[精華]我和我的朋友作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我和我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我和我的朋友作文 篇1

　　悄悄告訴你個(gè)小秘密，我家養了一只“小王子”。

　　“小王子”長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，身上背著(zhù)一個(gè)用來(lái)保護自己的殼，從殼里面伸出了四條短短的、末端長(cháng)著(zhù)尖爪的腿。不用我說(shuō)，你也能猜到這位“小王子”是誰(shuí)了吧！哈哈，它就是一只小烏龜。為什么我要叫它“小王子”呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　這位“小王子”雖然長(cháng)得跟別的烏龜沒(méi)什么區別，但它的脾氣可跟別的.烏龜不大一樣。

　　它對自己的住所可挑剔了。以前它住在一個(gè)小小的烏龜缸里，每次我給它喂食，它都不吃，似乎在埋怨它的“宮殿”太小了。于是，我要求媽媽給它買(mǎi)了一個(gè)豪華“宮殿”。

　　這座豪華“宮殿”里面有貝殼、“五彩石”，還有一些水草、綠植。我把“宮殿”分為干、濕兩個(gè)區，以中間弧形的階梯連接這兩個(gè)區域。我還給“小王子”安裝了一盞可以代替太陽(yáng)的“探照燈”。

　　后來(lái)，“小王子”的兄弟姐妹們也搬進(jìn)了這座新房，它們顯得十分興奮，可我們這位“小王子”來(lái)到新家后，只是傲慢地看了一眼，就躲在一個(gè)角落里不動(dòng)了。我試探性地給它喂了幾粒糧食，想看看這位“小王子”是否滿(mǎn)意它的新家。結果它吃了幾口，似乎在用行動(dòng)告訴我們：“嗯，還可以，本王子就勉強吃一口吧！”真讓人又好氣，又好笑。

　　接下來(lái)的幾天里，每當我向水里撒下幾粒糧食時(shí)，這位“小王子”都會(huì )傲慢地爬進(jìn)去，用它的小爪爪撥開(kāi)“鬼群”，非要獨吞這幾粒糧食。但凡有別的小龜來(lái)?yè)尲Z食，它就會(huì )立馬跟它干上一架，所以缸里的其他小龜都會(huì )讓它三分，等這位“霸主”吃完后才敢吃，你說(shuō)它是不是患有“王子病”��？！

　　不過(guò)，“小王子”也有討人喜歡的一面。每當它睡覺(jué)時(shí)，鼻子上方就會(huì )冒泡，那個(gè)泡泡時(shí)而變大，時(shí)而變小，讓人見(jiàn)了很好笑。每當它欺負完其它小龜的時(shí)候，我就會(huì )用手指敲打它的背。它似乎明白了我的提醒，于是就乖乖退到一邊，吃起浮在自己頭上的糧食，真是只“識時(shí)務(wù)”的龜！

　　我很喜歡這位“小王子”，希望它能健康地長(cháng)大！

　　我和我的朋友作文 篇2

　　“多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一堵墻”。不錯，一個(gè)朋友就是一條路。但朋友多了，那路是否會(huì )變得錯綜復雜，而讓你找不到出路?

　　我也有許多朋友，像彭畹倪、于雪麗嘉、張雨婷……在我寫(xiě)這三個(gè)名字的時(shí)候，筆仿佛挑著(zhù)千斤的擔子，不，它挑著(zhù)的就是千斤的擔子!“如果我寫(xiě)了張雨婷，趙思璐會(huì )不會(huì )生氣?我把彭畹倪排在第一，于雪麗嘉、張雨婷會(huì )不會(huì )生氣?……”我甚至想把全班女同學(xué)的名字都寫(xiě)上去，可誰(shuí)排第一、誰(shuí)排第二?所以我只好寫(xiě)了我最先認識和第二、第三認識的人。那個(gè)省略號不僅代表了全班女同學(xué)的名字，還代表了我的無(wú)奈。

　　我和每個(gè)朋友的關(guān)系就像一座天平，只要稍稍一動(dòng)，哪怕是一�；覊m落在上面，都回發(fā)生巨大的'變化。而不知過(guò)了多久，她會(huì )恢復原樣，又和我和好。我和每個(gè)朋友的關(guān)系就這樣微妙。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我更喜歡和男孩兒做朋友，因為他們最起碼不會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事而與你決裂。有時(shí)，我在想，干脆直接對她們說(shuō)：“我不當你是朋友了�！笨稍谶@之后，我要忍受沒(méi)有伙伴的煎熬!有朋友?沒(méi)有朋友?這兩者我該選擇哪一個(gè)?我到底該選擇哪一個(gè)!就這樣，一切都還是原樣，紋絲未動(dòng)。只是我感覺(jué)那顆無(wú)奈的心是否變得冷若冰霜，是否變得難以猜疑?我不知道。我只知道我像一只在森林里迷了路的小兔，一切都感到很陌生，我無(wú)助、迷茫、痛苦，可那又怎樣?還不如把它看輕點(diǎn)兒，就讓它保持原樣吧，至少我已經(jīng)習慣了這么做。我也不想再改變了，就讓時(shí)間沖淡這一切吧。

　　“滴答，滴答――”那是時(shí)間在走，也就意味著(zhù)我的朋友又開(kāi)始改變了。其實(shí)這也無(wú)所謂，只要我把自己當作沙灘，把朋友們當作潮水就好了。潮水總是拍打著(zhù)沙灘，但這是間隔的，要隔一會(huì )兒才拍打一次。我和朋友，不也是這樣的嗎……

　　我和我的朋友作文 篇3

　　我在上一年級時(shí)，有一位形影不離的好朋友——孫瀟霄。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣。柳葉眉細而長(cháng)，一對明亮的大眼睛想能說(shuō)話(huà)一樣閃爍著(zhù)快樂(lè )的光亮，一張櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)，梳著(zhù)一條馬尾辮。她有一個(gè)時(shí)分清亮而幽韻的嗓子，能歌善舞，舞起來(lái)體清似鳥(niǎo)，唱起歌來(lái)委婉如琴。

　　我們兩家很近，我們常常一起溫習功課，一起上學(xué)，一起回家。

　　有一次我和瀟霄做作業(yè)，無(wú)意中我發(fā)現了她在美術(shù)小組的彩畫(huà)，便順手拿過(guò)來(lái)，仔細端詳起來(lái)，之間畫(huà)面上有一只龍頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，畫(huà)的栩栩如生，真棒！瀟霄這時(shí)才發(fā)現我在瞧她的畫(huà)，大概是有些害羞，便伸手來(lái)奪畫(huà)，我一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還緊抓著(zhù)畫(huà)，只聽(tīng)“哧啦”一聲，畫(huà)被撕爛了。我看著(zhù)扯爛的畫(huà)，非常抱歉地說(shuō)：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再賠一張不行嗎？瀟霄的臉早就陰了，她生氣的說(shuō)：“說(shuō)得倒容易，這時(shí)我好不容易才畫(huà)好的，你畫(huà)，還不曉得你畫(huà)的是什么！說(shuō)著(zhù)，瀟霄一把抓起書(shū)包頭也不回地走了。我看著(zhù)她的`背影氣的鼓著(zhù)腮幫子說(shuō)不出話(huà)來(lái)。從此，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，也看不到我們形影不離的身影了。

　　不久，我校開(kāi)校運會(huì )，上午有我的項目，可偏巧我忘穿了網(wǎng)鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，因為沒(méi)有合適我穿的鞋。我翻來(lái)覆去地找。哎，對了，孫瀟霄的腳和我差不多大，向她借吧。又一想，我才不呢！這是一個(gè)熟悉的臉龐出現在我面前，是她��？只見(jiàn)瀟霄輕輕地說(shuō)：“喂，我和你換鞋吧�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)�！蔽夜虉痰卣f(shuō)。她聽(tīng)了我的話(huà)后，忙對我說(shuō)：“上次是我不好，不應該是那樣的話(huà)，你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好歌咱們班跑個(gè)好成績(jì)�！毕胂肷洗蔚氖�，本來(lái)是我不對，我是一個(gè)班干部，處處比別人強，可是論這點(diǎn)我真不如瀟霄呀！我看著(zhù)她那激動(dòng)的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不來(lái)。我跑在銀白色的跑道上，心想：“我一定要跑出成績(jì)！”因為我品嘗到了同學(xué)間團結友愛(ài)的滋味。

　　我和我的朋友作文 篇4

　　朋友，是一個(gè)多么溫馨的詞語(yǔ)。在我的人生中，有初見(jiàn)就情投意合的朋友，有在時(shí)光長(cháng)河中相依相偎的朋友，而能每時(shí)每刻都在身邊陪伴我，教導我，似師似友的朋友，卻只有書(shū)。

　　真正深刻的認識你時(shí)，是在一年級。和其他小朋友一樣，好奇的打量著(zhù)方方正正的你。你，將與我共度一年的時(shí)光——至少當時(shí)是這樣想的。當翻開(kāi)你時(shí)，看到一個(gè)個(gè)陌生的符號，我對你完全沒(méi)有認識。老師輕柔的話(huà)語(yǔ)像一陣微風(fēng)，吹開(kāi)了籠罩在你身邊的朦朧的紗。當你完全呈現在我面前時(shí)，我發(fā)現我竟在不知不覺(jué)喜歡上了你。于是，我進(jìn)入了你的世界，一點(diǎn)點(diǎn)地了解你。從此，我與你形影不離，甚至從小長(cháng)大的發(fā)小都有些吃醋，說(shuō)你都快是我生命的一部分了。誰(shuí)說(shuō)何嘗不是呢？上學(xué)的時(shí)候，我朗朗地讀著(zhù)你；在家的時(shí)候，我癡癡地捧著(zhù)你；獨自一人時(shí)，我靜靜地品著(zhù)你；和同學(xué)在一起時(shí)，我熱烈地談著(zhù)你。

　　或許是性格所致，我喜歡清靜。而你就如影子一樣陪伴著(zhù)我。于是，我們在這寧靜的.時(shí)光中結下了深刻友誼。我的童年時(shí)光總是離不開(kāi)你。在圖書(shū)館時(shí)，我和你在一起，你用你那淵博的知識解答我一個(gè)個(gè)疑惑；在溫暖的午后，我和你在一起，與你訴說(shuō)著(zhù)這美好快樂(lè )的日子；在傷心難過(guò)時(shí)，我和你在一起，把我的委屈懊惱說(shuō)給你聽(tīng)，你柔聲安慰我，開(kāi)解我；在……

　　悠悠時(shí)光匆匆過(guò)，你陪我看春暖花開(kāi)，觀(guān)夏日荷塘，迎秋風(fēng)紅葉，賞冬日傲梅�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)朋友的來(lái)去匆匆，友誼也于這時(shí)光中只剩下那一絲絲若續若斷的聯(lián)系�？芍挥心阋殉蔀槲疑�命的一部分，融入了骨血中，與我永不分離。我很幸運，能與你相遇相識相知，能懂你敬你珍惜你。

　　我和我的朋友作文 篇5

　　你長(cháng)著(zhù)一幅胖胖的身軀、大大的眼睛，行動(dòng)起來(lái)很不方便，所以我們都叫你“蔡肥”，這是個(gè)特別的外號，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的人，一聽(tīng)到這個(gè)外號，也會(huì )感覺(jué)出你的樣子。

　　你的性格很開(kāi)朗，你有很多的朋友，二三年級的時(shí)候，我去你家玩的時(shí)候，正好遇見(jiàn)你的朋友來(lái)找你玩，你就這樣當了一回中介，我七嘴八舌的問(wèn)那個(gè)人的來(lái)歷，你好像也不嫌累，我問(wèn)一條你就給我說(shuō)一條，直到我問(wèn)完以后，你才喝了一口水，對我還沒(méi)有半點(diǎn)怨言，我當時(shí)就有一種感覺(jué)——你這個(gè)朋友我交定了。

　　現在我們都6年級了，再過(guò)一年就要分別了，心里真舍不得你這一個(gè)好朋友，只從我交了你這個(gè)好朋友以后，我每次生日都會(huì )請你，你是一個(gè)大胃王，每次吃飯都吃很多，但是我還是請你，應為我看中的不是那些吃的，而是你這個(gè)朋友。

　　我們在一起的時(shí)候，大家玩的多愉快，就算只有我們兩個(gè)人，你也會(huì )想出什么鬼點(diǎn)子，雖然是鬼點(diǎn)子，但是玩起來(lái)還是滿(mǎn)高興的'，比如說(shuō)：“一棵樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，里面的鳥(niǎo)嘎嘎的在那叫，這時(shí)你就說(shuō)：“把那個(gè)鳥(niǎo)窩打下來(lái)吧”，我馬上投贊成票，我們開(kāi)始行動(dòng)了�？鋸堃稽c(diǎn)說(shuō)，那方圓十里的石頭都被我們撿光了，可鳥(niǎo)窩還是沒(méi)掉下來(lái)。你說(shuō)要搖樹(shù)，于是我們倆一使勁，鳥(niǎo)窩便搖搖欲墜，這時(shí)上面掉下來(lái)一陀鳥(niǎo)屎，正好掉在我們兩個(gè)人的中間。接著(zhù)我們誰(shuí)都不敢再搖了�！�，你心里的鬼點(diǎn)子可真多，不得不佩服，怪不得你有那么多朋友，而且都還那么愛(ài)找你玩，我真慶幸做了你的朋友。

　　你很講信用，說(shuō)道辦到，只要你答應我們的事，比如說(shuō)是幫我們買(mǎi)“海淀考王”，第二天必須帶，今天我們就可以放心的去玩了，因為我們知道你是一個(gè)特別守信用的人，只要你答應的了，就不會(huì )辦不到的。

　　交了你這個(gè)朋友，我真是倍感榮幸，就算上中學(xué)了，你也永遠是我的好朋友！

　　我和我的朋友作文 篇6

　　去年國慶節，媽媽和我在寵物市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一只小倉鼠。

　　小倉鼠很可愛(ài)，渾身毛絨絨的，像一個(gè)小絨球。大大的眼睛會(huì )滴溜滴溜地轉。尖尖的嘴巴旁邊有許多小胡須。三角形的耳朵小小的，背上還有三條棕色的線(xiàn)，所以又叫做三線(xiàn)倉鼠。

　　剛剛帶回家的時(shí)候，它住在一個(gè)狹小簡(jiǎn)陋的籠子里。失去自由的它躲在角落里瑟瑟發(fā)抖。大大的眼睛里充滿(mǎn)了哀傷和害怕。我在家里找了一些大米喂它，它警惕地看了看，不敢過(guò)來(lái)，直到確認沒(méi)有危險才小心翼翼地吃了起來(lái)。

　　我決定給小倉鼠一個(gè)溫暖的“家”。我讓媽媽在網(wǎng)上訂購了一個(gè)“豪華”的“別墅”，“別墅”有兩層，有飲水器、食盆，還有有滑梯、滾輪等“健身”設施。另外還買(mǎi)了一些木屑、還有小倉鼠愛(ài)吃的'玉米片、磨牙小食等物品。

　　等到快遞員叔叔把“別墅”送回家，小倉鼠別提有多開(kāi)心了。它一會(huì )兒在滾輪里面爬，一會(huì )兒從滑梯上滑下來(lái)。它和我也漸漸熟悉起來(lái)，一看到我，就跑過(guò)來(lái)，用期待的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“今天又給我帶來(lái)什么好吃的��？”我每天放學(xué)第一件事就是去看望它。我們成為了好朋友。

　　天氣漸漸涼了，我在它的“房間”里鋪了厚厚的木屑，讓它當被子�？墒撬�很調皮，跑到二樓來(lái)睡覺(jué)。爸爸怕它著(zhù)涼，把它放到太陽(yáng)底下，讓它暖和暖和�？墒窍挛缥曳艑W(xué)回來(lái)，卻發(fā)現小倉鼠一動(dòng)不動(dòng)，再仔細一看，發(fā)現它竟然死了，我非常傷心。

　　我們百思不得其解，早上我離家時(shí)小倉鼠還好好的，怎么忽然就死了呢。在媽媽的指導下，我上網(wǎng)尋找答案。原來(lái)，倉鼠是不喜歡陽(yáng)光的動(dòng)物，它喜歡在陰暗的地方生活。爸爸本來(lái)是想讓它暖和一下，沒(méi)想到卻把它害死了。

　　我想對小倉鼠說(shuō)，對不起，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我們卻沒(méi)有照顧好你，但愿你在天堂過(guò)得快樂(lè )。

　　我和我的朋友作文 篇7

　　我有一個(gè)好搭檔。他是我的鄰居。因為我們是同班同學(xué)，而且我們的家很近，所以我們每天一起去上學(xué)和回家。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們成了不可分割的朋友。他就是陳明。

　　陳明友有一雙明亮的'小眼睛，一副眼鏡和一張多嘴。他很慷慨，整天微笑。他的數學(xué)成績(jì)在我們六年級名列前茅。我們給他起了個(gè)綽號“魔法操作員”。

　　有一天，我和陳明完成了我們的作業(yè)，并拿出了我們手工制作的小木船來(lái)玩。陳明不小心弄壞了我的船。當我看到它時(shí)，我怒不可遏，憤怒地說(shuō):“誰(shuí)告訴你不小心把我的小木船撞成‘四人組’，你……”陳明滿(mǎn)臉無(wú)辜，一步一步后退，再次踏上小木船，把我的小木船碾成碎片。我非常生氣，忍不住撿起陳明的小木船扔在地上。我還生氣地說(shuō)，“你活該！”陳明看著(zhù)他的小木船，感到極度痛苦。我們就這樣分手了。幾天很快過(guò)去了。我不習慣每天一個(gè)人回家。一天，當我走回家時(shí)，我發(fā)現陳明的書(shū)包鼓了起來(lái)。我看著(zhù)他，心想:那天我不應該這么做。陳明很粗心，不是故意的。我真的不應該弄壞他的木船。這時(shí)，我看見(jiàn)陳明朝我走來(lái)，手里拿著(zhù)一只和我一模一樣的小木船。陳明把小木船遞給我，懊悔地說(shuō):“我真不該弄壞你的小木船。你花了很長(cháng)時(shí)間和很大努力來(lái)完成它。我做到了，我會(huì )補償你�！蔽业拖骂^，臉紅了，說(shuō)，“我不能接受，我也不對，我……”陳明把木船推到我面前，對我說(shuō)，“從現在開(kāi)始，我們不要再爭吵了�！�

　　從那以后，陳明和我成了一對最要好、最令人羨慕的朋友。

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　　我和我的朋友作文 篇8

　　在我的家鄉有一個(gè)非常要好的朋友，她叫王陳陳。她有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。

　　一天，我和她一起去家鄉的河邊去爬山，在爬山的過(guò)程中，開(kāi)始我覺(jué)非常輕松，可是爬了一半的時(shí)候，我就開(kāi)始喊累了，王陳陳她對我很好，一直在叫我堅持住。走著(zhù)走著(zhù)我們就休息了一下，然后繼續走，在走的過(guò)程中，我一直在說(shuō)這個(gè)，說(shuō)那個(gè)，王陳陳聽(tīng)著(zhù)很生氣，就火冒三尺說(shuō)：“吵什么吵，還有很長(cháng)的一條路呢！”從那時(shí)候我就不理她了，她也不理我了，到了目的地，我們還是不理對方。

　　從那時(shí)候，我們就不團結了。

　　有一天，王陳陳的媽媽叫我和王陳陳把竹子扯成兩根一樣長(cháng)的，王陳陳覺(jué)得因該從這里開(kāi)始，但我又覺(jué)得因該從哪里開(kāi)始，我們的意見(jiàn)都各不相同。我們一直吵吵鬧鬧的，最后，“咔擦”一聲，竹子雖然扯斷了，但兩根不一樣長(cháng)，王陳陳的`媽媽非常生氣，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床粓F結，如果你們團結就可以辦好的，你們不但沒(méi)有幫忙，還搞砸了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)時(shí)，自己非常后悔，于是我就鼓起勇氣向王陳陳道歉，王陳陳也覺(jué)得很后悔，于是，她也向我道歉。

　　從那天起，我們又開(kāi)始團結了，我們又是好朋友了。比如：有一張紙，平均分、兩個(gè)蘋(píng)果，一人一個(gè)、三個(gè)月餅一人一個(gè)，還剩一個(gè)，一人一半。不管做什么事情都互相討論一下，只要團結就可以成功，現在我們已經(jīng)十分團結了。

　　經(jīng)過(guò)了這次扯竹子，我懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是：不管做什么事情，都需要團結，因為團結就是力量，只要團結不管什么事情，都可以成功！

　　我和我的朋友作文 篇9

　　我最親的人是媽媽?zhuān)�最�(lèi)?ài)的是祖國，因為祖國是我們共同的母親。

　　我的祖國是一位年輕的母親，曾經(jīng)的她受到了其它國家的欺凌與侵犯，八國聯(lián)軍的侵略，在她的身上留下了一道道傷口，她的兒女受到任何的傷害，都令這位年輕的母親心痛不已。

　　一波未平一波又起，舊傷未好又添新傷。日本侵略者在我們的國土上橫行霸道，殘酷地奴役與殺害老百姓，他們以殺害我們的人民而取樂(lè )，并用老百姓身體去做實(shí)驗，他們不停地燒殺搶掠，并與無(wú)能的清政府簽下了讓人恥的各種不平等條約，我們的國土上，犯下了不可饒恕的罪行。

　　這些傷害帶給我們的祖國母親極大的痛苦，就在她快要奄奄一息的時(shí)侯，反抗侵略者的共產(chǎn)黨出現了，起初只有一小群，星星之火足以燎原，這種革命精神傳遍了祖國大地，南昌起義、武漢起義……越來(lái)越多的人加入了共產(chǎn)黨隊伍，全國各地的'老百姓都積極響應黨的號召，自從有了共產(chǎn)黨，人民齊心協(xié)力，眾志成城，終于推翻了壓在人民身上的大山，全國人民挺起了腰桿，翻身作了主人。

　　回首過(guò)去，千瘡百孔，讓人扼腕嘆息，正視當今，我們的祖國大地，一片欣欣向榮，工業(yè)、農業(yè)、國防科技……無(wú)一不走在國際前列。我們?yōu)槲业淖鎳�自豪，為我的母親吶喊歡呼！

　　我們是祖國的花骨朵兒，現在我們要做的就是努力學(xué)習文化知識，長(cháng)大以后成為有用的人，為祖國的美好未來(lái)添磚加瓦。

　　20xx年10月1日，是我們祖國母親的65華誕，在這個(gè)舉國歡慶的節日中，讓我們共同祝福我們的母親生日快樂(lè )，祝愿我們的祖國未來(lái)更美好！

　　我和我的朋友作文 篇10

　　我有許許多多的朋友，但說(shuō)到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小趙。

　　可是我們的友誼路并不是一帆風(fēng)順的，我倆也沒(méi)少發(fā)生矛盾，但是有一件事讓我難以忘懷。

　　一天中午，老師叫同學(xué)把這一次的數學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我一看卷子，“耶，我一百分！”正當我開(kāi)心之余，我發(fā)現我鮮紅的一百分旁邊有一個(gè)黑乎乎的腳印，我想：這是誰(shuí)在跟我過(guò)不去？我考了一百分就拿我的卷子出氣。對，一定是小趙，他經(jīng)�？家话俜�，這次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁著(zhù)中午同學(xué)們都在玩，來(lái)到了小趙桌前，找出了那張九十八分的考卷，拿了一支圓珠筆在他的`考卷上畫(huà)了幾筆。這還難解我心頭之恨，又在他的桌上畫(huà)了幾筆，這才解了我心頭之恨。

　　下課后，我發(fā)現小趙徑直向我走來(lái)，我心想：難道他知道是我干的了？不管了，還是“溜之大吉”吧。我剛想走，他大聲地叫住了我�！摆w楨，等一下�！蔽矣窒肫鹆酥形绲摹懊孛苄袆�(dòng)”，也許是做賊心虛，也許是我膽怯，我的心里一陣發(fā)虛�！澳恪�…有……什么……事兒?jiǎn)�？”他找出了我的數學(xué)考卷，滿(mǎn)懷歉意的對我說(shuō)：“對不起，這上面的腳印是我踩得，我發(fā)卷子太急沒(méi)留意腳下，我記性又不好，忘了告訴你。我來(lái)幫你把考卷上的腳印用橡皮擦掉�！蓖蝗晃业哪樕弦魂嚢l(fā)燙，“是我要說(shuō)對不起，你的考卷和桌子是我畫(huà)花的�！薄皼](méi)事，我已經(jīng)擦掉了，走我們去打乒乓�！�

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但它將一直停留在我記憶的深處。我會(huì )倍加珍惜和小趙的友誼。

　　我和我的朋友作文 篇11

　　朋友是一盞燈，為你照亮了前方的路，卻不求回報；朋友，就是在崎嶇坎坷面前與你風(fēng)雨同舟、互相鼓勵，肩并肩地走出困境；朋友，更是互相傳遞正能量的源泉！

　　我的閨蜜李嘉梓，是我從小到大密不可分的朋友。李嘉梓長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著(zhù)一條干凈利落的馬尾小辮，一對濃濃的柳葉眉下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛外還戴著(zhù)一副文雅的粉框眼鏡，小巧的鼻子下也少不了一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她身材苗條，個(gè)子高高的，頗有女漢子的風(fēng)味。李嘉梓不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，品質(zhì)高尚，為人大方善良，還能把古箏彈得出神入化。因此，我從她身上學(xué)到了許多。

　　都說(shuō)嬌氣是女孩的天性，遇到一點(diǎn)小磕小碰就會(huì )大發(fā)牢騷。但在朋友李嘉梓身上，我懂得了什么是堅強。

　　在一次體育課上，老師讓我們跑步時(shí)，“呼啦”一聲，隊伍開(kāi)始稀里嘩啦地向前跑著(zhù)，在這種情況下，每位同學(xué)的.步伐并不一致，你絆我一下，我推你一把是非常常見(jiàn)的，可這次的不幸，卻栽在了李嘉梓身上。我跑著(zhù)跑著(zhù)，突然聽(tīng)到一陣刺耳的尖叫聲，又看到圍著(zhù)許多人。我想：或許是哪位同學(xué)不小心摔倒了吧！由于好奇心驅使著(zhù)我，我擠過(guò)人群，看看事情的究竟。突然，我的心“咯噔”一下，吃驚地叫到“這......這不是李嘉梓嗎？”只見(jiàn)李嘉梓胳膊上青一塊紫一塊，有的地方還擦破了皮，她的手緊緊握著(zhù)另一只手的手腕，咬牙強忍著(zhù)。我湊近一看，呀！右手腕腫得像個(gè)小山包。老師知道后，先帶著(zhù)她把皮外傷消消炎，再檢查了一下手腕，呦，傷得可不輕。還好這是最后一節課，放學(xué)后，程阿姨帶著(zhù)她趕緊去了醫院。

　　第二天早上，卻發(fā)現李嘉梓的手腕打了層厚厚的石膏，纏著(zhù)許多層紗布，可她依然堅持上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、掃地等，從未抱怨過(guò)一聲。

　　我和我的朋友作文 篇12

　　怎么會(huì )？班里竟然又有兩個(gè)女生吵架絕交，變臉變的好快哦，真的跟我那兩個(gè)朋友差距太大了。

　　我的這兩個(gè)朋友:王夢(mèng)飛，正宗巧克力皮膚，要是能吃就好啦！超花癡，還是比不過(guò)我，很自信，很堅強，愛(ài)沉默，又容易多心。唉，那個(gè)王依琳，超好笑的，隨時(shí)可能發(fā)瘋狂笑。她，是個(gè)幽默天才，這個(gè)我喜歡，她還很正義，很直率。

　　我們三個(gè)是最最要好的朋友，稱(chēng)得上最佳組合“小瘋子”。因為每個(gè)人都跟瘋子沒(méi)啥兩樣，不過(guò)嘛，這時(shí)的"瘋子”，可以用“直接，霸氣，不淑女，天真，愛(ài)笑，幽默，好動(dòng)，瘋狂，特殊”來(lái)表示。我們三個(gè)天打雷轟劈不開(kāi)，剪刀斧頭砍不斷，是永遠的好朋友，不分開(kāi)的三個(gè)小瘋子女生。

　　已經(jīng)忘了三個(gè)公主千千是怎么認識的，只知道無(wú)論什么時(shí)候在一起都是嗨，那些傻傻的笑都是我最快樂(lè )的童年。

　　我們三個(gè)經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數次的爭執和糾結，但最后，像現在照樣瘋瘋癲癲，不管不顧，只要開(kāi)心就好。

　　在一起，我們總有說(shuō)不完的話(huà)題，不同樣的.歡笑和“奇葩傳聞”。三個(gè)人，誰(shuí)也沒(méi)有能抵得上依琳嗨的程度，夢(mèng)飛囧起來(lái)的樣子，我幸災樂(lè )禍的悲觀(guān)、幼稚。不管什么時(shí)候，我都相信幸運四葉草的故事，我們也肯定在一起永遠，不要分開(kāi)。在我們快樂(lè )時(shí)，一同分享，傷心倒霉時(shí)，拖另外兩個(gè)人下水，一起度過(guò)難關(guān)，是不是很有意思呢？這才算是真真正正的朋友。

　　可能有時(shí)候，還會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)兒的小事兒別扭幾天，鬧得讓人挺不好意思的，也沒(méi)勇氣說(shuō)對不起，每次都是順其自然，一笑了之啦。

　　要說(shuō)，我們之間的故事呢，還是挺有趣的嘞。每一天的嘴巴都閑不住，我喜歡冷她們兩個(gè)，她們兩個(gè)也跟我學(xué)起來(lái)只不過(guò)這樣我們也不會(huì )生氣。

　　其實(shí)嘛，朋友就是朋友，是可遇不可求的，只有它找你，沒(méi)有你找它。相見(jiàn)就是緣分，認識就是美麗。

　　我和我的朋友作文 篇13

　　我和劉湘萍乃是對形影不離的好朋友。有福同享，有難同當。從沒(méi)鬧過(guò)矛盾，除了那次……

　　清晰記得那是一節自習課，大家都自覺(jué)地趕作業(yè)。當然，身為班長(cháng)的我也要管好班上的紀律了。教室里靜悄悄的，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。

　　班上傳來(lái)一陣“沙沙”的寫(xiě)字聲，形成了有節奏的交響曲，煞是好聽(tīng)。突然，有一種格格不入的聲音隱約傳來(lái)。我下意識地抬起頭，掃視著(zhù)教室。找到了！聲音的源頭就是我那最好的'朋友，劉湘萍。只見(jiàn)她跟旁邊的一位同學(xué)嘰嘰喳喳不知說(shuō)些什么。當她無(wú)意間回過(guò)頭來(lái)，目光正對著(zhù)我時(shí)，我兩眼直直看著(zhù)她，用眼神示意她別再說(shuō)話(huà)。不知她看懂沒(méi)看懂，只見(jiàn)她點(diǎn)點(diǎn)頭但又緊緊地鎖住眉頭，繼續跟旁邊的同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)。我惱火了，要不要大聲點(diǎn)她名提醒她呢？要吧，可是這樣會(huì )讓她很沒(méi)面子，她一定會(huì )生我的氣；可是不點(diǎn)吧，同學(xué)們會(huì )怎么看我，居然這么不分公私，包庇同學(xué)，自私……哎。我猶豫了一會(huì )，終于做出決定。反正我已經(jīng)暗示過(guò)她了不是嗎？

　　“劉湘萍！“一句響亮的聲音將大家的目光不約而同地移到她身上。她害羞地低下了頭，臉熟透了般紅。我想，這下她不會(huì )再開(kāi)小差了吧。沒(méi)想到，過(guò)來(lái)會(huì )，她又和那位同學(xué)悄聲細語(yǔ)起來(lái)！我頓時(shí)火冒三丈，剛想罵她。突然，“鈴鈴”的下課鈴響了起來(lái)，剛到嘴邊的話(huà)只好給吞了回去了。

　　剛下課，她就來(lái)找我，沒(méi)等她開(kāi)口，我就說(shuō)：“哼！讓你遵守紀律，你為什么不聽(tīng)！故意和我唱反調！從此！你過(guò)你的陽(yáng)關(guān)道我走我的獨木橋，我們各不相干！”說(shuō)完，只留下沒(méi)機會(huì )解釋的她，我自己一人走了。

　　第二天，跟劉湘萍說(shuō)話(huà)的同學(xué)來(lái)找我。委屈地和我解釋一番。我這才如夢(mèng)初醒，原來(lái)，劉湘萍只是為了教那位同學(xué)一道難題，并非真正不聽(tīng)我的話(huà)的。真的是我誤會(huì )劉湘萍了！

　　我后悔莫及，忙向她道歉。沒(méi)想到她不計前嫌，原諒了我。我們抱在一起開(kāi)心地笑了。

　　從此以后，我們彼此的情更深更濃更厚了！愿我們一生都是不離不棄的好朋友！

　　我和我的朋友作文 篇14

　　朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)最好的朋友。

　　我最好的朋友是小兔。 小兔這個(gè)名稱(chēng)很適合她，她比較瘦，戴著(zhù)一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛(ài)的氣息。

　　上體育課時(shí)，她跑得可快啦!她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。

　　上課時(shí)，她會(huì )認真聽(tīng)講，總不分神;下課時(shí)，她也會(huì )很高興地和我們玩耍;很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀;放學(xué)時(shí)，她的`歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。

　　有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓正“喵喵喵喵”地叫著(zhù)，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著(zhù)靈氣。小兔慢慢地移動(dòng)了視線(xiàn)，“呀!”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧!”小兔說(shuō)完，用可憐的目光看著(zhù)它，又用懇求的目光看著(zhù)我，生怕我不答應她似地�！昂冒��！蔽掖饝�了。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地撫摸了它幾下，說(shuō)：“我們走吧�！蔽覀冿w快地回到了家里。

　　回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對它可真像對一個(gè)病人呀。

　　后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們三個(gè)成了好朋友。

　　我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會(huì )像寶石一樣堅固呢!

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