我就是我作文【精華15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我就是我作文1

　　我就是我，世界上沒(méi)有一個(gè)人是一樣的，就算是雙胞胎兒也不可能一樣，我永遠只有一個(gè)。我來(lái)到這個(gè)世界上就已經(jīng)注定了。

　　我的樣子

　　我看起來(lái)弱不禁風(fēng)、骨瘦如柴，有一頭烏黑的頭發(fā)，一對稀而黑的劍眉，一雙漆黑的眼睛上戴著(zhù)一副眼鏡，一對迎風(fēng)耳，一個(gè)小而挺的鼻子，一個(gè)小嘴巴，一張甲字臉，長(cháng)長(cháng)的手臂和長(cháng)長(cháng)的腿。

　　愛(ài)哭但又堅強的我

　　我只要一看分離或告別的片段我就會(huì )流淚不止，我不知道我為什么這么愛(ài)哭，爸爸也跟我說(shuō)過(guò)男兒有淚不輕彈，但我怎么也控制不了。我想可能是我的淚腺太發(fā)達了！

　　我是愛(ài)哭但我十分的堅強，我堅強的源頭在于我的樂(lè )觀(guān)，我不管怎么哭我只要過(guò)一會(huì )兒就會(huì )笑起來(lái)(除親人去世)。記得第二個(gè)星期星期三唐菲不小心把我推在地上，頓時(shí)，我被砸了個(gè)雞蛋大包、滿(mǎn)面鮮血，我瞬間感覺(jué)天旋地轉。抱住頭哭了。于是媽媽半抱著(zhù)我去醫務(wù)室消毒，消毒時(shí)，那藥水流進(jìn)了我的傷口，��！好痛，好像刀絞般的痛和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，那消毒棉一下一下擦在傷口上，像一刀一刀割著(zhù)我的肉。我咬緊牙根，握緊媽媽的手，幾分鐘過(guò)去了，終于消毒完了。我一滴眼淚都沒(méi)掉。唐菲過(guò)來(lái)向我道歉時(shí)。我走過(guò)去拍了拍她的肩，以示安慰。

　　我的嗜好

　　電腦是我的嗜好之一。我以前一天必須玩半個(gè)鐘頭到一個(gè)鐘頭，還經(jīng)常玩的不記得時(shí)間，所以經(jīng)常挨罵。

　　電視也是我的嗜好。每天放學(xué)回家，書(shū)包還在肩膀上，就順手打開(kāi)電視，看電視時(shí)眼睛一眨也不眨。有時(shí)我連作業(yè)也會(huì )不記得寫(xiě)。

　　書(shū)是我最大的嗜好。我看書(shū)時(shí)，看著(zhù)看著(zhù)我就成了那個(gè)人，周?chē)��?一切都不在了。

　　打羽毛球是我的嗜好也是我的驕傲。因為我相信我的羽毛球打得還不錯。羽毛球是我的最?lèi)?ài)�；�本上放假，我都去打球了。希望有更多的朋友和我一起打球，也希望羽毛球會(huì )讓我結識更多的朋友。

　　我就是我，這就是我，沒(méi)有第二個(gè)我，我永遠只有一個(gè)。

我就是我作文2

　　有一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩，她今年九歲，圓圓的臉蛋，小麥膚色透出健康，濃眉下一雙水汪汪的大眼睛，閃爍出機靈的光。小巧的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴�，F在的她呀，正和你們一樣讀三年級。她愛(ài)笑，愛(ài)看課外書(shū)，喜歡自己動(dòng)手做一些有意思的事情。從每天上課的情形可以看得出她是自信、認真的。這個(gè)女孩就是我自己——萬(wàn)慧林。

　　當然，我也是個(gè)調皮的女孩。記得有一次，同學(xué)神秘地對我說(shuō)：“這是‘魚(yú)寶寶’你回家拿個(gè)瓶子裝著(zhù)，里面裝點(diǎn)水，一天換一次水就可以了�！蔽殷@訝地點(diǎn)頭，小心翼翼地帶回這幾顆小圓球，捏在手里，這些紅的`綠的小球軟綿綿的，真好玩。于是，我照著(zhù)同學(xué)的說(shuō)法來(lái)做，然后偷偷地把“魚(yú)寶寶”放在了我房間的一個(gè)小抽屜里。拿了一條圍巾遮著(zhù)它，心里便盼望我的魚(yú)寶寶快長(cháng)呀。

　　那些日子，我過(guò)得很小心，輕手輕腳地呆在房間里，有時(shí)候偷偷地掀開(kāi)圍巾的一角，果然可以看到，在我的精心培養下，魚(yú)寶寶變胖了，顏色卻比原先淡了許多。后來(lái)，媽媽發(fā)現了我的秘密，她在整理我的房間時(shí)，看見(jiàn)了我養的“魚(yú)寶寶”，媽媽直沖我叫：“圓圓，這瓶子里裝的是什么東西喲？蓋子沒(méi)蓋緊，弄得整個(gè)抽屜都是水！”“這是魚(yú)寶寶，不蓋蓋子，是因為我怕魚(yú)寶寶出來(lái)要透氣呀！”媽媽吃驚地看著(zhù)我，聽(tīng)我把事情說(shuō)完，“魚(yú)是這樣養出來(lái)的嗎？”又看著(zhù)瓶子，然后笑著(zhù)，說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，小調皮，這哪是什么魚(yú)寶寶呀，分明是用面粉加色素揉成的小面球！”

　　聽(tīng)了哈哈哈話(huà)，我恍然大悟，沖媽媽扮了個(gè)鬼臉。原來(lái)我們都被學(xué)校門(mén)口的小商販騙了。這就是所謂的吃一塹，長(cháng)一智吧。

我就是我作文3

　　我--------一個(gè)極其普通,其貌不揚的女生.但我追求時(shí)尚,敢想敢做,朝氣蓬勃,我就像身上的T恤,運動(dòng)褲一樣隨便,又像我一頭的短發(fā)一樣簡(jiǎn)潔.我就是我,愛(ài)說(shuō),愛(ài)笑又愛(ài)哭的我.我--------活潑開(kāi)朗,在家里,我是爸媽的“乖寶寶”,在餐桌上,我總會(huì )時(shí)不時(shí)的引起幾陣笑聲,我是爸媽的開(kāi)心果.在學(xué)校里,有時(shí)我毫不經(jīng)意地講出一句話(huà),都能逗得同學(xué)們捧腹大笑,我是伙伴們的開(kāi)心果.我--------喜歡挑戰,我喜歡在冬天里只穿單薄的秋裝;我喜歡在夜深人靜的時(shí)候放聲歌唱;我喜歡在夏天吃麻辣燙.我愛(ài)挑戰極限,也愛(ài)挑戰困難,挑戰是我戰勝困難的動(dòng)力.我--------寬容,我向來(lái)不喜歡別人滿(mǎn)面怒容的盯著(zhù)我,這會(huì )讓我很有罪惡感.我認為笑容才是天底下最最美麗的風(fēng)景線(xiàn).所以每一天,盡管我有什么不開(kāi)心的事,我也都會(huì )盡力帶給大家歡笑.以前,媽媽常教育我要學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )原諒,因為“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”.我--------害怕孤單,在黑夜里我會(huì )發(fā)抖,打雷,刮風(fēng),媽媽都必須在家,否則我會(huì )被嚇的`大哭……雖然我知道世上沒(méi)有鬼怪,不過(guò)我還是總覺(jué)得有那么一回事,我怕黑,怕孤單,有時(shí)我在想,如果我沒(méi)有任何朋友會(huì )是什么樣子?我--------充滿(mǎn)幻想,我總是幻想著(zhù)天空上會(huì )下起甜甜的雨,幻想著(zhù)早上一醒來(lái),我的家就會(huì )變成童話(huà)世界.我總是幻想著(zhù)我會(huì )做上太空飛船飛上太空…….雖然我十四歲了,不過(guò)我卻仍舊有著(zhù)小時(shí)侯的幻想,不過(guò)這并不代表我沒(méi)有成長(cháng)呀!以上的我,是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā),追求夢(mèng)想的青春女孩歲月匆匆啊!十四歲的我已經(jīng)走入了這個(gè)像花一樣的季節,站在初中的門(mén)檻上,我發(fā)現自己多了一份成熟,但孩童幼稚的幻想卻依然不減.十四歲啊!這個(gè)玫瑰般的年齡,芬芳,美麗.照樣在向我招手,小草在向我點(diǎn)頭,讓我們?yōu)榕�力而奮斗吧!

我就是我作文4

　　“心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐。沖��！勇敢地沖向終點(diǎn)，那勝利的彼岸，迎接你的是掌聲與鮮花。沖��！希望在終點(diǎn)與你招手，站上閃亮的領(lǐng)獎后，可一直是你的夢(mèng)想��！沖��！成功一定屬于你�！�

　　4月27日早晨，楚門(mén)鎮中心小學(xué)的綠茵操場(chǎng)上彩旗飄揚，幾百個(gè)斑讕氣球隨風(fēng)舞蹈，營(yíng)造出一幅幅和諧的畫(huà)面。是的，運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)，牽動(dòng)著(zhù)全校師生的心��！運動(dòng)會(huì )的一個(gè)個(gè)鏡頭，一聲聲吶喊，一次次起跑都讓人為之振奮：“加油！加油！要為班級爭光！”

　　今天對于我來(lái)說(shuō)也是個(gè)特殊的日子，因為這是我第一次參加運動(dòng)會(huì )。以前當了四年的啦啦隊隊員，每一次為運動(dòng)員們的加油吶喊，都充滿(mǎn)著(zhù)我對運動(dòng)健將的憧憬。今天，我站上了這個(gè)戰場(chǎng)，為的是班級，還有那個(gè)最初藏在心底里的夢(mèng)。

　　“嘭”裁判員那聲刺耳的發(fā)令槍響，像是不可抗拒的莊嚴的命令，驚得我們像一群慌亂的野馬，一股腦地沖了出去。兩旁依稀傳來(lái)同學(xué)們的吶喊聲：“加油！加油！”一切總覺(jué)得來(lái)的這么突然，槍令聲仿佛還在我的'耳邊回蕩。不管這么多了。

　　此刻，沖上去，沖上去。強烈的奪冠欲望使得我快馬加鞭。慢慢地，慢慢地，眼前的一切都變得模糊，沖在第一的那位運動(dòng)健將，左右正在為我加油的同學(xué)們，沖在我后面的同學(xué)，她似乎跑得越來(lái)越快了。這一百米的距離好像一下子變長(cháng)了許多，終點(diǎn)對于我來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及……不行！我要沖上去！這是我第一次參加運動(dòng)會(huì )��！可不能放棄，不能放棄！

　　當我沖上了終點(diǎn)，才發(fā)現自己跑了這小組的倒數第一。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，雖敗猶榮嘛！相信自己不會(huì )氣餒，我一定好好訓練，下次運動(dòng)會(huì )如果有幸參加，爭取給大家一個(gè)全新的自己！

　　我驕傲，我是一名光榮的運動(dòng)員！

我就是我作文5

　　莎士比亞《哈姆雷特》中有這么一段話(huà)：“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(cháng)！”的確，作為宇宙精華、萬(wàn)物靈長(cháng)的我們，不要懷疑，無(wú)須徘徊，把自己當作自己，堅信我就是我！

　　把自己當作自己，給自己一些信心。每個(gè)人都是了不起的，每個(gè)人都是行為的天使和智慧的天神。青蓮居士有云：“天生我材必有用�！边@是何等的自信！當我們抱怨命運不濟時(shí)，當我們哀嘆幸運女神鮮有垂青自己時(shí)，請振作起來(lái)，相信自己，成功將不再縹緲。

　　天才大師霍金癱臥輪椅數十年，借助僅存的幾根瘦弱的手指，以常人難以想象的勇氣，為世界繪出了令人瞠目結舌的天文篇章�；艚鹣嘈抛约�，因而他的人生格外精彩。

　　愛(ài)迪生在搞發(fā)明期間，反復實(shí)驗，反復失敗。有人不解地問(wèn)：你搞這些東西有什么意義？愛(ài)迪生笑答：新生的嬰兒有什么用呢？是啊，新生的嬰兒有什么用呢？但時(shí)間會(huì )證明一切。愛(ài)迪生相信自己，因而他的人生輝煌無(wú)比。

　　把自己當作自己，給自己一些快樂(lè )。一次次考試的失敗，一聲聲失望的'嘆息，一束束鄙夷的目光，在已不堪重負的心中膠結、凝固，似乎要摧毀脆弱的心靈。痛苦與失落如隔年的草根潛滋暗長(cháng)，悲哀與絕望在一瞬間交集。請把自己當作自己，想想自己的高貴與偉大！挫折算什么，它不過(guò)是人生的調和劑，你完全可以用自己的能力把這人生的調和劑用得恰到好處，讓自己的人生更加豐富多彩。

　　人生漫漫，其間不知有多少暗流兇險，坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨。我們不能逃避，我們只有坦然面對。

　　把自己當作自己，相信自己，激勵自己，升華自己，成就自己。

　　把自己當作自己，讓每天的生活都充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓每一件事都灑滿(mǎn)希望。

　　把自己當作自己，讓它給你自信，贈你快樂(lè )，圓你精彩的人生。無(wú)論何時(shí)何地，在你的心里不要少了這樣的吶喊：我，就是我！

我就是我作文6

　　伴隨著(zhù)“呱呱”的叫聲，又一個(gè)小生命誕生了。天空是那么晴朗但不略地夾著(zhù)那冷得讓人發(fā)抖地寒意。那年晶瑩的冰輕輕地浮在水面上，雪白而美麗。世界雖大，但你再也不能找出一個(gè)獨一無(wú)二的我。

　　打開(kāi)脆薄如紙的歲月，掛歷中日子擠著(zhù)日子，多少個(gè)輕松快樂(lè )的日子，正漸漸變成一部塵封的典籍，埋在歲月的塵埃中。想起了赤條條地來(lái)到世上，為著(zhù)第一聲啼哭，拼命掙脫母親的代價(jià)；想起跌倒與爬起的反反復復，為了看到更多的代價(jià)；想起豪情壯志的夢(mèng)想，為了贏(yíng)得最絢麗的'人生，逆水行舟的代價(jià)；想起了整整十六年自己的收獲與付出，整整行囊里面自然是空的。不知不覺(jué)著(zhù)十六個(gè)春秋就這樣過(guò)了。

　　大千世界，日升月沉，草木枯容，草長(cháng)鶯飛，月落靜謐，聲聲不息。面對得失成敗，面對自己與別人，個(gè)人與集體，現在與未來(lái)，面對孤獨寂寞，艱苦困難，獨特的我都想舉輕若重，一帆風(fēng)順，收獲豐盈的人生。

　　我不是帝王將相也不是凡夫俗子；不是文人墨客也不是野老村夫，不高尚也不偉大，只是平凡普通罷了。

　　我愛(ài)微笑，微笑帶給我歡悅明朗；我愛(ài)寬容，寬容帶給我心胸廣闊；我愛(ài)忍受，忍受帶給我成就一切；我愛(ài)制怒，制怒帶給我心平氣和；我愛(ài)自信，自信使我無(wú)堅不摧；我愛(ài)自律，自律使我正直可愛(ài)；我愛(ài)淡泊，淡泊使我處世坦蕩；我愛(ài)忘卻，忘卻使我快樂(lè )無(wú)限；我愛(ài)交往，交往使我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗；我愛(ài)學(xué)習，學(xué)習使我知禮儀，明事理。

　　獨特的我有我獨特的風(fēng)格，誰(shuí)也代替不了，誰(shuí)也改變不了，我就是我！你給我舞臺，我給你精彩！

我就是我作文7

　　高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋兒上長(cháng)著(zhù)兩條彎彎的眉毛，一雙黑溜溜水晶般的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴——這就是我啦！一個(gè)各方面并不特別出眾的三年級學(xué)生。

　　我最大的愛(ài)好就是看課外書(shū)，什么故事書(shū)、作文書(shū)呀，我都愛(ài)看，我只要一沾書(shū)，就會(huì )津津有味地看著(zhù)書(shū)中的故事，不放過(guò)任何細節。

　　我是暑期班上的“書(shū)呆子”，簡(jiǎn)直快到了“走火入魔”的境界。下課，同學(xué)們對我輪番“騷擾”，我可以熟視無(wú)睹；回家，精彩的電視節目，我可以視而不見(jiàn)；晚上，面對暖暖的'被窩，我依然可以不受誘惑。媽媽常常又欣慰又心疼地說(shuō)：“唉！你這個(gè)‘書(shū)呆子’！”

　　面對我這個(gè)“書(shū)呆子”，老師也常�？扌Σ坏�。由于我在暑期班語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀，所以老師讓我早晨領(lǐng)讀課文。這天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)同學(xué)們還稀稀拉拉的沒(méi)來(lái)幾個(gè)，我便趁機拿起課外書(shū)，“啃”了起來(lái)。一拿起書(shū)，我就把早讀的事拋到了九霄云外�！皡羌魏�！”“嗯！”我頭也不抬地繼續在書(shū)中遨游�！皡羌魏肌薄�—“嗯！”我猛然抬起頭來(lái)，看見(jiàn)老師沉著(zhù)臉�！鞍パ�！忘記領(lǐng)讀了�！蔽一琶κ掌鹫n外書(shū)，拿出課本往講臺上跑�？墒�，剛才書(shū)中精彩的故事情景依然浮現在我眼前�！鞍�！”我撞到了站在邊上的老師。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。我剛想說(shuō)話(huà)，卻見(jiàn)老師狠狠地瞪了我一眼。我無(wú)奈地拿起課本認真地領(lǐng)讀起來(lái)。

　　因為看課外書(shū)，我常�！胺稿e”：下課忘我、上課看書(shū)挨批、走路看書(shū)撞墻、床上看書(shū)傷眼睛，可我依舊對書(shū)如癡如醉。大家都說(shuō)我是個(gè)看書(shū)的呆子，不過(guò)我想：“看書(shū)的呆子也是個(gè)聰明的呆子�！�

　　這就是我，小朋友們，你們喜歡嗎？

我就是我作文8

　　天漸漸暗了下來(lái)。我疲倦地躺在床上。此刻我看著(zhù)自己的雙手，就像窗外天空一般黑得深不見(jiàn)底。我沒(méi)有想到，真會(huì )有那么一天，會(huì )忘記自己是誰(shuí)。

　　前卷萬(wàn)卷

　　我拉開(kāi)書(shū)櫥的門(mén)，任里面雜亂的書(shū)擁而出。我希望從書(shū)中找回自己。

　　我小心翼翼地翻著(zhù)每一頁(yè)書(shū)，生怕自己錯過(guò)了某一頁(yè)，遺失了自己。我翻著(zhù)看到了"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的王柳先生。我思忖著(zhù)，而后用力搖了搖頭，自己明白，并沒(méi)有陶潛那超凡脫俗，不染世俗的高尚品質(zhì)，亦沒(méi)有他那淡泊明志的歸隱之心。往下翻看見(jiàn)"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"青天攬月的雄偉氣魄，無(wú)法像詩(shī)仙一般舉杯邀明月，對影成三人。我無(wú)法忍受那份孤獨也寂寞。

　　我合上書(shū)，心中失落。我找不到自己。

　　千山萬(wàn)水

　　我不氣餒，背上自己的帆布包，走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)。

　　我在街角的一塊空地停了下來(lái)。一個(gè)衣衫襤褸的乞丐坐在路邊，手里拿著(zhù)破舊的已經(jīng)褪了色的瓷碗。

　　我搖了搖頭。我無(wú)法做到，擁有健康的四肢卻終日蝸居在高樓的`陰影之下，伸手向別人討要自己的生活。我不曾，我也不會(huì )。

　　然后走到了熱鬧的游樂(lè )場(chǎng)中。一群歡鬧著(zhù)的兒童簇擁著(zhù)一個(gè)人。

　　他戴著(zhù)一頂大大的帽子，穿著(zhù)鮮艷奇異的衣服，臉上涂著(zhù)五顏六色的油彩。他的一舉一動(dòng)，都逗樂(lè )了一個(gè)兒童。

　　我自嘆不如。他是美麗的，他不必豁出自己的子資本的面龐，卻可以把歡樂(lè )灑在每人的心上……但我做不到。

　　只有一個(gè)

　　一整夜，我未眠。掀開(kāi)厚重的被子，我站在鏡子面前，笑了。

　　我就是我，可以不超凡脫俗，可以不豪邁灑脫。我就是我，每天迎著(zhù)朝暉開(kāi)始，襯著(zhù)紅霞結束，可以爽朗的哭和笑，我只有一個(gè)。

　　有時(shí)平日積累的余熱，會(huì )在某一刻，火樹(shù)銀花。

　　我拉一窗簾。窗外熾熱的太陽(yáng)，正冉冉升起，天空通透明亮。

　　我知道，我就是我，向著(zhù)陽(yáng)光，義無(wú)反顧地成長(cháng)。

我就是我作文9

　　我，一個(gè)清純可愛(ài)的蘿莉；我，一個(gè)琴藝精湛的淑女；我，一個(gè)喜歡看書(shū)的“小作家”，我，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的動(dòng)漫迷……

　　齊齊的劉海兒遮住了彎彎的眉毛，烏黑的大眼睛閃著(zhù)動(dòng)人的光芒，高挺的鼻子，紅潤的小嘴，一頭披肩的秀發(fā)，一雙修長(cháng)的手……

　　撒嬌時(shí)嘟起的嘴巴，無(wú)辜的眼神中隱隱含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光；高興時(shí)嘴角微微上翹，露出八顆大白牙，眼睛瞇成一條月牙。這就是我，一個(gè)清純可愛(ài)的蘿莉。

　　彈琴可以使人忘去痛苦與悲傷，減少學(xué)習壓力，迎來(lái)幸福與快樂(lè )。彈一會(huì )兒琴，放松一下，就是享受。優(yōu)雅地坐上琴椅，靈活的手指飛快地躍過(guò)52個(gè)白鍵和32個(gè)黑鍵，身體隨之搖擺，一首美妙的.樂(lè )曲從指尖流露出來(lái)。這就是我，一個(gè)琴藝精湛的淑女。

　　吃過(guò)午飯，靜靜地倚在窗邊，嗅著(zhù)花兒的芳香，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒的呼喚，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，安靜地看著(zhù)書(shū)。多么溫馨的一幅畫(huà)面。

　　書(shū)，是我生命中必不可缺的一部分。它能帶給我快樂(lè )，帶給我幸福，帶給我感動(dòng)。讓我明白許多人間冷暖、悲歡離合。

　　看書(shū)不僅能陶冶情操、修身養性，還能提供大量詞匯、句子，提高寫(xiě)作水平。家里的作文書(shū)、兒童文學(xué)、教科書(shū)等帶給了我無(wú)數益處，對我的學(xué)習有很大幫助。書(shū)也使我愛(ài)上文學(xué)，愛(ài)上寫(xiě)作。這就是我，一個(gè)喜歡看書(shū)的“小作家”。

　　不喜歡歌后王菲，更不喜歡影帝周潤發(fā)，對于F4不懂，更不想懂，卻十分熱衷于卡通、漫畫(huà)、幻想。正義、友情、幻想——《哈利·波特》；親情、愛(ài)情、正義——《冰雪奇緣》；友情、正義、魔幻——《蘿鈴的魔力》……怎么樣，我知道的不少吧？

　　我不僅愛(ài)看，還愛(ài)想、愛(ài)模仿。夢(mèng)里，我與哈利·波特、羅恩、赫敏等人并肩作戰，大伏地魔；夢(mèng)外，我拿著(zhù)一支筆在空中畫(huà)圓圈，嘴里嘰里咕嚕地念著(zhù)自創(chuàng )咒語(yǔ)，還把被子踢到了地下。這就是我，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的動(dòng)漫迷。

　　我就是我，一個(gè)清純可愛(ài)、琴藝精湛、喜歡看書(shū)、充滿(mǎn)幻想的我。

我就是我作文10

　　我是一個(gè)非�；嫉没际Р⑶矣悬c(diǎn)粗心大意的男孩兒。有一次，我們上周英語(yǔ)考試，今天發(fā)卷子�？晌铱荚嚽安�沒(méi)有復習，這次一定考不好。

　　神啊，保佑我呀，我以后再也不玩電腦了，要不然一定會(huì )被媽媽罵的�！拔�，小明，你想什么呢？”小剛打斷了我的思路。"小剛，你考多少��？”“97！”哈哈，連比我貪玩兒的小剛都考這么多，那么我一定更多！我不禁又高興起來(lái)。很快卷子就發(fā)到手了，可現實(shí)分數卻使我大吃一驚："8——8——85分！回到家一定會(huì )被媽媽揍的！這可怎么辦呀？一想這嚴重的`后果我就坐立不安，忙仔細檢查了一遍打錯號的地方，竟然全是我會(huì )做的！哎，怎么搞的，會(huì )的也全做錯了，難怪得這么點(diǎn)分兒！挨打吧，挨打吧，是應該的，唉，我以后一定好好學(xué)習……我左翻翻，右看看。咦？?jì)蓮埦碜右还簿蜏p了五分，我為什么得85分呀？應該是95分才對呀！我喜不自勝地跳起來(lái)，一蹦三尺高。我舉著(zhù)卷子跑向老師，大聲說(shuō)：“老師，我應該得95分！”老師仔細檢查了一遍，露出滿(mǎn)意的笑容，改了分數。我心里的一塊大石頭總算落了地，望著(zhù)失而復得的95分，我美滋滋地想：哈哈，媽媽肯定會(huì )給我買(mǎi)玩具的！快點(diǎn)放學(xué)，我要向媽媽報告好消息！

　　我還是一個(gè)粗心大意的人。有一次，我約好朋友去廣場(chǎng)寫(xiě)作業(yè)。到了那里才發(fā)現我沒(méi)帶書(shū)包，又回去取。等到了廣場(chǎng)才發(fā)現我拿了我二姐的書(shū)包，只得又跑回家。在路上我不住地提醒自己：這回一定不能拿錯，要不然就真成“白癡”了。最后，當然沒(méi)成白癡，可也給朋友留下了一個(gè)話(huà)柄。

　　我就是我，一個(gè)愛(ài)患得患失的我，一個(gè)粗心大意的我，小毛病很多，但一直在努力的我。

我就是我作文11

　　我就是我，我自信勇敢，有自己的想法和目標。我敢于拼搏，遇到困難不畏懼不退縮，我對未來(lái)的每一天也都充滿(mǎn)著(zhù)期待與希望。

　　在學(xué)習上，我態(tài)度認真，在每一次校園的考試之前，我都會(huì )制定自己的學(xué)習目標，并且努力向前。我自信，因為我一直都堅信在自己的堅持與汗水之下，我一定能夠獲得成功，并且實(shí)現自己的每一次小目標。

　　我勇敢的在朝著(zhù)自己的目標與夢(mèng)想前進(jìn)，不管在我未來(lái)道路上將會(huì )出現多少困難與挫折，我都會(huì )無(wú)懼的面對。

　　如今的我積極樂(lè )觀(guān)的面對我的生活，我期待著(zhù)每一個(gè)太陽(yáng)升起的明天。我珍惜了今天的時(shí)光，用心的度過(guò)今天的每一分一秒，讓我的時(shí)間放在了最有意義的事情上。等到今天過(guò)去，我想明天又將會(huì )是美好的一天，因為美好的明天里太陽(yáng)會(huì )照常升起，燦爛的陽(yáng)光也會(huì )籠罩大地。明天的我也依舊會(huì )為自己的夢(mèng)想而拼搏。

　　我就是我，在我一步一步的成長(cháng)道路上，我會(huì )找準自己前進(jìn)的方向，會(huì )向著(zhù)我的目標之路出發(fā)。我會(huì )在成長(cháng)之中找到一個(gè)更加成熟的我，也會(huì )在成長(cháng)之中讓自己變得更加的優(yōu)秀。

　　我是一個(gè)有理想有目標的人，我會(huì )不斷的向前，勇敢前進(jìn)，去攀登我目標的山峰，去追尋我夢(mèng)想的終點(diǎn)。我會(huì )堅持自己，守住自己的.初心。我就是我，我會(huì )勇敢的走出屬于自己的成長(cháng)之路，會(huì )讓自己的人生變得充實(shí)且有意義。

　　現在的我在奮筆疾書(shū)，努力學(xué)習。我要先完成我的小目標，等到我的小目標一個(gè)一個(gè)攻克之后，最終我也就離我最終的目標不遠了。我會(huì )始終保持著(zhù)虛心前進(jìn)，希望每實(shí)現一個(gè)目標后的我都能夠獲得進(jìn)步。

我就是我作文12

　　我，該怎么形容自己呢？愛(ài)瘋、努力、長(cháng)不大？我不知道，因為我有許多特點(diǎn)，而這些便是其中一部分。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己吧，要豎起耳朵好好聽(tīng)哦！

　　我，是一個(gè)愛(ài)瘋的人。跟大家在一起的時(shí)候，我總是嘻嘻哈哈的，跟大家一起盡情地瘋玩、瘋鬧、瘋笑。媽媽見(jiàn)我這樣，逢人便說(shuō)我是“瘋丫頭”。我，笑而不言！

　　我，是一個(gè)努力的人。我上課努力聽(tīng)講，認真思考，認真記錄老師講的知識點(diǎn)。當我成績(jì)不小心考砸時(shí)，不會(huì )氣餒，不會(huì )抱怨別人，而是獨自一人靜一靜心。我還會(huì )用最客觀(guān)、最理念的思想分析出自己的缺點(diǎn)，糾正自己的不足，并在心中暗暗鼓勵自己，告訴自己要努力、要再接再厲！韓愈曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彼�以，我堅信：只要自己克服不足，足夠努力，就一定能夠考出好成績(jì)！

　　我，是一個(gè)長(cháng)不大的人！我最?lèi)?ài)下雨時(shí)的十里長(cháng)街。雨交織著(zhù)彈出別樣的'音符，格外動(dòng)人。我最喜歡，撐一把傘，在雨中漫步，體味著(zhù)人生百味。微微瞇眼，豎起耳朵，仔細聆聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現：大自然是那樣的美妙！但我最喜歡的是筆。當筆尖在紙上飛舞時(shí)，心底一個(gè)個(gè)字、一個(gè)個(gè)故事便從筆尖緩緩流淌，好似一汪清泉滋潤了我的心田。就連我愛(ài)的雨中長(cháng)街，也能夠在筆尖描繪而出。這個(gè)小習慣至今保留到現在！我曾說(shuō)過(guò)我不愿長(cháng)大，但大人們都認為我說(shuō)的是戲言，一笑而過(guò)！又有誰(shuí)能夠明白我說(shuō)那話(huà)時(shí)的心情。

　　我，還有許多特點(diǎn)，在此就不一一列出來(lái)了。我最大的特點(diǎn)就是從來(lái)不會(huì )因為大人夸獎“別人家的小孩”，而改變自己那份“真率”。因為，我要活出最真實(shí)的自己，不違背自己的心意，不改變任何一個(gè)屬于我的特點(diǎn)！

　　我，就是我，那個(gè)獨一無(wú)二的自己！

我就是我作文13

　　在學(xué)校里，我是老師的學(xué)生；在家里，我是父母的孩子。但在生活中，除了這兩個(gè)角色，還有另外一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的“我”，接下來(lái)我就為你們細細到來(lái)。我雖然是六年級里的一位女生，可是我的性格卻是男孩子，所以我的死黨就給了我一個(gè)綽號——“假小子”。我這個(gè) “假小子”可是與眾不同。不信？我就舉幾個(gè)例子給你們瞧瞧！事例一：愛(ài)和男孩子玩近來(lái)我們班迷上了用書(shū)在教室里打羽毛球。不僅是中午和下午打，連早上也在打。只要一下課，男生都如“離弦的劍”一樣，跑到走廊里，每個(gè)男生手上拿著(zhù)一本書(shū)，擺好架勢，雙方都有兩個(gè)前鋒和兩個(gè)后衛。而在后衛那個(gè)地方，卻總有我的身影，因為我的個(gè)子高，所以被派到后衛這個(gè)位子上。別看這架勢挺簡(jiǎn)單的，可要一打起來(lái)，可是激烈又刺激。前鋒時(shí)而手伸長(cháng)伸短，時(shí)而身子往墻邊靠，而后衛的.我也不甘示弱，一到高球，我就原地彈跳把球使勁往對方扣去……就這樣我養成愛(ài)跟男孩子玩的習慣。事例二：動(dòng)作粗魯一到課堂上，只要老師提問(wèn)，我就會(huì )把手舉得高高的，嘴里大聲喊著(zhù)：“我來(lái)！我來(lái)！”而那些女生卻和我截然不同，她們坐的端正，舉著(zhù)小手靜靜地等老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。做完早操后，我總會(huì )跟我的死黨挽著(zhù)手上樓梯，而我是把手抽出，搭在死黨的肩上，一邊還叫著(zhù)“哥們”是的樓梯上的同學(xué)都把注意力都轉到這里來(lái)，而我卻不以為然，根本就沒(méi)有女孩子應該有的乖巧與淑女氣質(zhì)。雖然我沒(méi)有作為女孩子應該有的淑女氣質(zhì)，可我并不認為我就不是女孩了。作為一個(gè)女孩不能被父母的思想阻攔這，我們要獲得有滋有味，有個(gè)性。我喜歡這樣的我，因為我就是我，不需要任何裝飾。你們覺(jué)得呢？

我就是我作文14

　　你猜猜我是誰(shuí)，猜猜我是誰(shuí)，猜不到吧？我來(lái)告訴你，我就是江湖人稱(chēng)花癡妹的鄧夢(mèng)雪啦！

　　看到花癡這兩個(gè)字眼，是不是覺(jué)得我特別“花”？其實(shí)不是這樣的啦，大家都知道，愛(ài)美之心人皆有之啦，誰(shuí)都喜歡帥哥美女啦，不要計較那么多嘛……

　　初次見(jiàn)面，你可能覺(jué)得我很文靜，很有愛(ài)。但是！如果我覺(jué)得和你特別有聊的話(huà)，認識幾分鐘后，我就就會(huì )“原形畢露”，現出我的“二貨”本質(zhì)，也就是神經(jīng)質(zhì)，具體表現為：說(shuō)話(huà)時(shí)比比劃劃，并且一驚一乍嗎、動(dòng)不動(dòng)就笑，且笑點(diǎn)很低、看到帥哥就流口水，同學(xué)笑我還說(shuō)：他真的好帥哦……

　　好了，說(shuō)了這么多我的缺點(diǎn)，是該說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)了。別看我“二”，我可是實(shí)在的文藝青年哦。除了“書(shū)”不怎么過(guò)關(guān)外，棋、畫(huà)，我是略知一二，琴嘛，雖然只學(xué)了三年，但也算老手了。除此之外，我還學(xué)過(guò)跳舞，要不是某年腳受傷，我早就過(guò)八級了！

　　這么一說(shuō)下來(lái)，我的優(yōu)點(diǎn)還是很多的嘛！

　　不過(guò)，我還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——太注意細節，你肯定會(huì )感到奇怪：注重細節不是好事嗎？怎么會(huì )是缺點(diǎn)呢？NO、NO、NO、NO、NO、NO，請注意，是“太”注意細節，這可不是什么好事。就拿我小學(xué)的.光榮事跡說(shuō)吧，我還在讀小學(xué)時(shí)候，任值日班長(cháng)一職，專(zhuān)職管衛生，同學(xué)們掃完地，我都要“上陣”檢查，檢查時(shí)，我的“視界”里不能有一絲灰塵，當然，這也隨之造成了檢查要花很久的時(shí)間的后果，然后就上課了，然后，就是我們小組的人被批的時(shí)間了，然后……就沒(méi)有然后了。

　　不管是“花”的我、“二”的我、文藝的我還是注重細節的我，總之八個(gè)字：我就是我不是別人！

我就是我作文15

　　我是一個(gè)不尋常的人，樣貌雖一般但我很‘’聰明‘’，我除了被班主任稱(chēng)為‘’調皮蛋‘’外，還被大家封為‘’奮勇‘’將軍呢。

　　我每天都會(huì )很早到學(xué)校，但卻不是在教室。而是和幾個(gè)要好的朋友在老師不在時(shí)，偷偷老師辦公室去偷看老師昨天批改的作業(yè)，我的主要目的是做好被罵的心理準備，或者是提前找老師不要在公共場(chǎng)合讓我丟臉。然而，老師知道了，那我的面子就一定保不住了。在上課時(shí)間被叫去刷廁所，不用腦子也能猜出肯定是干了壞事。同學(xué)們左一句有一句的問(wèn)我做了什么事，然而我巧妙的'回答驚倒了一大片‘’老翁之意不在罰，在乎于情誼之間。老師知道我尿急，怕我丟臉所以才.....‘’那時(shí)我真覺(jué)得我就是一天才，如此絕妙的回答都被我一口氣說(shuō)出來(lái)了，棒。

　　話(huà)說(shuō)山外青山，樓外樓。我雖然是‘’聰明‘’的‘’奮勇將軍‘’，但我卻永運的被‘’狡猾‘’的‘’殺人惡魔‘’給纏住了。他就是我的班主任，我無(wú)論真么逃也逃不過(guò)他的‘’魔爪‘’。但他有讓我佩服的是他‘’殺人不帶刀‘’--罵人不帶臟字，不用點(diǎn)名，也能讓人身穿百孔。有一次我做了一件壞事，他在課堂里說(shuō)‘’我們班里有一個(gè)非�？蓯�(ài)又活潑同學(xué)，今天又送我一件禮物，比以前的都驚喜。我都受不起啊，那么貴重，我都沒(méi)收到過(guò)呢。希望以后都不要再送了，再送我都‘開(kāi)心’的要回家啦�！�’班里的人都知道可能是有人闖禍啦，不然老師的表情怎么會(huì )這樣，像要爆炸一樣。這時(shí)我卻沒(méi)想到我那么小心也會(huì )被他發(fā)現，于是就邊搖頭邊說(shuō)‘’唉，現在的人怎么總是不老實(shí)呢，敢做不敢擔啊�！�’而老師卻瞪著(zhù)我說(shuō)‘’你還會(huì )承認啊�！�’......

　　雖然最后是被上級處分了但卻有了‘’奮勇將軍‘’的稱(chēng)號值了。

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