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不會(huì )忘記作文優(yōu)秀【15篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的不會(huì )忘記作文，歡迎大家分享。
不會(huì )忘記作文1
老師，我不會(huì )忘記，雖然和您相處一年，但您教給我的知識和做人道理卻讓我終生受益。
老師，我不會(huì )忘記，我們是一群調皮的、不懂事的孩子，成績(jì)也糟糕透了，像一群棄兒，是您接受了我們。記得您第一次來(lái)到教室，班里亂哄哄的，您沒(méi)有像其他老師那樣板著(zhù)臉大聲呵斥，只是微微一笑：“同學(xué)們，聽(tīng)，外面是什么聲音？”教室里一下子安靜下來(lái)，奧，原來(lái)只有上課的鈴聲響了，第一次您就讓我們感到了您的與眾不同。
老師，我不會(huì )忘記，那天我和同學(xué)打架了，您把我叫到辦公室，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我滔滔不絕地說(shuō)起那位同學(xué)的不是，您的眉頭緊鎖著(zhù)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。等我一股腦兒說(shuō)完，您看著(zhù)面紅耳赤的我一字一句地說(shuō)：“你能告訴我自己錯在哪里嗎？”簡(jiǎn)短的幾個(gè)字如當頭棒喝，我羞愧難當，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師，因為您的這種教育，我明白了“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的道理，也讓我學(xué)會(huì )了如何與他人相處。
老師，我不會(huì )忘記，您給我的.“一字之師”這個(gè)殊榮。課堂上，當您讀到“一葉扁舟”時(shí)，我竟脫口而出說(shuō)您讀錯了，一時(shí)間，同學(xué)們齊刷刷地望向我，那目光里有吃驚，有懷疑，也有嫌棄，幾個(gè)同學(xué)直接指責我……我尷尬地楞在那里，后悔自己的魯莽，我羞愧地無(wú)地自容�！八⑺⑺ⅰ苯淌依锶悄鷰е�(zhù)同學(xué)們查字典的聲音，我卻呆呆地坐在那里�！白x‘piān’，龐緒旭居然是對的！今天如果不是龐緒旭，我會(huì )一直錯誤地讀‘biǎn’，那真是誤人子弟啊，所以我要感謝龐緒旭，他可真是我的一字之師��！”您居然順勢朝我抱拳，我慌忙地站起來(lái)，“不敢不敢”，引得同學(xué)們哄堂大笑，老師，您的寬容，您對知識的尊重讓我汗顏！
老師，我不會(huì )忘記。是您在我失意時(shí)讓我明白“勝不驕、敗不餒”；是您在和我同學(xué)有沖突時(shí)讓我學(xué)會(huì )如何經(jīng)營(yíng)友情……
老師，我不會(huì )忘記。我們就要離開(kāi)這母校，再不能與您朝夕相處，也不能夠每天看到您和藹可親的笑容，但您對我的言傳身教我永遠不會(huì )忘記……
不會(huì )忘記作文2
那堵墻，成長(cháng)了我，蒼老了她，像一個(gè)烙印，深深地烙在我的心里，經(jīng)過(guò)歲月的淘洗，愈加清晰。
斑駁墻，矮平房，黃梅布滿(mǎn)鬧嚷嚷。
剛進(jìn)村，一股熟悉的空氣撲面而來(lái)，夾雜著(zhù)泥土的芬芳和野花的清香，這是家鄉的味道。走在鄉間的小路上，不時(shí)有雞鴨結伴經(jīng)過(guò)身旁，像一群可愛(ài)的精靈。在家的召喚下，我不禁加快了步伐。
遠遠地望見(jiàn)了那一堵墻，透墻望去，菜畦依舊，濕潤的泥土，碧綠的`菠菜，飽滿(mǎn)的黃豆，探著(zhù)小腦袋的西紅柿……似乎在迎接我的到來(lái)，此時(shí)，記憶像潮水般涌來(lái)。
笑吟吟，聲緩緩，土墻跟前情暖暖。
不禁想起童年時(shí)，跟奶奶在墻根下玩耍的情景。那時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，把我托付給奶奶，奶奶便挑起了照顧我的重擔，她無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)我，寸步也不離我左右。有時(shí)候，她會(huì )搬個(gè)小凳子，讓我坐在上面看她整理菜畦，我看著(zhù)她彎下腰，拔草、除蟲(chóng)、翻土，就像看一個(gè)莊嚴的儀式，她的姿態(tài)是那么的虔誠。有時(shí)候，奶奶會(huì )指著(zhù)地里的某種蔬菜，告訴我這是什么，那是什么，我想，我對于蔬菜的認識，最初應該從這里開(kāi)始的吧，雖然那時(shí)候我還小，只是對她嘴里念叨的東西感到新鮮。
閑暇時(shí)，奶奶會(huì )幫我捉蝴蝶，逮蛐蛐，那時(shí)候她還是個(gè)動(dòng)作敏捷的農婦，總是一抓一個(gè)準，當她把捂住的手心透出一個(gè)小孔，讓我看里面的“戰果”時(shí)，我準會(huì )高興得手舞足蹈，對她充滿(mǎn)了崇拜。此時(shí)的奶奶也會(huì )在風(fēng)中笑得如燦爛的菊花。
當我不滿(mǎn)足于墻根下的這些小游戲時(shí)，奶奶就會(huì )用她寬大的手掌，把我抱起，越過(guò)墻去，看外面的世界，在奶奶的支持下，我看到了寬闊的馬路，一望無(wú)垠的農田和裊裊升起的炊煙。
牽絆絆，踉蹌蹌，白發(fā)絲絲牽我腸。
住了兩天后，要走了，奶奶執意要送我，當我回頭看著(zhù)奶奶扶著(zhù)墻站立，滿(mǎn)頭的白發(fā)在風(fēng)中凌亂，是那么美，那么憂(yōu)傷……
那堵墻，是連接我和奶奶的紐帶，滲透了濃濃的情，濃濃的愛(ài)，在歲月變遷中，成為我記憶中一座永恒的豐碑，我永遠也不會(huì )忘記！
不會(huì )忘記作文3
小時(shí)候，父親是山，是巨人，他默默地撐起這個(gè)家。在你需要溫暖的時(shí)候，給予你關(guān)懷。年幼的我們總是不斷地向他索取著(zhù)什么，但他卻從無(wú)半分怨言。
還記得初三那時(shí)，心態(tài)比較漂浮，玩心還太重。接連幾次考試，成績(jì)都十分不理想�？勺约阂部偨Y不出來(lái)什么原因。眼看著(zhù)又要進(jìn)行一場(chǎng)大型考試，我開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳的工作。開(kāi)始熬夜“奮發(fā)向上”。窗外的燈光一點(diǎn)點(diǎn)變黑暗，漸漸到了深夜，正在背書(shū)的我，眼底不由得浮現出一抹倦意。
就在這時(shí)，一杯熱牛奶輕輕地放在了桌子上。平靜的話(huà)語(yǔ)響起：“累了吧，喝杯牛奶再繼續吧�！睙艄庖稽c(diǎn)一點(diǎn)地灑在他的臉上，我盯著(zhù)這張滄桑的臉，一時(shí)間竟泛紅了眼眶。我原以為，原以為他們都已經(jīng)睡了，可他，我的父親，卻一直都在。在那我看不到的地方，默默地陪著(zhù)我。我心里，開(kāi)起一種暖暖的'感動(dòng)。
考試成績(jì)出來(lái)了，結果還是很不理想。理所當然嘛，臨時(shí)抱佛腳這種事，沒(méi)多大作用。懷著(zhù)對父親的歉意，以及沒(méi)考好的沮喪，我回到了家。坐在沙發(fā)上一言不發(fā)。這時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)�！皼](méi)考好吧！”這不是疑問(wèn)句，是肯定句。他用再淡然不過(guò)的語(yǔ)氣輕輕說(shuō)道�！捌鋵�(shí)你也沒(méi)必要急，這段時(shí)間你狀態(tài)比較漂浮，學(xué)習不在狀態(tài)，考試失意在所難免�，F在你應該做的，就是抓住每一分每一秒，把這段時(shí)間丟掉的知識，趕快補回來(lái)�！�
聽(tīng)到這里，我心里的陰影不由得散開(kāi)了不少。其實(shí)他什么都知道，他明知道這段時(shí)間我的學(xué)習狀態(tài)，明知道臨時(shí)抱佛腳這種方式不對，明知道我考的不會(huì )太理想。卻仍愿意，陪我一起熬夜，在我失去信心的時(shí)候，輕輕遞上一杯熱牛奶。明知道他的付出可能沒(méi)有回報，卻仍無(wú)怨無(wú)悔。
我想：這就是他，是我生命當中那個(gè)獨一無(wú)二的他。如一陣清風(fēng)，吹在心間。如一輪太陽(yáng)，灑過(guò)眉間。他是那樣一個(gè)沉默無(wú)言的人，卻給了我一言難盡的愛(ài)。而這份愛(ài)，將永遠不可能會(huì )被忘記。（文字/高207班劉寧）
不會(huì )忘記作文4
又下雨了，窗外，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，好似演奏著(zhù)一曲無(wú)字的歌謠。我靜靜地趴在窗前，望著(zhù)窗外的雨，想起了那一次······
那一天，是個(gè)周末，也是這樣的雨，只不過(guò)更大，下的我心煩意亂。
我懶洋洋地趴在桌上，心不在焉地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，而心里卻在想著(zhù)心煩事兒。
一聲悶雷，把我從幻想之中拉了回來(lái)。我變得更加急躁不安，心中總有一股無(wú)名火在默默燃燒。干脆放下書(shū)，走向房間，用力地“砰”的一聲摔上門(mén)，一邊嘀咕著(zhù)：“這該死的下雨天，害得我好好的一個(gè)周末就這么泡湯了�？蓯�！”說(shuō)完，我重重地倒在床上，把腦子深深埋進(jìn)枕頭里。接著(zhù)我的胡思亂想
“媛媛，媛媛···”媽媽在廚房里喊叫著(zhù)我的'名字。
我顧自趴著(zhù)，沒(méi)搭理。
“媛媛！”廚房里傳來(lái)的叫聲更大聲了！
“什么事��！”我歇斯底里的大吼著(zhù)。
“快去幫我買(mǎi)包鹽回來(lái)�！�
“不去！”我干脆利落的回應了媽媽。盡管我知道我不該這么做，可是情緒就像惡魔，讓我無(wú)法控制自己的言行。
門(mén)“砰”的一聲被打開(kāi)了，重重的撞到墻上。
媽媽沖我大叫：“快去，不去你吃什么？”看得出這天氣也給媽媽的心情帶來(lái)了影響。
“不吃就不吃！”不知哪來(lái)的一種勇氣，讓我邊抹著(zhù)眼淚，破門(mén)而出。
雨越下越大，大街上空無(wú)一人。又是一陣雷響起，我有點(diǎn)害怕了，可是我卻不想和媽媽認輸。
漸漸地，天黑了。
我望望四周，燈火通明，樓上響起了碗筷的砰擊聲···
我蜷縮在門(mén)邊的角落里。我才發(fā)現，家，才是我的港灣。我就像是一只即將遭遇大風(fēng)爆的孤帆小船，風(fēng)暴來(lái)臨，我只好躲進(jìn)港灣。
不知過(guò)了多久，那陣熟悉的腳步聲終于傳來(lái)。媽媽的面孔映入眼簾，“媽媽?zhuān) 笨吹綃寢專(zhuān)液鋈挥X(jué)得自己錯了···
“孩子，我這是為了你，將來(lái)長(cháng)大了，你心情不好的時(shí)候，沒(méi)人會(huì )體諒你，沒(méi)人會(huì )任你發(fā)脾氣···知道嗎？”“嗯！”一絲暖流劃過(guò)心頭，我帶著(zhù)抱歉和愛(ài)，撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
我想，我沒(méi)有忘記兩年前這件事，也永遠不會(huì )忘記！
不會(huì )忘記作文5
黛玉，那是你嗎？一襲青紗，提著(zhù)花鋤向我走來(lái)。
林黛玉，一個(gè)如水般獨特的女子，讓我記憶猶新，記得你是個(gè)可憐的孩子，父母雙亡而寄人籬下，當你見(jiàn)到寶玉時(shí)，心中的那句：“何等眼熟到如此�！焙蛯氂竦模骸斑@個(gè)林妹妹我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)�！本统闪艘粚α己靡鼍�。你還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我講著(zhù)一生的眼淚償還給他，不就是了�！笨蓪氂�，那花花公子，值得你去為他流盡一生淚么？
黛玉，其實(shí)我一開(kāi)始挺討厭你，認為你尖酸，小心眼，不值得寶玉去喜歡，可后來(lái)我才明白，你是為了捍衛自己寄人籬下的'尊嚴。你不能像史湘云那樣勇敢，醉臥芍藥叢，只能緊緊裹著(zhù)一層紅縷被，獨自啜泣；你不能如寶釵那樣好心情，念出“送我上青云”的詩(shī)句，卻能撒著(zhù)花，望著(zhù)水，誦出“冷月葬花魂”的孤獨。
知道嗎？在我心中，你一直是一個(gè)如水般真正的女孩，你敢愛(ài)敢恨�？删驮谀阊傺僖幌r(shí)，你的心上人卻同別的女人入了洞房，一面敲鑼打鼓，一面哭聲震天�？吹竭@兒，一滴眼淚落了下來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，臉上冰涼，我為你悲哀，你就撒手不管了嗎？你的寶玉還會(huì )為你癡戀一生呢！
你走了，吟著(zhù)“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！弊吡�，給我留下無(wú)盡的遐思。忽記起，你曾坐在涼亭，望著(zhù)遠方，你在望什么？望母親，還是望這個(gè)陌生的世界。
上蒼讓你這時(shí)走，是憐惜你的，等你看到紅樓就這樣垮下，你的淚豈不流得更多？剛開(kāi)始，我還在思考，大塊大塊的冷往下落，你柔嫩的雙肩是否扛得��？
我看見(jiàn)你哭了，那淚多么晶瑩，它隨著(zhù)你，隨著(zhù)那美麗的情愫，又進(jìn)了三生石，被甘水潤濕，等待下一輪回與寶玉再見(jiàn)。
噢，黛玉的淚，不會(huì )忘記，因為你太刻骨銘心。
不會(huì )忘記作文6
人們永遠不會(huì )忘記，在70多年前，日本侵國主義發(fā)動(dòng)的全面侵華戰爭，在飛機、大炮和軍艦的掩護下，日軍對中國最大的城市——上海發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。4月28日，日本的轟炸機又向上海南邊的火車(chē)站投下了炸彈。頓時(shí)，無(wú)數的人群倒在了血泊之中。
熱鬧的上海車(chē)戰的站臺立刻變得安靜無(wú)比，許多尸體橫七豎八，車(chē)站間血流成河。在廢墟中，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子撕心裂肺的哭聲，他只有4歲左右，穿著(zhù)紅肚兜。孩子的父母以被炸死在身旁，可憐的孩子一瞬間失去了父母，成為了一個(gè)孤兒。這個(gè)孩子將來(lái)會(huì )怎樣呢？他會(huì )不會(huì )餓死，還是會(huì )被孤兒院收養？他當時(shí)多么孤獨，多么寂寞，多么害怕。 和平是寧靜的，和平是美好的，和平是快樂(lè )的。只有在和平的.世界里，國家才會(huì )繼續發(fā)展，人民才會(huì )幸福安康，孩子才會(huì )開(kāi)心快樂(lè )，我是多么向往和平！今天，正如我所愿，我們的國家變得發(fā)達了，我們享受著(zhù)美好幸福的生活�？墒�，我們不能忘記歷史，不能忘記中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民艱苦奮斗的日子，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。日本軍國主義對我們發(fā)動(dòng)的侵略戰爭，是我們中華民族歷史上最慘痛的一頁(yè)。雖然戰爭的硝煙已經(jīng)熄滅了70多年了，當年留在地上的戰爭痕跡已經(jīng)消逝許久了，但戰爭時(shí)悲痛的時(shí)刻永遠不會(huì )從我心中抹去！振興中華，為中華之崛起而讀書(shū)！國家變得強大了，我們才不會(huì )被異國欺負！我一定要好好讀書(shū)，讓中國變得更富強！ 讓我們不要忘記歷史，讓歷史的鮮血永遠滲透人們的靈魂，讓我們珍惜現在的幸福生活，讓和平在人間能夠永恒！
不會(huì )忘記作文7
昨天放學(xué)前，岳老師向我們推薦了一批適合小學(xué)生閱讀的報刊，精彩的內容讓我和同學(xué)們心動(dòng)不已，都渴望訂閱一份理想的報刊。
今天早讀時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)始向班長(cháng)交錢(qián)訂閱，我卻只能坐在位子上，看也不敢看一眼�！霸趺床蝗ソ诲X(qián)呀？”岳老師來(lái)到我身邊，親切地問(wèn)道。不問(wèn)還好，這么一問(wèn)，家庭的困境又再次呈現在眼前：前些時(shí)候家里處理完爸爸的喪事后，已經(jīng)欠了一大筆錢(qián)，生活早已陷入窘境，媽媽哪里還有錢(qián)讓我訂閱報刊呢？她整天愁眉不展，我更不能去跟媽媽提出一些用錢(qián)的要求了�，F在可以坐在校園的課堂中，我就應該滿(mǎn)足了……想著(zhù)這一切，我竟控制不住自己感情，流下了眼淚。
岳老師有些不解，問(wèn)我：“怎么了？哭什么呀？”我不知道怎么回答，只是自顧自地哭泣。轉瞬間，老師看到了我的痛處，因為爸爸生病住院期間，岳老師曾經(jīng)來(lái)看望過(guò)，對我的家庭還是很了解的`。
“別難過(guò)，你還有老師，還有同學(xué)們呢！”岳老師拍拍我的肩膀，掏出些錢(qián)，放在我的課桌上。隨后轉頭說(shuō)道：“同學(xué)們，高婧的家庭條件我們都有所了解，老師建議大家一起幫助高婧訂報刊，共同渡過(guò)這次困難�！崩蠋煹呐e動(dòng)感染了同學(xué)們，班長(cháng)首先站起來(lái)，將兩元錢(qián)放在我的課桌上。
于是，我的困難變成了大家的事情。五角、一元、兩元……一個(gè)個(gè)硬幣、一張張零錢(qián)放在了我的課桌上。這份愛(ài)與關(guān)懷，讓我淚流不止，竟連一聲“謝謝”也說(shuō)不出來(lái)。
在老師和同學(xué)的幫助下，我訂閱了自己喜歡的報刊，也在這一刻懂得：生活有愛(ài)，而且這份愛(ài)，一直都在我身邊！
不會(huì )忘記作文8
從小到大，許多事情都令我難以忘記，家人，美景，但有一件事印在我的心底，揮之不去。
這件事我還是記憶猶新的，我上小學(xué)五年級的時(shí)候，我到一個(gè)好朋友家去復習功課，進(jìn)到他家里，我對他家桌子上的水晶球產(chǎn)生克興趣，里面的鋁片給燈光照得一閃一閃的，像小星星一樣璀璨奪目，我仔細的把玩著(zhù)它，突然，我的手沒(méi)抓穩，緊接著(zhù)“砰”的一聲，里面的水濺了出來(lái)，面對著(zhù)一切，我有點(diǎn)不知所措，畢竟這不是自己家里，弄壞了什么東西不用負責任�！霸趺崔k，怎么辦”，我感到我的心好像要跳出來(lái)一樣，這時(shí)，他的`姐姐走了過(guò)來(lái)，看到地上的慘狀，問(wèn)了一句“誰(shuí)砸的”，就在我如此無(wú)助的時(shí)候，我的同學(xué)急忙說(shuō)“我砸的”，這只是短短的十秒鐘，可對于我來(lái)說(shuō)卻好像過(guò)了很久很久，他的一句話(huà)就想黑夜中的一絲光亮，像沙漠中的一泓清泉，能令我擺脫自己所處的困境。我們彼此對視著(zhù)，我從他的眼睛看到了樂(lè )于助人的品質(zhì)，看到了他的善良的品質(zhì)。那一剎那的對視只有一秒鐘，現在回味起來(lái)卻有著(zhù)嘗不盡的味道……
他平時(shí)是一個(gè)大大咧咧的人，但在朋友需要幫助時(shí)，他總是義無(wú)反顧的站出來(lái)，該出手時(shí)就出手，幫別人化解尷尬，好像是他的職責一樣，我敬佩他這種“舍己為人”的精神，他不記仇，所以這件事他已忘記，我現在常常跟他說(shuō)起這件事，不知道他是真的還是裝的，總是好奇地問(wèn)：“這是什么時(shí)候的事？”……
也許這件事他已經(jīng)忘記，但我永遠都不會(huì )忘記。我不會(huì )忘記這件事，我不會(huì )忘記他那種眼神，更不會(huì )忘記他樂(lè )于助人的品質(zhì)！
不會(huì )忘記作文9
你，給我留下的第一印象其實(shí)并不算太好。
那天，我和伙伴約好了一起出去玩。我一直在公交站等車(chē)來(lái)，但公交車(chē)好似和我作對，怎么等都沒(méi)來(lái)。
這時(shí)，你蹬著(zhù)一輛三輪車(chē)來(lái)了。你那蓬松的頭發(fā)，被風(fēng)吹得有些凌亂，衣服還不算邋遢，只是洗得有些發(fā)白，看不出什么底色了。
你用一口不知道帶著(zhù)哪兒方言的普通話(huà)對我說(shuō)：“小妹妹，要不要我送你？”說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我還真沒(méi)有注意到你是在和我講話(huà)，但看到你盯著(zhù)我微笑時(shí)，我才明白——要你送？誰(shuí)知道你好人還是壞人！于是我故意扭過(guò)頭，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子。
我焦急地等啊等，大概又過(guò)了二十來(lái)分鐘的樣子，公交車(chē)還沒(méi)來(lái)。你又笑瞇瞇地蹬著(zhù)三輪車(chē)過(guò)來(lái)了：“小妹妹，我看你等車(chē)等很久了，還是我送你吧！你看我也不像壞人呀！”
什么？我心想：你說(shuō)不是壞人就不是壞人呀？就你那樣，一看就知道不可能是什么好人……我看了一下表，呀！時(shí)間真的來(lái)不及了，無(wú)奈之下，我不得不上了你的三輪車(chē)。在路上時(shí)，我已經(jīng)想好了所有以防不測的'準備：如果發(fā)現你有一點(diǎn)兒不對勁，我就大聲呼救，或者撥打110！
但事實(shí)證明，是我想錯了。到了地點(diǎn)，我下了車(chē)，你開(kāi)始說(shuō)給你10元車(chē)費就可以，哪里知道我沒(méi)有零錢(qián)，最少的面額是20元的。我便遞給了你20元的紙幣，心里想著(zhù)，你拿去就拿去吧，只要沒(méi)耽誤我的事就好，但你還是找回了我10元。
看著(zhù)你的背影在我眼中漸行漸遠，我的臉燙燙的。
那一刻，我有些后悔了，感覺(jué)有些對不住你：我竟然那樣誤解你，沒(méi)把你當好人——自那之后，你那一頭凌亂頭發(fā)的形象就刻在了我的腦海里，不會(huì )忘記。對了，還有你那帶著(zhù)某地方言的普通話(huà)，現在回想起來(lái)竟也是那么動(dòng)聽(tīng)。
不會(huì )忘記作文10
敬愛(ài)的老師：
您好！
首先，我要告訴您一個(gè)好消息，我考上了市重點(diǎn)中學(xué)，感謝您給我的幫助。在這離別之際，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，就讓這封信來(lái)告訴您我的心聲吧！
在與您朝夕相處的六年中，您給我留下了許多難忘的印象：是您，耐心地幫我們講解每道難題；是您，仔細地為我們指導每次奧賽；是您，專(zhuān)心地給我們批改每次作業(yè)；是您多少個(gè)難忘的日日夜夜，多多少張認真執著(zhù)的臉！
老師，您還記得那最后一堂課嗎？您早早地站在講臺上，紅紅的雙眼和黑黑的眼圈都涵蓋了您的不舍。上課起立老師好同學(xué)們好請坐比那一次都喊得整齊，比那一次都喊得嘹亮，比那一次都喊得深情。最后一課《明天，我們畢業(yè)》，是多么符合我們即渴望邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，又戀戀不舍母校和老師的心情��！那一堂課中，您講得動(dòng)情，我們聽(tīng)得動(dòng)情，每個(gè)人的眼眶都濕潤了。這一次的下課鈴比以往那一次都來(lái)得快，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)匆匆跑出教室，都在教室里小心翼翼地守護著(zhù)這最后一課。您輕輕走下講臺，把教師的門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：孩子們，走出小學(xué)的大門(mén)，未來(lái)還有更寬廣的藍天等待你們去遨游，還有更珍貴的.寶藏等待你們去探索。去吧，放飛你們的夢(mèng)想！我們靜默了，仿佛覺(jué)得有些東西還未留戀，就飄散了。您倚著(zhù)講臺，望著(zhù)我們，又說(shuō)：生活像一杯苦澀的咖啡，只有懂得為其加糖，才能明白生活的真諦。你們還小，有充足的時(shí)間，有自己的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，奮斗吧！
我知道，我們班這次考的一般，僅僅只有三十幾人考上，有一部分與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂，但您不必擔憂(yōu)。別忘了，我們我們還有自己的夢(mèng)想！
祝您工作順利！
不會(huì )忘記作文11
我有一個(gè)和藹可親的媽媽?zhuān)粌H是母親，還是我無(wú)話(huà)不談的朋友。在我的生活里，再也找不到比媽媽更愛(ài)我的人了。
從我呱呱落地開(kāi)始，媽媽就用她的愛(ài)哺育著(zhù)我。爸爸經(jīng)常不在家，照顧我的責任就都落在了媽媽一個(gè)人肩上。每天營(yíng)養豐富的早餐，美味可口的晚餐，媽媽都會(huì )早早地為我準備好；每件漂亮、干凈的衣服都是媽媽為我精心挑選和洗滌的。我開(kāi)心時(shí)，她就快樂(lè )；我難過(guò)時(shí)，她就想法設法開(kāi)導我，直到我恢復平靜。
我上一年級的時(shí)候，由于我的視力不好，已經(jīng)懷著(zhù)妹妹的媽媽拖著(zhù)笨重的身子，到處為我尋醫問(wèn)藥。每天，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我到十里以外的醫院按摩、治療。有一次，我看著(zhù)媽媽痛苦的表情，真是不忍心哪！我就對媽媽說(shuō)：“今天就不去吧！少去一次也不要緊�！笨墒菋寢寛詻Q地說(shuō)：“去！為什么不去？只要你的視力能恢復，我再辛苦也值�！币舱媸恰拔萋┢鲞B陰雨，船漏偏遇頂頭風(fēng)”，去時(shí)，天氣還是烈日當頭，回來(lái)時(shí)卻狂風(fēng)大作，猛雨傾盆而下。媽媽帶著(zhù)我急匆匆地往家趕。只聽(tīng)“咚”的一聲，車(chē)胎放炮了。她急忙脫下外套，披在我的頭上，又連忙找了個(gè)避雨的地方。這時(shí)，我看見(jiàn)她是多么焦慮、無(wú)奈和不知所措，雨水從她臉上滑落，分不清是雨水還是淚水。我頓時(shí)忍不住熱淚盈眶，和母親緊緊相擁在一起。這件事雖然過(guò)去很多年了，但我永遠也不會(huì )忘記。
媽媽的愛(ài)像春天的紫燕，為我銜來(lái)醉人的春光：媽媽的愛(ài)如涓涓流水，時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)我稚嫩的'靈魂；媽媽的愛(ài)是一曲最深情的樂(lè )譜，為我彈奏出最動(dòng)人、最燦爛、最圣潔的音韻……這種愛(ài)融于平淡如水的生活，以其無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護足以抵御人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，一直伴我長(cháng)大。
不會(huì )忘記作文12
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我獨自坐在窗邊，望著(zhù)遠處上下紛飛的蝴蝶，我的思緒又回到了那件事中。
那是三年前的一個(gè)上午，我獨自一人走在回家的小路上，不小心被一塊突起的石頭絆倒了。我緩了好一會(huì )兒，才拍拍衣服上的塵土站起來(lái)繼續走�？墒敲腿婚g一股液體從我額頭流了下來(lái)，我用手抹一下，定神一看，啊——流血了！我一時(shí)間驚呆了，腦子里一片空白。我捂著(zhù)頭不顧一切地向家的方向跑去。
在一陣慌亂間，我撞到了一位年輕的阿姨身上。阿姨看我的頭上流血了，一時(shí)間明白了什么似的，還沒(méi)等我說(shuō)對不起，她已經(jīng)急急忙忙把我按在附近的一把長(cháng)椅上。她用手拉開(kāi)包，飛快地拿出一包紙，迅速將紙撕開(kāi)，抽出一張，用力地按在我的傷口上。我連忙說(shuō)：“阿姨，我自己來(lái)吧！”阿姨卻頭也不抬地說(shuō)：“傷口在你額頭上，你怎么看得見(jiàn)？”說(shuō)完，阿姨又開(kāi)始給我清理傷口了。剎那間，一陣暖流涌上我的心頭，頭似乎也不那么疼了，我這才認真地打量起了這位阿姨：只見(jiàn)一雙清澈的眼睛嵌在她那張白嫩的臉上，高挺的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)像一條黑瀑布，輕松地垂落雙肩。而她的潔白的衣服上，印著(zhù)一團血跡，很是刺眼。
清理完傷口，阿姨又匆匆地跑向附近的藥店買(mǎi)了一瓶云南白藥和一包棉簽，又手忙腳亂地給我上藥。上完藥后她匆匆看了一下手表，給我留下了一包紙和一瓶藥，叮囑了我幾句后就微笑著(zhù)走了，絲毫沒(méi)有看一下自己的衣服。
望著(zhù)她匆匆離去的`背影，一股暖流充滿(mǎn)了我的內心。我只覺(jué)得鳥(niǎo)鳴更清脆悅耳了，花朵更鮮艷美麗了。我想起羅丹說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@位阿姨的品行不正是一種美嗎？
幾年過(guò)去了，許多事都已褪色了，但這件事我不會(huì )忘記的，它在我腦海中還時(shí)常激起朵朵美麗的浪花。
不會(huì )忘記作文13
小學(xué)六年時(shí)光如流沙般匆匆逝去，最不能忘記的是去年那次驚心動(dòng)魄的校足球聯(lián)賽了。
隨著(zhù)響亮的哨聲，我們班和五一班的決賽開(kāi)始了。我們班場(chǎng)下的拉拉隊隨即開(kāi)始了吶喊，大聲地為足球隊員們加油鼓勁，想從氣勢上壓過(guò)五一班；場(chǎng)上的隊員更是賣(mài)力，拼了命地在場(chǎng)上奔跑。只要搶到球，就用上吃奶的勁兒，將球往對方球門(mén)里踢。攻勢之猛，五一班根本招架不住。
但我們班地隊員好像“猛過(guò)了頭”，體力不支，開(kāi)始跑不動(dòng)了。這時(shí)，拉拉隊就發(fā)揮了作用。瞧！張大嘴兩手呈“八”字形架在嘴邊，嘴里大聲喊著(zhù)：“五四班加油！加油！”邊喊身體邊向前傾，臉上全是汗珠，可她已顧不得擦。雖然拉拉隊員那么給力，場(chǎng)上的隊員也堅持了下來(lái)，但場(chǎng)上的情況并不是那么樂(lè )觀(guān)，我們以1：0落后于一班，這時(shí)比賽只剩下最后四分鐘，我們不禁為場(chǎng)上的同學(xué)捏把汗。
兩分鐘……
一分鐘……
時(shí)間過(guò)得飛快，正當我們要繼續喊加油的時(shí)候，裁判的終場(chǎng)哨響了。比賽結束了，我們并沒(méi)有創(chuàng )造奇跡。
我的淚水不經(jīng)意間就流了下來(lái)，不知為什么，只是輸了比賽，卻像是五臟六腑都被挖去了一樣。我捂著(zhù)臉，讓淚水盡情徜徉，抽泣得漸漸喘不過(guò)氣來(lái)。張大嘴更是放聲痛哭，任眼淚在臉上肆意橫飛；有的同學(xué)蹲在角落里流淚；有的同學(xué)默默摘下眼鏡，拭去眼角的`淚水；有的同學(xué)干脆躺在地上，放聲痛哭……
這是我們小學(xué)階段的最后一次足球比賽，而我們卻沒(méi)有完美地畫(huà)上句號。全班同學(xué)，無(wú)一例外都流下了眼淚，雖然我們輸了足球比賽，但我們那團結一致的精神卻無(wú)人能敵。我們流下的眼淚，凝結著(zhù)同學(xué)之間的深厚友誼。
轉眼就要畢業(yè)，如今回想起來(lái)這場(chǎng)比賽，沒(méi)有了淚水，只有一起流淚的幸福。
不會(huì )忘記作文14
那是一年級開(kāi)學(xué)的第一天，天空被神仙抹上了一層蔚藍色的油漆，微風(fēng)搖著(zhù)它那迷人的裙擺向我招手，太陽(yáng)公公掀開(kāi)云被子朝我微笑，一切都是那么美好。我懷著(zhù)一顆緊張的心踏進(jìn)校門(mén)，六年級的大哥哥大姐姐滿(mǎn)臉含笑朝我敬隊禮，我也急忙朝他們回禮。
走進(jìn)教室，突然發(fā)現一雙雙充滿(mǎn)驚訝還帶有幾分嘲笑全都盯著(zhù)我，我的臉刷地一下紅了，低著(zhù)頭，找到了一個(gè)空座位，可惜，天有不測風(fēng)云，正當我準備放下書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現鋼化椅子竟在桌子上！——因為我的左手在開(kāi)學(xué)前幾天摔斷了，所以行動(dòng)不是很方便，可是，現在鋼化椅子放在桌子上，我又怎么能把它放下來(lái)呢？難道我要等待老師的到來(lái)嗎？不！我要靠自己！于是，我向旁邊的同學(xué)投去懇求的目光，希望他們能夠幫我一把，可他們卻理都不理我！正當我準備放棄的時(shí)候，一個(gè)黑黑的身影朝我飛奔而來(lái)——是一個(gè)男生！他跑到我的跟前，問(wèn)道：“你搬不下來(lái)嗎？我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著(zhù)，幫我把鋼化椅子從桌子上搬了下來(lái)。我向他投去感激的'目光。他笑了，擺擺手，說(shuō)：“不用謝，以后我們都是一個(gè)班了，大家都是好朋友�！彼嗝瓷平馊艘庋�！我也笑了，向他伸出右手：“我叫楊天予，你叫什么名字？”“我叫包旭升�！�
友誼是什么？有人說(shuō)，友誼是在你流淚的時(shí)候，不是勸你不要流淚，而是陪著(zhù)你一起流淚；有人說(shuō)，友誼是在你大笑的時(shí)候，不是說(shuō)你太瘋，而是跟你一起大笑；還有人說(shuō)，友誼是在你飛的時(shí)候，不是關(guān)心你飛得高不高，而是擔心你飛得累不累！我說(shuō)，友誼就像包旭升幫我一樣，那一刻，我永遠也不會(huì )忘記。
不會(huì )忘記作文15
我六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了，在這六年中，我生活得十分快樂(lè )，也學(xué)習到了許多有用的東西，感謝各位老師辛勤的栽培，也感謝班上各位同學(xué)的出現給我的生活增添了色彩；給我的腦海里留下了一個(gè)又一個(gè)美好的回憶；給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。春雨，染綠了世界，而您自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，老師，您就是我心田里的春雨；炎熱中的甘露，我將永遠感謝辛勤給我傳授知識的各位老師們。老師，當了您這么久的學(xué)生了，您讓我明白了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的'；雨露是這樣滋潤大地的;老師是這樣忘我的教育學(xué)生的。在我小小的心靈中，除了自己的父母外，便是各位辛勤的老師；在我小小的世界里，最了不起的還是您；我要學(xué)習您的精神，并讓您的精神永存在人間。
同學(xué)們，難忘的小學(xué)生活即將結束了，不久，我們便要分別了，我會(huì )懷念你們的，是你們伴我走過(guò)了這難忘的小學(xué)生活；是你們豐富了我的生活；是你們給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我們曾是在一起生長(cháng)的小樹(shù)苗，同風(fēng)雨，共患難；我們曾是鋼琴的一些發(fā)音部件，同歡笑，共歌唱；我們曾是一個(gè)教室的一群學(xué)友，同學(xué)習，共分享。當我們揮手惜別時(shí)，請帶上我真誠的祝福：“加油吧！要相信自己是最棒的�！�
當然，你給我的最珍貴的禮物――真誠的友情，我也將它永遠珍藏在心里。童年的留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我的夢(mèng)想。
老師、同學(xué)，我一定不會(huì )忘記大家的！讓我們在明天的學(xué)習中繼續努力吧！