火堆旁，不停地說(shuō)我。我討厭你那粗暴的行為和冰冷的語(yǔ)言
眼淚便不爭氣地跑了出來(lái)，可你也不出來(lái)安慰我，一個(gè)人去忙了，我很憤怒，便沖了出去，一個(gè)人躲在蘆葦里，想象著(zhù)你來(lái)找我時(shí)著(zhù)急的模樣。不可能，你怎么會(huì )來(lái)找我，剛才對我那么壞，現在我走了，你一定會(huì )很開(kāi)心，不會(huì )來(lái)找我的，而且你一點(diǎn)兒也不會(huì )在乎我，我就像一只丑小鴨，到哪里都會(huì )被人厭惡。我躺在蘆葦叢里，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)對蘆葦說(shuō)的話(huà)，看大雁南飛，心情好多了！你還沒(méi)來(lái)找我，算了，天也快黑了，我還是回家吧！不行，我回去了你一定會(huì )打我，我就要讓你著(zhù)急！夜幕慢慢降臨，我抬頭看那一輪明月，靜靜地掛在天空中，星星們聚在一起小聲嘀咕，還是它們好，不會(huì )被拋棄。突然寂靜的'夜晚多了點(diǎn)聲音，是你，媽媽?zhuān)阏娴膩?lái)找我了，我就知道你是在乎我的！我從蘆葦中跑了出來(lái)，您跑了過(guò)來(lái)，您說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，不懂事，可我好開(kāi)心，因為我發(fā)現——其實(shí)，我很在乎你。
在乎作文 篇9
年少的我們有著(zhù)一顆敏感的心，我們在乎許許多多：一個(gè)微乎其微的動(dòng)作、一個(gè)意味深長(cháng)的眼神、一句語(yǔ)重心長(cháng)的勸勉……而在我的生活中，我最在乎的就是朋友間的友誼。
當我生病了，耽誤了許多功課，是我的好朋友幫我補上落下的功課。當我考試成績(jì)不太理想，是我的好朋友安慰、鼓勵我，讓我又樹(shù)立了信心；當我和媽媽有了矛盾，還是我的朋友們開(kāi)導我，我和媽媽和好如初了。
這讓我深刻的感覺(jué)到，朋友是干渴時(shí)的一杯水、下雨時(shí)的`一把傘、炙熱時(shí)的一把扇。而朋友間建立起的友誼則是遇挫時(shí)永不放棄的精神、堅定不移的信念、勇往直前的動(dòng)力……
要知道，孤獨的時(shí)候，仰望星空，你會(huì )想起朋友；寂寞的時(shí)候，低頭不語(yǔ)，你會(huì )想起朋友；傷心的時(shí)候，憂(yōu)傷淚流，你會(huì )想起朋友；開(kāi)心的時(shí)候，微笑凝望，你會(huì )想起朋友。
我總能記得，曾經(jīng)的我們一起放風(fēng)箏；我們一起看日出；我們一起觀(guān)落葉；我們一起堆雪人……這些美好的回憶就像天上的繁星，數也數不清，每一顆都那么的耀眼。
以前，我總以為友誼需要擁有了驚天動(dòng)地的經(jīng)歷，才更值得回憶；需要擁有無(wú)私的付出，才更值得珍惜；需要擁有海誓山盟的語(yǔ)言，才會(huì )更堅毅……如今，我卻發(fā)現，其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，就是朋友之間的在乎，在乎朋友們的歡笑，在乎朋友們的傷心，在乎朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
其實(shí)，我知道財富不是一生的朋友，朋友卻是一生的財富，我會(huì )永遠記得那些在乎我的朋友們。
在乎作文 篇10
盼望著(zhù)明天，充滿(mǎn)自信等待著(zhù)明天……
夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著(zhù)，皎潔的月光過(guò)窗臺，直射著(zhù)我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著(zhù)那閃爍著(zhù)星星的'天空，無(wú)數顆閃耀著(zhù)，傾訴著(zhù)……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的人，會(huì )變成富翁；也許有的人，會(huì )變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì )贏(yíng)得成功的喜悅；也許有的人，會(huì )落在失敗的門(mén)坎上；也許有的人，會(huì )在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴(lài)，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著(zhù)自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著(zhù)飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著(zhù)明天。
夜，再見(jiàn)！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！
在乎作文 篇11
世界上總有一些人在乎你。
有時(shí)間的時(shí)候，我總喜歡在那條有三只狗的小路上，對它們微笑，然而過(guò)路的行人都唯恐避之不及。
那兒，幾間平房，坐西朝東。屋頂很平，瓦制的，那里的`狗窩，便是一個(gè)小柜子。我將里面的東西拿空，再放進(jìn)去幾塊破布，雖然很簡(jiǎn)陋，但也十分的溫暖。我經(jīng)常與那幾只小狗打鬧，嬉戲，總想有一天，我要放一些柔軟的棉花到狗窩里去，但總有一個(gè)堅決的聲音回絕了我：“里面有一只小狼狗，要磨煉它的意志！窮人家的孩子早當家！”于是我便不這么想了。每次我一去，他們便飛速地跑上來(lái)，將嫩嫩的前爪搭在我身上，像多年未見(jiàn)的朋友。
某天，我走在那條小道上，突然發(fā)現昔日的朋友沒(méi)有來(lái)迎接我，我驚訝地跑了過(guò)去一看！狗窩是空的！心想，是不是狗主人將他們賣(mài)了？還是出去玩了？我有些心神不寧。
幾天后，那一大二小三只狗，又出現在了小道上，追逐打鬧、嬉戲著(zhù)，仿佛不曾離開(kāi)過(guò)。那一刻，我的內心騰出喜悅，感謝老天！它們還都好好地在著(zhù)。
雖然某些人刻意的回避它們，但他們在我心底里，總是我最在乎的那幾個(gè)。
在乎作文 篇12
盼望著(zhù)明天，充滿(mǎn)自信等待著(zhù)明天……
夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著(zhù)，皎潔的月光過(guò)窗臺，直射著(zhù)我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著(zhù)那閃爍著(zhù)星星的天空，無(wú)數顆閃耀著(zhù)，傾訴著(zhù)……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的人，會(huì )變成富翁；也許有的人，會(huì )變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì )贏(yíng)得成功的喜悅；也許有的人，會(huì )落在失敗的門(mén)坎上；也許有的人，會(huì )在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴(lài)，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的.我在安慰著(zhù)自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著(zhù)飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著(zhù)明天。
夜，再見(jiàn)！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！
在乎作文 篇13
盼望著(zhù)明天，充滿(mǎn)自信等待著(zhù)明天……
夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著(zhù)，皎潔的月光過(guò)窗臺，直射著(zhù)我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著(zhù)那閃爍著(zhù)星星的天空，無(wú)數顆閃耀著(zhù)，傾訴著(zhù)……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的人，會(huì )變成富翁；也許有的人，會(huì )變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì )贏(yíng)得成功的喜悅；也許有的人，會(huì )落在失敗的門(mén)坎上；也許有的人，會(huì )在病痛中死去；也許有新的生命；也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴(lài)，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的`我在安慰著(zhù)自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著(zhù)飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著(zhù)明天。
夜，再見(jiàn)！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！
在乎作文 篇14
我曾在最孤獨的時(shí)候有人體貼我，我曾在最無(wú)助的時(shí)候有人安慰我，我曾在在最快樂(lè )的時(shí)候有人和我一起快樂(lè )、最傷心的時(shí)候有人和我一起傷心！
也許，有人會(huì )問(wèn)我那人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫的告訴他。我的鐵子們！
在我受到老師們的批評時(shí)，我的.鐵子賈松會(huì )安慰我，告訴我不要灰心，只要我堅持的做好老師給我的任務(wù)，我就會(huì )成功。后來(lái)，我成功了，但他已經(jīng)不在我身邊了，他的爸爸和媽媽已經(jīng)讓他去當兵，剛開(kāi)始沒(méi)有他的時(shí)候，我很是寂寞，因為沒(méi)有人陪我聊天了。
后來(lái)，李向南來(lái)了，他又給了我一絲希望。
那天，我去給老師送作業(yè)，我不知到為什么有的同學(xué)沒(méi)有交給我。老師知道后，以為我是故意要隱瞞的，就把我一頓訓。李向南知道了，對我說(shuō)，張丁賀，別灰心，大不了咱不當這個(gè)科代表了。我當時(shí)很激動(dòng)，也很感謝他給了我這個(gè)希望。
有時(shí)，我只是不想念，但是他會(huì )商量我�！澳畎�，念下去就會(huì )有好結果，鐵相信你”。每當我聽(tīng)到這句話(huà)，我就會(huì )眼淚在眼眶里打滾。他是一個(gè)好人，但是他和我有時(shí)會(huì )出現一些狀況。我不能理解
他做事一直都很好，為人處世也很大方，我不知道為什么我會(huì )和他有時(shí)鬧矛盾，是我心眼太小嗎？不，不是，因為我在乎他。因為我怕他有一天會(huì )像賈松一樣離開(kāi)我。
鐵，我在乎你。請你不要說(shuō)我和你不夠意思，我在乎你才會(huì )這樣的。
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