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我的班主任作文

時(shí)間:2023-12-26 00:43:42 好文 我要投稿

(精華)我的班主任作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)我的班主任作文15篇

我的班主任作文1

  我的班主任姓賈,平時(shí)我們都叫他賈老師。賈老師不高不矮,不胖不瘦。他那圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上還掛著(zhù)一副圓形的眼鏡。老師對我們既嚴格,又和藹可親。

  記得有一次,我的作業(yè)本上出現了一個(gè)*子,放學(xué)后老師把我留下,為我講解這道題,這時(shí)老師把本子遞給了我說(shuō):“你再看看!蔽夷弥(zhù)本子又拿出一張紙,算了起來(lái),我算了半天,可還是沒(méi)算出來(lái),我想計算肯定沒(méi)有錯呀。于是我又拿給了老師,老師看完后說(shuō):“你看一看你寫(xiě)的`小數點(diǎn)像什么?”我仔細一看小數點(diǎn),原來(lái)他像一個(gè)頓號。我馬上將它改了過(guò)來(lái),變成了圓圓的了,老師看了以后高興的笑了。

  別看老師這么嚴格,可對我們又是那樣的和藹可親,有一次,我考試沒(méi)有考好,總是無(wú)精打采的,老師看到我這樣,用慈祥的眼光望著(zhù)我,好像在對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,下次努力,取得好成績(jì),看到老師這樣望著(zhù)我,我立刻打起精神來(lái)。

我的班主任作文2

  我的朋友是個(gè)熱心助人的人。

  有一次她叫我下樓玩,她決定和我跑步比賽,又叫了個(gè)小伙伴當裁判。我想:我肯定跑不過(guò)她。我對她說(shuō)“我們換一個(gè)玩吧!”她悄悄地對我說(shuō)“就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了,還是練練吧!

  比賽一開(kāi)始,她跑得飛快,后來(lái)就漸漸慢了下來(lái),我輕松的超過(guò)了她。我贏(yíng)了,文文說(shuō)“看,你不是比我跑得快嗎?”

  我知道她是為我好,因為我平時(shí)跑步不快,很不自信,她為了鼓勵我多練跑步,才這樣做的。但我生氣地說(shuō)“這次我贏(yíng)了,是你讓著(zhù)我的',這不算,我們重新跑!蔽覀兣芰艘蝗τ忠蝗。她還是找理由跑在我的后邊。小伙伴們都說(shuō)她跑不過(guò)我?次覀兣懿降拇笕藗円舱f(shuō)她跑得太慢了,要加油多練練?伤是不去爭辯什么,手舞足蹈地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),還是那么開(kāi)心的樣子。

  這就是熱心助我,一起長(cháng)大的小伙伴,也是我童年最好的朋友。

我的班主任作文3

  我的班主任叫張慧文,我很喜歡她。

  她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生。

  她雖然長(cháng)得不算太漂亮,但很可愛(ài)。她中等個(gè)子,身材勻稱(chēng),一雙水汪汪的'大眼睛特別有神,她一笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩,很可愛(ài)。

  記得在20xx年9月份,剛剛開(kāi)學(xué)兩天,我患了急性闌尾炎,做了手術(shù)。張老師知道了,就和她的愛(ài)人帶著(zhù)禮物一起來(lái)看望我。我感動(dòng)極了。張老師親切地問(wèn)我:“疼不疼?”我說(shuō):“有一點(diǎn)疼!睆埨蠋煿膭钗艺f(shuō):“堅強一些,過(guò)幾天就好了。好好養病,早日恢身體,好早一天到學(xué)校上課,拉下的課,等你上學(xué)了,找時(shí)間我給你補上!甭(tīng)了老師的話(huà),我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來(lái)看我,關(guān)心我,我特別感動(dòng)。我的爸爸媽媽都說(shuō)我的老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師呢。

我的班主任作文4

  姓王,和我媽媽一個(gè)名字,真是太巧了,我覺(jué)得我很幸運,正如名字一樣,我的老師像媽媽?zhuān)且粋(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她愛(ài)笑,笑的樣子很好看。

  我喜歡王老師講課的樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴肅了,如果誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點(diǎn)也不疼,這樣就把調皮的'同學(xué)給嚇唬住了,所以我們全班同學(xué)都很遵守紀律。王老師最?lèi)?ài)表?yè)P同學(xué)了,你如果寫(xiě)字寫(xiě)得好,老師會(huì )說(shuō):“你真棒!再努力就成為小書(shū)法家了!比绻阕x課文讀得好,她就說(shuō):“真不錯!象個(gè)小老師了!

  我們全班同學(xué)都喜歡她,她也很愛(ài)我們。我長(cháng)大了要當一名象她那樣的老師!

我的班主任作文5

  教過(guò)我的有很多老師,可我印象最深刻的就我們現在的班主任楊老師。

  三年級開(kāi)學(xué),我在想:“新的老師會(huì )是什么樣的呢?”嚴厲的、慈祥的、......,就在這時(shí),楊老師進(jìn)來(lái)了,她中等個(gè)子,身材不胖不瘦,表面看著(zhù)很?chē)绤,開(kāi)始我覺(jué)得很害怕,后來(lái)發(fā)現她雖然對我們學(xué)習上很?chē)绤,日常生活對我們還是很關(guān)心和負責的,慢慢的我認識到學(xué)習上的.嚴厲對我們這些貪玩的小孩們來(lái)說(shuō)是有好處的,我每次上課都認真預習課文和生字,劃出課文中的好詞好句,再認真讀一遍,之后把不會(huì )或者不理解的地方劃出來(lái)去請教楊老師,她都認真給我講解。

  下個(gè)月就是教師節了,預祝老師教師節快樂(lè ),身體健康!

我的班主任作文6

  姚老師是我們的班主任,她每天很認真地給我們上課、批作業(yè)。當我們表現好的時(shí)侯,姚老師會(huì )給我和同學(xué)們獎勵零食和學(xué)習用品。

  她上課時(shí),我們全都盯著(zhù)她,因為她不像別的老師那樣無(wú)趣,一點(diǎn)意思都沒(méi)有,而是生動(dòng)、有趣的。要會(huì )寫(xiě)的字,只教,不讓我們抄寫(xiě)。讀課文,經(jīng)常讓我們分角色地朗讀,自己也非常有感情地朗讀。

  我們的'姚老師不但是我們的班主任,還是我們的“媽媽!

  因為姚老師是生活部的部長(cháng),所以,姚老師是我們的"姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時(shí)侯,也會(huì )到各個(gè)寢室來(lái)看我們,提醒我們:“動(dòng)作快點(diǎn)哦!”甚至在今年的圣誕節上,姚媽媽還扮演過(guò)圣誕老人呢!當班級里有人過(guò)生日時(shí),她還會(huì )送給那個(gè)同學(xué)一份禮物。

  看,這就是我們的姚老師,她像大樹(shù)一樣保護著(zhù)我們全班同學(xué),我為我自己有這樣的老師而感到驕傲!我喜歡姚老師,她是我們在學(xué)校里的媽媽?zhuān)?/p>

我的班主任作文7

  我的班主任是一位既嚴格又慈祥的老師,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的她經(jīng)常露出一排潔白的牙齒。每當班主任來(lái)到班里上課時(shí),全場(chǎng)就有種嚴肅的感覺(jué);在課間活動(dòng),班主任非;顫,像小孩子似的。在我看來(lái),班主任對我的恩情比天高比海深。

  上個(gè)星期一的早上,我睡過(guò)頭了,連忙刷牙洗臉,顧不得吃早飯,就快步地跑向學(xué)校。還沒(méi)到校門(mén)口,早操鈴就響了,我跑的更快了。當我來(lái)到學(xué)校時(shí),發(fā)現整個(gè)人暈暈沉沉的,十分不舒服,沒(méi)有力氣再做操。六(2)班的吳老師看見(jiàn)了,就拉我去見(jiàn)班主任,班主任問(wèn)明原委后,馬上牽著(zhù)我的手帶我去她房里給我泡面……看著(zhù)班主任忙碌的身影,我非常感動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,班主任讓我吃他親手泡的公仔面,我口里吃著(zhù)包含著(zhù)愛(ài)的面,眼里流著(zhù)感激的.熱淚。

  這就是我的班主任,像父母般關(guān)心著(zhù)我的的班主任。

我的班主任作文8

  我的班主任,姓時(shí),我們都叫他時(shí)老師。她有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴厲。

  溫柔時(shí),她會(huì )編幾個(gè)笑話(huà)或一個(gè)故事,我還記得有一個(gè)是這樣的:當“混循環(huán)小數”的`“混”不會(huì )寫(xiě)時(shí),你就想“混蛋”的“混”,當你想起來(lái)時(shí),你就說(shuō):“我們老師真幽默,把‘混循環(huán)小數’的‘混’說(shuō)是‘混蛋’的‘混’”說(shuō)完這個(gè),我們全班同學(xué)都笑了,“如果還有人寫(xiě)錯,我們就罰他寫(xiě)‘混蛋’”我們又笑了起來(lái)。

  還有一件事是這樣的:時(shí)老師把手變成剪刀的樣子,說(shuō):“你們知道我要干什么嗎?”無(wú)人回答,“我要把你們小數點(diǎn)后面末尾的0剪掉!蔽覀兓腥淮笪,從此,我們再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。

  她有時(shí)嚴厲:時(shí)老師生氣地說(shuō):“王艷艷,上來(lái)!彼呀(jīng)預料到不祥的預感了,“你看看,幾乎全錯,左手!”她伸出左手,“叫你幾乎全錯!”使勁打了3遍,一邊打,一邊說(shuō)。我看見(jiàn)王艷艷回座位時(shí),偷偷抹了眼淚,這個(gè)舉動(dòng)讓學(xué)習差的人望而生畏。

  這就是我的班主任。

我的班主任作文9

  我的老師是黃慧芳老師,她個(gè)兒不算高,但總是精神飽滿(mǎn)眼睛大大的,總是散發(fā)著(zhù)慈愛(ài)和智慧的光芒。三年以來(lái),黃老師把我們從一年級不懂禮貌到懂得寬容和體諒。她一直都兢兢業(yè)業(yè)想早點(diǎn)把我們教誨成才,黃老師有一顆博愛(ài)的心,她愛(ài)我們全班84位每一個(gè)同學(xué)。

  記得有一次,我的右手在午托部不小心弄破了,午托部的老師給我做了簡(jiǎn)單的處理和包扎,等下午上語(yǔ)文課的時(shí)間,黃老師一眼看見(jiàn)了我包扎著(zhù)的.手,自言自語(yǔ)的說(shuō):“這怎么行呢?趕緊去醫務(wù)室消消毒!秉S老師叫來(lái)一位同學(xué)和我一起去了醫務(wù)室。黃老師有著(zhù)媽媽一樣讓人暖暖甜甜的愛(ài)!

  記得還有一次放學(xué)排著(zhù)隊下樓,我邊下樓邊喝水,老師嚴厲的批評了我,告訴了我這樣做的危險性。黃老師有一顆負責的心。

  我愛(ài)我們的黃老師,她的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)也說(shuō)不完。我愿我的黃老師永遠年輕、健康、快樂(lè )!

我的班主任作文10

  在學(xué)校里,我們的班級里有好幾位老師,但是我最喜歡是我們的班主任,賀老師。

  我們的賀老師從一年級到四年級一直教我們,因此我們班每個(gè)同學(xué)都很了解。

  有一次賀老師知道了我的基本的知識都很好,但是閱讀理解好像處于下風(fēng)所以老師耐心的'教我怎樣才能將一篇文章理解深刻。終于,我的閱讀取得了小小的進(jìn)步。但是老師告訴我不要驕傲,要繼續努力。

  通過(guò)這件事,我知道了我們的賀老師讓我們快速做完一件事,是希望我們快速進(jìn)步,這就是我們的班主任,單單屬于我們的。

我的班主任作文11

  今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師,她是我一二年級的數學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā),中等身材。她很愛(ài)笑,每天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我都看見(jiàn)她笑容滿(mǎn)面的'。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來(lái)時(shí)兩個(gè)眼睛瞇瞇的,只留下一條細細的小縫。

  葉老師是個(gè)和藹可親的好老師,她對我們大家都很溫柔體貼,她說(shuō)話(huà)的聲音輕聲細語(yǔ)的,就算是生氣的時(shí)候也很動(dòng)聽(tīng)。她對同學(xué)很有耐心,她的課很受歡迎,我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費,葉老師幫我墊付了費用,而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓,還留下來(lái)打掃衛生。因為這也是我們班的紀律。不過(guò)我還是很喜歡她。

  可是現在葉老師已經(jīng)不再教我們了,我好傷心,我們班的所有同學(xué)都很傷心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們還有一位敬愛(ài)的戴老師在繼續培育我們。我喜歡我們的老師。

我的班主任作文12

  “起立,老師好!

  “同學(xué)們好,請坐下!

  和藹可親的聲音從前臺傳來(lái),一個(gè)高高瘦瘦的身影站在講臺上,齊耳短發(fā)中夾雜著(zhù)少許白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛關(guān)注著(zhù)每個(gè)孩子,她就是我的班主任——史老師。

  每天在課上,她都會(huì )認真地講解每一篇課文和生字詞語(yǔ)。她還仔細地查看我們每一個(gè)孩子的作業(yè)是否認真完成以及課文背誦情況。有的同學(xué)作業(yè)不過(guò)關(guān),老師會(huì )耐心地指導講解,就是在暑假期間,老師都要在班級群里面指導每一個(gè)同學(xué)背誦古詩(shī)。她是一位課上教學(xué)嚴謹、課下對工作認真負責的老師,我和同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她講課。

  記的有一年冬天,由于雪天路滑,老師在來(lái)學(xué)校的路上不小心摔倒了,把腳傷了。但老師還堅持給我們上課,為了不耽誤我們的`學(xué)習,老師從未休息過(guò)一天。

  她熱愛(ài)自己的教育工作,更愛(ài)每一個(gè)孩子,我們要懂得珍惜感恩,她就像一盞指路的明燈。

我的班主任作文13

  我的班主任是張老師,同時(shí),她也是我們的語(yǔ)文老師。

  張老師個(gè)子不高,身材中等,笑起來(lái)很溫柔。但生氣起來(lái)又很?chē)烂C。

  張老師的教學(xué)經(jīng)驗非常豐富,班上無(wú)論發(fā)生什么事情她都能想出辦法解決。從二年級開(kāi)始接手我們班,現在我們班的整體面貌發(fā)生了很大的改變。這都是張老師辛苦付出的結果。

  張老師上課時(shí)使用的語(yǔ)句也很幽默,而且在講課時(shí)她還會(huì )給我們講其他的知識。比如有一次,我們正在講一篇革命故事。講著(zhù)講著(zhù),張老師又開(kāi)始跟我們講起了其它革命類(lèi)的故事,我們都聽(tīng)得津津有味,仿佛回到了那個(gè)彌漫著(zhù)硝煙戰火的`年代,直到下課鈴聲響起了,我們還沉浸其中……

  啊,張老師,您是辛勤的園丁,用自己的知識做肥料,用自己的汗水做養分,培育我們這些祖國的花朵。在教師節到來(lái)之際,我想對您說(shuō):張老師,您辛苦了!

我的班主任作文14

  我經(jīng)歷過(guò)許許多多的老師,但在我心目中,我最喜歡的老師,就是我的班主任張愛(ài)玲老師。

  張老師的身材一般,個(gè)子可能有一百六十厘米。她長(cháng)著(zhù)一張光潔、嫵媚的臉。梳著(zhù)一頭卷發(fā),披下來(lái)像水面上涌起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長(cháng)了一個(gè)略微向上翹的、線(xiàn)條優(yōu)美的小鼻子,仿佛使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的神情,變得更加顯著(zhù)了。長(cháng)著(zhù)一張紅潤的嘴唇,似乎隨時(shí)準備張開(kāi),說(shuō)出抑揚頓挫的`話(huà)來(lái)。

  張老師是一個(gè)關(guān)心別人的老師,記得有一次,牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長(cháng)打了電話(huà),可是牛佳宇的家長(cháng)電話(huà)不開(kāi)機。張老師就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了,才把牛佳宇送回家。

  這就是我的班主任——張老師,我最喜歡的老師。張老師,我永遠不會(huì )忘了你的。因為你是一位關(guān)心別人、可愛(ài)的老師!

我的班主任作文15

  一年級的時(shí)候我們的老師是許老師,她有一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛。她站在講臺上笑著(zhù)說(shuō):“在本學(xué)期我擔任我你們的班主任也是你們的`語(yǔ)文老師!

  一年很快的過(guò)去了,許老師依舊對我們很好。

  這樣我們一起走過(guò)了一年又一年,轉眼我已經(jīng)11歲了,我也上了五年級了,當我得知我們要換語(yǔ)文老師時(shí),我們以為老師不再教我們了。我們以為許老師不再教我們,我們都很傷心。

  許老師對我們說(shuō)我雖然不教你們語(yǔ)文了,但是我還是你們的班主任呀!

  我們聽(tīng)到了這句話(huà),都很開(kāi)心。

  雖然許老師有時(shí)候吵我,有時(shí)候我也會(huì )認為許老師有點(diǎn)煩,可是我知道是我沒(méi)有認真學(xué)習,我內心還是一直非常喜歡我的班主任許老師。我想對許老師說(shuō):“許老師我一定會(huì )好好學(xué)習,不會(huì )讓您再像以前那么操心了!

  這4年來(lái),許老師對我的關(guān)愛(ài)是我永遠忘不了的。

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