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有你的記憶作文

時(shí)間:2023-12-28 19:51:42 好文 我要投稿
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有你的記憶作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的有你的記憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有你的記憶作文

有你的記憶作文1

  十二年前,你帶我來(lái)到了這個(gè)世界。讓我呼吸新鮮的空氣,看到豐富多彩的世界,體會(huì )具有酸甜苦辣的生活。享受著(zhù)你的愛(ài),沐浴著(zhù)陽(yáng)光,感受著(zhù)世界一切生物的美好。

  那時(shí)的我還小,什么都不懂,什么都不記得,F在我只能從別人身上看到當時(shí)你耐心的教我走路、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字的樣子。聽(tīng)你說(shuō),那時(shí)的我很乖,很聽(tīng)話(huà),很聰明,與現在的我完全不一樣。

  的確,現在的我雖已經(jīng)慢慢改變,但仍舊不能和當年的我如出一轍。讓你操心,讓你煩心,讓你鬧心。這些?混蛋?事,我哪樣沒(méi)干過(guò)?事后,看著(zhù)你那揪心狀的面孔,我的心也在不知不覺(jué)中揪一團了。

  可是,你還是包容了我。包容了我對你的不尊重,包容了我對你的放肆,對你的無(wú)禮,包容了我對你的埋怨、抱怨。我真的很感動(dòng)。

  軍訓的前兩個(gè)星期,你被送進(jìn)了醫院。因為腿疼得實(shí)在受不了了,并且連動(dòng)一下都要忍受著(zhù)萬(wàn)箭鉆心的疼痛?刹欢碌奈覅s在家里開(kāi)開(kāi)心心的看著(zhù)?快樂(lè )大本營(yíng)?。本來(lái)應該是身為女兒的我沒(méi)日沒(méi)夜的在你床前守候著(zhù),隨時(shí)待命的,可是我沒(méi)有,床前有的僅僅只是表姐那忙碌的身影和我老爸那工作一天已經(jīng)累得非常疲憊的身軀。

  在你出院后,你并沒(méi)有怪我,而是對我微笑,給我鼓勵,讓我在軍訓中堅持下來(lái)。這讓我對你的愛(ài)更加感到抱歉,感到慚愧。

  軍訓回來(lái)后,你說(shuō)我變化很大,在我們聊天的時(shí)候,我看到了你眼中對我來(lái)說(shuō)異常珍貴的'淚水,即便沒(méi)有滴落下來(lái),但我感受到了你對我濃濃的關(guān)懷,濃濃的愛(ài)。我對你的態(tài)度也隨之發(fā)生了改變,以后,我一定好好待你。

  媽媽。記憶中的你有些模糊;媽媽?zhuān)洃浿械哪,對我很包容;媽媽(zhuān)洃浿械哪銜?huì )關(guān)心我。

  我的記憶力雖然很弱,記不太清楚每個(gè)時(shí)間的過(guò)程,可即便是這樣,那令我感動(dòng),讓我難以忘懷的一瞬間,一剎那,在我心中便是永恒的瞬間。

有你的記憶作文2

  淅瀝的雨絲像那六弦琴,它叮叮咚咚,如此動(dòng)聽(tīng)。梔子的芬芳彌漫了潮濕的花季,開(kāi)啟塵封的回憶。

  夏季的燥氣浮動(dòng)、升騰,與記憶中的某個(gè)片段有著(zhù)些許契合。腦海中那個(gè)夏天的氣息逐漸蘇醒,在心房四壁上留下的鏤空花雕逐漸清晰。

  “動(dòng)詞后面用賓格,分清形物與名物,就看后面是否有名詞……”伴隨著(zhù)老師的.聲音,我正在筆記上奮筆疾書(shū),為小升初做著(zhù)最后的沖刺?粗(zhù)周?chē)鷬^戰的同學(xué)們。不知為何,心里驀地涌上一絲溫暖與感動(dòng)。追夢(mèng)四班,有你的記憶,真好!

  總有一種執著(zhù)留在心間,總有一種感情亙古不變。我們都曾是桀驁不馴的野馬,為了同一個(gè)夢(mèng)想,擁有如歌的誓言。我們,曾共同擁有最純潔的回憶與歷練!

  還記得畢業(yè)那天,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)無(wú)私地灑下他的光輝,在那個(gè)平常而又不平常的日子,我們即將畢業(yè)?娎蠋熢谥v臺上發(fā)言,我什么都沒(méi)聽(tīng)到,只是望向四周,想拼命記住同學(xué)們的模樣。我明白,幾十年后,或許我們會(huì )天各一方;或許我們的容貌已經(jīng)改變;或許以后我們不會(huì )再相見(jiàn)。但那些吵吵鬧鬧的日子哦我們曾經(jīng)擁有過(guò),那些放肆的笑聲我們曾經(jīng)制造過(guò)。那是我們的回憶,我們的青春,我們共同創(chuàng )造的故事!

  我的同學(xué),人生路上,我不能沒(méi)有你們,不能沒(méi)有你們的陪伴,你們的鼓勵,你們的微笑。你們可知,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,人生的路上,讓我們一起風(fēng)雨兼程,指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。

  多想用手去阻擋時(shí)間的流逝,卻發(fā)現它依舊從指縫中溜走;多想去貼回那一張張私下的日歷,卻發(fā)現它已不再完整。時(shí)光逝如飛,唯有你,追夢(mèng)四班,留在我的記憶中,揮之不去。追夢(mèng)四班,有你的記憶,真好!

有你的記憶作文3

  風(fēng)箏高升,禁不住絲線(xiàn)纏綿;大雁南飛,依然頻頻回望。歲月易老,世事易變,唯有你的樣子,烙在我的記憶深處。

  庭院芬芳

  你喜歡花草,這不,正在擺弄一株奄奄一息的花。你蹲下身俯下腰,一手揮動(dòng)小鏟,一手扶著(zhù)花盆,一絲不茍地添著(zhù)土。時(shí)不時(shí)抖動(dòng)袋子,收集的松針便紛紛而下。而后小心翼翼地栽上花,填好土,還不忘加一些“天熱營(yíng)養”核桃皮。你撩動(dòng)著(zhù)有些散亂的發(fā)絲,陽(yáng)臺交織的光線(xiàn)把你盡是笑意的眼眸鍍上了一層金光。

  記憶深處與花草相伴是你的樣子,讓我在暇光一隅嗅得一縷芬芳,入眼皆是清新。

  樹(shù)下約定

  從小體弱的我,讓你一直擔心我的吃飯問(wèn)題,決定忙里偷閑給我送飯。寒風(fēng)卷走戀戀不舍的黃葉,校門(mén)前的樹(shù)下,你搓著(zhù)手,目不轉睛地向校園里張望,看到我的身影,喜悅地招手,只為讓我捧一碗熱氣騰騰的面,吃一頓還算精致的午餐。氤氳的白汽后面,厚厚的圍巾?yè)醪蛔∧阃t的.鼻尖,寒風(fēng)中的等待毫不盡你的愛(ài)意。直到目送我離開(kāi),才心滿(mǎn)意足地拎著(zhù)大包小包離開(kāi)。

  記憶深處,焦急在樹(shù)下的赴約是你的樣子,讓我捧一縷心火,擁滿(mǎn)懷溫暖。

  奔跑身影

  跑步是我最大的短板,沒(méi)有耐力,腰酸腿疼,你對我無(wú)奈又嚴厲,還會(huì )身先士卒,帶我一起跑。迎著(zhù)泛起魚(yú)肚白的天邊,伴著(zhù)撲面而來(lái)的晨風(fēng),你擺動(dòng)雙臂,腳踩鼓點(diǎn),“一、二,快來(lái)!”你目光堅定,轉頭朝我呼喊。身材苗條的你仿佛有無(wú)限能量,跳繩跳遠都不在話(huà)下,身姿矯健。當我氣喘吁吁時(shí),你還會(huì )傳授給我經(jīng)驗,并毫不吝嗇地給予我鼓勵。

  記憶深處,奮力奔跑、耐心指導是你的樣子,讓我鼓起斗志,充滿(mǎn)踩碎迷茫的勇氣。

  媽媽?zhuān)洃浬钐幱心愕臉幼,如一幅山水?huà),明澈的山泉,潔凈而碧澈,洗去鉛華浮飾,真而無(wú)邪、誠而無(wú)瑕。山河歲月天地遠,抵不過(guò)你眉目里的半分風(fēng)月。

有你的記憶作文4

  曾經(jīng)與你依靠在一起,抬頭仰望空中的云,深邃的,飄逸且恣意,根本不會(huì )去想,如果有一天,我們離開(kāi)了會(huì )這么辦。我曾經(jīng)因病兒而請假,當天晚上,耳朵塞著(zhù)你傳遞過(guò)來(lái)的深切問(wèn)候的電波。曾經(jīng)我考試失意,你那催人上進(jìn)的語(yǔ)言總在我的耳畔中回響,讓我知道失敗不可怕……一切的一切,在快門(mén)呈凝固成了記憶里微小的點(diǎn),時(shí)間凝結成句點(diǎn),隨后又無(wú)限延長(cháng)連接著(zhù)我和你走后匆匆逝去的時(shí)光與歲月間的那些渺小的罅隙。

  美好的事物似乎都是短暫的,中考結束后,你選擇了回家鄉繼續讀高中。你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò),在我們離開(kāi)的那時(shí),只可以有豪邁的仰天大笑,不可以有傷痛欲絕的哭,可是那天,在畢業(yè)禮的那天,我們都做不到。曾經(jīng)在一起玩耍的好朋友,一對形影不離的好伙伴,現在就要分離了,怎么會(huì )可能笑得出呢。

  如今,我們分開(kāi)已經(jīng)有一年多了。在這一年里,我經(jīng)歷過(guò)季節交替,經(jīng)歷過(guò)獨自徘徊,經(jīng)歷過(guò)傷心流淚感嘆,物已非,人不在?墒,歲月依舊靜好。為什么,我慢慢地白我們之間深厚的友誼擲踢于血流,徘徊在回憶,心依舊止不住地痛。這種肝腸寸斷的痛,撕心裂肺的痛在無(wú)時(shí)無(wú)刻中泅渡著(zhù)我的生命。

  如今,我的身邊不再有你,我仍舊不習慣,我的未來(lái)只有一片虛無(wú)……

  那些陰暗的日子,你陪我一起走過(guò),你打開(kāi)我心靈的窗戶(hù),讓陽(yáng)光溫暖整個(gè)心房,記憶里藍色和紫色融洽在綠色的天地里是那么和諧與寧靜,記憶里的`你又是多么的穩定從容。

  窗外的樹(shù),你可知你給予了我多少?你可知你演繹了要多少哲學(xué)家的故事?你的生命因你的信念和追求而精彩。

  記憶中有你,你的模樣或許會(huì )被時(shí)間的流水沖刷失去英姿,或許若干年后我重返母校,回到原先你屹立的地方,卻發(fā)現沒(méi)有了你的身影!我再也尋不到你,但我知道你存在過(guò),是誰(shuí)堅信“天生我材必有用?”

  孔子佇立于天地間,感慨滄桑曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!

  窗外的樹(shù),你屹立在你的天地間,沉默地演繹著(zhù)你自己,我感謝你的幫助與陪伴,我的記憶中一直有你!

有你的記憶作文5

  當蛙聲一陣高過(guò)一陣,當花香一陣又濃過(guò)一陣,在這個(gè)美好的季節里,我又一次記起了你,才白你已深深地駐進(jìn)我心中,老姑姑。

  已整整一個(gè)年頭了,可你那慈祥的笑容,和你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現。你不在的日子里,老姑父家里總感覺(jué)冷冷清清的。姑父仿佛一下子也老了許多,田里的莊稼也沒(méi)人打理了,就那么荒著(zhù),你見(jiàn)了一定心疼極了吧!要是你在,又會(huì )邊數落姑父邊自己澆水除草?涩F在只留下美好的回憶了。

  不知道您記得不:一個(gè)灰蒙蒙的冬日,只有幾個(gè)月大的女孩被遺放在小道旁。她什么也不懂,小臉被凜冽的北風(fēng)吹得通紅,她睡著(zhù),可香,眼睜睜地看著(zhù)她生命中的至愛(ài)之人離她遠去,但她卻什么也不懂,也無(wú)法改變這個(gè)決定。奶奶那時(shí)候二三十歲,是奶奶不顧別人的眼光與生活的艱苦,把她收回了家。

  那個(gè)女孩就是您,老姑姑。當時(shí)社會(huì ),大多數家庭只會(huì )供男兒上學(xué)堂讀書(shū),自然老姑姑連學(xué)堂的門(mén)都未曾踏入,但她從小十分懂事,知道感恩,不給奶奶增加麻煩、為她操心。

  我從小都是老姑姑帶大的,翻起相冊,拾起記憶,那是我四歲生日,老姑姑帶我去街上買(mǎi)新衣服照下的照片,那時(shí)的.老姑姑已經(jīng)有了白頭發(fā),像秋日里的第一道霜,在黑發(fā)堆里遮遮掩掩、若隱若現。歲月奪去青春,只留下她一身病瘦。

  還記得我十歲那年生日回老家,老姑姑送了我一條金燦燦的轉運珠,她一生從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件精致的東西,更何況是珠寶。那些天,我特別愛(ài)吃老姑姑做的桂花糕,老姑姑笑了,笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了,她把頭別去,只剩下孤獨和滄桑的背影。我并不知道她的病已經(jīng)到那種地步,與病魔掙扎是痛苦的,這一年來(lái),她越來(lái)越瘦……

  終于,她的目光抬起來(lái)了,離開(kāi)我,離開(kāi)家鄉,在田間小溪的倒影處停頓了一下然后繼續離開(kāi),飄過(guò)天際,最終凝結成我童年的回憶。你走了,走的那樣悄然。

  我又回了一趟老家。我獨自坐在后院的秋千上,望著(zhù)天上閃閃的星星,對天空坐了一個(gè)擁抱的動(dòng)作,一顆流星劃過(guò),捎上我對你美好的祝福。

有你的記憶作文6

  你,是一個(gè)最普通的老師,卻把每一件普通的事做到了不普通。每當想起你,心里仿佛有一股暖流,緩緩流淌著(zhù)。

  記得你剛接到我們班時(shí),年紀很輕,許多家長(cháng)還懷疑你能不能當一個(gè)好班主任,你只是淡淡一笑,仿佛春風(fēng)吹過(guò)稻田。而家長(cháng)們的懷疑,似乎是錯的。

  那一次,我發(fā)燒,很難受,教室在三樓,醫務(wù)室在一樓,你焦急的神情被每一個(gè)同學(xué)看在眼里,長(cháng)發(fā)披散在腰間,前劉海因為焦急的汗水粘在前額上。你馬上給我的家長(cháng)打了電話(huà),可是并沒(méi)有讓你焦急的心情平靜下來(lái),緊急之下你背起我就朝樓下走,我似乎能聽(tīng)到你急促的心跳聲,你走的穩穩的,想快點(diǎn)走,但害怕摔著(zhù)。許多同學(xué)也都跟在后面,對您這個(gè)舉動(dòng)都大吃了一驚。小聲議論著(zhù):“李老師怎么可以這么好,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)背起學(xué)生去醫務(wù)室的老師!薄笆前∈前,咱們老師是最要好的.老師!蔽腋械搅艘环N極大的榮幸。

  伴隨著(zhù)你急促的喘氣聲,已經(jīng)走到了醫務(wù)室,過(guò)了一會(huì )兒,爸爸媽媽也來(lái)了,在得知是您把我背到醫務(wù)室時(shí),非常感謝您,而你卻說(shuō)著(zhù)“應該做的”,“哪里哪里”之類(lèi)的話(huà)。

  從那以后,你的課堂上,同學(xué)們都是表現最好的,那些上課愛(ài)搗亂的學(xué)生,也都低調起來(lái),下課時(shí),時(shí)常有同學(xué)幫你接水,發(fā)作業(yè),你總是淡淡地笑著(zhù),說(shuō):“謝謝!边@一切的感激魚(yú)感動(dòng),都源于你。

  后來(lái),我校了,在走出校門(mén)的那一刻,我又想起了披著(zhù)黑發(fā)的你,前劉海被汗水粘在前額上的你,那站在講臺上講課栩栩如生的你,埋頭改作業(yè)的你,和那春風(fēng)拂過(guò)臉頰微笑著(zhù)的你。

  您是春風(fēng),春風(fēng)動(dòng)人,吹起我的心扉。您是夏雨,夏雨潤人,潤在我的心底。時(shí)間能帶走一切,但記憶永恒,有你的記憶,最美。

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