《春》秋作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《春》秋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《春》秋作文1

　　你認識“春、夏、秋、冬”這幾個(gè)季節嗎？它們變換著(zhù)各種氣象，各有各自美麗的地方，又有不同的色彩——。

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草兒鉆出了嫩芽，它們在春雨的滋潤下長(cháng)高，在太陽(yáng)的照耀下長(cháng)壯。轉眼間，田野里、山川上到處都披上了一層翠綠色的“地毯”。柳樹(shù)在河邊蘸著(zhù)水兒隨風(fēng)飄揚，燕子在空中穿梭，鴨子在水中嬉戲，春天為我們送來(lái)了勃勃生機。

　　夏日來(lái)臨，熱氣逼人，即使是靜坐家中也會(huì )汗流浹背。樹(shù)上的知了“熱死啦、熱死啦”地叫個(gè)不停，吵得人們心煩意亂，更可恨的是無(wú)處不在的蚊子，常常把我咬得奇癢無(wú)比，讓我睡覺(jué)也不得安寧。唯有荷花還能在這煩雜的季節里優(yōu)雅地綻放，為我帶來(lái)些許寧靜，看著(zhù)蜻蜓在荷花上飛行、產(chǎn)卵，追逐嬉戲，頓感清涼不少。夏天的感覺(jué)比較煩。

　　炎夏過(guò)去是秋天，我最喜愛(ài)的桂花和菊花就在這個(gè)季節綻放。只要秋天一到，滿(mǎn)山遍野的桂花便會(huì )送來(lái)陣陣濃郁的芳香，我總會(huì )情不自禁地深呼吸，深怕桂花的.香味會(huì )從我的鼻子底下溜走。秋天里最美麗的要數菊花了，那姹紫嫣紅的野菊，色彩斑斕的鳳尾菊，絢麗奪目的大立菊，花色迷人的瀑布菊，亭亭玉立的白菊……無(wú)不令人心馳神往。

　　秋天更是收獲的季節。你看那一片金黃，那是熟透的麥子正等著(zhù)農民伯伯去收割，果園里的果樹(shù)也早已碩果累累，等待著(zhù)果農去采摘。秋天給我們送來(lái)了芳香，為我們帶來(lái)了收獲的喜悅。

　　轉眼間，寒冷的冬天到了，枯葉飄零、花兒凋謝，整個(gè)世界都被覆蓋在大雪之中，到處是一片銀裝素裹的景象。唯獨臘梅傲霜斗雪、獨立寒風(fēng)，為我們送來(lái)陣陣暗香。冬天讓整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，默默地期待春天的到來(lái)。

　　春、夏、秋、冬，我最?lèi)?ài)秋天。愛(ài)秋天那桂花的芳香，愛(ài)菊花那絢麗的色彩、優(yōu)雅的姿態(tài)，更愛(ài)人們收獲勞動(dòng)果實(shí)的喜悅之情！那么，你呢？

《春》秋作文2

　　立秋剛過(guò)，南方的天總是淅瀝淅瀝的下著(zhù)雨。不知道是緬懷夏的炎熱，還是在體現秋的清爽。

　　漫步在都市的小道上，我思念著(zhù)故鄉初秋的氣息……思念故鄉那些在這個(gè)季節忙于收獲的人，不知道他們是否已忘了是春的雨露成就了此時(shí)的豐收��！

　　題 記

　　時(shí)令剛過(guò)立秋，南方的天卻已開(kāi)始變的濕潤，滂沱的大雨不知道是對夏的歡送還是對秋的洗禮。風(fēng)起，雷響，雨至，都市的炎熱漸漸的消散，換之讓人感覺(jué)一絲絲涼意。不猶 的讓我想起了故鄉的秋，綿綿的細雨有春雨一樣的細膩，似紗一樣的輕柔…… 被大雨洗禮過(guò)的城市，天空還是灰蒙蒙一片，傍晚的霓紅燈光顯的那么昏暗，讓人感覺(jué)透著(zhù)淡淡的清涼。

　　和朋友在一起痛飲幾杯烈酒，聽(tīng)友人在如數家珍的談及今年的收獲時(shí)。我心中猛的一驚，七月了，想想這一年的收獲，我喝下的烈酒在肚子翻江倒海的直往上涌。我哽咽幾下，在眾人的歡笑之中走出餐廳。透過(guò)昏暗的'路燈，秋雨揚揚灑灑的落在我的身上。喧囂的路上偶爾有輛出租車(chē)駛過(guò)，秋雨讓這個(gè)城市都變如此的寧靜，靈動(dòng)。

　　秋，在人們的心中透著(zhù)豐收的喜歡，緬懷春忙在耕耘。秋之涼，秋之韻，秋之靜，而我此刻心中只有深深的殤。摘下眼鏡，輕輕的擦拭掉滴落在鏡片的雨滴。找一個(gè)亭子，默默的感 受著(zhù)這周?chē)�靜謚。點(diǎn)一根香煙，輕吐出心中的落寞，萬(wàn)千思緒。

　　古語(yǔ)道：春來(lái)不播種，秋來(lái)何處收。心中無(wú)限感慨，心中不猶想起那吹著(zhù)暖暖微風(fēng)的春。雨停了，云散了，抬頭仰望 天空，幾點(diǎn)星辰灑在那里，一輪彎月懸掛在天邊。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我微微顫動(dòng)了一下。而心中對春的想念，讓我的心卻似火一樣的燃燒，因為我期 待著(zhù)在那個(gè)季節里播下我希望的種子。月色清亮，透著(zhù)淡淡的安靜；放一曲音樂(lè )，釋放著(zhù)淡淡的憧憬。

《春》秋作文3

　　一天，我走在路上，突然一團白色的“小球球”引起了我的注意，“咦？哪兒來(lái)的小兔子呀？”這時(shí)，那只小兔子站起身來(lái)，嗅了嗅，便向遠處跑去，看到這情景，我急忙追去，“小兔子，慢點(diǎn)��！”小兔子不但沒(méi)有理睬我，反而跑得更快了。

　　不知不覺(jué)中，我發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)神秘的花園前，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：四季花園。

　　我走了進(jìn)去，來(lái)到了一個(gè)春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的地方，再走幾步，來(lái)到了一個(gè)綠樹(shù)成陰，百花盛開(kāi)的地方，接著(zhù)，我又來(lái)到了一個(gè)秋風(fēng)習習，百果飄香的地方，然后我到了一個(gè)白雪皚皚的地方，最后我到了一面湖前。

　　湖中央有一座美麗的小亭子，隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)四個(gè)人談話(huà)的`聲音：

　　“我是春，我所走過(guò)的一切地方都會(huì )桃紅柳綠、春意盎然�！�

　　“我是夏，我所走過(guò)的一切地方會(huì )變得郁郁蔥蔥、濃陰蔽日�！�

　　“我是秋，我會(huì )將一切事物變得秋高氣爽、果實(shí)累累�！�

　　“我是冬，我所走過(guò)的地方會(huì )變得寒風(fēng)凜冽、萬(wàn)物寂靜�！�

　　“我們四季給人類(lèi)帶來(lái)了這么多好處，但是，最近人類(lèi)老隨處亂丟垃圾、污染河水，讓我們四季都不分明了！如果人類(lèi)繼續這樣的話(huà)，地球變熱，我們四季就消失了！”春說(shuō)。

　　“對呀！我們得想辦法制止人類(lèi)�！毕膽�和著(zhù)。

　　“對呀……”秋也跟著(zhù)說(shuō)。

　　“要不這樣吧，我們四季都停止工作，春，你不要讓世界萬(wàn)物復蘇，夏，你不要讓百花盛開(kāi)，秋，你不要讓任何事物感到秋高氣爽，而我，不會(huì )讓世界的任何一個(gè)角落白雪皚皚�！倍�說(shuō)。

　　“好，就這么辦！”春、夏、秋一口同聲的說(shuō)。

　　我把這些都聽(tīng)到了心里，我心想：四季，我們一定會(huì )多種植樹(shù)木、不污染河水的！放心吧。我會(huì )做一個(gè)不亂丟垃圾、不污染河水、節約儉樸的人！讓這美麗的四季一直循環(huán)下去！

《春》秋作文4

　　春之絢爛：

　　一年之計在與春，此話(huà)說(shuō)的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節，一個(gè)給人希望的季節。春天總是詩(shī)人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說(shuō)的好：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾�，總給人一千變萬(wàn)化的感覺(jué)，但又總是那么可愛(ài)，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過(guò)。當然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩(shī)意，而是因為——“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當我第一次聽(tīng)到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的'名字。

　　夏之熾熱：

　　夏天的太陽(yáng)火辣辣的，照的人頭暈目眩，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因為在那個(gè)夏天，我認識了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽(yáng)十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無(wú)不感動(dòng)著(zhù)我，牽動(dòng)著(zhù)我。臺上的她更是豪邁，不管臺下有沒(méi)有觀(guān)眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。

　　秋之豐收：

　　秋天，歷來(lái)就有“凄涼”的稱(chēng)號，詩(shī)人筆下的秋天總是充滿(mǎn)了悲傷，惟獨毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節。當一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇擁在她生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛(ài)的女駭。

　　冬之快樂(lè )：

　　冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著(zhù)，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒(méi)有春天的絢爛，沒(méi)有夏天的熾熱，沒(méi)有秋天的豐收，卻惟獨擁有冬天的快樂(lè )。當一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì )大聲的對自己說(shuō)：“冬天快樂(lè )”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。

　　春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂(lè )，伴我走向明天！

　　如果你問(wèn)我最喜歡什么季節，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。

《春》秋作文5

　　四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。

　　“喂，太陽(yáng)都曬屁股了，你怎么還不起來(lái)”睡蓮朦朧的睜開(kāi)眼睛，迷茫的看著(zhù)我。我使勁的“搖晃”著(zhù)她，并指指天上耀眼的陽(yáng)光。她先是一驚，之后又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應了那句老話(huà)。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭開(kāi)不待葉，真令人羨慕”我說(shuō)道，只見(jiàn)桃花羞紅了臉“扭扭她那動(dòng)人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那么明朗、動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)她笑聲的人我想一定也會(huì )被她那明朗、動(dòng)聽(tīng)的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見(jiàn)葡萄穿一身紫衣服帶一個(gè)綠色帽子，“我要去看金黃色的麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應了，我們走了好長(cháng)時(shí)間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧�！啊蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅、興奮，只見(jiàn)葡萄也深深凝望著(zhù)遠方…… “梅花姐姐，別的.花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這��！”我疑惑問(wèn)道，“因為姐姐就是在這個(gè)時(shí)候出來(lái)呀！”梅花姐姐溫柔對我說(shuō)道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會(huì )對我說(shuō)“姐姐要讓人們在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真堅強，我長(cháng)大也要向姐姐一樣”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是溫柔的“撫摸”著(zhù)我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個(gè)季節都有他們自己的角色，在每一個(gè)季節中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。

《春》秋作文6

　　秋，猶如一位舞女，邁著(zhù)輕快而又優(yōu)美的步子，輕輕的，悄悄的，翩翩欲飛的來(lái)了。

　　秋，猶如一位神奇的魔術(shù)師，帶給你的，是一個(gè)個(gè)面帶喜悅的驚喜。

　　瞧，那位農民伯伯的臉上的笑意，充滿(mǎn)了豐收的味道。碩果累累，好一派輝煌的景象。那臉上還寫(xiě)著(zhù)，這是我的勞動(dòng)成果，這是光榮的�？辞�，帶給人們的不僅是果實(shí)，還有一句話(huà)：有付出就會(huì )有回報。

　　秋，猶如一位父親。

　　也許你會(huì )問(wèn)我，為什么這樣比擬？因為，母親的熱情，常常被比作為似火的驕陽(yáng)。父親，給你的父愛(ài)也許永遠比不上母親的熱情，有的甚至有些冷漠，但是，這也是一種愛(ài)，就如秋天般的涼爽。一個(gè)家庭中，有人給你兩種不同的愛(ài)，那才叫真正的完美。

　　秋，猶如一個(gè)剛學(xué)畫(huà)的小孩，總是調皮的用一種顏色涂抹著(zhù)。那顏色，便是金黃�？�，那金黃的稻子，是不是調皮的秋把那原本墨綠的稻子，抹成了金黃？看，那原來(lái)綠油油的樹(shù)葉，是不是調皮的秋，染成了金黃？咦，那樹(shù)葉怎么落下來(lái)啦？哦，原來(lái)是那調皮而又粗心的秋，在染色的時(shí)候，一定是太過(guò)用力，抖落了的樹(shù)葉吧。呵呵，這個(gè)調皮的`秋！

　　秋，猶如一位善解人意的小姑娘，總是姍姍來(lái)遲，讓夏兒鉆了個(gè)大空子。那夏兒仿佛太貪玩，一直不舍得回去。那溫柔的秋，也便多留夏兒幾日，直到下了“立秋”這道日子來(lái)時(shí)，才放下夏兒依依不舍地回去。你說(shuō)，秋是不是很溫柔呢？

　　秋，猶如一位操心的媽媽。她在寒氣的冬天來(lái)臨之前，吩咐燕子們南去，青蛙兒冬眠；安排農民伯伯種上小麥，拆洗被褥，為嚴冬的考驗作了充實(shí)的準備。一切妥當后，才依依不舍得離開(kāi)。

　　秋，這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意季節，她給人帶來(lái)豐收的喜悅，美好的時(shí)光。

《春》秋作文7

　　春是四季之首，春帶來(lái)的不僅僅有綠色，還有一片生機。

　　當春日暖陽(yáng)照耀著(zhù)大地。剎那間，整個(gè)世界便活了起來(lái)，萬(wàn)物復蘇一片生機。小鳥(niǎo)們互相傳遞春的來(lái)臨，因為他們也知道以鳥(niǎo)鳴春是一種歡慶的方式。最有生機的是小草，它們在雪未化盡之前就做好了出土的準備，因為它們知道雖然自己不高貴但自己的努力會(huì )帶著(zhù)自己步入成功；土地里像是有什么東西正在蠕動(dòng)？原來(lái)是蟲(chóng)子，在這春暖花開(kāi)之際，蟲(chóng)兒怎能錯過(guò)這番美景。在看大街上，人們也變得精神了！大家脫掉了厚厚的面包服，換上了精神的但衣服。行動(dòng)也快了許多呢！大人們從街上快快地走了，只剩下孩子們，可過(guò)完年的孩子也長(cháng)大不少。它們也懂得光陰似箭，日月如梭。

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，春帶給我們的是忙碌與生機。而秋呢？

　　在秋天最常見(jiàn)的就是慢地黃葉了，看著(zhù)翠綠色的葉子漸漸變黃到落地，心里也不是滋味。再看看路邊的小草，依然挺拔的站在那里，好似在說(shuō)：“我一定要堅持到最后一顆！”這是多么頑強的生命力呀！可它卻渾然不知在者金黃的世界里，所有的'生物命運都到頭了，因為秋在準備孕育下一個(gè)生命。在農田中，到處度洋溢著(zhù)豐收的喜悅，在已收獲的植物心中深深明白著(zhù)自己的生命即將結束，但他們也很快樂(lè )，因為他們終于可以報答自己的主人了。秋是生命的盡頭，也是新生命的孕育。

　　春天是萬(wàn)物復蘇的季節，在這里的一切都充滿(mǎn)生機的。然而光陰似箭日月如梭，眨眼間春走了，夏來(lái)了，夏也走了，秋帶著(zhù)涼氣來(lái)了。短短幾個(gè)月，就經(jīng)歷了這么多的變化，可見(jiàn)生命短暫，但過(guò)去的就只能是回憶。春在灑落生命之種，秋在收獲生命的喜悅。時(shí)間真快，生命真短！

《春》秋作文8

　　幾片樹(shù)葉落在地上，被風(fēng)吹得跳著(zhù)轉圈舞，啊，秋天來(lái)了！秋天本是一個(gè)童話(huà)般充滿(mǎn)幻想的季節，可自古以來(lái)，詩(shī)人總是借秋抒發(fā)愁懷，從此，秋天被一種悲壯的顏色籠罩，但我相信，秋一定不是單調的。如果讓我為秋著(zhù)色，我想，我一定會(huì )上成彩色，因為在我眼中，秋天的色彩斑讕絕不亞于春天和夏天，她的每種顏色都是她性格的真實(shí)表現。

　　秋天是土黃色的，它代表著(zhù)寂靜和冷清。秋天來(lái)了，她派出使者——風(fēng)，給葉子們安上翅膀，讓她們回到大地母親的懷抱，經(jīng)過(guò)風(fēng)兒洗禮的樹(shù)只剩下枯黃的樹(shù)干，讓人們心里不由地產(chǎn)生一種惆悵，一種空蕩蕩的感覺(jué)。

　　秋天是大紅色的，它代表著(zhù)喜慶和收獲。秋天是農民伯伯最喜歡的節日，它是農民伯伯汗水與辛勞的結晶，春種秋收，秋天為他們送來(lái)了最好的禮物——豐收，紅色是果實(shí)的顏色，同樣也是秋天的顏色。

　　秋天是淺藍色的，它代表著(zhù)清涼。藍色是天空的顏色，它給人一種遙遠而深邃的感覺(jué)，隱約間還透著(zhù)涼爽。站在綴滿(mǎn)落葉的小路上，伴著(zhù)迎面吹來(lái)瑟瑟的'小風(fēng)，望著(zhù)那飄著(zhù)清幽白云的藍天，你會(huì )不由地感嘆，秋天來(lái)了。

　　秋天是純白色的，它代表著(zhù)純潔無(wú)瑕。四季如一張白紙，春、夏、秋、冬，每個(gè)季節都有一枝神奇的畫(huà)筆，去勾勒出一片美麗詳和的天地，春天稚嫩，是一種柔美，夏天狂放，是一種野性的美，冬天冷酷，是一種威嚴的美，而秋天則是成熟，它是一種沉靜深沉的美。

　　秋天是綠色的，它代表著(zhù)希望和堅強。秋天來(lái)了，冬天也近了，也代表著(zhù)不遠處迎接我們的又將是嶄新的一個(gè)春天，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。它是我們的憧憬，是我們的盼頭。而綠色恰恰也代表堅強，秋天里的綠色不正是植物的堅強，不正是對生命的渴望嗎？

　　秋天的確是五光十色的，不相信你可以去親自體會(huì )，世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，把秋外皮那層悲壯的顏色去掉用另一種眼光看它，你會(huì )發(fā)現秋還隱藏著(zhù)一種美。最后問(wèn)你一個(gè)同樣的問(wèn)題，如果讓你為秋天著(zhù)色，你會(huì )選擇什么？

《春》秋作文9

　　春去秋來(lái)又一年，雁往雀歸守空巢。時(shí)光沉淀了這三年的繁華與艱辛，也洗滌了我們的那顆幼稚、單純的心靈，在枯燥無(wú)味的學(xué)習中綻放了一朵青春之花。

　　情動(dòng)驚鴻時(shí)

　　云淡風(fēng)落定，歲月踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然起舞。仿佛當年，我們年少初遇不經(jīng)意對視時(shí)，雙方眼中透出的驚異與悵然。那一刻，若星月恒定，似塵埃靜浮，一種奇特的感覺(jué)彌漫在其中，也許是上帝的安排，讓我在最青春的年紀與你們一起攜手走向青少年的學(xué)習。這是第一年，我們在似水年華中相識，冰踏雪泥，飛若驚鴻，輾轉在友誼花叢中淺眠。

　　情穿楊柳絲

　　媚陽(yáng)灑江郊，微風(fēng)吹翻輕小的柳葉，蕩起校園的笑聲久久不絕。推開(kāi)記憶的鎏金之門(mén)，課間早讀，每個(gè)人認真的面孔和郎朗的讀書(shū)聲，讓我偶有錯覺(jué)，宛若置身古代的私塾，那般溫馨而平靜。我們不再像初一時(shí)那樣的目無(wú)紀律，取而代之的是每個(gè)人都懂得了自己的職責，心中早已播種了一顆夢(mèng)想的種子。也許是該長(cháng)大了，用上次犯的錯反省出夢(mèng)想，用現在的努力為未來(lái)鋪石打地基。這是第二年，我們有了各自的夢(mèng)，再也不是走在斷橋上嬉笑打鬧的小女孩了，在情絲穿動(dòng)楊柳中，我匍匐在肥沃的土地上，一手一抔土栽種碧小的夢(mèng)之秧苗，閉上眼睛，心中默念：快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)開(kāi)花……

　　情別南湖畔

　　征蓬四面飛，殘月倚欄輕聲噓嘆愁別，激起心中漣漪綿綿起伏。我們在命運的.齒輪中翻滾著(zhù)，南湖夜光照亮我們年輕的臉龐，我們心知肚明時(shí)間真的不多了，每日計算著(zhù)、倒數著(zhù)，催促我們且行且珍惜。最近班上有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始分發(fā)同學(xué)錄了，我掩下心頭的酸澀，感懷這里的曾經(jīng)，是那樣的熟悉而又陌生。這是第三年，夜泊南湖燈火亮，不遠處的動(dòng)車(chē)隆隆的輾碎那些明媚的憂(yōu)傷，我手執飄香的勿忘我，在夜的最后一章，搖身變出感恩之花，散盡了那段甜甜的香。

　　這三年，有過(guò)堅貞友誼，有過(guò)執著(zhù)夢(mèng)想，有過(guò)離別感恩，怎能不叫人動(dòng)情呢?酷暑嚴寒年年有，故人往事常常思，我們在彼此中緬懷這三年的點(diǎn)滴。

《春》秋作文10

　　說(shuō)起季節，大家肯定會(huì )滔滔不絕的討論起來(lái)，有人喜歡春季，有人喜歡夏季，還有人喜歡秋季……你喜歡哪個(gè)季節呢?而我，則對春季和秋季有種特別的感覺(jué)。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，是一個(gè)充滿(mǎn)生機，希望的季節。我喜歡春天。每到這時(shí)，我就可以在花園中看到爭奇斗艷的鮮花。你看！那棵正迎著(zhù)微風(fēng)，扭動(dòng)著(zhù)身體的金燦燦的迎春花，婷婷玉立站在春雨沐浴后的泥土中。

　　春天細雨綿綿，人們出街也要撐著(zhù)雨傘，而柳樹(shù)卻冒著(zhù)毛毛細雨，換上春裝，抽出新芽，嫩綠嫩綠的。微風(fēng)吹拂著(zhù)柳絲，翩翩起舞。不但柳樹(shù)捉緊時(shí)間發(fā)芽，人們也捉緊時(shí)間播種。在田野里，農民伯伯辛勤的耕耘，播種，生怕錯過(guò)了播種的好時(shí)機。

　　春天一切都那么美，一切充滿(mǎn)著(zhù)希望，令人心曠神怡，充滿(mǎn)活力。也難怪人們給它起個(gè)名字“春”。

　　我聽(tīng)到“秋”這個(gè)優(yōu)雅的名字，就有一種果實(shí)累累般的感覺(jué)，仿佛看到了金黃的豐收景象。秋天不像春天充滿(mǎn)生機，但豐盛的果實(shí)吸引著(zhù)人們；秋天，大多的花兒都枯萎了，可秋菊卻仍然迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光盛開(kāi)怒放，黃的，白的，紅的……一點(diǎn)也不比春天的花朵遜色。

　　秋天來(lái)臨時(shí)，秋無(wú)私地把果實(shí)奉獻給人們。熱鬧的市場(chǎng)上每一攤水果店，都擺滿(mǎn)了：紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的桔子，紫瑩瑩的葡萄，還有熟得咧嘴哈哈笑的石榴……

　　站在高處放眼望向田野，一片金黃的`豐收景象盡收眼下。春天的時(shí)侯，農民伯伯辛勤地耕耘、播種�，F在秋天農民伯伯又在辛勤地收割，豆大的汗水從農民伯伯的額頭滴到田野上，可他們臉上露出的分明是豐收的喜悅，會(huì )心的笑……你說(shuō)，如果沒(méi)有春天的耕耘，哪有秋天的收獲呢？

　　有人說(shuō)珠海的秋天才是美，春天一點(diǎn)也不美，珠海的春天不是春雨連綿，就是到處一片潮濕，連黑板也冒出水來(lái)，春天美是北國的事。但你用心去體會(huì )，你就會(huì )感到春季和秋季是一樣的美，不分佰仲。

　　我喜歡生機勃勃，也喜歡無(wú)私奉獻，春季和秋季正是這樣。

　　不管在珠海還是在那里，我同樣熱愛(ài)春季和秋季！

《春》秋作文11

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，隨著(zhù)成群大雁的南飛，秋天的腳步近了。

　　一切都充滿(mǎn)著(zhù)祥和，洋溢著(zhù)豐收的喜悅，柿子熟了，高粱紅了，天氣涼爽起來(lái)了。

　　小草漸漸的泛黃了，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是金黃。枝丫上飄落下來(lái)的秋葉，散在地上，猶如鋪了一層金地毯，走在上面發(fā)出清脆的聲響，是讓我情有獨鐘的。

　　曾經(jīng)在春天里競相爭放榮的花兒，此時(shí)也慵懶下來(lái)，無(wú)心再去比美�？墒乔锾�，不是只有它們，他寫(xiě)不畏風(fēng)霜的花兒，依舊開(kāi)得耀眼，開(kāi)得燦爛。在秋風(fēng)中傳播著(zhù)淡淡的清香。

　　秋風(fēng)滌蕩你的肺腑，天籟撥動(dòng)你的心音，不錯的，向母親的話(huà)語(yǔ)漫過(guò)你的心田。一陣陣沁人肺腑的秋風(fēng)吹過(guò)，吹走了你那煩躁的心緒，帶給你豐收的快樂(lè )。草叢里傳來(lái)輕盈的鳥(niǎo)鳴，一聲聲，一陣陣，，伴著(zhù)微涼的秋風(fēng)，如流水悠揚悅耳，直抵耳際。那淺吟低唱，仿佛忽遠忽近的天籟，沁涼安神，令人陶醉。

　　秋雨綿延細膩，如一曲婉轉小調；秋雨寒而不冷，如一彎清冷新月；秋雨并不悲涼寂寥，反倒透著(zhù)一股靈氣，想秋的精靈。路上的父母與兒女相互依偎，他們怕淋了你，你又怕淋濕了他們；孩子們會(huì )在雨中踏耍，濺起的水紋洗去塵世的奢華。雨落在傘上，簌簌的聲響，它順著(zhù)仐把流下，落在地上，綻開(kāi)水花，再往土里滲去�？礊踉坡�慢散去，太陽(yáng)顯露出了光亮，然后是秋天的藍，平和的藍。

　　秋天，整個(gè)世界被染上了黃色，秋天也是忙碌的。農民們看著(zhù)沉甸甸的`果實(shí)，笑得合不攏嘴，憨憨的笑容里掩飾不住的喜悅和希望。城里的人也不清閑，他們開(kāi)心的不亦樂(lè )乎。每家每戶(hù)，老老小小，一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞美景了，放松放松心情，觀(guān)賞觀(guān)賞秋色，各做各的一份事兒去�！耙环指�耘。一份收獲”。曾經(jīng)每個(gè)人為之付出了汗水、辛勤的努力，換來(lái)了收獲，充滿(mǎn)了喜悅

　　秋天像剛睡醒的巨獅，抖落一身蕭瑟，它奔跑著(zhù)。

　　秋天像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心。

　　秋天像強壯的青年，用胳膊撐起一片了藍天，為我們開(kāi)辟新路。

《春》秋作文12

　　空中花園的秋草叢中孤零零立著(zhù)幾株白霜蘆葦。陣風(fēng)一過(guò)，葦絮就舞蹈著(zhù)飛向天邊，讓我想起小時(shí)候野游見(jiàn)到的秋蘆葦蕩。蘆葦是神秘的秋天的信使。

　　蘆葦也如秋天一樣神秘，讓我捉摸不透。

　　春天，蘆葦們從地下拔出鮮綠的芽?jì)�。那芽�(jì)翰蝗缍寡糠誓鄱嘀�，不似春筍挺拔鮮香，只是一片簡(jiǎn)單的蜷曲的葉，在一層若有若無(wú)的透明薄膜里偷懶。

　　夏天，蘆葦們瘋狂地從土壤中吸取養分。那稈兒不如樹(shù)苗綠意蔥蘢，不似稻麥青穗已掛田頭，只是一根脆弱的一股蠻勁向上沖的細棍，中間還是空的，風(fēng)一狂暴就立刻會(huì )被吹斷。

　　秋天，蘆葦得意地高昂起頭。它的枝頭不如菊花金碧輝煌，不似果樹(shù)碩果累累，甚至不如它出芽時(shí)與它同樣形態(tài)的玉米老兄結出果穗。它只是穿上了纖浮的蘆花裙，在空氣中柔弱卻狂妄地舞蹈。

　　于是人們拉過(guò)孩子，以鄙夷的手指點(diǎn)著(zhù)蘆葦說(shuō)，看看蘆葦多么輕賤，要學(xué)豆芽春筍，要學(xué)樹(shù)苗稻麥，要學(xué)金菊果樹(shù)，要學(xué)會(huì )奮斗奉獻！

　　嗚呼！其真如此邪？其真不識君子也！

　　蘆葦，是你們！你們是舊時(shí)編席的原料，才在燥熱的夏夜給人們送去了清爽；你們用生命支撐爐灶里的炊火，才在過(guò)去寒冷的夜里送去了溫暖；你們雪白的蘆根，曾帶給多少孩子甜蜜的童年之夢(mèng)；你們蓬勃的生命，給多少游魚(yú)和鷺鳥(niǎo)帶去了家的溫馨······

　　春天里，是你們以竹外桃花邊的'滿(mǎn)地蘆芽宣告春的來(lái)臨；夏天里，是你們冒著(zhù)被風(fēng)吹斷的危險拼命生長(cháng)來(lái)圍出一塊水田，讓野荷花與野荷葉相守相依；秋天里，是你們以對美矢志不渝的追求開(kāi)出滿(mǎn)枝蘆花裝點(diǎn)大地；冬天里，是你們無(wú)怨無(wú)悔用身軀化做養料，滋養來(lái)年的生機······

　　蘆葦，你們不是驕傲輕狂的無(wú)志流民，是謙虛穩重的高潔君子��！

　　秋風(fēng)突乍起，小園滿(mǎn)蕭瑟。葦若滿(mǎn)秋塘，情魂也依依。

《春》秋作文13

　　學(xué)校的春、夏、秋、冬如此美麗，可是也有一些不和諧的音符存在，來(lái)看看吧！

　　春天，樹(shù)枝抽出了綠芽，嫩綠的小草也探出了頭。小朋友們都跑到草地上踢足球，玩耍，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)�？墒�，小朋友卻不知道，你們已經(jīng)傷害了小草。小朋友們，小草也是有生命的，它們也是大地的一份子��！時(shí)不時(shí)還亂丟垃圾在草坪上，這多不文明��！

　　夏天，樹(shù)葉郁郁蔥蔥的，小動(dòng)物都跑出來(lái)，有蹦蹦跳跳的小白兔，有機靈可愛(ài)的小松鼠，還有……，它們好像在開(kāi)夏日舞會(huì )。但是，它們沒(méi)有注意到，一些小朋友正在準備捕捉它們，不要把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，請保護一下動(dòng)物吧！

　　秋天，樹(shù)葉枯黃飄落，百花開(kāi)始凋零。唉，秋天真是個(gè)傷感的季節呀！不過(guò)，它也是個(gè)豐收的季節。很多的`果實(shí)成熟了，農民伯伯一年的努力得到了回報，現在，正高高興興地采摘呢！我最喜歡的水果就是水蜜桃了，甜的跟蜜一樣。希望農業(yè)以后越來(lái)越發(fā)展，農民也越來(lái)越富裕。

　　冬天，樹(shù)枝雖然是光禿禿的，幾場(chǎng)大雪之后，雪花就會(huì )把它裝扮的像一位身穿白紗的少女。我們在雪地上打雪仗，堆雪人，開(kāi)心極了�？墒侨藗�?yōu)榱巳∨�，�?huì )燃燒大量的煤炭，產(chǎn)生許多粉塵和廢氣，既污染了空氣，也使我們堆的雪人失去了本來(lái)的顏色。

　　一年四季，春夏秋冬，就像是一個(gè)自然和諧的音符，可是，我們?yōu)榱俗约旱难矍袄�益，總�?huì )打破這種和諧。

　　時(shí)間飛逝，我們在漸漸長(cháng)大，但不變的仍然是春夏秋冬，四季輪回。我想：我們一定要利用我們學(xué)到的知識，大家協(xié)起手來(lái)，為別人做出榜樣，共同來(lái)打造一個(gè)和諧、文明的生活環(huán)境，從而創(chuàng )造一個(gè)和諧、文明的社會(huì )。

　　最后我想大呼一句：迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)。

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