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那段溫暖的日子作文

時(shí)間:2023-12-24 08:07:44 好文 我要投稿
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那段溫暖的日子作文15篇【精選】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的那段溫暖的日子作文,歡迎閱讀與收藏。

那段溫暖的日子作文15篇【精選】

那段溫暖的日子作文1

  小時(shí)候以為世界是屋檐,長(cháng)大后我想去看地平線(xiàn),把心愿種在出發(fā)之前,我向你保證,不管走多遠都會(huì )不改變。

  ——題記

  小時(shí)候的我,喜歡倚靠在朝東的那扇窗前,靜靜地看它罩著(zhù)我的整片天空,看著(zhù)屋檐下等著(zhù)媽媽回巢的雛鳥(niǎo)。不過(guò)最重要的是透過(guò)這扇窗,我能看到姥姥在菜地邊忙碌的身影。你小學(xué)畢業(yè),此后就再也沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)堂,可教我一個(gè)幼兒園的孩子還是綽綽有余的.。你抱著(zhù)我,一個(gè)字一個(gè)字地教我背唐詩(shī),點(diǎn)著(zhù)方塊字的手指,干燥而粗糙,手背上的皺紋又密又深,我知道那是歲月無(wú)情的刻痕。你盡力糾正方言,念準一個(gè)個(gè)讀音,盡管你因此面紅耳赤。

  后來(lái)我上了小學(xué),不需要你陪我讀書(shū),但我能感覺(jué)到你總是在我身后站一會(huì )兒,微不可聞地嘆一口氣,又投入到忙碌的家務(wù)中。上學(xué)的路上,坐在自行車(chē)后座的我驕傲地宣布:“我要成為一名作家!”你突然哽咽起來(lái):“好,好,姥姥就盼望著(zhù)你有出息……”我幸福地閉上眼睛,環(huán)著(zhù)你的腰,上身貼在你的背上,感覺(jué)從你身上傳來(lái)的溫度,像此刻灑在我身上的陽(yáng)光一樣溫暖。我把心愿種在這段溫暖的日子里,不知道哪一天回首,它能悄然綻放?

  再后來(lái)我上了初中,這時(shí)你最喜歡的便是聽(tīng)我讀我的作文。你坐著(zhù)板凳,弓著(zhù)背燒火,安靜地聽(tīng)著(zhù),火光映紅了你那張飽經(jīng)滄桑的臉,空氣中只有我的聲音在流淌?粗(zhù)你那充滿(mǎn)愛(ài)意的渾濁的雙眼,我恍惚起來(lái),好像多年前也是這樣,只不過(guò)當時(shí)是你說(shuō),我安靜地聽(tīng)著(zhù)?刹恢裁磿r(shí)候,我竟比你還高了,你剛染過(guò)的頭發(fā)又是什么時(shí)候又有了白絲?我的心好像被扎了一下,靜默般滲出了血。

  姥姥,你是我在這個(gè)世界上最親的人,有你陪我走過(guò)的日子都是那樣溫暖,我多希望當我到達地平線(xiàn)的時(shí)候,仍有你的陪伴。

那段溫暖的日子作文2

  溫暖,如同火焰,融化了世界的冰冷;溫暖,如同陽(yáng)光,照亮了我心底的黑暗;溫暖,如同路標,引領(lǐng)我邁步向前;厥淄,盡管是那么不起眼,但卻溫暖了我整顆心。

  那天放學(xué),我滿(mǎn)懷激動(dòng)地蹬著(zhù)自行車(chē),像小鳥(niǎo)一樣飛奔著(zhù)回家,臉上露出得意的微笑。

  我為什么這么開(kāi)心呢?因為,我被選進(jìn)了班級委員會(huì )。想起了班主任老師在班會(huì )上語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“劉厚業(yè),你被選進(jìn)了班級委員會(huì ),以后要多為班級做貢獻!毕氲竭@里,我心里像喝了蜜一樣甜!我想:“要是爸爸媽媽知道這個(gè)好消息,該會(huì )怎樣表?yè)P我呢?”

  于是,我邁著(zhù)自信的步伐,高興的推開(kāi)家門(mén),但是很遺憾,家里靜悄悄的,爸爸媽媽都還沒(méi)有回來(lái)。我心里一陣失望,便背著(zhù)書(shū)包,走進(jìn)臥室做功課。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我欣喜地期待著(zhù)父母那回家的腳步聲。

  指針停滯在七點(diǎn),天空泛起點(diǎn)點(diǎn)火燒云。這時(shí)他們回來(lái)了。我跑過(guò)去高興地說(shuō):“爸爸,媽媽?zhuān)銈兓貋?lái)了!”兩人點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “你們看群里了嗎?我被選進(jìn)班級委員會(huì )了!”我迫不及待地說(shuō)!翱吹搅!备赣H平靜的說(shuō)。母親也簡(jiǎn)單的說(shuō)了句:“干的不錯,繼續努力!“說(shuō)完,兩人各干各的一份事去了。

  “怎么能這樣敷衍我呢?這事兒真的一點(diǎn)也不重要嗎?“我心中憤憤不平地想到,默默地走回臥室。

  我正悶坐著(zhù),忽然想到班主任老師的話(huà)“不要因為小事覺(jué)得自己了不起,比起那些優(yōu)秀的孩子,還差很多!

  “的確,我又有什么可驕傲的`呢?班干部只是個(gè)名稱(chēng),我還沒(méi)有付出行動(dòng)就先迷失了。

  我的心釋然了。吃完晚飯后,我想用手機去讀文章,忽然發(fā)現了一段爸爸媽媽的聊天記錄。

  媽媽說(shuō):“孩子他爸,今天孩子當上班干部了,你應該鼓勵下,難道你不高興嗎?

  “父親說(shuō):“這是為他好!我擔心他驕傲……”

  我的手指在屏幕上滑動(dòng)著(zhù),眼睛濕潤了。

  大愛(ài)無(wú)言。原來(lái)他們都是為了我,為了打敗我心中那點(diǎn)驕傲。頓時(shí),我心中一片溫暖,就像冬日的暖陽(yáng)照耀著(zhù)。

那段溫暖的日子作文3

  就像山澗涌泉,細水長(cháng)流才是安寧;滴水落于石,點(diǎn)點(diǎn)滴滴才算溫馨;陽(yáng)關(guān)普照,明亮溫暖才叫美好,日子在時(shí)間的無(wú)聲流逝中一天天離我們而去,可留在我們心底的卻是永遠無(wú)法忘卻的記憶。

  早晨的霧氣隨著(zhù)絲絲刺骨的寒意漫入房間,我一下子被凍醒了,正在似睡非睡之間,忽然傳來(lái)一陣腳步聲,隨即,廚房的燈被打開(kāi),透過(guò)廚房的光線(xiàn),一個(gè)身影閃過(guò)我的視線(xiàn),那是一個(gè)蹣跚的身影,一頭霜染似的白發(fā)、眼角深深的皺紋、慈祥的表情,啊,原來(lái)是我親愛(ài)的奶奶!我的思緒也隨著(zhù)那霧氣慢慢彌散開(kāi)來(lái)……

  因為奶奶家離學(xué)校很近,爸媽的工作又很忙,我整個(gè)初中的生活幾乎是在奶奶家度過(guò)的。奶奶每天早上很早起來(lái)為我準備早餐,一遍遍地喚我起床。有時(shí)候,實(shí)在困得睜不開(kāi)眼睛,我就趴在奶奶溫暖的懷抱里由奶奶推著(zhù)完成洗臉、刷牙的過(guò)程。太陽(yáng)好的時(shí)候,奶奶把我的被子放到陽(yáng)光下晾曬,晚上入睡時(shí)總能聞到太陽(yáng)的味道。冬天的時(shí)候,奶奶總是把我的外套和鞋襪放到暖氣片上,出門(mén)時(shí)穿在身上,渾身暖洋洋的。每天回家,一推開(kāi)門(mén),第一眼看到的一定是您忙碌的身影,一定是您招呼我洗手準備吃飯,一定是您端上熱乎乎的飯菜,我看著(zhù)您慈祥的臉,送入口中的飯菜里,濃濃的都是您的`關(guān)愛(ài)和溫暖。

  我中午在家時(shí)間很短,但在這短暫的時(shí)光里卻總是那么美好!終于又到了我該去上學(xué)的時(shí)間,奶奶戴著(zhù)老花鏡、手中拿著(zhù)報紙,在沙發(fā)上打著(zhù)盹,我放輕自己的腳步,像只貓似的不發(fā)出半點(diǎn)聲響,悄悄退出房間,關(guān)上門(mén),暗自松了口氣?墒,走到院門(mén)口,我習慣性回望奶奶家的小陽(yáng)臺,突然,發(fā)現奶奶的身影還是如期出現在那里,我又打擾到您的午休了吧,我的奶奶!

  日子被時(shí)間沖走,一天一天,永遠不再回來(lái)。我不知道奶奶陪伴的我日子還有多少,但這一天天的時(shí)光都是因為您的關(guān)愛(ài)才會(huì )如此溫暖。謝謝您!在我有記憶的日子里,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是您給予我愛(ài)的溫暖,愿那段溫暖的日子永遠銘記在我的心間。

那段溫暖的日子作文4

  當上眼皮輕拍下眼皮,上睫毛輕撫下睫毛,那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間,何等溫暖,像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃,期望之光照亮胸膛。

  看歲月交替,生命輪回,年復一年中,春天,是那段溫暖的日子。在人間,墓地,天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中,童年,是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯,含苞總是那樣迷人,望春風(fēng)吹又生的野草,萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。

  那充滿(mǎn)期望的厚重的春啊,那天真無(wú)邪,快樂(lè )懵懂的童年啊,那含苞的鮮花,萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢,而此刻正流淌著(zhù)汗水,秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。

  腳步何須匆匆?順著(zhù)風(fēng)的方向,沿著(zhù)小溪,踩著(zhù)河畔,安于此刻,順其自然。正如寫(xiě)作一般,一個(gè)字一個(gè)字地往外崩,崩到最后也但是是篇垃圾,真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾,這和腹瀉是一個(gè)道理,也和學(xué)習差不多,一天天的`學(xué),一年年的學(xué),學(xué)到最后又是什么呢?但是是虛脫了而已。

  等過(guò)了二零一三年的夏季,請帶著(zhù)自我十四歲的身軀,到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心,迎接夾雜著(zhù)桂花瓣的秋雨的輕撫,體會(huì )盛入骨髓的涼涼秋意,領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。

  我們懷念著(zhù)童年那段無(wú)邪的日子,體會(huì )著(zhù)如今這炙熱的青春時(shí)光,期盼這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè )守衡的心陪我們走完這段旅程,無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖,也就無(wú)需什么高遠志向,我們做一天和尚敲一天鐘。

  即使如此,誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人?或許敲著(zhù)敲著(zhù)……就算是敲出了學(xué)歷,然后呢?繼續敲鐘。

那段溫暖的日子作文5

  溫暖,這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),讓我們大家難以忘懷。那段日子,是那么的美好。

  在臨近考試時(shí),是最幸福的日子,你應該會(huì )問(wèn)我為什么?在臨近期末考試不應該是最枯燥,最乏味的嗎。我會(huì )告訴你,no,因為我被幸福緊緊包圍著(zhù)。

  在臨近考試,復習到深夜,媽媽遞來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶,送來(lái)一句溫暖的叮囑,‘不要復習太晚,早點(diǎn)睡!@句看似簡(jiǎn)單而又普通的叮囑,被愛(ài)緊緊包圍?此埔槐胀ㄅD,被愛(ài)緊緊包圍。就連愛(ài)玩電腦的老爸,每天玩到深夜的‘網(wǎng)蟲(chóng),’犧牲了玩電腦的時(shí)間,陪我復習。在復習時(shí),爸爸還會(huì )逗我開(kāi)心,給我講笑話(huà)聽(tīng)。我被愛(ài)緊緊包圍。

  當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí),應該是學(xué)生接受死神宣判的時(shí)刻,有人歡喜有人憂(yōu)?墒,當成績(jì)發(fā)下來(lái)是,我傻眼了,在一張黑白的試卷上,用紅筆寫(xiě)了一個(gè)特大號的72,我怔住了,幾分鐘過(guò)后,我偷偷瞄了一眼同桌的,我去,89,差這么多;氐郊铱隙ㄍ炅,心里暗想。一節課我都無(wú)精打采的。走在路上,還被石頭給絆倒了,好像連石頭都和我做對,我有氣無(wú)力的回到家,哭喪著(zhù)

  臉。爸爸媽媽好像看破了我的心思,當我正想說(shuō)分數時(shí),爸爸忙扯開(kāi)了話(huà)題,開(kāi)始把怨氣足球,媽媽也沒(méi)閑著(zhù),說(shuō)哪個(gè)菜做咸了,哪個(gè)菜做淡了,爸爸應和著(zhù)說(shuō)‘失敗了沒(méi)關(guān)系,下次努力就行了,’吃完晚飯,我告訴了爸爸媽媽我考的'分數,他們并沒(méi)有抱怨我,爸爸鼓勵我說(shuō)‘我小時(shí)候考得比這還差,下次努力唄!(tīng)完爸爸說(shuō)的話(huà),我心里好了許多。我和他們便開(kāi)始分析起了這次考試失利的原因,有哪些是由于馬虎而失分的,又有哪些是由于還沒(méi)弄懂而失分的。分析完后,還有雷打不動(dòng)的看電視的時(shí)間。就這樣,我被幸福緊緊包圍著(zhù)。

  在考前考后,我都被愛(ài)緊緊包圍著(zhù)。

  記住那段努力的日子,記住那段美好的日子,記住那段幸福的日子……

那段溫暖的日子作文6

  歲月無(wú)情,日夜不停,轉眼間,我告別了小學(xué),踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué),但我會(huì )永遠記得那段溫暖的日子。

  那是四年級的時(shí)候,我由家鄉的小學(xué)轉到了這所小學(xué),當時(shí)每個(gè)人對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生,我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上,羞紅了臉,低著(zhù)頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著(zhù)我旁邊與我交流,仿佛彼此是老朋友一般,這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應了新的環(huán)境,也消去了我的一切顧忌,我很快融入了這個(gè)團結友愛(ài)的大集體中。

  彼此熟悉了,交流也更多了,一下課,男同學(xué)便拉著(zhù)我玩起了救人木,記得第一次玩的時(shí)候,我競把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑,雖然輸掉了游戲,卻收獲了友誼與歡笑。

  記得在校運會(huì )的拔河比賽中,我們班的同學(xué)體重上明顯比對方輕得多,噸位上不是一個(gè)檔次的,可大家沒(méi)有放棄,雖然最后僅在兩秒內便結束了比賽,可我們卻聚得更緊了。

  仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車(chē),騎到腳踏板不見(jiàn)了;你就舊記得在嚴冬中,同學(xué)們一起吃著(zhù)冰棍,凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。

  最讓我難忘的是在我五年級時(shí)的一場(chǎng)球賽,當時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地,隊友馬上上前推開(kāi)那個(gè)人,并當著(zhù)老師的面拋出了一大堆指責對方的話(huà),甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了,我們的士氣卻不落下風(fēng),至少我們展現出集體的'團結與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂,卻為朋友兩肋插刀,即使受罰,也共同承擔。至今的我成熟了不少,可也會(huì )懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。

  銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光,那是發(fā)自?xún)刃牡男,也是毫無(wú)顧忌的哭,那也是我人生里最美好的日子,那段日子真的很難忘很溫暖!

  5、那段溫暖的日子作文

那段溫暖的日子作文7

  初中三年,我感受到了許多以往不曾感受到的:溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累,但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個(gè)月的溫暖時(shí)光。

  七年級時(shí),要期末考試了,校外寒風(fēng)瑟瑟,雪壓樹(shù)枝,還有幾片雪花不時(shí)的落下,而教室里卻是暖意濃濃,還帶有一絲緊張,壓抑的氣氛。要期末考試了,大家都嚴陳以待了,有的在爭分奪秒的做著(zhù)習題,有的在利用每一分每一秒背誦著(zhù)重點(diǎn)內容。就是在這樣的氣氛中,我感受到了溫暖。

  夜晚,我們要上晚自習,第一節課是英語(yǔ)老師在教室里輔導我們。因為要考試了,所以,我們大家都坐在一起學(xué)習。在自習課上,我們爭著(zhù)做英語(yǔ)試卷,看誰(shuí)做得又快又對,遇到不會(huì )的,便互相詢(xún)問(wèn)一下,實(shí)在不會(huì )的,就請教老師。在這樣的學(xué)習中,我都能感覺(jué)到我的英語(yǔ)水平在快速提高。窗外,不知什么時(shí)候下起雪來(lái)了,北風(fēng)也吹的.樹(shù)林呼呼的響,教室的溫暖也驟然降下來(lái)了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時(shí)其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說(shuō):“一會(huì )兒我們就可以一起暖手了!

  第二節自習課不知不覺(jué)也已經(jīng)來(lái)了,這一節我們做得是數學(xué)卷子,說(shuō)來(lái)也奇怪,做了那么多卷子,我居然一點(diǎn)兒也不會(huì )厭煩,大概是因為期末考試和互相競爭的緣故吧!這節課再想想,真是富有詩(shī)意,外面北風(fēng)怒號,風(fēng)雪交加,教室中的我們彼此爭著(zhù)寫(xiě)卷子,還不時(shí)的低聲交談,手里還抱著(zhù)這一個(gè)暖手寶。真是舒服!

  在離期末考試半個(gè)月的時(shí)間里,我們幾乎是每晚過(guò)著(zhù)這樣美好的時(shí)光,就是這種舒服的感覺(jué),代替了考試來(lái)臨的緊張、煩躁。

  不經(jīng)意間,我看到了教室里的火爐,我突然想到:“這不是一種無(wú)聲的溫暖嗎?

那段溫暖的日子作文8

  已經(jīng)上初一了,不知不覺(jué)中,我又長(cháng)大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來(lái)越遠了。

  回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那時(shí)真是好笑。

  上三年級了,大家都互相熟悉了,開(kāi)始了幼稚的作風(fēng):一個(gè)個(gè)“拉幫結派”,桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”,男生女生之間互相爭吵辯論,互相攀比。三年級真是豐富多彩的一年。

  轉眼間四年級又到了,我們雖然男女生之間還有爭論,但都在老師的幫助下散盡了:“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了;“幫派”雖在,但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習;男女生相互比成績(jì)高低,一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)課,讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容,對學(xué)習也有了希望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。

  時(shí)光如流水一般流逝,轉眼四年級過(guò)去了,迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學(xué)生升級考,所以大家都在忙著(zhù)準備面對,準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不同的理解,對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù):考好成績(jì),為父母爭光。這一年過(guò)的'非?,非?。五年級真是過(guò)得最快的一年。

  在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí),緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活,雖然過(guò)去了,但是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的,我仍會(huì )用最好的面貌去面對新的每一天。

那段溫暖的日子作文9

  藏覓在雜七雜八的樹(shù)木之后,有一個(gè)小小的幽暗的巷口,那里是我的故鄉,我從小生活的地方。

  沿著(zhù)凹凹凸凸的青石板路行走,那像極了老人寫(xiě)滿(mǎn)歲月滄桑的臉,眼角的皺紋哆嗦著(zhù),帶我們走進(jìn)這條老街。

  這里的每一塊磚,每一片瓦,每一株小草,每扇窗都藏著(zhù)我的記憶。曾經(jīng)的我,在這里奔馳┄┄

  “快吃飯!”奶奶喝到。

  “不要吃豆!”我嘟著(zhù)嘴。

  “快出來(lái)玩呀!”隔壁鄰居在門(mén)外吆喝,我頓時(shí)將吃豆子的`事拋在腦后,抓起玩具槍?zhuān)谥?zhù)腳往外跑!盎貋(lái)!”也不顧奶奶恨恨地端起白瓷碗,匆忙夾些菜跟著(zhù)我往外跑。

  我和鄰居伙伴有介事地端著(zhù)槍?zhuān)o緊貼著(zhù)墻貓著(zhù)腰,小心翼翼地踩著(zhù)碎步向前“行軍”。我輕輕地對他說(shuō):“我們在這兒扎營(yíng),你先去看著(zhù)!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,大踏步在幾十步開(kāi)外巡視。我滴溜溜地轉轉眼珠子,一本正經(jīng)地側過(guò)身,“瞄準!”一只正啄著(zhù)草籽的小麻雀“開(kāi)槍”,頓時(shí),勝利的歌聲在小巷里回蕩。

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,我立即向鄰居招招手暗示,隨著(zhù)腳步越來(lái)越近,我倆大叫一聲,“沖刺┄┄”向巷口沖去,差點(diǎn)兒與端著(zhù)碗的奶奶撞個(gè)滿(mǎn)懷。

  “哎呦!囡囡,快點(diǎn)過(guò)來(lái),飯全冷掉了!蔽曳氯魶](méi)有聽(tīng)到似的把手伸到耳邊“敵人來(lái)了!”說(shuō)完對著(zhù)奶奶掃射一番。

  “快吃飯吧!蹦棠桃话丫咀∥,再也不讓我逃走了。

  我這才放下槍?zhuān)瑥埓笞彀。奶奶盛起一勺米飯和上豆子塞進(jìn)我嘴里。我使勁嚼,使勁咽,不滿(mǎn)地皺了眉頭,一溜煙又逃走了。

  夏夜的涼風(fēng)吹拂,街口的古石橋上陸陸續續來(lái)了不少乘涼的老人,打著(zhù)蒲扇,話(huà)著(zhù)家常,時(shí)不時(shí)蹭蹭腳邊臥著(zhù)的貓咪,當然也少不了我和我的小伙伴們那永不知疲憊的身影。

  那些溫暖的日子永遠種在我小小的心間,和我如今以及以后的日子千絲萬(wàn)縷沾著(zhù)邊……

那段溫暖的日子作文10

  鬧鐘響了,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。披上寬大的睡衣,習慣性地打開(kāi)窗戶(hù)向樓下望去。那棵樹(shù)下鋪滿(mǎn)了落葉,顯得有些凄涼。那里不會(huì )再有新鮮的足印去裝飾,不會(huì )再有那呼喊,此時(shí)的落葉落寞極了。

  那棵樹(shù)的年輪上的所有回憶都是美好的,你仍然能感觸到樹(shù)木留下的我們的聲音,蕩漾跳躍在葉間草際,歡樂(lè )無(wú)限。

  天還未亮,深秋的早晨,街上落葉摩擦所產(chǎn)生的'窸窣的聲音響起。那便是我的自然之鐘開(kāi)始呼喚我起床的聲音了。我從不會(huì )因為賴(lài)床而一次又一次地按那“再響一次”的無(wú)聊按鍵。這也是我這一天的最初的快樂(lè )。我疾步走向窗口,打開(kāi)窗戶(hù),樹(shù)下那人梨花般的微笑與這落寞的秋相映成趣。如同風(fēng)鈴般的微笑與這落寞的秋相映成趣。如同風(fēng)鈴般地聲音響起:“上學(xué)就要遲到了,快點(diǎn)兒!”我們相視一笑。麻利地穿好衣服,匆忙吃完早餐,“我走嘍!”還回蕩在客廳里!敖裉焓切★灠!”“精致的袋子中還冒著(zhù)熱氣。我伸手便要抓一塊吃!薄拔疫沒(méi)嘗呢!”“我就不給,有本事你來(lái)拿!”我朝前奔去,踩到葉子時(shí)發(fā)出清脆的聲音十分悅耳。跑了一陣子,我們便都開(kāi)始“喘氣運動(dòng)”。一人伸手抓一只小餅,慢慢咬上一口,唇齒間香味四溢,抹茶味的小餅中淡淡的茶香最讓人留戀。就這樣,一袋小餅很快被我們解決。

  “我昨天買(mǎi)了一本書(shū),內容趣贊的。是你最喜歡的×寫(xiě)的!薄罢娴?”“我給你說(shuō),那……”我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑地度過(guò)了一路。我們會(huì )為失控的自行車(chē)撞到對方而憤怒,會(huì )為零下十幾度的天氣共同抱怨,會(huì )互相提醒安全過(guò)馬路……枯燥的上學(xué)之路便這樣變得趣味橫生。

  不論天氣如何,不論什么傷心的事,在新的一天的早晨,在那幾分鐘的路程中,消散全無(wú)。留下的是歡樂(lè ),是一天學(xué)習的動(dòng)力,是我們共同的美好回憶。

  如今,我們已各奔東西,那時(shí)的簡(jiǎn)單與快樂(lè )也不復存在。不過(guò)那梨花與風(fēng)鈴,將會(huì )永遠印于我的腦海,藏在內心深處……

那段溫暖的日子作文11

  望著(zhù)窗外觸手可及的陽(yáng)光,陽(yáng)光下的陰影仿佛伸出了一只手,把我拉到了那段溫暖的日子。

  笑容

  冬天,烏云遮住了好久都不曾露面的天空,黑壓壓的一片,壓在了我的頭頂……在冬天,我從來(lái)都是面無(wú)表情,

  每天去上學(xué)的路上,都會(huì )看見(jiàn)小區門(mén)衛叔叔戴著(zhù)一頂有兩只小辮的滑稽的帽子,站在警衛室門(mén)口哈著(zhù)熱氣,搓著(zhù)手。他總是笑著(zhù)向過(guò)往的每一個(gè)人打招呼,走過(guò)他身旁,我也就擺了擺手,嘴角動(dòng)了動(dòng),也沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字。叔叔卻溫暖地朝我笑笑,叮囑我路上結冰當心摔跤。這種暖心的笑容和話(huà)語(yǔ)像是從黑云的背后探出頭來(lái)的'暖融融的陽(yáng)光,灑在了路上,照進(jìn)了我的心底。

  這種溫暖陪我走過(guò)了整個(gè)冬天。

  雙手

  “同學(xué)們把東西收起來(lái),隨堂考試!崩蠋熂怃J的聲音和著(zhù)她高跟鞋的嗒嗒聲敲擊著(zhù)我的耳膜。每天的考試讓我應接不暇,漸漸地,我每遇到考試都會(huì )不由自主發(fā)出“啊啊”怪叫,氣得老師把我叫到辦公室批評;氐搅俗簧,一雙有力的手拉住了我的手,我抬頭看了看,朝著(zhù)同桌懶懶的笑了笑,便把手拿開(kāi)了。

  又是隨堂考,我手足無(wú)措地在座位上望著(zhù)發(fā)卷子的老師,驀地,我感覺(jué)到了一股神奇的力量制止了我,溫暖著(zhù)我,同桌的手緊緊握住了我的手,給我傳遞了一份力量。

  這種溫暖一直陪著(zhù)我走過(guò)了那段日子。

  擁抱

  我的爺爺不善言詞,他不懂锝說(shuō)趣話(huà)兒討我開(kāi)心。小時(shí)候有一次回老家住一段時(shí)間,爺爺見(jiàn)到了我們,只是笑著(zhù)說(shuō):“回來(lái)就好!回來(lái)就好!”

  每一次我和爺爺坐在沙發(fā)上,不知道聊什么,爺爺把我抱著(zhù)放在他的腿上,爺爺就這樣緊緊地抱著(zhù)我一起看電視,心里總是暖暖的。

  后來(lái)才知道,爺爺的腿不好,我在老家那段時(shí)間,爺爺卻一直抱著(zhù)我。他用行動(dòng)傳達著(zhù)他對我的疼愛(ài),這樣的溫暖讓我全身充滿(mǎn)了能量。這種溫暖一直陪著(zhù)我走過(guò)了那段日子。

  每一段道路未必平坦,但有溫暖陪伴,我們的心就無(wú)所畏懼!

那段溫暖的日子作文12

  已經(jīng)上初一了,不知不覺(jué)中,我又長(cháng)大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠了。

  回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那是真是好笑。

  上三年級了,大家都互相熟悉了,開(kāi)始了幼稚的作風(fēng):一個(gè)個(gè)“拉幫結派”,桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”,男生女生之間互相爭吵,互相辯論,互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

  轉眼間四年級又到了,我們雖然男女生之間還有爭論,但都在老師的幫忙下散盡了:“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了;“幫派”雖在,但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習;男女生相互比成績(jì)高低,一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的'班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)課,讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容,對學(xué)習也有了期望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。

  時(shí)光如流水一般流逝,轉眼四年級過(guò)去了,迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要應對緊張的小學(xué)生升級考,所以大家都在忙著(zhù)準備應對,準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不一樣的理解,對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù):考好成績(jì),為父母爭光。這一年過(guò)的十分快,十分快。五年級真是過(guò)去最快的一年。

  在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí),緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活,雖然過(guò)去了,但是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的,我仍會(huì )用最好的面貌去應對新的每一天。

那段溫暖的日子作文13

  每一天,都是一幅畫(huà)。這畫(huà)中,有可愛(ài)的驕陽(yáng),也有微風(fēng)拂出的圈圈漣漪,被驕陽(yáng)曬暖的泥土彌漫著(zhù)清香,我喜歡這樣的日子。

  我還小,才剛上幼兒園,那是一個(gè)常常流連在花園,為了一只蜜蜂而尖叫的我,這樣活蹦亂跳的我,最喜歡依偎在奶奶的身旁。

  放學(xué)的鈴聲清脆的像小鳥(niǎo)的歌聲一樣,回蕩在耳旁,我沖出校門(mén)就望到一個(gè)瘦小的身影在風(fēng)中搖晃。夏天的紅日伴著(zhù)蟬鳴,映出奶奶蒼老的面龐。根根銀絲閃爍著(zhù)光芒,粗大發(fā)青的血管在手上顯露。

  在家里,總能聽(tīng)到:“奶奶,我出去玩!”,但是奶奶總是帶著(zhù)微笑應著(zhù):“去吧”。這時(shí)候朋友們一起爬到小山坡上,望著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)做飯的炊煙升起,看著(zhù)紅日漸漸變得金黃,映在臉上。若是看見(jiàn)最高的炊煙滅了,我就該回家吃飯了。

  晚上,我和奶奶就坐在院子里大槐樹(shù)的'腳下乘涼,葉子把月光剪得細碎,照在地上,沙沙,葉子唱的響亮。我坐在奶奶腿上,奶奶用大蒲扇輕輕拍著(zhù)我!澳棠,你的頭發(fā)為什么有白的?”“奶奶老了,奶奶老了”,聽(tīng)著(zhù)奶奶哼唱著(zhù)古老的螢火蟲(chóng)搖籃曲,心里卻不住的想著(zhù)“奶奶老了,奶奶老了……”

  午夜,甜甜的夢(mèng)里有奶奶的銀絲,心里卻依然帶著(zhù)螢火蟲(chóng)搖籃曲和“奶奶老了”進(jìn)入夢(mèng)鄉,窗外星星正亮,我仿佛聽(tīng)到它們說(shuō):“奶奶老了,奶奶老了”。

  清晨的花香叫醒睡夢(mèng)中的我,幼兒園,可愛(ài)的一天。驕陽(yáng)中閃爍著(zhù)奶奶的銀發(fā)。微風(fēng)拂出的漣漪中映出奶奶的臉龐,暖洋洋的泥土中散發(fā)著(zhù)奶奶身上艾葉的清香,小小的歌聲里混雜著(zhù)“奶奶老了,奶奶老了……”

  我喜歡這樣溫暖的日子,喜歡奶奶頭上的銀絲,忘不了“奶奶老了”縈繞在耳旁。

那段溫暖的日子作文14

  太陽(yáng)升起。

  “起床!起床!”老媽又用她那雷鳴般的嗓子叫我起床,每每這時(shí)我都會(huì )想起周星馳電影中包租婆收租的潑辣鏡頭,老媽叫我起床的功力也絲毫不遜色于她。我惺惺松松地翻了個(gè)身,眼皮微微一動(dòng),一線(xiàn)陽(yáng)光“嗖”地鉆進(jìn)了我的眼中,我這才知道,天亮了,而且大亮了。我就這樣被活生生的叫起來(lái)了。

  可能還是盛夏的緣故,這會(huì )兒還是想睡。悲哀的是,即使在這漫長(cháng)的假期里,老媽也不任意放縱我睡懶覺(jué),可能是怕我養成壞習慣吧。

  讀到這兒,你可能會(huì )讀得有些感慨,這“老媽”管得太多了,管得嚴了點(diǎn)吧!

  其實(shí),不然。我起床都會(huì )看到餐桌上擺滿(mǎn)早飯:豆漿、米粥、油條、面包……各種各樣應有盡有,我總是小吃幾口,就跑出去和伙伴瘋玩,我跟幾個(gè)“大孩子”(多半是些堂哥、堂姐)刨土窩,到李叔叔的果園里去“偷”杏,把鄰居張大伯家的長(cháng)毛狗變成“小禿哥”……各種囧事、壞事做盡。伴著(zhù)暮色,我滿(mǎn)身泥土,領(lǐng)子上插著(zhù)根草,唱著(zhù)歌,一蹦一跳的就回了家,哪知我被打了“小報告”,老媽知道了我的.壞事,她領(lǐng)著(zhù)我一個(gè)勁的給人家道歉,我怯懦的看著(zhù)張大伯說(shuō)了聲對不起;丶液笏](méi)有責罵我,只是說(shuō)了聲“我累了”,回到房間倒頭就睡了,我當時(shí)在暗自竊喜,沒(méi)有“踩到地雷”。

  初秋,伴著(zhù)藍色的雨,踱著(zhù)小方步,來(lái)了。

  六月的雨,連綿的淚,斬也斬不斷,任憑怎么擦也拭不去,太陽(yáng)膽小地躲了起來(lái),風(fēng)兒怎么吹也吹不動(dòng)這寂靜的一切,靜的要消逝。我悶在家中,倚在窗欞上,凝望著(zhù)雨,因為年幼的我還欣賞不了著(zhù)憂(yōu)郁的雨。

  打開(kāi)媽媽的房門(mén),法系那他的腿疼又犯了,痛的擰在床上,抱著(zhù)腿,我趕緊過(guò)去給她揉揉,霎時(shí)間,媽媽不在所向無(wú)敵,像窗臺上的那盆菊花,經(jīng)歷了風(fēng)雨的蹉跎,分外可人憐。

  天漸漸晴些了,可是窗臺的那盆菊花卻越來(lái)越弱,陽(yáng)光也不如從前了。

  傍晚。

  太陽(yáng)消落。

那段溫暖的日子作文15

  生活會(huì )有很多事情讓我們感到溫暖,自由快樂(lè )或者孤單煩心。在我經(jīng)歷的許多事情中,有一件事使我感到了溫暖,很長(cháng)一段時(shí)間,這股暖流在我心間流淌。

  那正是六月麥收的時(shí)節,我和爸媽趕回家幫奶奶收麥子。這個(gè)年代,大部分的農村人已經(jīng)不再在田間勞作,大部分人都進(jìn)了城。爺爺原來(lái)因為在城里工作,所以他進(jìn)了城,因為有高額退休金,他也不想再下田勞作。我們也勸奶奶去城里生活,可是她卻很固執。奶奶說(shuō)城里物價(jià)太高,在鄉下又能勞動(dòng),自己種幾畝田,糧食就能自給自足能省下買(mǎi)糧的錢(qián)。但是老家只有奶奶一個(gè)人,所以麥收時(shí)我們就回家幫奶奶。

  我們回家晚了,到了家,我和爸爸沖進(jìn)麥田,看到收割機在前面嗚嗚的開(kāi)著(zhù),奶奶跟在后面整理著(zhù)麥子。麥子已經(jīng)收了很多,爸爸沖過(guò)去幫忙,烈日當空,奶奶顯得很虛弱,爸爸看到奶奶快要堅持不住了,便先讓我跟在收割機后面慢慢收,他抱起奶奶便往家里趕。一天下來(lái),收的不多,我力氣不大,動(dòng)作不快,沒(méi)能整理好。只能先把麥子都先裝在大的袋子里。

  爸爸帶奶奶去了衛生所,知道奶奶是中暑了,醫生開(kāi)了藥,讓奶奶休息。第二天,奶奶還想去收,爸爸沒(méi)有同意。天真的太熱了,我和爸爸跟在收割機后面收麥子,我也差點(diǎn)中暑,不過(guò)爸爸好像沒(méi)有感覺(jué),像一輛坦克在田里開(kāi)著(zhù),沒(méi)有怨言。忙活了幾天,一切結束,麥子在家門(mén)口的一大片水泥地上曬著(zhù)。忙活一天回家吃著(zhù)奶奶種的菜,感覺(jué)舒暢無(wú)比。

  那段時(shí)間我一直心中很溫暖,不知是因為爸爸的孝心還是奶奶的.熱愛(ài)勞動(dòng),總之我心里滿(mǎn)是感動(dòng)。

  奶奶就是這樣一個(gè)人,她大半輩子都在田里勞動(dòng),她拉扯大了三個(gè)孩子,她離不開(kāi)田地,她熱愛(ài)勞動(dòng)。爸爸也拗不過(guò)她,就只好盡能力去幫助奶奶。

  奶奶已經(jīng)離開(kāi)我們四年了,她像一只春蠶,已經(jīng)吐盡了所有的絲,她的青絲變白發(fā),換來(lái)我們每天吃的糧食。我感謝奶奶。

  這段日子的溫暖,我說(shuō)不清是什么,但是那些都是奶奶讓我體會(huì )到的,所以我想對奶奶說(shuō):“我想你了,奶奶!