（合集）一張紙作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一張紙作文，希望對大家有所幫助。

一張紙作文1

　　我是不喜歡任別人擺布的。

　　我的`空間變大了，我變得一片空白，我愿當一張飄在空中的紙。

　　我放眼大地竟如此渺小，賞一覽之無(wú)余，觀(guān)滄海一粟；舉頭似穿云過(guò)霧，低頭見(jiàn)天地混然。

　　我隨風(fēng)在空中游蕩，與鷹共遨游，同鳥(niǎo)齊歌唱。

　　忽然，鳥(niǎo)啊地一聲掉了下去，只見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛馳而過(guò)，所到之處，樓房塌、草木皆焚。

　　這哪兒是什么大鳥(niǎo)，分明是戰斗機！

　　我叫來(lái)風(fēng)把我吹到戰斗機那邊，想把它的發(fā)動(dòng)機絞斷，可機殼緊密不透風(fēng)。眼見(jiàn)地下的房屋、樹(shù)木、人獸，一個(gè)個(gè)、一只只、一片片、一群群地倒了下去。我心懷不忍，便臨空一撲，趴在它的臉上，緊緊地抓住，一秒，十秒，二十秒飛機掉了下去

　　咦，這是怎么回事，太陽(yáng)真耀眼。我回顧左右，我竟然在會(huì )稽山上。

　　只見(jiàn)四周群山聳立，樹(shù)木叢生，百草豐茂，與清風(fēng)流水應和著(zhù)。

　　我剛想抬頭遠望，只聽(tīng)一個(gè)酒鬼醉醺醺地說(shuō)：我以此篇記此事！說(shuō)罷，提筆就在我身上寫(xiě)。

　　我想，此人好無(wú)理！

　　細看，乃王羲之也。我大喜，剛要開(kāi)口問(wèn)幾句，只見(jiàn)他寫(xiě)得輕飄瀟灑、筆鋒流暢，不禁張口稱(chēng)贊。

　　突然我一躍千年飛到唐太宗案前，于是隨他深埋地下。地下不同與人間，也不同于天上；既不是群山繚繞，更不是喧嘩鬧市。

　　我想永遠享受祥和和靜謐，便于泥土融為一體了。

一張紙作文2

　　想一想，一張老憋在紙堆里的紙，會(huì )有多少夢(mèng)想呢？

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出紙堆。知道我要干什么嗎？我要到小溪邊，變成小船的樣子，在小溪邊快樂(lè )地游來(lái)游去。多么有趣，多么好玩��！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是飄在空中。知道我要干什么嗎？我要飄在空中，變成降落傘，在空中自由地飄來(lái)飄去。多么有趣，多么好玩��！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是闖進(jìn)小朋友的房間。知道我要干什么嗎？我要變成千紙鶴，串起一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，和小朋友訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)甜蜜的故事。多么有趣，多么好玩��！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是到大海邊，知道我要干什么嗎？我要變成潛艇，和海底的小魚(yú)們比賽誰(shuí)游的.快。多么有趣，多么好玩��！

　　第五個(gè)夢(mèng)想，是到公園里，知道我要干什么嗎？我要變成一朵美麗的花朵，和五彩繽紛的花朵一起翩翩起舞，和它們一起分享我的快樂(lè )。多么有趣，多么好玩��！

　　第六個(gè)夢(mèng)想，是變成一朵云，知道我要干什么嗎？我要和云朵姐姐們一起玩游戲，看誰(shuí)變得花樣多。多么有趣，多么好玩��！

　　誰(shuí)也不知道，一張紙有多少多少夢(mèng)想

一張紙作文3

　　給我一張紙我能做很多事，不管是白紙、卡紙、紙巾……都可以變成我心中想要的東西。只有想不到，沒(méi)有做不到嗎？

　　給我一張紙我可以給小貓做一件可愛(ài)的衣服。冬天，天氣變冷了，小貓怕冷，需要一件暖和的'衣服，讓它在漫長(cháng)的冬日里抵御嚴寒。小貓的夢(mèng)想就要成真了，它已經(jīng)有了自己暖暖的窩，再做一件衣服，只需一張紙再畫(huà)上圖畫(huà)就夠了

　　給我一張紙，我可以做筆記，古人曾說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，現在有這么多的好書(shū)值得看，書(shū)里的有這么多的優(yōu)美的語(yǔ)句值得我們學(xué)習。在紙上我能寫(xiě)上名言名句、列算式……有時(shí)腦袋瓜記不住，就得靠筆來(lái)記錄。讀書(shū)做筆記時(shí)要注意：心到、眼到、手到。這樣才能記住知識，寫(xiě)完后還可以貼在墻上，讓自己一目了然。

　　給我一張紙，我能寫(xiě)下一篇好作文，不管在哪兒，有了靈感要及時(shí)記錄。有時(shí)是一首詩(shī)，有時(shí)是一段話(huà)，有時(shí)是一個(gè)心情……回家后把靈感理一理，寫(xiě)成作文，文章多了就可以集結成書(shū)，放在床頭，看一看、想一想當時(shí)的情景。

　　給我一張紙，我可以寫(xiě)一首歌，可以畫(huà)下美麗的畫(huà)，也可以安排今天的計劃，還可以寫(xiě)下自己的夢(mèng)想……

一張紙作文4

　　今天，媽媽帶我去吃石鍋魚(yú)。

　　我們一進(jìn)飯店，香噴噴的氣味迎面而來(lái)，我們坐在一個(gè)靠近門(mén)的位置就坐了。點(diǎn)完飯菜后，該點(diǎn)火了，但怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著(zhù)，服務(wù)員阿姨順手從身后抽了一張紙，拿起打火機，輕輕在紙上蘸了一下，那張紙就開(kāi)始燃燒，阿姨快速把燃燒起的紙放到爐子里，火終于點(diǎn)起來(lái)了。

　　那張紙是多么默默無(wú)聞，雖然他在短短的幾秒鐘就燒成了灰燼，但是他在生命的最后一刻仍然在為人們盡自己所能貢獻著(zhù)、付出著(zhù)，我相信，雖然這張紙已經(jīng)不屬于這個(gè)世界了，但那張紙一定很高興，因為，每個(gè)東西在即將要消失在這個(gè)世界時(shí)即使改變不了什么，但至少要留點(diǎn)好東西的來(lái)報答世界對它這一生的照顧，它不會(huì )在乎有沒(méi)有人知道，只想死的有意義，這樣就不至于把這個(gè)遺憾帶到另一個(gè)世界。

　　誰(shuí)會(huì )在意一張薄薄的餐巾紙呢？

　　從現在開(kāi)始，仔細觀(guān)察，有時(shí)你會(huì )因為一個(gè)不起眼的動(dòng)作、一個(gè)不起眼的東西就能讓你有所感悟。今天的.這珍貴的幾秒鐘給我上了寶貴的一課：讓我知道了活著(zhù)的意義。

一張紙作文5

　　那次數學(xué)小測中，因一張演算紙，我的數學(xué)成績(jì)一下子突進(jìn)了十幾分。提高數學(xué)成績(jì)的“功臣”不是我，而是栗老師——

　　數學(xué)小測中，我把演算紙壓在了試卷底下，便開(kāi)始答卷。答完了填空題，下一道題便是計算題，我剛要從試卷底下抽演算紙時(shí)，栗老師從備課本上撕下了一張演算紙，遞給了我：“用這張演算紙�！蔽页粤艘惑@，老師顯然沒(méi)有看見(jiàn)我要從卷地下抽演算紙的舉動(dòng)。我本能的“哦”了一聲，接過(guò)了這張紙。

　　我看了幾眼，這是張沒(méi)有用過(guò)的演算紙，連寫(xiě)過(guò)字的痕跡也沒(méi)有，顯然是從本中間撕下來(lái)的。

　　因為我有演算紙所以沒(méi)有用老師給我的那張，我把它小心翼翼的壓在了檔案袋最底下，便用我那張演算紙演算。我總是覺(jué)得檔案袋底下的演算紙像金子似的在閃閃發(fā)光，又好像在暗示我認真做題�；蛟S，那是個(gè)幸運的'前兆吧！

　　我在題海中奮力游向前方，一路“過(guò)關(guān)斬將”非常認真。我決不能辜負了栗老師的期望！遇到難題便絞盡腦汁地想啊想。做完后又認認真真的檢查了幾遍。才滿(mǎn)懷信心地交了卷。

　　我的數學(xué)成績(jì)一直不太理想，經(jīng)�？剂�七十分，從沒(méi)越過(guò)八十分這個(gè)坎兒。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我大吃一驚，我竟然考了88分，而大部分同學(xué)都考了70多分。我高興極了，但我沒(méi)有驕傲，因為我雖進(jìn)入了前五名，但不是第一。

　　栗老師，謝謝您，同時(shí)謝謝您的紙，要不我考不了這么好的成績(jì)！

一張紙作文6

　　我是一張紙，雖然沒(méi)有賀卡那樣漂亮，但是可以寫(xiě)最美的文字，畫(huà)出最美麗的畫(huà)兒。

　　我從造紙機里出生，和其他姐妹一起被制作成各種各樣漂亮的小本子，存放在倉庫里，等待著(zhù)我的主人來(lái)取。

　　有一天，一輛大卡車(chē)緩緩的駛來(lái)了，大卡車(chē)把我們送到了“白金”文具店。我身邊的這些“姐妹”制作的本子來(lái)了又走，走了又來(lái)其他“姐妹”制作的.本子。我多希望被買(mǎi)走��！

　　一天，一個(gè)穿著(zhù)花裙子的小姑娘來(lái)到了“白金”文具店，她東張張，西望望，最后決定買(mǎi)下了我。我到了她的家，一看，哇噻，太漂亮了！簡(jiǎn)直就是公主的房間��！

　　小主人把我放在桌上，便去玩了�；貋�(lái)時(shí)，小主人的媽媽叫小主人寫(xiě)作業(yè)，于是，小主人就把“我”翻開(kāi)了。小主人寫(xiě)了幾行，突然，她發(fā)現，她寫(xiě)錯了！

　　小主人就無(wú)情把我撕了，扔到了窗子外面。

　　我重重的摔在地上，哎呀，疼死我了呀！

　　突然，遠處來(lái)了一個(gè)環(huán)保者，他把我扔進(jìn)了環(huán)保桶里。過(guò)了一會(huì )，一個(gè)大媽過(guò)來(lái)了，她把環(huán)保桶里的廢品全都倒了出來(lái)，把我和一些廢舊的紙，〔因為我是一張新紙，只不過(guò)寫(xiě)了幾行字〕一起又到了造紙場(chǎng)，工作人員把我送到造紙機里，出來(lái)時(shí)，我煥然一新，因為我變成了一張賀卡！

一張紙作文7

　　我是一張紙，一張潔白的紙，我和其他小伙伴疊在一起，我們渴望被畫(huà)上美麗的圖案并掛在墻上。

　　有一天，我在主人家的電視上看到了我的姐妹們，她們在畫(huà)家的手上，變成了一幅幅名畫(huà)，在科學(xué)家的手上，變成了一張張有知識的紙，在設計師的手上，變成了一幢幢平面大樓。我也想像她們那樣，為人們做點(diǎn)實(shí)事，于是，我接收了印刷廠(chǎng)的“邀請”，變成了一張試卷。

　　我和小伙伴們被運到了學(xué)校，搬到了教室，發(fā)給小朋友們，原來(lái)，她們正準備期中考試呢！我滿(mǎn)心歡喜，排著(zhù)隊，有秩序地來(lái)帶小朋友的桌上，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，連根針落地的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。開(kāi)始考試了，伴隨著(zhù)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，我發(fā)現我的一個(gè)好伙伴，她的主人很愛(ài)惜她，認認真真地答卷，字跡工整，卷面整潔，我向她投去羨慕的目光。

　　“哎呦！”好疼呀！原來(lái)是我的.小主人用鉛筆在試卷上重重地劃了一下，疼得我忍不住叫出聲來(lái)，這個(gè)小朋友考試不專(zhuān)心，一會(huì )兒玩尺子，一會(huì )兒玩橡皮擦，還在我身上亂涂亂畫(huà)，更讓人意想不到的是他竟然把我揉成一團，頓時(shí)我就變得皺巴巴的。我對他的行為感到痛心，因為他不好好對待學(xué)習，不認真對待考試，我多么希望每個(gè)小朋友都能好好學(xué)習，認真對待每一次考試。

　　假如還有再來(lái)一次的機會(huì )，我仍然愿意再做一張試卷，一張大家都能認真對待的試卷！

一張紙作文8

　　我是一張紙，是被一個(gè)小女孩扔下來(lái)的。

　　我長(cháng)得很漂亮，身上有一個(gè)小熊，有A—Z24個(gè)字母，我的'媽媽是密碼本。

　　這時(shí)，微風(fēng)阿姨來(lái)了，她輕輕地卷起我，把我抱了起來(lái)，溫和地對我說(shuō)：“孩子，你可以在我的帶動(dòng)下去找媽媽?zhuān)�如果你遇到了困難，不要怕，有我在�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　微風(fēng)阿姨把我放下，我就在她的后面，輕輕飄蕩。風(fēng)阿姨越飛越高，我就越升越高，��！真壯觀(guān)，我看到了大好河山，千家萬(wàn)戶(hù)都在我的腳下，但是我的媽媽在哪里了？微風(fēng)阿姨突然停了下來(lái)，她說(shuō)，她有急事，讓我在這兒等。那時(shí)正下著(zhù)鵝毛大雪，我快被凍死了。

　　寒風(fēng)奶奶來(lái)了，我見(jiàn)狀，趕緊抓住她的裙擺，跟著(zhù)她飄啊飄啊。突然幾片雪花落在我身上，我承受不住重量，只好落了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小孩接住了我，把我扔到垃圾箱里。我大聲呼叫：“風(fēng)阿姨�！边@時(shí)候，風(fēng)阿姨托住了我，帶我飛了起來(lái)。她說(shuō)，她看見(jiàn)了我的媽媽在一個(gè)小女孩的書(shū)包里。說(shuō)完就帶我飛進(jìn)了校園，我落了下來(lái)。突然，一個(gè)小女孩接住了我，大叫到：“這是我密碼本里的紙��！”我心里一陣歡喜。小女孩把我放到密碼本時(shí)，我終于回到了媽媽身邊。

一張紙作文9

　　今天，我遇到了一件很慘的事情——陪同桌一起抄錯詞。正是因為這件事情，換來(lái)了我的思考。

　　上午語(yǔ)文課，我們默寫(xiě)了一下，我錯了一個(gè)，我很高興，在瞧一下同桌，嘿，是全對。在周末里已經(jīng)要求默寫(xiě)的第七單元看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)必須默寫(xiě)全對，所以并不稀奇，而我錯了一個(gè)，也應該繼續努力。

　　結果中午老師再次檢查默寫(xiě)時(shí)，情況使我大吃一驚：我的同桌沒(méi)有想到默錯三個(gè)詞，而且還睜眼瞎的打了三個(gè)勾，更讓人驚訝的是他還是好學(xué)生呢!老師很氣憤，讓我們所有默錯的同學(xué)和他的同桌一起抄錯詞。

　　拿到本子后，我沒(méi)有猛抄錯詞，而是看他的`錯誤。他的錯誤分別是“預兆”“瞬息萬(wàn)變”“良師益友”。首先是“兆”字，他寫(xiě)成了“召”字。接下來(lái)是“瞬”寫(xiě)成了“順”字，而“益”字多加了三點(diǎn)，所以都錯了。

　　看完后我開(kāi)始思考老師為什么這樣做：首先老師讓我們同學(xué)和同桌抄是有目的。讓同學(xué)抄是為了自己的不服責任付出代價(jià)，同時(shí)也讓他記住這次教訓�？蔀槭裁催�要同桌抄呢?我思索了好久，才明白：這是老師讓他的同桌也要受到懲罰。因為老師在收上來(lái)之前，還讓我們同桌在檢查一遍，防止有什么錯誤給漏下，查出了錯誤，我們同桌也是有責任的，因為我們沒(méi)有查出這些錯誤，所以也要接受懲罰。

　　沒(méi)想到,小小的一張紙，還有大思考在里面。

一張紙作文10

　　“嗚嗚……”一個(gè)聲音從遠處傳來(lái)，我朝著(zhù)發(fā)出聲音的方向走去。走進(jìn)一看，原來(lái)是白紙小妹在一處墻角傷心的哭泣著(zhù)。我小聲地問(wèn)它：“小妹妹，你怎么在這里哭呢？”白紙小妹指了指自己的后背告訴我：“鉛筆姐姐，你看看我的身體變黃了，而且身上有好幾個(gè)窟窿。我的臉上也長(cháng)了皺紋，小朋友們最近都不跟我玩了�！薄靶∶妹貌灰�哭泣了，我來(lái)和你一起玩！”

　　聽(tīng)到這里，我明白了白紙妹妹為什么傷心的哭泣了。我摸了摸它背上的`洞，看著(zhù)它那泛黃的皮膚說(shuō)道：“妹妹不用傷心，每個(gè)物品都有它被人冷漠的時(shí)候，但是我們不要氣餒。要去發(fā)覺(jué)自己還有利用價(jià)值，雖然你背上有窟窿了，就像世界上沒(méi)有十全十美的人和物，只要我們用心去改掉缺點(diǎn)，還是好孩子。雖然你背上有窟窿，但是我們可以變成便簽，去幫助那些需要便簽的人使用呀！我可以和你成為朋友，咱倆一起配合，就組成了人們寫(xiě)的字了”

　　白紙妹妹聽(tīng)我了我說(shuō)的話(huà)，它破涕為笑，看著(zhù)它甜蜜的笑容，我背著(zhù)它回家了。

　　第二天，媽媽喊我說(shuō)：“咱們家冰箱上貼了個(gè)便簽”上面寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習，快樂(lè )每一天”原來(lái)白紙小妹真的變成便簽了，時(shí)刻提醒我：“要好好學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)心過(guò)好每一天！”

一張紙作文11

　　我在和小侄子玩得正開(kāi)心，突然！媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：東東，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，別玩了。

　　我玩得好好的，一點(diǎn)兒也不想要寫(xiě)作業(yè)，我想：要是我變成了一張紙，就不用寫(xiě)作業(yè)了。我這樣想著(zhù)，就感覺(jué)有一些困了，我就馬上躺在沙發(fā)上，咕嚕咕嚕地睡著(zhù)了。

　　我一醒來(lái)，就發(fā)現我不在沙發(fā)上了，我在一個(gè)黑漆漆的地方了，過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一雙熟悉地小手打開(kāi)了那個(gè)黑漆漆的`東西。��！原來(lái)是小侄子，在那個(gè)時(shí)候，小侄子望了我一眼，又望了一眼我旁邊的一張紙。

　　他拿了一盒畫(huà)筆，在我旁邊的白紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。一會(huì )兒畫(huà)一座房子，一會(huì )兒畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，一會(huì )兒又畫(huà)了一條五顏六色的彩虹，真漂亮！

　　可他卻覺(jué)得一點(diǎn)兒也不好看，就把那張紙撕掉了。我覺(jué)得好恐怖，又覺(jué)得好殘忍，更恐怖的還在后面呢！小侄子把紙揉成一團，順手扔進(jìn)了臭臭的垃圾桶。

　　我想：下一個(gè)會(huì )不會(huì )是我了呢？我正想著(zhù)，小侄子拿起一支畫(huà)筆，在我的臉上亂涂亂畫(huà)，在那一瞬間，我才意識到我變成一張紙。我想：他會(huì )不會(huì )也把我扔進(jìn)垃圾桶呢？我正想著(zhù)，小侄子就把我撕掉，正當他想把我扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，媽媽出現了，說(shuō)：你在干嘛呢？小侄子說(shuō)：我要把這張紙扔掉。媽媽說(shuō)：你不用把紙扔掉，你可以用這張紙做很多東西呀！比如說(shuō)折紙呀，做手工呀，做房子呀。我想：還是媽媽最好，沒(méi)把我扔掉。

　　叮叮叮，鬧鐘響起來(lái)了，我醒來(lái)才知道，我是在做夢(mèng)！

一張紙作文12

　　一張紙能讓你想到什么？草稿紙、紙飛機、或是一張窗花。其實(shí)這些都是它的小作用，它還蘊藏著(zhù)一個(gè)小小的原理，下面，請進(jìn)入：

　　六（2）科學(xué)實(shí)驗試驗站。

　　“叮叮、叮�！吧险n了。聽(tīng)說(shuō)這節課要做實(shí)驗，到底是什么呢？同學(xué)們也在三五成群地討論：什么引螞蟻羅，又是折飛機羅，可謂是千奇百怪。這個(gè)疑問(wèn)在我心里有了答案：扯紙。因為我發(fā)現平面從兩端扯紙，無(wú)論用多大的勁都是扯不斷的。老師一上臺，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，要找一位力氣最大的同學(xué)。毛金超應戰了。這下子，我更是覺(jué)得是要扯紙，心里暗暗得意。

　　沒(méi)想到，我錯了，居然要折紙，這有什么的？我隨即拿出一張紙，快速折起來(lái)，折到第七次卻犯了難，無(wú)論，腳踩手錘，就是沒(méi)有辦法折到第八次。這是怎么一回事呢？難道這只有魔力？此時(shí)，同學(xué)發(fā)現質(zhì)疑：如果紙薄一點(diǎn)呢？老師給每人發(fā)下一張較為薄的紙。我們發(fā)現，依舊只能折七次；如果紙變大呢？我們自由組合，四人一組合，將四張a4的紙變成一張大紙。趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間，我去別的小組視察了一下：發(fā)現他們開(kāi)始起內訌了：有人覺(jué)得次數會(huì )變多，但有人覺(jué)得次數會(huì )變少，反正意見(jiàn)很不統一。還好我們這一組的意見(jiàn)相當的.同意，全部覺(jué)得是七次。

　　當然，事實(shí)也證明了我們組的觀(guān)點(diǎn)，七次！可是，這是為什么呢？原來(lái)：2的7次方是128，紙的厚度最少也有個(gè)0。2個(gè)毫米，0。2*128=2。56厘米，你自己想下，2。5厘米左右厚的紙有多硬……那是一次有趣的實(shí)驗！

一張紙作文13

　　我是一張潔白的白紙。自從我出印刷廠(chǎng)以后，真可謂是歷盡滄桑��！

　　出了印刷廠(chǎng)后，我來(lái)到了一家文具店，干凈漂亮的我被一個(gè)美麗的小姑娘看中，她把我帶回了家，我滿(mǎn)心歡喜�？墒�，我跟小主人吵架了，原因是：主人把我的臉給弄臟了，我很生氣！我心里想著(zhù)：“我以前可是一位潔凈的姑娘，卻被你這個(gè)大壞蛋把我變得如此‘丑陋’。你太可惡了，有一天，我一定要逃離你！”說(shuō)完，我隨著(zhù)一陣大風(fēng)從窗臺上飛走了。

　　我飛上了藍天，在天空中一陣搖擺之后，我落到了一個(gè)院子。哇！這里的空氣真新鮮��！于是，我找了一個(gè)地方住了下來(lái)。夜里，來(lái)了一只大花貓，我嚇得渾身發(fā)抖。正當大花貓一步一步靠近，我感覺(jué)自己快沒(méi)希望了。慶幸的是，忽然來(lái)了一陣風(fēng)救了我，新的'旅程又開(kāi)始了……

　　這一陣風(fēng)把我吹到了一條小溪旁，空氣清新，溪水淙淙。我滿(mǎn)意極了！決定在這里常住�？上�，好景不長(cháng)。有一天，一個(gè)愛(ài)收集漂亮的紙的小男孩來(lái)到小溪旁，看見(jiàn)了我，連忙把我帶回家。小男孩回到家，趕忙拿起剪刀……看見(jiàn)這一幕，我以為自己危在旦夕了！心里非�？謶值叵耄骸半y道他要把我剪成碎片嗎？”幸好不是，小男孩把我剪成了一個(gè)漂亮的窗花，貼到了墻上。

　　就這樣，我結束了旅程，永遠地留在了墻上，為我的旅程畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

一張紙作文14

　　一張潔白的紙被吹落在草坪上，它說(shuō)：誰(shuí)來(lái)救救我��？一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，撿起那張紙，它想：他是不是要把我帶到什么好地方？可是，小男孩卻把紙弄成一團，扔到垃圾筒里，紙又開(kāi)始了一次旅行。

　　紙來(lái)到做紙的地方，那兒的人把一張張廢紙加工成一張張干凈、潔白的紙。紙被加工完了，又被送到了文具店里，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，拿起那張白紙，買(mǎi)走了。

　　紙又被帶到小男孩的房間里，紙發(fā)現男孩家的紙很漂亮，男孩拿起紙，他開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，可是，男孩畫(huà)錯了，又擦不掉。男孩就把它折成了一架飛機，讓它飛來(lái)飛去，一不小心，男孩把它給飛出去了。

　　紙來(lái)到了馬路上，一輛輛車(chē)子開(kāi)來(lái)開(kāi)去，把紙壓得慘不忍睹，幸好一陣風(fēng)吹過(guò)，把它吹到了路旁。

　　一個(gè)掃地的人走過(guò)來(lái)，把它扔進(jìn)了垃圾車(chē)。

　　紙又被送到了垃圾廠(chǎng)，紙說(shuō)：又是這個(gè)地方，我都快看膩了。它又被做成了一張漂亮的紙，又被送到了文具店，又是一個(gè)小孩買(mǎi)走了，它又來(lái)到了一個(gè)人的`房間里，那個(gè)小孩就把它剪成了一幅美麗的窗花，又把它貼在窗戶(hù)上，紙終于有了一個(gè)家�？墒�，又沒(méi)過(guò)幾天，男孩就把紙給撕下來(lái)，扔了。

　　紙說(shuō)：我們不是垃圾，是有用的紙��！

一張紙作文15

　　我是一張作文紙，住在作文本里，生活得悠閑自在。

　　有一天，主人拿起我們，接著(zhù)翻開(kāi)。主人的火眼金睛一下子就找到了的藏身之處，他伸手把我提了起來(lái)。他不會(huì )把我撕了吧？“呲”，不出所料。這是要干什么？

　　主人把我對折，接著(zhù)我的右手和左手被折起放在胸前，頭往后一仰，又對折。然后，我就變成了一架紙飛機。主人把我拿起來(lái)，放在嘴邊。我的眼前出現兩排整齊的山峰，上面覆蓋了厚厚的積雪，時(shí)不時(shí)散發(fā)著(zhù)熱氣，仿佛火山洞口。啊，他不會(huì )把我吃掉吧。

　　哈——，一股濃濃的臭氣撲鼻而來(lái)，讓我頭暈眼花。主人把我用力往天上一扔，我飛了起來(lái)，感覺(jué)好極了。地上的小孩的歡呼聲，天上小鳥(niǎo)的`唧唧喳喳聲。這一次冒險棒極了。飛上藍天，我才明白，只有經(jīng)歷痛苦和挫折，才能變成最好的自己。是呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　忽然，我眼前出現了花花綠綠的東西，蜜蜂在那里自由自在的飛舞。我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心飛去。到了十米的時(shí)候，那些花花綠綠的小花小草居然是臟兮兮的垃圾，而那些飛舞的蜜蜂居然是綠頭蒼蠅。停不下來(lái)了，直接扎進(jìn)垃圾桶。

　　過(guò)了幾天，我被分到可回收垃圾桶。到了造紙廠(chǎng)，變成了一張嶄新的作文紙。

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