（經(jīng)典）流逝的歲月作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的流逝的歲月作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

流逝的歲月作文1

　　我們的歲月像一首不可逆轉的樂(lè )曲，只有播放沒(méi)有暫停。我們只能聆聽(tīng)而不能去想著(zhù)改變，只能順從。許多人都在浪費著(zhù)樂(lè )曲沒(méi)人去真正欣賞它，任它慢慢流逝。

　　歲月像一個(gè)個(gè)音符。我們每一段經(jīng)歷都幻化做一個(gè)音符，去幻化出我們的心中的理想，而有些人則永遠不希望經(jīng)歷什么，只想在沒(méi)有音符的樂(lè )曲中聆聽(tīng)，就永遠沒(méi)有實(shí)現理想的那一天。

　　歲月像一條條曲線(xiàn)。他們就是音樂(lè )的起伏，人生就像這一條線(xiàn)，總是彎曲的。只有經(jīng)歷了曲線(xiàn)，才會(huì )等到直線(xiàn)，因為沒(méi)有彎曲的積累你永遠不會(huì )去懂得如何讓這條線(xiàn)拉直。人總是在浪費人生而不懂得珍惜，因為他們不希望經(jīng)歷曲折。

　　歲月這首歌在不停的奏唱，我們只能去聆聽(tīng)。在其中的曲折變化中去設想著(zhù)如何去改變它的節奏，去改變它的走向，而沒(méi)有真正去努力。只要努力了，我們或許能改變歲月這首歌。只要從生活中的.一點(diǎn)一滴去開(kāi)始，改變自己，去改變這首早已譜寫(xiě)好的歌曲，我們要去努力修改這首歌，去完善它而不是白白的浪費它，讓它慢慢的流逝。如果不珍惜它，等到失去時(shí)再尋找就難了。

流逝的歲月作文2

　　童年的時(shí)光，匆匆的流逝。我們還沒(méi)來(lái)得及跟他說(shuō)一聲再見(jiàn)，他已揮揮手，悄然離去。

　　剛跨出小學(xué)的門(mén)檻，便走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。轉眼間，一年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無(wú)聲無(wú)息的流失。

　　然而，沙子流失，可以再抓一把；花兒凋零，可以等到來(lái)年春天重綻芳顏；童年流逝，卻永遠無(wú)法回頭再來(lái)。

　　昨日，對面阿姨家7睡的小女兒正在玩皮球，我也好想玩，可腦海中竟浮現出“幼稚。無(wú)知”的字眼，也許我不應該再玩如此幼稚的游戲，我閉上雙眼，不敢睜開(kāi)，我害怕，我怕我的童年就像那滾落的皮球一般掉落，破碎，我努力伸出手想要挽留，可他卻碎了，碎了……

　　我自認我是一個(gè)happy女孩，敢想，敢說(shuō)，敢做；我承認我是一個(gè)瘋狂的女孩，愛(ài)爬樹(shù)，嗓音分貝大，步履呈一組平行線(xiàn)；我知道我是一個(gè)新世紀的豪邁女孩�？擅鎸ν�年這樣的字眼，我竟會(huì )欲哭無(wú)淚。

　　我該怎樣面對這一殘酷的現實(shí)？

　　讓我們童年的歌聲在青春的天空中飄揚。

　　童年流逝了，還有多姿多彩的'青春在等待著(zhù)我們。

　　既然沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)聲byebye，何不招招手向美好的青春時(shí)代道一聲親切的問(wèn)候與祝福呢？至少要讓我們的青春時(shí)代不留下任何遺憾。

流逝的歲月作文3

　　歲月流逝，望著(zhù)那輪明月，心里感到一絲惆悵。

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，只好望著(zhù)那曾經(jīng)覺(jué)得美好的發(fā)呆，努力回憶著(zhù)以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。在這個(gè)時(shí)候，你又悄然離去，讓我感到茫然，怎樣才能把你留��？

　　匆匆去又匆匆來(lái)，在這些匆匆里，我又做了些什么呢？沉浸在以前嗎？還是憧憬未來(lái)？

　　整天生活在忙碌中想把你留住，卻又不知道自己在做什么。你仍然走拉，沒(méi)有一絲猶豫。秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地走著(zhù)，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了！我好像什么也沒(méi)做！只好無(wú)奈的`=地嘆息著(zhù)。望著(zhù)窗外那霏霏的小雨，想得到一絲安慰。

　　我拼命的看書(shū)學(xué)習，不想把最后的日子也浪費掉，不想讓人生一片空白！

　　我不懂，上天創(chuàng )造出我們，為什么又讓我們去那逃去如飛的日子賽跑。我也感到慚愧，在這些日子里，我沒(méi)做任何有意義的事情，只知道揮霍那金子似的光陰。

　　風(fēng)從身邊吹過(guò)，人生也如那風(fēng)，過(guò)去了就不會(huì )回來(lái)啦！

流逝的歲月作文4

　　總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡。如果年華，只隨春風(fēng)一陣。我多么不甘，于是我提筆躊躇

　　——題記

　　書(shū)聲瑯瑯的教室里培育了一代又一代的學(xué)生，雖然他們都天各一方，為去實(shí)現他們童貞時(shí)的夢(mèng)想而努力，但是卻留下了一份真摯的友誼和永恒的回憶。

　　人生是萬(wàn)綠之源的絢麗花朵，只有依靠自身的本質(zhì)才能使自己成為萬(wàn)花中的花王。朋友是與你一同漫漫走來(lái)的.志同道合者，其間或許會(huì )有些辛酸和誤解，但是更多的卻是互相進(jìn)取，共同補短。知己難能可貴，友好往來(lái)、謙虛論學(xué)則是培養感情的最好良劑。智慧自然是好的，但是也不能耍陰招、挑撥離間和驕傲自滿(mǎn)。還記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目�！�

　　老師撫育了我們，教導我們要好好讀書(shū)。讓我明白書(shū)籍能為我們的心靈插上理智的翅膀。在你深邃的見(jiàn)解中為我們一一點(diǎn)拔，使我們走向斑斕，走向輝煌。

　　不管歲月流逝了多久，往事褪色，我依然記得昔日的友誼。

流逝的歲月作文5

　　我每天都給自己發(fā)布一些任務(wù)，那個(gè)時(shí)候的我們，從來(lái)都不會(huì )在意這些小事情，因為這些對于我來(lái)講，根本就不是特別在意。如果你真的要跨越時(shí)光，去給他們講解，那么這些大概是沒(méi)有其他的意義了。

　　我一直都會(huì )記得，當年的他們如此努力。

　　可是到最后，我還是會(huì )記得，當初的你們，根本就不會(huì )在一個(gè)地方看動(dòng)那些勞累的愛(ài)情，那些時(shí)刻被記錄下來(lái)的勇氣和時(shí)光。

　　我終于能夠看懂，原來(lái)這一切，都還是在我們這里的時(shí)候，突然聽(tīng)懂大家的心愿。

　　那時(shí)候，你所有的`優(yōu)越感，其實(shí)都來(lái)自于生活，各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)方面。

　　我一直都記得，那時(shí)候的他們所說(shuō)的每一句話(huà)，都是從自然開(kāi)始，走向了更宏大的場(chǎng)面。我想讓自己變得更厲害一些，也讓自己看懂更廣闊的世界。

　　如此，我才懂得這一切都在我們的歲月中，看懂這一切的情誼，其實(shí)都是靠自己的努力得到的。

流逝的歲月作文6

　　歲月，對人來(lái)說(shuō)，是一樣人捉摸不到的東西。然而，就是這樣東西，使人更珍惜自己的時(shí)光。如果，歲月可以給每一個(gè)人愿望。我希望，歲月可以倒轉。

　　每當清晨的陽(yáng)光，照射在我那西斜的屋子的地板上；清新的空氣，彌漫在我那西斜的屋子的每一個(gè)角落；清脆的.鳥(niǎo)啼聲，環(huán)繞在我那西斜的屋子的周?chē)�。新的一天開(kāi)始了。趕著(zhù)回校，學(xué)習生涯又開(kāi)始了。

　　每當黃昏的陽(yáng)光，映在我家的磚塊上；煮飯的香味，穿梭在家家戶(hù)戶(hù)當中；響亮的吵鬧聲，響遍大院的每一家中。經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)。趕著(zhù)回家，又要做功課。

　　每當皎潔的月光，射在我家的墻上；渾濁的空氣，消散在我家的燈光中；急促的電視聲，飛躍在每家的門(mén)前。經(jīng)過(guò)一天的工作。趕著(zhù)上床，休息，明天繼續奮斗��！

　　如果可以停止歲月的流逝，我愿意，永遠都停留在美好時(shí)光的那一瞬間。

　　可惜，這是不可能的事！