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快樂(lè )在我身邊作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè )在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )在我身邊作文1
快樂(lè )，是一件人們不可缺少的寶貝。當我們身處人生中的懸崖峭壁上時(shí)，它能把我們帶回原來(lái)的平原；當我們得到它時(shí)，我們會(huì )感到美好；當我們成功時(shí)，他能夠錦上添花，讓我們把疲憊丟掉。所以人人都想找到它，擁有它�？墒菃�(wèn)題來(lái)了，你們知道它在哪么？我會(huì )告訴你，快樂(lè )就在我身邊。
快樂(lè )在我與同學(xué)之間。下課鈴響了，我們幾個(gè)像離弦的箭一樣沖出教室。我們玩“三個(gè)字”的游戲。首先是王思雨當抓我們的人。一聲開(kāi)始，我馬上跑得遠遠的，可劉淼沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，王思雨急忙向她撲來(lái)�！叭齻�(gè)字！”劉淼在關(guān)鍵的時(shí)刻喊出了口令，王思雨卻停不住了，撲哧一聲，王思雨撲在了劉淼身上，劉淼笑著(zhù)說(shuō)：“我是一塊吸鐵石，把你這塊鐵吸住了！”大家不約而同的哈哈大笑，親切地稱(chēng)呼她為“開(kāi)心果”。
快樂(lè )是在我與陌生人之間。有一天，一位阿姨向我詢(xún)問(wèn)加油站在哪兒，我熱情地告訴了阿姨，她很感激，善意的向我微笑，我也報以微笑，一顆快樂(lè )的種子在我們之間發(fā)芽。在公交車(chē)上，只要有老爺爺或老奶奶沒(méi)有座位，我會(huì )馬上起身讓座給他們，每次聽(tīng)到老人對我說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)善良的好孩子！”我的心里美滋滋的`，我認為，世界上是快樂(lè )的事就是幫助別人，不是有一句話(huà)說(shuō)過(guò)嗎？“贈人玫瑰，手有余香�！�
快樂(lè )還在我與動(dòng)物之間。我養了一只小狗，它叫當當。我拿一根線(xiàn)，用線(xiàn)的一頭系在一個(gè)球上，當當會(huì )去捉球，我就帶著(zhù)球跑，你追我趕，我突然一個(gè)拐彎，當當“哐”的一聲撞在了沙發(fā)上，我笑得合不攏嘴。當當“汪汪”叫了幾聲，好像是因為我幸災樂(lè )禍而不滿(mǎn)。
我的身邊有許多快樂(lè )，我是一個(gè)快樂(lè )的人。不過(guò)，快樂(lè )不是一個(gè)人產(chǎn)生的，而是大家共同產(chǎn)生的，所以我要分享快樂(lè )給我身邊的每一個(gè)人，這樣快樂(lè )就會(huì )永遠在我的身邊！
快樂(lè )在我身邊作文2
“呼，呼……”北風(fēng)肆虐著(zhù)，吹在人臉上，猶如一道道鞭抽。我把手往袖口里縮了縮，繼續凝視遠方，等待公交車(chē)的到來(lái)。忽然，“757”幾個(gè)大字，映入了我的眼簾，我一個(gè)箭步，第一個(gè)沖上了車(chē)。
上車(chē)后，我連忙尋找座位，嘿嘿，我竟然幸運地看到了一個(gè)靠窗的座位。我爭先恐后地沖過(guò)去，坐了下來(lái)，生怕被別人給搶了。我舒服的坐在得來(lái)不易的座位上，掏出一本小說(shuō)，美滋滋地看了起來(lái)。
幾站過(guò)后，人漸漸多了，別說(shuō)座位，連站的地方也難覓到。這時(shí)，我看見(jiàn)在擁擠的人群中，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拄著(zhù)拐杖，腿一瘸一拐的往上擠，還不停的咳嗽，但車(chē)上的人誰(shuí)也沒(méi)有顧及他，人們隨著(zhù)運動(dòng)著(zhù)的車(chē)輛來(lái)回晃動(dòng)著(zhù)，顯得更加擁擠，眼看老爺爺連站都站不穩，差點(diǎn)摔倒在地。我看不下去了，作為少先隊員，我猛然站起來(lái)，大聲的對站在車(chē)門(mén)前的老爺爺說(shuō):“爺爺，您坐我的位置吧，這里靠窗，沒(méi)有那么擠!”老爺爺看著(zhù)我，笑了笑，對我說(shuō)：“同學(xué)，還是你坐吧，你書(shū)包怪沉的，這么擠你吃不消的!”“不，我不要緊，您趕緊過(guò)來(lái)坐吧!”我邊說(shuō)邊往老爺爺身邊移動(dòng)。售票員阿姨也閑不住了，連忙說(shuō)道：“大爺，您就過(guò)來(lái)坐吧，我把我的座位讓給這位同學(xué)坐�！闭f(shuō)完，她就走過(guò)去，小心翼翼地把老人扶到座位上，又把我拉到她的座位上坐，而她卻在旁邊站著(zhù)。她笑瞇瞇的'對我說(shuō)：“孩子，你真善良，真是一個(gè)尊敬老人的好孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里美滋滋的，像吃了一塊蜜糖一樣。
車(chē)在寒風(fēng)中行駛著(zhù)，車(chē)廂內又響起了那一首熟悉的薩克斯曲——《回家》，這是到終點(diǎn)站了。我正欲走出車(chē)門(mén)，老爺爺朝我大聲喊道：“孩子，你真棒，我會(huì )記住你的�！蔽页⑿α艘幌�，走出了車(chē)門(mén)。
寒冷的風(fēng)繼續“攻擊”著(zhù)我，可我心里卻很溫暖、很快樂(lè )!我想：人們在幫助別人的時(shí)候自己也收獲了快樂(lè )，只要有一顆樂(lè )于助人的心，快樂(lè )就會(huì )在你的身邊!
快樂(lè )在我身邊作文3
有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠是活在憂(yōu)郁里的呢？有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂快樂(lè )的人呢？又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè )呢？恐怕沒(méi)有。因為快樂(lè )，始終在人們身邊流淌，也包括我。
每當我孤單的時(shí)候，總會(huì )有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問(wèn)候，哪怕只有一個(gè)微笑，也會(huì )把陽(yáng)光，撒進(jìn)我孤單的心房，解開(kāi)我的心鎖，讓我擁有無(wú)限的快樂(lè )。因為我有朋友，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
每當我傷心的.時(shí)候，總會(huì )有家人給我深情的安慰——告訴我要寬容、告訴我要忍讓、告訴我要樂(lè )觀(guān)向上……每一句話(huà)語(yǔ)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都像風(fēng)兒一樣，慢慢撫平我心中的憂(yōu)傷，吹散我的煩惱，帶給我新的希望與曙光；每一聲鼓勵，每一聲安慰，都會(huì )換回我曾經(jīng)的力量，讓我感到無(wú)比的快樂(lè )。因為我有家人，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
每當我困惑的時(shí)候，總會(huì )有同學(xué)主動(dòng)的過(guò)來(lái)幫忙——左看看、右翻翻，前思后想……不論何時(shí)，總會(huì )解決我心中的迷茫；做算算、右量量，不斷努力、不斷探索，解開(kāi)令人琢磨不透的難題，不僅收獲了知識，還得到了快樂(lè )。因為我有同學(xué)，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
每當我面對壓力的時(shí)候，總會(huì )有老師送來(lái)意味深長(cháng)的教誨——別害怕，別擔心、別心急，頂住壓力……給了我更大的動(dòng)力和信心，讓我一直向前，永不放棄；每一次耐心的教導、每一句細心的講解，都會(huì )讓我更上一層樓，擁有進(jìn)步的喜悅和快樂(lè )。因為我有老師，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
生活中，有了這些人，才有了我那取之不盡，用之不竭的快樂(lè )。他們讓我明白：人一定要戰勝自己。因為有他們，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌！”
快樂(lè )在我身邊作文4
快樂(lè )是什么呢？
要我說(shuō)啊，快樂(lè )不是擁有點(diǎn)石成金的魔力，也不是掌握令人生畏的權力，而是遠離鬧事的喧囂，游賞別致的佳境。這時(shí)，即使原先還有幾分悶煩，心頭也總會(huì )涌起異樣的的感覺(jué)，那是幾分清閑，幾分自在，幾分快樂(lè )......
外婆家門(mén)前的那片竹林，淡雅地坐落在小小的山坡上。每次去外婆家，我的目光都會(huì )不由自主地投向這一大片一大片的竹林。好像快樂(lè )就在我身邊一樣。
傍晚，霞光含情脈脈地為蒼茫的`天空織上一條松散的圍脖。這時(shí)候，斜陽(yáng)就躲在云層的后邊，探頭探腦的。那露出的半邊臉啊，像個(gè)剛喝完酒的青年人，泛著(zhù)紅彤彤的光彩，又想少女欲說(shuō)還休的笑。
斜陽(yáng)醉了，盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林。竹葉兒可美呀，一番裁剪，給大地披上一件光彩迷離的小毛毯子。那斑斕的金光也不怠慢，給碧竹披上一件金燦燦的風(fēng)衣，絲絲縷縷的霞光將碧竹裝點(diǎn)得更火焰，亮亮的匯成一片即將隨夕陽(yáng)轉瞬而逝的火海。
多么連綿悠長(cháng)的水墨畫(huà)呀！我靜靜地注視著(zhù)它們，好像也和竹子一樣，披上一抹五彩的水墨畫(huà)，感受清風(fēng)溫柔的撫摸，傾聽(tīng)耳邊“沙沙”的小令，好像周?chē)械囊磺卸荚谖业男腋：涂鞓?lè )的吟唱！
是的，我愛(ài)那無(wú)垠的蒼穹，愛(ài)那碧綠的群山，愛(ài)那鮮花盛開(kāi)的山谷，愛(ài)那綠綠的溪水......我愛(ài)那美麗的風(fēng)景，愛(ài)從中獲取獨一無(wú)二的快樂(lè )的感覺(jué)。
玩賞佳景，玩賞周遭如詩(shī)如畫(huà)的佳景，在這之中。我的心也在快樂(lè )地蕩漾，如淡淡的細流，可是看見(jiàn)清甜的溪水，隨著(zhù)風(fēng)兒顫動(dòng)快樂(lè )的風(fēng)景......
快樂(lè )是我所說(shuō)的風(fēng)景嗎？
碧綠的竹林像一幅幅美麗的畫(huà)卷，碧綠的山坡是竹林的家，碧綠的溪水是大自然的一點(diǎn)點(diǎn)顏料！
快樂(lè )是在我們身邊，無(wú)處不在。
快樂(lè )在我身邊作文5
“什么是快樂(lè )?”有人說(shuō)：“考試考出好成績(jì)最快樂(lè )�！庇腥苏f(shuō)：“心中的愿望實(shí)現了最快樂(lè )�！边�有人說(shuō)：“開(kāi)一個(gè)屬于自己的party最快樂(lè )�！倍艺J為去觀(guān)賞祖國的大好河山，感受大自然的溫馨最快樂(lè )。
春天，我感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，去山林玩玩。去看看活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，玲瓏小巧的蜜蜂；去聽(tīng)聽(tīng)清泉的流水聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲；去觸摸一下小草上晶瑩透亮的“小珍珠”，小花的.花瓣有多嫩；嘗一嘗嫩嫩的竹葉是酸、是甜、還是苦；呼吸一下新鮮空氣；感受一下大自然的神奇和美妙。這使我快樂(lè )。
夏天，我和弟弟一起去海邊。在軟綿綿的沙灘上曬一個(gè)日光��；去撿起一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼；看著(zhù)全身長(cháng)著(zhù)潔白羽毛的海鷗展翅飛翔在大海的上空；看一看海水有多么藍；嘗一嘗海水有多么苦，多么咸；赤著(zhù)腳去海水中捉起一只只“橫行霸道”的螃蟹，去捉起一只只活蹦亂跳的小蝦，去捉起一條條可愛(ài)的小魚(yú)；套上泳圈，下水去感受海水的清涼。這使我快樂(lè )。
秋天，在這丹桂飄香的日子里，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)微笑悄悄地來(lái)到大家的身邊。在那時(shí)，我要到桂花林中去。去聞一聞那馥郁的芳香，甘心被它陶醉，甘心為它而入迷；我要去看蝴蝶，看它展翅在花叢中飛來(lái)飛去，這是我的快樂(lè )。
冬天，我哪兒也不去，就在自己家門(mén)口等著(zhù)雪越積越厚，當雪已經(jīng)很厚了的時(shí)候，我的冷意早已被趕跑了。我要在潔白的雪地上留下自己的“小爪印”，自己的“小掌印�！庇醚┒哑鹨粋�(gè)個(gè)高大、可愛(ài)的雪人；用雪砌一座潔白無(wú)暇的宮殿；把樹(shù)上厚厚的積雪搖下來(lái)，讓它再下起一陣陣小雪；嘗一嘗涼涼的雪的滋味像不像雪糕；用雪打雪仗。這也使我十分快樂(lè )。
我的快樂(lè )就在我的身邊，我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我認為大多都是快樂(lè )的�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它每一時(shí)，每一刻都可能在我身邊存在著(zhù)，只要你仔細去發(fā)現它，尋找它。
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